我和我的祖國的作文

　　央視網(wǎng)的同事告訴我，希望臺里主持人積極參與“我和我的祖國”的征文活動(dòng)。于是停下別的思考，來(lái)關(guān)注這個(gè)主題。第一個(gè)感覺(jué)就是，幸虧這不是今年高考的作文題目。因為，這樣的標題下要形成文字實(shí)在太難，因為兒子對母親的感情，很少通過(guò)文字這種形式來(lái)表達，真的。

　　同事了解我的困惑，于是給了我一個(gè)更具體的題目“我的中國心”：從海外留學(xué)的角度來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。這給了我一個(gè)提示。留學(xué)生中常流行這樣一句話(huà)“不出國，就不知自己多愛(ài)國”。整理了一下思路，翻看了些過(guò)去的日記。發(fā)現自己曾經(jīng)有三次，跳出緊張學(xué)習的小氣氛，而站在一個(gè)中國人的角度，自問(wèn)三個(gè)關(guān)于祖國的為什么，與大家分享。其實(shí)就是三段小經(jīng)歷。

　　20XX年夏天，我剛從超市中出來(lái)，看見(jiàn)一位華裔母親帶著(zhù)孩子，買(mǎi)了很多東西，準備開(kāi)車(chē)回家。由于東西太多，我就上去幫她搬東西。她問(wèn)我是中國人嗎？我說(shuō)是。她問(wèn)我在這學(xué)習還是工作，我說(shuō)學(xué)習。她的一句感嘆讓我難忘，她說(shuō)：“你們現在出國比我們當年幸運多了，你們現在學(xué)習畢業(yè)后，就可以和美國人一樣，平等地競爭、工作。而我們十幾年前，即使是美國名牌大學(xué)畢業(yè)，也要低著(zhù)頭做人、、、”由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)有問(wèn)她為什么，只是感覺(jué)自己對她的感嘆似懂非懂。是啊，為什么十幾年前的他們在海外要低著(zhù)頭做人？

　　20XX年四月，美國弗吉尼亞校園槍擊案震驚世界。身處美國的中國人更是承受著(zhù)難以想象的壓力，因為在真相沒(méi)有查明之前，似乎整個(gè)輿論都已將這個(gè)“罪名”加在中國人身上。我忘記不了，上課時(shí)，別國學(xué)生投射到我身上的火辣辣的異樣的目光。更忘不了，當我乘坐地鐵時(shí)，一些人對我目光“羞辱”后，丟下的一句惡狠狠的“Chinese！”。而當真相大白于天下時(shí)，我真的有一種欲哭無(wú)淚的解脫。我問(wèn)自己，為什么壞事首先想到的`就是中國？

　　20XX年春天，我在健身房和一位教授的對話(huà)也讓我難忘，難過(guò)。他不是我們本系的教授，由于每天大家在同一時(shí)段鍛煉，所以總要聊聊。那時(shí)的美國正在為陷入伊拉克的戰局而掙扎，民眾要求撤軍的呼聲很高。他問(wèn)我，你們中國為什么還“占領(lǐng)”著(zhù)西藏？我說(shuō)西藏本來(lái)就是中國的一部分，歷史有記錄，國際也承認。何來(lái)“占領(lǐng)”之說(shuō)？他離開(kāi)前甩下了一句話(huà)：“我們美國占領(lǐng)伊拉克是一個(gè)錯誤！現在我們意識到錯了，準備撤出。我們這么做了，那你們中國也應該從西藏‘撤出’！”我沒(méi)有跟他急，甚至想笑，笑他的邏輯居然是這樣的！可是隨后我又笑不出來(lái)，為什么？連一位美國教授都如此的不了解中國？

　　講完這三段經(jīng)歷，我真不知該寫(xiě)些什么了。正如我開(kāi)始所說(shuō)，兒子和母親之間，做的比說(shuō)的多。如果真要對母親表個(gè)態(tài)，我想說(shuō)：母親真的挺不容易的，但兒子也不會(huì )辜負您的，盡管現在寫(xiě)不出什么來(lái)，但一定能做出些什么。祝母親生日快樂(lè )！

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