一位影響了我的老師作文

　　老師這個(gè)詞大家一定不陌生。從我們剛上幼兒園起，老師就一直陪伴著(zhù)我們。我們一起吃苦一起奮斗，一起快樂(lè )一起分享。

　　我的幼兒園老師——江老師，是給我印象最深刻的一位。

　　江老師長(cháng)得很漂亮，一米六五的身材，猶如瀑布一樣的頭發(fā)上，總是帶著(zhù)一個(gè)紫色的蝴蝶結頭箍，柳葉一樣的.眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。

　　那時(shí)候的我很頑皮，但江老師并不地因此打我、罵我，而是對我和藹可親，耐心說(shuō)教。

　　有一次，我們班在天臺上活動(dòng)，我帶去了一根跳繩，邊跳邊數“一、二、三、四……”但當我數到二十九時(shí)，忽然一個(gè)小女孩沖了過(guò)來(lái)，我急忙改變了方向，算是躲過(guò)了她。正當我洋洋得意時(shí)，突然聽(tīng)到身后“啪”的一聲，我轉頭一看，原來(lái)一盆蝴蝶蘭被我打碎了。我害怕極了，立刻收好跳繩返回教室，并向老師報告了此事。

　　江老師知道了這件事后，她并沒(méi)有嚴厲批評我，而是面帶微笑地對我說(shuō)：“雨茜，你是無(wú)意打破花盆的，老師不怪你，你是個(gè)誠實(shí)的孩子，以后做事要小心些�！�

　　從那以后，我謹記江老師的教誨，幾乎再沒(méi)犯過(guò)什么錯誤了。

　　“人不可不就師矣�！比缃�，我已是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了，每當想起江老師的話(huà)語(yǔ)，我腦海中不禁會(huì )浮現當時(shí)的情景。在教師節即將來(lái)臨之際，我想對她說(shuō)：“江老師，我愛(ài)戴您！祝您節日快樂(lè )！”

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