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我的苦惱六年級作文（通用38篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的苦惱六年級作文，希望對大家有所幫助。
我的苦惱六年級作文 1
我家原在東北，后來(lái)遷到萊州市三山島街道的吳一村。
家里基本沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，依靠半畝多薄地打的糧食維持生活。
在我很小的時(shí)候，爸就撒手去了。大哥送給人家做養子，二哥借錢(qián)買(mǎi)房欠了一屁股債，嫂子整天吵著(zhù)鬧離婚。
媽今年也六十歲了，體弱多�。ǜ哐獕�、腎炎、神經(jīng)衰弱、關(guān)節炎）。她身體稍微輕松一點(diǎn)就到地里忙活，或出去打幾天工，然后就撐不住了，一躺好幾天，有病也治不起啊。
媽省吃?xún)�用，從不亂花錢(qián)。家里每月電費從沒(méi)超過(guò)兩元，有時(shí)兩個(gè)月才花兩元伍角。二哥給媽的.養老費，也都讓我花了，這哪里是養老，分明是在養我嘛。
家里有個(gè)小菜園，盡量不買(mǎi)菜吃，可媽又怕我嘴饞，種了幾顆果樹(shù)，省下了買(mǎi)水果的錢(qián)。媽每年都養幾只兔子，等長(cháng)大賣(mài)了好掙口醋錢(qián)。有時(shí)養了大半年，兔子好端端地死了。
看到媽媽那么辛苦，我不敢亂花一分錢(qián)，每天只買(mǎi)一元錢(qián)的午飯，從不吃零食。我的衣服都是被人給的，其中有老師，同學(xué)。有時(shí)，哥給我買(mǎi)雙鞋，媽就不高興地說(shuō)：“留著(zhù)那錢(qián)能買(mǎi)多少筆和本��？能在學(xué)校吃多少頓午飯��？”學(xué)校每次收錢(qián)，我都感覺(jué)難以啟齒，唉！什么時(shí)候我才能擔負起這個(gè)家的重擔，讓媽不再操勞��？
去年收書(shū)錢(qián)和雜費時(shí)，媽借不到錢(qián)就堅決不讓我上學(xué)了。唉！若是沒(méi)有我，媽哪能這么累��！當時(shí)正趕上媽的老病犯了，下不了床，我在家給媽做飯，伺候她。我打定注意——輟學(xué)打工（因為我在十一假期給人家剝玉米每天能掙到十元呢）。
后來(lái)，是班主任老師苦口婆心的勸說(shuō)并爭取學(xué)校的貧困生補助，使我放棄輟學(xué)的念頭，重返校園。然而，雖然我的學(xué)習成績(jì)名列前茅，體育才能出類(lèi)拔萃，可每當遙想未來(lái)，不僅黯然：我的未來(lái)在哪里？在哪里？
我的苦惱六年級作文 2
“小小少年，很多煩惱……”
出于性格原因，我朋友很少，我不愛(ài)社交，若交也是深交，不然就不交朋友，都是等對的人奔我而來(lái)，除了必要的談話(huà)一句話(huà)也不愿多說(shuō)。
這樣的性格，跟我的相貌多多少少有原因，我的皮膚是敏感肌，對化妝品過(guò)敏，就連蘆薈膠兒童霜也不例外，通通不能用，十五六歲時(shí)，別的小姑娘已經(jīng)張開(kāi)，生的白凈又漂亮，而我的臉蛋始終是暗黃的，還有很多雀斑，并且很大，五官又都很小，看上去非常不雅觀(guān)，從小到大聽(tīng)的最多的話(huà)就是“她長(cháng)得這么丑嗎？這么丑學(xué)習可能好嗎？人品肯定也不咋地�！�
加上身材也是高大臃腫的，行動(dòng)起來(lái)非常笨重，就更多了一分自卑感，所以擁有了一個(gè)朋友我會(huì )倍加珍惜，怕她遇到更好的'丟下我，毫無(wú)安全感可言。
如若不是學(xué)習出類(lèi)拔萃了些，我恐怕要成為一個(gè)自卑到骨子里的人。
因為自身原因，才十五歲的我高過(guò)了很多同齡人，買(mǎi)鞋常常買(mǎi)不到合適的，看到相中的鞋，最大碼的卻穿也不上，能穿上的要么不喜歡，要么不好看，最后，只能被迫穿男鞋。衣服也是一個(gè)道理，均碼的都穿不上，什么樣的衣服都遮不住肉，買(mǎi)衣服都要先考慮能不能穿上，而不是喜不喜歡。
同學(xué)們因為我學(xué)習好羨慕我背地里也還是會(huì )罵我丑，有的甚至會(huì )當著(zhù)我面說(shuō)出來(lái)，還不以為然。
從小到大，因為容貌遭受過(guò)很多傷害，我想吼出來(lái)，我沒(méi)做錯什么，能不能不要一次一次地揭人家的傷疤，毀別人的自尊，我沒(méi)有犯錯，長(cháng)的丑又不是我選的！
希望，每一個(gè)看到文的人，都可以遠離容貌焦慮，被世俗溫柔對待，你沒(méi)有錯。
我的苦惱六年級作文 3
說(shuō)起我的苦惱，那可多的比沙漠里的沙子還要多。
不過(guò)最讓我苦惱的事是當班干部，班干部在同學(xué)們眼里可是一個(gè)非常令人羨慕的職位，可對我來(lái)說(shuō)卻不怎么樣。
事件一：事情多。要說(shuō)起班干部的事情的話(huà)，那可多的很。一下課大家操場(chǎng)上去玩，我剛想加入他們的行列中，就被老師叫住了：“朱奕滔，等一會(huì )兒到我辦公室來(lái)干點(diǎn)活�！边@還真是沒(méi)辦法，既然老師都開(kāi)口了，那我也只能跟我的`游戲拜拜了。老師真是太狠了，不僅占了我的課余時(shí)光，就連我的體育課和電腦課也給霸占了。
事件二：受批評。說(shuō)起受批評，我們班干部可委屈了，不管是作業(yè)沒(méi)交全，還是上課同學(xué)們不安分，都是我們的錯，這樣的話(huà)，我們班干部豈不是每天都要受批評了嗎？讓我印象最深刻的是：有一次同學(xué)們上課都很不安分，“安靜！安靜”喊了好幾遍都沒(méi)反應，有人甚至還敲打桌子，這一幕卻被校長(cháng)無(wú)意中看到了，校長(cháng)告訴了我們的班主任。班主任大發(fā)雷霆，“你這個(gè)班干部怎么當的��？”……唉～做班干部各種無(wú)奈啊。
事件三：左右為難。當了班干部當然有一些令人左右為難的事件啦。有一次我的好朋友她的作業(yè)沒(méi)帶來(lái)，可是老師再三跟我強調，一定要把全班同學(xué)的作業(yè)都收起來(lái)，一本都不能少�？墒俏业暮门笥阉恢�，再三地求我，拜我，看他可憐的樣子，我只能放他一馬。我把杯子交到老師辦公室，本想回教室了，沒(méi)想到老師把本子一數，發(fā)現少了一本，就對著(zhù)我說(shuō)：“怎么少了一本，你是怎么辦事的啊……”把我一頓臭罵，唉，我真是有苦說(shuō)不出啊。
這就是我的職位——班干部，真讓人哭笑不得啊。
我的苦惱六年級作文 4
不行了，我傷心的堅持不住了，我一邊哭一邊擦著(zhù)眼淚，這是發(fā)生了什么事情?
曾經(jīng)，我覺(jué)得戴眼鏡的人看起來(lái)很斯文，還都很有學(xué)問(wèn)的樣子，感覺(jué)很酷，直到我的視力下降，不得不戴上了眼鏡，才發(fā)現原來(lái)的我大錯特錯，現在戴眼鏡就成了我最大的苦惱。為什么呢?有很多原因。
冬天，室外冰天雪地，在室外活動(dòng)非常冷，當你回到房間里，一瞬間，一層薄霧貼到你的眼鏡上，頓時(shí)模糊一片，什么也看不清，還得伸手摸索。趕快用紙巾擦一下唄，不能用紙巾，紙巾擦不干凈反而會(huì )更模糊，要用專(zhuān)門(mén)的.眼鏡布，趕快找啊?眼前模糊一片，還真是不好找啊。能不戴眼鏡該多好啊。
吃飯時(shí)，當美味可口的飯菜上來(lái)，本來(lái)是很興奮的，一低頭，瞬間會(huì )被熱氣熏得看不見(jiàn)。吧眼鏡摘下來(lái)不帶吧，又看不見(jiàn)。還有早晚穿脫衣服很礙事，必須的先摘掉眼鏡。早上醒來(lái)第一件事情就是摸眼睛，戴起來(lái)才覺(jué)得安心。游泳的時(shí)要戴泳鏡，戴不了眼鏡我眼前模糊一片。就連洗個(gè)臉、洗個(gè)澡、擦個(gè)汗，也要去掉眼鏡，去店里眼鏡就看不清了。哎呀，這些不疼不癢的小事情，簡(jiǎn)直煩死我了。如果這些不方便還不是問(wèn)題的話(huà)，重點(diǎn)的問(wèn)題是因為我的不注意不重視不保護，我的視力越來(lái)越差，眼鏡度數越來(lái)越高，被爸媽責備不說(shuō)，還把爸媽氣的喘不過(guò)氣來(lái)。
總之，近視眼戴眼鏡成了我的苦惱。我也曾經(jīng)天真地問(wèn)媽媽?zhuān)餮坨R會(huì )不會(huì )有什么好處?媽媽對我說(shuō)：還想有好處的?如果有好處，全世界人都會(huì )戴眼鏡吧!近視眼經(jīng)常要測測視力，每次測視力我都忐忑不安，生怕度數增長(cháng)的太多。
戴眼鏡的苦惱是沒(méi)戴眼鏡人體會(huì )不到的，希望大家愛(ài)護自己的眼睛，注意用眼衛生，保護視力。
我的苦惱六年級作文 5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很瘦很瘦。三歲那年，每個(gè)同學(xué)都要去醫院打針輸液，本來(lái)胃口就不好的我，吃得更少了。媽媽那時(shí)候一定是很焦慮吧！
每當放假時(shí)，媽媽就會(huì )帶我到她公司。她同事鐘阿姨一見(jiàn)到我就會(huì )對我說(shuō)：包哥，你又來(lái)了��！咋還這么瘦呢？接著(zhù)又對媽媽說(shuō)：廖姐，你兒咋這么瘦呢？你沒(méi)給他吃肉嗎？只見(jiàn)媽媽呵呵一笑，尷尬的扯開(kāi)了話(huà)題。我最恨誰(shuí)來(lái)說(shuō)我瘦了，我向四周望去，一層樓里，除了鐘阿姨誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我，所以我真的很想沖過(guò)去對她說(shuō)不要說(shuō)我瘦了�？晌抑皇呛莺莸牡闪艘谎坨姲⒁�，雙手握拳，氣沖沖地走開(kāi)了。
有時(shí)候到了周末，我會(huì )和爸爸媽媽一起去奶奶家。姑媽一看見(jiàn)我就說(shuō)：我們的瘦猴兒回來(lái)啦！快吃一根香蕉。奶奶接著(zhù)說(shuō)：乖孫兒，你長(cháng)胖一斤我給你一百。哼，什么叫我長(cháng)胖一斤就給我一百啊，我又不是菜市場(chǎng)賣(mài)的肉。還有，什么叫瘦猴兒？猴子里最瘦的一只不就是一根火柴嗎？想到這里，我就沉默了一會(huì )兒，心里一直想著(zhù)：不理她們了，不理她們了，不理她們了想了好幾遍，才平靜下來(lái)。不過(guò)還是有點(diǎn)沖出門(mén)外不理他們的.感覺(jué)。
其實(shí)，爸爸媽媽總擔心我瘦，每次放學(xué)回家，媽媽總說(shuō)：你一定要讓包哥多吃點(diǎn)兒！晚上，她也會(huì )讓我多喝一杯牛奶后再吃點(diǎn)東西。甚至有的時(shí)候，她會(huì )默默的說(shuō)：我好想在我身上割幾斤肉下來(lái)給你。唉，媽媽?zhuān)抑滥阈奶畚�，可是爸爸也這樣啊，我也沒(méi)有辦法��！
為什么會(huì )這樣呢？我不就是有點(diǎn)瘦嘛，我打籃球照樣可以打一個(gè)半小時(shí)，跆拳道的對抗訓練我照樣勝利，游泳我照樣可以一次游16圈啊。只要身體好，又怎么了呢？
想著(zhù)想著(zhù)，我就去冰箱里拿了一包酸奶和奶酪吃了。
我的苦惱六年級作文 6
從暫時(shí)游玩的興奮中被拽回，我又被小山般的作業(yè)拉回正常生活中。
我悶悶不樂(lè )的拿起筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)，腦子里卻一直在回放登封游玩的種種樂(lè )趣，結果作業(yè)寫(xiě)的.速度如蝸牛爬，忽然，媽媽破門(mén)而入，一看我的作業(yè)任務(wù)還遠遠沒(méi)有達到預期的目標，把她的獅吼功發(fā)揮到了極致，喋喋不休的訓斥我，我無(wú)可奈何，苦思冥想那到數學(xué)題，哼，不聽(tīng)話(huà)的“動(dòng)點(diǎn)”，搞得整個(gè)數學(xué)幾何圖形千變萬(wàn)化，又是列方程，又是分類(lèi)討論，弄得我焦頭爛額，哼，給你來(lái)條輔助線(xiàn)，擋住你，把圖形分成兩部分計算，慢慢地，答案清晰的呈現在我眼前，三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩，這一道堡壘，我攻破了，看媽媽還能說(shuō)什么!
