我的學(xué)藝路六年級作文范文

　　今天，語(yǔ)文一模的成績(jì)出來(lái)了，我們都很激動(dòng)，因為我們知道我們肯定沒(méi)有考好，上課時(shí)個(gè)個(gè)一言不發(fā)等待著(zhù)老師的訓斥，就像暴風(fēng)雨前的寧靜。出乎意料的是，老師并沒(méi)有生氣而是總結了幾句話(huà)，就將卷子發(fā)給了我們。

　　“齊華宇，86。3�！蔽倚∨苤�(zhù)拿回了卷子，算著(zhù)卷子的分數�？偡�120分，扣了33。7。

　　我拿著(zhù)卷子，看著(zhù)做錯的題。寫(xiě)反義詞有兩個(gè)我是真沒(méi)有想到，現在才想到。還有一個(gè)是字寫(xiě)錯了，真是該死。會(huì )寫(xiě)，居然把字給寫(xiě)錯了，只能說(shuō)明現在的我太依賴(lài)電腦，手寫(xiě)時(shí)提筆就忘字，就像老師說(shuō)的：提筆忘字。所以今后我一定要鍛煉我的手寫(xiě)能力，這是我們中華民族的技藝，不能遺忘。

　　后面的填成語(yǔ)空著(zhù)的是我絞盡腦汁都想不起來(lái)的，可是這些成語(yǔ)在老師買(mǎi)的資料包中都有，只是我懶得看罷了。由此可以知道：平常不麻煩，考試就得麻煩。這句話(huà)自我身上正印證了，下次，我決不允許這樣的事再在我身上發(fā)生。所以平常就不能偷懶，多積累一些詞語(yǔ)不是壞事。

　　再下面的，根據語(yǔ)境填帶馬的.成語(yǔ)。以一個(gè)是走馬觀(guān)花，和千軍萬(wàn)馬，招兵買(mǎi)馬。我都是會(huì )的，可就是沒(méi)有寫(xiě)上。只能說(shuō)明知識掌握的不牢靠，不會(huì )靈活應用。所以現在該注意的便是，詞語(yǔ)的意思，一邊更好的靈活應用。

　　修改病段，沒(méi)有做對，只能說(shuō)明自己不細心，沒(méi)有發(fā)現其中的問(wèn)題。填歇后語(yǔ)，俗語(yǔ)，格言，忘記了怎么填，只能說(shuō)明還掌握不牢靠。

　　寫(xiě)畢業(yè)典禮的開(kāi)場(chǎng)詞寫(xiě)不對，說(shuō)明沒(méi)有注意平常元旦演出或是升國旗時(shí)主持人是怎么演講開(kāi)場(chǎng)詞的，這說(shuō)明了沒(méi)有留心觀(guān)察生活中的事。下面的看著(zhù)節水標志說(shuō)其中的含義，沒(méi)有做對，說(shuō)明不善于觀(guān)察。冀教版積累背誦沒(méi)有寫(xiě)上去還是掌握的不牢靠，還需背的更熟，更重要的是能落實(shí)的紙上。

　　看一段話(huà)畫(huà)平面圖，這是我們沒(méi)有遇到過(guò)的，現在遇到了，就要牢記這種題的方法，以便下次能夠做對。閱讀題的答案都在題中，沒(méi)有做對就說(shuō)明沒(méi)有認真的讀文章，這一點(diǎn)我確實(shí)承認，因為考試時(shí)時(shí)間緊，我就只看了一遍，就匆匆的做題了，下次考試時(shí)要把每句話(huà)都嚼爛在做閱讀題。

　　這次我寫(xiě)錯的這些題，在以后的考試中一定不能做錯，只要將這些細節、與自身的錯誤和不細心還有積累方面都注意了，就一定能考一個(gè)好成績(jì)。

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