我有一個(gè)想法三年級作文（精選58篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我有一個(gè)想法三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇1
秋天匆匆地走了，冬天帶著(zhù)刺骨的寒風(fēng)又趕來(lái)了。道路兩旁的大樹(shù)凍得直打哆嗦，枯黃的樹(shù)葉抖落了一地，這些落葉仿佛被施了魔法，總是掃不完�？粗�(zhù)環(huán)衛工人辛勞的背影，我心里又焦急又憐惜，可有什么好辦法能幫幫他們呢？
我靈光一閃，打開(kāi)筆記本電腦，搜索著(zhù)“如何處理落葉”，立即彈出很多視頻，只見(jiàn)美國是用像吸塵器一樣的大型貨車(chē)收集街邊堆放的樹(shù)葉，雖然工人省了很多力氣，但遇到陰雨天樹(shù)葉就會(huì )沾在地面，還需費勁打掃。難道就沒(méi)有一勞永逸的主意嗎？我左思右想，絞盡腦汁，既然“書(shū)中自有黃金屋”，那么書(shū)中肯定也有解決的方法。我翻看了一遍百科全書(shū)，突然豁然開(kāi)朗，原來(lái)有一種微生物可以分解樹(shù)葉，轉化成肥料。這如同路面積雪撒鹽一般。我歡呼雀躍，真想立即找到那種微生物，然后做成噴劑，這樣大街小巷的厚厚落葉就會(huì )消失不見(jiàn)了。
我的新想法，希望能幫助到環(huán)衛工人，我好像能看到他們露出滿(mǎn)意的笑臉！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇2
我們祖國是日新月異地變化，但生存的環(huán)境卻污染了，我有一個(gè)新想法，就是發(fā)明一個(gè)機器人，可以以一秒鐘清理1000個(gè)垃圾。我們生活如果用上這個(gè)機器人，那污染就沒(méi)有這么嚴重了。
這個(gè)清理機器人操作簡(jiǎn)單、價(jià)格低，使用起來(lái)十分方便，我給大家來(lái)講講怎么操作這個(gè)機器人吧！買(mǎi)了這個(gè)清理機器人后，會(huì )贈送一個(gè)智能芯片（如果沒(méi)有，說(shuō)明是假貨）把智能芯片插到機器人的插口處，對機器人說(shuō)出清理時(shí)間，就可以清理了。每一小時(shí)，他的清理速度就會(huì )提升1000，可提升到10000。
我愛(ài)清理機器人。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇3
國慶節放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對我觸動(dòng)很深，新聞中說(shuō)有一種職業(yè)越是放假他們越忙，這個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當中，很多人選擇外出旅游。人們在游玩過(guò)程中有意或無(wú)意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會(huì )扔到山下。這樣既影響了景點(diǎn)的環(huán)境衛生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時(shí)為了撿一個(gè)被樹(shù)枝卡住的瓶子或紙片要花費好幾個(gè)小時(shí)。不僅如此，還非常危險，一不小心就會(huì )掉入懸崖，粉身碎骨。
看到這里，我的心不由得緊繃了起來(lái)。高空清潔工的工作真是太危險啦！要是能有個(gè)別的方法來(lái)代替他們該多好��！慢慢地，我的腦海中萌生出一個(gè)想法：假如我能做一個(gè)會(huì )飛的智能機器人，它會(huì )代替清潔工把旅游景區危險的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機器人就會(huì )收到一個(gè)信號，準確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險了。另外，還要發(fā)明一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的智能垃圾桶，當游客們把垃圾扔到桶里時(shí)，它會(huì )高興地對游客們說(shuō)：“謝謝合作”！如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會(huì )有所感應，及時(shí)提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。
要是能有這樣的機器人，我們的生活環(huán)境也會(huì )更整潔、更文明了！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇4
一個(gè)星期天的下午，我對著(zhù)地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球。上要是乘火車(chē)去美國，過(guò)不了太平洋；要是坐輪船，海上又太顛簸上上下下，又嫌麻煩。能不能不從地球表面走，而從地球內部走呢？這是不是更快些？
如果有人要笑話(huà)我，說(shuō)地球內部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過(guò)地球內部去美國呢？我說(shuō)，這有什么不可能呢！可以設想：先用一種超降溫的辦法，使巖漿凝固，再在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道，一條從北京通向華盛頓，另一條從華盛頓通向北京。怎樣開(kāi)掘這兩條隧道呢？首先我將和美國朋友一起研究地層結構，選擇開(kāi)挖的地點(diǎn)，商量開(kāi)挖的辦法。然后用耐高溫而又堅硬的特種材料做打隧道的鉆頭。整個(gè)工程用電子計算機控制，用工業(yè)電視觀(guān)察開(kāi)鑿隧道的情況，通過(guò)激光通訊設備來(lái)了解中美兩地工程進(jìn)展的情況。
隧道建成以后，我再設計制造兩輛高速隧道車(chē)。一輛從北京開(kāi)往華盛頓，另一輛從華盛頓開(kāi)往北京。怎么開(kāi)隧道車(chē)呢？我采用的是最先進(jìn)的科學(xué)方法：使隧道的一頭變成真空，在另一頭增加大氣的壓力，這樣，隧道車(chē)就能在大氣壓力的推動(dòng)下，用超音的速度飛快行駛。人坐在里面既平穩又舒服，從北京很快就可以到華盛頓。因此隧道通車(chē)以后，美國的小朋友每逢星期日，就可以到中國來(lái)游覽萬(wàn)里長(cháng)城。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇5
我發(fā)現小區門(mén)口有很多賣(mài)東西的，賣(mài)完?yáng)|西，門(mén)口就會(huì )有很多瓜子皮、紙屑、垃圾袋。風(fēng)一吹，飄得到處都是。如此做是不對的。由于如此看著(zhù)既不美觀(guān)，還污染環(huán)境。大家應該擬定規則，管理他們，讓他們把周?chē)睦岸薷蓛簟?/p>
我感覺(jué)大家應該少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)或走路。由于開(kāi)車(chē)的多了會(huì )造成交通堵塞，還會(huì )污染環(huán)境。比方說(shuō)大家去學(xué)校，要路過(guò)一個(gè)十字路口。由于沒(méi)紅綠燈，有的車(chē)會(huì )逆行、逆行就會(huì )造成交通堵塞。走到那兒，如果不戴口罩，就會(huì )被嗆得直咳嗽。如果大伙將來(lái)不逆行，少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)或走路，如此既保護環(huán)境，又能訓練身體。
我還發(fā)現近期用塑料袋的人非常多。比方說(shuō)去買(mǎi)水果或買(mǎi)菜的時(shí)候，買(mǎi)一種東西就會(huì )給一個(gè)塑料袋。這部分塑料袋最后都會(huì )被扔進(jìn)垃圾桶里。我聽(tīng)說(shuō)塑料袋埋在地下要好多年才會(huì )腐爛。假如大家把它們燒了，還會(huì )污染環(huán)境。我感覺(jué)大家應該自己籌備一個(gè)布口袋來(lái)代替塑料袋。
假如大家都有保護環(huán)境的想法并去做，大家的城市才會(huì )變得更漂亮。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇6
我有一個(gè)想法，我感覺(jué)雙眼對于一個(gè)人來(lái)講是非常重要的。我最好的朋友就是近視眼，他小學(xué)二年級的時(shí)候就戴上了眼鏡，這讓我感覺(jué)保護好視力是尤為重要的一件事。
我感覺(jué)不可以讓雙眼太勞累，平日看書(shū)太久，就要讓雙眼休息一會(huì )。日常有很多人不注意讀寫(xiě)姿勢，喜歡在太陽(yáng)下看書(shū)，躺在床上看書(shū)，在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)，還喜歡長(cháng)期玩電腦，近距離趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，邊走路邊看手機等，這部分不好的的習慣對視力的影響是非常大的，會(huì )造成視力急劇降低。
特別是大家小學(xué)生，學(xué)習的時(shí)候，必須要從小培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣：握筆姿勢正確，坐姿端正等。平日看書(shū)看得累了，我感覺(jué)可以多看看綠色植物，多望望遠方，到戶(hù)外去運動(dòng)一下，讓雙眼得到適合的休息。天天還不可以太熬夜，給雙眼充足的休息調整時(shí)間。假如不注意保護雙眼的話(huà)，一直長(cháng)期用電子商品的話(huà)，小小年齡就會(huì )戴上眼鏡的。我將來(lái)要好容易做眼保養操，用心去保護我們的雙眼。
所以，我的想法就是小朋友要從小保護雙眼。保護雙眼就等于保護大家自己，擁有一雙明亮清澈的雙眼，會(huì )讓大家的童年更美好。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇7
近期，我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：因為森林被大片砍伐，大家居住的環(huán)境與空氣愈來(lái)愈差，動(dòng)物死亡的數目也愈來(lái)愈多。
新聞報道稱(chēng)，在國內沿海一帶，垃圾堆積如山，很多海鳥(niǎo)因吃垃圾死亡，海龜把塑料袋當成了水母飲食，結果被塑料袋卡住喉嚨死亡，死亡的海鳥(niǎo)腐爛后，胃里裸露的全是塑料瓶蓋等有害物質(zhì)。
另外，在國內各大城市，工廠(chǎng)企業(yè)較多，工廠(chǎng)排出的二氧化碳，形成了霧霾，很多污水沒(méi)經(jīng)過(guò)處置直接排入河中，造成自然界的動(dòng)物與人類(lèi)死亡數目每年都在增加。
垃圾分類(lèi)，每人有責。因此，我有一個(gè)想法，那就是：大家既要保護大家人類(lèi)，也要保護野生動(dòng)物，包括保護花草樹(shù)木，禁止亂砍濫伐，不向河中倒污水，不在河邊扔垃圾，不要亂丟可樂(lè )瓶、塑料等難以融化在土壤里的物品，讓廢紙、塑料瓶等有關(guān)垃圾走進(jìn)可收購物品收購站，進(jìn)行資源再改造再使用。
為了保護各種野生動(dòng)物，讓動(dòng)物與人類(lèi)和諧共存，我期望大伙都可以支持我的這個(gè)想法，讓大家一同行動(dòng)起來(lái)，保護大家漂亮的大自然，保護大家唯一的地球母親。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇8
