我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文（精選32篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文（精選32篇），希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇1
無(wú)暇的月光下，伴著(zhù)一陣陣蟲(chóng)鳴，我拿起畫(huà)筆，在雪白的畫(huà)紙上靜靜落下，畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。繪畫(huà)，便是我的拿手好戲。
我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫(huà)的帶著(zhù)我在紙上畫(huà)出山河湖泊，畫(huà)出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我驚喜地看著(zhù)各種實(shí)物在我的畫(huà)筆下呈現，心中充滿(mǎn)了無(wú)數憧憬，從此便與它結下了不解之緣。
但是，學(xué)習繪畫(huà)，可不是一件簡(jiǎn)單的事。
線(xiàn)條，是繪畫(huà)的基本功。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，想畫(huà)好線(xiàn)條也不輕松。老師叮囑我們說(shuō)畫(huà)出的線(xiàn)條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我手拿筆十分不靈活，畫(huà)起來(lái)生硬又歪曲，怎么也畫(huà)不好。望著(zhù)手下的一團亂麻，我漸漸沒(méi)了耐心，便開(kāi)始胡亂的畫(huà)，一度想放棄。但因為老師耐心的一遍又一遍的教導，我慢慢拾起了信心。在堅持努力地練習下，我終于進(jìn)步了許多，畫(huà)出了優(yōu)美的線(xiàn)條。
打好了基礎，便開(kāi)始學(xué)畫(huà)實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著(zhù)臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線(xiàn)筆描了一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起來(lái)�！八⑺⑺ⅰ�，我用力涂抹，可畫(huà)筆好似不聽(tīng)我使喚似的，有的地方涂得太重有的地方又沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無(wú)奈又氣餒地盯著(zhù)畫(huà)紙，十分泄氣。老師走了過(guò)來(lái)，握住我的小手，一筆一畫(huà)來(lái)回涂著(zhù)，說(shuō)：“涂色要有順序，你看！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著(zhù)老師的方法終于畫(huà)出了一副完整的作品�？粗�(zhù)筆下的物品慢慢具象化，我心里成就感越發(fā)豐盈，由衷感受到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣。
慢慢地，我長(cháng)大了。老師又教我畫(huà)漸變與陰影，我的畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越好，沒(méi)有原來(lái)那么生硬了。別人都說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)得生動(dòng)、自然。
月亮的光華灑進(jìn)室內，靜謐又溫柔……我獨坐在一隅握著(zhù)筆在紙上“刷刷”地揮舞著(zhù)。慢慢地，慢慢地，一副作品在我筆下漸次成型。你看，這盤(pán)櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著(zhù)點(diǎn)淺黃色，像一顆顆十分耀眼，十分誘人的寶石，又仿佛剛摘下，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生，好像活了一樣。
繪畫(huà)，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著(zhù)畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè )；在戲外，我懂得了一個(gè)道理：只要堅持不懈的努力，就能成功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇2
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：畫(huà)畫(huà)。
我是從三年級開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫(huà)。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，決定給我報一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)見(jiàn)這消息，我高興得蹦了起來(lái)。
剛來(lái)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，我非常怕生，因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個(gè)老師姓田，田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫(huà)板和一張紙。
老師讓我畫(huà)那一只可愛(ài)的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結果一只可愛(ài)的兔子被我畫(huà)成了了怪獸，我一下子就沒(méi)有信心了，因為畫(huà)得非常丑，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。
這時(shí)，我們的田老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你既然來(lái)了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話(huà)，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個(gè)半途而廢的人。
然后，老師讓我隨意畫(huà)一幅畫(huà)，我就畫(huà)我最擅長(cháng)的小豬。小豬畫(huà)完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非�？蓯�(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看，直夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵，我信心大漲，越畫(huà)越好。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我的畫(huà)，說(shuō)：“女兒，你真的太棒了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導修改畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我都會(huì )認真聽(tīng)著(zhù)，認真看著(zhù)，一個(gè)小細節也不馬虎。
從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫(huà)，每當家里來(lái)了客人，他們都會(huì )認真地欣賞著(zhù)我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好。此時(shí)，我的心里美滋滋的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它已經(jīng)是我生命中的一部分，畫(huà)畫(huà)也成了我的特長(cháng)，一手好戲。畫(huà)畫(huà)給了我快樂(lè )，畫(huà)畫(huà)給了我力量，畫(huà)畫(huà)給了我信心。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇3
我喜歡比賽場(chǎng)上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開(kāi)課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
在二年級的時(shí)候，我看見(jiàn)了一幅幅漫畫(huà)人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫(huà)出來(lái)。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫(huà)了起來(lái)，我一會(huì )兒用手指拉大屏看細節，一會(huì )兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫(huà)，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫(huà)出了一幅美麗的人物畫(huà)，媽媽發(fā)現我有天賦，也就給我報了美術(shù)班。
從那以后我每周六都去美術(shù)班，遇到線(xiàn)條要用一個(gè)顏色，從淡到深。每天我都畫(huà)著(zhù)一幅幅黑白畫(huà)，越來(lái)越枯燥�！拔乙欢ㄐ�，我一定要畫(huà)出更好的畫(huà)作”，我在心中默默的鼓勵我堅持、堅持、再堅持。這讓我可以畫(huà)出水杯、電視、牙刷……
今天我迎來(lái)了一月一次的公開(kāi)課，所有的家長(cháng)都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫(huà)兔子。我的心中不時(shí)的緊張起來(lái)，心口好像壓了一塊大石頭，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，可是看見(jiàn)紙得我，慢慢的放松下來(lái)，一下子變得胸有成竹。
