什么教會(huì )我什么的作文（精選50篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的什么教會(huì )我什么的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么教會(huì )我什么的作文 篇1
父母教會(huì )我很多很多，媽媽教會(huì )我做人要守信。
有—次我跟我的好朋友說(shuō)好要五點(diǎn)出來(lái)，出結果我寫(xiě)完作業(yè)就五點(diǎn)了，我這時(shí)不想出去了。于是就在家里玩，讓同學(xué)在外面等了好幾個(gè)鐘頭，終于忍不住回家了。
還有一次，我說(shuō)要回家拿東西，讓同學(xué)在外面等，我回家的時(shí)候看見(jiàn)了正在播出我最喜歡的電視節目，我看的津津有味，我又不想走了。同學(xué)叫我我雖然聽(tīng)見(jiàn)了，但我都不理她，最后節目完了，我才給她說(shuō)：“你回家吧，我不出去了�！彼呕丶伊�。
最后我把這兩件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層悬c(diǎn)氣憤地說(shuō)：“做人一定要守信，如果不收信的話(huà)，別人肯定不會(huì )喜歡你的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我有點(diǎn)兒不好意思了。經(jīng)過(guò)這次的教訓我明白了做人要守信。
什么教會(huì )我什么的作文 篇2
一個(gè)暑假過(guò)去了，迎來(lái)的當然是上學(xué)了！我們一家一起回老家，但我們總是要分開(kāi)的，我強忍著(zhù)不讓眼淚“跑”出來(lái)。
終于，我實(shí)在忍不住了，跑了出去，不巧，連老天爺都在為我流淚，不過(guò)只是蒙蒙細雨，我的淚水和雨水融化在了一起，連我都不知道，劃過(guò)我臉頰的是什么，只知道它濕濕的。為什么！為什么我不可以像別的孩子一樣，感受父母給予的關(guān)愛(ài)？為什么我要承受別的孩子沒(méi)有過(guò)的痛苦？無(wú)助和壓抑在我心中冉冉升起。后來(lái)，我累了，不知不覺(jué)往回走，總不能在外面過(guò)夜吧！回到家，爸爸媽媽都嚇了一跳，雖然只是小雨，但也把我淋了個(gè)滿(mǎn)身！這可把我爸媽嚇死了！媽媽為我換好衣服后爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，哭不能發(fā)揮什么作用，答應爸爸，遇到事情要想辦法，要把淚水往肚子里咽，好嗎？”我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我就真的控制住了淚水，我突然發(fā)現，當一個(gè)“女漢子”還是不錯的嘛！
什么教會(huì )我什么的作文 篇3
一轉眼，我已是小學(xué)四年級的學(xué)生了。四年來(lái)，老師為我們的成長(cháng)操碎了心。老師不僅教會(huì )了我們許多知識，而且讓我們懂得許多做人的道理，學(xué)會(huì )了感恩。有一次，老師帶著(zhù)憔悴的面容拖著(zhù)疲憊的身體，用那略帶沙啞的嗓音為我們講課。我們知道老師生病了，但他卻不休息，是怕我們落下功課。
那天班會(huì )上，老師竟然挑選我當主持人。我既激動(dòng)又高興，因為我并不是班里表現最好的學(xué)生，也不是學(xué)習成績(jì)最優(yōu)秀的學(xué)生，而且還有許多小毛病，我知道老師是用這種方式來(lái)鼓勵我，讓我改掉自己的缺點(diǎn)，讓我進(jìn)步。
老師讓我懂得了珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù)，懂得了人與人之間相互理解，懂得了快樂(lè )與他人分享。
什么教會(huì )我什么的作文 篇4
以前別人不小心撞了我，我就不依不饒；有時(shí)候，別人惹惱了我，我就針?shù)h相對。以前我的朋友也不多，但當我掛上了紅領(lǐng)巾，我學(xué)會(huì )原諒！
那是星期二下午的課間時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)跑出教室，可也有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，于是我倆狠狠地撞了一下。同學(xué)們看見(jiàn)了把我們扶起，我的腳磨破了一大塊，出了血，同學(xué)們把我送到方老師那里，消毒并涂了紅藥水。然后又把我扶上樓，到我的座位上。當我坐在位子上的時(shí)候，看著(zhù)傷口，心里責怪起撞我的同學(xué)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)到我座位旁問(wèn)我事情經(jīng)過(guò)，我就一五一十的把事情講給老師。老師聽(tīng)了說(shuō)：“你想想學(xué)校的校改，其中一條�！蔽蚁氲剑翰灰谧呃茸分鸫螋[。頓時(shí)我的臉紅得像秋天的數蘋(píng)果，我原諒了那個(gè)同學(xué)。
紅領(lǐng)巾教會(huì )我原諒別人，這一點(diǎn)讓我非常感謝紅領(lǐng)巾。它將在我人生道路上指明方向。
什么教會(huì )我什么的作文 篇5
有一天放學(xué)，外婆給我和表妹一大一小兩個(gè)蘋(píng)果。我動(dòng)作敏捷搶到了大蘋(píng)果，表妹只好眼巴巴地看著(zhù)那個(gè)小的。我心里暗自高興。沒(méi)想到我剛要張開(kāi)嘴去咬，表妹突然撲上來(lái)?yè)�。我緊緊地攥住蘋(píng)果不肯放手。表妹大哭起來(lái)，邊哭邊嚷：“我要大蘋(píng)果啊，我要大蘋(píng)果……”。這時(shí)媽媽趕過(guò)來(lái)，硬是把我的大蘋(píng)果給了表妹。我很氣憤，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。
晚上回到家，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“今天你和妹妹爭搶蘋(píng)果是不對的。做人要大方。要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)比你小的人”。媽媽還給我講了“孔融讓梨”的故事。慢慢地，我知道我錯了。
第二天在外婆家，我主動(dòng)把大的蘋(píng)果給了表妹。沒(méi)想到，表妹也要把大蘋(píng)果讓給我。我們兩個(gè)都笑了起來(lái)。
這件事使我明白了一個(gè)道理，我對掛在胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“我跟你做個(gè)約定，從現在起，我要學(xué)會(huì )愛(ài)別人，禮讓別人，不能光想著(zhù)自己”。
什么教會(huì )我什么的作文 篇6
8月17日上午，太陽(yáng)高照，烈日炎炎，我和媽媽一起去翠苑電影大世界觀(guān)看《藍精靈》。這部影片主要講：大約有１００個(gè)不同的藍精靈在藍精靈村里生活，他們之間偶爾有摩擦，要讓每個(gè)藍精靈都開(kāi)心，可能是個(gè)艱巨的任務(wù)。藍爸爸是個(gè)領(lǐng)袖，只要有了他，沒(méi)有任何一個(gè)藍精靈會(huì )被拋棄。
邪惡的巫師有一個(gè)名字，它就是——格格巫。格格巫總是想通過(guò)陰謀詭計來(lái)抓住可愛(ài)的藍精靈們，他要吸光他們的“精華”，那是練就最強大法術(shù)的關(guān)鍵要素！為了抓住藍精靈，格格巫用盡了渾身解數，包括追他們到紐約，就是為了成為世界上最強大的巫師。最后，藍精靈們一起戰勝了格格巫�？戳诉@部電影以后，讓我明白了：面對困難，只要團結合作，就可以克服一切！
7生活教會(huì )了我媚上欺下
“上課，起立，老師好，同學(xué)們好，請坐�！耙魂囷L(fēng)刮過(guò)，班主任數學(xué)老師的教科書(shū)和幾張卷子掉到了地上。坐在第一排的我，連忙彎下腰把老師的書(shū)和卷子撿起來(lái)，從自己身上擦了擦，遞給老師。老師笑了笑，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這引起了全班同學(xué)的哄堂大笑。
問(wèn)我為什么這樣做，那當然是有目的的了。以我的生活經(jīng)驗，要想升官，不討好上級是不行的。要不然我怎么會(huì )當上班長(cháng)哪？老師又怎么會(huì )經(jīng)常表?yè)P我提問(wèn)我哪？
“就說(shuō)你哪，把數學(xué)作業(yè)本搬到老師辦公室，沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)，下午要檢查嗎？還有你，把語(yǔ)文卷子收一下，老師下午還要判哪！“問(wèn)是誰(shuí)在和誰(shuí)說(shuō)話(huà)呀，當然是我在和組員說(shuō)話(huà)了，誰(shuí)讓咱是組長(cháng)呀！
生活就是這樣，它教會(huì )你一些，但同時(shí)它還會(huì )使你失去一些。
“就說(shuō)你哪，把桌子往后拉拉，沒(méi)見(jiàn)老師過(guò)來(lái)了嗎？
什么教會(huì )我什么的作文 篇7
我的媽媽是個(gè)慈祥善良的人。
暑假里的一天，我和媽媽一起去文具店買(mǎi)文具。我們買(mǎi)了水彩筆，自動(dòng)鉛筆和一把直尺，一共25元，媽媽付給店里的奶奶30元，奶奶找了15元給媽媽。媽媽接過(guò)錢(qián)一看，奶奶居然多找了10元，我湊到媽媽耳邊悄悄的說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺炊嗾伊?0元錢(qián)呀？”媽媽說(shuō)：“可能是太忙了，所以找錯了吧！”我好奇的問(wèn)：“那我們是不是應該把錢(qián)還給奶奶？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“當然了�！庇谑俏肄D身把錢(qián)還給了奶奶，奶奶連聲道謝，還說(shuō)我是個(gè)好孩子�；丶衣飞�，媽媽對我說(shuō)：‘一個(gè)人，一定要誠實(shí)，不能貪一時(shí)的小便宜，這樣你才能成為一個(gè)誠實(shí)的人�！�
媽媽的話(huà)我永遠都不會(huì )忘記，我按照媽媽的話(huà)做一個(gè)誠實(shí)的人。
什么教會(huì )我什么的作文 篇8
別告訴我你不懂得如何去愛(ài)，就算你不懂，那也是荒謬之思，為何我敢這么肯定？因為你得知道，從你出生到現在，你或許擁有比別人更加奇妙的東西，那是一種感覺(jué)，奇妙而不可言喻，如果非要肯定的話(huà)，我想你必須得自己去感受，去體會(huì )。
從小我便知道在這個(gè)世界上，如果你不努力，那么你將什么也得不到，包括親人的關(guān)心和愛(ài)。說(shuō)到這里，我便又想起來(lái)曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)，書(shū)中有一句是這么寫(xiě)的（時(shí)間有些久了，或許有點(diǎn)模糊不清）“灰姑娘的老爹告訴她，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么是你應該得到的……”是呀，這個(gè)世上我們本就沒(méi)有什么物質(zhì)上的是我們應該得到的，我們赤身裸體的來(lái)到了這個(gè)世界上，什么也沒(méi)有帶來(lái)，所以我們只有用心去愛(ài)那賜予我們生命的人——爸爸和媽媽。我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，什么也不會(huì )，但是我們的父母卻用他們畢生的耐心教會(huì )了我們如何行動(dòng)，如何吃飯，如何打理自己的房間……以及如何去“愛(ài)”。
我的父親是一個(gè)習武之人，母親是一個(gè)溫柔賢惠的妻子和母親，還記得在我5歲時(shí)，我跟隨母親一起來(lái)到外婆家，我在休閑玩耍時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)了那個(gè)呆萌多毛的動(dòng)物時(shí)，我指著(zhù)它問(wèn)母親：”媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？“母親溫柔的對我說(shuō)那是小貓。但我還是不停地問(wèn)：”媽媽那是什么？“母親依舊溫柔的說(shuō)；”那是小貓�！本瓦@樣我也不知道問(wèn)了多少遍。我只知道我一直在重復著(zhù)那一句“媽媽那是什么？”而媽媽也是那么不厭其煩的對我說(shuō)：“那是小貓�！爸钡轿覍@個(gè)問(wèn)題感到厭倦才停止詢(xún)問(wèn)。