晚上，我胃里不大舒服，寫(xiě)作業(yè)沒(méi)太久，就想睡覺(jué)。媽媽又開(kāi)始嘮叨起我的作業(yè)，說(shuō)離開(kāi)學(xué)很近了，這樣下去完不成怎么辦?這些我都意識到了，自認為一點(diǎn)點(diǎn)往前趕就是了，抱怨又什么用呢?爸爸聽(tīng)了我的作業(yè)完成情況，也勃然大怒，和媽媽一起批評了我好幾句，然后重重的關(guān)上我臥室的門(mén)，出去了，屋里沒(méi)有開(kāi)燈，漆黑一片，我被鎮住了。
我感到孤獨和無(wú)助，連爸爸媽媽都對我如此失望，我內心更是冰涼，窗簾被拉住了，外面意思微弱的燈光透過(guò)來(lái)，在搖曳著(zhù)，好像在發(fā)抖，我抖得比那燈光還厲害，我突然間有些恐懼，沒(méi)有人支持我，都對我失去了信心，我只有戰戰兢兢的提著(zhù)燈緊張又害怕的走著(zhù)，我害怕老師排山倒海般的批評，害怕開(kāi)學(xué)被遣送回家，害怕爸爸媽媽那冰冷的目光，白天成功解題的幸福被粉碎。
我知道自己做作業(yè)慢，也知道時(shí)間緊迫，開(kāi)學(xué)迫在眉睫，可我需要的不是父母嚴厲的批評，而是想要鼓勵，爸爸媽媽?zhuān)芙o我一些光明嗎?這樣，我才有信心，才會(huì )如期、快速完成作業(yè)。
我的苦惱六年級作文 7
在我的童年中我經(jīng)歷過(guò)許多許多事情，有：開(kāi)心的、興奮的、生氣的、傷心的、苦惱的……而我今天寫(xiě)的是令我苦惱的一件事情。
媽媽總以為只有冰心、曹文軒、沈石溪等大作家寫(xiě)的書(shū)是好書(shū)，那些別的書(shū)都是所謂的歪門(mén)邪道，有好幾次差點(diǎn)把我借的書(shū)給撕了，所以這讓我有點(diǎn)苦惱。還記得那是我五年級上學(xué)期的時(shí)候，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看到了書(shū)架上有《哈利·波特》這本書(shū)，就想起了四年級時(shí)借的同學(xué)的《哈利·波特》特別好看。我心里很想讓我媽給我買(mǎi)一本，可是我認為我媽肯定以為那是歪門(mén)邪道不給我買(mǎi)，心里想了想當時(shí)就算了。只好買(mǎi)了四大名著(zhù)這四本書(shū)。
過(guò)了幾天，巧了我們班徐柄屹同學(xué)正好買(mǎi)了全套的《哈利·波特》，我便有了主意。既然我媽不給我買(mǎi)，但是我可以找同學(xué)借��！于是下了課課間，我去找徐柄屹借書(shū)，沒(méi)想到他爽快地答應了。但是，我是向他借書(shū)的第六個(gè)人，所以我必須等到下周一才行，我只好耐心地等了下去。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到下周一他還沒(méi)給我，原來(lái)是借書(shū)的王宇輝同學(xué)把書(shū)忘在家里了，我只好得等明天看了。周二我迫不及待地去找他，他把書(shū)給了我，溫和的'和我說(shuō)上課時(shí)不能看，只能回家看，我同意了。上課時(shí)我期盼著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)快點(diǎn)……終于放學(xué)的鈴聲響了，我迫不及待的坐上校車(chē)回家，回到家我就看了起來(lái)，《哈利·波特》這本書(shū)真是太好看了。一分鐘、兩分鐘、十分鐘、十五分鐘……沒(méi)想到。我媽下班回來(lái)了，一看到我沒(méi)有認真的在寫(xiě)作業(yè)，而是在讀她心中自認為的歪門(mén)邪道書(shū)，立刻奪了過(guò)來(lái)，要不是我拼命地保護那本書(shū)，才沒(méi)有被老媽給撕爛。
這就是很讓我苦惱的一件事，我想告訴媽媽?zhuān)灰欠e極向上的健康的書(shū)籍，都有利于我們的成長(cháng)！
我的苦惱六年級作文 8
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，樂(lè )陶陶……”每天我唱起這首歌，就會(huì )情不自禁地想：世界上人人都會(huì )有煩惱，何況少年呢？我就有我的苦惱，今天，我就借此機會(huì )向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我當中隊長(cháng)的苦惱吧。
就拿那次“馬塔辯論會(huì )”來(lái)說(shuō)吧！那天，我們學(xué)完了《烏塔》這篇課文后，同學(xué)們對文中小姑娘烏塔獨自一人游歷歐州的看法各不相同，有的人為烏塔這么做不好，很危險；有的認為烏塔這么做好，可以鍛煉自己的自理能力，于是就嘰嘰喳喳地議論起來(lái)了，這一切周老師都看在眼里，于是就決定開(kāi)展一次辯論會(huì )，她把這個(gè)任務(wù)交給了我，我欣然接受了。
為了辦好這件事，我幾乎忙得不可開(kāi)交，查資料、和小隊長(cháng)們討論參賽選手、評委。選參賽選手可不容易，即要口才好、應變能力強、知識淵博的.同學(xué)，還要看同學(xué)愿不愿意，不愿意的還要及時(shí)便換，選評委就更不容易了……
為了這事我好幾天都沒(méi)睡上好覺(jué)，終于熬到了星期二早上，我正清點(diǎn)人數時(shí)，一幫學(xué)習中等的同學(xué)來(lái)找到我，說(shuō)我偏心，為什么盡選學(xué)習好的參加辯論賽？我剛要解釋?zhuān)麄兙妥吡�，留下驚愕不已的我。
更意想不到的是，下午，我正在為本次活動(dòng)設計刊頭，那幫同學(xué)竟告到了周老師那兒。周老師很難過(guò)，叫我把剛出好的黑板擦了，我愣了一下，默默地把黑板擦了，此時(shí)，我的心在哭泣！我默默地想：這些同學(xué)怎
么會(huì )這樣想，我們了準備這次辯論會(huì )幾夜都沒(méi)睡好。我選的那些同學(xué)都是非常棒的。我為了比賽的公平連我最好的朋友陳雨珊都沒(méi)讓她參加。我做錯了嗎？我這么做是為什么呀……
想到這里，我又唱起“小小少年，沒(méi)有煩惱……”唉，但愿我真沒(méi)有煩惱！
我的苦惱六年級作文 9
最近，我很苦惱。感到心理壓力很大，壓得我都快喘不過(guò)起來(lái)了。
我不想長(cháng)大，時(shí)常想起小時(shí)候的一些事情，很懷念幼兒園時(shí)的快樂(lè )生活。在幼兒園，不用上課、寫(xiě)作業(yè);不用彈鋼琴、吹黑管兒;更不用占用我雙休日休息時(shí)間，上課以外的英語(yǔ)、奧數、作文班。只是吃好、睡好、玩兒好，就“ok”了�，F在的我，每天除了吃飯睡覺(jué)，就是學(xué)習、彈琴、吹黑管兒。我試圖放棄一些課外課的科目，可是，我哪一門(mén)也不舍得放棄，我不想半途而廢。累!累!累!身心疲憊!
我想哥哥了，真的很想�？墒�，他卻在千里之外的北京，想也見(jiàn)不到他。哥哥在家的時(shí)候，我有心里話(huà)還可以給他說(shuō)說(shuō)，有苦可以向他訴訴。哥哥總是會(huì )告訴我他小時(shí)候的'經(jīng)歷，用他獨特的方法寬慰我、幫助我�，F在的我，只能把自己的委屈、煩惱，深深地埋藏在心里。有時(shí)，試著(zhù)給爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)，結果，總不是我想要的�？�!苦!苦!苦不堪言!
以前，從周一開(kāi)始，我就盼著(zhù)周六周五日休息。因為雙休日除了寫(xiě)了了的家庭作業(yè)外，大部分時(shí)間都可以和院子里的小朋友們玩兒。從二年級后的暑假開(kāi)始，我就沒(méi)有這種“優(yōu)厚”的待遇了。從那一刻起，我就再沒(méi)有到過(guò)樓下的院子里，跟小伙伴們瘋狂地玩兒過(guò)。起初，還有許多小朋友們在樓下喊我下樓玩兒�？晌乙獙�(xiě)作業(yè)、彈琴、吹黑管兒，我有干不完的事情，沒(méi)時(shí)間下去。久而久之，已經(jīng)沒(méi)有人再在樓下喊我了。煩煩煩!煩無(wú)盡頭!
媽媽總是說(shuō)：“孩子，小的時(shí)候多學(xué)點(diǎn)知識，把琴和黑管兒學(xué)好，藝不壓身。將來(lái)長(cháng)大了，上個(gè)好大學(xué)，生活壓力會(huì )小一些�！蔽医衲瓴啪艢q，還要學(xué)多長(cháng)時(shí)間?還要學(xué)多少年是個(gè)頭啊?