我拿出筆，先畫(huà)出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)出五官：三瓣小嘴，一個(gè)水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)三角形的鼻子，很是可愛(ài)，這讓我更加胸有成竹了。畫(huà)出四肢后，一個(gè)臥著(zhù)的小兔子活生生地展現出來(lái)，家長(cháng)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，望著(zhù)我的畫(huà)，眼珠好似都要瞪到外面了，個(gè)個(gè)鼓掌叫好�？晌铱傆X(jué)得少點(diǎn)什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫(huà)呢？我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫(huà)虎，一個(gè)活生生的兔子便出現在面前，家長(cháng)們都滔滔不絕的贊揚我。
畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲，我也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇4
我有許多愛(ài)好，就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，撿起一個(gè)最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，每當我仰望瓦藍瓦藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽(yáng)，眺望連綿起伏的山川，觀(guān)察這個(gè)世界的一草一木、一山一水時(shí)，心中總是不禁激起一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫(huà)筆將這個(gè)美妙的世界描繪下來(lái)，一切都是那么美麗，有藍藍的天，白白的云，高高的山，輕輕的水，紅紅的花……
于是，在我五歲的時(shí)候，媽媽就給我報了美術(shù)班。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹(shù)，一個(gè)小孩，一輛汽車(chē)，一架飛機……我畫(huà)的越來(lái)越難，也畫(huà)的越來(lái)越好。爺爺奶奶還經(jīng)�？湮耶�(huà)的形象、生動(dòng)，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因為我要畫(huà)得更好！
如今的我已經(jīng)五年級了，那沉重的功課，加上我還要學(xué)古箏和新概念英語(yǔ)，因此不能學(xué)畫(huà)了。但這并不意味著(zhù)我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛(ài)著(zhù)畫(huà)畫(huà)。只要一有空，我就會(huì )拿出畫(huà)筆，畫(huà)上一番。畫(huà)天、畫(huà)地、畫(huà)花、畫(huà)草，畫(huà)人世間的一切，一切的一切。
我還有幾個(gè)小畫(huà)冊，一個(gè)上畫(huà)卡通人物，兔八哥啦，米老鼠啦，喜羊羊啦，巴啦啦小魔仙啦，守護甜心啦……另一個(gè)上畫(huà)植物，菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳，什么都有。還有一個(gè)上畫(huà)我的家人，穿著(zhù)短裙的媽媽?zhuān)?zhù)肚皮的爸爸，瘦瘦高高的爺爺，和藹可親的奶奶，還有……
是畫(huà)畫(huà)把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫(huà)畫(huà)是我人生中最大的精彩！所以，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)的如癡如醉，愛(ài)的不能自拔！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇5
十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)。
我在上幼兒園時(shí)就很喜歡畫(huà)畫(huà)，參加了我們幼兒園老師辦的畫(huà)畫(huà)培訓課——每周二、周四留在教室畫(huà)畫(huà)。上小學(xué)后，媽媽給我報了一個(gè)美術(shù)班，每節課我都學(xué)得很認真，所以我畫(huà)得越來(lái)越好，畫(huà)畫(huà)也成了我的拿手好戲。
有一次。美術(shù)班在名門(mén)天街組織“百里畫(huà)展”活動(dòng)，畫(huà)得好的同學(xué)可以去瓦庫，在瓦片上畫(huà)畫(huà)，其他同學(xué)在樓下畫(huà)。我有幸被選上了去瓦庫，我準備選一幅簡(jiǎn)單又好看的畫(huà)，結果找到了一幅上面有三只貓的線(xiàn)描畫(huà)，圖片的畫(huà)風(fēng)很搞怪、很可愛(ài)，于是我決定就畫(huà)這幅。一條線(xiàn)，兩條線(xiàn)，一個(gè)圓……描邊，上色，大約十分鐘，我就畫(huà)完了，畫(huà)上的貓乖巧地坐著(zhù)，正對著(zhù)我笑。這時(shí)，曲老師走來(lái)了，她笑著(zhù)，對我伸出了大拇指，“不錯不錯，畫(huà)的很細致，你再去畫(huà)一幅吧！”因為是在瓦磚上畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得很有趣，便又去挑了一張圖。這是一只鳥(niǎo)，它有尖尖的喙，五顏六色的羽毛和寬大的翅膀，既美麗又威風(fēng)，不到二十分鐘，我又畫(huà)完了，那只美麗的鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀好像準備向夢(mèng)想飛去。我十分滿(mǎn)意，向跟我一個(gè)美術(shù)班的表弟展示，他兩眼放光，嘴張得大大的，夸我說(shuō)：“哇，朵朵，真漂亮！”我也得意地沾沾自喜。
每次在美術(shù)班畫(huà)畫(huà)，快放學(xué)時(shí)，都會(huì )有家長(cháng)來(lái)等待自己孩子放學(xué)，總是有家長(cháng)經(jīng)過(guò)我那里時(shí)，夸贊我畫(huà)得好，我聽(tīng)后就更細心地畫(huà)了，因為雖然畫(huà)得好，也不能驕傲啊。
畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲，我落在畫(huà)紙上的每一筆都飽含了我對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇6
我爸爸有時(shí)會(huì )問(wèn)我一些令我奇怪的問(wèn)題：“對了，你有你的特長(cháng)嗎？”突然，我驚住了，支吾了一下，然后說(shuō)：“還沒(méi)想好�！薄鞍伞钡囊宦�，我就“逃”回了房間，因為我怕爸爸因為我沒(méi)特長(cháng)而說(shuō)我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一個(gè)這樣不好的行為：逼造特長(cháng)。這樣的行為聽(tīng)后，使我失望不已。
到了第二天，爸爸要我在家練字，雖然10頁(yè)字一天練完不算很多，但對于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)不幸，因為我不喜歡可愛(ài)的爸爸去做“逼造特長(cháng)”的行為，所以我在練字的這幾天里，一直在找我的特長(cháng)，時(shí)間一天一天的過(guò)去，我還沒(méi)找到我的特長(cháng)，而我的字越練越爛了，越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里，非常想畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始覺(jué)得這是我的特長(cháng)，因為我發(fā)現練字本里的可愛(ài)人物，美麗景色，我都會(huì )用剩于時(shí)間畫(huà)畫(huà)，所以我開(kāi)始對畫(huà)畫(huà)有興趣，慢慢地，我覺(jué)得自己的畫(huà)非常好看，但爸爸就不以為然，因為爸爸的畫(huà)畫(huà)技術(shù)特好，所以我覺(jué)得我是沒(méi)法跟他比，因為他三下五除二的就完成了一幅風(fēng)景畫(huà)。雖然不能跟爸爸比，但我一定能贏(yíng)他的`，加油！
這就是我的特長(cháng)——畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇7
百靈鳥(niǎo)是大草原的歌手，擅長(cháng)唱歌；蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長(cháng)釀蜜；而我是班級里的才藝星，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，從電視上看到了許多著(zhù)名畫(huà)家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄；齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動(dòng)。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫(huà)畫(huà)給學(xué)好。于是，我便央求媽媽幫我報畫(huà)畫(huà)班，她看我真的非常感興趣，就答應了。之后，在畫(huà)畫(huà)老師的精心栽培下，我的畫(huà)畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，我引以為豪，經(jīng)常向爸媽炫耀。
一次，我畫(huà)了一個(gè)家里的插頭。當我把這幅畫(huà)呈現在媽媽面前時(shí)，媽媽誤以為真，責怪說(shuō)：“你怎么把插頭給拔下來(lái)了，搗蛋鬼！”我笑而不語(yǔ)。媽媽仔細一看，笑著(zhù)說(shuō)：“哦！原來(lái)是你的畫(huà)，寶貝畫(huà)得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫(huà)家！”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，開(kāi)心極了。
