我的圣誕節的小學(xué)作文（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的圣誕節的小學(xué)作文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
我的圣誕節的小學(xué)作文1
圣誕夜里，總能聽(tīng)到小朋友的許愿聲。有的聲音像可愛(ài)的小貓，希望圣誕老人賜給自己，幸福與快樂(lè )；有的聲音像快樂(lè )的小天使，希望能度過(guò)快樂(lè )的圣誕節；有的聲音像音樂(lè )般，好聽(tīng)又輕快。
假如我是圣誕老婆婆，我要坐上熱汽球，送給每位小朋友精美的禮物�！辫K！鐺！鐺！”十二點(diǎn)的鐘聲響起，小朋友也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。當我看到他們甜甜的微笑，自己也不由笑了起來(lái)。雖然穿著(zhù)喜氣洋洋的紅色衣服，黑色的腰帶，顯現出圣誕節的氣氛，但如山的禮物，像一頭大象，快要把我壓垮了
土地公一定在我，他一年三百六十五天，都在照顧人們，讓人們天天平安。但我只照顧人們一天而已，但人們卻比較喜歡我，我也感都不公平��！現在的圣誕老婆婆比以前的圣誕老婆婆好當多了，因為以前的圣誕老婆婆爬煙囪時(shí)，總是爬的滿(mǎn)頭大汗，但我可以坐在熱氣球里，不用花費力氣輕而易舉就可以把禮物丟到煙囪里呢！許多動(dòng)物都要冬眠，但我卻跟大家與眾不同。
圣誕節是每位小朋友，最期待的一天，也因為一年只有一次所以這個(gè)日子，所以得特別重要。我也要衷心的祝福每位小朋友，圣誕快樂(lè )！
我的圣誕節的小學(xué)作文2
在一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著(zhù)“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福。
圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著(zhù)圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著(zhù)腳，兩腮通紅，有著(zhù)金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著(zhù)病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著(zhù)這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著(zhù)，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節！
我的圣誕節的小學(xué)作文3
去年的圣誕節，我是在媽媽的精心營(yíng)造的充滿(mǎn)圣誕氛圍的“圣誕大廳”里渡過(guò)的：那歡快的笑聲、那熱鬧的場(chǎng)面……現在想起來(lái)，還時(shí)時(shí)浮現在眼前。
放學(xué)后，推開(kāi)家門(mén)，出現在我眼前的是一棵大大的圣誕樹(shù)，樹(shù)底下堆放著(zhù)很多五顏六色的禮品盒，樹(shù)上到處點(diǎn)綴著(zhù)許多圣誕飾品：有金光閃閃的小鈴鐺，有穿著(zhù)紅色大衣的圣誕老人，有棕色的松果，還有許多包裝精致的小禮品，多的令人眼花繚亂。樹(shù)的頂端有一棵大大的星星，亮閃閃的。在大廳的天花板上掛著(zhù)許多五彩斑斕的彩帶，一個(gè)“圣誕老人”在客廳里忙來(lái)忙去，聽(tīng)著(zhù)著(zhù)名的《鈴兒響叮當》樂(lè )曲，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉鞛槭裁唇衅桨惨鼓�？”媽媽笑�?zhù)告訴我，因為圣經(jīng)記載，耶穌出生在此夜，所以12月24日又被人們稱(chēng)為“圣誕夜”或者“平安夜”。
那天晚上，我把一個(gè)圣誕襪掛在床頭，懷著(zhù)一個(gè)美妙的愿望靜靜地等待圣誕老人的到來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“只要現在趕快睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )給你禮物的�！�
第二天，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，發(fā)現我的“襪子”里果然有禮物！正當我欣喜萬(wàn)分時(shí)，媽媽和姐姐走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！”這時(shí)姐姐給我講了一個(gè)《圣誕老人的來(lái)歷》的故事：圣誕老人原名為尼古拉，他的父母很有錢(qián)，可父母卻早逝，尼古拉把所有錢(qián)都捐給了窮人，后來(lái)他死了，人們?yōu)榱思o念他，給他取名為“圣誕老人”。