我的苦惱六年級作文 10
寒假，本是一個(gè)快樂(lè )的假期，可以打雪杖，也可以在河上溜冰�？墒�，唯獨這個(gè)寒假，我失去了自由，失去了玩伴，與外界失去了一切聯(lián)系。這一切的一切的根本原因就是期末考沒(méi)考好，生物考的很差，所以只好乖乖的在家做作業(yè)。
雖然，我的爸爸媽媽說(shuō)在過(guò)年期間，可以好好的，痛痛快快的玩幾天，但是玩過(guò)后就要好好學(xué)習。
從寒假開(kāi)始，我每天面對的都是雪白的墻壁，我看著(zhù)那雪白的墻壁就直刺我的'眼睛。眼前一切不由得變得模糊，有種想哭
的感覺(jué)，但又不知道我在為什么哭泣?是為我那快樂(lè )的寒假嗎?為了我那鳥(niǎo)兒般的自由?為了我那無(wú)話(huà)不談的朋友們?還是為了我所熟悉的一切?我不知道，我很苦惱。
盡管這樣，我的爸爸媽媽這樣嚴厲的管教我。但是，我一日復一日的獨自看著(zhù)這個(gè)家，看著(zhù)這本生物學(xué)，看著(zhù)把我壓得喘不過(guò)氣的作業(yè)。我就想哭。為什么會(huì )變成這樣?就單單是因為我期末考沒(méi)考好嗎?難道爸爸媽媽不相信我，不相信我，我只會(huì )有這一次的的失誤，再也不會(huì )了。
我害怕面對我的親戚，所以一般我的爸爸媽媽去走人家，我不會(huì )跟著(zhù)，別人問(wèn)我的分數時(shí)，我只好默默地不吱聲。偷偷的看看媽媽的眼神，媽媽的眼神里充滿(mǎn)了失望。我心里又一次難過(guò)想哭。
我在家每呆一分鐘，就像過(guò)了一個(gè)多小時(shí);我在家每呆一小時(shí)，就像過(guò)了一天;我在家每呆一天，就像過(guò)了一年。我在家度日如年，我很苦惱，雖然寒假只有一個(gè)月時(shí)間，但是而我仿佛過(guò)了幾年，這是上帝給我的懲罰嗎?我想應該是。
終于，寒假過(guò)去了，我迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，在上學(xué)前，我做了一個(gè)計劃表。我每天都會(huì )為我的目標前進(jìn)。那么，我堅信在下一個(gè)暑假、寒假，我會(huì )恢復我以前的那種無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )幸福的生活中。
我的苦惱六年級作文 11
“小小少年，很少煩惱……”。我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起我的弟弟李培演，我的弟弟是我苦腦的一部分。
他這個(gè)人可是世界上最稀有的'，他沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有苦惱，因為他想在的東西只要一哭，馬上就會(huì )引來(lái)四個(gè)大人，他們分別是爸爸，媽媽?zhuān)蟀职�，大媽媽。因此我和妹妹就就遭殃了�?/p>
弟弟的哭，大都是我和妹妹惹出來(lái)的。有一次，我和妹妹到樓上看電視，弟弟在下面獨自玩，玩著(zhù)玩著(zhù)發(fā)現我和妹妹人影都沒(méi)看著(zhù)，他似乎漸漸地知道我們在看電視，他對我媽媽說(shuō)：“二媽媽?zhuān)齻冊跇巧贤骐娔X�！眿寢屄�(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)帶著(zhù)弟弟上樓找我們去了。這個(gè)時(shí)候，我和妹妹看電視看得津津有味，被一陣敲門(mén)聲給“亂了形”，我和妹妹不約而同地說(shuō)：“又是老培�！睅钻嚽瞄T(mén)聲之后，又傳來(lái)了弟弟的哭聲，接著(zhù)傳來(lái)了接著(zhù)傳來(lái)媽媽的叫喊：“曾妍把門(mén)打開(kāi)，我知道你們在玩電腦！”我一聽(tīng)，火冒三丈地說(shuō)：“我沒(méi)有！”“你沒(méi)有？你干什么鎖著(zhù)門(mén)，你說(shuō)不定還在干什么偷雞摸狗的事情�！薄拔摇蔽冶环瘩g的無(wú)語(yǔ)了，弟弟見(jiàn)我不行，就哭得更厲害了。
事后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔液偷艿苣囊粋�(gè)才是你親生的�！薄澳阊�，傻瓜�！薄澳菫槭裁�，你和大爸爸大媽媽爸爸每次都要幫弟弟？”“因為他還小�！薄八x兩年級了還小，我小時(shí)候，你說(shuō)我兩年級就要獨立�！薄昂�，誰(shuí)讓你欺弟弟的，你不在的時(shí)候，你妹和你弟相處很好�！卑�！我心中的疑問(wèn)又出來(lái)了：我是多下來(lái)的，我是災星，沒(méi)有我，弟弟妹妹會(huì )相處的很好，那媽媽您為什么要生我？我好苦惱。
我的苦惱六年級作文 12
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱！我的媽媽是隔壁班班主任，同時(shí)也是我的數學(xué)老師，這是我最大的苦惱。
你能想象一天24個(gè)小時(shí)全在老媽的監視下生活和學(xué)習的情景嗎？她每天都偷偷觀(guān)察我上課情況，只要被她發(fā)現我上課做小動(dòng)作或者開(kāi)小差，我就完了！
有一次，我在語(yǔ)文課上畫(huà)畫(huà)，把書(shū)上畫(huà)的亂七八糟，小兒的臉被我涂成紅色，樹(shù)干涂成了黑色�？赡苁堑诹�，我突然覺(jué)得門(mén)口有一雙眼睛在盯著(zhù)我，轉眼望去，媽呀！我媽正虎視眈眈的瞅著(zhù)我。這一看我三魂沒(méi)了七魄，趕緊轉過(guò)臉來(lái)正襟危坐，裝著(zhù)一本正經(jīng)的樣子認真聽(tīng)課，可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去。這時(shí)，老師正巧讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我站起來(lái)半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，最后老師讓我坐了下來(lái)。我偷偷地撇了一眼門(mén)口，發(fā)現老媽正黑著(zhù)臉看著(zhù)我，接著(zhù)她就走進(jìn)教室跟語(yǔ)文老師打聲招呼，把我揪了出去。我像犯了天大錯誤似的低著(zhù)頭，小心翼翼的出了教室，結果被她狠狠批了一頓。
更悲催的是，媽媽還是我的數學(xué)老師。只要上數學(xué)課，我整個(gè)人都緊張的要命，大氣兒都不敢出一下，生怕一不小心，哪里又不和她的心意，即使這樣也沒(méi)能讓她滿(mǎn)意。
一次課間，我一邊收拾課桌兒，一邊嘴里含著(zhù)一塊餅干，正準備出去玩，我媽不知什么時(shí)候站在我的.身后，我一轉臉就和她撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我像觸電一樣，定在那里，一動(dòng)都不敢動(dòng)，一口餅干是吐也不是咽也不是，好尷尬。
這樣的事情不勝枚舉，每次我抱怨自己的“遭遇”時(shí)，同學(xué)們都打趣兒地說(shuō)：“你真是個(gè)幸運兒！哈哈…”
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱！
我的苦惱六年級作文 13
我沿著(zhù)長(cháng)廊漫步，欣賞著(zhù)落日的無(wú)限風(fēng)光。那種獨特的顏色映襯著(zhù)藍天大海，那種令人迷惑和陶醉的感覺(jué)讓人無(wú)法停留在這一刻的美好。是的，它是短暫的，夕陽(yáng)的美永遠留不住。但此時(shí)此刻，美麗的夕陽(yáng)釋放出它所有的能量，給欣賞它的人帶來(lái)歡樂(lè )。我陶醉在這夕陽(yáng)的景色中，向藍天和大海訴說(shuō)著(zhù)我十六歲時(shí)的`苦惱：
十六歲，在這一年，我面臨著(zhù)中考的嚴峻形勢，看著(zhù)同齡人的不斷努力，我的心靈不敢放松。我明白這次考試是大家學(xué)習生涯的第一個(gè)分水嶺，對大家來(lái)說(shuō)還是很重要的。誰(shuí)愿意落后？在這個(gè)競爭激烈的環(huán)境下，在各方面的壓力下，我的心情是復雜的。我停止了一切娛樂(lè )活動(dòng)，藝術(shù)的吸引力和情感的影響力早已離我遠去。剩下的就是課業(yè)負擔和考試壓力。以前的快樂(lè )心情也消失了，一個(gè)字，——，在我平淡的時(shí)候出現在我的心里。我擔心我的中考。我該怎么辦？我的行動(dòng)與我的想法不成正比。每天晚上，看著(zhù)星星抱著(zhù)我的苦惱入睡。
我感受到了此刻夕陽(yáng)給我的喜悅，心靈得到了放松。也許苦惱真的是因為壓力增大。哦。笑一點(diǎn)，世界會(huì )更好！壓力沒(méi)什么，只是開(kāi)始。自信最重要。有朋友說(shuō)：自信是支撐一切夢(mèng)想和希望的基礎。是的，什么是快樂(lè )？沒(méi)有什么比分析自己的苦惱更好的了。這時(shí)候苦惱的天敵就是讓對手膽怯的自信！
一陣海風(fēng)吹來(lái)，把我吵醒了。海邊的夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸落入海中。感受夕陽(yáng)是如此的快樂(lè )，夕陽(yáng)也會(huì )給一個(gè)正在為中考而痛苦的人以喜悅，并因為知道它的能量釋放而感到欣慰。
在夕陽(yáng)下的海濱長(cháng)廊上，吸煙掃除了我的煩惱，給我帶來(lái)了信心和快樂(lè )。我感謝所有這些美好的事情。用十六歲的心透析世界，分析我的苦惱，挖掘我的快樂(lè )。
我的苦惱六年級作文 14
生活中總會(huì )發(fā)生一些事情，這些事情或許會(huì )讓你快樂(lè )；或許會(huì )讓你驚訝，不甘；或許會(huì )讓你委屈苦惱……每個(gè)人對每件事情的情緒都會(huì )不同，有件事，卻讓我很苦惱。
在小學(xué)，我和小洪是一對非常要好的朋友。有一次，我交了一個(gè)新的朋友小蘭�？勺詮奈医涣诉@個(gè)朋友，小洪好像對我愛(ài)理不理。漸漸的，我和小蘭的關(guān)系越來(lái)越好，我和小洪關(guān)系卻越來(lái)越遠。我和小洪的關(guān)系也成為了我心中一個(gè)難跨過(guò)去的.坎。
進(jìn)入初中，政治課上學(xué)到“友誼”的一課，這讓我越來(lái)越想挽救這段友誼。我就找到小洪以前的朋友。小思說(shuō)，因為你和小蘭做了朋友，小洪討厭小蘭；小羽說(shuō)，因為你當了語(yǔ)文科代表和紀律委員，小洪就討厭你；小莉說(shuō)，因為你長(cháng)得矮，她講話(huà)時(shí)得看下去，嫌麻煩�？烧娴氖沁@些原因嗎？小洪的朋友都說(shuō)替我問(wèn)過(guò)�？墒沁@些原因真的會(huì )成為何小洪成為朋友的障礙嗎？這讓我非常的苦惱。
我和小洪都有好幾個(gè)共同的朋友：小滟，小繡和小茵。她們也非常用心地幫我們挽救這段友誼。他們在小洪那說(shuō)了許多的好話(huà)，把我們約出來(lái)一起玩，等等。
小洪還是不太領(lǐng)情，對我的態(tài)度稍微好了一點(diǎn)點(diǎn)。我也知道友誼是需要自己建立的，建立友誼，也需要真誠的態(tài)度。我有時(shí)碰到小洪都會(huì )打招呼，她的生日去送禮物，等等。漸漸的，我和小洪的關(guān)系越來(lái)越融洽。