這次畫(huà)作的成功，我又心生一計。爾后，我拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆，坐在餐桌前，畫(huà)起入戶(hù)門(mén)邊的掛鉤。畫(huà)成后，我把真的掛鉤拿下來(lái)，換成我畫(huà)的假掛鉤。晚上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來(lái)迎接。爸爸進(jìn)門(mén)后，他把外衣脫下，準備掛在掛鉤上，他剛放在那個(gè)“掛鉤”上的時(shí)候，衣服被地球引力吸著(zhù)往下掉。我怕給發(fā)現，強忍住不笑。只見(jiàn)爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說(shuō)：“我的天，真是見(jiàn)鬼了！”我終于忍不住大笑了起來(lái)，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。
如今，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)，更加努力學(xué)習畫(huà)畫(huà)的技巧，成為班級里的才藝小明星。有一次，我們學(xué)校舉行了晚會(huì )，要各班推薦一個(gè)人參加才藝特長(cháng)表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺，僅用了3分鐘就畫(huà)好了一位老爺爺，當主持人把我的畫(huà)作展示給大家看的時(shí)候，全場(chǎng)的人像約好了似的，無(wú)一不張開(kāi)了嘴巴，一臉吃驚的表情。畫(huà)中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過(guò)后，如雷般的掌聲瞬間響了起來(lái)。從此，我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。
畫(huà)畫(huà)使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇8
十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、變魔術(shù)、剪紙、畫(huà)畫(huà)……我的拿手好戲就是其中之一——畫(huà)畫(huà)。
記得我第一次接觸畫(huà)畫(huà)是是隨意在網(wǎng)上看到一幅畫(huà)，于是自己就想畫(huà)著(zhù)玩玩試一試。再往后，我漸漸喜歡上了畫(huà)畫(huà)，基本上給我一本含有插圖的書(shū)，我也有耐心給你比葫蘆畫(huà)瓢的畫(huà)出來(lái)。
第一次上美術(shù)書(shū)班時(shí)，老師讓我們來(lái)選十幾張畫(huà)中的其中一張來(lái)畫(huà)。我挑來(lái)選去，最終選擇了一張我以為很好畫(huà)的一張�？涩F實(shí)往往是殘酷的，雖然我選的這幅不用注意什么比例，但它畫(huà)時(shí)要比平常在仔細一倍，一不小心一個(gè)細節畫(huà)錯了整幅畫(huà)的效果也就全崩了。那時(shí)畫(huà)的時(shí)候我也沒(méi)注意這么多，快速地把一張畫(huà)畫(huà)完了，結果大致一看，因為有些地方的粗細、顏色不搭，再加上用手蹭上面的鉛筆灰，整體給人的視覺(jué)效果都不好，現在去交肯定不行……
我又看了看時(shí)間，呼，還好給我留了一閃窗，還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大概夠我重畫(huà)一張了。我又趕忙拿來(lái)一張紙。速度飛速地提了上去，快畫(huà)完時(shí)，我又看了看質(zhì)量，嗯，不錯。最后，我十分“順利”地畫(huà)完交了。
之后，我一直在學(xué)，雖然現在的話(huà)已經(jīng)不上課了，但我一直在網(wǎng)上學(xué)著(zhù)、練著(zhù)。
這就算我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，比如畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問(wèn)我的拿手好戲是什么，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)繪畫(huà)。
我從三年級開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，以前我總是自己在紙上隨便的畫(huà)，后來(lái)媽媽看到我挺喜歡畫(huà)畫(huà)的，就決定給我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)補習班，聽(tīng)了這個(gè)消息以后我高興極了。剛到畫(huà)畫(huà)補習班的時(shí)候，我非常的怕生，因為有很多陌生的同學(xué)，陌生的老師，那個(gè)陌生的老師姓王，王老師給我找了一個(gè)畫(huà)板一張紙。
繪畫(huà)要從最基礎的開(kāi)始，老師先教我們調色，用紅黃藍三種主色調調制出各種顏色，這時(shí)我發(fā)現了繪畫(huà)的樂(lè )趣。
在我記憶中印象最深刻的是畫(huà)一只可愛(ài)的兔子，老師將它畫(huà)在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫(huà)法畫(huà)出了大概的輪廓，我把一只可愛(ài)的畫(huà)兔子畫(huà)成了怪獸。我一下就沒(méi)有信心了，因為畫(huà)的非常丑，再加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)將我畫(huà)的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復的琢磨，終于功夫不負有心人，我這幅畫(huà)終于完工了。
繪畫(huà)有著(zhù)一種別具一格的魅力，無(wú)論是兒童畫(huà)還是水粉畫(huà)我都非常的喜歡。尤其是漫畫(huà)人物，漫畫(huà)人物是我一直以來(lái)酷愛(ài)的，雖然沒(méi)有老師的指導，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。
學(xué)習繪畫(huà)我有了不少的收獲，我會(huì )畫(huà)各種的東西。畫(huà)技也提高了不少，現在我和繪畫(huà)有著(zhù)不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，繪畫(huà)給了我快樂(lè )，給了我信心，給了我力量。我會(huì )為了自己的夢(mèng)想而努力加油努力奮斗！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)得好：十八般武藝，樣樣是好戲！我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧！例如我，我的拿手好戲就是——畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，我最喜歡拿各種蠟筆在紙上亂涂亂畫(huà)，連家里的白色墻也無(wú)法幸免！媽媽見(jiàn)我這么喜歡“亂涂亂畫(huà)”，于是便幫我報了一個(gè)周末的畫(huà)畫(huà)班！剛開(kāi)始，我覺(jué)得很新鮮，每次都盼著(zhù)周末的到來(lái)，總是第一個(gè)去畫(huà)畫(huà)班！記得當時(shí)畫(huà)畫(huà)教我們畫(huà)雞蛋，我心里想，畫(huà)雞蛋有什么難的，不就是一個(gè)圓圈嘛，不用三兩下，我的紙上就畫(huà)出來(lái)大大小小無(wú)數個(gè)雞蛋，我洋洋地拿起我的佳作給看，沒(méi)想到老師搖搖頭，耐心地對我說(shuō)：“寧寧，你要認真觀(guān)察事物，每一個(gè)雞蛋都是不一樣的，不僅僅是畫(huà)一個(gè)圓圈那么簡(jiǎn)單！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我認真地觀(guān)察起來(lái)，確實(shí)像老師說(shuō)的那樣，每一顆雞蛋都不一樣！
從那以后，我不論畫(huà)什么，都會(huì )認真觀(guān)摩，這樣畫(huà)出來(lái)的東西才更栩栩如生！也因為我的認真觀(guān)察，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)突飛猛進(jìn)，它成了我的一技之長(cháng)，只要你給我一支筆，它隨時(shí)都是我的拿手好戲！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇11
我們每個(gè)人的生活中，總有許多讓人難忘的事。今天，讓我也來(lái)分享一件吧！
那是在4月13日，早上雖然下著(zhù)大雨，但這并沒(méi)有澆滅小記者們的滿(mǎn)腔熱情，大家都準時(shí)到達了活動(dòng)現場(chǎng)，因為我們要舉行一場(chǎng)寫(xiě)生活動(dòng)！
簡(jiǎn)單的儀式后，我們跟著(zhù)梁老師一起來(lái)到了圖書(shū)館里。新美學(xué)的哥哥姐姐給我們發(fā)了材料，有：黑色刮畫(huà)紙、竹簽、木板子、大夾子，還有一張范畫(huà)。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。終于可以開(kāi)始了！我對著(zhù)范畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)著(zhù)。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我終于放下了竹簽，滿(mǎn)意地端詳著(zhù)。正巧，一位新美學(xué)教育的大姐姐走了過(guò)來(lái)，我便向她請教。她仔細地看了看，對我說(shuō)：“你的畫(huà)畫(huà)得不錯，可就是缺了一些大塊的顏色�！庇谑�，我又勾畫(huà)出了一些大塊的顏色，并提交了作品。提交完后，林老師教給了我們一些寫(xiě)作的小竅門(mén)。于是，大家都開(kāi)啟了“大腦數據庫”，把這些小要點(diǎn)收到了自己的大腦里。接著(zhù)，梁老師帶領(lǐng)我們到圖書(shū)館門(mén)口，準備拍大合照。隨著(zhù)“咔嚓”一聲，我們這一百人的笑臉都定格在相機里了。最后，我們玩了搶凳子的游戲。各位小記者們腦洞大開(kāi)，運用各種各樣的鬼點(diǎn)子和奇招，一路披荊斬棘，總算得到了獎品。伴隨著(zhù)我們的笑聲，本次活動(dòng)完美地落下了帷幕。
臨走前，我依依不舍地望了望圖書(shū)館，它似乎在向我們說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”盡管活動(dòng)結束了，但半天的快樂(lè )和歡笑，它們都留在我的腦海里了。我喜歡這次別開(kāi)生面的活動(dòng)，它讓我獲益良多！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇12
