以我的天賦作文為題的作文

　　在這五彩斑斕的世界，我們每個(gè)人都是平凡的，因為時(shí)代的洪流很快會(huì )將我們沖刷；可我們又是不平凡的，只因我們都擁有屬于自己最獨特、最耀眼的閃光點(diǎn)，我的天賦作文900字。小時(shí)候，無(wú)論看見(jiàn)什么，我都特別感興趣、特別好奇，而家人也信奉“一切從娃娃抓起”這句古老的名言，便開(kāi)始發(fā)掘我的才能：送我去學(xué)琴，想讓我擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)；送我去繪畫(huà)，想讓我找到獨特的藝術(shù)氣息……可惜的是，我似乎并沒(méi)有這方面的天賦，總是小練幾下就因為“不喜歡”“不感興趣”等各種理由將它們拒之門(mén)外。

　　對此，家人也是束手無(wú)策：誰(shuí)叫我不喜歡呢？俗話(huà)說(shuō)得好啊，“強扭的瓜不甜”，強迫也沒(méi)用��！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在嘗試了許許多多方面培養我以后，我總算找到了一種相對而言比較喜歡的特長(cháng)——書(shū)法。雖然沒(méi)有什么大的造詣，可是我喜歡練書(shū)法時(shí)那種行云流水的暢快感，每當我心中煩悶或是雜亂時(shí)，只要執筆蘸墨，揮舞間看著(zhù)均勻的墨在宣紙上渲染，心就會(huì )如平靜的湖面般一下子就沉靜下來(lái)。小學(xué)六年的時(shí)間，書(shū)法練就了我沉穩的心性，而另一個(gè)無(wú)意間培養出的真正屬于我的“天賦”。卻帶給了我更多的寶貴的財富。從小學(xué)一年級開(kāi)始，學(xué)校就組織我們學(xué)習寫(xiě)作，經(jīng)老師講解后我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　初嘗文墨，它帶來(lái)的新鮮感和想繼續探索下去的欲望是其他事物從來(lái)沒(méi)有帶給我過(guò)的。我就這樣沒(méi)來(lái)由的喜歡上了寫(xiě)作，我決心讓家長(cháng)和老師看到我的閃光點(diǎn)，我想讓他們知道。即使沒(méi)有天賦，憑著(zhù)自己?jiǎn)渭兊南矚g和熱誠，我也能做到最好！于是我努力地吸收老師教給我們的技巧和寫(xiě)作要點(diǎn)，我就那樣執著(zhù)的堅持和認真著(zhù)，終于，在第一次的班級寫(xiě)作中，我獲得了老師的贊賞！

　　那時(shí)候，我真想對所有人宣布：我，成功了！不憑天賦，不憑所謂的“天才”，我，成功了！在今后的日子里，我在寫(xiě)作方面取得了傲人的成就，大、中、小比賽的光榮榜上總少不了我的名字，雖然獲得了如此的榮譽(yù)，可我對寫(xiě)作的熱情卻依舊不改，反而在時(shí)間的醞釀中越來(lái)越醇厚，我也越來(lái)越懂得：在成功的路上，不僅是靠天賦那樣飄渺難尋的東西，更重要的是對那件事、那個(gè)物堅持不懈的追求與熱愛(ài)！親愛(ài)的朋友，如果你對一個(gè)事物有著(zhù)近乎于“義無(wú)反顧”的熱愛(ài)，那么不管路有多遠，路上有多大、多危險的阻礙，還請都要堅持無(wú)畏地走下去，因為：堅持取代天賦，擁有心、付出淚與汗，就一定會(huì )成功！

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