當我和她去吃甜品時(shí)，我問(wèn)她：“你為什么以前對我愛(ài)理不理的？”“因為你太矮了！”說(shuō)完，我們都哈哈地笑了。
通過(guò)這件事，讓我有充實(shí)起了一段友誼，我也非常感謝我的朋友——小茵，小繡何小滟。也讓我明白了長(cháng)高非常重要。
這件事，讓我真苦惱。
我的苦惱六年級作文 15
曾幾時(shí)，因為苦惱在失敗與成功之間徘徊；曾幾時(shí)，因為苦惱在天堂與地獄之間游蕩；曾幾時(shí)，我嘗試著(zhù)擺脫苦惱，在人生的另一個(gè)境界里逍遙自在。但是，幾時(shí)我才能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想？
苦惱像鎖鏈一樣捆住了每個(gè)人的內心。閉上雙眼，靜靜的冥想，想象自己置身與一個(gè)虛幻的世界中，四處嘹望，一片寂靜。向前走去，腳下虛幻虛實(shí)，在朦朧的淡煙之中，眼前似乎有幾座黑漆漆的.大門(mén)豎立在這幻與影的交接處，而那大門(mén)也似乎時(shí)隱時(shí)現。
抬頭向上看，每座大門(mén)都有自己的名字。有的叫“彷徨”，有的叫“迷惘”，有的叫“失敗”，有的叫“成功”。大門(mén)上有個(gè)“推”字，我吃力的推開(kāi)了它們。門(mén)后的景象另我吃驚：“彷徨”后是“醒悟”，是一片偌大的竹林，寧靜而又典雅，“迷惘”后是“真諦”，是一片淡黃的夕陽(yáng)，而“失敗”后是。一座座沉寂的鐵門(mén)后竟有如此美景。
突然，鐵門(mén)一個(gè)個(gè)都消失了，我又置身于一個(gè)捆著(zhù)鎖鏈，漆黑的門(mén)前，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“苦惱”。我拍了拍大門(mén)，一陣陣灰塵揚了起來(lái)，全都一股腦鉆進(jìn)了我的大腦，眼前又出現了新的景象—因為諸多原因而苦惱的景象，大腦嗡嗡做響，痛得讓我抱住了頭。鐵門(mén)也越來(lái)越黑，模糊中似乎離我越來(lái)越遠。我?jiàn)^力的伸出手想抓住它，但鐵門(mén)卻消失在了我的視野之中。
這就是苦惱嗎？撕心裂肺，肝膽懼裂，似乎將我一分為二，但又向一雙大手，深入心懷。我慢慢的抬起頭來(lái)，眼前似乎有一道光亮，是那么的熟悉。我強忍著(zhù)痛苦站了起來(lái)，目光之中，“快樂(lè )”二字映入光線(xiàn)之中。這就是擺脫“苦惱”的方法嗎？
“啪啪”遠方傳來(lái)了鐵鏈斷裂的聲音。我向著(zhù)那個(gè)地方跑去，又看見(jiàn)了那埋入內心的“苦惱”。我撲了上去�！爸ā币宦�，門(mén)開(kāi)了，而門(mén)后是一片每景。
我走出了苦惱。
我的苦惱六年級作文 16
經(jīng)過(guò)兩天與期末考試的苦戰，我正式宣布，我終于解放了！真高興啊，回想這一個(gè)學(xué)期，真是感慨萬(wàn)千。再回想已經(jīng)過(guò)去的期末考試，有慶幸，也有后悔，不管怎么說(shuō)，在這半年里我過(guò)的很快樂(lè )。
雖然快樂(lè )，但苦惱是必不可少的，我的三大苦惱就由此誕生了。
第一大苦惱就是想家。我想這也是許多同學(xué)的苦惱吧。一開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)也不想家，可是后來(lái)因為學(xué)校的管理太嚴厲，自己本身也有點(diǎn)想爸爸媽媽?zhuān)牖丶业挠阋话l(fā)不可收拾。家里多好呀，可以隨意說(shuō)話(huà)，沒(méi)有那么多的的條條框框，沒(méi)有可以約束自己的老師�？蓩寢屨f(shuō)長(cháng)大了就要出窩了，不能再躲在溫暖的巢穴里了。說(shuō)得倒容易，可做起來(lái)就難了。每天在學(xué)校的日子都在期盼中度過(guò)的，也許時(shí)間長(cháng)了就好了吧。
第二大苦惱就是學(xué)習。雖然我的學(xué)習還不是很孬，但是還是對自己不是很自信。有好多道稍微有一點(diǎn)難度的數學(xué)題，我就硬是做不出來(lái)，而別人卻輕松地做了出來(lái)。每當這時(shí)候，我就會(huì )懷疑自己的能力是不是不如別人。幾次語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)等多個(gè)科目的模擬考試我都考的不如意，更加驗證了我的'猜想，我該怎么辦。
這第三大苦惱來(lái)自于我的小妹。她老是趁我不在家的時(shí)候胡作非為——翻我的櫥子。每次回來(lái)，我的櫥子里面總是亂糟糟的一團，東西也少了好幾件，可煩人了。前幾次我還忍著(zhù)，可她不但不改，還更變本加厲了。于是鬧到了母親大人那里，經(jīng)過(guò)一定的“調解”，妹妹在也不敢動(dòng)我的東西了。
三大苦惱就介紹到這里吧，相信在不久的將來(lái)，這三大煩惱不再會(huì )有。
我的苦惱六年級作文 17
我是一棵大樹(shù)，生長(cháng)在一戶(hù)農家小院里，主人是位老奶奶。幾十年來(lái)，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我越來(lái)越高大。然而，隨之而來(lái)的苦惱也越來(lái)越深。
幾十年前，主人還是個(gè)小姑娘。秋天，我搖晃著(zhù)身子落了很多樹(shù)葉，小姑娘高興地揮著(zhù)笤帚把葉子掃在一起。媽媽見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“好哇！我正愁沒(méi)柴燒呢，這些樹(shù)葉足夠兩三天做飯用了！”看到媽媽高興的樣子，小姑娘對我說(shuō)：“小樹(shù)哇，你快快長(cháng)大吧，落好多好多的樹(shù)葉，媽媽就不再沒(méi)柴燒啦！”聽(tīng)了小姑娘的`話(huà)，我很開(kāi)心，努力地生長(cháng)著(zhù)。
二十幾年過(guò)去了，我長(cháng)大了，小姑娘當上了媽媽。秋天，我用力地搖晃著(zhù)身子，落了滿(mǎn)地樹(shù)葉，我以為媽媽多高興呢。然而，她一邊揮著(zhù)掃帚，一邊嘟囔著(zhù)：“大樹(shù)呀，你長(cháng)得太快了，葉子落得太多了�，F在家家戶(hù)戶(hù)燒水做飯，不是用電，就是用氣，這么大一堆樹(shù)葉，讓我怎么處理呢？真是太煩人了！”說(shuō)完，取出打火機把樹(shù)葉燒光了�？吹綃寢屔鷼獾臉幼�，我悶悶不樂(lè )，心想我還是別長(cháng)了。
可是沒(méi)法控制自己，又是一個(gè)二十幾年過(guò)去了，我長(cháng)得又粗又高，媽媽變成了老奶奶。秋天，我輕輕搖了搖，葉子落了厚厚一地。奶奶拉長(cháng)了臉，一邊掃著(zhù)，一邊嘮叨著(zhù)：“大樹(shù)呀，你長(cháng)得太大了，葉子這么多，可愁死我啦！現在霧霾鬧得厲害，樹(shù)葉再也不能燒了�！睊咧恪皣W嘩”著(zhù)，奶奶牢騷著(zhù)：“唉，樹(shù)葉堆成山，燒又不敢燒，埋又沒(méi)處埋，真是愁死人啦！”看到老奶奶愁眉苦臉的樣子，我的苦惱如雪上加霜又厚了一層。
主人養大了我，我卻成了主人的負擔，給主人帶來(lái)莫大的煩惱，我該怎么辦呢？要么別再長(cháng)了，要么別落葉了，要么盡力搖晃身軀讓葉子飄到牧場(chǎng)區。唉，我實(shí)在做不到呀！
我的苦惱六年級作文 18
每個(gè)人都需要學(xué)習，而學(xué)的好壞程度也是不同的。在這方面我有個(gè)大煩惱，就是——學(xué)習。
爸爸媽媽對我的成績(jì)要求意向很高。有時(shí)，我考了96·5分，媽媽還說(shuō)我不夠努力�！翱纯慈思铱�94的多好呀！”我有點(diǎn)糊涂了，96·5和94到底哪個(gè)高？有時(shí)，我考了92、這個(gè)成績(jì)確實(shí)不太理想�？砂职謰寢尶傁矚g攀比，一會(huì )兒和96的比，一會(huì )兒和98的比。我相信每個(gè)同學(xué)都不喜歡比、被說(shuō)、被罵。我生氣了，說(shuō)：“那人家還有考80的呀！”媽媽不以為然，說(shuō)道：“你要和好的比，這樣才能進(jìn)步，你是個(gè)好學(xué)生呀！”這個(gè)道理大家都懂，但大人們業(yè)績(jì)成績(jì)不好了，我們把它比來(lái)比去的，也會(huì )不開(kāi)心呀！有時(shí)候，我真想把好學(xué)生這個(gè)“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的“潛規則”：考90分一下，沒(méi)收100元；考100分，獎勵100元。這次，我考了86分，可真有“好日子”過(guò)了。一到家，爸爸就滿(mǎn)臉帶笑地對我說(shuō)：“阿貝，考了多少分呀？”我結結巴巴地說(shuō)：“8……86、”爸爸頓時(shí)晴轉大雨，又使出了他的“口沫橫飛”�！鞍�？86？你要氣死我呀？怎么才考這么點(diǎn)分數……”我只能像小雞般的低著(zhù)頭，坐在椅子上。接著(zhù)，他不僅沒(méi)收了各種“寶貝”，還沒(méi)收了我的手機。Oh，no！這不公平��！為什么人家爸爸媽媽不會(huì )這樣，為什么他們都有手機、電腦、平板……有時(shí)候，我會(huì )抱怨生活，還會(huì )窩在被子里嚎啕大哭……
寫(xiě)了那么多，我的`心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分數、名次，排第一位，你們應該多關(guān)心關(guān)心孩子的心里、身體健康、學(xué)習過(guò)程、道德品格……
我的苦惱六年級作文 19
每天清晨，坐在汽車(chē)后座的我望著(zhù)前頭一直延伸到路的盡頭的車(chē)隊、刺眼閃爍的紅燈，總會(huì )哀嘆一句：“唉，上學(xué)會(huì )不會(huì )遲到��！”沒(méi)錯，這就是我的煩惱——上學(xué)遲到。
不管是周末還是工作日，不論是艷陽(yáng)高照還是風(fēng)雨交加，只要早上要出門(mén)的我一鉆進(jìn)車(chē)里，就會(huì )忍不住嘮叨上兩句：“快點(diǎn)開(kāi)啊，不要遲到了！”“嗯！”爸爸爽快地抓緊方向盤(pán)，猛地一踩油門(mén)，汽車(chē)沖出了地庫。外面陽(yáng)光明媚，吆喝著(zhù)賣(mài)早點(diǎn)的小販，遛著(zhù)狗的.人，悠然自得地散著(zhù)步的老人，一切都格外安詳，似乎連時(shí)間都在緩緩減速。然而，天上那又大又熱的太陽(yáng)卻如同一只掛鐘蕩到了我的眼前——快遲到了！我猛然驚醒。又是“轟”的一聲，爸爸再一次加速，把那個(gè)寧靜著(zhù)、時(shí)間停滯著(zhù)的小世界甩到了身后。
開(kāi)了一會(huì )兒，車(chē)突然慢了下來(lái)，漸漸地，停了。周?chē)能?chē)越來(lái)越多，不起眼的綠燈變成了惹眼的紅燈——唉！又堵車(chē)了！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從車(chē)縫中擠出去，悄無(wú)聲息地溜走；車(chē)隊慢吞吞地朝前挪動(dòng)著(zhù)……沒(méi)盡頭的車(chē)隊，無(wú)止境的紅燈，映在烈日之下，燥熱起來(lái)。我急促不安地不時(shí)望望手表，表盤(pán)上三根尖銳的針飛速轉動(dòng)著(zhù)，每動(dòng)一下都仿佛扎在我心上。一秒、兩秒、三秒……每一聲“滴答”似乎都在喃喃道：“快遲到了！快遲到了！”汽車(chē)終于重新開(kāi)動(dòng)了，四只輪子飛速轉動(dòng)著(zhù)與時(shí)間賽跑。一個(gè)急剎車(chē)，汽車(chē)壓在了7：39的終點(diǎn)上！我扯起書(shū)包跳下車(chē)、沖進(jìn)了校門(mén)……