我身邊的能人有很多，有：知識大王臺昊錕，吉他高手劉千程，書(shū)法女王田真，但是最使我佩服的還是畫(huà)畫(huà)高手劉詩(shī)琪。
她也是我們班板報小組的成員，我們常常能在過(guò)道看見(jiàn)她的身影，你別看她平時(shí)滿(mǎn)不在乎，心不在焉地樣子，可是她在這里勾一下，那里描一下，不一會(huì )兒，一只栩栩如生的小兔子就在劉詩(shī)琪的筆下誕生了！她還會(huì )在紙上畫(huà)一個(gè)活生生的小人兒，一天，我們上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)竇智老師讓我們畫(huà)一個(gè)能體現任務(wù)特征的畫(huà)兒，我是怎么也畫(huà)不出來(lái)，不是把耳朵畫(huà)圈，就是把人的眼睛畫(huà)成一個(gè)又一個(gè)的黑洞洞，正在我為那天的作業(yè)煩惱時(shí)，我想到看一下劉詩(shī)琪的畫(huà)。哇！不看不知道，一看嚇一跳��！沒(méi)想到他已經(jīng)畫(huà)一半了！她畫(huà)的耳朵，每一條紋痕都畫(huà)到了，眼睛畫(huà)的是那么生動(dòng)可愛(ài)，仿佛畫(huà)中的那個(gè)孩子真的在朝你笑，手是那樣的纖細，��！多么可愛(ài)的女孩兒，為什么我就是畫(huà)不出來(lái)呢？
我有一天問(wèn)她，她怎么能畫(huà)出那么好看的畫(huà)兒呢？她說(shuō)：“其實(shí)畫(huà)畫(huà)兒很簡(jiǎn)單，只要你的心靜下來(lái)了，要有耐心，畫(huà)就能畫(huà)好，畫(huà)畫(huà)就是把你所想到的，看到的，用畫(huà)筆下來(lái)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不能讓別人打擾到你，你要全身心投入到畫(huà)中，這樣畫(huà)出來(lái)的當然就比你們畫(huà)的畫(huà)都好看了�！彼�說(shuō)她得過(guò)全國繪畫(huà)的二等獎呢！真不錯！她說(shuō)她從小五歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，一直學(xué)到現在，畫(huà)畫(huà)是不能嫌枯燥的，一直畫(huà)下去，才會(huì )成功！我想：那么長(cháng)的的一段時(shí)間學(xué)畫(huà)，的確不容易，從以前的把大公雞畫(huà)成小公驢到現在把原本一張枯燥平淡的大白紙變成現在的一張能動(dòng)起來(lái)的美麗圖片，真不容易呀！
現在，我從我佩服的畫(huà)畫(huà)高手劉詩(shī)琪身上學(xué)到了耐心，安靜和細心，還總結出來(lái)一個(gè)道理：做任何一件什么事，都要堅持到底，這樣我們才會(huì )成功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇13
那是一個(gè)下午我吃完飯后閑著(zhù)沒(méi)事做就在畫(huà)畫(huà)，謝寶寶（這是外名真名是謝正義）走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)好像畢加索的抽像派耶！”
我忍不住了，很不得也來(lái)回一句，這時(shí)正在看著(zhù)《假小子戴安》畫(huà)畫(huà)天才“冰柜”（這是外名真名是賓慧）說(shuō)：“謝寶寶不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，你回一句，回不贏(yíng)我幫你！”我聽(tīng)了冰柜的讒言就回了一句：“你難道還會(huì )畫(huà)畫(huà)？”
“嗯！我最近不知道怎么回事，老想畫(huà)畫(huà)！”他得話(huà)讓我恨不得k冰柜一頓，可是我覺(jué)得奇怪，一個(gè)不喜歡畫(huà)畫(huà)的人怎么會(huì )喜歡上畫(huà)畫(huà)呢？于是我出了個(gè)主意：我們建立兩個(gè)組幾天后我們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。謝寶寶說(shuō)：“不行，因為他們都不會(huì )畫(huà)畫(huà)�！薄氨康�，我們不會(huì )培訓媽?zhuān)俊迸赃呴e著(zhù)的冰柜開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
我創(chuàng )的組是“月亮寶石組”他們組是“漩渦組”。幾天后我們開(kāi)始比賽了我們選了幾個(gè)人我組有：賓婷亮、王靜、我；他們組有：謝寶寶、左塞群、戴元紹。裁判：冰柜；評委：冰柜等。
開(kāi)始了，場(chǎng)面不是你想像的那么熱鬧，而是很寂寞，寂寞的像黑森林一樣，我們畫(huà)的是漫畫(huà)書(shū)《夜幕西餅屋》中的人物，我畫(huà)的是奈綺。我把它畫(huà)的像漂亮MM一樣，賓婷亮把琴舞畫(huà)的像奈綺一樣，王靜把奈綺畫(huà)了一條短裙；他們組的謝寶寶把奈綺畫(huà)成了男生，左賽群把奈綺畫(huà)的稍微好一些，而戴元紹純粹是在畫(huà)抽象派。
最后輪到評委評分了，評的總分數是：80分；而漩渦組偏偏是：70分，這時(shí)漩渦組鬧起來(lái)了，他們說(shuō)我們畫(huà)的不標準，要我們重畫(huà)，裁判冰柜發(fā)話(huà)了：“咳咳，我們的主題是畫(huà)女生不是畫(huà)抽像派，不是帥哥�！甭�(tīng)了這番話(huà)，他們靜下來(lái)了。
最后我們高高興興在做作業(yè)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇14
在整理東西時(shí)，無(wú)意間翻到了幾張小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)，起了興趣，仔細看，畫(huà)里還有一段段回憶。
先看一張最幼稚但最可愛(ài)的，這張畫(huà)里，僅有一片草地，草地上有色彩明麗的小花；有一棵大樹(shù)，上面結滿(mǎn)了鮮紅鮮紅的果子；有一所漂亮的小房子，屋頂是亮麗紅色，屋門(mén)是巧克力一般的棕黃，窗子最為精致，正方形的外邊，有一圈簡(jiǎn)單的花邊，顯得十分可愛(ài)，這正是我夢(mèng)寐以求的房子��！看來(lái)小時(shí)候的想法還真是天真呢！
隨便翻了幾頁(yè)，看到一張水粉畫(huà)，畫(huà)里用不同顏色的水粉層接的畫(huà)了幾筆，好似天邊的晚霞，由深到淺，勾勒著(zhù)一處處景色。畫(huà)的最底端，是幾座層巒疊翠的高山，綠色和淡青融合在一起，沒(méi)有線(xiàn)條，但卻十分柔美。雖然我讀不懂畫(huà)的意思，也不明白當時(shí)的想法，但是，看著(zhù)畫(huà)里的水粉，依然那么鮮麗。
之后，我又找了幾張畫(huà)紙，準備好材料，開(kāi)始“大干一場(chǎng)”，我選中了一張有點(diǎn)復雜的圖片，圖里是一位模特，穿著(zhù)婚紗。
這張圖復雜就復雜在，婚紗的上部有些麻煩，看起來(lái)簡(jiǎn)單，畫(huà)起來(lái)難，還有就是模特的頭發(fā)很難掌握，不容易描寫(xiě)。以我拍的技術(shù)，是無(wú)法畫(huà)出原圖效果的，可是，形體的曲線(xiàn)，還是可以看看的。
還有一張是彩色畫(huà)，屬于比較卡通的人物，是個(gè)顯而易見(jiàn)的美女，可是，我卻把人家畫(huà)的……我比較喜歡卡通畫(huà)，可是我卻畫(huà)不了，一是因為眼睛，眼睛是心靈之窗，我畫(huà)的有點(diǎn)假，二是頭發(fā)，卡通人物的頭發(fā)可謂是各種各樣，什么都有，畫(huà)起來(lái)就不那么容易了，畢竟我不是復印機，一模一樣是不可能的了
畫(huà)畫(huà)生活，對于我來(lái)說(shuō)是一種享受，漫游其中的感覺(jué)真好。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇15
不久，將考級，這是我一次考級。我問(wèn)了同學(xué)，他們基本是考2級，有幾個(gè)考3級。我萬(wàn)分緊張，因為我也考3級，3級會(huì )不會(huì )太難？會(huì )不會(huì )通過(guò)呢？
趙老師把考級的人都叫上樓，進(jìn)行模擬訓練。她給考3級的人一張全是向日葵的照片，要求用一小時(shí)完成。我已經(jīng)很久沒(méi)畫(huà)線(xiàn)描了，畫(huà)出來(lái)都是短直線(xiàn)。老師轉到我這里，停下，指點(diǎn)著(zhù)：“這不是素描，線(xiàn)要連起來(lái)�！睔G……我竟忘記了線(xiàn)描怎么畫(huà)！我只好全部擦掉，重畫(huà)。
到了考級這天，我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，找到寫(xiě)有我名字的紙。我看到照片，絕望了，太難了吧！速寫(xiě)考級要是遇到有有毛的物體，那就死定了！一只熊！天哪！我緊張地定位子，看到一個(gè)考六級，要畫(huà)跳舞的人，哈哈，心疼考六級的人三秒。
終于畫(huà)完，距離結束還有15分鐘。我又繼續改畫(huà)，這里改改，那里補補。
距離結束還有八分鐘。我早已不耐煩，左看看，右瞧瞧，不禁轉起了筆。
距離結束還有五分鐘。我檢查了我的姓名，考幾級和考級項目。距離結束還有三分鐘。我開(kāi)始觀(guān)察其他人畫(huà)的畫(huà)。
距離結束還有一分鐘。我時(shí)不時(shí)往門(mén)口看。
“時(shí)間到，請考生帶著(zhù)鉛筆出教室�！北O考老師說(shuō)。
兩個(gè)星期后，趙老師拿著(zhù)一個(gè)箱子進(jìn)教室，陳老師關(guān)切地問(wèn)：“今年怎么樣？”我緊張得不敢動(dòng)，因為我無(wú)意間聽(tīng)到了老師的對話(huà)，這個(gè)畫(huà)室往年考級，每個(gè)都通過(guò)，沒(méi)有人不通過(guò)，我很害怕，我會(huì )不會(huì )是第一個(gè)沒(méi)通過(guò)的人？打破紀錄，那臉往哪擱？直到趙老師說(shuō)出“全部通過(guò)”這四個(gè)字，我才安心下來(lái)。
我從老師手中拿到了人生中第一本考級證書(shū)。證書(shū)上貼有我的照片，寫(xiě)著(zhù)3級，還有一個(gè)老師的簽名。
我如今已經(jīng)有了三本證書(shū)，但第一次最讓我難忘。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇16
