優(yōu)秀學(xué)生作文：我的習武生涯
看著(zhù)媽媽我想到了一個(gè)辦法，連忙把裝著(zhù)食物的面盆拿起來(lái)，把東西倒在一邊，拿著(zhù)面盆飛快地向水龍頭跑去!" "可我喉嚨干的咽不下東西。我的習武生涯作文今年的春天，沒(méi)了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”童趣，沒(méi)了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)情，沒(méi)了。900字作文我套上一件又一件暖和的衣服，再外加一件大棉襖，出了門(mén)，上學(xué)去？
媽媽?xiě)烟ナ轮�，在飽受了我的“拳打腳踢”之后，實(shí)在忍受不住了。在滿(mǎn)十月后的一個(gè)星期天傍晚，一個(gè)新的生命降生了！從一出生我的哭聲就比別的小孩響亮。
在剛會(huì )拿一個(gè)物體時(shí)，我就快人一步，拿著(zhù)小木棒在一旁舞來(lái)舞去，還頗像一個(gè)“小成龍”。而且我還特喜歡舞給觀(guān)眾看。有一次，我站在自家的店門(mén)前的石桌上，拿著(zhù)一根跟我差不多高的木條蹦來(lái)蹦去，鄰居家的小孩們自然成為了我的“粉絲”了，如果有誰(shuí)中途離場(chǎng)，我必然會(huì )蹦下石桌，然后拿起木條朝那個(gè)人“劈頭蓋臉”的打去，經(jīng)常把別人打哭了。為此，我不知被長(cháng)輩訓斥了多少次，總說(shuō)我沒(méi)有風(fēng)度，而我說(shuō)：“你們大人不常說(shuō)小孩子要學(xué)會(huì )尊重別人嗎？我的表演還未結束，他們就走了，這不是對我不尊重嗎？”長(cháng)輩們聽(tīng)了無(wú)言以對。
爺爺在小的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)武術(shù)，他覺(jué)得我有天賦，日后便叫我習武。為我買(mǎi)了一根很漂亮的木棍，拿著(zhù)木棍我跟著(zhù)爺爺學(xué)了幾套棍法。每天從幼兒園回來(lái)，放下書(shū)包就拿起了我的“金箍棒”，拉上了爺爺就開(kāi)始了我的“習武生涯”……
在小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班發(fā)下了一張“風(fēng)帆培訓班的單子，我隨意翻了翻。咦！有武術(shù)呀！這可激起了我的興趣，看到這兩個(gè)字，又怎么能不讓我回憶起往日跟爺爺學(xué)武術(shù)時(shí)的樣子呢？我高興的把那張單子折了折，放進(jìn)書(shū)包。興高采烈地回到了家中。經(jīng)過(guò)我幾番撒嬌死纏爛打之后，媽媽看著(zhù)我對武術(shù)的.渴望總算答應了。
來(lái)到培訓班，我知道了教我們的是一個(gè)人高馬大、身材魁梧的男子。也許是因為我過(guò)去跟爺爺學(xué)過(guò)幾套三腳貓的功夫，所以學(xué)得很出色。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，什么“馬步”我可是能蹲一個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得疲倦�？烧l(shuí)知在剛剛學(xué)習的時(shí)候，我們只要蹲幾分鐘就累趴下了，在師傅的“魔鬼訓練”下誰(shuí)又能不進(jìn)步呢？因為再苦再累，我們都必須堅持。漸漸的我深深的喜歡上了這門(mén)藝術(shù)，不論刮風(fēng)，不論下雨，我都會(huì )去武術(shù)班。正因為我對著(zhù)武術(shù)的無(wú)比熱愛(ài)，執著(zhù)追求，我參加過(guò)很多比賽，所以我獲得過(guò)不少榮譽(yù)。
雖然我只學(xué)了短短的一個(gè)學(xué)期，但我在這半年中學(xué)到了許多，我學(xué)會(huì )了武術(shù)中的精華“中國功夫”，其實(shí)最大的收獲就是學(xué)會(huì )了“一份耕耘一份收獲”，沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呢？以后我做事都可以堅持做到底。
在這武術(shù)的熏陶下，我漸漸長(cháng)大，它練就了我的健康的身體，和我堅強的毅力。
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