厲害了我的校四年級作文

　　我們的校園，風(fēng)景秀麗，書(shū)香濃郁，活動(dòng)更是豐富多彩，最別具一格的必是四大節！

　　NO·1藝術(shù)飛揚節

　　藝術(shù)節，大家紛紛展示自己高超的技藝——看看，又是一屆繪畫(huà)比賽。學(xué)長(cháng)們揮筆速寫(xiě)，明暗“兩重天”，線(xiàn)條剛柔相濟，空間層次清晰，棱角明朗。學(xué)弟學(xué)妹雖不及學(xué)長(cháng)，卻有自己顏色鮮明的童畫(huà)：這一幅星辰浩瀚的宇宙探索圖，訴說(shuō)了孩子們遠大的太空夢(mèng)；那一幅家庭團聚畫(huà)，描繪出一個(gè)渴望家庭幸福的孩子的愿景。聽(tīng)聽(tīng)，歌詠比賽上，那悠揚的樂(lè )聲，那回蕩的歌聲，在校園上空飄蕩……

　　NO·2讀書(shū)進(jìn)步節

　　讀書(shū)節，可謂群雄一決誰(shuí)為腹有詩(shī)書(shū)氣自華者。二年級的童話(huà)劇表演，節目輕盈炫美，賞心悅目，動(dòng)感十足；三年級的飛花令，奇字百出，小選手們冷靜沉著(zhù)應戰，針?shù)h相對，不時(shí)佳句語(yǔ)驚四席，令人拍案叫絕。我們四年級的“春意芳菲，心動(dòng)悅讀”，以游園闖關(guān)的形式，讓我們的活動(dòng)充滿(mǎn)趣味，“成語(yǔ)接龍”“名著(zhù)名篇”“古詩(shī)闖關(guān)”“名句俗語(yǔ)”等等關(guān)卡，充滿(mǎn)挑戰，令人欲罷不能；五年級的“藝韻書(shū)香，童趣飛揚”課本劇表演，則帶領(lǐng)我們穿越古今。從編劇到表演，從服裝到道具，從背景到配樂(lè )，無(wú)不體現同學(xué)們的精心熱情，細心入微；六年級的“口若懸河，舌燦蓮花”主題辯論賽，唇槍舌劍，爭鋒相對，既鍛煉了同學(xué)們語(yǔ)言表達能力與合作能力，也提升了大家思維反應速度和溝通能力。

　　No·3科技創(chuàng )造節

　　科技改變世界，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，從小“玩”科學(xué)，培養科技夢(mèng)！這是我們學(xué)校創(chuàng )辦科技節的初衷。今年的科技節，老師讓同學(xué)們用樂(lè )高拼出心目中的科技。嘿，這下厲害了，班級年段的男子漢們，八仙過(guò)海，各顯神勇。瞧！龐大的`航母，多功能的汽車(chē)，裝備齊全的軍事飛機、坦克等都在一雙雙巧手中面世了！我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，收獲的不僅僅知識，而是成長(cháng)，成長(cháng)！來(lái)吧，用巧手創(chuàng )造未來(lái)科技！

　　No·4體育精神節

　　“加油！加油！”聲聲吶喊聲傳來(lái)，哦，這就是實(shí)驗小學(xué)獨具匠心的體育節！那晶瑩的汗珠，濺在紅色跑道上，有彈性地跳躍著(zhù)，落日余暉，運動(dòng)員的身影，在快速向終點(diǎn)移動(dòng)，一步，兩步，贏(yíng)了！勝利了！體育健兒們，我們是你最強大的后援團，盡情揮灑汗水吧！

　　這就是我們深深?lèi)?ài)著(zhù)的校園，這就是陪伴我們成長(cháng)的樂(lè )園。在她的引領(lǐng)下，我們喜歡上閱讀，熱衷于動(dòng)手，快樂(lè )于運動(dòng)。我們敢于想象，樂(lè )于表達，善于創(chuàng )作。她是如此得有魅力，她讓我們流連其中，我只想說(shuō)：厲害了，我的校！

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