在一次畫(huà)畫(huà)課上，老師把全班領(lǐng)到教室外面，手指著(zhù)一堆白色的輪胎說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們把這些白色的輪胎添加上自己喜歡的顏色，把它們打扮的漂漂亮亮的，兩個(gè)人一組，意見(jiàn)要統一�！蔽衣�(tīng)了躍躍欲試，很激動(dòng)。
我和一個(gè)叫高明遠的男孩分到一組，我倆會(huì )心一笑，開(kāi)始在輪胎上涂顏色。
“第一次畫(huà)了藍色，第二次涂綠色，第三次黃色，最后添上紅色�！蔽抑笓]著(zhù)他，“中間縫隙里也要添上顏色�！蔽覀z合計一下涂上了橙色”我和他就認真的畫(huà)了起來(lái)。
畫(huà)到一半的時(shí)候，因為天氣有點(diǎn)冷，風(fēng)吹的我倆的手不聽(tīng)使喚了�！耙蝗辉蹅z回去暖和暖和？”他問(wèn)。我畫(huà)的正起勁，我頭也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走進(jìn)了教室，我用手哈一些熱氣吹吹有些凍僵的手，才發(fā)現也有一部分同學(xué)陸續去了教室，可是我看看畫(huà)到一半的輪胎，還有腦袋里勾勒出那幅美麗的圖畫(huà)，我還是沒(méi)舍得離開(kāi)。
不大一會(huì )高明遠也返回來(lái)了，他讓我回去，我邊說(shuō)邊哈一口熱氣到手上“咱倆努力一下，一會(huì )就好了”我倆商量一下接下來(lái)涂什么顏色，于是拿起畫(huà)筆在輪胎上涂起來(lái)，我倆心有靈犀，越涂越順手，每畫(huà)一筆就離心中想象的那個(gè)漂亮的輪胎越接近。
高明遠的手凍得也有點(diǎn)抖了，可是我倆臉上的笑容卻越來(lái)越濃，最后剩下輪胎上字母了，我倆給字母涂了一個(gè)深藍色，因為他的手抖的厲害，我搓搓凍紅的小手，又給字母修整了一下，深藍色特別突出特別美麗，一個(gè)漂亮的輪胎終于涂出來(lái)了，我倆開(kāi)心的擊了一個(gè)掌，這時(shí)老師過(guò)來(lái)了。說(shuō)我們倆涂的英文字母最漂亮，得到表?yè)P的我和高明遠心里美滋滋的。
因為得到老師表?yè)P受到鼓勵，接下來(lái)在我和高明遠合作下，又完成了幾幅作品，算起來(lái)整整四幅呢。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇17
畫(huà)畫(huà)是我最喜歡做的一件事情，也是我堅持利最久的一件事情，更是我做得最好的一件事情。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
每個(gè)周日的早上我都很期待，不是因為放假，而是因為我可以去上畫(huà)畫(huà)課。我的水彩畫(huà)老師是個(gè)溫柔漂亮的插畫(huà)師，我很喜歡上她的課。那天課堂上，我們的主題是風(fēng)景畫(huà)。這是第二節關(guān)于風(fēng)景畫(huà)的課，由于上節課大家都不敢下筆，所以這節課老師又重要教了我們技法。我挑了一張難度較高的畫(huà)來(lái)嘗試，老師建議我用暈染技法，我聽(tīng)后有點(diǎn)一知半解，不太會(huì )。我觀(guān)察樣畫(huà)后，打算從遠處朦朧的光突突的山坡開(kāi)始畫(huà)，按照老師說(shuō)的先用一支筆畫(huà)一條線(xiàn)，再用另一支筆沾清水暈染開(kāi)，直到無(wú)色。很多事情，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，第一次嘗試時(shí)，我一連畫(huà)了兩條線(xiàn)都因為畫(huà)得太慢而沒(méi)有成功，不僅顏色很深，完全沒(méi)有朦朧感，而且當我準備回頭暈染時(shí)之前的顏色已經(jīng)干涸，幾乎無(wú)法暈開(kāi)。
但我不灰心，我總結了一下經(jīng)驗教訓，改進(jìn)后重新來(lái)了一遍，這次終于暈染開(kāi)了，但手法還是有些生疏，我心里有了些許成就感，相信自己熟能生巧。接下來(lái)又有難題了，除了遠處的山，其它山上的樹(shù)也都要畫(huà)出來(lái)，這個(gè)難度有點(diǎn)高��！好在我愿意嘗試并享受這個(gè)過(guò)程。我先照著(zhù)范本畫(huà)了一棵樹(shù)，緊接著(zhù)暈染，但剛畫(huà)好我就發(fā)現水加太多了沒(méi)有達到想要的顏色，一眼望去就是一片清水，甚至把樹(shù)的內部都沖淡了�？吹饺绱藲埦�，我并沒(méi)有灰心，我找出了失手的原因，堅持著(zhù)開(kāi)始再一次的嘗試，這次終于有進(jìn)步了，顏色明顯出來(lái)了。我就這樣一步步小心翼翼地不斷摸索，終于在結束的時(shí)候完成了我的巨作，還拿到了全班最佳，好開(kāi)心��！
看著(zhù)自己的作品，想到一句話(huà)：“世上本沒(méi)有高手，練得多了，也就成了高手”！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇18
今天，我正準備一場(chǎng)“輕松又愉快”的畫(huà)畫(huà)比賽。
離比賽只剩1個(gè)小時(shí)了，我那小心臟里，頓時(shí)感覺(jué)搭了一座巨大的“緊張堡”，離比賽時(shí)間越近我就越緊張。我的小心臟仿佛被那“緊張堡”給擠到了嗓子眼，正在“撲通，撲通”蹦彈著(zhù)，仿佛就要馬上跳到舌頭上。接下來(lái)，我卻無(wú)心地看看即將要畫(huà)出的稿子。而心里卻想著(zhù)：如果比賽沒(méi)得獎怎么辦呢？只得了三等獎，媽媽會(huì )生氣嗎？種種疑問(wèn)像一顆顆種子，在我的心中扎下了深根。
開(kāi)始比賽了，我懷著(zhù)十分緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，一進(jìn)考場(chǎng)的門(mén)，這里的氣氛頓時(shí)把我心中的那幾顆種子培養成了一棵蒼天大樹(shù)。好像要把我的小心臟給戳一個(gè)巨大的洞。心中的種種疑問(wèn)又像云朵一樣飄了過(guò)來(lái)：我會(huì )不會(huì )得獎呢？能不能得一等獎呢？還是得了一個(gè)三等獎呢……這些疑問(wèn)使我的心情變得更加緊張，我正準備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一想，腦子里一片空白，我使勁兒想，可是，越使勁想，腦子就越是空白。這下完蛋了，該怎么辦呢？老師看見(jiàn)了，就安慰我說(shuō)：“加油！你是最棒的，你只要把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，一定能得一等獎！”我一聽(tīng)，是啊，我平時(shí)不是練習過(guò)很多次嗎？為什么要那么緊張呢？我鎮定下來(lái)，讓自己不要緊張，這時(shí)，那幅畫(huà)立刻在我的腦海里出現了，我爭分奪秒地把那幅畫(huà)飛快地畫(huà)好了。畫(huà)好之后，我再認真地看了看，覺(jué)得還不錯。
我走出考場(chǎng)，心里的“緊張樹(shù)和緊張堡”立刻就消失不見(jiàn)，其實(shí)，剛才的緊張都是自己的杞人憂(yōu)天，我只要認真完成比賽，不要管結局就好了。
我一看天空，這時(shí)陽(yáng)光明媚，白云藍天，一切都是萬(wàn)分和諧。就和我這時(shí)的心情相同，舒暢無(wú)比！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇19
都說(shuō)，音樂(lè )能使人的心弦變得更加美妙；其實(shí)，繪畫(huà)也一樣能讓人的心情變得更加燦爛。當然，我畫(huà)畫(huà)重視于結果，而不是過(guò)程。因為你畫(huà)出來(lái)的是你的心情，不是才藝。
一天下午，刺骨的寒風(fēng)從西邊吹來(lái)，冷得讓人發(fā)顫；而我就一直待在令人舍不得離開(kāi)的溫暖而舒適的臥室里。因為實(shí)在無(wú)聊得令人發(fā)愣，所以只能找樣事情來(lái)做了。我隨意地扭了扭頭，突然，看到了一摞純白的A4紙，便有了一個(gè)念頭——畫(huà)畫(huà)。
我拉開(kāi)抽屜，翻了翻，找出一個(gè)專(zhuān)門(mén)畫(huà)畫(huà)的本子，再翻過(guò)兩面——終于有一面空白了。我把鉛筆拿了出來(lái)，還不時(shí)地把橡皮擦那頭放在下巴上摁一摁，正苦思冥想著(zhù)：該畫(huà)些什么呢？忽然，我發(fā)現了圓規盒上的一個(gè)卡通人物，一個(gè)很cute的卡通人物——米老鼠米奇。我轉了轉眼珠子，想都沒(méi)想就開(kāi)始動(dòng)筆了。
平時(shí)看迪士尼的時(shí)候，看到了米老鼠的畫(huà)法：先在中間畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的圓，再在左、右上角各畫(huà)兩個(gè)小一點(diǎn)但一樣大的圓。然后再在大圓里畫(huà)一個(gè)淺淺但又能看清的虛線(xiàn)的十字架……我左邊畫(huà)一下，右邊再點(diǎn)一下，不一會(huì )兒，就畫(huà)完了米老鼠的頭了。因為覺(jué)得只有一個(gè)頭太單調了，所以就又給它添上了身子和衣服。我歪著(zhù)頭，側著(zhù)身子，用力地握著(zhù)鉛筆頭，認真地畫(huà)著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )兒我就把米老鼠給畫(huà)完了。接著(zhù)，再涂上顏色，就大功告成了！一副完美的圖畫(huà)就誕生了！
看著(zhù)他那直“轉悠”的眼珠子，兩只一樣大小并且又圓的耳朵，就令人發(fā)笑；特別是他那笑得合不上的嘴巴，更是逗人喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，我的心情是那么的陽(yáng)光，那么的燦爛��！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇20
今天我呆在家中沒(méi)事干，突然想起畫(huà)畫(huà)來(lái)。畫(huà)一幅好畫(huà)對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。我在《水粉風(fēng)景》書(shū)中找來(lái)找去，只選中了一幅漂亮的水粉風(fēng)景畫(huà)，我決定仿畫(huà)這幅畫(huà)，挑戰自己的繪畫(huà)極限。
