我的2011作文
日歷無(wú)情地翻到了2011的歲末，年過(guò)三十的我越來(lái)越感覺(jué)到歲月的匆匆。已和我眉頭一般高的王怡晴在提醒著(zhù)我年齡的增長(cháng)，2011年的我也在成長(cháng)，更多的是思想上的反思，平和面對生活和工作，做好自己該做的事。
�。ㄒ唬┮淮纬晒Φ膬�(yōu)質(zhì)課比賽
要說(shuō)讓我經(jīng)受心理鍛煉最大的一次就是今年4月份的市小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。我經(jīng)歷了很多次心理頹廢和壓力過(guò)大的煎熬，在自卑和自信之間徘徊，終于走出了心理陰影，成功地現場(chǎng)作課。
在參加市里參加說(shuō)課比賽后試課的過(guò)程中，很多人這樣評價(jià)我，說(shuō)我沒(méi)有以前的上課風(fēng)格了，課堂里少了許多激情。我對自己說(shuō)課的表現也不大滿(mǎn)意，試課一直有所困頓，我進(jìn)入了迷離低谷期。新梅告訴我：真實(shí)的自我才是最好的，保持自己的自信，一定能成功！
我一一羅列不自信的原因：
�。�1）我覺(jué)得我35歲了（虛歲），老了，覺(jué)得累了。
�。�2）突然有點(diǎn)怕了，怕上不好課，怕丟面子了。老覺(jué)得自己暈膽子大，曾經(jīng)上過(guò)省級優(yōu)質(zhì)課，又來(lái)參加市級優(yōu)質(zhì)課比賽，這要上不好了多丟人！
�。�3）覺(jué)得性子磨平了許多，很多時(shí)候話(huà)少了，不敢說(shuō)了，怕自己說(shuō)的話(huà)不得體，怕個(gè)性張揚遭人非議。
我一一否定不自信的原因，
�。�1）35歲是虛歲，周歲不到35，就是35了也不老，最美好的年齡，尤其要心態(tài)年輕，用20歲的心態(tài)去上課！
�。�2）過(guò)去的輝煌只代表過(guò)去，曾經(jīng)的高度并不一定要逾越，參與的過(guò)程有提高就足夠，能繼續參加就是勝利！
�。�3）迷失自我最可怕，成熟不代表沒(méi)有個(gè)性，有時(shí)候必須用自己的獨特來(lái)樹(shù)立自己的個(gè)性！
我拋卻了顧慮，什么都不想，堅持自己的風(fēng)格，保持自信，是數學(xué)老師在課堂上的最好精神面貌。我在這次比賽中收獲最大的就是找回自己的自信和風(fēng)格，這是最珍貴的收獲。我站在講臺上，我就是最自信，最優(yōu)秀，最美麗的數學(xué)老師。保持這樣的自信，才會(huì )全身心投入教學(xué)中，眼里全是學(xué)生，眼里全是課堂，才會(huì )有精彩的課堂教學(xué)。
�。ǘ┮粋�(gè)完美的團隊展現
2011年4月份注定是一個(gè)忙碌的月份，我在籌備優(yōu)質(zhì)課的時(shí)候，教師成長(cháng)共同體活動(dòng)也在有條不紊的進(jìn)行。優(yōu)質(zhì)課比賽一結束，數學(xué)成長(cháng)共同體觀(guān)摩活動(dòng)也到了最后的磨練階段。如果說(shuō)參加優(yōu)質(zhì)課比賽是一次個(gè)人素質(zhì)的提升的話(huà)，我們數學(xué)成長(cháng)共同體的“課題問(wèn)題化，教學(xué)課題化”的活動(dòng)更是促進(jìn)了我們整個(gè)團隊的成長(cháng)。
2011年4月29日下午，修武縣第二實(shí)驗小學(xué)分會(huì )場(chǎng)的數學(xué)學(xué)科“成長(cháng)共同體”觀(guān)摩展示活動(dòng)在緊張熱烈的氣氛中圓滿(mǎn)結束。 我們數學(xué)“成長(cháng)共同體”確定的課題是《計算教學(xué)中加強算理算法指導的研究》。展示的環(huán)節包括：研討生成，在合作中成長(cháng)（課題論證在課題指導下的集體備課）——直擊課堂，在實(shí)踐中成長(cháng)（共同體成員進(jìn)行一節課堂教學(xué)實(shí)踐）——深度交流，在互動(dòng)中成長(cháng)（課后在教研主題指導下針對性評課議課反思）。數學(xué)“成長(cháng)共同體”的7位成員精彩的展示獲得了與會(huì )領(lǐng)導和老師的陣陣掌聲。 展示活動(dòng)結束后，第二實(shí)驗小學(xué)的薛淑艷校長(cháng)對本校開(kāi)展此項活動(dòng)做了總結�；顒�(dòng)現場(chǎng)，與會(huì )校長(cháng)和老師之間也開(kāi)展了交流互動(dòng)活動(dòng)，最后李政吾所長(cháng)對此項活動(dòng)進(jìn)行了總結和指導。
