我的醫生夢(mèng)五年級作文

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)想要成為一名醫生。

　　記得我7歲的時(shí)候，在電視中看到穿白大褂的醫生，心里就特別羨慕。我總覺(jué)得他們手持手術(shù)刀站在手術(shù)臺前的樣子非常專(zhuān)注、令人油然而生一種敬意。那時(shí)候，爸媽問(wèn)我長(cháng)大了想做什么，我都會(huì )毫不猶豫地回答說(shuō)“醫生！”

　　小學(xué)五年級，我們開(kāi)始學(xué)習生物了。每節生物課我都全神貫注地聽(tīng)講，總覺(jué)得書(shū)本里有著(zhù)很多神奇的知識在向我召喚。在實(shí)驗課上，我總是搶著(zhù)配合老師做實(shí)驗，從不放過(guò)每一次實(shí)際操作的機會(huì )，我也理所當然地成了班上的生物課代表，這在我看來(lái)比一個(gè)班長(cháng)的職位還有吸引力。印象最深的一次是我從媽媽買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)中挑出了一條，圍著(zhù)它觀(guān)察了整整一上午，因為我想弄清楚為什么與可以在水里呆那么久而不用浮出水面呼吸。我很納悶，為什么人不可以像魚(yú)一樣，知道晚上這條魚(yú)被做成了菜放在桌上了，我還是盯著(zhù)它發(fā)呆。

　　到了初中，我有了更多機會(huì )一個(gè)人去圖書(shū)館看書(shū)，不用被父母規定看什么書(shū)了。這時(shí)候的我多半會(huì )找到某種醫學(xué)類(lèi)的書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。雖然絕大多數時(shí)候我是看不懂什么的，但看著(zhù)那些人體結構的插圖，我也會(huì )情不自禁地在自己的身上去摸一摸，似乎那一根骨頭、一塊肌肉、一根血管就在我身上似的。

　　至今，我依然沒(méi)有放棄自己的醫生夢(mèng)，我希望自己將來(lái)有一天能傳上那白大褂，像其他醫生一樣救死扶傷！

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