我的語(yǔ)文老師小學(xué)四年級作文450字
似乎是上天注定的：到了四年級，我的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師換了，同年級一、二、三、四班什么老師都沒(méi)有換，五班只是隨著(zhù)我們數學(xué)老師一起換（我們是一個(gè)數學(xué)老師教二個(gè)班），倒霉。
不過(guò)，新來(lái)的`這個(gè)語(yǔ)文老師是我們全校寫(xiě)作最好的人，真的，他寫(xiě)作文特別好，已經(jīng)出版了四本書(shū)，現在還是四川省作家協(xié)會(huì )的會(huì )員呢！不過(guò)，他上課上得特快，幾乎一兩節語(yǔ)文課就能上完一篇課文或一篇園地。
他布置作業(yè)時(shí)也是不多不少，如果有一天布置多了作業(yè)，他會(huì )向我們說(shuō)明理由，以置于不讓我們誤解。使我們對他的“異�！迸e動(dòng)理解。
他對我們寫(xiě)作文次數也不會(huì )過(guò)于茍刻，不多，一個(gè)星期寫(xiě)一篇作文。有的時(shí)候會(huì )讓我們自由寫(xiě)，這是我們最喜歡的作文。他在我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)文學(xué)社，叫精葵花文學(xué)社。每周四下午我們四年級社團活動(dòng)就有一個(gè)是我們語(yǔ)文老師的活動(dòng)。
他培養的學(xué)生很優(yōu)秀，有一個(gè)六年級的大姐姐一個(gè)學(xué)期（五個(gè)半月）內就在全國各報刊雜志上發(fā)表了一百三十多篇文章，夠厲害吧！
但是，我們的老師對我們的要求一點(diǎn)兒都沒(méi)有放松，像要背誦的課文，比如說(shuō)某個(gè)同學(xué)一個(gè)學(xué)期完了之后還有一篇課文沒(méi)有背完，老師就要他（她）把這篇課文抄五遍。
哦，還有一個(gè)最重要的東西沒(méi)說(shuō)，那就是——他叫劉老師。
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