活動(dòng)結束后，我最大的感受就是看到了同伴的相互成長(cháng)。范秋玲老師的課有了很大飛躍，我用了“越來(lái)越成熟”來(lái)評價(jià)她的教學(xué)；李艷輝老師的主持越來(lái)越到位，因為她對課題研究的理解深刻透徹；孫玉芳老師的發(fā)言和評課的理性思考顯露出她深厚的教學(xué)素養；程新梅老師的認真、靈活在她的參與中得以體現；趙利紅老師理論與實(shí)踐的結合，也印證著(zhù)年輕的數學(xué)老師的成長(cháng)；賈莉莉老師一開(kāi)始就說(shuō)自己來(lái)學(xué)習，如今的參與研究，有條理地發(fā)表觀(guān)點(diǎn)真的讓人刮目相看。而我在這樣的活動(dòng)籌劃，與同伴的共同研究中也在日益一點(diǎn)一點(diǎn)豐盈自己的數學(xué)素養，對教材的解讀，對教師做教研，對問(wèn)題課題化的理解越來(lái)越清晰。
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去年冬天從重慶學(xué)習回來(lái)，我的整個(gè)臉控制不住的瘋長(cháng)痤瘡、粉刺，藥一把一把的吃，可是一點(diǎn)都不見(jiàn)效，尤其過(guò)年后整個(gè)臉面“慘不忍睹”。據醫生后來(lái)說(shuō)是因為內分泌失調，過(guò)年吃的刺激性食品比較多。并且我因為聽(tīng)從了一個(gè)江湖醫生的話(huà)，吃了很多藥都不解決問(wèn)題，花錢(qián)是小事，臉面是大事，嚴重影響著(zhù)我的心情，讓我覺(jué)得自己很自卑。
最后在一個(gè)熟悉的醫生那里得到根治，三十多歲的人出現這樣的現象很特殊，吃藥調理內分泌的同時(shí)必須忌嘴，所有刺激性食品都不能吃。
我暗下決心，謹遵醫囑，開(kāi)始了連續4個(gè)月的“清淡”生活，可以想象沒(méi)有蔥姜蒜，不能吃辣椒，不能吃油炸食品，不能吃零食，酒和羊肉不能沾，香菜鴨肉不能吃，這樣的日子該是什么樣子的。我曾經(jīng)不信邪，吃了一次羊肉燴面，第二天臉上就又鼓出兩個(gè)“痘痘”。于是硬是堅持了下來(lái)，在家里吃飯還好說(shuō)，頂多自己端個(gè)碗一邊吃飯，可是一起坐席的時(shí)候，滿(mǎn)桌子的菜，我能吃的就兩三樣，看著(zhù)別人大塊吃肉大口喝酒自己不能吃，真的是對自己意志力的考驗。
終于在暑假前，我臉上控制住了痘痘，痘印也在淡化。這次抗痘經(jīng)歷，讓我更加明白意志力堅定才可以堅持做好一件事。
�。ㄋ模╀仢M(mǎn)汗水的'學(xué)舞之路
六月份開(kāi)始，我跟著(zhù)侯老師學(xué)習國標舞里的拉丁舞，很偶然的機會(huì )，我認識了靳老師，跟著(zhù)他學(xué)習國標舞里的摩登舞。
當我突破了華爾茲的瓶頸，能自己做出連續右旋轉的小組合，靳老師夸我悟性好，那天的愉悅和興奮我至今還記得，因為這個(gè)連續右旋轉很多學(xué)習國標舞的人甚至一輩子跳不下來(lái)，需要身體的柔韌和平衡，還需要標準的工作和旋轉，對舞者的基本功和身體素質(zhì)要求比較高。
第一次靳老師和我搭手跳舞，是我和侯明珍一起拉方步時(shí)，靳老師直接走過(guò)來(lái)指出我方步拉的工作不規范，我有點(diǎn)蒙，我和侯明珍練了好久，居然是錯的？然后靳老師拉著(zhù)我走起方步，并講解基本要領(lǐng)，講解華爾茲的擺蕩和升降。那天的我突然覺(jué)得在跳舞之路上有了一個(gè)引領(lǐng)者。
而后很長(cháng)一段時(shí)間我都在練習身架和方步，侯明珍的姐姐侯老師一直在教我挑拉丁舞，所以我就拉丁舞和摩登舞一起練習。在練習方步和“8字”胯的過(guò)程中，真的很辛苦和乏味，侯老師鼓勵我要耐得住寂寞，堅持練基本功，直到一個(gè)“牛仔舞”的單人套路學(xué)完，我算是拾起了一點(diǎn)信心，因為真的覺(jué)得很難，想要放棄。然后我不斷地學(xué)習套路，我最喜歡的是“恰恰恰”，終于我學(xué)完了一個(gè)單人套路，那種欣喜和愉悅真的難以言表，盡管那時(shí)只是把步子學(xué)了下來(lái)，盡管正在暑假揮汗如雨的日子里，我卻一直很激動(dòng)，總算堅持了下來(lái)，堅定了前行的步子，我要學(xué)下去。