我們學(xué)校的校門(mén)口，不管刮風(fēng)下雨，四處可見(jiàn)三無(wú)產(chǎn)品的小商小販。有賣(mài)麻辣燙的、有賣(mài)煎餅的、有賣(mài)竹粽的，花樣百出。
放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而來(lái)一起來(lái)到“小吃街”。她拿出丨元指著(zhù)給我炸這個(gè)，他拿出2元給我做這個(gè)，同學(xué)們你擠我碰，生怕小販們不給自已做。買(mǎi)到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來(lái)。我也被這種“小熱鬧”吸引住了，拼命地擠到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著(zhù)我讓我頓時(shí)無(wú)法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味，真能吃嗎？對面吆喝的臭豆腐老遠就聞到它的臭味。小販看我老半天無(wú)法選擇，開(kāi)口道：“你到底要不要，不買(mǎi)就走開(kāi)點(diǎn)，打擾我做生意�？戳诉@么久，聞了這么久，不買(mǎi)好像有點(diǎn)對不起他們。給我來(lái)串干子吧！我一邊吃一邊回家，路上隨處可見(jiàn)同學(xué)們扔的橫七豎八的竹簽、沾滿(mǎn)紅油的塑料袋、插著(zhù)吸管的塑料杯、揉成一團的紙等。
看到這一切我有個(gè)想法，想對小商小販們說(shuō)：“你們只顧自己的腰包，全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境，損壞了我們的身體健康，甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎？你們這些三無(wú)產(chǎn)品真的合格嗎？你們有有關(guān)部門(mén)發(fā)的健康證嗎？
我建議同學(xué)們真的不要去買(mǎi)，也肯請有關(guān)部門(mén)趕快趕走這些小販們，還我們一個(gè)整潔、干凈的學(xué)校。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇9
我有一個(gè)想法，想給教室安一個(gè)冷暖的空調。
夏天，班級熱得要很。同學(xué)們頭頂上裝著(zhù)風(fēng)扇，但屋里還是很熱。有的同學(xué)大聲叫道：“發(fā)熱��！熱死啦！”教室里突然變得吵吵鬧鬧的，就像菜市場(chǎng)一樣。老師頭頂上沒(méi)有風(fēng)扇，她額頭上不停地冒汗，但還是安慰我們：“我知道大家都很熱，就再忍一會(huì )兒，心靜自然涼�！奥�(tīng)了老師的話(huà)，教室里忽然變得鴉雀無(wú)聲，我們都安靜下來(lái)聽(tīng)老師講課。雖然很熱，但老師從沒(méi)有停止過(guò)講課。我感受到了老師的辛苦，也看到了老師的堅強，心想：“要是有一個(gè)空調就好了，這樣老師就不那么辛苦了。
冬天，寒風(fēng)陣陣，教室里冷颼颼的。同學(xué)們禁不住搓搓手，跺跺腳。有的同學(xué)還嚷嚷：“好冷��！”老師把靠近同學(xué)們的窗戶(hù)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕外面的冷風(fēng)馬同學(xué)們凍著(zhù)。只有一扁窗是開(kāi)著(zhù)的——靠近講臺的窗戶(hù)，老師說(shuō)是為了空氣流通。老師不怕冷嗎？不是，雖然在講課中，老師的臉被凍得紅紅的，但是依然微笑著(zhù)講課。這讓我們感受到課堂的有趣和老師的溫暖。
我有一個(gè)想法，在教室里裝一個(gè)調節冷暖的空調，讓教室四季如春。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇10
手機已經(jīng)成了大家日常生活中必不可少的東西，人們用它工作、通信、學(xué)習�？墒亲罱野l(fā)現了一個(gè)奇怪的現象，那就是許多人手機不離手。他們似乎把手機當成了心肝寶貝！
元旦佳節時(shí)，一家人好不容易聚在一起吃飯，媽媽一個(gè)人在廚房忙碌著(zhù)。大家都盯著(zhù)手機津津有味地看著(zhù)。媽媽端著(zhù)香噴噴的飯菜來(lái)到餐桌前，看到大家都一心玩手機的樣子，生氣地說(shuō)道：“天天就知道看手機，還吃不吃飯了�！笨蓯旱氖謾C把大家深深地吸引了，媽媽和豐富的飯菜被大家遺忘了。
我想長(cháng)時(shí)間看手機既傷害眼睛又影響頸椎。我在電視上看到過(guò)一則新聞，由于一名女子在過(guò)馬路時(shí)，一邊過(guò)馬路一邊專(zhuān)心致志地看手機，突然一輛汽車(chē)行駛而來(lái)，在馬上要撞到這名女子的千鈞一發(fā)之際，幸虧一位好心的外賣(mài)小哥哥救了她。不然后果不堪設想，多么可怕呀！都是手機惹的禍。
智能手機方便了我們的生活，同時(shí)也帶給我們許多困擾。我們應該怎樣正確地使用手機呢？我想了一個(gè)辦法，給手機設置一個(gè)自動(dòng)鎖，每到連續使用三十分鐘時(shí)手機就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，要十分鐘后才能重心開(kāi)啟，如果有這種功能該多好��！希望人們以后要合理使用手機。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇11
最近無(wú)論是大人還是老人都是“手機迷”。
當我找他們玩的時(shí)候他們總是說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，”去跟別人玩，我當時(shí)心里很沮喪。
當我作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候讓他們看到的時(shí)候他們總是對我說(shuō)：“寫(xiě)完了��？寫(xiě)完了就去看看書(shū)，復習復習”，就在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候手機還不忘捧著(zhù)手機。
當我們睡覺(jué)的時(shí)候，大人們總是在被子里玩手機，玩各種游戲，比如：撲克牌，斗地主，麻將，王者榮耀等等小游戲……
有一次媽媽還說(shuō)手機是她的“寶貝”我聽(tīng)了這話(huà)立刻我眼里那本來(lái)藏好的“珍珠”已經(jīng)落下來(lái)了。
現在竟然連我弟弟也被這個(gè)病毒傳染上了，每次無(wú)聊的時(shí)候弟弟總會(huì )大叫“媽媽?zhuān)瑡寢屛乙词謾C！”如果不給他就會(huì )哇哇大哭！我的弟弟也是“電視機”他放學(xué)回家后喜洋洋的去看電視，媽媽問(wèn)他有沒(méi)有寫(xiě)字，他就跑開(kāi)。
我希望未來(lái)可以有一部可以看的時(shí)候是開(kāi)機的，不看的時(shí)候是關(guān)機的，另外我想開(kāi)一個(gè)“手機休息日”讓所有的家人都放下手機，到外面去走一走，多看一看綠色的大自然，這樣不僅能讓家人的眼睛休息一會(huì )，還能讓手機也放松一些。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇12
我們在一些公共場(chǎng)合的時(shí)候，總是避免不了排隊，而總有一些人要插隊。
就在昨天，我和爸爸、媽媽、姥姥，還有爸爸媽媽的幾個(gè)朋友一起去爬山。我們都知道爬山要坐車(chē)去某個(gè)景點(diǎn)，玩完后還要坐車(chē)到另外的景點(diǎn)，而坐車(chē)都是要排隊的。在我們排隊的時(shí)候都是會(huì )很累的，但是有一些人他們不僅不排隊，而且理直氣壯地走在我們小孩子的前面，他們知道小孩子不敢說(shuō)什么，只能默默忍受。
我和幾個(gè)弟弟妹妹準備玩“云中漫步”時(shí)，我們便排隊等候。因為這個(gè)游戲是小孩子玩的，那些上了初中或高中的大哥哥、大姐姐們總會(huì )插隊到弟弟妹妹的前面，不一會(huì )兒的功夫，弟弟妹妹就離我的距離快有十萬(wàn)八千里了，因此我對前面的一位姐姐說(shuō)：“姐姐，你好像插隊了，我知道人人都想早一點(diǎn)玩上，但是我們還是要排隊的�！睕](méi)想到這個(gè)姐姐很粗暴地對我說(shuō)：“我就在前面了，你能怎么樣？”聽(tīng)了她的話(huà)，我生氣地一下子把弟弟妹妹拽到我的前面了。
現在不排隊的現象在生活中很普遍，比如坐公交車(chē)、火車(chē)站或景點(diǎn)買(mǎi)票、銀行辦理業(yè)務(wù)、醫院掛號……如果人們都能自覺(jué)排隊的話(huà)，我想辦事效率會(huì )更高，否則只會(huì )適得其反。
遵守公共秩序，讓我們從自己開(kāi)始做起吧！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇13
我的爸爸非常愛(ài)玩手機，他已經(jīng)近視300多度了，卻還是那么喜歡玩手機。
有一次，我們去老家喝喜酒，我爸爸開(kāi)車(chē)等紅燈的時(shí)候，他還在玩手機，綠燈亮了，他還不知道，后面的汽車(chē)按喇叭都按了30多秒了，他還是在玩手機，最終在我的提醒下他才放下手機，繼續開(kāi)車(chē)。
還有一次，他睡覺(jué)的時(shí)候在玩手機，看新聞，提醒他不回應也就算了，他還狡辯說(shuō)：“我每天都可以從手機上面獲取非常多的新聞，讓我能開(kāi)開(kāi)眼界，長(cháng)長(cháng)知識！”
其實(shí)我想說(shuō)玩手機危害很大。據說(shuō)，玩手機時(shí)間過(guò)長(cháng)輕則近視，重則導致自閉癥，青光眼，甚至是視網(wǎng)膜脫落！玩手機還對人際交往也有一定的壞處，可能會(huì )讓性格開(kāi)朗的人一下子變成一個(gè)性格內向的人。所以說(shuō)，手機的壞處還是很大的。
手機危害那么大，大家就不要玩手機了。玩手機不但對我們自身有危害，還給交通埋下了安全隱患，不單是我爸爸改掉玩手機這個(gè)壞毛病，我相信有許多人也像我爸爸一樣愛(ài)玩手機。為了自身的健康和交通安全，大家一定要改掉玩手機這個(gè)壞毛病，不要成為“低頭族”！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇14
我有一個(gè)想法，希望世界上所有的神話(huà)都能在現實(shí)生活中出現，讓原來(lái)已經(jīng)滅絕的生物再復活。讓肉食恐龍變成可愛(ài)的食草恐龍，而且體型也變得小小的，十分可愛(ài)。
有一些恐龍原來(lái)長(cháng)得十分龐大，如雷龍、黑水龍等，現在都變得小小的。我最喜歡三角龍，它也變得小巧玲瓏，像一只貓那樣大。我每天把它背在背上去上學(xué)，到了教室，我把它藏在我的課桌內，它乖乖的，一聲也不吭。如果有一只麒麟就更好玩了，我要喂它一些肉，讓它帶著(zhù)我飛向天空，到月宮去找嫦娥姐姐玩，抱一抱毛絨絨的玉兔。
從月宮出來(lái)，我騎著(zhù)麒麟去找太上老君，詢(xún)問(wèn)他美猴王孫悟空的去向。太上老君一定會(huì )說(shuō)：“它這臭猴子，在花果山逍遙自在地玩耍呢！”我趕緊騎著(zhù)麒麟來(lái)到了水簾洞，只見(jiàn)美猴王正在空地上教小猴子們武功呢！我也趕緊加入它們的行列，練起武功來(lái)。
“文化，快起床！太陽(yáng)曬到屁股啦！”我正在練武時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽的叫聲。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！如果美夢(mèng)成真，那該多好��！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇15
最近這幾天我留意到一個(gè)不好的現象，那就是行人在馬路上不走斑馬線(xiàn)，亂闖紅燈，隨意違反交通規則。