今年的圣誕夜，爸爸有事外出了，我只好寫(xiě)這篇文章回憶去年的圣誕節了。正當寫(xiě)到一半，越寫(xiě)越難受時(shí)，“圣誕快樂(lè )……”是媽媽和姐姐從大洋彼岸打電話(huà)給我，這樣，我的心情又好了起來(lái)。
打開(kāi)CD，“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”
我的圣誕節的小學(xué)作文4
一個(gè)寧靜的夜晚，我走進(jìn)一家商店，只見(jiàn)店里擺滿(mǎn)了各種各樣的圣誕禮物，有長(cháng)滿(mǎn)胡子的圣誕老人畫(huà)像，有象征吉祥的金鹿，還有雕刻精美的小天使塑像……其中，最吸引我的要數那棵栩栩如生、美麗動(dòng)人的圣誕樹(shù)了！這棵圣誕樹(shù)是用綠色的松葉組成的，它渾身點(diǎn)綴著(zhù)許多圣誕玩具：有金光閃閃的小鈴鐺、有穿著(zhù)紅色棉襖的圣誕老人、有棕色的松果、還有包裝精致的小禮品……多得令人目不暇接呀！
突然，“哧”的一聲，一根火柴在大雪紛飛的夜晚劃亮了，我透過(guò)這微弱的光仿佛看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩兒在冰天雪地里凍得發(fā)抖的身體，她的淚水在臉上結成了冰棍。她多么想在火爐邊烤烤手��！她的那雙眼里露出一絲對生的希望，可是被暴風(fēng)雪吞沒(méi)了……
一陣美妙的音樂(lè )打斷了我的思緒。我站在閃著(zhù)小彩燈的圣誕樹(shù)旁，心情久久不能平靜，希望今天的圣誕節給我們全世界的每一個(gè)少年兒童都帶來(lái)幸福。
我的圣誕節的小學(xué)作文5
“叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮……”一聽(tīng)到我就心花怒放，街頭巷尾把圣誕樹(shù)點(diǎn)綴得火樹(shù)銀花，我看得目不轉睛，因為實(shí)在是太漂亮了！
每到十二月，店家都拿出圣誕樹(shù)來(lái)布置，樹(shù)上掛著(zhù)金黃鈴當、祝福爸爸、媽媽、兄弟姐妹、老師和同學(xué)……的卡片，有的還會(huì )掛上閃閃發(fā)光的圣誕燈、漂亮的洋娃娃，我看得都目瞪口呆；連書(shū)店都賣(mài)出各式各樣的小卡片，蛋糕店也賣(mài)出圣誕老公公、雪橇、麋鹿的小蛋糕，連英語(yǔ)班的老師也會(huì )辦成圣誕老公公，我們班同學(xué)還會(huì )把圣誕老公公的胡子拔掉，英語(yǔ)班的同學(xué)都笑哈哈，笑得人仰馬翻！
聽(tīng)說(shuō)十二月二十四日晚上會(huì )有圣誕老公公從煙囪跑到我家，把小禮物放到小襪子里面，以前我都信以為真，每到圣誕夜晚上我都會(huì )在窗戶(hù)旁邊大叫：“圣誕老公公，我要一只小熊�！遍L(cháng)大后我才知道真正的圣誕老公公是我的爸爸媽媽。
今年我希望收到的禮物是一只小熊，如果有了它，它就可以陪我玩耍、睡覺(jué)做美夢(mèng)……，我也會(huì )幫它穿上新衣服、新褲子，還會(huì )幫它戴上新眼鏡。如果我的圣誕禮物真的是一只小熊，我一定非常開(kāi)心的，因為那是我夢(mèng)寐以求的心愿��！
在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的季節里，我衷心祝福大家心想事成，都能收到自己夢(mèng)寐以求的圣誕禮物！小熊啊小熊！你聽(tīng)見(jiàn)我大聲的呼喚了嗎？
我的圣誕節的小學(xué)作文6
一年一度的圣誕節即將來(lái)臨，因為時(shí)間的變動(dòng)，學(xué)校不得不提前開(kāi)展活動(dòng)。
星期四就是學(xué)校的圣誕節了。這天下午同學(xué)們都在忙忙碌碌的布置著(zhù)教室，當然，我也是其中嘍。教室布置好了，每個(gè)教室都裝扮的井井有條。我們欣賞著(zhù)這些美不勝收的教室，就像是漫步在萬(wàn)紫千紅的百花園中，令人心曠神怡。
教室是布置好了，那我們人還沒(méi)打扮一下呢！只見(jiàn)同學(xué)們從課桌里、書(shū)包里、袋子里······拿出自己所準備的圣誕帽，往頭上一戴，我也不列外。就在這時(shí)，出操鈴聲響了，我們趕緊在外頭排好了隊，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。來(lái)到了操場(chǎng)，看，每個(gè)人的頭上都有一頂鮮紅的圣誕帽，拼起來(lái)就像一面中國國旗。