癱在課桌前，看著(zhù)手表上大大的7：41，我嘆了口氣，遲到了！這個(gè)令人無(wú)可奈何的煩惱呀，什么時(shí)候上學(xué)路上才能永遠不再堵車(chē)？
我的苦惱六年級作文 20
想進(jìn)臥室里拿水杯，進(jìn)去后卻一臉茫然，忘記了要做什么；做完值日的時(shí)候，完成任務(wù)后轉頭就把值日工具忘在腦后，任他們在涼風(fēng)中寂寞著(zhù)。
這些是我生活中的常態(tài)，也是我的煩惱。
身為今日的值日生，我早早的來(lái)到教室，放下書(shū)包，拿起值日工具——抹布，把窗沿和瓷磚清理一遍，把抹布洗凈后，放回衛生角，將掃把和拖把拿了出來(lái)，掃完走廊，我隨手將掃把放至后門(mén)靠墻處，心想：一會(huì )兒拖完地再順手一起放回去吧。拖完了地，完成值日，十分輕松，我哼著(zhù)歌，將洗凈的拖把放回衛生角，心情愉悅地回到座位上，美好的時(shí)光并不長(cháng)久，班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“誰(shuí)是今天走廊的值日生？”我詫異，不知所措，緩緩舉起了一只手，對上了老師的目光，老師淡淡地說(shuō)道：“掃把落在后門(mén)了�！北晃疫z忘多時(shí)，在后門(mén)等待許久的掃把兄感動(dòng)得一把鼻涕一把淚，感慨道：“我終于被記起來(lái)了！”我尷尬至極，連忙起身，來(lái)到后門(mén)，拿起那盼望著(zhù)歸家的掃把，放回它的家。之后，風(fēng)平浪靜。
中午，作為一個(gè)敬業(yè)的值日生，吃完飯的我抄起工具就開(kāi)干。干完活，渾身自在，坐回我的座位，拿起我的書(shū)，津津有味。午休開(kāi)始十分鐘后，我與被我遺忘的抹布再次見(jiàn)面，它奄奄一息地癱在前門(mén)外的.桌子上，無(wú)聲地向我控訴，我：“……”想起老師說(shuō)的記憶力不太好，我在心里狂點(diǎn)頭，但由于記憶力不太好的那位，正是在下，無(wú)法出聲附和。抹布歸位，剩下的，一切如常。
放學(xué)，萬(wàn)幸，終于沒(méi)整出什么幺蛾子。
健忘癥就是我的煩惱，好在，我總是會(huì )長(cháng)大的，有了自己的規劃，這些有點(diǎn)傻的小事，悄悄地走了呢。
我的苦惱六年級作文 21
進(jìn)入初中后，作業(yè)多了，籃球不能打了，電視也不能看了。嗚——籃球、電視好比是陽(yáng)光與水分，缺少了它們，我這棵生命力旺盛的小草兒枯萎了。
我曾經(jīng)幾次去尋找它們的下落，但，都被強大的阻力給彈了回來(lái)——爸爸媽媽爺爺奶奶聯(lián)合起來(lái)不讓我看電視、打籃球。
比方說(shuō)：有一天，作業(yè)特別少，我以波音747的速度將作業(yè)寫(xiě)完，然后，躡手躡腳地離開(kāi)那“親密”的書(shū)桌，腳一離地，我就有一份恐慌。嘻，我賊頭賊腦將“關(guān)卡”——門(mén)開(kāi)了出來(lái)，又賊頭賊腦將頭探出去，像那放哨的小偷。一瞧，沒(méi)人，棒極了，我走著(zhù)貓步，因為我是一個(gè)警惕性非常高的人，我又將耳朵貼在墻壁上，試聽(tīng)著(zhù)客廳是否有動(dòng)靜�！皢盐鳌保ㄈ瘴暮玫囊馑迹�，我欣喜若狂，一個(gè)跟頭就跳到了沙發(fā)上，津津有味地看起了電視。正當我怡然自得時(shí)，兩個(gè)黑影出現在我的左旁，我打了一個(gè)寒戰，是……對，正是他們，我的爸媽。我斜過(guò)頭……兩個(gè)響亮的耳光在我的臉上響起，我無(wú)奈地回到房間，只有兩個(gè)鮮紅的掌印在我的臉上了。
籃球好比是我的生命，要是沒(méi)的打，我差不多會(huì )失去理智。
無(wú)奈，爸爸不讓出門(mén)去球場(chǎng)打，我只好在家里安裝一個(gè)小球筐，以乒乓球代替籃球。作業(yè)的間隙在客廳里投籃過(guò)過(guò)癮，可是叮叮咚咚的'跑跳聲又吵了樓下的鄰居，也沒(méi)少吃霸王餐。
唉——嗚——，我只有在記憶中回想小時(shí)候的快樂(lè )，那時(shí)每天一放學(xué)，我就跑到操場(chǎng)上打球，那時(shí)多風(fēng)光、多燦爛呀！
我多么羨慕花園里的小花朵，它們還開(kāi)得正旺哩，而我卻已早早地枯萎了……
現在，沒(méi)的watch TV ，沒(méi)有play basketball，更是沒(méi)有happy，我多么地苦惱呀！
朋友們，你們有和我一樣的煩惱嗎？
我的苦惱六年級作文 22
我們家每個(gè)人都有煩惱。我媽的煩惱是股市下跌，投入的錢(qián)虧了；爸爸的麻煩是下班后幫媽媽上網(wǎng)搜索投資信息；我哥哥的麻煩是他不能完成作業(yè)。我有兩個(gè)擔心，一個(gè)是第一個(gè)擔心，另一個(gè)是第二個(gè)擔心。
煩惱第一是我長(cháng)大后想成為的人。醫生還是老師？空姐還是漫畫(huà)家？我去美國兩年了，喜歡坐飛機，所以想做一名空姐，可以經(jīng)常坐飛機旅行，坐飛機。但是老師說(shuō)我的作文和兒童詩(shī)都很好，所以我想當老師，教大家寫(xiě)作文和兒童詩(shī)�？墒俏覌屚蝗徽f(shuō)我畫(huà)的很好，說(shuō)如果我是漫畫(huà)家就很好，說(shuō)不定能和漫畫(huà)家劉一樣出名！我父親是醫生。他說(shuō)我很聰明。等我長(cháng)大了，我可以把他當名醫的衣缽傳下去。唉！你做夢(mèng)去吧。我長(cháng)大后要做什么？怎么辦真的很煩！我是不是太麻煩了？我不想再想了！否則麻煩無(wú)窮。
我的第二個(gè)擔憂(yōu)是為什么每個(gè)人都在毀滅地球。進(jìn)入21世紀后，全球生態(tài)系統最大的.問(wèn)題是環(huán)境的快速惡化，其中全球變暖引起的氣候異常最為嚴重，帶來(lái)了風(fēng)災、水害不斷、土地荒漠化等問(wèn)題，嚴重影響了我們的生活質(zhì)量。
全球變暖是指地球大氣和海洋的溫度在一段時(shí)間內升高的現象，主要是指人為因素導致的溫度升高，很可能是由于使用冷空氣過(guò)渡、駕駛過(guò)渡等不當行為導致溫室氣體排放過(guò)多造成的。還有，只要臺風(fēng)來(lái)了，我們家就會(huì )被淹，泥石流，讓我們無(wú)法安居樂(lè )業(yè)。我們把地球破壞到這種程度，真是太可怕了！這是我的第二個(gè)擔心。我的第二個(gè)擔心什么時(shí)候離開(kāi)我？真的希望大家愛(ài)護地球，讓我們生活在美麗的地球上，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的生活。
人們可能會(huì )說(shuō)我真的太麻煩了，但這真的是我的麻煩！
我的苦惱六年級作文 23
每個(gè)人不可能每天都嘻嘻哈哈，開(kāi)懷大笑，每個(gè)人都有怒眉苦惱的一刻，都有煩心的時(shí)候。
我的煩惱，和許多孩子的煩惱一樣，纏繞著(zhù)我的心環(huán)，“為什么我們小孩子要考試，為什么我們考好了，還要上各種五花八門(mén)的補習班�！蔽以谛睦飬群爸�(zhù)，苦惱著(zhù)：“為什么？為什么？為什么？”無(wú)數個(gè)問(wèn)號，無(wú)數個(gè)疑惑不解，在那一天終于被解開(kāi)了。
那一天，我正在背《品德與社會(huì )》，當我背到‘周總理的老師問(wèn)“為什么要讀書(shū)”’的`時(shí)侯，許多人都議論紛紛‘有人說(shuō)為了明禮而讀書(shū)，有人說(shuō)為了光宗耀祖而讀書(shū)。而周恩來(lái)卻嚴肅而莊嚴地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)�！北车竭@里，我不禁笑了起來(lái)，對媽媽說(shuō)道：“媽?zhuān)@周總理也太假了吧！現在哪還有一個(gè)人想著(zhù)這些的，現在的社會(huì )，如今的世道，哪還管得了那么多？哪一個(gè)小孩兒不都只是為了敷衍老師和家長(cháng)而已嗎？虛情假義�！眿寢寘s沒(méi)有笑，而是過(guò)了半響兒，才說(shuō)道：“這不是?情假義，而是突出了周恩來(lái)少時(shí)為祖國獨立富強而發(fā)憤學(xué)習的宏偉志向，而且當時(shí)是封建時(shí)期，說(shuō)出這種話(huà)的人無(wú)非是有著(zhù)遠大理想的人�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了那件事情，我發(fā)現，我們小孩兒只有考試才能知道自己的實(shí)力，考好了，家鄉還給我們上輔導班是讓我們開(kāi)闊眼界，使成績(jì)更加穩固，更加扎實(shí)，其實(shí)仔細想想，家長(cháng)哪一點(diǎn)不是為自己的孩子著(zhù)想，哪一個(gè)家長(cháng)不是最疼孩子的。
試問(wèn)，我們這些為人子女是否給父母爭氣？是否有了尊敬長(cháng)輩的品質(zhì)？是否是個(gè)真正的乖孩子，好孩子？
無(wú)人解開(kāi)，我的煩惱消除了嗎？不，沒(méi)有，送去了一個(gè)疑問(wèn)，又迎來(lái)了另一個(gè)疑惑，世界上瞬息萬(wàn)變，揮之不去的很多，去之不返的也很多。
我的苦惱六年級作文 24
每個(gè)人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長(cháng)個(gè)；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫(xiě)。
記得語(yǔ)文單元大練習的前一晚，我準備自已先復習。
我坐上寫(xiě)字臺，關(guān)上課本，打開(kāi)默寫(xiě)本，準備默寫(xiě)課文段落。默寫(xiě)完后我與課文核對，發(fā)現自已又出現“老”問(wèn)題——漏字、添字、錯標點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對，居然還是出現同樣的錯誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛(ài)遺忘的人這句話(huà)中的‘遺’字老漏��！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺，快快顯靈，幫我把這個(gè)字深深印入腦子里�！蔽艺娌桓市�，心想：我就不信默不了全對！我再次打開(kāi)默寫(xiě)本，死死記住那個(gè)“遺”字，終于取得了全對。媽媽下班后，幫我繼續復習，讓我再默寫(xiě)一遍。結果，我又記錯了標點(diǎn)！我叉著(zhù)腰，扭著(zhù)頭，哽咽著(zhù)說(shuō)：“我之前真的是默到全對的�！眿寢屆�(zhù)我的頭，笑容可掬地說(shuō)：“加油！你能做到的！”“默寫(xiě)真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱��！”我搖搖頭，拖著(zhù)下巴，煩悶地說(shuō)。我默默地再次提起筆，繼續埋頭默寫(xiě)課文。