為什么說(shuō)這是一個(gè)很不好的現象呢？今天就由我來(lái)告訴大家，如果不遵守交通規則，會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的危害吧！
假如所有人都不遵守交通規則的話(huà)，交通秩序就會(huì )混亂，交通事故也會(huì )增多。如果兩車(chē)，后面的車(chē)輛就會(huì )一直打喇叭，進(jìn)而造成交通堵塞，因此，你就會(huì )感覺(jué)到很吵鬧很煩躁。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我閃現出一個(gè)想法，就是讓科學(xué)家制造一種車(chē)，一種沒(méi)有司機，用遙控控制就可以開(kāi)的車(chē)。如果是綠燈的話(huà)，它就會(huì )自己開(kāi)動(dòng)。如果是紅燈的話(huà)，它會(huì )停止。就算是綠燈時(shí)你想要啟動(dòng)它，它也不開(kāi)動(dòng)。這樣可以讓大家都遵守交通規則，減少安全事故。并且這種車(chē)還是多功能的。你想吃什么它就可以煮給你吃，它還可以變床給你睡覺(jué)。這樣的車(chē)也可以叫作全能車(chē)，你想要什么它就給你變什么，是不是很奇怪呢？
但是，目前還沒(méi)有這種車(chē)存在。等我長(cháng)大了，我一定要發(fā)明這種有趣的小汽車(chē)。建設我們美麗的家園，建設我們美麗的中國。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇16
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目叫“我有一個(gè)想法”。當我看到題目時(shí)，我的內心十分苦惱，心想：我該寫(xiě)什么題材呢？我該怎么寫(xiě)呢？想著(zhù)想著(zhù)我突然腦子里浮現出了每天和爸爸去買(mǎi)菜的情景。
每次去菜場(chǎng)它都會(huì )給我一種臟臟的、臭臭的感覺(jué)，特別是它旁邊的胡同口，里面有很多大聲吆喝著(zhù)的小販：“新鮮的豬肉白菜，快來(lái)買(mǎi)呀！來(lái)晚了就沒(méi)了�！边@里不僅吵鬧，而且更臟，有汽車(chē)經(jīng)過(guò)的灰塵，有腐爛的菜葉，有被扔在地上不要了的`死魚(yú)、蝦、蟹……每當有人走過(guò)去的時(shí)候我都會(huì )對他們說(shuō)：“這里又臟、又臭、又亂，簡(jiǎn)稱(chēng)臟臭亂，你們還是到菜場(chǎng)里面買(mǎi)吧！”小販板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭，生氣地吼著(zhù)說(shuō)：小屁孩，你懂啥，快點(diǎn)走，別打擾我做生意！”
我心里想著(zhù)菜場(chǎng)外面不應該出現小販，因為菜場(chǎng)里面才是買(mǎi)菜的地方，外面是馬路應該有它自己的作用。我覺(jué)得城管叔叔應該對他們進(jìn)行批評和教育，讓他們懂禮儀、講衛生，一起創(chuàng )建文明衛生城市。
我看過(guò)一個(gè)衛生標語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)：多一份自覺(jué)，多一份清潔，創(chuàng )建文明衛生城市，從你我做起，你我皆是主人翁。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇17
我爸爸每天上班回到家的時(shí)候都不理我，因為在看手機，我不是很喜歡手機，因為它讓爸爸不理我。
我每天都在觀(guān)察爸爸為什么不理我，原來(lái)爸爸在看抖音，媽媽說(shuō)抖音都是騙人的，可爸爸不聽(tīng)。很多家庭都出現過(guò)這樣的問(wèn)題，比如：看小說(shuō)、抖音、快手、火山……
我因此有了一個(gè)想法，可以定制一個(gè)親子活動(dòng)表，每天都有親子活動(dòng)，比如：今天跟我玩游戲了，就在那天的日期下面打一個(gè)“√”，每天在那個(gè)時(shí)間都是親子時(shí)間，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬�，于是我們開(kāi)始制作了。
我和媽媽把這個(gè)想法告訴了爸爸，可爸爸不同意，我和爸爸說(shuō)：“天天看手機對你的眼睛也不好�！苯K于，爸爸說(shuō)：“好吧”。我開(kāi)心極了，心想：爸爸終于同意了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。我做這個(gè)是因為：爸爸一直看手機對眼睛不好，我也沒(méi)有爸爸的陪伴，這樣還能給我童年的快樂(lè )，我也開(kāi)心了，也不會(huì )對爸爸害怕，不是兩全其美了嗎！
所以我希望每個(gè)家庭都能這樣制作一個(gè)親子活動(dòng)表，這樣再也不會(huì )有人被騙，也不會(huì )不理我們這些小朋友和我們的小小的童年的心靈了，更不會(huì )妨礙大家上班，學(xué)生上學(xué)被騙和上當。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇18
我從大自然的啟示中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)！
在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢？在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？
大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(cháng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇19
今天我躺在床上，仰望著(zhù)天花板，腦海里冒出一些奇怪的想法，我想當一個(gè)神偷。
每當看到爸爸媽媽一邊工作一邊照顧我而日夜疲倦時(shí)，我就對他們充滿(mǎn)歉意。今天，作為神偷的我，我要偷走太陽(yáng)，讓爸爸媽媽能夠好好地睡一覺(jué)，休息休息，不要因為我沒(méi)法好好休息。
當我走進(jìn)房間，看到熟睡中的爸爸與媽媽時(shí)感到十分高興……“唉！今天又要考試了，我還沒(méi)有復習好呢！怎么辦呀？”在上學(xué)的路上總能聽(tīng)到同學(xué)的唉惜聲。作為心地善良地我怎么能放任不管呢？我要偷走考試，讓那些沒(méi)有復習好的同學(xué)能夠忘記今天考試，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)完這一天。
我想當一個(gè)神醫。每當看到一些駕鶴西去的人，家人哭的死去活來(lái)時(shí)，想作為神醫的我，就可以用各種對人體有益的藥物，使他們在世界上多停留一會(huì )兒，多看親人幾眼。
我想當一個(gè)旅行家。游遍千山萬(wàn)水，名勝古跡，我要像徐霞客一樣寫(xiě)一本游記。
今天，我有一些奇怪的想法，我想當神偷，當神醫，當旅行家，希望日后能我能靠自己努力實(shí)現我的想法。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇20
最近幾天，我發(fā)現了一種不好的現象。大多數同學(xué)們在學(xué)校里都喜歡買(mǎi)小賣(mài)部里花樣很多、顏色鮮艷的小零食。他們早晨不吃早餐，到學(xué)校里買(mǎi)零食，還把零食的包裝袋不丟到垃圾桶里，直接丟到了地上。
我想讓同學(xué)們少買(mǎi)零食，但放學(xué)的時(shí)候，只有少數的同學(xué)自己回家，或被家長(cháng)接回家。而其他同學(xué)都在買(mǎi)一至三元的零食、油炸食品，有的糖果還有色素，染的舌頭上都是顏色。
同學(xué)們還把零食帶到教室里去吃，搞得教室里都是辣條味、零食味。他們吃完后，把零食袋丟在地下，值日的同學(xué)掃完地之后，把垃圾倒垃圾桶里，里面堆的大多都是食品垃圾袋。有的同學(xué)還把垃圾丟到學(xué)校的胡同里，路兩旁都是零食的垃圾袋。
出現這種現象的原因是同學(xué)們早上不吃飯，放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)餓成了一只饑餓的老虎，要迫不及待地吃門(mén)口的零食。也因為有些家長(cháng)太溺愛(ài)孩子了，每天都往孩子的兜里裝幾塊錢(qián)，讓孩子買(mǎi)零食吃。
我有一個(gè)建議：希望家長(cháng)不要太溺愛(ài)孩子，要關(guān)心孩子的健康。還有開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師不要光說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習情況，還要多指導家長(cháng)讓孩子少吃點(diǎn)零食，每天早晨要吃得飽，吃得好。還要教導他們不要亂丟垃圾，要不然會(huì )污染環(huán)境的。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇21
進(jìn)入春天，小蟲(chóng)子越來(lái)越多了。坐在那兒不時(shí)會(huì )看見(jiàn)一些蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，這些蟲(chóng)子只有一丁點(diǎn)兒大，應該是蠅子吧。有的時(shí)候還看見(jiàn)桌子上停著(zhù)兩三只，哎，真惡心。
我是小蟲(chóng)子的受害人之一。因為我的床在燈下，我躺在床上的時(shí)候常常有小蟲(chóng)子被燈光引到床上，爬來(lái)爬去，弄得每天上床都要先看一下，有沒(méi)有小蟲(chóng)子。
我抓過(guò)這些蟲(chóng)子，它們呆呆的，很容易抓到，它們一到我手中就無(wú)力掙扎了。為什么我弄死了這么多小蟲(chóng)子，它們的同伴還想來(lái)呢？它們是不是“敢死隊”的？
每天都要見(jiàn)著(zhù)可惡的小蟲(chóng)子幾面，我的腦子里突然出現一些想法：如果我把小蟲(chóng)子放在盒子里給收垃圾的會(huì )怎么樣？假如有一種機器可以把小蟲(chóng)子變成“能源”，比如水呀，石油，柴油呀什么的就好了！還有，什么時(shí)候可以有“收蟲(chóng)人”這個(gè)職業(yè)就好了，我還可以用蟲(chóng)子換錢(qián)。反正我就想這些臭蟲(chóng)子離開(kāi)我的家，我的房間！
“哦！”我好想實(shí)現我的想法��！我告訴了媽媽我的想法，并向她訴苦�？墒菋寢寘s說(shuō)：“每天三頭蟲(chóng)，臉白嘴唇紅！”天哪！這真是怪事了！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇22
最近，我發(fā)現小學(xué)生的培訓班實(shí)在是太多了。有一次，我組織小隊活動(dòng)，在微信群里問(wèn)了又問(wèn)，但是得出的結果是：周六上午？不行。下午？也不行。那周日上午？還是不行。下午？又不行�！拔业奶炷�！我的同學(xué)們怎么這么忙！搞個(gè)小隊活動(dòng)都搞不起來(lái)，他們有那么多事情嗎？”看著(zhù)微信里山洪暴發(fā)似的“我們沒(méi)空”“我們不行”，我無(wú)奈地發(fā)出感嘆。
是啊，現在小學(xué)生的壓力真的很大。大家都說(shuō)中國的小孩是“小太陽(yáng)”，可你們是否想過(guò)，壓在這些“小太陽(yáng)”身上的學(xué)習壓力？我認為報各種各樣的培訓班不是不好，可以增加知識嘛。但是，補習班是為愛(ài)學(xué)習，在課堂上吃不飽的孩子辦的，是為有興趣的孩子辦的。如果報班是被大人逼著(zhù)去，孩子自己不情愿，抱著(zhù)消極的態(tài)度去，他還能學(xué)好嗎？既然這樣，補習班真的補進(jìn)去了嗎？興趣班真的有興趣嗎?