我的爸爸是一個(gè)比較粗線(xiàn)條的人，但是也就是那么粗線(xiàn)條的他，將我慢慢的帶大，或許是因為我爸他是個(gè)習武之人吧，也或許他是延續了我們王家的優(yōu)良傳統，以至于我對我爸的特殊教育方法總結出了這么一句話(huà)——黃金條子出好人。呵呵，我又不得不多說(shuō)一下了，我爸其實(shí)也是一個(gè)不懂得如何表達對子女關(guān)心的特殊家長(cháng)，但是雖然我爸經(jīng)常用條子教育我，我媽經(jīng)常在我面前嘮嘮叨叨但我是知道的，或許現在的我們會(huì )認為父母管我們管的太嚴，會(huì )時(shí)不時(shí)有一種對他們的行為產(chǎn)生厭惡，但是這種感覺(jué)也只是一時(shí)，因為我們必須知道，未來(lái)我們將要面對的會(huì )比現在父母的嚴厲管教更加的艱難，所以趁現在我們還年輕，我們就應該盡自己的所能來(lái)回答父母對我們的愛(ài)。
父母教會(huì )我們的實(shí)在是有太多太多，但是對于我們（包括父母）來(lái)說(shuō)，在我們心中最最親愛(ài)的他們教會(huì )我們花的時(shí)間最多的也就是我今天所要表達的最終目的地——愛(ài)。
什么教會(huì )我什么的作文 篇9
自從我掛上了紅領(lǐng)巾，我的心里美滋滋的，特別的自豪。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻在告訴我要做文明小市民。
有天晚上，我和爸爸一起到朋友家去吃飯。只見(jiàn)爸爸與朋友大口大口的喝酒，我悄悄地在一邊對爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要喝得太多了�！笨墒前职种恢篮团笥迅杀�，對我的話(huà)一句也聽(tīng)不進(jìn)去，還輕描淡寫(xiě)地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你自己去玩吧！”就這時(shí)，我低頭看見(jiàn)了掛在我胸前的紅領(lǐng)巾，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)紅領(lǐng)巾在說(shuō)：“要阻止爸爸，不然爸爸酒后開(kāi)車(chē)會(huì )闖大禍的。萬(wàn)一被交警叔叔發(fā)現說(shuō)不定還要罰款�！�
好不容易等爸爸吃飽喝足了，我的心里一上一下的，不知道好要不要勸阻爸爸：別開(kāi)車(chē)。如果說(shuō)了爸爸會(huì )不會(huì )罵我�？墒侨绻徽f(shuō)萬(wàn)一真要發(fā)生事故，我該怎么辦��！我坐進(jìn)車(chē)里，心里不知道該怎么辦。這時(shí)，掛在我胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾堅定地對我說(shuō)：“喝酒不要開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不要喝酒，一定要說(shuō)服爸爸�！弊詈笪矣赂业馗嬖V了爸爸。爸爸先是對我吹胡子瞪眼，而后又氣勢洶洶地對我說(shuō)：“小孩子，別管閑事�！笨墒�，這件閑事我是管定了。我大聲的說(shuō)：“萬(wàn)一酒后開(kāi)車(chē)我出了事，難道你不心疼嗎？”爸爸呆了一下。經(jīng)過(guò)我的再三勸說(shuō)，爸爸終于下車(chē)了在朋友家住了一夜。
有一次，我在公園玩，我帶了許多零食，可是我發(fā)現在公園里的垃圾桶剛好被拿去倒了，所以我的垃圾沒(méi)地方扔。這是，我發(fā)現身旁沒(méi)有人我想把垃圾扔在地上，當我低下頭是發(fā)現了掛在胸前的紅領(lǐng)巾提醒了我：不要亂扔垃圾。這時(shí)，我才領(lǐng)悟到紅領(lǐng)巾對我的幫助。
因為有了紅領(lǐng)巾讓爸爸沒(méi)有犯錯。因為有了紅領(lǐng)巾，我沒(méi)有亂扔垃圾。紅領(lǐng)巾，謝謝你！
什么教會(huì )我什么的作文 篇10
小時(shí)候，每當我看見(jiàn)哥哥姐姐胸前飄揚著(zhù)的紅領(lǐng)巾，心中就羨慕不已，希望有一天，自己也能掛上紅領(lǐng)巾。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了一年級。這是讓我興奮的一年，自豪的一年，因為我的胸前也掛著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，正式成了一名少先隊員。
紅領(lǐng)巾告訴我，有了成績(jì)不能驕傲，我記住了；紅領(lǐng)巾告訴我，同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，我做到了；紅領(lǐng)巾告訴我，要孝順父母，我銘刻在心；紅領(lǐng)巾告訴我，要做一個(gè)誠實(shí)的人，我會(huì )永遠朝著(zhù)她給我指明的方向努力。
那是一次單元測驗后，我拿到了自己的試卷，鮮紅的“優(yōu)”讓我激動(dòng)不已，我似乎不敢相信自己的眼睛。沒(méi)錯！是優(yōu)！我用手按了按自己的心窩，感到很踏實(shí)，我深深地吸了口氣，坐下來(lái)開(kāi)始聽(tīng)老師的分析。
突然我發(fā)現有一道題和老師說(shuō)的不一樣，我準備告訴老師，讓她重新幫我改一下�？墒寝D念一想，萬(wàn)一這道題要扣好幾分，“優(yōu)”就會(huì )變成“良”，我一想到變成“良”后媽媽的表情，我的心開(kāi)始退縮了，開(kāi)始了激烈的爭吵，去？還是不去？我開(kāi)始解這道比奧數還難的題目。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)，要誠實(shí)，取得的成績(jì)應該是真實(shí)的，而不是虛假的。這次你能蒙混過(guò)關(guān)，可這不是真實(shí)的成績(jì)，你趕緊上去吧！可另一個(gè)聲音卻說(shuō)，你不說(shuō)誰(shuí)知道，優(yōu)是那么的難得，媽媽看了一定眉開(kāi)眼笑……正當我猶豫不決的時(shí)候，我看到了眼前的紅領(lǐng)巾，她用耀眼的紅色似乎告訴了我一切。我拿起試卷，走向了講臺，此時(shí)胸前的紅領(lǐng)巾比以前更鮮艷了，她好像在說(shuō)：“你真棒！”
有一首歌詞是這樣唱的，五星紅旗，我為你驕傲；五星紅旗，我為你自豪。我想唱：紅領(lǐng)巾，我為你驕傲；紅領(lǐng)巾，我為你自豪。我一定會(huì )讓你永遠鮮艷，永遠閃亮的！
什么教會(huì )我什么的作文 篇11
生活教會(huì )我自己開(kāi)門(mén)雨。敲打在窗上，看著(zhù)成績(jì)單上的醒目的小字：數學(xué)不及格。我一年的刻苦努力在這一刻被完全否認。記得那次也是一個(gè)雨天，我還哭了。但這次，我自己開(kāi)門(mén)了。那次，我忘不了�！敖栉铱匆幌履愕某煽�(jì)單�！蔽抑皇禽p輕地搖了搖頭，手蓋在那張紙上。我無(wú)聲地關(guān)上了自己心中的門(mén)。
一個(gè)上午，老師在講臺上不知疲倦的講著(zhù)，而我什么也聽(tīng)不進(jìn)去。我多希望自己可以像以前一樣，淡然一笑解千愁，可我卻瀟灑不起來(lái)。就像北方在炸藥包里，想快點(diǎn)爆炸卻找不著(zhù)導火索，就這樣一直悶著(zhù)，煩著(zhù)，痛苦著(zhù)。等待那個(gè)點(diǎn)燃導火索的人。下午要去物理實(shí)驗室作沸騰試驗，一個(gè)人早早的去了。確實(shí)太早了，試驗室的門(mén)關(guān)著(zhù)，我獨自坐在空蕩蕩的走廊的一角。等待著(zhù)看門(mén)的人。腳步聲適時(shí)地響起。是小寧——物理課代表。她慢慢的走到門(mén)前，伸出手輕輕地推了一下，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)們根本就沒(méi)有鎖上，自己竟然根本沒(méi)試一下。她轉過(guò)身，說(shuō)：“這扇門(mén)我幫你開(kāi)，但另一扇門(mén)要你自己打開(kāi)。順便問(wèn)一句，成績(jì)真的那么重要么？”我突然呆了。我伸出手去。我突然笑了。因為我成功的打開(kāi)了心中那扇門(mén)。就是的，成績(jì)算什么？讓他見(jiàn)鬼去吧！我努力過(guò)了，通宵達旦，挑燈夜讀，我認真的努力過(guò)了。問(wèn)心無(wú)愧的我為什么要關(guān)上門(mén)？打開(kāi)門(mén)才是正道，而且是要自己打開(kāi)自己那扇自己關(guān)上的門(mén)。今天，我明白：我該做的繼續努力，因為我學(xué)會(huì )了自己開(kāi)門(mén)。：“老師，第七題能講一下么？”
是啊，生活中自己才是主角，在自己的舞臺上為什么要去管別人？根本沒(méi)有理由關(guān)上自己的門(mén)。自己打開(kāi)自己那扇門(mén)，生活將變得絢爛無(wú)比！這是生活教會(huì )我的，也是教給大家的。
什么教會(huì )我什么的作文 篇12
母親不知你是否還記得那件事，但是對我來(lái)說(shuō)卻讓我終生難忘，因為是那件事讓我懂得了做人的道理。
我清楚的記得那是五年前的夏天。天氣非常炎熱，我走在放學(xué)回家的路上。感到口非�？�，就想到超市買(mǎi)瓶可樂(lè )，來(lái)到超市門(mén)口。大概是因為天氣太熱了，所以有許多人買(mǎi)水。我憑著(zhù)自己嬌小的身體順利的到了前面，對賣(mài)東西的老奶奶說(shuō)∶“奶奶我要一瓶可樂(lè )”說(shuō)著(zhù)把五元錢(qián)遞給了老奶奶，可能怪奶奶沒(méi)有帶老花眼鏡把五元錢(qián)看成十元的了，找給了我八元錢(qián)，接過(guò)錢(qián)后的我，心里暗暗的樂(lè )；這老奶奶，可讓我賺大了，我要把這個(gè)好信息告訴媽媽去。然后一溜煙的跑回了家。
我記得，那時(shí)的我。還以為你聽(tīng)后會(huì )夸我，會(huì )高興，沒(méi)想到你吵了我。
我剛進(jìn)家門(mén)就喊著(zhù)∶“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)斐鰜?lái)媽媽”，那時(shí)的你正在洗衣服聽(tīng)見(jiàn)我喊你了便擦擦手急忙出來(lái)，問(wèn)我∶“怎么了，什么事那么高興��！”然后我告訴了你，你臉上的高興頓時(shí)煙消云散。對我說(shuō)∶“小慧跟媽進(jìn)我一趟�！边M(jìn)去后你拉著(zhù)我的手語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)∶“小慧，做人是不能這樣的，做人不能貪小便宜，你想想一個(gè)老人家掙點(diǎn)錢(qián)容易嗎？還有想想別人在后面會(huì )怎樣議論你，聽(tīng)話(huà)，拿著(zhù)錢(qián)還給老奶奶并像她說(shuō)明，還有要說(shuō)對不起�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)明白了。我來(lái)到超市門(mén)口，對著(zhù)老奶奶說(shuō)∶“奶奶對不起，剛剛我買(mǎi)可樂(lè )時(shí)您多找了我五元錢(qián)，可是我貪便宜拿走了，不過(guò)我現在知道錯了，對不起�！闭f(shuō)著(zhù)把錢(qián)遞給了奶奶，奶奶聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就是好孩子，來(lái)，這糖拿著(zhù)吃，別不好意思是奶奶獎給你的�！薄爸x謝奶奶”，我拿著(zhù)糖跑回了家。
母親，在這我要再一次向你說(shuō)聲謝謝，是你教會(huì )了我做人的道理。我會(huì )一直一直記得的。
什么教會(huì )我什么的作文 篇13