第二天早上，媽媽送我上學(xué)，她在路上還不時(shí)提醒我，遇到默寫(xiě)的題型不要擔心，手指著(zhù)，逐字逐句地依次檢查。當卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我趕緊翻看默寫(xiě)部分是否出問(wèn)題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛(ài)遺忘的`人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學(xué)路上，還特地提醒過(guò)我這句話(huà)，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫(xiě)不能全對。我覺(jué)得這個(gè)煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。
我的苦惱六年級作文 25
人人都有煩惱，我也逃不了有煩惱。不過(guò)，那副眼鏡是我最大的煩惱。
放學(xué)了，我要準備寫(xiě)作業(yè)了，眼鏡該上場(chǎng)了。我翻了翻書(shū)包，看了看眼鏡盒，我絕望了——眼鏡不見(jiàn)了！于是我開(kāi)始尋找失散的“朋友”眼鏡：我先環(huán)視了一遍書(shū)桌，沒(méi)有發(fā)現它的蹤跡。接下來(lái)，我便在書(shū)桌上細致地不放過(guò)任何角落找了起來(lái)。我扒開(kāi)了一本一本書(shū)，還是沒(méi)有發(fā)現眼鏡。
我又開(kāi)始在書(shū)架里尋找，書(shū)架堆滿(mǎn)了漫如煙海的書(shū)籍，我那尋找眼鏡的斗志瞬間被擊下了不少�？赡怯帜茉趺崔k呢？如果我不找到眼鏡，就沒(méi)法看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)了！甚至到學(xué)校去，有可能連黑板上的字都看不清！不行，不行。我想到這些可怕的事后，又燃起了我找眼鏡的欲望，我又開(kāi)始在密密麻麻的書(shū)架中尋找。扒開(kāi)了所有書(shū)，又翻遍了所有書(shū)，仍然沒(méi)有。我瞬間變得垂頭喪氣，怎樣也開(kāi)心不起來(lái)。頭上也大汗淋漓，不想再找下去了。
可那副可惡的眼鏡，似乎在與我玩捉迷藏，我哪里不找，它就躲哪兒。我無(wú)精打采地往沙發(fā)上一坐，咦！什么東西壓著(zhù)我的腰，我不由自主向后一瞟，居然是我的眼鏡！“眼鏡啊眼鏡，你是想累死你的主人嗎？真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫呀”我高興地自言自語(yǔ)道。
我的眼鏡還總是臟臟的。每天晚上，我都用眼鏡布把眼鏡擦得锃亮锃亮的，可是，它一放學(xué)到家的模樣你是有所不知：它好像一個(gè)頑皮的.孩子，每天回到家都積上了滿(mǎn)滿(mǎn)的一層灰，害得我寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)�？吹媚Ｄ：�。
我的眼鏡��！我的煩惱！早知有今日，我一定保護好眼睛！
我的苦惱六年級作文 26
我從小就是被爺爺奶奶養大的，一年只能見(jiàn)父母幾次面。對于我來(lái)說(shuō)那是我生活中最黑暗的一段時(shí)間。
在我兩三歲時(shí)，父母就出外打工，把我一個(gè)人留在家里和爺爺奶奶一起生活，這樣的日子持續了五年。在這五年里我很少笑，學(xué)習也不是很好。我直到現在回想起來(lái)頭都是痛的，五年里我無(wú)數次生��；無(wú)數次挨餓；無(wú)數次被鎖在家里；無(wú)數次渴望有朋友來(lái)我家陪我玩耍。在家里終日和電視為伴，和玩具為友。每天都要被鎖在家里，爺爺奶奶就去干活了，有時(shí)他們很晚才回來(lái)，我那時(shí)已經(jīng)餓的快爬不起來(lái)了。就這樣，我餓一頓飽一頓，使我營(yíng)養不良。所以我現在才長(cháng)得那么矮，那么瘦小。就是因為我長(cháng)得矮小，所以很多人都瞧不起我。
我因為長(cháng)得矮，在一年級留了一級。我有很多事都與我的身高相關(guān)，我非常后悔。如果小時(shí)候是媽媽在家撫養我的話(huà)，我就不會(huì )營(yíng)養不良了。于是我從一個(gè)素食主義者變成了一個(gè)肉食主義者，可是我還是長(cháng)不高。我相信以后我一定會(huì )長(cháng)高的！現在我不再為長(cháng)不高而自卑了，我堅信我一定會(huì )長(cháng)高的。
在成長(cháng)的道路中我經(jīng)歷了很多事情，這些事都，一步一個(gè)腳印的烙印在我的腦海里，我永遠都不會(huì )忘記的。其實(shí)我是個(gè)膽子很小的男生，但通過(guò)了這么多事情，我已經(jīng)成為一個(gè)非常堅強的男子漢了！
我明白了，在人生的道路中并不是一帆風(fēng)順的`，總會(huì )有煩惱，挫折和磨難的。在我們通過(guò)這些挫折時(shí)就可以鍛煉自己，讓自己長(cháng)大后可以出人頭地。所以只要我們正確去面對他們，燃燒在你心中的勇敢之火才能夠燒得更旺盛。假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧！那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。
我的苦惱六年級作文 27
我相信每個(gè)人都有自己的煩惱，但是這些煩惱有可能不一樣，有的人覺(jué)得自己很笨，有的人覺(jué)得自己運氣差，有的人覺(jué)得自己沒(méi)朋友很孤單，而我卻因為我自己太胖，體育成績(jì)太差而煩惱。
我非常胖，雖然我比別人高，但比別人重幾十斤，這讓我非常的煩惱。
當我看到別人跑步健步如飛，看到別人體前屈能做二十幾厘米，又看到別人立定跳遠像袋鼠一樣，我的沮喪感和失落感會(huì )油然而生，因為我常常是跑步最后一名，體前屈只能做2厘米，立定跳遠像石頭一樣落在地上每當自己怎么也做不好時(shí)，我會(huì )氣得直跺腳，或者使勁扯地上的小草。
就拿三年級上期體育考試來(lái)說(shuō)吧，我打破了全校最低記錄，只考了五十三分。聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)后，我的臉色猶如變臉，一會(huì )紅一會(huì )白。接著(zhù)心里冒出來(lái)熊熊大火一直燒啊燒，馬上燒到頭頂了，就是停不下來(lái)，霎時(shí)間臉變成了大紅色，而且會(huì )持續很久!每當這個(gè)時(shí)候，我心里反復的問(wèn)自己：為什么我這么胖，一點(diǎn)都不靈活呢?為什么別人可以身型適當，輕快又敏捷呢?特別是有人問(wèn)起我的.體育最低分時(shí)，我的心就像蒙了烏云一樣，陰沉沉的。其實(shí)每次體育考試時(shí)，我都拼盡了全力的!因為太胖，做各項運動(dòng)都會(huì )因為身上肉肉太多阻礙我的靈活，我相當于背著(zhù)幾十斤的沙袋在運動(dòng)呀!
現在我的體育稍微進(jìn)步了一點(diǎn)。但還是因為我吃飯飯量太大，吃的又太快，而且一運動(dòng)就想坐，所以現在我仍然還是很胖。如果我想消除這個(gè)大煩惱的話(huà)，我就一定得多運動(dòng)，多吃菜，少吃熱量高的食物，而且要細嚼慢咽的吃飯。只有這樣，體育在我心中才能初步升起陽(yáng)光，并且我才能越來(lái)越健康!
我的苦惱六年級作文 28
“咕咕咕……吱吱吱……”
自從家里新來(lái)了三只小龍貓后，我的生活變得更加歡樂(lè )了，但隨著(zhù)歡樂(lè )的增加，我的煩惱也越積越多了。
“吱吱吱……”老大絨絨扒在籠子邊向我抗議著(zhù)，“肚肚餓啦，快把蘋(píng)果干給我��！”，老二毛毛在旁邊不吱聲，但雙眼卻滴溜溜地盯著(zhù)我手里的.美味。我打開(kāi)籠子上的小門(mén)，準備把蘋(píng)果干喂給絨絨，手還沒(méi)越過(guò)門(mén)呢，毛毛“噌”地一下躥過(guò)來(lái)，一把搶過(guò)蘋(píng)果干，立馬轉身鉆到木屋里。絨絨一看，可不高興了，緊跟著(zhù)躥進(jìn)木屋，和毛毛“吱吱喳喳”扭打起來(lái)�！巴�！”我怒吼一聲，“不許打架！”這兩小只被嚇到了，各自躲到一個(gè)角落里，“嗚嗚嗚……”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)“不打了，不打了……”。我轉過(guò)身暗自得意，可一回頭，卻發(fā)現絨絨、毛毛又開(kāi)始戰斗了……甚至老三球球也加入了混戰。
“唉！你們就不能講點(diǎn)衛生嗎？干干凈凈的不好嗎？難道你們不知道有廁所的嗎？”看著(zhù)木屋里、踏板上隨處可見(jiàn)的便便，我嘟噥著(zhù)，“到處便便，到處噓噓，什么意思嘛？”無(wú)奈，我只有拿起為它們特別準備的迷你小掃帚，辛苦地打掃著(zhù)。哎！何時(shí)它們才能聽(tīng)我的話(huà)，不隨地大小便��！
還有一件事不得不說(shuō)，那就是睡覺(jué)。我很用心地給它們準備了小木屋，還貼上了它們的名字�？山Y果是什么情況呢？三只小龍貓就從來(lái)沒(méi)好好地在各自的木屋里睡覺(jué)。每天睡覺(jué)的時(shí)候，像是忘記了才打過(guò)一場(chǎng)，不管木屋夠不夠大，都拼命擠在一起，頭挨著(zhù)頭，身擠著(zhù)身，居然睡得還很香甜。
哎！我真希望發(fā)明一種神奇的藥丸，讓三只小龍貓吃了就能聽(tīng)懂我的話(huà)，和我一起聊天，這樣，我就能把它們培養成謙謙君子、窈窕淑女啦！
我的苦惱六年級作文 29
生活帶給我很多滋味，有幸福無(wú)憂(yōu)的甜，有豪邁爽快的辣，有蕩氣回腸的酸，還有無(wú)以忘懷的苦。
生活中的苦有另外一個(gè)名稱(chēng)——煩惱。在千姿百態(tài)的生命旅程里，它如影隨形，無(wú)論是少年或老成，都或多或少會(huì )有。
早在小學(xué)時(shí)我就有一個(gè)不大不小的煩惱，數學(xué)總學(xué)不好。一大堆雜七雜八的公式讓我眼花繚亂，其中的彎總是繞不過(guò)來(lái)。小學(xué)期還好 死記硬背勉強能把數學(xué)提到優(yōu)秀。在我還洋洋自得時(shí)，初中的數學(xué)愣是和我對著(zhù)干，我拼命抓住它，它卻總躲得我束手無(wú)策，課前我會(huì )做好預習工作，上課時(shí)我會(huì )認真的聽(tīng)講，老師講的內容我同樣十分清楚明了，結果就因為下課十分鐘的松懈，剛剛在腦海里睡熟的數學(xué)小人兒轉眼就溜走，不留一絲云煙。我恨得重新提起書(shū)本，在紙稿上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，至于能不能抓回它，還得看自己的悟性啊。 有時(shí)我會(huì )特別討厭看到可惡的人，可偏偏總在試卷中不期而遇。我拿著(zhù)筆盯著(zhù)面前的卷子，總感覺(jué)它朝著(zhù)我得瑟的笑，似乎在說(shuō):“你不行了吧!不行就放棄吧，反正你是不可能會(huì )寫(xiě)對的!”我怒視著(zhù)滿(mǎn)卷子的題目，心不甘的在題海中苦苦掙扎，交卷后我聽(tīng)到了后桌的幾個(gè)同學(xué)在對試題答案干脆把耳朵捂上，來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)心不煩，我知道這回又沒(méi)考好。
在對過(guò)卷子后我發(fā)現有很多題都是挺簡(jiǎn)單的，只需要稍稍繞下彎就好了，可我居然傻傻的走筆直的'路!真的想不明白，明明都努力過(guò)，可一到真槍實(shí)戰就不行。每次見(jiàn)到別人的成績(jì)得傷心好一陣子，這繞死人不償命的數學(xué)真的讓人苦惱啊!
