我心中的樂(lè )土作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我心中的樂(lè )土作文，希望能夠幫助到大家。

　　我心中有片樂(lè )土，它樂(lè )趣無(wú)窮；我心中有片樂(lè )土，它無(wú)邊無(wú)際；我心中有片樂(lè )土，它讓人振奮。我心中的樂(lè )土——數學(xué)。

　　這是一片讓人振奮的樂(lè )土！

　　柯普寧曾說(shuō)過(guò)：”當數學(xué)家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的.風(fēng)景，聽(tīng)到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂(lè )�！贝_實(shí)如此，當你百經(jīng)思考，在一片黑暗中摸索出一條通向答案的路時(shí)，便能感到無(wú)限的成就感，滿(mǎn)足感涌上心頭。

　　這天晚上，我正認真地寫(xiě)著(zhù)數學(xué)作業(yè)。在我大腦飛快的運轉下，我猶如手握一把利刃，飛快地劈開(kāi)一道又一道數學(xué)題，看著(zhù)清秀的格式與無(wú)懈可擊的證明過(guò)程，讓我倍感滿(mǎn)足。

　　忽然，一道大題攔住了我。光禿禿的數軸上擺著(zhù)三個(gè)點(diǎn)，讓人難以入手。我仔細地讀著(zhù)題目，發(fā)散著(zhù)自己的思維�？蛇@題宛如一座堅硬的大山，無(wú)法撼動(dòng)，更難以入手。

　　一分鐘，二分鐘，半個(gè)小時(shí)……時(shí)間不斷流逝，我開(kāi)始心急，感覺(jué)有一萬(wàn)只螞蟻在心上爬。我深呼吸一口，盡量冷靜下來(lái)。我仔細地分析著(zhù)條件“數軸”“距離”“坐標”�！按怪薄�！我驚叫起來(lái)，立馬作了一條垂線(xiàn)。再一看圖形，“三角形全等！”我高興地叫到。宛如找到了一條穿山隧道。我長(cháng)嘆了一口氣，心上的巨石終于落了下來(lái)。

　　我帶著(zhù)強烈的成就感，滿(mǎn)足感進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中是一片讓人振奮的樂(lè )土。

　　這是一片無(wú)邊無(wú)際的樂(lè )土！

　　華羅庚曾說(shuō)：“新的數學(xué)方法和概念，常常比解決問(wèn)題本身更重要�！睌祵W(xué)是無(wú)邊無(wú)際的樂(lè )土。一個(gè)數學(xué)題也永遠不是一個(gè)題，而是一種思維，而思維是可以無(wú)限擴展的。

　　這天的數學(xué)課，老師留下一道難題讓大家思考。這道題條件繁多，圖形容易讓人混淆。繁雜的線(xiàn)條，看似充足卻又雜亂無(wú)章的條件，難免使人頭昏眼花。

　　我開(kāi)始到處延長(cháng)線(xiàn)段，圖形越來(lái)越復雜……在數十分鐘的努力后，我糊里糊涂的就得到了答案�？粗�(zhù)雜亂無(wú)章的證明過(guò)程，我完全沒(méi)有解題的成就感。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我，于是我理理思路，準備分享我的成果�？稍街v越糊涂，最終，我自己都懵了，我又一次審視著(zhù)題：“等邊”“等角”�！巴饨�！”我又一次驚叫起來(lái)。眼前雜亂無(wú)章的圖形瞬間變得井然有序，數值沿著(zhù)線(xiàn)條傳遞，仿佛有了生命，思路頓時(shí)清晰無(wú)比。

　　我的思緒比洪水還兇猛，要是將這個(gè)圖形無(wú)限延伸，不僅是這個(gè)角，所有角我都能求出來(lái)。我的心情如沖上九霄云外一般愉悅，我不僅會(huì )了一道題，而且會(huì )了一種思維，這就好像在一片無(wú)邊無(wú)際的樂(lè )土上盡情奔馳。

　　數學(xué)，如上鎖的寶箱，撬開(kāi)便是樂(lè )趣；數學(xué)如同通向羅馬的大道，不同的大道通向相同的目的；數學(xué)更是我心中的樂(lè )土，永無(wú)止境。