我先是簡(jiǎn)單地勾了景物外形便開(kāi)始著(zhù)色。我按書(shū)上的方法一步一步地畫(huà)著(zhù)，慢慢地到了忘我的境界。幾分鐘后便畫(huà)完了�？杉毤氁豢瓷綔媳晃耶�(huà)得成了一個(gè)個(gè)黑巴條，我不甘心自己的繪畫(huà)水平有那么差，于是再用筆在畫(huà)上小心翼翼地涂抹。過(guò)了不久又完成了“佳作”，我又細細品味卻又發(fā)現畫(huà)中的山路像一條河，“噢”原來(lái)顏色沒(méi)過(guò)渡好�！鞍Α�！真笨，太傷腦筋了。我看看窗外的天色快到下午了。我抓緊時(shí)間畫(huà)。慢慢地路像是路了，可山溝又被不聽(tīng)使喚的手弄巧成拙了。難道今天我真的是一事無(wú)成嗎？自己戰勝不了自己？我決不相信事情會(huì )變成想像中的那樣，于是我平靜心態(tài)、心平氣和地用心畫(huà)：明度自然過(guò)度、用心搭配冷暖色，不知不覺(jué)地時(shí)間又過(guò)了一小時(shí)，我再次完成畫(huà)。我再次勇敢看一眼畫(huà)，發(fā)現畫(huà)比前兩次好看了許多，情不自禁地跟范畫(huà)比較，又發(fā)現我畫(huà)的畫(huà)和范畫(huà)有許多差距。我終于垂頭喪氣地放下畫(huà)筆。我沉思了一會(huì )兒，咬咬牙決心做最后一次“掙扎”。正要伸手去再次修改時(shí)，我猛然地想到我的水平只有這點(diǎn)，無(wú)論我怎樣地努力也不盡人意，看來(lái)只能在往后加倍努力了！
我理解“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪”，但人不能過(guò)度地不滿(mǎn)。我今天可能發(fā)揮到極限了。要挑戰極限，只能平常多斟酌，多嘗試。要遵循：萬(wàn)事功到自然成；慢工出細活；磨刀不誤砍柴功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇21
“左邊！左邊！”“別聽(tīng)她的，要向下面一點(diǎn)！好好好，就這邊！快畫(huà)啦！就是這里”……呀！到底是怎么回事？教室里怎么鬧哄哄的呀？原來(lái)是同學(xué)們在玩蒙眼畫(huà)畫(huà)。說(shuō)到蒙眼畫(huà)畫(huà)，你一定沒(méi)玩過(guò)，今天就讓我帶著(zhù)你去體驗一下吧！”
第一位選手是陳芝，她畫(huà)的畫(huà)可是一流的，我想勝利女神一定會(huì )跟她擁抱的。只見(jiàn)“畫(huà)家”走上了講臺，老師先用紅領(lǐng)巾遮住了她的眼睛，接著(zhù)把畫(huà)筆遞給她，在原地轉了三圈后，“畫(huà)家”歪歪扭扭地向白板走去，就像喝醉酒的人一樣。她走呀走，終于走到白板前，只聽(tīng)到下面的人激動(dòng)地叫到：“向左，向左！”還有的人說(shuō)：“就在這，畫(huà)呀……”大家七嘴八舌的你一言我一語(yǔ)，讓“畫(huà)家”左右為難。畫(huà)家猶豫了一會(huì )兒，就不管三七二十一的畫(huà)了下去。只聽(tīng)老師說(shuō)：“這像是眼睛嗎？是眉毛吧！”畫(huà)家聽(tīng)到了這話(huà)，又立刻拿起畫(huà)筆修改�！按_定嗎？還需要修改嗎？”老師問(wèn)陳芝，她想了一會(huì )用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“不改了！”�！爱�(huà)家”緊張地把紅領(lǐng)巾解開(kāi)，定睛一看自己的杰作，哈哈大笑起來(lái)�？磥�(lái)是我猜錯了。
終于輪到我畫(huà)鼻子了，心里緊張地像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我忐忑不安地走上了講臺。蒙上了紅領(lǐng)巾，拿起筆，穩穩的轉了三圈向白板走去，一邊走一邊用手東摸摸西摸摸，終于摸到了白板。這時(shí)聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲，我覺(jué)得耳朵都要被震聾了，于是，我一不做二不休，用筆快速的畫(huà)了一個(gè)鼻子。我鼓起勇氣把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，一看，呀！我畫(huà)的鼻子倒了。我紅著(zhù)臉回到了座位上。
很快，比賽就結束了，看看我們的杰作，可不能說(shuō)是臉呀！嘴找不到臉，耳朵找不到家。這游戲很好玩，雖然我們沒(méi)有成功，但我們都很享受整個(gè)過(guò)程，它也告訴我們，眼睛很重要，我們得保護好眼睛。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇22
在我很小的時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)了很多書(shū)。我拿出那些書(shū)來(lái)看，書(shū)上沒(méi)有太多的文字，全是五彩的圖畫(huà)。我不明白，一只小小的畫(huà)筆，就能勾勒出如此好看的畫(huà)卷。從此，我的心中就有一個(gè)小小的愿望，我也要用手中的筆畫(huà)出這么好看的圖畫(huà)。
時(shí)光如流水，轉眼間我長(cháng)到了7歲，媽媽把我送到了學(xué)畫(huà)的興趣班，我十分開(kāi)心。
以后的日子里，我都在認真地學(xué)畫(huà)。那些畫(huà)雖然很幼稚，在我的畫(huà)畫(huà)生涯中卻是必不可少的一部分，因為那是我一點(diǎn)一滴的證明。每畫(huà)完一幅畫(huà)我都會(huì )和原來(lái)的畫(huà)作比較，會(huì )有小小的成就感和欣喜。
一年過(guò)去了，隨著(zhù)課程的加深，畫(huà)也越來(lái)越難畫(huà)了，畫(huà)起來(lái)也越來(lái)越吃力了，那時(shí)我十分著(zhù)急，卻又畫(huà)不出令自己滿(mǎn)意的作品，我真想放棄，可又怕媽媽失望，就一直沒(méi)有說(shuō)出自己的想法，就這樣，畫(huà)畫(huà)竟成了我的負擔。
后來(lái)，我實(shí)在忍不住，就和媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽沒(méi)有生氣，卻溫和的說(shuō)：“孩子，你不是喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又問(wèn)我：“那你為什么不想學(xué)了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“不管我怎么用心畫(huà)，但還是畫(huà)不好�！眿寢層终f(shuō)了一句話(huà)，使我終生難忘：“女兒，這個(gè)世界上沒(méi)有好學(xué)的本領(lǐng)，學(xué)什么都要勤學(xué)苦練才會(huì )學(xué)好�！�
我再也沒(méi)有想過(guò)放棄學(xué)畫(huà)，從此以后，我認真地學(xué)畫(huà)，勤奮的練習，畫(huà)的畫(huà)大有提高。我學(xué)過(guò)兒童畫(huà)、中國畫(huà)、素描、線(xiàn)描，等好多畫(huà)，卻再也沒(méi)有輕易言敗。因為，我堅信，只要勤學(xué)苦練，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的。我要用手中的畫(huà)筆，勾勒出多姿多彩的內心世界！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我拿出心愛(ài)的馬克筆和畫(huà)了一半的畫(huà)，開(kāi)始繪畫(huà)。
我不緊不慢的涂著(zhù)色，但我看到周?chē)耐瑢W(xué)都在趕著(zhù)繪畫(huà)，有的直接上筆涂上色，這時(shí)我才意識到，原來(lái)，今天該交美術(shù)作業(yè)了，我看了看我還剩一半的畫(huà)，不禁有些緊張，一會(huì )兒下課就要交畫(huà)了，這該如何是好。好吧，我要開(kāi)始趕畫(huà)了，看看時(shí)間，都已經(jīng)上課3分鐘了，不行不行要趕快畫(huà)了。不然就沒(méi)有時(shí)間了。
拿起馬克筆就開(kāi)始涂畫(huà)，不論美丑了，就直接上色，連有些邊都沒(méi)有描好線(xiàn)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，可是畫(huà)也才畫(huà)了幾個(gè)小點(diǎn)的部分，就連那大面積的也都沒(méi)有畫(huà)好，還有大面積的涂色在等著(zhù)我，不行，不能在講究細節了。開(kāi)始畫(huà)月球，月球的涂色應該是最好涂的，在上面輕描了幾筆，月球的顏色就要畫(huà)好了。一看表完了沒(méi)有時(shí)間了，看來(lái)不到十分鐘的時(shí)間就應該交畫(huà)了，我更緊張了，已經(jīng)出冷汗了，還有一面大紅旗正笑瞇瞇的看著(zhù)我。
但時(shí)間快不夠了，開(kāi)始畫(huà)國旗吧，但是越到關(guān)鍵時(shí)刻這筆就是越不給力，好吧出不了水了，筆沒(méi)油了，怎么辦怎么辦，五分鐘的時(shí)間一幅畫(huà)根本畫(huà)不完了，我急的都站起來(lái)了，不管了，涂的不均勻也沒(méi)法了，只能這樣了。沒(méi)一會(huì )兒，就打下課鈴了，這畫(huà)又沒(méi)畫(huà)完。
好吧，沒(méi)辦法，老師都走了，只能在下節課交美術(shù)作業(yè)了，看著(zhù)自己眼前的那一幅畫(huà)的亂七八糟，涂色都不均勻的畫(huà)，真是不忍直視，只能課下慢慢的補畫(huà)了。經(jīng)過(guò)一節美術(shù)作業(yè)的大風(fēng)暴，心情也終于平緩了下來(lái)了，看來(lái)以后畫(huà)美術(shù)作業(yè)的時(shí)候要提前畫(huà)完了，不能像今天那樣，畫(huà)的急還不好看，所以所有的事情都應該認真做好好做。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇24
這一天，我們做了一次有意義的活動(dòng)——“盲人”畫(huà)畫(huà)。
在課堂上，老師給我們每人發(fā)了一支彩色筆和一張紙，叫我們閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)。我一聽(tīng)，嚇地驚慌失措——閉著(zhù)眼睛怎么畫(huà)畫(huà)呀？再說(shuō)了，我畫(huà)的畫(huà)在全班可是倒數第一，睜著(zhù)眼睛都畫(huà)成那樣，閉著(zhù)眼睛更不用說(shuō)了……我想都不敢再往下想。唉，“師”令如山，畫(huà)就畫(huà)吧。我閉上眼睛準備落筆，沒(méi)想到居然落了個(gè)空，真是嚇死人不償命呀！嗯，有感覺(jué)了，想來(lái)是碰到紙了。我要畫(huà)一個(gè)人，于是便干脆地畫(huà)了一個(gè)圓圈，又快速地畫(huà)上了他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、然后小心地畫(huà)上了他的手腳、身體。我又在他身后畫(huà)了一條河，河里全是垃圾，有酒瓶、塑料瓶和塑料包裝袋，這都是人類(lèi)不好好保護環(huán)境的結果。對了，剛才給那個(gè)人畫(huà)的是笑眉，從來(lái)沒(méi)有人看見(jiàn)垃圾會(huì )笑的，給他畫(huà)個(gè)皺眉吧。好了畫(huà)完了，好想睜開(kāi)眼睛看看呀！可老師還沒(méi)說(shuō)可以睜開(kāi)看，我只好等一下。終于，老師說(shuō)：“大家可以睜開(kāi)眼睛了！”我迫不及待地睜開(kāi)眼睛看畫(huà)。��？怎么畫(huà)成這樣了？小人的頭飛了，河畫(huà)得沒(méi)頭沒(méi)尾，我旁邊的同學(xué)“撲哧”一聲笑開(kāi)了，笑得前仰后合，我呢？我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