緊接著(zhù)，響起了我們熟悉的聲音，那就是：兔子舞的音樂(lè )!我們開(kāi)始蹦蹦跳跳的跟著(zhù)音樂(lè )跳，一會(huì )兒拍皮球、一會(huì )兒拍手、一會(huì )兒裝兔子······跳的可開(kāi)心了。有人說(shuō)這是“瘋子舞”，有人說(shuō)這是“瘋兔子舞”。因為我們一直上上下下左左右右的跳著(zhù)，真有點(diǎn)兒像瘋子。
最后，staryLa帶著(zhù)我們一起唱英語(yǔ)歌“鈴兒響叮當”。有些人不會(huì )唱，只會(huì )跟著(zhù)哼哼，有些人卻唱得很流利，我嘛一般般吧。
回到了教室，就要開(kāi)始英語(yǔ)游戲了。我是怎么玩的，玩了些什么，我就不再往下講了······
我的圣誕節的小學(xué)作文7
一天下午，在整理我的柜子時(shí)，發(fā)現一盒已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的盒子，打開(kāi)一看：哇！好漂亮的咖啡杯喔！它的湯匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太陽(yáng)花、百合花、牽�；�。仔細一看，上面還有幾顆好吃的藍莓呢！散發(fā)著(zhù)一種春天的氣息；往下看，盤(pán)子上有著(zhù)跟杯子一樣的花；湯匙敲一下，就發(fā)出輕脆的聲響，用這種完美搭配的組合，泡起來(lái)的茶，感覺(jué)特別的香呢！
這組茶杯是在我小學(xué)二年級時(shí)得到的，當時(shí)圣誕節，同學(xué)們各個(gè)都有禮物，我很羨慕，直到圣誕節前一晚，我忍不住告訴爸爸，也希望爸爸能送我禮物，但爸爸不理我，我很生氣又傷心，到了晚上，我也忘了這件事了。隔天起來(lái)，發(fā)現床頭上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：給我們的乖女兒，祝你圣誕節快樂(lè )，爸爸、媽媽留�？粗�(zhù)看著(zhù)眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，原來(lái)爸媽也是愛(ài)我的，我用期待的心打開(kāi)盒子，這真是一份值得好好珍惜的禮物，這么好的禮物，到現在，我還舍不得用呢！
收到這么棒的禮物，我要謝謝爸爸，因為它讓我收到一份令人驚喜的.禮物，也讓我過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節，留下美好的回憶。
我的圣誕節的小學(xué)作文8
2020年的圣誕節是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì )盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè )而激動(dòng)。
圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗�(zhù)這些，咱們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午咱們在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，使咱們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，咱們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——笑話(huà)。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演，惹得咱們個(gè)個(gè)捧腹大笑。晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí)，咱們全班同學(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著(zhù)這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了咱們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者！
我的圣誕節的小學(xué)作文9
聽(tīng)說(shuō)，圣誕節誰(shuí)掛襪子，圣誕老人就會(huì )把禮物送給誰(shuí)。我半信半疑，準備今年圣誕節來(lái)驗證一下。