無(wú)聊之際，我在家搜出了一本書(shū)——心靈雞湯。我覺(jué)得這書(shū)很是有趣，“心靈雞湯”？書(shū)名的與眾不同吸引了我幾分的興趣。
有一個(gè)人，他叫許昌。他整天苦惱著(zhù)沒(méi)有能懂自己的知音，老疑神疑鬼的覺(jué)得有人要害自己。
直到有一天，“你知道嗎？山上的大師真的好厲害呢！什么神通廣大？我看他簡(jiǎn)直不所不能呀！被他所指點(diǎn)過(guò)迷津的人，無(wú)不通悟呢！”路過(guò)的路人激動(dòng)的描述著(zhù)那位‘大師’。
許昌被這路人吸引了眼球，便湊上前問(wèn)，“大師在哪呀？我也想去領(lǐng)會(huì )領(lǐng)會(huì )他的本事！”
“就在離這不遠的鄰山呀！不過(guò)你要態(tài)度放委婉點(diǎn)，畢竟是大師，尊重他那也是必然的！”
話(huà)畢，許昌便跋山涉水向那大師的住處走去。
樹(shù)葉發(fā)出沙啞的聲音，路邊的石塊也很是玄妙，奇形怪狀。放眼望去，前面有一個(gè)小小的寺廟，寺廟旁還有一棵挺拔的大樹(shù)，有了它的點(diǎn)綴，顯然生氣了不少。
穿過(guò)密林，許昌拍了拍衣服上的灰——終于到了寺廟。許昌敲了敲門(mén)，上前開(kāi)門(mén)的是一個(gè)小和尚，“請問(wèn)你們的大師在嗎？我想讓他幫我指點(diǎn)迷津�！�
“大師在的，你跟我來(lái)吧”小和尚引領(lǐng)著(zhù)許昌向大師的方向走去。
“諾，那里就是了�！敝钢�(zhù)不遠的門(mén)口說(shuō)。
“小和尚，謝謝啦�！钡酵曛x許昌便迫不及待的向小和尚指的方向走去。
到了那里，許昌看見(jiàn)了一張奇怪的紙條，里面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的字體——把你的疑問(wèn)寫(xiě)在背面扔進(jìn)來(lái)。許昌望了望四周，發(fā)現了一支鋼筆，便拿下寫(xiě)了他的迷惑——別人不懂我，也沒(méi)有懂我的知音。敢問(wèn)大師人應該怎么活，活著(zhù)的真諦又是什么？
大師回了——把自己當成別人，把別人當成自己，把別人當成別人。
你懂得大師的話(huà)語(yǔ)了嗎？
什么教會(huì )我什么的作文 篇14
媽媽很會(huì )做菜，她做出來(lái)的菜比我去酒店吃的還好吃。她每天都會(huì )變換各種菜式給我們做菜，我很羨慕媽媽那雙巧手。
今天，趁著(zhù)媽媽休息，我便央求媽媽教我做菜，沒(méi)想到媽媽竟然滿(mǎn)口答應了，并決定教我做我最喜歡吃的菜——西紅柿炒蛋。
首先，媽媽教我把現成的兩只西紅柿和幾根小蔥洗干凈。西紅柿切成小塊，小蔥切成蔥花。接著(zhù)在碗里打兩只雞蛋，用筷子攪勻。然后，點(diǎn)火把鍋燒熱，倒入適量的油，過(guò)了一小會(huì )，油在鍋里就滋滋地濺了起來(lái)。等油加熱后，把雞蛋倒入鍋里，炒成形后，盛出來(lái)。又往鍋里加一點(diǎn)點(diǎn)油，把西紅柿倒入鍋中炒軟，再把雞蛋倒進(jìn)來(lái)，加入適量的鹽、白糖和雞精，輕輕地攪勻，最后撒上小蔥。這樣，一道香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。
平�？磱寢屪鍪禽p輕松松的一件事，我卻忙得是手忙腳亂。媽媽嘗了一口，不住地點(diǎn)頭，稱(chēng)贊我也是一個(gè)能干的小廚師。我心里開(kāi)心極了！
我要謝謝媽媽教會(huì )我做菜，我以后可以自己做菜吃了，相信不久的將來(lái)，我也可以像媽媽那么厲害了！
什么教會(huì )我什么的作文 篇15
生活教會(huì )了我：寬容是快樂(lè )的源泉！那是上周星期四，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我們幾個(gè)非隊員“留守”在教室玩“靠墻抓人”的游戲。在輪到宗鑫抓人的時(shí)候，他左抓右抓，一個(gè)人也沒(méi)抓到，于是他想到了一個(gè)餿主意——“扯腿”，而且第一個(gè)目標就是我�！班亍钡囊宦�，由于被扯到腿，重心不穩的我頭一下子撞到了墻上。一陣鉆心的痛迅速傳遍我的全身，頭上也脹起了一個(gè)大包。
“哇”的一聲，我大哭起來(lái)�！岸脊肿邛芜@該死的家伙！”怨恨填滿(mǎn)了我的胸膛。我決定今后不再理他，并在中午把這件事告訴老師。一想到他被老師責罵的情形，我心中不由得涌動(dòng)一種報復后的快感：“哼，誰(shuí)叫他害得我遭此大罪呢？活該！”我正在暗自得意之時(shí)，心中突然又閃現出了幾個(gè)念頭：假如我不和他玩游戲，假如我呆在教室里，假如我……
事情會(huì )發(fā)生嗎？先前那股得意的勁兒在我自己一連串的責問(wèn)中，瞬間便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。一時(shí)間，我陷入了深深的自責。我決定中午不將此事“上奏”，立即和宗鑫和好。就這樣，笑容再次出現在了我的臉上。于是，我明白了一個(gè)道理：只要懂得去寬容，那在我心中將永遠只會(huì )有快樂(lè )，不是嗎？
什么教會(huì )我什么的作文 篇16
我熱愛(ài)閱讀書(shū)籍，除了看新聞外我幾乎不去問(wèn)津電腦和電視，然而肯定的，書(shū)教會(huì )了我許多道理。
在我有空的時(shí)候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺(jué)到正如馬克吐溫所說(shuō)：“19世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著(zhù)與眾不同的童年。
她未失明時(shí)她也很愛(ài)自己的家鄉，可一場(chǎng)疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對生活喪失信心，逐漸她又喪失了說(shuō)話(huà)能力。我很同情她，可是這樣一個(gè)孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會(huì )搗蛋，但在七歲那年，她的家庭教師改變了她。
安妮莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開(kāi)了海倫心靈的門(mén)，她開(kāi)始教海倫凱勒學(xué)寫(xiě)單詞，我倍受感動(dòng)，命運對海倫凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒(méi)別人好，但相比其他人，比如海倫凱勒，我比她擁有更多，我為什么卻不如她小時(shí)候？
書(shū)的封底有一句話(huà)╠╠“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績(jì)好，或者說(shuō)更勤奮，他們心中有促進(jìn)他們離開(kāi)貧困的種子，我們在享福的同時(shí)也要督促自己，海倫凱勒不就做得很好嗎？
這一本書(shū)深深啟發(fā)了我，教會(huì )了我做人，我越發(fā)喜愛(ài)似親人的書(shū)籍！
什么教會(huì )我什么的作文 篇17
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)照耀下的天空上飄著(zhù)零星幾朵白云，正不緊不慢的向西飄去，它們悠閑自得，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而天穹之下，我仍在為完成作業(yè)緊張奮斗。
偶爾，我放下手中緊握著(zhù)的筆，抬頭望望望這夕陽(yáng)美景。此時(shí)的天空泛起橙黃色的色調，在遙遠的天際，一輪紅日正在緩緩下落，但它仍散發(fā)著(zhù)光輝，像是在嘲弄“我下班了，你下班了嗎？”再望望我頭上的白云，它也被黃暈籠罩著(zhù)，不慌不忙地駕風(fēng)西去，它也似乎略帶著(zhù)嘲諷的看著(zhù)我，如看一只螞蟻，充滿(mǎn)了不解。云是無(wú)拘無(wú)束的，它們在白天想干什么就干什么，不看未來(lái)也不問(wèn)過(guò)去，只是飄著(zhù)，悠閑著(zhù)向天際飛去，至少從人類(lèi)誕生的那一天開(kāi)始，它們就是這樣做的。
如此看來(lái)云是自由的，而我卻無(wú)；云是悠閑的，而我還是無(wú)，跟云的對比下我仿佛就是一無(wú)所有，但當蒼穹要布滿(mǎn)黑暗，星辰在天空中閃爍，云就變得不再是以前那么自由自在，它們將沉淪于黑暗，并且無(wú)法逃出黑夜的手掌，只能悲哀地在夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤，因為城市的燈火并不屬于它，而在白天奮筆疾書(shū)的我卻仍能在明亮的燈光下脫離黑暗。
我明白了，云在白天時(shí)懶散且自由，它們不去奮斗也不去努力，結果在黑暗降臨時(shí)卻無(wú)法逃脫，而在白天努力寫(xiě)作業(yè)的我卻能在燈光下安全度過(guò)這片黑暗，因為只有一分耕耘才會(huì )有一分收獲�？鬃釉啤叭诵斜�，有我師焉。擇其善者而從之，不善者而改之”，云這位老師是以自己為鑒，成功的為我做了一個(gè)很好的示范。
云是我的老師，你教會(huì )了我幸福是奮斗出來(lái)的。
什么教會(huì )我什么的作文 篇18
你用5年的故事，教會(huì )我受用一生的道理，韓庚，謝謝你，謝謝你的堅強，謝謝你的執著(zhù)，謝謝你的善良，謝謝你，那樣的優(yōu)秀和靠譜……謝謝你遇到委屈不公時(shí)的隱忍，更謝謝你奮力掙脫枷鎖時(shí)的果斷，不卑不亢，不屈不撓……
你5年來(lái)的工作態(tài)度，讓我明白什么叫“盡職盡責”你5年來(lái)的待人處世，讓我明白什么叫“寬容真誠”你5年來(lái)對演員夢(mèng)想的執著(zhù)，讓我明白“目標”對一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，有多么的重要你5年來(lái)對庚飯的體貼和付出，你5年來(lái)對慈善的熱心和低調。
什么教會(huì )我什么的作文 篇19
從小我的父母就教育我“百事孝為先”。孝敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德�！跋憔琵g，能溫習，孝于親，所當執”。所以我們一定要把這種美德一直流傳下去。
我們一直和公公、婆婆住在一起。小時(shí)候，我不知道什么叫孝敬長(cháng)輩，于是就會(huì )把最好吃的東西拿到自己面前，有時(shí)還會(huì )對著(zhù)長(cháng)輩大聲喊，大聲叫。但是媽媽很孝敬公公、婆婆，吃飯時(shí)常把好吃的留給公公、婆婆，每天都幫婆婆洗碗、打掃衛生、洗衣服——公公血糖有點(diǎn)高，慢媽媽到超市總幫他挑選不甜的餅干或面包�，F在的我，明白了要把最好的東西留給長(cháng)輩。
爸爸、媽媽常說(shuō)：“孝敬長(cháng)輩是最基本的事情�！薄安欢眯⒕撮L(cháng)輩，就是他有再大的本領(lǐng)，也是一個(gè)不完整的人�！�
我們的父母，他們給了我們生命，給了我們無(wú)私的愛(ài)，把他們的`一切都給了我們，我們沒(méi)有理由不孝敬他們。我們一定要有一顆感恩的心，長(cháng)大以后懂得感謝，懂得回報。這樣，我們的社會(huì )就會(huì )變成一個(gè)“感恩的”社會(huì )。
什么教會(huì )我什么的作文 篇20
秦勇叔叔的兒子大珍珠在出后4年被診斷出“重度感統失調”癥狀，也就是說(shuō)智力出現了障礙，這對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一件沉痛的打擊。很長(cháng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì )說(shuō)話(huà)，對周?chē)囊磺心魂P(guān)心，秦勇叔叔感覺(jué)天都要快塌下來(lái)了。
但他仍然對兒子抱著(zhù)很大的希望，他說(shuō)“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。他停了手頭的所有工作，專(zhuān)心的陪伴教導在大珍珠身邊，教他系攜帶，教他講單詞，但每一個(gè)任務(wù)對大珍珠和秦勇叔叔來(lái)說(shuō)都是那么的艱巨，反反復復也不見(jiàn)成效，但希望仍然包裹著(zhù)他。當秦勇叔叔得知騎自行車(chē)是對感官協(xié)調能力最好的訓練，秦勇陪著(zhù)兒子開(kāi)始了漫長(cháng)的練習，當大珍珠終于可以穩穩地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅強的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那一天起我就堅信，他什么都可以學(xué)會(huì )”。
