我的文具盒優(yōu)秀學(xué)生作文

　　大家好，我是小主人最喜歡的文具—文具盒。

　　我全身被淡紫色團團包圍，仿佛穿上了一件紫盈盈的`裙子。我是長(cháng)方體的，上面有一只小兔子坐在草坪上打著(zhù)瞌睡，兩只可愛(ài)的小貓咪見(jiàn)了她那滑稽的樣子，忍不住張大嘴哈哈大笑。

　　在我的身體里住著(zhù)課程表先生，每天他都能準確地告訴小主人這節課是什么課，讓小主人快速做好課前準備工作。在他旁邊還住著(zhù)一位數學(xué)高手—乘法口訣表小姐，如果有數學(xué)題不會(huì )，就來(lái)問(wèn)她哦，她可是在家里悶的慌呢！

　　我雖然只有一層，不過(guò)里面可住著(zhù)一個(gè)大家庭呢！你們看，頑皮的鉛筆寶寶不做作業(yè)，偷偷溜進(jìn)客廳看電視，電視的聲音真大呀，把橡皮媽媽引過(guò)來(lái)了，橡皮媽媽見(jiàn)鉛筆寶寶看電視，隨手把遙控器拿起，快速把電視關(guān)了，拎起鉛筆寶寶往房間一扔。太陽(yáng)都曬屁股了，可尺爸爸還在酣酣大睡，這可把火上了頭的媽媽氣壞了，她把爸爸大罵了一頓，氣呼呼地走開(kāi)了�？沙甙职謪s淋濕了，他被橡皮媽媽的口水淋濕了。

　　它們都是小主人的學(xué)習好伙伴，每當小主人寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮媽媽便“蹦”到作業(yè)本上，說(shuō)：“小主人，不要著(zhù)急，有我出手，一定讓你滿(mǎn)意�！闭f(shuō)完，橡皮媽媽就在作業(yè)本上“跑來(lái)跑去”，不一會(huì )兒，錯字就消失了。小主人畫(huà)格子畫(huà)不好時(shí)，尺爸爸便“走”到作業(yè)本上，幫小主人畫(huà)好筆直的格子。還有小主人要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆寶寶就“跑”到小主人手里，不惜自己給小主人寫(xiě)出一手好字。

　　小主人愛(ài)我，喜歡我！我以后要全心全意為小主人服務(wù)。

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