我建議，不要再給孩子亂報班了，培養學(xué)習習慣和興趣才是最重要的。關(guān)于技能，只要聽(tīng)取孩子意愿就好，不要有攀比心理。學(xué)習任何東西，如果真的學(xué)不進(jìn)去，那也沒(méi)辦法，所以，我認為這類(lèi)事情還是順其自然吧。家長(cháng)只要引導就夠了，不要干涉太多，多讓小學(xué)生感受快樂(lè )的童年吧，畢竟童年時(shí)光轉瞬即逝。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇23
我一直有一個(gè)想法，就是不要給我報那么多的課外班。晚飯后，爸爸正在看電視，我爬上床，問(wèn)道：“爸爸，你覺(jué)得上課外班好嗎？”
爸爸轉過(guò)頭，對我說(shuō)：“當然好了！可以拓展許你在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，可以讓你掌握你一些難題。那你覺(jué)得上課外班好嗎？”
我眨巴著(zhù)大眼睛說(shuō)：“好是挺好！以前不會(huì )做的奧數題，在課外班上聽(tīng)老師講解后，我一下就會(huì )了。語(yǔ)文一些沒(méi)有思路的幾篇作文，經(jīng)過(guò)老師的幾篇例文，就有了新的思路。閱讀也一樣，水平也有提高�！�
爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯，那你覺(jué)得課外班有沒(méi)有影響你的生活？”
我低下頭，說(shuō)：“休息玩耍的時(shí)間少了很多，因為課外培訓班，無(wú)形當中增加了不少的作業(yè)量。我看課外書(shū)的時(shí)間也很少了，總是在不停地寫(xiě)作業(yè)！”
爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“其實(shí)休息玩耍時(shí)間還是很多的，主要看你學(xué)習效率如何，時(shí)間是靠擠出來(lái)的！”
我也覺(jué)得爸爸的話(huà)說(shuō)的是有一定的道理，但我知道，培訓班對我的成績(jì)提高是有好處的。但是，我也深深知道，參加了課外培訓班后，真正屬于我自己支配的時(shí)間少了！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇24
智能手機不僅僅是一種通訊工具，還是集照相機、游戲機、電影、電視、上網(wǎng)、購物等功能于一身的娛樂(lè )工具，可以說(shuō)手機成為了人們生活中的一部分，出門(mén)只要帶著(zhù)手機，一切問(wèn)題都能解決�？墒鞘謾C也有它的壞處，比如我的媽媽就深受其害。我放學(xué)回到家，媽媽坐在沙發(fā)上玩弄手機，頭也顧不得抬：“兒子回來(lái)了！你先去寫(xiě)作業(yè)！”我大叫起來(lái)：“媽媽我餓了！”媽媽繼續玩著(zhù)手機：“好孩子，我打完這一局就給你做飯�！�
奶奶過(guò)生日時(shí)，我看到媽媽、姑姑、爸爸，一個(gè)人拿了一部手機在玩，很少一起聊天。奶奶看了看他們，默默地走開(kāi)了。
手機不僅影響了與別人的交往，還讓人忽視了對家人的陪伴。我們不應該總是玩手機，應該用更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人。我建議在手機上設置一個(gè)防沉迷系統，如果玩游戲超過(guò)30分鐘，手機就會(huì )發(fā)出提醒：“小主人，該休息啦！”如果再玩，手機就自動(dòng)關(guān)機了。還可以設定每天只能玩2小時(shí)，超過(guò)了時(shí)間也自動(dòng)關(guān)機。
如果人們能合理使用手機，相信我們的生活一定是五彩繽紛的。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇25
進(jìn)入三年級我們開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字了。最近我發(fā)現同學(xué)們的手上、本子上、桌墊上，甚至地上都不同程度地抹上了墨汁，尤其是手上的墨汁很不容易洗掉，于是班里就出現了一只只“小黑手”，既不美觀(guān)，也不衛生。
到底是什么原因，導致我們出現了這種現象？經(jīng)過(guò)一番調查，原因有以下幾點(diǎn)：有的是因為換墨囊時(shí)沒(méi)插緊，墨水從筆筒里漏出來(lái)；有的是鋼筆壞了，筆頭與筆尖的地方漏墨；有的是把鋼筆甩來(lái)甩去地玩，把墨汁甩出來(lái)了……
怎么才能讓墨汁不漏，還能寫(xiě)好字呢？我想：如果發(fā)明一種鋼筆，外形設計成各種可愛(ài)的卡通小動(dòng)物的形狀，并且安裝一個(gè)智能系統。每當你玩弄它的時(shí)候，它就會(huì )提醒你：“主人不要玩我哦，要好好學(xué)習�！比绻隳霉P的姿勢不正確，它也會(huì )寫(xiě)不出字來(lái)。墨囊是油性的，無(wú)論怎么甩也甩不出來(lái)。墨水里加上一種成分，即使不小心沾到了，用清水一沖就干干凈凈的了。
假如我們都使用這這種鋼筆，我們的手和教室環(huán)境都會(huì )變得又美麗又整潔，我們的學(xué)習也會(huì )更上一層樓。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇26
我們教室里連一盆植物都沒(méi)有。我想，如果有了很多植物，教室里就綠意盎然，那該多好呀！
于是，我打算給老師提一些建議，讓老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校的空地上種一些花，等花長(cháng)大了，我們再去買(mǎi)幾個(gè)花盆，把花移栽到花盆里，放到我們教室的窗臺上，那該多美呀！這樣，教室里就會(huì )變得香香的，我們一進(jìn)教室就可以聞到花的香味。
第二天，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師覺(jué)得這真是個(gè)好主意。于是，我趕快把這件事告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，紛紛說(shuō)要從家里帶鏟子，帶花籽來(lái)學(xué)校種花。
等鏟子和花籽都帶來(lái)了，我們就開(kāi)始種花。我們拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點(diǎn)水。我們擔心有人會(huì )踩到這些花，還拿木板做了一個(gè)圍欄。老師害怕花朵長(cháng)出來(lái)后別人去摘，就分配了一個(gè)人來(lái)管理花壇，一個(gè)人專(zhuān)門(mén)給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會(huì )枯萎了。
慢慢地，我們把每一棵花都養大了�？磥�(lái)我們的努力沒(méi)有白費，我開(kāi)心地笑了。然后，我們小心翼翼地把它們移栽到花盆里，放在了教室的窗臺上。我們的教室變得更美麗了！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇27
星期天，爸爸帶我和媽媽到公園一起玩耍，爸爸說(shuō)趁今天天氣好，要自己開(kāi)車(chē)帶我們去，我和媽媽都開(kāi)心不已，要知道爸爸以前都很少帶我們出去玩。
我們收拾好東西就準備出發(fā)了，結果才出發(fā)不久路上就堵車(chē)了，原來(lái)星期天出來(lái)逛街的人這么多，結果導致路上堵車(chē)了，媽媽不禁嘆氣道，城市什么時(shí)候才能解決堵車(chē)問(wèn)題呢？，一家人原本出來(lái)游玩高興的心情立馬被澆滅了。
這時(shí)候，我突然有一個(gè)想法，要是能發(fā)明一種空中汽車(chē)就好了，汽車(chē)可以在空中飛行，不用占用路面道路，這樣子就解決了路面擁堵的問(wèn)題，人們就不會(huì )那么焦慮了。最好汽車(chē)是充電式的，也不會(huì )對空氣造成任何的污染，真是安全又衛生。
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)职痔岢隽藛?wèn)題，要是開(kāi)車(chē)司機的技術(shù)不行怎么辦？人們在空中亂丟垃圾怎么辦？這時(shí)我就跟爸爸說(shuō)駕駛員可以是機器人來(lái)開(kāi)車(chē)，機器人對產(chǎn)生的垃圾自動(dòng)分類(lèi)。這樣問(wèn)題就解決了。
這是媽媽在旁邊直夸我是一個(gè)有想法的孩子。我在心里想，我將來(lái)長(cháng)大一定要成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技，解決人們的出行問(wèn)題，使人們的生活更加美好。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇28
學(xué)校食堂給一些離家比較遠的同學(xué)提供了一些方便，可是食堂還存在一些問(wèn)題。
首先是食堂的衛生問(wèn)題。食堂的過(guò)道奇臭無(wú)比，因為那里有一條臭水溝，這樣的水溝容易聚集老鼠、蟑螂、螞蟻和垃圾等物。我建議讓學(xué)校請幾位清潔工人來(lái)打掃衛生，經(jīng)常拖地。
其次是食堂的安全問(wèn)題。我還發(fā)現每一次下雨，同學(xué)們的鞋子上沾滿(mǎn)了雨水，這樣一走進(jìn)食堂不僅到處都是黑色的腳印，非常不干凈，更重要的是非常容易滑倒摔跤。我想讓學(xué)校給我們買(mǎi)兩個(gè)地毯，吃飯前先把水擦干再進(jìn)去吃飯，或者在地上鋪一點(diǎn)鋸木渣和報紙，幫助防滑。
夏天時(shí)候，總有很多蚊子蒼蠅影響我們的就餐心情。我想學(xué)�？梢再I(mǎi)油紙和驅蚊燈來(lái)趕走蚊子蒼蠅，或者買(mǎi)幾個(gè)打蚊拍來(lái)電死蚊子。學(xué)校是不是還可以考慮裝紗窗，這樣蚊子就不能飛進(jìn)來(lái)打擾我們了。
最后，我想重點(diǎn)強調一下我們食堂的伙食問(wèn)題。希望學(xué)校食堂可以增加魚(yú)、蝦、綠豆湯等更有營(yíng)養的菜品，我最想加的是香腸、雞爪。學(xué)校如果采納了我的建議該多好呀！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇29
人人都有想法，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有人想成為技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦……
我的想法是成為一名出色的工程師，設計出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來(lái)的方便。下面，我帶大家一起來(lái)參觀(guān)參觀(guān)我設計的房子吧：