眼乃心靈之窗，畫(huà)畫(huà)要用眼，讀書(shū)要用眼，寫(xiě)字要用眼，就連走路都要用眼�？墒怯泻枚嗖涣剂晳T都正在傷害著(zhù)眼睛，比如躺著(zhù)看書(shū)、長(cháng)時(shí)間看電視、趴著(zhù)寫(xiě)字等，好多人都這樣想：近視了大不了戴眼鏡，這些人就像海倫。凱勒所說(shuō)的“只有失去了，人們才會(huì )珍惜它”是啊，我現在近視了，媽媽才開(kāi)始注意到我的眼睛。
這次活動(dòng)非常有意義，它讓我明白了珍惜眼睛的重要性。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇25
我喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡為喜歡的人畫(huà)畫(huà)，但至今我畫(huà)過(guò)一個(gè)陌生人，畫(huà)過(guò)很多畫(huà)。我的繪畫(huà)對象是一個(gè)孩子，一個(gè)正在上小學(xué)的留守兒童。
我第一次見(jiàn)到她，她出現在我家鄉城市的火車(chē)站，穿著(zhù)我家鄉棉花的大棉襖，拖著(zhù)一雙棉花拖帶，不知所措的站在出口處。我很好奇這孩子怎么這么冷的天穿成這樣，一個(gè)人在火車(chē)站。好奇又擔心。我問(wèn)小女孩為什么。小女孩告訴我她在找父母，我問(wèn)她父母在哪里。小女孩說(shuō)她的父母在這個(gè)城市工作，但她不知道他們具體在哪里。春節他們沒(méi)有回家。小女孩攢了很久的零錢(qián)才偷偷溜出家門(mén)，經(jīng)過(guò)一番波折來(lái)到這個(gè)城市。
我很驚訝這么小的女孩居然有勇氣自己出去。我問(wèn)她怎么找到她爸媽?zhuān)f(shuō)她爸跟她說(shuō)市里幾乎所有人都認識他，他在外面人很好。聽(tīng)了之后覺(jué)得很難過(guò)。當我問(wèn)小女孩是否可以給她畫(huà)一幅畫(huà)時(shí)，她注意到我的背上有一個(gè)畫(huà)板。她很開(kāi)心，自愿做我的小模特。我給她畫(huà)了一幅畫(huà)。圖中，她在花海中奔跑，微笑。她看完很開(kāi)心。但笑容只停留了一會(huì )兒，她從口袋里拿出一張皺巴巴的照片。這是一張全家福。她問(wèn)我能不能把她爸爸媽媽畫(huà)在畫(huà)里。我的內心感動(dòng)了很多。
于是我又畫(huà)了一張。圖為一個(gè)小女孩和她的父母圍著(zhù)一張桌子吃飯。桌子上有許多美味的食物。大家笑得很開(kāi)心。小女孩非常喜歡這兩幅畫(huà)。我把它們給了她，并建議她早點(diǎn)回家。其實(shí)她家也不是特別遠，只有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程�？傆X(jué)得這個(gè)小姑娘找錯城市了。我給了自己十幾塊錢(qián)給小女孩，看到小女孩上車(chē)我拿起畫(huà)板就走了。我希望能再見(jiàn)到她。我希望我再次見(jiàn)到她時(shí)，她能和她的父母站在一起。當時(shí)我也想給她畫(huà)一張。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇26
周五下午可以上期待已久的少兒繪畫(huà)興趣班！
下課后，我迫不及待地回到座位上，坐直了，等著(zhù)老師來(lái)上課。老師來(lái)了，先自我介紹：“我姓孟，大家可以教我孟老師�！泵侠蠋熃涛覀兿日J識顏色。他拿出一個(gè)淺藍色的油畫(huà)棒說(shuō)：“這是天藍色的。它的顏色是淡的，類(lèi)似于藍天的顏色，所以叫天藍�！崩蠋熃o我們介紹了幾種藍色：胡蘭和普蘭。老師拿出一個(gè)和檸檬一模一樣的黃色油畫(huà)棒，說(shuō)：“這是檸檬黃。他和檸檬顏色一樣。所以，他有檸檬黃的稱(chēng)號�！毕裆洗我粯�，老師還介紹了幾種黃色：藤黃、中黃、土黃。老師還介紹了：橙黃，橙紅等等。
孟老師教我們畫(huà)鯨魚(yú)。先用手抽出三分之一的紙，然后沿著(zhù)三分之一的正面畫(huà)一個(gè)大半圓，鯨魚(yú)的頭就完成了。在半圓的旁邊，畫(huà)一個(gè)弧線(xiàn)，凹凸，最后連起來(lái)，鯨尾就完成了。然后在半圓的左上方畫(huà)一個(gè)小圓，再畫(huà)一個(gè)比那個(gè)圓小的圓，鯨魚(yú)就徹底完了！接下來(lái)，就是畫(huà)巨浪的時(shí)候了。從底部上下畫(huà)第一個(gè)波浪，在它的上層畫(huà)一個(gè)比那層浪花還大的巨浪，然后在鯨底旁邊畫(huà)一個(gè)蝸牛殼狀的波浪，浪花就完成了。該畫(huà)天空了。先在后面畫(huà)一只海鷗，然后在旁邊畫(huà)云。最后畫(huà)出暴漲的水柱和擴散的水滴。鉛筆稿寫(xiě)完了！經(jīng)過(guò)一番精細的做工，“鯨魚(yú)”終于完成了！我太高興了，太高興了，我想，“他這么努力完成這幅畫(huà)，肯定沒(méi)有辜負我的希望！這幅畫(huà)中的鯨魚(yú)和真正的鯨魚(yú)幾乎一模一樣，仿佛把人帶進(jìn)了這幅美麗的畫(huà)中。
我覺(jué)得兒童畫(huà)很有趣，不僅增加了我的繪畫(huà)技巧，也讓我更有想象力。我愛(ài)兒童繪畫(huà)興趣班！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇27
在劉樹(shù)勇的畫(huà)前，我們不必或者首先不必探討他的師承，我們最好不要心里打著(zhù)觀(guān)念的結來(lái)觀(guān)看他的畫(huà)。
其實(shí)，打著(zhù)結來(lái)，也毫無(wú)問(wèn)題，他的畫(huà)，正適合解開(kāi)這些結。
因為在劉樹(shù)勇的心里，也曾經(jīng)打著(zhù)這樣的結。我們的焦慮，也是他曾經(jīng)的焦慮。因為這樣的焦慮，他曾經(jīng)停筆二十年。
他要用筆墨確證自己。他做到了。他把那個(gè)走出“影響之焦慮”的自己稱(chēng)作老樹(shù)�，F在，整個(gè)中國都知道“老樹(shù)畫(huà)畫(huà)”“花亂開(kāi)”，盡管不是所有人都知道劉樹(shù)勇――這不難理解，符號的名稱(chēng)并不重要，符號帶給生活的隱喻才是重要的。
老樹(shù)畫(huà)畫(huà)給了我們關(guān)于自由的隱喻。
我的微信朋友圈里，有好些人把老樹(shù)畫(huà)的畫(huà)作為頭像。劉樹(shù)勇并沒(méi)有迎合我們，但他的成功變相卻走進(jìn)了我們的心里。他創(chuàng )造的那個(gè)面目模糊的白衫男子，自由自在，在紙上的時(shí)空里來(lái)回穿梭。白衫男子留戀著(zhù)花枝、月色、荷塘和斗室。我想，這里分明有著(zhù)民國氣息�；匚睹駠�，其實(shí)是文化資源的借用，正因為如此借用，才讓我們看到當代藝術(shù)史上罕見(jiàn)的，一個(gè)人完成了內在涵養的繪畫(huà)復調交響：這不是無(wú)知妄作的魯莽的自由，原先曾經(jīng)給自己帶來(lái)焦慮的種種都變成了滋養的因素，良寬竹久齊白石版畫(huà)油畫(huà)攝影詩(shī)經(jīng)魏晉民國當下，因為此刻加入了“我”的交響，個(gè)個(gè)安詳。
白衫男子是劉樹(shù)勇創(chuàng )造的不朽的精魂般的存在。白衫男子起居在和我們一樣的日常場(chǎng)景中，酒醉色迷失意落魄，偶爾小小幸福。但我們可能被外力擊垮，白衫男子不會(huì )，因為他已經(jīng)走過(guò)了藝術(shù)與人生的雙重蕭瑟。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇28
上課鈴響了，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，將電腦里的課件打開(kāi)，一張圖片出現了，三根細細的樹(shù)枝斜斜地豎著(zhù)，稀疏地綠葉和粉紅的花兒點(diǎn)綴著(zhù)枝頭，一只美麗的鳥(niǎo)兒立在枝頭上：一雙炯炯有神的大眼睛，五彩的翅膀和玲瓏的小嘴，一片生機盎然的景色。老師給每個(gè)人發(fā)了一張白紙，笑瞇瞇地說(shuō)：“給你們5分鐘，用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條勾勒出這幅畫(huà)�！蔽沂峙d奮，心想：“畫(huà)這幅畫(huà)對我這小畫(huà)家來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！薄八⑺⑺ⅰ睅坠P完成了。我得意地端詳著(zhù)，覺(jué)得綠色在伸展，樹(shù)葉在搖曳，小鳥(niǎo)歡快地歌唱，生機勃勃。
下面，老師讓每個(gè)人拿出紅領(lǐng)巾，咦？為什么要拿紅領(lǐng)巾？原來(lái)老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼，把紙反過(guò)來(lái)，像盲人一樣�！鞍�？”大家驚訝地叫道。我心里暗暗叫苦：“什么也看不見(jiàn)，怎么畫(huà)呀？”
眼睛一蒙上，我就顯得很無(wú)助，憑感覺(jué)在紙上畫(huà)出鳥(niǎo)的外形，可又覺(jué)得畫(huà)的不好，滿(mǎn)桌子通緝橡皮，可橡皮是長(cháng)翅膀飛了，怎么摸也摸不到。我又摸了摸剛才的畫(huà)，腸子都悔青了，埋怨剛才自己沒(méi)有用力，可世上沒(méi)有后悔藥，不然可以根據凸出的線(xiàn)條描了。我隨便畫(huà)了根樹(shù)枝和一些花，心想：這就算完成了。
當我睜開(kāi)眼時(shí)，臉一下子紅了，恨不得我找條地縫鉆進(jìn)去：因為我把翅膀畫(huà)在了天上，把眼睛畫(huà)在了嘴巴上，腳太大了，整個(gè)身子都不分家了。三根樹(shù)枝變成了橫七豎八的線(xiàn)，花兒全部散架了。整幅畫(huà)亂成了一鍋粥。我再看看同桌的，他的畫(huà)也好不到哪兒去。
