我的學(xué)藝路的六年級作文

　　在我上幼兒園的時(shí)候，寫(xiě)字很漂亮，老師經(jīng)常表?yè)P我。慢慢的，我喜歡上了書(shū)法。但是，我之所以能寫(xiě)好字，是因為我以前很喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　在英華，有各種各樣的特色班，爸爸說(shuō)每個(gè)人都有自己的一個(gè)藝術(shù)，還說(shuō)自己喜歡寫(xiě)毛筆字，讓我學(xué)習他，也寫(xiě)毛筆字，所以讓我報書(shū)法班。但是，我卻沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，報了畫(huà)畫(huà)班。很幸運，我考上了。但是，陰差陽(yáng)錯，我來(lái)到特色班后，老師沒(méi)有教我們畫(huà)幾幅畫(huà)，便教我們書(shū)法，后來(lái)老師解釋?zhuān)�我們這個(gè)是“多功能”特色班。既教畫(huà)畫(huà)，又教書(shū)法，有時(shí)候還教國畫(huà)之類(lèi)的.。

　　在學(xué)書(shū)法期間，我自以為自己寫(xiě)的很好，因此，不怎么用功，但還是覺(jué)得老師肯定會(huì )表?yè)P我。不過(guò)，我錯了，老師沒(méi)有關(guān)注我。因此，我有了被老師關(guān)注這個(gè)目標后，學(xué)書(shū)法的興趣越來(lái)越高昂，我甚至把水寫(xiě)布拿回家，在家里練書(shū)法。有好幾次，大家總是拿著(zhù)課外書(shū)來(lái)上課，而我卻練著(zhù)書(shū)法。終于，我抵擋不住誘惑了，也拿了一本書(shū)看。不料，好景不長(cháng)，我剛看了一會(huì )兒，就被老師看見(jiàn)了，老師批評了我一頓，批評的話(huà)我現在記得不大清楚了，只有一句我還歷歷在目：“學(xué)書(shū)法，要的是努力，承受住任何誘惑�！睆哪枪澱n開(kāi)始，我便更加刻苦練習書(shū)法了。有幾次，我的脖子因為練書(shū)法，經(jīng)常低頭，給落枕了，手也因為經(jīng)常拿毛筆而起了幾個(gè)紅疙瘩，但是，不管是什么，也打消不了我的意志和決心。終于，我的字，被老師表?yè)P了，那個(gè)字是“乎”。

　　光陰似箭，日月如梭�，F在我已經(jīng)是六年級了，雖然沒(méi)有了特色班，但是，我的字仍然寫(xiě)的很好，因為，我有書(shū)法這門(mén)學(xué)藝之路。

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