房子的大門(mén)有三道識別系統，防盜功能特別的強：第一道是眼睛虹膜識別，第二道是聲音識別，第三道是指紋識別，三道識別系統通過(guò)后門(mén)才會(huì )打開(kāi)。房子的主人可以放心的出遠門(mén)，不用擔心家里的東西被盜。
房屋臟的時(shí)候，你只要按一下藍色按鈕，房間就會(huì )出現一個(gè)機器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會(huì )呈現在你的面前，讓你美美的吃上一頓。
房子著(zhù)火的時(shí)候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會(huì )自動(dòng)噴水。這種水非常的神奇，它只會(huì )滅火，碰到其他的東西就會(huì )瞬間分解成空氣，不會(huì )損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個(gè)想法，但我相信只要我努力學(xué)習，這個(gè)想法一定會(huì )實(shí)現的。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇30
每次我走出校門(mén)都能看見(jiàn)那誘人的零食和大哥哥大姐姐向小賣(mài)部跑去的身影，當我想去看看他們是被什么迷住雙眼的時(shí)，媽媽就會(huì )把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“小賣(mài)部的東西不能亂吃”話(huà)剛落音，我們就看見(jiàn)一個(gè)大哥哥，手里拿著(zhù)熱乎乎的炒土豆，捂著(zhù)肚子喊痛，可手還是不停往嘴里送土豆。這東西真的那么好吃嗎？我正想著(zhù)，媽媽就對我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，這就是亂吃東西的后果”
這時(shí)，我才意識到這些東西的壞處�？粗�(zhù)好吃的小食品其實(shí)里面加入了大量的食品添加劑、食用色素和香精等，這些會(huì )對我們身體造成極大的傷害。就會(huì )產(chǎn)生肚子痛、嘔吐等現象。
我有一個(gè)想法：第一，讓同學(xué)們多注意一下小賣(mài)部食品包裝袋上面的配料表，了解一下哪些小食品材料不健康。第二，我建議同學(xué)們多吃水果蔬菜，如蘋(píng)果、白菜……吃這些東西可有效提高維生素A、B、C、D。第三，可以開(kāi)一個(gè)關(guān)于“垃圾食品，有害健康”的主題班會(huì )，讓同學(xué)們知道這些小食品的危害。
最后，我希望大家可以盡量少去小賣(mài)部，多去正規超市。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇31
我有一個(gè)想法，就是家長(cháng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因為很多家長(cháng)都希望自己的孩子成績(jì)好，總是拿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。
我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語(yǔ)文考了82分，當我把這張試卷給媽媽看時(shí)，她說(shuō)的第一句話(huà)就是問(wèn)：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說(shuō)：“你得向馬坤宏學(xué)習，他一天看一本課外書(shū)的，所以他考得那么好。他書(shū)包也整理得很好，一個(gè)人書(shū)讀得好不好，可以從整理的方面看出來(lái)�！蔽液苌鷼�，跑進(jìn)了廁所把門(mén)鎖上了。媽媽在外面說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰(shuí)相信啊，她都說(shuō)了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來(lái)了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴厲地說(shuō)：“自己考不好，還不跟好的同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好��！就要你跟他去比，才會(huì )進(jìn)步！”
我很難過(guò)，成績(jì)好的學(xué)生是少數，我希望每一個(gè)家長(cháng)不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強迫我們去學(xué)別人！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇32
現在世界的各個(gè)角落，幾乎每個(gè)人都擁有了一部手機，它成了人們愛(ài)不釋手的東西。特別是我的媽媽?zhuān)謾C已經(jīng)成為她最好的朋友了。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去奶奶家，可是到了奶奶家，媽媽只顧著(zhù)目不轉睛地盯著(zhù)手機看。過(guò)了一會(huì )兒，她又進(jìn)了洗手間，我以為她很快就會(huì )出來(lái)，可是過(guò)了兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)。急得我和爸爸都要把門(mén)踢開(kāi)了。
還有一次，我和媽媽一起去公園散步，媽媽一邊走著(zhù)，一邊玩著(zhù)手機，我似乎已經(jīng)變成了空氣，媽媽好像完全忘記了我的存在。不僅如此，由于她看得太專(zhuān)注了，竟然一下子撞到了電線(xiàn)桿，媽媽疼得捂著(zhù)腦門(mén)“哎喲哎喲”叫個(gè)不停，我在旁邊忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)嗯闩阄野�！如果大家都放下手機，這個(gè)世界會(huì )更美好的�！焙髞�(lái)，我跟媽媽約定，只要媽媽在家，手機就放在我這兒，只有來(lái)電話(huà)才能給她用。漸漸地，全家人都不怎么玩手機了，我真開(kāi)心呀！
所有的爸爸媽媽們，希望你們都放下手機，多陪陪你身邊的人吧！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇33
最近，我發(fā)現，共享單車(chē)都已經(jīng)不“健康”了。
那天，我和爸爸決定一起去圖書(shū)館，要騎上共享單車(chē)。爸爸拿著(zhù)手機在二維碼上掃了起來(lái)，一次，共享單車(chē)沒(méi)反應；兩次，共享單車(chē)無(wú)動(dòng)于衷；試了好幾次，我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)共享單車(chē)"滴"的一聲，我們只好走著(zhù)去。
一路上，我看見(jiàn)共享單車(chē)都受傷了，變得"不健康"了：有的跌倒在地上，無(wú)精打采；有的被停在馬路邊，像一只橫行霸道的螃蟹；甚至還有的落入水里，成了落湯單車(chē)。我想：這些共享單車(chē)真可憐呀！被人們折磨得又臟又破，可真是特別不文明��！
我想起當時(shí)引進(jìn)共享單車(chē)時(shí)，人們是多么興奮呀！因為它給我們的生活帶來(lái)了快捷。如果你出行，只要在二維碼上掃一掃，就可以騎著(zhù)它，去你想去的地方。騎完后，再隨手一關(guān)，就可以放心地離開(kāi)了�？墒乾F在怎么就成了人們的破壞的公物了呢？
同學(xué)們，共享單車(chē)給我們的生活帶來(lái)了很多方便，我們要愛(ài)護它，這樣它才會(huì )給我們的生活帶來(lái)更多的便捷。為此，我想到一個(gè)辦法，在共享單車(chē)上裝一個(gè)芯片，它有跟蹤和識別功能。如果誰(shuí)隨意破壞或丟棄，將被列入黑名單，將永遠失去使用共享單車(chē)的權利。多希望我的這個(gè)提議能夠實(shí)現��！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇34
以前，公園里面特別美麗，綠油油的小草，高大茂盛的樹(shù)木，紅艷艷的花兒，藍藍的天空，沒(méi)有垃圾的出現�？墒乾F在的公園卻大變了個(gè)樣，變得“臟兮兮”了。
我發(fā)現大部分人都不愛(ài)護公園的環(huán)境。有些人吃完零食就把零食袋子直接扔在了地上，綠油油的草坪上隨處可見(jiàn)的垃圾，沒(méi)有一個(gè)人愿意把地上的垃圾扔到垃圾桶里。有一次，我和朋友去公園玩，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥隨手就把垃圾扔在了地上，我趕忙出聲制止他：“大哥哥，垃圾桶就在旁邊，你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢，這樣做是不文明的�！敝灰�(jiàn)他把頭一昂，不屑一顧說(shuō)：“我就是沒(méi)看見(jiàn)，怎么了？”哎！為什么這些大人都這么不愛(ài)護環(huán)境呢？我很困惑。還有許許多多游客喜歡摘下公園里五顏六色的花朵，踩在草地上拍照嬉戲，亂扔垃圾。這種行為對大自然有很大的危害，也污染了我們生活的環(huán)境。如果再這樣下去，大自然遲早有一天會(huì )把我們扔的垃圾全部都還給我們的。
我建議：看見(jiàn)有人亂扔垃圾、踐踏花草樹(shù)木時(shí)，我們就要及時(shí)制止，并要求他把垃圾扔到垃圾桶里面，這樣子我們的環(huán)境才會(huì )像以前那么漂亮。
我呼吁：大家要愛(ài)護環(huán)境，不要隨意破環(huán)我們的家園。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇35
我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著(zhù)手機在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開(kāi)心，我多希望爸爸多陪陪我呀！
有一次，爸爸在看電視，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應我，我連叫了他好幾次，他還是不聽(tīng)，我走過(guò)去把書(shū)遞給爸爸，說(shuō)：“我這道題不會(huì )做，你教教我吧�！卑职挚戳艘谎壅f(shuō)：“我不會(huì )，等你媽媽回來(lái)教你做�！比缓笥掷^續看他的電視去了。我覺(jué)得很委屈，就默默地走開(kāi)了。
坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒(méi)有手機該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”
過(guò)了很久，媽媽下班回來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽很生氣地批評了爸爸。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)想法，你能不能讓爸爸不要玩手機了，玩手機會(huì )傷眼睛的，而且他一玩就不會(huì )教我寫(xiě)作業(yè)，還把手機聲音開(kāi)很大，吵得我都不能安心寫(xiě)作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學(xué)回家以后就不要玩手機，等我把作業(yè)寫(xiě)完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會(huì )兒好嗎？”
媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，把我抱了抱，說(shuō)：“好的，爸爸做的是不對，我會(huì )跟你爸爸說(shuō)的，讓他改正，媽媽以后也會(huì )多抽時(shí)間陪你的�！蔽衣�(tīng)了可開(kāi)心了。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇36
“井”是生活中很常見(jiàn)的東西，但是有些工人會(huì )不蓋上井蓋，這樣非常危險。
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現草地上井的蓋子不翼而飛，上面還不時(shí)地噴出一些水。我想找一樣東西蓋一下，可怎么也找不到。還有一天，我正在跑步，突然腳下一沉，我垂直地往下掉。還好我抓住了欄桿，不然就掉進(jìn)污水里了。為什么那么多井的蓋子都不見(jiàn)了？我一定要找到原因！我正思考著(zhù)，轉眼就看到一個(gè)工人叔叔正在修井，他完工后竟然直接看著(zhù)手機走掉了。我連忙跑上去和那個(gè)工人叔叔說(shuō)：“他忘記該井蓋了�！彼@才反應過(guò)來(lái)。
這些工人叔叔可真粗心啊，做事情有頭無(wú)尾的，完工后就管自己走了，根本沒(méi)注意井蓋沒(méi)有蓋上。我建議工人叔叔們，完工后要檢查一遍，確認無(wú)誤后才能走。而且要定期清理下水道，這樣才不會(huì )有污水噴出來(lái)。
做事情要有始有終，讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇37
最近我發(fā)現一個(gè)現象，那就是老師留的作業(yè)都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業(yè)就更多了。
數學(xué)作業(yè)：十張試卷，做100道口算題，20道應用題。語(yǔ)文作業(yè)：一篇作文，聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)詞語(yǔ)，背寫(xiě)一遍課文，做一張試卷……英語(yǔ)那就更不用說(shuō)了，寫(xiě)句子五英一漢，聽(tīng)寫(xiě)單詞，背寫(xiě)單詞……
我想現在的作業(yè)越來(lái)越多了，本來(lái)可以利用業(yè)余時(shí)間玩的，可是我必須要寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)不完的話(huà)，就要受到老師的批評，而且我寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太長(cháng)了視力下降得很厲害，現在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫(xiě)作業(yè)都要到11點(diǎn)或12點(diǎn)才睡覺(jué)，我的睡眠都不足了，上課時(shí)都想睡覺(jué)。
我有一個(gè)建議，就是在老師心情好的時(shí)候和老師談?wù)勑�，讓老師少留一點(diǎn)作業(yè)。
我希望老師能把業(yè)余時(shí)間留給我們，真希望老師少留一些作業(yè)！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇38
最近，我發(fā)現爸爸特別愛(ài)玩手機。
有一次，爸爸送我去上學(xué)，因為低頭玩手機，沒(méi)看到前面有一棵大樹(shù)，我大喊，可是爸爸因為玩的太入迷了，根本沒(méi)有理我，直接撞到了樹(shù)上，頭上還起了一個(gè)大包，爸爸摸著(zhù)頭上的大包，說(shuō)：“哎呀，痛死我了�！蔽倚南攵际鞘謾C惹的禍。
我認為玩手機一點(diǎn)都不好，自從爸爸買(mǎi)了新手機，陪我的時(shí)間越來(lái)越少了，而且長(cháng)時(shí)間玩手機視力會(huì )下降，頸椎也會(huì )受到傷害。我想：星期天我要找爸爸談心，和他講講長(cháng)時(shí)間玩手機的危害。
為了讓爸爸快速改掉愛(ài)玩手機的毛病，我建議爸爸在手機上下載了一個(gè)定時(shí)提示放下手機的軟件，只要打開(kāi)手機十分鐘以后，手機就會(huì )自動(dòng)關(guān)機。
慢慢地，爸爸玩手機的時(shí)間越來(lái)越少了，陪我的時(shí)間也越來(lái)越多了，我們家里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇39
我真的很想有一個(gè)第八周，我多么想能像我的小朋友一樣享受周六或周日的一天。然而，我只是和他們不同。完成老師布置的作業(yè)后，我必須做父母布置的作業(yè)或其他事情。不相信你聽(tīng)。
每個(gè)星期五晚上，我不停地吃完飯，做作業(yè)。我必須在十點(diǎn)前完成所有的作業(yè)，否則我媽媽會(huì )狠狠地責罵我:"你看起來(lái)像個(gè)女孩嗎，做事慢嗎？"這樣，你將來(lái)會(huì )如何與他人競爭？“做完作業(yè)后，我在床上睡著(zhù)了。
周六早上，我會(huì )聽(tīng)一到兩個(gè)小時(shí)的錄音，然后背誦英語(yǔ)單詞或中文課文。下午，我將去少年宮再次學(xué)習鋼琴。星期天的一整天，我只能呆在少年宮的畫(huà)廊里學(xué)習繪畫(huà)。
從星期一到星期五，我必須準時(shí)去上學(xué)。我很難期待兩天的周末，但是我父母安排得太滿(mǎn)了，我沒(méi)有自己的時(shí)間。
我真的想有一周的時(shí)間。如果我有一個(gè)8周的時(shí)間，我可以玩得很開(kāi)心，做我想做的事情。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇40
我有一個(gè)建房子的想法。
我認為我現在居住的住宅區的不合理的設計是沒(méi)有一個(gè)像信封一樣的盒子來(lái)接收快遞。這種盒子對我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種非常實(shí)用的設計。
我希望在建房子的時(shí)候，每個(gè)家庭的門(mén)口都會(huì )設計一個(gè)快遞箱。因為在白天，我們去上學(xué)，我們的父母去上班，沒(méi)有人在家，快遞員必須把快遞送到財產(chǎn)處保管。有時(shí)我們回家晚了，房子就關(guān)門(mén)了。我們只能第二天去取。
有時(shí)，我母親對快遞主人說(shuō)，把快遞放在我們家門(mén)口就好了，但是主人不好意思說(shuō)，按照規定是不允許這樣做的，但是應該放在家里。
因此，我認為如果門(mén)口有一個(gè)可上鎖的箱子，可以用來(lái)快遞，主人可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回家后就可以拿走。這是多么方便的事情啊。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇41
早上吃飯的時(shí)候，我不小心把碗打碎了，媽媽看見(jiàn)了一巴掌朝我打過(guò)來(lái)；平時(shí)我作業(yè)寫(xiě)得不好，媽媽會(huì )打我；看電視離得太近，媽媽也會(huì )打我。
我想了又想，如果可以發(fā)明一種小貼紙，能控制媽媽的情緒就好了。把小貼紙貼在媽媽的耳朵上，再把按鈕貼在自己的手上，這樣的話(huà)媽媽發(fā)脾氣就被我控制住了。
我幻想著(zhù)，考試考了50分，我拿給媽媽看，媽媽揚起巴掌準備打我的時(shí)候，我按了一下按鈕，媽媽的手輕輕落了下來(lái)，摸摸我的頭，給我端來(lái)一杯牛奶，說(shuō)：＂沒(méi)事兒，媽媽相信你，下次一定能考好的。＂
我幻想著(zhù)，我把碗打破了，媽媽準備打我的時(shí)候，我按了一下按鈕，媽媽說(shuō)：＂沒(méi)事兒的，打破了再買(mǎi)一個(gè)就行了。＂
我幻想著(zhù)……
如果世界上真的有能夠控制脾氣的小貼紙就好了，真希望這個(gè)想法能成真呀！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇42
今天是星期一，上午第二節是我們數學(xué)老師的公開(kāi)課。上課時(shí)，學(xué)生坐姿端正。老師講得很精彩，我們認真地聽(tīng)。我們很快掌握了老師告訴我們的所有知識。但這不是我最開(kāi)心的時(shí)候。我最開(kāi)心的時(shí)候是第二次大課間休息。
“丁”的鈴聲響了。學(xué)生們和老師告別后，帶著(zhù)羽毛球和乒乓球……向操場(chǎng)跑去。
我和王在打羽毛球，老師不知情就來(lái)找我們拍照，后來(lái)我才知道�？吹嚼蠋熍奈�，我心想：我一定要把王打一頓，在老師面前顯擺一下。但是，我就是打不過(guò)王�？吹嚼蠋熯�在盯著(zhù)我拍照，我想，我無(wú)論如何要打敗王。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于打敗了王，但是當我一轉身，我發(fā)現我的老師不見(jiàn)了。老師去哪里了？我趕緊把球拍遞給文卓去找老師�？吹嚼蠋熥邅�(lái)走去不知道在干什么。問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道老師要給同學(xué)們合影。我也跑過(guò)去和同學(xué)合影。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇43