看到秦勇叔叔落淚，我也止不住眼淚流了下來(lái)，父母的愛(ài)就是不拋棄不放棄，他們對我們永遠燃燒著(zhù)希望，他們給了我們無(wú)法用言語(yǔ)與事物衡量的愛(ài)，這份愛(ài)的力量讓我們面對艱難險阻、病痛折磨都有了堅持不懈的勇氣，這樣的一堂課將讓我一生受益。
什么教會(huì )我什么的作文 篇21
她是我的一位老師，她無(wú)處不在，每一天都在我的身邊。她教會(huì )了我許多。她告訴過(guò)我，要學(xué)著(zhù)去珍惜，珍惜身邊的一切，一切。她，就是生活。
五年的學(xué)校生活結束了，五年的友誼，從同學(xué)錄上簽來(lái)簽去的筆尖旁流過(guò)。第一次感覺(jué)到朋友的珍貴，我們即將分開(kāi)，五年啊，一年365天，我們在一起度過(guò)了5個(gè)365日夜啊，我們馬上就要各奔東西了，我們忙著(zhù)簽同學(xué)錄，卻不知，同學(xué)錄怎能留住友誼？我哭了，誰(shuí)能忍受朋友一瞬間消失的痛苦哇？初中來(lái)臨，失去了相處五年的朋友，讓我倍加珍惜初中的朋友，我恐怕，四年后，友誼也會(huì )流走，在我的腦海里一點(diǎn)兒也不留記憶。
我應該學(xué)著(zhù)去珍惜了，我不能再讓身邊的一切陪著(zhù)時(shí)間流走了。
生活這個(gè)老師把珍惜教給我時(shí)已經(jīng)晚了，生活卻說(shuō)：“不晚，如果五年前我就教給了你，你會(huì )知道珍惜有多珍貴嗎？你又會(huì )品嘗到珍惜的滋味嗎？”
生活，你真不愧是我的老師，連狡辯都狡辯的那么有理，你為何不說(shuō)你失職了呢？算了，我既然學(xué)會(huì )了珍惜，那我就要去利用它，珍惜頭頂這片藍天，因為它曾給你無(wú)限聯(lián)想；珍惜腳下這片土地，因為你曾在上面奔跑；珍惜童年時(shí)的那只小狗，因為你曾和它嬉鬧，玩耍；珍惜……
什么教會(huì )我什么的作文 篇22
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)五六歲的小女孩因雙親逝世，無(wú)人照顧而流落街頭，當他空著(zhù)肚子幾天后，便漸漸絕望了。這時(shí)一個(gè)孤苦伶仃的婦人給了小女孩一塊餅，之后的每天都是如此。慢慢地，小女孩長(cháng)大了，一個(gè)偶然的機遇小女孩的才華被人發(fā)現了。有了出息。而當年的那個(gè)婦人已是在一間破屋子里過(guò)著(zhù)寒酸的生活。小女孩并沒(méi)有忘記她，四處尋找。最后，費盡周折小女孩終于找到了自己要感恩的老婦人。
她們只是社會(huì )中萍水相逢的兩個(gè)人，而小女孩卻能做到感恩，讓人敬佩。
現實(shí)生活中，我們的人很多。幾年的成長(cháng)經(jīng)歷，生活閱歷教會(huì )了我們感恩。
有這樣一個(gè)女孩，當她只有五歲時(shí)，就要撐起家中的一片天。她背著(zhù)殘疾的父親，在困難中求學(xué)，在艱苦中自強。
這是感恩父母。
感恩是一種美德，但有很多人都做不到。其實(shí)感恩并不那么難，明白就行，然后再去做。
“感恩的心，感謝命運……”這句歌詞大家應該都很熟，它寫(xiě)的就是感恩。它教我們感恩，讓我們感恩。
生活教會(huì )我們感恩。
是啊，我們現在要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過(guò)我們的人！
什么教會(huì )我什么的作文 篇23
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首多么熟悉的歌，每當聽(tīng)到它，我的心都感到一絲溫暖。感恩，多么普通的字眼，可是平生中值得你感恩的人又有多少呢？老師、父母、朋友……最值得感恩的人往往是我們身邊最普通的人，我不僅要說(shuō)，是生活教會(huì )我感恩。生活就像沙漏，透過(guò)時(shí)間，濾去一些人和事，卻始終有一些溫暖的記憶讓我感動(dòng)、讓我幸福。這就是生活，是生活教會(huì )我感恩。
感恩父母
從我們呱呱落地時(shí)起，父母對我們的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。他們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，對我們總是有“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了”的心態(tài)。爸爸媽媽每天在外工作也要顧著(zhù)家里的事情，我知道爸爸媽媽的辛苦，所以自己學(xué)著(zhù)獨立生活。從生活中的大小事務(wù)中，我更能體會(huì )爸爸媽媽的辛苦。我也慢慢理解了爸爸媽媽?zhuān)莅职謰寢�。是生活教�?huì )了我感恩父母。
感恩老師
當我們背起書(shū)包踏入校門(mén)時(shí)，我們就應該感恩老師。還記得上小學(xué)的時(shí)候，那天，眼看著(zhù)天空下起小雨，爸爸媽媽卻還沒(méi)有來(lái)接我，我等得有些心急。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音進(jìn)入我耳朵，“爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)接你嗎？不如先到我家去吧！”我抬頭看見(jiàn)了老師�？粗�(zhù)外面的雨，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。來(lái)到老師家，老師不光教我讀書(shū)、識字，還給我拿來(lái)好多好吃的，我很開(kāi)心有這樣一個(gè)好老師。后來(lái)，老師給爸爸打了電話(huà)，讓爸爸接我回了家。從那時(shí)起，我都非常尊重每一個(gè)老師。是生活教會(huì )我感恩老師。
感恩朋友
人生路上有許多磨難，考驗接踵而至，無(wú)論你是傷心、懊惱、開(kāi)心還是憤怒，只要有朋友，什么樣的開(kāi)心和痛苦都
可以一起分擔。如果朋友是天空，而自己就是星星，天空包容了星星的一切，而星星也點(diǎn)綴了天空，如此才使得星空這樣美麗。記得那次上體育課時(shí)，自己不小心踩到了石頭，腳扭傷了，同學(xué)們集體籌錢(qián)把我送到醫務(wù)室接受了治療，我真的非常感動(dòng)，也很開(kāi)心有這樣一群好友。是生活教會(huì )我感恩朋友。
感恩吧！即使是那些跟你鬧過(guò)矛盾的人。感恩吧！即使是那些嘲諷過(guò)你的人。感恩吧！感恩那些關(guān)心你的人。是生活教會(huì )我感恩。
什么教會(huì )我什么的作文 篇24
“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！边@是陶行知先生所曰。我深有體會(huì )。
那一天已臨近中午，可我的媽媽卻遲遲未歸。我沉思了好一會(huì )兒，才緩慢地說(shuō)：“噢，媽媽去東營(yíng)復診了，中午不一定可以回來(lái)！”我挪動(dòng)著(zhù)腳，心想：哎，今天要本少爺親自出手了。
我來(lái)到冰箱前，琢磨著(zhù)，來(lái)個(gè)“紅燒魚(yú)”，再來(lái)一個(gè)“青椒炒豬肉”吧！我拿出條凍的跟冰棍似的魚(yú)，再拿出一塊肥油多多的豬肉，嗯！老兄，你們先化著(zhù)！我去了！
我拿出個(gè)小青椒，又拿出那銀光閃閃、寒氣逼人的大菜刀，先拜了拜佛，大喊：“青椒公公，你死定了！”就開(kāi)始了一片亂切。嗯？怎么這么不好使？平時(shí)蠻靈活的呀！我一心一意地切著(zhù)，唉，可惜，切出的青椒長(cháng)短不一，形狀各異，方的，三角的……媽媽突然出現，說(shuō)：“我幫你一把，你自己干我打分吧！”青椒拼盤(pán)結束，媽媽打了分，嗚！沒(méi)臉見(jiàn)人了！
此次分數：60分
呀！我又向化凍臺，嗯？豬肉好對付，先殺它。我拿出豬肉，擦干。開(kāi)砍，我砍死你。一場(chǎng)屠殺之后，啊，太可憐了，嗚嗚！我真對不起死去的豬，它的肉一根根跟筷子一樣粗�！鞍�，不幫你，晚上豬就來(lái)找我了！”媽媽又開(kāi)始了大驗收。
此次分數：65分
魚(yú)兒，我來(lái)了！我拿出屠刀了，在此將它這條可憐的魚(yú)over了吧！我左剪右砍，魚(yú)血四濺，魚(yú)鱗滿(mǎn)手都是，一甩，就全都飛到了大鍋上，可魚(yú)還是臟不啦唧，媽媽又來(lái)了一次。
此次分數：63分
下鍋，Iam對不起，就只做一次吧，要不然分數會(huì )更低的。來(lái)，先放油，鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音，魚(yú)可以下，OK了！媽媽一見(jiàn)，“不錯，這一回我不用處理了，還算有底工��！”
此次分數：85分
這回總分：273分
通過(guò)這次經(jīng)歷，教會(huì )了我自立，明白了“自立”稱(chēng)號來(lái)之不易��！
什么教會(huì )我什么的作文 篇25
在生活中、學(xué)習中，曾經(jīng)有許多教會(huì )我學(xué)習、生活的人。媽媽教我做飯，老師教我學(xué)做人。其中，我印象最深的要數我的爸爸，因為他教會(huì )我儲蓄的真正含義。
有一天，爸爸對我說(shuō)：“心心，你知不知道‘積少成多’這個(gè)成語(yǔ)?知識，是一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)的。錢(qián)，也是一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái)的。爸爸工作時(shí)，賺多少就存多少�！卑职纸o我說(shuō)了儲蓄的好處，聽(tīng)得我很想儲蓄，說(shuō)：“爸爸，那你可不可以幫我買(mǎi)個(gè)存錢(qián)罐存錢(qián)?”爸爸爽快地答應了。于是，那一天起，我就有了“儲蓄”這個(gè)概念。也想不到，這儲蓄給了我很大的啟示，使我終生受用。
十天、二十天、一個(gè)月，時(shí)間就這樣消逝了，當我再次去存錢(qián)時(shí)，啊!不知不覺(jué)已經(jīng)積了很多錢(qián)，對我來(lái)說(shuō)是一筆大數目呀!這時(shí)，爸 爸說(shuō)：“心心，你從儲蓄中悟出了什么道理呢?”我一臉的茫然，疑惑不解地說(shuō)：“有什么道理呀，就是攢錢(qián)哩!” 爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這你就錯了。人呀，一生都在儲蓄、積累。錢(qián)積少成多，能干大事業(yè);知識積少成多，能成有學(xué)問(wèn)的人;生活經(jīng)驗積少成多，能抗衡生活中的大風(fēng)雨。所以，儲蓄，是一件大事，好事�！�
爸爸的一番話(huà)，道出了他讓我儲蓄的良苦用心，他不是單純地讓我把錢(qián)存起來(lái)，而是教我學(xué)會(huì )儲蓄，儲蓄知識、經(jīng)驗。我想：是呀，人的一生都在儲蓄，它能讓你收獲更多，它能幫你踢開(kāi)人生的絆腳石。
“儲蓄”這個(gè)詞語(yǔ)，讓我終生受益。
什么教會(huì )我什么的作文 篇26
聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答滴答”地轉動(dòng)，看著(zhù)日歷一頁(yè)一頁(yè)地減少，我感受到了時(shí)間在飛快地流逝。我的時(shí)間，已經(jīng)流逝了11年2個(gè)月零16天了，小學(xué)生涯即將結束，我們都要珍惜時(shí)間��！
時(shí)間看著(zhù)很多，但往往飛逝而去，讓人猝不防及。記得一次暑假，我總覺(jué)得可以支配的時(shí)間很多，有足足兩個(gè)月，可以盡情地揮霍，就一直樂(lè )于玩耍，把作業(yè)放一邊，置之不理，對媽媽的勸告，也總是說(shuō)：“時(shí)間還有著(zhù)呢！讓我再玩幾天�！边@樣一星期過(guò)去了，二星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……直到最后幾天，我才發(fā)現還有許多作業(yè)沒(méi)做，這時(shí)我心急如焚，后悔我當初不聽(tīng)從媽媽的話(huà)，現在，才會(huì )如此狼狽。
