我的老師小學(xué)六年級作文850字

　　如果說(shuō)起“敬佩”這兩個(gè)字，那我只會(huì )把它們用在趙老師身上。

　　剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)之間未免有些生疏，徐銘澤就是一個(gè)例子。那時(shí)，她特別怕見(jiàn)生人，一進(jìn)校門(mén)就哭，一看見(jiàn)我們來(lái)就躲的遠遠地。在她最無(wú)助的 時(shí)候趙 老師發(fā)現了她的情況，總是鼓勵她說(shuō)：“你是最棒的”，讓我們都主動(dòng)親近她，互相幫助。果然，徐銘澤膽子漸漸大了起來(lái)，很快就能與我們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩了。徐銘澤覺(jué)得 趙 老師和藹可親，像自己的父親一樣好，于是就叫他“干爸”，隨后我們也都跟著(zhù)叫他“干爸”，這樣，他可就有了這么多的“孩子”了！可見(jiàn)趙老師在我們心中的地位有多高，他是我們最敬佩的人！

　　趙 老師教學(xué)可是有一套方法的，與其他的數學(xué)老師不同，他不會(huì )讓學(xué)生死記硬背去背公式，而是從最簡(jiǎn)單的數學(xué)題開(kāi)始把我們引向知識的殿堂，讓我們陶醉其中，每天開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。 趙 老師教學(xué)也有嚴厲的一面，聽(tīng)課時(shí)他不允許學(xué)生亂講話(huà)，違犯者會(huì )受到他的善意批評，如果學(xué)生改得好，他會(huì )說(shuō)：“浪子回頭可是金不換呢�！�

　　雖然趙老師上課很?chē)绤�，但下課后卻真像一個(gè)小孩子，他給我們講最好玩的笑話(huà)，最好聽(tīng)的故事，最寶貴的美德，最有趣的游戲，給我們一個(gè)最快樂(lè )的童年，讓我們充分享受這段美好的時(shí)光。以前我們很怕上學(xué)，可現在我們巴不得每天都能在知識的海洋里學(xué)習，這是這么快樂(lè )的事��！趙老師真是一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，不愛(ài)學(xué)習的.孩子也變得勤奮起來(lái)，愛(ài)學(xué)習的孩子則更上一層樓。

　　趙老師小時(shí)候曾經(jīng)差點(diǎn)被人拐騙，但他卻靠自己的機智勇敢逃過(guò)了一劫，所以他的安全意識很高，經(jīng)常給我們講解名著(zhù)，讓我們學(xué)習諸葛亮、周瑜、陸遜的機智，李寄、岳飛的勇敢，屈原、魯迅的無(wú)私，蘇格拉底、林肯、拿破侖的偉大，懂得如何保護好自己。他像一只翱翔的雄鷹，呵護著(zhù)我們剛剛破殼的幼小心靈；他像一澈清泉，隨時(shí)滿(mǎn)足我們的知識與信念；他又像一陣溫柔的風(fēng)，掃清我們心靈上的雜念。

　　趙老師堅持每天為我們批改作業(yè)，常常工作到深夜。因為長(cháng)期伏案工作，得了頸椎病，另外他還患有高血壓癥，但是為了我們的學(xué)習，他卻是不顧一切。

　　趙老師我想對您說(shuō)：您辛苦了！您永遠是我們的好老師！

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