秋天把世界染成了褐色，取而代之的是萎靡不振的生命力，冬天帶著(zhù)刺骨的寒風(fēng)又來(lái)了。路兩邊的樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖，黃葉抖了一地。這些葉子似乎被施了魔法，永遠不會(huì )被卷走�；叵肫瓠h(huán)衛工人的辛苦，心里又急又可憐，但是有什么好的辦法可以幫助他們呢？
靈光一閃，打開(kāi)筆記本電腦，搜索“落葉怎么處理”，立刻彈出一大堆視頻。我看到美國用吸塵器之類(lèi)的大卡車(chē)來(lái)收集街道上堆積的樹(shù)葉。雖然工人們省了很多力氣，但在雨天樹(shù)葉會(huì )粘在地上，需要很難清理。難道沒(méi)有一勞永逸的想法嗎？我想了想，絞盡腦汁。既然“書(shū)自有黃金屋”，那書(shū)里一定有解決的辦法。我翻了翻百科全書(shū)，突然明白了，有一種微生物可以分解樹(shù)葉，把樹(shù)葉變成肥料。就像在路上撒雪撒鹽。我太激動(dòng)了，真想馬上找到那個(gè)微生物，做成噴霧，讓街上厚厚的落葉消失。
我的新想法希望能幫助環(huán)衛工人，我好像看到他們滿(mǎn)意地笑了！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇44
我多么想擁有一段美好的回憶。
我經(jīng)常有一個(gè)關(guān)于自己的問(wèn)題，我的未來(lái)會(huì )是什么樣子。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我很難過(guò)，在街上哭了，因為我后悔我過(guò)得這么好，但是我沒(méi)有學(xué)習，只是吃喝玩樂(lè )，現在是這樣。我后悔當初為什么不好好學(xué)習，變成了現在的我。夢(mèng)里，我說(shuō)了一句話(huà)；如果上天能再給我一次機會(huì )，我會(huì )好好學(xué)習，改變自己的未來(lái)，給自己留下美好的未來(lái)。一說(shuō)完，我就醒了，意識到這只是一場(chǎng)夢(mèng)，于是從那天開(kāi)始，我開(kāi)始構建自己的人生。以前不喜歡學(xué)習，現在開(kāi)始努力學(xué)習，希望把以前不喜歡學(xué)習的自己，變成喜歡學(xué)習的自己，為自己打造一個(gè)美好的未來(lái)。
雖然我們每個(gè)人都不知道自己以后會(huì )是什么樣子，但我相信這句話(huà)。不勞無(wú)獲；努力爭取自己的努力，明天會(huì )很美好。
人生路還很長(cháng)，但是青春很快就要過(guò)去了，讓我們珍惜我們應該珍惜的每一天。
讓我們一起創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇45
我有很多奇思妙想的想法，其中之一就是：我長(cháng)大想當一位大名鼎鼎的創(chuàng )造家。
我想創(chuàng )造一種萬(wàn)能遙控器，它可以助你達成夢(mèng)想，你想要什么，只須對萬(wàn)能遙控器說(shuō)，萬(wàn)能遙控器就會(huì )變出你需要的東西！如何，你愛(ài)不愛(ài)呢？假如你想去火星旅游，只須對萬(wàn)能遙控器說(shuō)一下，你就會(huì )立刻轉換到火星上了！
我又想創(chuàng )造一種厲害的保護盾，只須按一下開(kāi)關(guān)，這個(gè)隱形保護盾便會(huì )保護你，不叫你收到任何傷害。假如發(fā)生地震了，這個(gè)隱形保護盾便會(huì )施展它的魔力，叫你平安無(wú)事，甚至能把震后的廢墟變回原樣。假如發(fā)生洪水了，這個(gè)保護盾會(huì )把水吸干……這個(gè)保護盾是保護自然災害的，你感覺(jué)如何，怎么樣？
我還想創(chuàng )造一種神奇的“頑童藥囊”，可以讓老人多活20年，不過(guò)只可以用一次哦！
大伙愛(ài)不愛(ài)我的夢(mèng)想創(chuàng )造，那就讓大家一塊努力，以后長(cháng)大了成為大名鼎鼎的創(chuàng )造家，創(chuàng )造出很多有用東西，更好地造福社會(huì )人類(lèi)！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇46
我有一個(gè)奇特的想法，我想要創(chuàng )造一張奇特的床。
這個(gè)床大家只須躺上去，你會(huì )看到有一個(gè)大方塊，你只須在那個(gè)大方塊上輸入你想做的夢(mèng)，比方說(shuō)說(shuō)：美妙的夢(mèng)、神奇的夢(mèng)等等。我還給你籌備了一個(gè)按扭，按扭有三個(gè)，你只須按一下第一個(gè)按扭，這張床就會(huì )變成一張蹦蹦床，叫你在里面玩個(gè)夠；你按第二個(gè)按扭，那張床就會(huì )把四條腿縮起來(lái)，床在慢慢地變成一個(gè)大果凍，那個(gè)大果凍吃都吃不完，你把一個(gè)果凍吃完了，它就會(huì )再變成一個(gè)大果凍，你只須在果凍里拿出一塊小果凍，就會(huì )變成一支鉛筆，一塊橡皮還有一支鋼筆什么學(xué)習用具都可以變出來(lái)；第三個(gè)按扭是可以讓床變成一個(gè)電視機，這個(gè)電視機不會(huì )讓在房屋外面的人聽(tīng)見(jiàn)聲音，只有在房屋里面的人才可以聽(tīng)見(jiàn)。
這張床非常神奇，你說(shuō)是否呢？
我有一個(gè)想法三年級作文 篇47
我的爸爸非常愛(ài)玩手機。每次他中午回來(lái)，第一件事就是坐沙上玩手機。而且他已經(jīng)養成了一個(gè)壞習慣。那就是天天晚上玩三個(gè)小時(shí)手機，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)。是個(gè)名副其實(shí)的“手機控”。
有一次，我爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，他一直在低頭玩手機，我們差一點(diǎn)就撞到欄桿上了，而且我爸爸上廁所必須佩戴手機，不然就上不了廁所。這幾天，爸爸玩手機更厲害了，就連我過(guò)生日他都沒(méi)想起來(lái)。我都覺(jué)得自己好笨，竟然還懷著(zhù)一線(xiàn)希望等著(zhù)他送給我禮物。我等呀…等呀………等來(lái)的卻是爸爸的遺忘與責罵，可想而知，我是有多么傷心呀！我覺(jué)得玩手機不僅會(huì )危害我們的身心健康，還會(huì )對我們的交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機還會(huì )影響與別人的正常交往。
我有一個(gè)想法，希望爸爸能早日戒掉玩手機，多點(diǎn)時(shí)間陪伴我。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇48
我發(fā)現周?chē)娜瞬环帜信仙�，有事沒(méi)事都愛(ài)抱著(zhù)手機。他們走路時(shí)候看手機，坐車(chē)時(shí)候看手機，上廁所看手機，看電影的時(shí)候也看手機……
就看我爸爸，他每天手機不離手。早上睜眼第一件事是找手機，晚上睡覺(jué)之前最后一件事是關(guān)手機。大部分時(shí)間，他用手機打電話(huà)，回信息，回復郵件……忙于工作。但是他休息的時(shí)候，他的手機也一直在工作，玩游戲，看電影，在各種個(gè)樣的應用之間不停轉換，手指在屏幕上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，一刻不停。
有天晚上，爸爸答應和我一起看《美國隊長(cháng)》。電影開(kāi)始沒(méi)有幾分鐘，電話(huà)鈴響了起來(lái)。他轉身到小臥室打電話(huà)。過(guò)了好久他才回來(lái)，一臉茫然地看著(zhù)我，問(wèn)：“你怎么不看電影了？”爸爸電影都演完了，你電話(huà)還沒(méi)掛斷！
我希望有一種APP，專(zhuān)門(mén)提示人們休息。電話(huà)屏幕持續亮20分鐘，這個(gè)應用就啟動(dòng)，電話(huà)停止工作五分鐘。五分鐘后電話(huà)繼續工作，讓我爸爸休息一下。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇49
現在人們的生活水平越來(lái)越高了，吃的、穿的、用的東西都越來(lái)越好了，所以許多舊的東西都閑置了，既沒(méi)有用處，也舍不得扔掉。我家就有許多舊衣服和玩具。同學(xué)家也有許多玩具。所以我想到一個(gè)好辦法，把它們利用起來(lái)。
我想建立一個(gè)小團體，有一個(gè)人當組長(cháng)，帶領(lǐng)其他組員收集這些舊物，并且分類(lèi)整理，放到學(xué)校里一個(gè)固定的地方。再貼出通知，告訴低年級的同學(xué)，誰(shuí)有需要可以隨時(shí)來(lái)取，不必花錢(qián)去買(mǎi)，但是一定要及時(shí)歸還。這樣這些舊物就可以被很好地利用了，而且給大家節省了很多錢(qián)。
其實(shí)我覺(jué)得不只是舊衣服和玩具，還有其他許多東西，例如就鋼筆，都可以重復利用。這樣既節省了資源，也給大家節省了空間和金錢(qián)。最重要的是我們學(xué)會(huì )了如何愛(ài)護環(huán)境，保護地球。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇50
我有一個(gè)想法：就是我們家裡的第二個(gè)大陽(yáng)臺太空了，我覺(jué)得它應該被利用起來(lái)。我在家裡環(huán)視了一圈，發(fā)現我家的小狗也沒(méi)有一個(gè)特別好的環(huán)境給它住，那就讓它住陽(yáng)臺吧！畢竟它也是一直身體不是太好，因為它是一隻流浪狗，它叫皮皮。
我覺(jué)得應該給皮皮買(mǎi)一些生活用品，例如：飲水機，碗，玩具……放在陽(yáng)臺裡，然后把那些東西都佈置一下，這樣他的生活環(huán)境就可以更好；再買(mǎi)一些裝飾品，比如說(shuō)：小狗海報，小狗圖片，小狗掛飾。小狗圖片和海報都貼在墻上，而小狗掛飾就掛在墻上。裝飾一下空間，這樣這個(gè)陽(yáng)臺就更漂亮了；最后再買(mǎi)一些皮皮的小屋和小床，小屋和小床要粉紅色的吧，因為皮皮是母的。每當太陽(yáng)升起來(lái)的手，它就可以在這裡曬太陽(yáng)了，這樣就可以讓它睡得又香又甜，休息得更好。
相信皮皮在這種環(huán)境下生活，一定生活得很快樂(lè )，它的身體也會(huì )很快恢復原樣，這不是一舉兩得嗎？
我有一個(gè)想法三年級作文 篇51
我在家里我爸爸吸煙，我和媽媽都在吸二手煙。
有一次，我們去公園，公園里寫(xiě)著(zhù)六個(gè)字“吸煙有害健康”。