圣誕節的晚上，我拿起新襪子，小心翼翼地把它掛在窗戶(hù)邊。心想，外面的燈光很亮，圣誕老人就可以看見(jiàn)我的襪子了�？捎忠幌�，不行，圣誕老人從哪兒進(jìn)來(lái)呢？于是，我又特意打開(kāi)一扇窗。我的心怦怦直跳，圣誕老人真的能看見(jiàn)我的襪子嗎？圣誕老人真的會(huì )來(lái)嗎？他會(huì )送什么禮物給我呢？會(huì )把禮物放在哪兒呢？……想著(zhù)，想著(zhù)，我就美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“快來(lái)找禮物呀？”只聽(tīng)媽媽一叫。我雖然沒(méi)睡醒，可還是強硬著(zhù)睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽正幫我東尋西找。突然，媽媽拉開(kāi)窗簾，我眼前一亮，“哇，一個(gè)粉紅色的禮盒！”我高興得從床上蹦了起來(lái)，捧著(zhù)禮盒歡蹦亂跳，大聲喊著(zhù)：“圣誕老人來(lái)我家嘍！圣誕老人真的送我禮物嘍！”這時(shí)，我仿佛自己是天底下最幸福的人了。我迫不及待地打開(kāi)禮盒，里面有七盒奇怪的東西。我馬上取出其中一盒，一聞，有點(diǎn)怪味，一嘗，味道與眾不同，好吃極了。我想：這肯定是圣誕老人親手做的，要不，我怎么會(huì )從來(lái)都沒(méi)吃到？我急忙把禮物送給爸爸、媽媽品嘗，還帶了一盒到學(xué)校跟小朋友們一起分享，大家都羨慕極了。
我想：每年的圣誕節，我都要掛起新襪子，讓圣誕老人常到我家來(lái)做客。
我的圣誕節的小學(xué)作文10
這個(gè)星期一，大家聚在一起討論著(zhù)圣誕節的事。有的說(shuō)：圣誕節去哪里玩？有的說(shuō)：圣誕節送別人什么禮物好呢？還有的說(shuō)：我們開(kāi)個(gè)圣誕節聚會(huì )怎么樣？看來(lái)大家還是很歡迎圣誕節的。我也喜歡圣誕節。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開(kāi)個(gè)聚會(huì )。大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，多熱鬧��！
我想起了去年在我的小學(xué)里過(guò)圣誕節的情景。大家每人拿著(zhù)幾張賀卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著(zhù)別人都收到賀卡或禮物而我卻沒(méi)有，心里真不是個(gè)滋味。這時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，忙說(shuō)了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著(zhù)。
開(kāi)晨會(huì )時(shí)校長(cháng)也講到了圣誕節的事，我們仔細的聽(tīng)著(zhù)。然而校長(cháng)說(shuō)的卻是，學(xué)校決定在圣誕節期間禁止一切聚會(huì )。也不準同學(xué)之間互相贈送賀卡、禮物。
這個(gè)消息對我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說(shuō)：圣誕節就圖個(gè)高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思。還有的說(shuō)：就是，就是還不準開(kāi)聚會(huì )。
回到家，我就忙和媽媽說(shuō)學(xué)習在圣誕節不讓我們這個(gè)，不讓我們那個(gè)，太過(guò)分了。這時(shí)媽媽說(shuō)：學(xué)校的決定是明智的。我說(shuō)：這還明智哪？媽媽接著(zhù)說(shuō)：圣誕節本來(lái)就不是我們中國的節日。自然也就沒(méi)必要為它浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間了。
媽媽、老師也許沒(méi)過(guò)過(guò)圣誕節�？晌覀兿矚g它啊，就當是緊張學(xué)習后的放松一下，也算是和國際接軌嘛！
我的圣誕節的小學(xué)作文11
在電視上看見(jiàn)一個(gè)圣誕老人，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我看后便靈感大發(fā)，一眼看去覺(jué)得很困難，我耐心地畫(huà)著(zhù)，只見(jiàn)圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長(cháng)長(cháng)的白胡子和背著(zhù)一個(gè)大袋子，笑容滿(mǎn)面的，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。
