我的中考小結作文

　　大家好！我是。這次的期中考試，我語(yǔ)、數、英成績(jì)分別為：80分、95分和90分。相對于去年期末考試有了較明顯的進(jìn)步，在這里要特別感謝老師的悉心栽培、父母的鼎力支持和同學(xué)們的熱情幫助。下面我向老師和同學(xué)們匯報一下這段時(shí)間的學(xué)習情況，不妥之處請批評指正。

　　在上學(xué)期的期末考試中，我考得不理想，老師和家長(cháng)并沒(méi)有一味地批評責怪，而是耐心地幫我分析“失手”的原因，大致可歸納為：1、上課時(shí)總要“走神”，以至概念不清；2、做作業(yè)沒(méi)有積極開(kāi)動(dòng)腦筋，存在依賴(lài)性；3、考前復習時(shí)經(jīng)常心緒不寧，針對性不強。4、考試時(shí)審題馬虎，答非所問(wèn)，還經(jīng)常因粗心造成失分。接著(zhù)，為了彌補“丟失的東西”，整個(gè)寒假我都在“閉門(mén)修煉”，除了獨立認真完成寒假作業(yè)以外，本著(zhù)“缺啥補啥”的原則把上學(xué)期的錯題重新做了幾遍，此外，為了拓展自己的知識面，我還訂閱了老師推薦的《讀者》、《文匯報》等報刊仔細閱讀。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的“充電”，我在開(kāi)學(xué)的摸底考中就有了進(jìn)步。老師的鼓勵使我更增強了自信，我感到通過(guò)自己的努力是可以取得成果的。為了改掉以前那些壞毛病，上課時(shí)我端正坐姿，打起精神認真聽(tīng)講并詳盡地做好筆記，回家后主動(dòng)把筆記交給家長(cháng)，讓他們做監督；把每一份作業(yè)當作是一次小測試，遇到問(wèn)題先獨立思考，努力提高一次準確率；在復習時(shí)克制自己的煩燥情緒，加強針對性訓練。

　　課后回到家，我會(huì )先完成作業(yè)，然后吹半小時(shí)的長(cháng)笛用來(lái)調節，再進(jìn)行預習和復習，千萬(wàn)別小看這兩件事，它們的幫助可大了，預習能讓你熟悉課文內容，在預習中遇到不懂的地方，我更會(huì )在課堂上打起十二萬(wàn)分的精神來(lái)聽(tīng)這部分內容，復習則可以鞏固當天學(xué)習的知識，溫故才能夠知新嘛。

　　三個(gè)月轉瞬過(guò)去了，馬上又要期中考試了，我暗下決心，“這是超越自我的好機會(huì )�！庇谑俏艺垇�(lái)媽媽“助陣”，在語(yǔ)文的學(xué)習中，我最欠缺的是古詩(shī)文和閱讀，于是我請媽媽監督我把能默寫(xiě)的古詩(shī)文、注釋、文學(xué)常識都默了一遍。數學(xué)方面，我的概念和解難題的'方法掌握得不牢固，所以我先是把書(shū)上的內容仔細地復看一遍，然后從輔導書(shū)上挑選了些有代表性的題目以及作業(yè)中做錯的題目來(lái)練習；在英語(yǔ)上，我的語(yǔ)法和閱讀是弱項，媽媽把我以往課內練習和復習卷上的錯題抄下來(lái)讓我重新做，直到全部正確。另外，我還以英語(yǔ)閱讀為重點(diǎn)進(jìn)行強化練習。

　　真正的挑戰終于來(lái)臨了，我調整好心態(tài)，走進(jìn)了考場(chǎng)。拿到試卷后，我仔細審題，不放過(guò)任何細節，哪怕是一個(gè)標點(diǎn)符號，依照“先易后難”的程序，認真答題并保證卷面的整潔，以避免不必要的扣分。完成試卷后，馬上抓緊時(shí)間進(jìn)行復查，用來(lái)糾正粗心失誤的地方，直至用盡所有的考試時(shí)間，方才交卷。

　　雖然這一次我有了些許的進(jìn)步，但與真正成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)相比差距還很大。我感到：平時(shí)要抓全面，考前要抓重點(diǎn)，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，搞懂概念、例題，課后多讀多寫(xiě)多練以增強實(shí)際解題能力，這就是提高成績(jì)的一個(gè)“法寶”。這次的成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，我要以此為新起點(diǎn)，不驕不燥，在今后的學(xué)習中不斷取得新的進(jìn)步，不辜負老師和家長(cháng)的希望。

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