還有一件事，是發(fā)生在考試中，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，哇！好簡(jiǎn)單，不出20分鐘，我就完成的差不多了�？粗�(zhù)時(shí)間還寬裕，我又打起了馬虎眼，在草稿紙上，這邊畫(huà)畫(huà)，那邊圖圖。直到監考老師提醒，還剩最后的十分鐘。我仔細一檢查，還有很多做錯的，急得像熱鍋上的螞蟻，那還有什么用？結果可想而知地悲慘。
從此，我懂得了珍惜時(shí)間的重要性。聽(tīng)從了媽媽的話(huà)，吸取教訓，合理安排時(shí)間，先緊后松，及時(shí)完成作業(yè)，后來(lái)的日子，就痛快了，該玩的玩，該看書(shū)的看書(shū)，自我安排的余地就大了，也輕松自在了。
人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已逝，把握今天，才能迎接美好的明天！
什么教會(huì )我什么的作文 篇27
今天我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，一共有四個(gè)篇章，分別是“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強”。這節課通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》講解了“孝、愛(ài)、禮、強”的來(lái)源，我們也了解了這四個(gè)字的含義。
看了這個(gè)節目我覺(jué)得我們應該學(xué)會(huì )感恩父母，時(shí)時(shí)刻刻感謝父母的養育之恩。在生活中爸爸、媽媽是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習怎樣孝敬長(cháng)輩，感恩盡孝是我們應盡的本份。我一定要好好學(xué)習來(lái)回報爸媽的養育之恩。
我還從這個(gè)節目中學(xué)會(huì )了“愛(ài)�！备笎�(ài)如山，從秦勇這位爸爸對他兒子無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)，我深刻地體會(huì )到了爸爸的愛(ài)�！氨粣�(ài)”是享受，幸福而甜美的；“去愛(ài)”是付出，辛苦而快樂(lè )的。我們一定要好好地去愛(ài)別人，愛(ài)自己。只有用心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，才能體會(huì )到真正的幸福和快樂(lè )。
說(shuō)到“禮”字，我們就會(huì )不由自主的想到“文明禮貌”。王小丫老師說(shuō)：“文明禮貌有一種神奇的魔力，可以使人變漂亮，變得招人喜歡，變得溫暖，自己能感覺(jué)更自信，有力量�！彼晕覀兇蠹乙欢ㄒ囈辉�。
最后我們看了“武藝班”的孩子的精彩表演，聽(tīng)了他們的感人的經(jīng)歷。讓我懂得了“不管遇到什么困難，都要堅持下去，不要退縮。這樣應能戰勝困難�！�
這期的《開(kāi)學(xué)第一課》真讓我受益匪淺。我一定要做一個(gè)有“孝心、愛(ài)心、文明禮貌、堅強”的孩子。
什么教會(huì )我什么的作文 篇28
生活是豐富多彩的，家里、學(xué)校、社會(huì )等地方總會(huì )有許許多多的事例，它們像一盞明燈，照亮了我們，給予我們精神力量，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。生活會(huì )告訴我們，面對困難時(shí)，要樂(lè )觀(guān)。生活還告訴我們，做人要守信，正所謂“人無(wú)信則不立”。
那是幾年前發(fā)生的事情，我有一個(gè)好朋友，他喜歡廣交好友，并且非常樂(lè )于助人。漸漸地，我因為他，便有了一大群朋友。每當放假時(shí)，我們便會(huì )聚在一起玩耍，天黑了我們便回各自的家。
突然有一天，玩到中途時(shí)，他停了下來(lái)，我們對此感到詫異，只聽(tīng)他對我們說(shuō)：“明天我不能和你們一起玩了，因為我要走了，跟我爸爸去很遠的地方，可能再也不回來(lái)了”。我們焦急地說(shuō)：“不許你走，你走了，我們怎么辦?”他支支吾吾地說(shuō)：“我希望你們明天能夠去公交車(chē)站送我一下�！闭f(shuō)完后他便走了。我們哭著(zhù)，各自回家了!窗外的雨滴答滴答的下個(gè)不停。
第二天，他們很早來(lái)到了公交車(chē)站，只有我沒(méi)有來(lái)，我不記得我當時(shí)是睡過(guò)頭了還是忘了這事。公交車(chē)站上的他們含著(zhù)淚水望著(zhù)他，戀戀不舍。不知過(guò)了多久，我才想了起來(lái)，便飛快地跑向公交車(chē)站，但是他已離開(kāi)了，我再也見(jiàn)不到他了。我終于明白了，做人一定要有信用，雖然我為他的離開(kāi)而傷心，但是更為作為朋友，沒(méi)有祝福他有點(diǎn)遺憾。我想，他一定會(huì )感到傷心吧，好朋友也會(huì )遲到。
這件事過(guò)后，我決定要守信用，與別人約好了，就要兌現諾言，不讓信用再一次‘遲到’。
什么教會(huì )我什么的作文 篇29
人一生下來(lái)感受到的第一份愛(ài)是父母給我們的，自己學(xué)到的第一點(diǎn)知識也是父母教的，自己的生命也是父母給的，父母給予我們，教會(huì )我們的實(shí)在是太多太多了，我的父母就教給了我許多東西。
父母教我的第一個(gè)字是愛(ài)。他們叫我如何愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)大家。而他們不是空口說(shuō)白話(huà)，是以身作則給我看呢。自從有了我，爸爸就比以前更加努力的工作了，媽媽還特意辭掉了工作來(lái)帶我，這些都是為什么呢？是因為愛(ài)，是因為對我的愛(ài)才讓他們這樣的。當我聽(tīng)說(shuō)這件事之后，一下子就明白了愛(ài)的含義。
他們教我的第二個(gè)字是孝。他們再一次用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋這個(gè)字。以前有一次，奶奶因為過(guò)敏太過(guò)于嚴重而住院了，媽媽為了奶奶，夜里一直等到奶奶睡著(zhù)了之后，媽媽才合眼。早上天還沒(méi)亮，媽媽就起床了。媽媽起床之后，還又幫奶奶做許多事，但媽媽一點(diǎn)都不覺(jué)得累，這種偉大的能量就叫做孝。
他們教我的第三個(gè)字是禮。是他們教我待人應該誠心有禮，什么時(shí)候應該說(shuō)什么話(huà)，做錯事應該說(shuō)對不起，別人幫你時(shí)你要說(shuō)謝謝……
這些并不是他們說(shuō)一說(shuō)而已，而是他們真正地做到了這些事情了。我覺(jué)得父母教給我們的不像老師教給我們的都是一些大道理，他們是以自己為標桿的，以自己為榜樣來(lái)教育我們的。當然，父母教我們的還遠遠不止這些，這些知識早已印在了我們的心田上，永遠伴隨我們，直到永遠。
什么教會(huì )我什么的作文 篇30
總有一些畫(huà)面要定格在我的記憶中，“一、二、三、四”就是最靈動(dòng)的一幅。
——題記
我們，一群長(cháng)不大的孩子，在一片尖叫聲中，開(kāi)始了苦樂(lè )交織軍營(yíng)生活。
七天前我告訴自己：無(wú)論這些日子里如何苦、如何累，我也要努力揚起光潔的額頭。因為有愛(ài)，我不該恐懼。七天后，我滿(mǎn)載收獲的回來(lái)了，我不曾辜負關(guān)心我的人。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“藍田日暖玉生煙”，心里對這個(gè)地方并不陌生。文人的魔力，竟能把偌大一個(gè)世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉。
換上軍裝，站在陽(yáng)光下的我，也有了幾分軍人的樣子。我憧憬著(zhù)，一種新的生活，從未體驗過(guò)的。未來(lái)的七天，我將要獨自生活，獨自成長(cháng)。很快，一天結束了。夜的翅膀攀緣到不眠的窗前，我坐在深黯的夜里，開(kāi)始明白了自己的幸福，從前的輕狂和稚氣，再也不回來(lái)。
幸運的是，雨的降臨，天氣變得涼爽。我漸漸開(kāi)始習慣這里的生活，匆忙，卻并不慌張。感謝這些日子下的這些雨，讓我靜下心思考。我品自己的成長(cháng)，讀悲喜交加的天地，少了城市里的浮躁與喧囂，多了一份寧靜淡泊。
記憶最深的就是軍歌比賽上我們的出色表現，嘹亮的歌聲，響徹云霄，這讓大家明白了，團結就是力量。當得知我們在軍歌比賽上取得第一名的好成績(jì)時(shí)，大家的抱怨、疲憊、無(wú)奈甚至怒罵，都不復存在。
品嘗幸福，也酣享煩憂(yōu)。萬(wàn)事萬(wàn)物在天空流過(guò)，是全然的云淡風(fēng)清。綠色軍營(yíng)教會(huì )我，我學(xué)會(huì )的將受益終生。
什么教會(huì )我什么的作文 篇31
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸頗深。
《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“父母教會(huì )我們”，共分“愛(ài)、孝、禮、強”四個(gè)節章。通過(guò)觀(guān)看我明白了：我們的點(diǎn)滴成長(cháng)都離不開(kāi)父母對我們的愛(ài)，父母用愛(ài)教會(huì )了我們洗臉，教會(huì )了我們刷牙，教會(huì )了我們穿衣吃飯，教會(huì )了我們文明禮讓?zhuān)虝?huì )了我們要有愛(ài)心。
父母為了我們的成長(cháng)付出了太多太多。最讓我感動(dòng)的是“搖滾爸爸”秦勇，他為了兒子毅然決然的放棄掌聲、禮炮、舞臺，十年如一日陪伴在兒子身邊，陪兒子騎車(chē)，陪兒子聊天，陪兒子系鞋帶，用自己的愛(ài)創(chuàng )造了奇跡，改變了兒子一生的命運。
看著(zhù)看著(zhù)，我不由地想起自己的父母，他們也給了我很多很多的愛(ài)，有一次，我去媽媽單位，突然下起了暴雨，媽媽毫不猶豫地把傘遞給我，自己淋在暴雨之下，回到家后，媽媽像落湯雞一樣，渾身濕透了，我感動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，媽媽說(shuō)：“我更愛(ài)你”�？梢�(jiàn)媽媽對我的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白，父母為了我們健康快樂(lè )的成長(cháng)付出了一切，俗話(huà)說(shuō)的好：“羔羊跪乳，烏鴉反哺”。我們對父母要有一顆孝心，雖然我們力氣小，但是，盡量做一些我們力所能及的事。比如：可以擦桌子，可以?huà)叩�、可以洗碗、還可以洗衣服。
爸爸媽媽?zhuān)任议L(cháng)大后，一定孝敬你們，將你們教會(huì )我的優(yōu)良“家風(fēng)”傳承下去。
什么教會(huì )我什么的作文 篇32
父母是我們這個(gè)世界上最重要的人，他們以言傳身教教會(huì )我們做人的道理，把我從小養到大，不求任何回報，只求我們好好成長(cháng)，好好做人。
“孝”是中國文化中的傳統美德，也是藹實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，“孝”，老子在上，子字在下，意思是子女要對晚輩的支持和鼓勵�！靶�，樂(lè )其心，不違其志�！蔽业膲�(mèng)想就是帶著(zhù)父母過(guò)上好日子，吃好的，穿好的，用好的。
而他們對我的要求不高，只求現在好好學(xué)習，工作不忙的時(shí)候�；丶铱纯�，不求到家里拿多少禮，只要回家叫聲“爸爸媽媽”就好，有的父母為了子女的平安，天天給他們打電話(huà)，子女就覺(jué)得煩說(shuō)“有事嗎？沒(méi)事掛了��！”父母只是想聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音而已，多和父母溝通，關(guān)注父母的身體健康，花時(shí)間陪伴父母……