所謂的“少年不識愁滋味”真的存在于這個(gè)對數學(xué)要求極高的二十一世紀嗎?
我的苦惱六年級作文 30
成長(cháng)的過(guò)程中，沒(méi)有什么事情是能夠一帆風(fēng)順的，所以每個(gè)人在自己的人生道路上都會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的煩惱。有的煩惱是因為自己的能力不足，有的煩惱是因為自己的無(wú)知和視野的狹隘，總體來(lái)說(shuō)煩惱一直在我們的身邊，從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)。我印象最深的是我在小學(xué)的時(shí)候，每天要面對非常的多的題目，有時(shí)候我想休息一下，但是看見(jiàn)父母那種望子成龍的眼神，我又打消了這個(gè)念頭。其實(shí)這是非常累的，每天漫無(wú)目的.的學(xué)習，每天重復同樣的課題。
我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想應該怎么做才好，這個(gè)問(wèn)題讓我不知所措。有一次因為我作業(yè)太多了，數學(xué)全寫(xiě)完了，語(yǔ)文還差一些，可我太累了，所以我就去看了會(huì )兒電視，可是這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，一看到我在看電視就說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō)：“還沒(méi)呢，因為我們的作業(yè)太多了，可是就快要寫(xiě)完了，”媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆，大叫：“那還不快點(diǎn)去寫(xiě)!”我看媽媽生氣了就趕緊跑回了屋，拿起筆，心想：剛才好懸啊!差點(diǎn)挨打，我以后一定好好做可我的確很累。
不過(guò)現在回想起來(lái)，那時(shí)候的煩惱可以理解，但是其實(shí)也不算是煩惱。由于是為自己的學(xué)習成績(jì)不好，父母當然是想要我們更上一層樓。而我自己又覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，希望父母能夠給我一點(diǎn)喘息的空間。就這樣和父母的矛盾和沖突中，我的煩惱就這樣產(chǎn)生了。不過(guò)現在我之所以能夠上到一個(gè)重點(diǎn)初中，也是因為當時(shí)的努力，如果我真的在那個(gè)時(shí)候放棄了，或許我也就沒(méi)有這個(gè)機會(huì )來(lái)到學(xué)習氛圍更加濃厚的學(xué)校。煩惱從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，就看自己要如何面對了。
我的苦惱六年級作文 31
我的煩惱很多，不過(guò)也很快就可以過(guò)去，唯獨最近的一個(gè)煩惱，困擾了我很久。我……我的門(mén)牙被我摔掉了，現在一張嘴就可以看見(jiàn)我缺了一顆牙，一笑就讓我看起來(lái)像一個(gè)傻子。
我的那顆門(mén)牙是在我踢球的時(shí)候，摔了一個(gè)跟頭，把其摔掉了。當時(shí)就被和我一起踢球的哥們兒笑了老半天，那會(huì )兒我也覺(jué)得挺搞笑的，踢球把門(mén)牙給“踢”掉了，一路笑嘻嘻的和同學(xué)們回了家�？伤さ袅说拈T(mén)牙得補��！因為近端時(shí)間還不適合去醫院補牙，我的親爹親媽也笑著(zhù)寬慰我“再等等，等情況允許了，我們就去補牙……”。
他們話(huà)里沒(méi)表達完整的，在我看來(lái)，還有“先這么缺著(zhù)吧，像個(gè)傻子就像個(gè)傻子吧！”這顆缺的門(mén)牙，不是別人的，別人當然都沒(méi)有我那么關(guān)心，只有我自己，現在每天都不敢張嘴，既不敢張嘴說(shuō)話(huà)，更不敢張嘴笑。
只敢早上刷牙，自己對著(zhù)鏡子里的'自己時(shí)，琢磨一會(huì )兒這缺掉的牙齒，以及笑起來(lái)像傻子的模樣。的確，現在缺了牙的我，笑起來(lái)真像一個(gè)傻子。這也就是此事成為了我的煩惱的原因。我已經(jīng)是一個(gè)讀六年級的男生了，笑起來(lái)還顯得那么傻那么天真，著(zhù)實(shí)不太妙，像是我故意裝可愛(ài)似的。
現在我每天都會(huì )在我的這個(gè)煩惱上花一點(diǎn)兒時(shí)間，試圖讓自己接受這一顆門(mén)牙缺了的事實(shí)，也試圖讓自己接受還得好一陣缺著(zhù)一顆門(mén)牙的事實(shí)。
然而，這樣子的嘗試，總是以失敗告終，而每一次的失敗都是因為我微笑著(zhù)面對鏡子里的自己，卻只看見(jiàn)一個(gè)笑起來(lái)缺了門(mén)牙的傻瓜望著(zhù)我，天真地笑。這個(gè)煩惱，對于一個(gè)已經(jīng)上五年級的男孩子來(lái)說(shuō)，太難接受了。
我的苦惱六年級作文 32
親愛(ài)的同學(xué)們，每當你看見(jiàn)別人肩上掛著(zhù)“中隊長(cháng)”或“小隊長(cháng)”，一定很羨慕吧，甚至認為他們高高在上。其實(shí)班干部也有他們的煩惱，不信，你就聽(tīng)聽(tīng)一名班干部的自述吧。
首先，當一個(gè)班干部一定要學(xué)習好。如果你哪次考差了，成績(jì)下降了，老師必定會(huì )將你狠狠的批評一番5，要不就要你寫(xiě)檢查，瞧，我們要受多大的壓力呀！
而且，每當老師不在，你管班上的紀律時(shí)，指出誰(shuí)在講話(huà)，別人還說(shuō)你愛(ài)擺架子，我們只得氣的無(wú)話(huà)可說(shuō)。
當班干部還有一點(diǎn)不能少，就是團結同學(xué)。乃是每每我們真心誠意的指出別人的缺點(diǎn)，希望幫助他們改正缺點(diǎn)時(shí)，反而生氣的說(shuō)：哼！你是班干部了不起，我不如你！“哎，誰(shuí)能理解我們的一番苦心��！
班干部就連一個(gè)知心朋友也交不上！你信嗎？每次同學(xué)和我說(shuō)話(huà)時(shí)，總是留著(zhù)心眼，生怕自己說(shuō)錯了話(huà)，得罪了我們，其實(shí)呀，我們根本就不在意他們說(shuō)什么即使指出我們的缺點(diǎn)，我們也決不會(huì )生氣，而是改正自己的缺點(diǎn)。
可同學(xué)們卻始終不說(shuō)自己的心里話(huà)，你們說(shuō)，我們好受嗎？
人無(wú)完人，如果你們犯了點(diǎn)小錯誤，同學(xué)們必定會(huì )抓住你的小辮子不放，冷嘲熱諷的說(shuō)：“呦，我們的`班干部大人，怎么了？被老師批評了？我們長(cháng)被氣的眼淚在眼眶里打轉。當時(shí)我們真想“辭工罷職”。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的自述，你們知道我有這么多的苦衷，這么多的難言之隱，還認為我們威風(fēng)嗎，還覺(jué)得我們高高在上嗎？你還羨慕我們嗎？
那么，請你們全力配合我們，讓我們的煩惱消失的無(wú)影無(wú)綜，永遠不要回來(lái)！
我的苦惱六年級作文 33
唉！人人都有煩惱，但是誰(shuí)曾想過(guò)，我既不是為成績(jì)發(fā)愁，也不是在為自己每月的零花錢(qián)而擔憂(yōu)。我所煩惱的竟是我的名字！
本人姓高名廷璧，連起來(lái)就叫高廷璧，一聽(tīng)這個(gè)名字，你有可能會(huì )認為我是個(gè)女的，因為有廷璧二字嘛。根據我的初步估計，有可能是我爺爺在給我算男女時(shí)算錯了，起了個(gè)女孩名，這個(gè)錯誤不僅影響到了我的心理，還再一次揭發(fā)了爺爺算命不準的致命信息！因為爺爺酷愛(ài)研究算命這門(mén)“學(xué)科”，所以經(jīng)常為我和妹妹算命，但是，到現在為止，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪一次爺爺是算對了！由于這個(gè)名字的影響，害了我幾次在班上丟盡了臉！
我剛剛上小學(xué)的那一年，老師要點(diǎn)名記錄，當她點(diǎn)到我的名字時(shí)，我答應了一聲，可老師卻說(shuō)我不老實(shí)，我哪里得罪老師了？正當我迷惑不解時(shí)，老師才說(shuō)：“高廷璧本來(lái)是個(gè)女的嗎，怎么叫的.時(shí)候是個(gè)男的！高廷璧，快點(diǎn)兒站起來(lái)！”弄了半天，原來(lái)是老師把我當成女的了！我不好意思地回答道：“老師，我就是，高廷璧！”“什么，你就是高廷璧？”老師滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)疑惑？可同學(xué)們呢，肚子都笑疼了！
轉眼，我已經(jīng)上四年級了，可這時(shí)卻流行起起外號！我的外號當然是“鼻涕膏”，意思就是用鼻涕做的牙膏，因為我的名字倒過(guò)來(lái)就讀璧廷高，音很接近，為了這個(gè)外號，我都快要崩潰了！每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要喊：“鼻涕膏，你怎么不流鼻涕呀！”什么，讓俺這位大帥哥流鼻涕，做夢(mèng)去吧！可這個(gè)外號畢竟也太惡劣了，真傷我的自尊心！
希望爸爸媽媽可憐可憐我，在我的戶(hù)口本上幫我改個(gè)名吧！
我的苦惱六年級作文 34
在我很小的時(shí)候，媽媽偶然一次機會(huì )，帶我走進(jìn)了一家琴行。當時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐正彈奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，從那時(shí)起，我便深深的愛(ài)上了鋼琴。
一開(kāi)始，我是跟著(zhù)我的聲樂(lè )老師學(xué)的，可發(fā)現老師教我的.，好像啥都沒(méi)聽(tīng)懂，連哆來(lái)咪的五線(xiàn)譜位置在哪都不知道。后來(lái)媽媽給我找另外一個(gè)老師。