圣誕老人活靈活現地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說(shuō)這對我的前途有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。
我打開(kāi)第一件禮物。只見(jiàn)里面有一束“仙花“這種花具有仙氣，只要一打開(kāi)頓時(shí)洋溢著(zhù)一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺(jué)。而且長(cháng)輩們會(huì )長(cháng)壽，小孩們增加記憶，會(huì )分析問(wèn)題的好壞，會(huì )克服重重艱難險阻，還會(huì )自我保護。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂(lè )自己！
我打開(kāi)第二件禮物，只見(jiàn)里面是一個(gè)“魔鏡“，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠的物體都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠的東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數，都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀錄了。
第三件禮物我更是迫不及待地打開(kāi)，原來(lái)是一本書(shū)大小的寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學(xué)都很輕便。
��！圣誕老人，謝謝您給我帶來(lái)的禮物。
我的圣誕節的小學(xué)作文12
圣誕節是一個(gè)令人期待的節日，傳說(shuō)在圣誕節的前一天晚上——平安夜，圣誕老人會(huì )把禮物送給表現好的小朋友，所以隔天一早，每個(gè)小孩都會(huì )迫不及待的跑到圣誕樹(shù)下打開(kāi)禮物，或是檢查掛在床頭的襪子喔！據說(shuō)將禮物放在襪子里的方式，是由一個(gè)叫尼古拉斯的開(kāi)始的，所以尼古拉斯就是圣誕老公公的前身喔！
一年一度的圣誕節到了，如果我是圣誕老公公的話(huà)，我想祝福爸爸長(cháng)命百歲，因為他每天都很辛苦的工作賺錢(qián)，還要帶我們出國旅游；我想祝福媽媽青春美麗，永遠不會(huì )變老，因為她每天都辛苦的打掃家里，還要煮飯給我們吃。
如果我是圣誕老公公，我想祝福這個(gè)世界，希望壞人通通消失，窮人都有飯吃，生病的人早日康復，這樣世界就會(huì )更加美好；我想祝福我們的地球，希望它不會(huì )被破壞，永存翠綠的山林，常流清澈的河川，因為這樣才有美好的環(huán)境。
我最喜歡圣誕節了，因為圣誕節有很多慶�；顒�(dòng)，大街上總掛滿(mǎn)彩色的街燈和裝飾的多彩又繽紛的圣誕樹(shù)，而且圣誕節充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與祥和的氣氛，讓我忍不住希望每一天都是圣誕節！
我的圣誕節的小學(xué)作文13
在圣誕節里，我想向圣誕老人許下最真誠的愿望：希望在期末考試中，語(yǔ)數英三項我都能考得90多分，這樣，爸爸會(huì )送我一部手機，要這部手機干嘛了？這部手機對我來(lái)說(shuō)很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語(yǔ)單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索，在無(wú)聊閑著(zhù)沒(méi)事干時(shí)，我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習，還聯(lián)系到我的生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學(xué)習，爭取在期末考試當中，我可以取得90多分，在這里，我想說(shuō)，家人們，朋友們，同學(xué)們，祝你們圣誕節快樂(lè )。
點(diǎn)評：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節進(jìn)行；從字里行間能體會(huì )到小作者對圣誕節的喜愛(ài)之情。
美中不足的是：文章整體結構不夠完整；內容不夠具體詳細；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)。
作者應當賦予文章一個(gè)完整的開(kāi)頭結尾；將每個(gè)愿望盡量寫(xiě)的更加豐富些，加油。
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