我爸爸看見(jiàn)了卻假裝沒(méi)看見(jiàn)，我說(shuō)：“爸爸你知道嗎，吸煙是會(huì )死人的，也就是一種病，叫癌癥，”我爸爸不相信，他說(shuō)等我上了大學(xué)的時(shí)候他就不吸煙了，我覺(jué)得到那時(shí)候，我還沒(méi)上大學(xué)他就會(huì )得了癌癥。
又有一次，去吃飯，我爸爸吸了快一盒了，我很生氣的走到門(mén)口，我說(shuō)：“你吸了幾根了就沒(méi)收幾盒，沒(méi)收你三盒�！�
吸煙的害處有很多，它不但吞噬吸煙者的健康和生命，還會(huì )污染空氣，影響他人。吸煙有百害而無(wú)一利，中國百分之五十三的兒童被動(dòng)吸煙，危害更大。
所以我從現在開(kāi)始就要制止我身邊的每一位吸煙的人。還吸煙者和吸煙者身邊的人健康，還天空一片藍色！
我有一個(gè)想法三年級作文 篇52
在我的生活中，發(fā)現很多人都在吸煙。比如，每一次去爺爺家，看到爺爺在吸煙，姥爺也是一樣，他們都不理我。我很好奇，不知道他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g吸煙。媽媽告訴我，他們吸煙是為了放松一下。同時(shí)，媽媽也和我分享了許多吸煙的數據。在全國十四億人中，有一億人都在吸煙。除此之外，媽媽還告訴我，煙葉中有一種毒，叫尼古丁。一克尼古丁能殺手死三百只兔子或五百只老鼠。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我大吃一驚，因為這個(gè)數據太嚇人了。從此之后，我就了解到了吸煙的危害。吸煙不僅危害環(huán)境，還可能讓身邊的人受到二手煙的傷害。
我有一個(gè)想法，我要開(kāi)一個(gè)忌煙學(xué)校，我要讓全國一億多煙民都來(lái)忌煙。我會(huì )拿著(zhù)一個(gè)肺的模型和一根煙，給他們講一講肺為什么會(huì )變黑色。下課后，我會(huì )給每一個(gè)煙民都發(fā)一盒拐棍糖，當他們想吸煙的時(shí)候，就可以把拐棍糖當作香煙放入嘴里。煙民們不僅嘴里甜，心里更甜。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇53
最近我發(fā)現了大人們都在玩手機，都成了手機控，低頭族。每天都手不離機，機不離手。我媽媽也不例外，她拿起手機時(shí)就很少關(guān)注到我。
有一天中午，我從學(xué)�；丶��？匆�(jiàn)媽媽只顧低頭看手機也沒(méi)有做飯。我讓她趕緊做飯�？墒撬鲲垥r(shí)媽媽還繼續的看電視劇。把菜都炒糊了。上廁所時(shí)媽媽在刷快手。做作業(yè)，我又不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，你等一下我在逛淘淘寶呢�！钡攘�20分鐘我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愎渫炅藛�？”媽媽說(shuō)：“再等一會(huì )兒好嗎？”我非常的生氣。
我手機幾乎成了媽媽生活的全部，這樣下去可不行。如果玩的時(shí)間長(cháng)，眼睛就會(huì )近視了。你是我的媽媽?zhuān)岢隽宋业南敕�。我說(shuō)：“媽媽你能把手機給我，在放學(xué)的時(shí)候我可以替你保管。如果你偷偷的看，就會(huì )罰你一個(gè)星期做家務(wù)。當然你可以接打電話(huà)�！眿寢屚饬�，其實(shí)他也很想放下手機，就是有時(shí)控制不住自己。
我和媽媽有了約定，媽媽就慢慢脫離了手機。媽媽陪我的時(shí)間就多了，我真為媽媽高興。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇54
一個(gè)春天的早晨，在山東菏澤校門(mén)門(mén)口發(fā)生了這樣一件事：
天下著(zhù)大雨，一輛白色的汽車(chē)在路上行駛，同學(xué)們走一步，那輛車(chē)子就開(kāi)一步。路上站了許多學(xué)生，那輛車(chē)可能有點(diǎn)不耐煩了，突然速度加快，幸好同學(xué)們及時(shí)走開(kāi)了，才避免了一場(chǎng)交通事故。
這條路沒(méi)有防護措施，這樣的驚險一幕時(shí)常發(fā)生。
我覺(jué)得應該向交通部門(mén)表明情況，讓他們安排一名交警，讓交警來(lái)保護學(xué)生的安全，也可以安裝紅綠燈，在安裝攝像頭，如果有司機闖紅燈，扣7分，三個(gè)月不能得到駕照。
我還要對各位家長(cháng)說(shuō)：“青少年意外死亡的第一大殺手是溺水，第二大殺手是交通事故，你們讓孩子自己出門(mén)時(shí)，告訴他們，必須靠邊走。如果路上有很多車(chē)子，要等一等。上學(xué)遲到，要跟老師說(shuō)明情況。對了，還要叮囑孩子不要風(fēng)風(fēng)火火的去上學(xué)，放學(xué)也一樣�！�
我給你們的建議，你們覺(jué)得怎么樣呢？
我有一個(gè)想法三年級作文 篇55
在我的房子外面，有一棵大樹(shù)。但是現在我只能聽(tīng)到大樹(shù)的嘆息，再也看不到它的笑聲了。
當我年輕的時(shí)候，那棵大樹(shù)是如此的高大壯觀(guān)。清晨，你可以看到樹(shù)葉、鳥(niǎo)、樹(shù)葉和鳥(niǎo)。就像在大樹(shù)上玩耍一樣，蜜蜂也可以在樹(shù)上唱歌和跳舞。人們還可以繞著(zhù)大樹(shù)跳舞、跑步和做運動(dòng)。我不知道從什么時(shí)候起，這一切都不復存在了。
現在，那棵大樹(shù)已經(jīng)變成了一棵沒(méi)有樹(shù)葉、鳥(niǎo)和蜜蜂的大樹(shù)。我眼前看到的是各種各樣的垃圾。鳥(niǎo)巢里有飯盒、塑料瓶、過(guò)期牛奶和各種食物……在大樹(shù)旁邊是一個(gè)又臟又臭的垃圾堆。難道人們不對這一切負責嗎？誰(shuí)將對原始的美負責？
原本美麗的環(huán)境現在已經(jīng)消失了。我真的希望這些都不是真的。我們必須保護我們的環(huán)境，不要亂扔垃圾或亂涂亂畫(huà)。只要我們保護環(huán)境和家園。
最后，我只想說(shuō):“保護環(huán)境就是保護我們的家園�！�
我有一個(gè)想法三年級作文 篇56
我好想有個(gè)星期八，我多么想像我的小伙伴們一樣，在星期六或星期天可以盡情地玩一天�？墒�，我和他們不同，做完老師布置的家庭作業(yè)，我還要做父母布置的作業(yè)或其他的事。不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
每一個(gè)星期五的晚上，我吃完飯，就馬不停蹄地做家庭作業(yè)，十點(diǎn)鐘之前我需要做完所有些家庭作業(yè)，不然就會(huì )被母親臭罵一頓：“你看你，像一個(gè)女生的樣子嗎，做起事來(lái)拖拖拉拉。這個(gè)樣子，你以后如何跟其他人角逐，”寫(xiě)完作業(yè)，我倒在床上就睡著(zhù)了。
星期六早上，我要聽(tīng)一到兩小時(shí)的錄音，然后，還要背英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文課文。下午，又要去學(xué)鋼琴。星期天一整天，我只能待在美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)。
從星期一到星期五，我要按時(shí)上學(xué)，很不容易盼來(lái)了雙休日，卻被父母安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我沒(méi)我們的一點(diǎn)時(shí)間。
我好想有個(gè)星期八呀，假如有個(gè)星期八，我就可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。
我有一個(gè)想法三年級作文 篇57
想法是多種多樣的，有些人的想法非常宏偉，有如此的想法非常美好。我也有一個(gè)想法，我的想法雖然非常微小，但是非常溫馨。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)在校因里如火如茶的拓展著(zhù)，可是垃圾分類(lèi)班里還有好多同學(xué)都還不自覺(jué)，一直出錯，老師為此也非�？嗪�，如何解決呢?
我有一個(gè)想法：我想做幾個(gè)標語(yǔ)牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，天天時(shí)刻提醒同學(xué)們，不可以也不能亂丟垃圾。還可以拓展垃圾分類(lèi)的班隊課，進(jìn)行有獎競賽和有獎問(wèn)答等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓大伙把這幾類(lèi)垃圾分類(lèi)深深的記在腦子里不會(huì )忘記。那對于那一些說(shuō)了還不改的頑固份子，如何促進(jìn)他們改正呢?只能讓他們受點(diǎn)委屈去撿全校的垃圾了，老師說(shuō)如此可行，我還對老師說(shuō)：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫(xiě)上垃圾分類(lèi)我先行這幾個(gè)大字�！崩蠋熉�(tīng)了連忙給我伸出大拇指!
我回到座位上把可收購和不可收購的垃圾表做好給老師看，老師二話(huà)不說(shuō)就把它貼在門(mén)上，我每次看到他感覺(jué)好高興呀!
我有一個(gè)想法三年級作文 篇58
我的媽媽是個(gè)“手機控”，經(jīng)常玩手機。吃飯的時(shí)候，她在手機上看電影；上廁所的時(shí)候，她打著(zhù)吃雞游戲；就連睡覺(jué)時(shí)，也要刷刷朋友圈。手機成了她形影不離的“好朋友”。
有一次，媽媽送我去上學(xué)。走在路上，還一直盯著(zhù)手機看，差點(diǎn)把一位老爺爺撞倒了，我趕忙把媽媽拉到旁邊，才避免了“杯具”的發(fā)生。
我認為低頭玩手機不僅危害我們的健康，而且會(huì )對我們交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機，還會(huì )讓家人關(guān)系變得疏遠。
于是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個(gè)壞毛病。我先是找了一個(gè)空閑時(shí)間，跟媽媽說(shuō)了一下我的想法。然后開(kāi)始監督媽媽。吃飯時(shí)，媽媽剛要伸手拿手機，我就把手機奪了過(guò)來(lái)；晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽又準備從床頭柜上拿起手機，我就纏著(zhù)她給我講故事。漸漸地，我發(fā)現媽媽不再沉迷于手機了，又變回了原來(lái)那個(gè)好媽媽。
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