通過(guò)這次體驗盲人畫(huà)畫(huà)，我明白了：盲人的世界是漆黑的，他們寫(xiě)不好字，畫(huà)不好畫(huà)，更看不到多姿多彩的世界和魅力四溢的大自然。作為健康的人們，要好好珍惜自己擁有的一切，給予他們最大的方便和幫助，讓他們知道世界是美好的，多彩的。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇29
繪畫(huà)，也是一門(mén)藝術(shù)，我小的時(shí)候，也曾讓媽媽教過(guò)繪畫(huà)。
那次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一盆花，花很漂亮，媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你畫(huà)花吧！”“好��！”我高興的答應了。媽媽說(shuō)先讓我仔細觀(guān)察這朵花，畫(huà)出花的輪廓。我細心看著(zhù)，不一會(huì )就畫(huà)好了。媽媽看了看，說(shuō)：“還不錯，就讓我們來(lái)給這朵花‘打扮’一下吧。我先畫(huà)一朵你看看�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽便拿起毛筆在水里蘸了蘸，然后往畫(huà)板上一抹，顏料就蘸勻了。接著(zhù)，她把筆往紙上一按，又左右擰了兩下，一朵水靈靈的花朵呈現在紙上�！皝�(lái)，該你畫(huà)了�！闭f(shuō)罷，媽媽就把筆遞給我，這是我第一次拿毛筆，心里怦怦跳，媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要緊張，要有勇氣�！蔽夷闷鸸P，小心翼翼地往水面上蘸了蘸。我慢慢地挪到畫(huà)板上抹了兩下，又哆哆嗦嗦地移到紙上，一咬牙，一閉眼，把筆往使勁兒紙上按，停留了一會(huì )兒，就收了回來(lái)。睜眼一看，哎呀！這是什么花呀？只見(jiàn)一團紅色凝固了似的貼在紙上，活像個(gè)“紅土豆”。媽媽安慰我說(shuō)：“別泄氣，剛才你蘸水太少了，顏料又太多，還沒(méi)等顏料溶解就抬筆，當然畫(huà)不好。再畫(huà)一次�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起了勇氣，又畫(huà)了一次，這次我蘸水多，顏料少，我畫(huà)完了滿(mǎn)心歡喜地一看，哎呀！糟了，紙被浸濕了一大片，花的顏色像退了色的布片。我傷心的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)耶?huà)不好，不畫(huà)了�！眿寢屨f(shuō)：“遇到困難就要退縮，這怎么行呢？干什么都要有毅力，來(lái)，接著(zhù)畫(huà)�！蔽倚睦锲届o了下來(lái)，我很努力地畫(huà)，最后，終于畫(huà)出了一朵嬌艷的小花。我高興極了，媽媽又開(kāi)始教我畫(huà)葉子。
通過(guò)學(xué)畫(huà)畫(huà)，我知道了，我們不論做什么都要堅持不懈，要有毅力，這樣才能成功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇30
星期天，我帶妹妹去參加一個(gè)活動(dòng)，說(shuō)是環(huán)保畫(huà)畫(huà)比賽。
這次畫(huà)畫(huà)比賽的主題是：環(huán)保金點(diǎn)子。
妹妹想了一個(gè)跟環(huán)保有關(guān)的：風(fēng)力發(fā)電。妹妹在家就畫(huà)好了：房子頂上一個(gè)風(fēng)車(chē)在發(fā)電呢。房子的煙囪在冒煙，正常情況下是不會(huì )畫(huà)煙囪冒的煙的顏色，可是妹妹這次卻刻意畫(huà)成了白色。我問(wèn)為什么，她說(shuō)因為環(huán)保啊，煙囪冒的煙都是沒(méi)有污染，環(huán)保的。暈，還真是面面俱到。
她的這個(gè)作品雖然創(chuàng )意很好，但是畫(huà)面太簡(jiǎn)單了，而我又不能指導她，也不曉得添加點(diǎn)什么東西畫(huà)面才能豐富。我只好委婉建議妹妹不需要把作品帶去現場(chǎng)，反正可以到現場(chǎng)再去畫(huà)，到時(shí)候還有老師輔導，可以畫(huà)的更好一些。
妹妹還準備了另外一個(gè)作品。一張紙上畫(huà)了很多煙花，然后折成一個(gè)紙扇。
妹妹說(shuō)：“姐姐，我帶兩幅作品去，總有一副作品能得獎吧？”
呵呵，妹妹，知道有一個(gè)成語(yǔ)“濫竽充數”嗎？
現場(chǎng)人頭攢動(dòng)。七歲以下的小朋友都集中在一個(gè)房間里，一人發(fā)了一支勾線(xiàn)筆，一盒蠟筆。不到一個(gè)小時(shí)，小朋友基本上都把自己畫(huà)好的作品交上去了，妹妹也不例外。在一摞A3紙下面，我很快找到了妹妹的畫(huà)，暈，畫(huà)面那叫一個(gè)干凈整潔啊，A3紙上一個(gè)太陽(yáng)，一座房子，果然跟環(huán)保主題緊密結合。
我問(wèn)妹妹：“你覺(jué)得自己畫(huà)的怎么樣？”
“我覺(jué)得自己畫(huà)的挺好的�！�
“哦。你有沒(méi)有看看別人都畫(huà)了什么？”
“看了啊，我旁邊一個(gè)男孩，就畫(huà)了兩座山，那叫什么作品啊，根本是亂七八糟！姐姐，你說(shuō)，別人都畫(huà)的這么差，而我又畫(huà)的這么好，所以不用說(shuō)就知道誰(shuí)能得獎了吧？”
呵呵，很好，有自信。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇31
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)亂涂亂畫(huà)，在墻上畫(huà)，在臉上畫(huà)，在地板上畫(huà)……反正只要是可以畫(huà)的地方，都有我的涂鴉之作。媽媽見(jiàn)了頭疼不已，十分想讓我的畫(huà)筆從毫無(wú)拘束的“大草原”，來(lái)到嚴肅拘謹的“城市”。而這座“城市”，不是別的什么東西，而是筆的好朋友——紙！
于是，我被送到了一家美術(shù)培訓班，當時(shí)我也沒(méi)反抗，天真無(wú)邪地進(jìn)去了。
一到教室，我便沉浸在濃重的藝術(shù)氛圍中，漸漸地，心也安靜了下來(lái)�！吧成成场碑�(huà)筆發(fā)出有節奏的聲音，我陶醉其中，仿佛自己也是一支畫(huà)筆，在紙上畫(huà)出美妙的圖形。
老師注意到我是個(gè)新生，開(kāi)始教我畫(huà)，可筆的拿法也很有講究，這可讓我大為瘋狂。
老師握著(zhù)我的手，指導我畫(huà)筆的正確握法，可我不懂，一下又放開(kāi)了，老師握著(zhù)我的手左扭右扭。最后，我的手便成了不折不扣的“麻花”了。漸漸地，我也似乎適應了這個(gè)拿筆方法。
第二個(gè)任務(wù)是排線(xiàn)、拉線(xiàn)。嘿！這可真難不了我，在家里，我可是經(jīng)常畫(huà)的。暑去寒來(lái)，我畫(huà)這東西的手法，可與貝多芬彈《月光曲》、達芬奇畫(huà)雞蛋那么純熟了。
第三個(gè)任務(wù)可難了，要畫(huà)一個(gè)立方體。我一見(jiàn)這個(gè)立方體方方正正就頭疼。第一次我畫(huà)成了個(gè)“外星物種體”，第二次我畫(huà)成了個(gè)三角體。當畫(huà)第三個(gè)的時(shí)候，我可認真了，畫(huà)成了個(gè)似正方體的正方體。老師哭笑不得，給我過(guò)關(guān)了。
畫(huà)完了這個(gè)，我思潮起伏，似乎椅子上有釘子一樣，總是坐不住，一會(huì )兒去削筆，一會(huì )兒去洗手，一會(huì )兒隨便亂逛�？匆�(jiàn)大家好認真，我也不得不坐下繼續畫(huà)。
如今，我已經(jīng)畫(huà)了至少好幾百張美術(shù)紙了吧，也可以開(kāi)一個(gè)畫(huà)展了，到時(shí)候請你們來(lái)看吧！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇32
“今天，我們玩一個(gè)閉眼畫(huà)畫(huà)的游戲�！崩蠋熅従徴f(shuō)道，霎時(shí)，教室里沸騰了。李小宇快速舉起手來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“我要畫(huà)一個(gè)人�！崩蠋煱欀�(zhù)眉頭，歪著(zhù)腦袋問(wèn)：“你要畫(huà)什么人呢？”李小宇笑瞇瞇地對老師說(shuō)：“我要畫(huà)火柴人�！崩蠋煄е�(zhù)疑惑地讓他上臺。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)火柴人，火柴人是啥東西？
他離開(kāi)座位，瀟灑地大步走上臺，快到黑板的時(shí)候，緊緊地閉上眼，伸出雙手，摸索著(zhù)前方的障礙物。老師一把拉住他，將他帶到了黑板的最左邊。他拍了拍黑板，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)他毫不猶豫地畫(huà)了一個(gè)橢圓形，這不是個(gè)雞蛋嗎？他不是說(shuō)要畫(huà)一個(gè)火柴人嗎？接著(zhù)他又畫(huà)了一豎，天��！這不是一根樹(shù)枝嗎？樹(shù)枝插在雞蛋里，他要畫(huà)烤雞蛋��？接著(zhù)，他又在一豎的旁邊畫(huà)了一撇和一捺……我明白了，原來(lái)這是它的手，那個(gè)雞蛋應該是它的頭，樹(shù)枝就是它的身體，這整個(gè)就是它的上半身，最后他畫(huà)了一個(gè)“人”，但是，腿和身體沒(méi)有接上，逗得全班哈哈大笑。尤其是黃海博同學(xué)，笑得嘴巴都合不攏了，時(shí)不時(shí)還嚷嚷著(zhù)：“這就是火柴人嗎？太搞笑了！”李小宇睜開(kāi)眼一看，也目瞪口呆，不好意思地跑回了座位。
該我們畫(huà)了，閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)，太簡(jiǎn)單了，難不倒我，我一定可以的。我在紙上畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就感覺(jué)不對勁了，心里七上八下的，不知道畫(huà)成什么樣了。終于畫(huà)完了，定睛一看，果然都是“神來(lái)之筆”，眼睛畫(huà)到了身體上，脖子太長(cháng)了，看來(lái)閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)真的不適合我。
通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì )到了盲人的艱辛，懂得了眼睛對我們的重要性，以后我一定要保護好自己的眼睛，遠離電子產(chǎn)品。
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