這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀，基本功非常扎實(shí)�？伤�(jiǎn)直就是一只老虎啊，比老虎還要兇的那種。每次課后，媽媽總是要給我做心理輔導。每當我們等待上課時(shí)，看著(zhù)他在罵其他的同學(xué)，我都會(huì )感到心疼和驚慌失措。有一次，我跟媽媽在旁聽(tīng)，只要那個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，老師就會(huì )發(fā)大火，又是罵又是扔鞋子，雖然老師不是朝著(zhù)學(xué)生扔，但他扔的那一瞬間，我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了，我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前，輕輕的把琴打開(kāi)，小心翼翼的彈奏起來(lái)，生怕哪里出錯了，又惹他發(fā)脾氣。但出錯是難免的，當我彈錯的時(shí)候，老師是不會(huì )提醒我哪里彈錯，只會(huì )一味地責怪我，說(shuō)：“錯啦，錯啦，你為什么會(huì )彈錯？”……聲音震耳欲聾，面部表情十分恐怖。開(kāi)始幾節課我還沒(méi)適應時(shí)，我的腦子是一片空白的，什么都不知道。漸漸的，我適應了，當他罵我時(shí)，我只會(huì )找自己錯哪了，把他的罵話(huà)當耳邊風(fēng)，可盡管這樣，我還是對他的責罵聲感到恐懼害怕，慢慢導致我不練好就不敢去上課，久而久之，我就停了鋼琴課，一晃就是大半年。
最近，我在手機里看見(jiàn)了一些網(wǎng)紅音樂(lè )的簡(jiǎn)譜，我非常喜歡，而且又簡(jiǎn)單，我真想繼續學(xué)下去，可又不想見(jiàn)到魔鬼老師和彈那種無(wú)聊的曲子。這個(gè)問(wèn)題真讓我煩惱。
我的苦惱六年級作文 35
我是一本課本，我有許多心里話(huà)設處讓訴說(shuō)，苦阿極了，煩惱極了，只好自言自語(yǔ)，嘆息自己不不幸的經(jīng)歷。
我的小主人是一個(gè)聰明伶側的小男孩兒，上三年級。他最?lèi)?ài)看書(shū)。他那小小的臥室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)的世界:書(shū)架上，寫(xiě)字臺上，床頭上，到處都是書(shū)。就連玩具櫥里也都塞滿(mǎn)了書(shū)。.他每天看看書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉。書(shū)，是他形影不離的好朋友，他是一個(gè)小書(shū)迷。他酷愛(ài)書(shū)，可是他卻從來(lái)不愛(ài)我這個(gè)也屬于書(shū)的課本。他只要看見(jiàn)我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來(lái)不愉快。
無(wú)論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書(shū)包中搜出來(lái)，漫不經(jīng)心地打開(kāi)，無(wú)精打采地照著(zhù)其中的頁(yè)設完沒(méi)了地抄呀，寫(xiě)呀，念經(jīng)似的讀呀，背。我都替他著(zhù)急。
一個(gè)學(xué)期好不容易熬過(guò)來(lái)了，我的衣服一書(shū)皮破了，我的身體——書(shū)頁(yè)皺了。我被小主人毫不客氣地從書(shū)包中拖出來(lái)，插放到書(shū)架下面的一一個(gè)不顯眼的.角落里。這時(shí)我抬頭仰視這個(gè)新居，發(fā)現書(shū)架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語(yǔ)言比我豐富，故事比我有趣，知識都比我新。.。.。這時(shí)，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書(shū)架，鉆進(jìn)火爐，用自己的犧牲，為小主人換來(lái)一點(diǎn)兒溫暖和快樂(lè )。
啊，我多么羨慕書(shū)架上的那些小伙伴��！我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴著(zhù)他度過(guò)那金色的童年��！可是，誰(shuí)能使我這美好的愿望成為現實(shí)呢？那些關(guān)心小主人成長(cháng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來(lái)幫幫我吧，我求求你們啦！
我的苦惱六年級作文 36
人人都有煩惱，這些煩惱就像天上的星星，多的數不清。而我的煩惱就是——近視。
以前，我有一雙水汪汪的明亮的大眼睛，可是現在我的.眼睛很小，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。因為我喜歡玩手機游戲，那時(shí)我上三年級，走路玩，吃飯完，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也偷偷玩，整天腦子里除了游戲還是游戲。一到寒暑假，更是變本加厲。從早上六點(diǎn)，除了吃飯上廁所以外，我能一直玩到中午12點(diǎn)，而且雷打不動(dòng)。我覺(jué)得自己達到了廢寢忘食，走火入魔的境界。雖然，我也知道這樣不眠不休的玩游戲不好，但就是管不住自己。不多久，我發(fā)現自己近視了。
就從那時(shí)，煩惱如同下雨一樣接連不斷。有一次，語(yǔ)文老師在黑板上抄多音字，我看不清。字跡模模糊糊，在光的襯托下就像一朵朵白色的小花。我只好抄同學(xué)和同桌的，可老師一轉身，以為我在和別人竊竊私語(yǔ)，開(kāi)小差，不由分說(shuō)的罵了我一頓，我雖然傷心，可又不敢和老師說(shuō)明理由，只好憋在心里。
還有一次下雨天，數學(xué)老師叫我站起來(lái)回答黑板上的問(wèn)題。我忐忑不安的站起來(lái)，同學(xué)們齊刷刷的看著(zhù)我，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是沒(méi)有答上來(lái)，最后老師皺著(zhù)眉頭搖著(zhù)腦袋讓我坐下去，我羞愧的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
那次之后，我鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)了這件事，并保證以后不再玩游戲了，她才不生氣并陪我去治療眼睛。我們去了眼睛保健醫院，一聲做完檢查后說(shuō)：“現在還不是很?chē)乐�，我開(kāi)一點(diǎn)藥，回家按時(shí)吃。每天練習穿縫衣服的針10分鐘左右，晚上睡覺(jué)用熱水敷一下眼睛，慢慢會(huì )好起來(lái)的�！边@下我才放心。
從那以后，我要多多的保護好眼睛。因為眼睛的作用實(shí)在是太大了！
我的苦惱六年級作文 37
誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱，我就有許許多多的煩惱。讓我最煩惱的就是我有一顆特別不整齊的大門(mén)牙，害得我都不好意思讓它露出來(lái)被別人看見(jiàn)。
在一個(gè)夏日炎炎的下午，媽媽帶我去九院看牙，媽媽問(wèn)：“醫生，我的孩子牙肉上鼓出個(gè)包，您看一下是怎么回事？”醫生戴著(zhù)口罩用專(zhuān)業(yè)眼鏡看了一下說(shuō)：“這個(gè)包是恒牙，他下面的乳牙還沒(méi)掉，里面的恒牙就迫不及待要出來(lái)了，又沒(méi)有空間讓它長(cháng)，就只能從上面冒出來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)了焦急地說(shuō)：“那可怎么辦才好呢？”醫生笑了笑安慰道：“別太擔心，先把下面這顆乳牙拔了，給恒牙留個(gè)位置，讓它能往下長(cháng)�！眿寢屓匀粨牡貑�(wèn)：“那恒牙會(huì )不會(huì )繼續長(cháng)歪呢？”醫生很有耐心地解釋道：牙床會(huì )慢慢讓牙齒歸位的，到了12歲仍舊不齊的話(huà)可以來(lái)矯正，不用太擔心�！边@時(shí)，媽媽的表情緩和了些。
醫生憑他的經(jīng)驗對媽媽說(shuō)：“拔這顆乳牙不用打麻藥，直接一拉就能下來(lái)了�！笨墒菦](méi)想到這顆乳牙的牙根完全沒(méi)有被吸收掉特別的長(cháng)，醫生用大鉗子左右轉了好多下，牙齒才被拔下來(lái)。我感到揪心的痛，舌頭都發(fā)麻了，但是我忍住了，沒(méi)有大哭大叫，在拔的`時(shí)候我恨不得自己昏過(guò)去算了。醫生看我在拔牙的時(shí)候那么堅強，內心又有些愧疚吧，就送給我一只小企鵝存牙盒，希望我以后能好好保護自己的牙齒。我看著(zhù)可愛(ài)的企鵝破涕為笑了，把它緊緊地握在手心里。
我是一個(gè)漂漂亮亮的小女孩，盡管乳牙被醫生狠狠地拔了，但是歪歪的大門(mén)牙依舊在那里，我咧嘴笑的時(shí)候總怕被別人看到，怕被別人嘲笑，這顆牙至今是我最大的煩惱。
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我知道每個(gè)人都有過(guò)煩惱。也知道，對付煩惱的辦法就是盡快走出來(lái)，不讓自己沉溺其中�？墒�，我的煩惱常常糾纏我，有的直到現在還會(huì )想起。
記得小學(xué)時(shí)的一天下午，我激動(dòng)的回到了家，等媽媽下班回家后迫不及待地要老媽兌現她的諾言。
老媽曾對我承諾：只要我的數學(xué)考上過(guò)95分，便帶我去游樂(lè )園玩一天。我的腦袋本來(lái)就笨，為了考上這95分不知道花了多大的功夫�？墒菋寢尳舆^(guò)我的試卷時(shí)，仔細地看了一遍之后，對我說(shuō)：不算，這次的試卷太簡(jiǎn)單了，下次期末考上了95分之后才算。我只好頹喪地走回了房間，與之前興奮的我判若兩人。我委屈地趴在床上哭�？藓�，便又打起精神，攻克這些殺害我腦細胞的一道道應用題。
期末考來(lái)臨，我對著(zhù)數學(xué)書(shū)認真的'復習�？纪旰�，我忐忑地度過(guò)了兩天。兩天后，成績(jì)單下來(lái)了，功夫不負有心人，我得了97分。我得意洋洋地想：這下媽媽可沒(méi)有不帶我去公園的借口了！
當我驕傲地將成績(jì)單遞給媽媽時(shí)，媽媽卻還是搖了搖頭說(shuō)：不要驕傲，這字寫(xiě)得不是很好看，等我下次有了時(shí)間再帶你去玩！說(shuō)完便去廚房了。
我再也忍不住了，我的喜悅瞬間就像被一盆冷水澆滅了一般，仿佛這一切都是在癡心妄想。我將成績(jì)單狠狠的揉成了一個(gè)團，狠狠的摔在了地上。將數學(xué)書(shū)重重地拋向廚房，將房門(mén)甩上。將一切得數學(xué)作業(yè)都扔進(jìn)垃圾桶，一個(gè)人在房間里生悶氣。
我的心中滿(mǎn)是委屈，等媽媽有時(shí)間是什么時(shí)候？大人就是喜歡糊弄小孩子，就是喜歡用很高很高的標準來(lái)衡量我，整天找我的缺點(diǎn)，對我的優(yōu)點(diǎn)、我的努力卻視而不見(jiàn)。
咳，我的煩惱什么時(shí)候才會(huì )去除？我可不喜歡生活在煩惱里。
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