“愛(ài)”也是生活中必不可少的一個(gè)字，是人世間最美好的字眼，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)他人，愛(ài)祖國，愛(ài)生命。我們在愛(ài)中成長(cháng)，父母教會(huì )我去“愛(ài)”，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，秦勇是以前樂(lè )隊主唱。
但就在他風(fēng)靡一時(shí)的時(shí)候，大珍珠來(lái)到了他的世界，并帶來(lái)了災難，大珍珠患了重度感官失調癥，這也讓他不得不辭去工作，照顧大珍珠，別人三天能學(xué)會(huì )的事情，大珍珠三年才能學(xué)會(huì )，但秦勇并沒(méi)有放棄，一直堅持，現在的大珍珠，會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )騎車(chē)，會(huì )系鞋帶。這就是愛(ài)的力量，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )感恩和付出；也讓我們收獲了幸福和歡樂(lè )。
父母教會(huì )我們很多東西，而我們要把它們變?yōu)樾袆?dòng)來(lái)報答他們，記住記住這最美的兩個(gè)字“孝”“愛(ài)”。
什么教會(huì )我什么的作文 篇33
陪我長(cháng)大
成長(cháng)，是花開(kāi)的遇見(jiàn)；是愛(ài)與美的結合；是初遇時(shí)的心動(dòng)；是長(cháng)久陪伴的依賴(lài)；是微風(fēng)吹拂過(guò)的溫暖，你，用盡一生的努力教會(huì )我成長(cháng)。
好久不見(jiàn)
那天清晨，陽(yáng)光揮灑在靜謐的庭院中，院中的一切，都伴著(zhù)春風(fēng)如約而至，南飛的大雁有條不紊的歸來(lái)，蒼勁的小草正在奮力的在我們的視野中展示它的魅力。我在溫暖、柔和春風(fēng)的沐浴下伸了個(gè)懶腰，徒步走向門(mén)外那株沉睡了一個(gè)寒冬的太陽(yáng)花，伏下身子，提起手撫摸著(zhù)那剛剛提起精神的太陽(yáng)花，嫣然一笑，好久不見(jiàn)，太陽(yáng)花。它傲嬌的抬著(zhù)頭，看向那旭日東升，太陽(yáng)花一直追隨著(zhù)太陽(yáng)的腳步，癡癡地看著(zhù)光芒四射的太陽(yáng)。它教會(huì )了我，做一件事就是要從始至終，一絲不茍的完成。
信仰
炎夏，太陽(yáng)似把渾身解數都散發(fā)出來(lái)，讓人們了解它陽(yáng)剛的一面，院中的小草，釋放了它最美好的形態(tài)，讓人們看到它努力后的結果，太陽(yáng)花扔追隨著(zhù)太陽(yáng)的光輝，并對它露出大大的笑臉。我慢慢靠近太陽(yáng)花，并呆呆地坐在那泥石臺階上。太陽(yáng)花，你為什么每天都朝著(zhù)太陽(yáng)呢？因為它是我的信仰，我的傾慕者。只見(jiàn)太陽(yáng)花提起它的傾慕者，驕傲的臉上洋溢著(zhù)天真無(wú)邪的笑容。那種像接受了上天賜給它最美好的禮物一樣開(kāi)心著(zhù)，這使太陽(yáng)花感受到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，對太陽(yáng)又充滿(mǎn)著(zhù)堅定不移的信仰，這也是我們一生所求。太陽(yáng)花，你用你畢生的精力詮釋了信仰的意義。
我愿做太陽(yáng)花般努力綻放的人，追隨著(zhù)信仰的光芒，一路成長(cháng)。
什么教會(huì )我什么的作文 篇34
每個(gè)人骨子里都有股倔勁，當然，我也不例外。初次與自行車(chē)打交道的時(shí)候，我懷著(zhù)激動(dòng)又忐忑的心情走向它，在它面前立定，不由得咽了口氣。嘶——這么大個(gè)家伙，我……可以么?就在這時(shí)，我的腦海中涌現出了一個(gè)堅定的聲音：相信自己，你可以的!當時(shí)我的個(gè)子比自行車(chē)高不了，我推著(zhù)它走到小土路上去，開(kāi)始之前，我用力握著(zhù)手把，輕輕的對他說(shuō)“初次見(jiàn)面，多多指教哦�！�
但它仿佛就是要跟我作對似的，一上去就摔，疼得我呲牙咧嘴的。但我沒(méi)有放棄，直到后來(lái)又一天，我學(xué)會(huì )了。
剎那間，我又想起了教師節那天，我代表班里參加學(xué)校舉辦的演講比賽，比賽開(kāi)始之際，我手心直冒汗，老師走到我身邊：“你要看看其他選手的優(yōu)勢�！蔽艺J真觀(guān)看，發(fā)現有選手吐字清晰，鏗鏘有力。
“11號，下面有請……”這么快就到我了，我抓著(zhù)稿紙，一步一步走到國旗下，接過(guò)話(huà)筒。先是自我介紹，我一手拿著(zhù)話(huà)筒，另一只手拿著(zhù)稿紙，演講開(kāi)始了，我回想起老師的叮嚀，面向大家，還未說(shuō)完一句話(huà)，糟糕，我忘詞了，于是我不得不看了一眼稿子，又重新朗誦起來(lái)。但，還是卡了好幾次，而后面有一位老師輕聲對我說(shuō)“沒(méi)事，相信自己，你可以的�！苯K于，我的演講結束了。最后，宣布成績(jì)，我得了二等獎。
這，就是堅強吧。
什么教會(huì )我什么的作文 篇35
在出生以來(lái)，經(jīng)過(guò)了許多的挫折與困難，而往往在這些事情發(fā)生之后，伸出援助之手的都是我們至親至愛(ài)的……
兩歲那年，我年幼無(wú)知，在一個(gè)愉快的周末里，我跑出家門(mén)，在燈紅酒綠的大街到處亂跑亂躥，迷失了方向，那時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我只覺(jué)得天烏黑黑的，還以為停電了，許多的螢火蟲(chóng)（燈光）飛來(lái)飛去，晃得我眼睛發(fā)昏，我走到一條人煙稀少的胡同里，害怕得放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，一雙大而有力的手把我拉了起來(lái)，我用手揉了揉模糊的眼睛，睜開(kāi)一看，是爸爸，我一下?lián)湎虬职值膽驯е�，就像一只無(wú)助的小雞突然回到大公雞的身邊一樣。那次后，爸爸不但不怨我，反而對我倍加的疼愛(ài)。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好。我覺(jué)得這句話(huà)再添幾句就更完整了：不會(huì )嘗試的人，背后一定會(huì )有一雙寬大有力的手臂保護著(zhù)他，而這一雙手臂就是他的至親至愛(ài)。
我的未成年經(jīng)歷，可說(shuō)全是在父母的照顧與呵護下度過(guò)，因為有他們，才讓我的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。在我還沒(méi)能自己獨立出外生活時(shí)，他們才是我唯一信任的，也是唯一能依靠的。
所以，生活，讓我感受到了父母對我的愛(ài)，經(jīng)過(guò)生活中的坎坷，讓我覺(jué)得父母對我是多么的重要。它教會(huì )了我要感恩，感謝有他們伴我一生，生活的路不會(huì )永遠是平的。我要用我的努力成果來(lái)報答他們，讓他們?yōu)橛形疫@個(gè)女兒而感到驕傲、自豪。
什么教會(huì )我什么的作文 篇36
趙老師是現在我們班的班主任，她中等身材，一頭烏黑光亮的短發(fā)，看上去很干凈。有時(shí)會(huì )戴一副眼鏡，顯得文雅莊重，一張白白的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛。她平時(shí)對人非常溫柔，面帶微笑，但對于我們在學(xué)習方面卻非常嚴厲，一絲不茍。就這樣，我們班的每個(gè)同學(xué)都在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。 記得那一段時(shí)間我學(xué)習不積極，整天無(wú)精打采，就連晚上回家作業(yè)也拖拖拉拉。
每天一點(diǎn)作業(yè)都寫(xiě)到八九點(diǎn)鐘，有一次我九點(diǎn)半 還沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽忍無(wú)可忍向老師告了我的狀。第二天早上，我提心吊膽地來(lái)到學(xué)校，上課時(shí) ，我一點(diǎn)內容也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我偷偷地看著(zhù)趙老師的臉色，一臉平和，沒(méi)有暴風(fēng)雨來(lái)臨的預兆，已經(jīng)過(guò)了4結課，我懷著(zhù)僥幸的心理把心放在肚子里。
以為逃過(guò)了一劫，可就在我才剛把心放下去的時(shí)候就聽(tīng)到趙老師喊我的名字，我頓時(shí)嚇的魂不附體 ，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到辦公室，沒(méi)有想到，趙老師沒(méi)有罵我， 也沒(méi)有大發(fā)雷霆，他苦口婆心地叫我做人的道理和學(xué)習的重要性，曉之以情，動(dòng)之以理，一席話(huà)讓我頓時(shí)感到羞愧無(wú)比，乖乖地寫(xiě)了一份保證，交給了老師 。
經(jīng)過(guò)趙老師的那次談話(huà)，我現在學(xué)習很積極。主動(dòng)，比以前 有明顯進(jìn)步。在這里，我想說(shuō)；謝謝您，趙老師。因為您就像我媽媽一樣，媽媽給了我生命，而你卻交給我做人的道理和豐富的知識。
什么教會(huì )我什么的作文 篇37
老師是我們成長(cháng)路上的一個(gè)指路燈，是我們人生中的引路人。在我的印象中，教過(guò)我的老師有慈祥的，嚴厲的，但我知道他們都是為我們學(xué)生好。
記憶中有這么一件事令我印象極其深刻，我在一次數學(xué)考試中考了滿(mǎn)分。我當時(shí)是那么的高興，同時(shí)老師對我說(shuō)：要繼續保持不能驕傲。但是我當時(shí)卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，可以說(shuō)是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
自那以后，我發(fā)現我在慢慢的改變。我上課經(jīng)常走神，心里一直覺(jué)著(zhù)老師講的東西自己已經(jīng)全部都會(huì )了，一下課，我就飛一般的跑了出去。老師每一次看到我這個(gè)樣子都會(huì )不自覺(jué)的搖一搖頭，可是當時(shí)我根本不在乎。
直到有一天，我們又考了一次試。成績(jì)出來(lái)前我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可出來(lái)后我卻垂頭喪氣打不起一點(diǎn)精神，"Because"我這次考試只考了79分并且老師讓我去他辦公室。當我來(lái)到辦公室，老師讓我到他身邊。老師嚴厲的對我說(shuō)：“你自從上次考試后便開(kāi)始不思進(jìn)取，上課不好好聽(tīng)講。一下課就算老師還在上面講課，你在下面坐著(zhù)，但你的心都不知道飛到哪里去了�！蓖蝗�，老師轉用了溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你擁有了一些成就，有一點(diǎn)驕傲心理是正常的，但絕對不能一直驕傲下去，希望這次的教訓能夠對你有所幫助�！崩蠋煹倪@些話(huà)深深地印刻在了我的心里。
我現在雖然不知道那位老師的名字，但他的話(huà)會(huì )使我受益終生。
什么教會(huì )我什么的作文 篇38
老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，是您教給我們許多知識，我有一些話(huà)想對您說(shuō)。如果在同學(xué)們面前說(shuō)，我可能會(huì )被某個(gè)同學(xué)討厭，得罪同學(xué)，所以只好趁著(zhù)寫(xiě)作文的時(shí)候給您講講。
