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我心中的小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-06-12 17:26:41 我要投稿

我心中的小學(xué)作文500字三篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我心中的小學(xué)作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我心中的小學(xué)作文500字三篇

我心中的小學(xué)作文500字 篇1

  8月8日,是北京奧運會(huì )一周年,我懷著(zhù)興奮的心情,與外婆、媽媽一道跟隨鶴山市關(guān)工委講師團的幾位爺爺,去古勞水鄉探訪(fǎng)殘奧會(huì )英雄—游泳冠軍李漢華。

  我們一行人來(lái)到了他的家鄉——古勞上升村。我們一行人下車(chē)后,穿過(guò)曲折的小巷,來(lái)到了李漢華哥哥的家里。只見(jiàn)一位眉目清秀,精神弈弈的年輕人坐在輪椅上,熱情地向我們打招呼。這便是漢華哥哥了。當時(shí),我十分緊張,手心都濕了。李漢華哥哥卻很隨和,招呼我們坐下,跟我們閑談,還請我們吃水果。

  席間談到他的艱苦曲折的經(jīng)歷,他小時(shí)候割魚(yú)草掉到魚(yú)塘里,造成高位癱瘓,在病床上躺了6年。在社會(huì )和家人的關(guān)懷下,在絕望中崛起,重返泳壇,奪得了36枚獎牌。在20xx年殘奧會(huì )上奮力拼搏,一舉奪得了金銀銅三枚獎牌。他真棒!他還談到的近期的打算,他正在讀電大的大專(zhuān)班,提升自己。還準備開(kāi)一個(gè)體育用品店,開(kāi)展自己的`事業(yè),我覺(jué)得他是一個(gè)自強不息的人,他努力地實(shí)現自己的人生價(jià)值。最近,他還被評為“全國自強模范”呢。

  李漢華哥哥還大方地將奧運比賽服和有易建聯(lián)簽名的籃球借給我與他一起合照,他還帶我去劃船。我覺(jué)得非常榮幸。最后他還給我題詞簽名:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我很感動(dòng),一定將題詞作為我的坐右銘。

  看著(zhù)李漢華哥哥的影子,我思緒萬(wàn)千。我想他作為一位殘疾人,并沒(méi)有自暴自棄。他是那樣的執著(zhù),那樣的努力拼搏。結果,獲得了成功,奪得了殘奧會(huì )游泳冠軍,創(chuàng )造了奇跡,創(chuàng )造了另一個(gè)人生。

  通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)漢華哥哥,我認識到人生最需要的就是拼搏,而不是放棄。李漢華哥哥的拼搏精神,值得我學(xué)習。

我心中的小學(xué)作文500字 篇2

  如果有人問(wèn)你,“三國”中你最崇拜的是誰(shuí)?你會(huì )怎樣回答?是叱咤風(fēng)云的張飛?他雖武藝高強,但卻性情暴烈;是文武兼備的周瑜?他雖智勇雙全,但卻心胸狹隘……。而駐足于我心中的三國英雄是那個(gè)身高八尺,氣宇軒昂,手上搖著(zhù)鵝毛扇,身上披著(zhù)長(cháng)灰袍,一身散發(fā)著(zhù)儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。

  提起“諸葛亮”這三個(gè)字,相信大家并不陌生,他是《三國演義》中智者的化身。

  從“三顧茅廬”的故事和“隆中對”的文章中,我們不難發(fā)現:他上知天文、下知地理,仿佛天地間,他無(wú)所不知、無(wú)所不曉,天下大勢一切都在他的運籌之中!所以才有了劉備的“吾得亮如魚(yú)得水耳”的如獲至寶的感慨!每當我讀起這些故事時(shí),我總會(huì )感慨萬(wàn)千,平時(shí),我取得一點(diǎn)好成績(jì),就開(kāi)始沾沾自喜,自以為是,和諸葛亮比起來(lái),真是多么令人慚愧!

  《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》、《七擒孟獲》等等的故事,無(wú)不說(shuō)明諸葛亮的神機妙算與足智多謀!翱酌鳠簟、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世,我們能夠體會(huì )出諸葛先生的那種創(chuàng )新精神,也正是這些新奇古怪的發(fā)明,解決了那個(gè)時(shí)代傳遞信息、山地運輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學(xué)知識,這與他勤于學(xué)習、善于思考、勇于實(shí)踐是分不開(kāi)的。我們也要在平時(shí)的學(xué)習中努力做到勤奮學(xué)習科學(xué)文化知識,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,積極實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,做一個(gè)博學(xué)多才的人。

  他的《前出師表》、《后出師表》,言辭懇切,感人淚下,充分地體現了諸葛亮對國家的忠心,對工作的細心,對人事的熱心和對興復漢室的決心。難怪陸游曾高度評價(jià):“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”,這也是諸葛先生留給我們后人的寶貴精神財富!

  諸葛先生!您雖手無(wú)縛雞之力,弱不禁風(fēng),但您的聰明才智、您的創(chuàng )新精神、您的高尚品德無(wú)不深深地吸引著(zhù)我,我敬佩您,您是我心目中的三國英雄!

我心中的小學(xué)作文500字 篇3

  我是一個(gè)生長(cháng)在農村的孩子,從沒(méi)有出去旅游過(guò),一直就跟著(zhù)爺爺奶奶生活,對舉世聞名的古建筑萬(wàn)里長(cháng)城不僅是沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò),而且就連長(cháng)城的圖片都好像只見(jiàn)過(guò)一次。今天早上,我和同學(xué)們自學(xué)了《長(cháng)城在我心中》一文,還仔細看了課文插圖后,我便情不自禁地說(shuō)出了:“長(cháng)城,你,真的在我心中了!祖國,您,也真的留在我的心中了!”。

  我把課文反復讀了幾遍,當我再次讀課文第一自然段時(shí),我知道了我們祖國幅員遼闊,祖國山河如此壯麗,物產(chǎn)也很豐富,我多么地熱愛(ài)自己的祖國啊!我為我們祖國而驕傲!我繼續讀課文,了解作者孩提時(shí)是多么向往長(cháng)城,此刻,我也是多么渴望親自登上長(cháng)城啊!讀到第四自然段時(shí),我明白了長(cháng)城那古老的城墻就像一條巨龍,那高大的烽火臺有的就像奮起的勇士,有的就像沉思的巨人。此刻,我多么想插手翅膀飛到長(cháng)城上親眼目睹它的磅礴氣勢。曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),由于當時(shí)沒(méi)有交通工具,修筑長(cháng)城所用的一塊塊的磚都是古代勞動(dòng)人民用雙手搬起來(lái)用雙肩扛上去的,當時(shí)聽(tīng)了我都驚呆了。古代的勞動(dòng)人民不知流了多少汗,消耗了多少精力,他們有的可能積勞成疾,有的可能被活活累死在運磚的途中,有的......我想我們現在坐在寬敞明亮的教室里,上課時(shí)有時(shí)還不用心聽(tīng)講,找別人說(shuō)笑,就連一節課40分鐘都坐不住,真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多么的有智慧!我再想想自己,有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了,真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時(shí),我周身的熱血好像在沸騰!

  讀完這文,我好像跟著(zhù)作者游覽了長(cháng)城,拍了我自己站在長(cháng)城上自豪地放聲高歌祖國,高歌長(cháng)城的照片。從此,長(cháng)城已經(jīng)印在我腦海里了,也將會(huì )永遠留在我心中!

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