天氣最熱的時(shí)候，侯明珍和姐姐突然都不來(lái)跳舞了，或許因為天氣太熱吧。我和嬌嬌（舞友的女兒，正上大學(xué)，暑假在家就跟著(zhù)一起學(xué)習跳去）就堅持跟著(zhù)靳老師學(xué)快三（維也納華爾茲），并且加了早上的一個(gè)小時(shí)練習基本功，這樣的練習又有一個(gè)月，我學(xué)習的套路不多了，但是每天都在練習，原來(lái)學(xué)會(huì )的單人套路已經(jīng)跳得有些韻味了。
暑假開(kāi)學(xué)了，我依然在堅持早上和晚上的跳舞，嬌嬌也要開(kāi)學(xué)了。有一天早上靳老師問(wèn)我愿不愿意學(xué)習摩登舞的套路，這個(gè)方步的基本功都練這么久了，我還真沒(méi)學(xué)過(guò)完整的華爾茲的套路，自然要學(xué)�？墒菦](méi)想到這個(gè)過(guò)程更辛苦，我是身體素質(zhì)比較好，靈活柔韌性好，可是靳老師一直在批評我架型不好，基本功不扎實(shí)，我經(jīng)常分不清楚狐步和華爾茲的區別，尤其有些套路的步子我學(xué)了就忘，靳老師批評我練習不夠努力和扎實(shí)，唯一值得欣慰的是維也納華爾茲的旋轉和轉身能跟上了。
多思多練，老師的耐心講解才能轉化成自己的感悟，只有自己會(huì )做才能把舞蹈跳好，我已經(jīng)數不清楚有過(guò)多少次失敗，才能找對一次正確的感覺(jué)。身體的舒展，勾腿延伸踢腿，造型拉伸這些還行，就這個(gè)右旋轉我開(kāi)始接觸練習已經(jīng)有一周了，老是掌握不了訣竅，身體保持不了旋轉和平衡，有力不知道怎么用力，算是遇到了瓶頸�？墒俏覜](méi)放棄，在學(xué)習其他的同時(shí)，有空就練習右旋轉，盡管一直找不準感覺(jué)，但是不放棄，身形、頭、腳步、腰背的力量要綜合使力，我常常顧此失彼，常常頭暈目眩。終于在連續的三個(gè)右旋轉動(dòng)作后，靳老師夸獎了我，我也覺(jué)得自己突破了學(xué)習跳舞的高原區，很欣喜，長(cháng)期的困頓一掃而光。老師的肯定和鼓勵，也讓覺(jué)得很有信心，高難度的動(dòng)作依然還有很多，但是我不畏懼，我相信勤奮練習都能練成功！
10月份，靳老師在叫我學(xué)習國標舞4個(gè)月的時(shí)候，因為工作原因回新鄉了。人生就是一場(chǎng)相遇，我感謝與靳老師的相遇，這段相遇把我帶入了國標舞的大門(mén)。這位可敬的老師盡管肩膀不能完全拉直，舞姿不是那么完美，但舞德高尚。良師難求，謹記他的話(huà)，不懈怠，繼續練習基本功。我思故我在，靳老師回去了，舞曲依然在，高手不寂寞！
�。ㄎ澹┬撵`成熟是2011年的飛躍
活在當下，做好手里該做的事，是我在2011年最大成長(cháng)，平和沉淀下來(lái)才是真誠成熟的表現。
9月份開(kāi)學(xué)，我依然堅守在教學(xué)第一線(xiàn)，擔任六二班的數學(xué)課，忙碌依然，但是心里卻平和很多，這也是自己成長(cháng)的表現吧！我是一個(gè)數學(xué)老師，也是一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)矣谜嬲\的心去對待孩子，對待我的數學(xué)教學(xué)，對待孩子們的進(jìn)步和失誤，對孩子們的學(xué)習，我關(guān)注的是發(fā)展和成長(cháng)，對我的數學(xué)教學(xué)我關(guān)注的是我要享受我的數學(xué)課堂，所以我用滿(mǎn)懷的愛(ài)心和真誠去對待我的學(xué)生和工作。
讀書(shū)沒(méi)有錯，鉆研教材應該的，上好數學(xué)課是一個(gè)教師的本分。這些該堅持做的事還得堅定做，只有在讀書(shū)和深入教學(xué)中才可以讓自己的心沉靜下來(lái)。
人生就是一個(gè)磨練的過(guò)程，我在和兩位校長(cháng)的對比中發(fā)現自己不夠沉穩、平和，不夠有夢(mèng)想和激情，不夠堅定，該成長(cháng)的很多，積累自己的知識，提高自己的認識是最應該做的。有些事的堅持是為了自己的成長(cháng)，這樣就平和堅定許多。
2011年在匆匆忙忙中過(guò)去了，我也在曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火中歷練自己，成長(cháng)自己。一個(gè)女人，一個(gè)老師，多重角色促使我蛻變和成長(cháng)，在積累和讀書(shū)中成長(cháng)！
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