您還記得前兩個(gè)星期，教室里發(fā)生了一起案件，一位同學(xué)的七十五元丟了，他立刻懷疑了他右邊的同學(xué)，右邊的同學(xué)正好有七十五元，他去詢(xún)問(wèn)那位同學(xué)，但是那位同學(xué)說(shuō)是他放假時(shí)回老家，他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留著(zhù)買(mǎi)一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，還剩七十五元，正好和那位丟錢(qián)的同學(xué)的錢(qián)數對上了！那個(gè)丟錢(qián)的同學(xué)把丟錢(qián)的過(guò)程詳細的說(shuō)了一遍，而那個(gè)被懷疑的同學(xué)哭了，我安慰他說(shuō)：“我相信你這些錢(qián)是你爺爺奶奶給你的，并不是像他們所說(shuō)是你拿別人的�！崩蠋熌阉牧慊ㄥX(qián)拿走了放在了講臺上面，緊接著(zhù)您又打電話(huà)給那個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，那個(gè)同學(xué)的媽媽說(shuō)那一百元確實(shí)是他爺爺奶奶給他的零花錢(qián)！老師打完電話(huà)后，拿起錢(qián)還給了他，拍了拍他的肩膀并大聲對同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們要記住，事情沒(méi)有證據就不可以隨隨便便就去懷疑別人，下次如果同學(xué)們遇到這樣的事情時(shí)，一定要理智一些，不要胡亂猜測，我們一定要以事實(shí)說(shuō)話(huà)！”
通過(guò)這件事情老師又教會(huì )了我們做事一定要理智、公平、公正、公開(kāi)，不能瞎猜或者輕易相信別人的話(huà)。
什么教會(huì )我什么的作文 篇39
風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中走過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪；朋友，我們從時(shí)間的舞臺走過(guò)，留下了什么呢？
是在那撒滿(mǎn)鮮花的土地上留下洋溢喜悅的回憶？
是在那鋪滿(mǎn)荊棘的小徑上留下充滿(mǎn)辛酸的不平？
“回憶”讓我們甜蜜。
“不平”教我們成長(cháng)。
當我們沿著(zhù)生命的痕跡邁進(jìn)時(shí)，不要傷感不要再留戀那充滿(mǎn)掌聲的世界，他讓我們迷失前進(jìn)的方向；不該再刻意地去留意那充滿(mǎn)譏諷的世界，它會(huì )讓我們背負起沉重的行囊，舉步維艱。就讓時(shí)間來(lái)封存那一道道美好的回憶，抹平那一條條憤懣的不平。時(shí)間使我們成長(cháng)的天平再次平衡，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
當我們徘徊在成功之門(mén)是，內心的激動(dòng)如潮水般涌出，吞噬著(zhù)已喪失理智的大腦。讓時(shí)間來(lái)?yè)崮δ穷w躁動(dòng)的心吧，讓其理智地運行從而順利地通過(guò)成功之門(mén)。讓時(shí)間來(lái)與我們共享成功的喜悅吧！
人生的風(fēng)帆不會(huì )總是一帆風(fēng)順的，偶爾的小風(fēng)小浪，或大風(fēng)大浪，亦或是一波未平，一波又起。在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，也許你已弄得遍體鱗傷，生活的勇氣正在日漸消退。時(shí)間很體貼地讓你安靜，讓你去添食自己的傷口。時(shí)間了解你，它不會(huì )絮絮叨叨地講一大通根本無(wú)法聽(tīng)進(jìn)的大道理。它靜靜地守護著(zhù)你，慢慢地幫你愈合那一道道深深的裂口，讓你重新?lián)P帆，駛向快樂(lè )的彼岸。
什么教會(huì )我什么的作文 篇40
生活是如此美好。靜靜地看一株小草慢慢破土而出�？此坪�(jiǎn)單的生長(cháng)，卻讓我感受到了生命的力量。在它穿破土壤的那一刻，是那么的頑強，那樣的倔強。那種想離開(kāi)黑暗，見(jiàn)到光明的欲望，愈加強烈。是什么，讓小草有了急于沐浴陽(yáng)光的迫切心情？是生活——一直默默的激勵著(zhù)它。
生活是如此美好。走到一顆茂盛的大樹(shù)下，默默乘涼。讓我感受的了夏日的“清涼”。是什么，使它生長(cháng)為一棵參天大樹(shù)？是生活——一直在它的身邊鼓舞著(zhù)它，讓它慢慢的成長(cháng)起來(lái)。
生活是如此美好。在楓林里看紅葉飄落，我伸手去接住它，仔細地觀(guān)察著(zhù)它的紋理，雖然縱橫交錯，但并不凌亂。是什么，讓他閱盡滄桑？是生活——讓原本稚嫩的幼芽變得成熟起來(lái)，直到離開(kāi)樹(shù)干，滋潤樹(shù)根，讓他學(xué)會(huì )感恩。
生活是如此美好�？粗�(zhù)窗上的雪花，細細觀(guān)察，發(fā)現它們各自擁有著(zhù)不同的樣子，是那樣的晶瑩剔透，讓人舍不得讓它融化。但，是什么，讓他們的生命變得如此短暫？是生活——教會(huì )它們勇于奉獻，無(wú)論如何，也要把美留在人間。
生活是如此美好。我們?yōu)槭裁床荒苡眯娜ハ硎苌�，我們有什么理由不去細細的品味生活。我們要學(xué)會(huì )感受，感受身邊的一點(diǎn)一滴，感受身邊的每分每秒。不論人生如何，都要總結成兩個(gè)字——美好。那么，人生才能更加美好。
什么教會(huì )我什么的作文 篇41
最深的記憶總是藏著(zhù)你，無(wú)論你在哪里。
走在學(xué)校里，看到郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，讓我陷入了記憶的漩渦…
他是我生命中的陌生人。
那天，我沮喪地走在小樹(shù)林里。后來(lái)我站在岸邊看著(zhù)湖水，淚流滿(mǎn)面。失去播音員我很難過(guò)。突然，有人沖過(guò)來(lái)，把我帶走；好像是因為缺乏穩定性，兩個(gè)人在草地上滾了幾圈，最后他壓在我身上。我驚慌地看著(zhù)他。
“你，你為什么自殺？”他用質(zhì)疑的目光看著(zhù)我。
“自殺？我在哪里？”我被他的問(wèn)題弄糊涂了。
“你剛剛.不是嗎？站在湖邊，準備跳躍？”
“我？大哥，我很感謝你的救心，請你了解一下情況！我只是因為一些事而難過(guò)，站在湖邊，看著(zhù)湖水，理清思緒�！�
“哦。唉，我虛驚一場(chǎng)。什么叫傷心？”他松了一口氣，關(guān)心我。"
“無(wú)可奉告，我不認識你�！�
“你看……”他在我面前拿了兩片樹(shù)葉�！半m然不知道你為什么難過(guò)，但也沒(méi)什么好難過(guò)的。就像一片葉子，一年四季不綠，秋天變黃，冬天幾乎或完全腐爛，但春天生命力頑強。所以，凡事都要樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有什么是完美的；在人生的道路上，這是因為有了這些曲折，就有了更多精彩的東西……”
“嗯，謝謝你，我明白了。樹(shù)葉可以作為紀念品留給我嗎？你叫什么名字？”
“嗯，給你。我叫森。再見(jiàn)，再見(jiàn)。永遠保持樂(lè )觀(guān)�！�
……
一片葉子掉下來(lái)打斷了我的記憶，但是：“森，我記得——樂(lè )觀(guān)！”
什么教會(huì )我什么的作文 篇42
人在成長(cháng)中，會(huì )學(xué)到許多東西，當然，也少不了父母的教誨。
去年暑假，我在媽媽地細心指導下，漸漸成為了一個(gè)獨立的孩子。還記得那天早上，媽媽很早就起來(lái)了，細心地為我列計劃，一邊列計劃一邊說(shuō)：“兒子呀，一定要獨立，加油，我相信你一定能做好！”我心想：我一定不會(huì )辜負媽媽對我的期望。
我最開(kāi)始學(xué)的是收拾屋子，雖然比較累，但是我心想：既然答應媽媽就一定可以做到！就每天早晚都打掃一回，本來(lái)預計十天練會(huì )，可不到五天，就練會(huì )了。
媽媽做飯很好吃，我也想像她一樣，就央求媽媽教我做飯，媽媽經(jīng)不過(guò)我的百般央求，終于答應教我做飯。
因為我愛(ài)吃荷包蛋，我就告訴媽媽?zhuān)屗鸦咀龇ǜ嬖V我，我自己做�？墒莿偘央u蛋放入油鍋，我就控制不了現場(chǎng)了，油花四處濺起落在我的手上，疼得我張牙舞爪地大叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽卻讓我自己弄。
我硬著(zhù)頭皮回到了鍋子旁，這時(shí)我發(fā)現我的荷包蛋穿上了一層黑色的衣服，“哎呀，糊了！”我突然拿起炒勺，沖上前去，給雞蛋翻了個(gè)身。等雞蛋已經(jīng)凝固了，我知道要熟了，我便撒上鹽，盛在盤(pán)中端了上去。
媽媽一嘗，說(shuō)：“如果不糊就更完美了�！蔽抑缷寢屖窃诠膭钗�，但我仍很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了一道菜，以后媽媽又教會(huì )了我許多菜的做法。
媽媽在這個(gè)假期里不僅教會(huì )了我怎樣獨立，更讓我懂得了什么叫做獨立！
什么教會(huì )我什么的作文 篇43
我的母親，她很平凡。她沒(méi)有顏值，也沒(méi)有文化，怎么看都是一位樸素老實(shí)的的鄉下婦女，然而，就是這樣的一個(gè)人，她教會(huì )了我成長(cháng)。
小時(shí)候，當我什么還不會(huì )時(shí)，母親手把手的教我寫(xiě)字，教給我知識。
等到長(cháng)大了，她總會(huì )用一些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)告訴我許多道理。
記得在小學(xué)時(shí)，成績(jì)一直保持穩定，所以我便有些浮躁。在一次期中考試的成績(jì)出來(lái)時(shí)，看到試卷上那些鮮紅的錯號，我的心一下跌到低谷，心里在想著(zhù)到底怎么回家跟母親交代。終于在冥思苦想中，想出了一個(gè)好辦法。我小心翼翼地拿起紅筆，像一只偷腥的貓一樣，左瞧右看。在看到周?chē)娜硕紱](méi)有注意到我時(shí)，我拿起筆快速的把“78”改成了“98”為了不會(huì )被看出來(lái)，我改了很長(cháng)時(shí)間�；氐郊�，我內心非常忐忑，但表面還是裝作平靜的樣子。
母親問(wèn)我考的怎么樣？我把試卷給母親看了一下，母親沒(méi)有看出來(lái)。我的心終于放了下來(lái)。誰(shuí)知，電話(huà)響起來(lái)了，是老師給母親打的電話(huà)，老師把我的情況告訴了母親。掛了電話(huà)后，母親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“雖然你這次考的不好，但只要以后努力趕上來(lái)就行了，可你不該弄虛作假，一個(gè)人誠實(shí)的品質(zhì)不能丟�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
過(guò)了一會(huì )兒，母親走了，我一人在屋里，腦子里思緒萬(wàn)千。最終我下定決心，以后不僅要好好學(xué)習，更要做一個(gè)誠實(shí)的人。
什么教會(huì )我什么的作文 篇44
生活中愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，三分天注定，七分靠打拼，這是一句多么有道理的生活格言��！還有堅強是必不可少的，當你失去了生活的希望，只有堅強才能讓你從鬼門(mén)關(guān)勇敢走回來(lái)。
生活中要努力去拼，為了什么就去拼才會(huì )有希望，不要像一些沒(méi)用的縮頭烏龜一樣膽小懦弱。比如有些膽小的同學(xué)想得到老師的表?yè)P，他心里十分想要舉手發(fā)言回答問(wèn)題可是就是不敢舉手，只能眼睜睜地看著(zhù)老師表?yè)P其他同學(xué)。生活中有許許多多這樣的案例，我們要去領(lǐng)悟這其中的奧秘，生活教會(huì )了我很多讓我勇于去拼。
生活中堅強是必不可少的，堅強是人們一聲不可缺少的重要因素。堅強就像一把隱形的小傘為我們這風(fēng)擋雨；有時(shí)堅強又像明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓我們對生活有著(zhù)更大的希望，為我們照亮前方的道路；堅強又像一碗甘甜的泉水滋養著(zhù)我們，你喝下去就變得勇敢強大。我們的童年要是沒(méi)有堅強的保護就不會(huì )變得完美，不會(huì )十全十美，所以很多很多事情都要讓我們學(xué)會(huì )堅強，不過(guò)最讓我難忘的是一位青年同志。
電視上報道一位婦女因為丈夫跑了要跳樓，警察同志來(lái)了他說(shuō)：“這位姐姐，你為什么要自尋短見(jiàn)呢？想想你的家人和朋友，你應該要堅強一點(diǎn)�！彼脑�(huà)讓我受益匪淺。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的學(xué)費�！鄙罹褪沁@樣，讓你在經(jīng)歷一次又一次挫折時(shí)，一步一步的邁向自信，邁向成功。
什么教會(huì )我什么的作文 篇45
生活教會(huì )過(guò)我很多，有時(shí)教會(huì )我勇敢，有時(shí)教會(huì )我誠實(shí)，還有時(shí)教會(huì )我謙虛……可最難忘的，卻是教我自信的話(huà)劇表演。
我依然清晰地記得，那是三年前的一次表演，我擔任主角狐貍。在正式上臺前，我心里早已忐忑不安：我會(huì )不會(huì )忘臺詞？會(huì )不會(huì )慢半拍？會(huì )不會(huì )……
化完妝，我不停地踱步，和同伴一起背臺詞，還時(shí)不時(shí)的向臺上張望。害怕、不安、擔心早已將來(lái)時(shí)的喜悅沖得一干二凈，且那些擔憂(yōu)讓我越來(lái)越急躁，我有些想打退堂鼓了。
“讓我們來(lái)欣賞大四班帶來(lái)的表演—《每個(gè)人都是好朋友》！”聽(tīng)到主持人的聲音，我心里更加害怕，也不停地告訴自己：楊熙！加油！你只要有自信，不慌張，你就一定會(huì )成功的！這時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“你就把觀(guān)眾當成一棵棵小草，一些沒(méi)有生命的草，把屏幕、帷幕全都當作空氣。好嗎？”“好的，陳老師！”聽(tīng)到老師的話(huà)，我那十五個(gè)吊桶打水—七上八下的心也平靜了。
狐貍出場(chǎng)的音樂(lè )響了，我屏氣凝神，學(xué)著(zhù)大家疑神疑鬼的動(dòng)作走上了舞臺。開(kāi)始說(shuō)詞了！我深吸一口氣，開(kāi)始打快板，跟著(zhù)節奏說(shuō)起了臺詞。一開(kāi)始，我只慢慢地、輕輕地跟著(zhù)說(shuō)，一看旁邊同學(xué)，他們鎮定自若，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，我也提高了聲音，漸漸主動(dòng)起來(lái)。
“真棒！我們的表演得了一等獎！”陳老師高興地說(shuō)。
成績(jì)已不重要，重要的是，生活教會(huì )了我自信，干什么事都要自信，哪怕做錯！這樣自己才能更好！
什么教會(huì )我什么的作文 篇46
一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词菆猿盅�？”媽媽和藹地說(shuō)：“你去外面找一找，就會(huì )發(fā)現它的含義了�！睅е�(zhù)將信將疑的心，我來(lái)到院子里。天空灰蒙蒙的，看起來(lái)要下雨了。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現地上有一排濃濃的、黑色的東西，出于好奇，我便趴下來(lái)仔細觀(guān)察。這時(shí)才發(fā)現是一排黑色工蟻在搬運雨天需要的食物。
它們各自搬著(zhù)各自的食物：有的三五個(gè)在一起，搬戰利品——大蟲(chóng)子；有的自己搬自己的；有的螞蟻負責抬那些在戰斗中不幸犧牲的“烈士”……在隊伍后面，有一只背落下的小螞蟻，它獨自扛著(zhù)一粒比自己重幾倍的大米粒，在后面走一步退兩步艱難地爬著(zhù)。我不由地產(chǎn)生了一種同情心，輕輕地捏起米粒，連同它一起拿了起來(lái)，想幫助它趕上隊伍，或者直接送到家�？伤×�，我不小心碰傷了它的尾巴。
小螞蟻疼得清醒了過(guò)來(lái)，用后爪小心地把受傷的小尾巴和米粒從我手中拔了出來(lái)，一不小心重重地摔在了地上，身體火辣辣地疼。不過(guò)，它并沒(méi)有因此而罷休，而是用爪子拍拍身上的泥土，重新用嘴巴叼住米粒，一步接一步不停地朝它的家走去。
掉雨點(diǎn)了，像玻璃球大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸下來(lái)。小螞蟻的腳步也越來(lái)越緊，生怕在自己回到家之前，大雨已經(jīng)淹到了家門(mén)口，我不禁為這只小螞蟻捏了一把汗�！斑�剩三步啦！兩步，一步，到家了！”我激動(dòng)地為小螞蟻鼓起掌來(lái)，同時(shí)也明白了：只有堅持才能成功！
什么教會(huì )我什么的作文 篇47
這個(gè)妹妹�。�！你有大大的眼睛，大大的，聰明的腦袋，短短的頭發(fā)，小小的耳朵，小山似的鼻子，還有紅紅的小嘴巴，圓圓的臉蛋，可愛(ài)極了，有了你，家里總能傳出一陣陣笑聲！
你讓我每天都沉浸在快樂(lè )之中，但是又是讓我最頭疼的人！你是讓我嫉妒心大增的人，你是讓我感動(dòng)得一塌糊涂的人！你真是一杯百變的果汁，充滿(mǎn)著(zhù)甜甜的幻想，淡淡的憂(yōu)愁，濃濃的天真，酸酸的淘氣，讓人琢磨不透��！
因為你的到來(lái)，媽媽對我的愛(ài)，已經(jīng)從100%，降到50%，而且，你又常常惹我生氣，所以，我對你的態(tài)度，總是忽冷忽熱的，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣常常帶刺，可是，你卻一點(diǎn)也不討厭我，在我被媽媽罵時(shí)，安慰我，有東西吃時(shí)，總要拿來(lái)給我，你是多么好的一個(gè)妹妹呀！有時(shí)，我看著(zhù)媽媽偏袒你，讓我讓你，我十分生氣，說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的話(huà)，可你一點(diǎn)也不記仇！
你對我的真心使我開(kāi)始反省自己，我們有一個(gè)共同的媽媽?zhuān)餐募�，一家人為什么還要這樣，我的嫉妒心本就不該來(lái)，我為什么要嫉妒？媽媽從始制終，對我們都是一樣的愛(ài)，我只有你一個(gè)妹妹，你還小，我這個(gè)當姐姐的，一點(diǎn)也不稱(chēng)職，在這里，我要向你說(shuō)：“對不起�！�
妹妹，我希望，我們和媽媽?zhuān)軌蛞恢毙腋５厣钤谝黄�，姐姐以后在也不�?huì )犯這樣的錯，我們是最好最好的姐妹！
什么教會(huì )我什么的作文 篇48
今年，我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起回宜賓和外公外婆一起過(guò)年，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)真心的喜悅。
就在我們回去的第四天早晨，一陣電話(huà)鈴聲響起，那是爺爺的手機。爺爺平時(shí)很樂(lè )觀(guān)，對誰(shuí)都是笑嘻嘻。在接到電話(huà)后，那臉上的嚴肅是從未有過(guò)的：“什么？你說(shuō)咱媽病得很?chē)乐�？”這件事在大過(guò)年無(wú)疑是晴天霹靂。我們聽(tīng)到聲響后立馬出來(lái)，看著(zhù)爺爺，一股不祥的預感涌上心頭：“我媽病得很?chē)乐�，我得回去看她！”爺爺這句話(huà)幾乎是怒吼出來(lái)的。
于是我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起回江蘇。在坐火車(chē)時(shí)，我忍不住嘀咕道：“什么嘛！不就是生個(gè)病嗎？用得著(zhù)坐八個(gè)多小時(shí)的火車(chē)嗎？”爺爺慈祥的臉變得嚴肅了，他撫了撫我的頭：“孩子，她是你曾祖母，我母親，你試想，你生病了，我們誰(shuí)不著(zhù)急，忙前忙后？現在她生病了，我們要懂得孝順�！闭f(shuō)到這里，他的眼睛飄向了窗外，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空：“是誰(shuí)辛辛苦苦把你拉扯大？是父母！要學(xué)會(huì )孝順！”他的話(huà)在安靜的車(chē)廂里更加清晰，一字一句刻入我的心中。對呀！孝順，就是孝順！
頓時(shí)，我想到了自己：爺爺奶奶責備我一句，我就處處與他們作對；媽媽說(shuō)我一句，我就與她頂嘴…我從沒(méi)想過(guò)要孝順！他們辛辛苦苦將我養大，教我識字、走路，我卻這樣對待他們！我發(fā)現，我錯了，我深深地意識到，我，錯了！
雪如花灑向大地，飄飄悠悠，粉妝玉砌了這個(gè)世界。而就在那個(gè)飛雪的季節里，爺爺教我孝順！
什么教會(huì )我什么的作文 篇49
老師的一次教導、一個(gè)常做的動(dòng)作或一次暗示都會(huì )讓我們印象深刻。但最讓我印象深刻的，還是幼兒園的陶老師。
陶老師蘑菇頭，眼睛不大，鼻子挺挺的，臉圓圓的，中等身高，說(shuō)話(huà)很溫柔。每當我們犯錯時(shí)，老師都不會(huì )批評我們，而是和我們講道理，讓我們一下子有一定要改掉這個(gè)錯誤的想法。
有一次，幼兒園舉行“親子做花燈比賽”。我一聽(tīng)還能拿獎狀，就想都不想地報了名�？墒�，事后我又想，我如果沒(méi)得獎狀，同學(xué)們一定會(huì )說(shuō)我為班級抹黑。于是，我跑到老師那兒說(shuō)：“老師，我不想參賽了�！崩蠋煵唤獾膯�(wèn)：“為什么呢？”“因為我怕我會(huì )輸了�！薄皼](méi)關(guān)系的，你敢于參加比賽的行為就值得同學(xué)們學(xué)習�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我勇敢地參加了比賽，后來(lái)，我做的大花燈籠還得了二等獎呢！
一次，我在幼兒園操場(chǎng)上一邊走一邊玩著(zhù)機器人，突然迎面撞上了一個(gè)小班的女孩子。她一下子摔坐在地上，大聲哭起來(lái)。我正想怎么辦時(shí)，陶老師聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，聞聲趕來(lái)，問(wèn)我：“成浦豪，這個(gè)小女孩怎么了？”我看著(zhù)地，心虛地說(shuō)：“我不知道，我走過(guò)時(shí)，就看到她在哭�！碧绽蠋焽绤柕乜粗�(zhù)我，說(shuō)：“別騙我了，你的動(dòng)作和語(yǔ)氣出賣(mài)了你。你站在這里想想，我們應該做怎樣的人。要誠實(shí)，否則同學(xué)們不會(huì )喜歡和你玩的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我慚愧地低下了頭：“老師，我錯了。我一定會(huì )改�！�
感謝陶老師給我勇氣，還讓我明白了做人要誠實(shí)守信的道理。
什么教會(huì )我什么的作文 篇50
最近，我們學(xué)了《蟬》和《貝殼》這兩篇課文，里面都談到了一些生物的死。比如說(shuō)蟬，活了一個(gè)短暫的夏季后就得死，但在這個(gè)夏季里，它奏出了美妙的音樂(lè )，讓一些人變得愉悅。
我們家的窗臺經(jīng)常會(huì )有一些死去的小飛蟲(chóng)。一次，我看見(jiàn)一只不知道從哪冒出來(lái)的螞蟻，它正在艱難地推著(zhù)一只小蟲(chóng)子的尸體，它推得那樣緩慢、艱辛，但它又推得那樣一絲不茍，那樣堅持不懈。
我想這只螞蟻是傻嗎？它要把一個(gè)比它大好幾倍的東西，搬到遠得自己都不知道什么地方的家里，它肯定會(huì )在半路一命嗚呼，就算沒(méi)有，到了家也得累死。我正想按死它，可不知怎的卻停下了手。這只螞蟻，在它看來(lái)已是一望無(wú)際的窗臺上，奮力地推著(zhù)食物，它在堅持，沒(méi)有放棄。也許在蟻穴里正有許多螞蟻等著(zhù)它滿(mǎn)載而歸。它為什么而堅持，它為了它的家族而堅持，這是它的人生，它必須活得精彩。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。這只螞蟻，它死了，它會(huì )重于泰山。而我，喔，12歲了，我為了別人奉獻多少�，F在，我明白了怎樣讓我的人生變得精彩，我也知道了什么是人生的真諦。為了別人，奉獻出自己，這能讓我的人生變得精彩，也是生命的真諦。
窗臺上，一只為家族奮斗的螞蟻，讓我明白了什么是生命的真諦。
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