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我的蛻變優(yōu)秀作文范文（精選21篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的蛻變優(yōu)秀作文范文，歡迎大家分享。
我的蛻變優(yōu)秀作文 1
從小，我就一直羨慕在花叢中飛舞的蝴蝶，羨慕它們所擁有的美麗的外表，羨慕它們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更羨慕它們擁有這么多朋友。
失落的毛毛蟲(chóng)
四歲時(shí)的一場(chǎng)意外在我的臉上留下了一道亮麗的疤痕。這道疤痕使我總在人群中成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一雙雙指指點(diǎn)點(diǎn)的手，一道道異樣的目光，一聲聲竊竊的私語(yǔ)，一個(gè)個(gè)遠離的背影。我每次總是傷心地跑回家，對著(zhù)鏡子，摸著(zhù)凸起的、深到扎到心里的那條疤痕，默默地傷心著(zhù)。
于是，慢慢地，鏡子前的我長(cháng)大，卻變得自卑、沉默、焦躁。
因為，我一直認為，我是個(gè)不幸福的人。
初中的住校生活來(lái)臨了，這讓我更在擁擠的人群面前低下了頭。每天晚上，我都羨慕地聆聽(tīng)著(zhù)她們的抱怨——“這幾天怎么回事？門(mén)門(mén)考試不如意！”“今天我和好朋友鬧翻了，我該怎么辦？”她們總是眉飛色舞地講述著(zhù)她們的`喜怒哀樂(lè )，我羨慕她們擁有你如此豐富多彩、幸福的生活，而我只是一味地低頭、沉默！
我埋怨自己是個(gè)不幸福的人！
那只幸福的蝴蝶
生日那天，我早早地回到寢室，等待著(zhù)媽媽給我打電話(huà)送祝福。誰(shuí)知，我一進(jìn)門(mén)，燈就亮了，原來(lái)她們也早早地回來(lái)了。我不以為然。但令我萬(wàn)萬(wàn)意想不到的是，她們一起唱起了生日歌！難道。
她們放聲歌唱，輕輕地打著(zhù)節拍，默契地朝彼此望了望，臉上洋溢著(zhù)微笑，舒緩有力的節奏伴隨著(zhù)一支優(yōu)揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲。歌聲停止一剎那，所有人將祝福的目光投給我，緊接著(zhù)——“生日快樂(lè )！”片刻，她們拿出早就準備好了的：
一個(gè)個(gè)精致小巧的禮物，一本本內容豐富的名著(zhù)，還有全班同學(xué)共同為我創(chuàng )作的一張生日賀卡——上面有他們最真摯的祝福！
那一刻，淚水，不停地在我眼里打轉。我將賀卡打開(kāi)，看著(zhù)上面一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)：
“笑一笑吧，快樂(lè )的生活不能缺少你的存在！生日快樂(lè )，今后的日子里，我們一起加油！”
“你不認識自卑，你只認識自信！”
“在你生日的這一天，我們希望你能夠快快樂(lè )樂(lè )，從今往后也不要再一直低著(zhù)頭了，鼓起勇氣，讓我們一起面對新生活！”
淚水早已布滿(mǎn)我的臉，她們也落下了這幸福之淚，我們團結地抱在一起，靜靜地。
緊接著(zhù)，電話(huà)鈴響了。
我不再認為我是個(gè)不幸福的人。我一直生活在幸福中，此刻的我，從一只失落的毛毛蟲(chóng)蛻變成了一只幸福的蝴蝶。我快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔在這片幸福的藍天！我不再在意外表的美丑，追求心靈美才是最重要的！
再丑的毛毛蟲(chóng)也有蛻變成美麗蝴蝶的那一刻！我領(lǐng)略了蛻變的幸福，倍感充實(shí)。
我的蛻變優(yōu)秀作文 2
自一腳跨入初中大門(mén)后，我頭一次感到內心復雜的變化，當然這種變化有好有壞。逐漸引導我走上正道，轉變思想如地殼運動(dòng)一般復雜而漫長(cháng)，但所幸，浪子回頭不算晚。
如何用一句話(huà)形容我初一的生活“除了學(xué)習一無(wú)是處”，比較典型的就是我常創(chuàng )紀錄的常規分。一周隨手扣十幾二十分不過(guò)家常便飯一般。但我卻不以為意，對于我的初中生活，我早有了自認為簡(jiǎn)單卻粗暴的目標“只為中考而努力”。從此，除了學(xué)習，在在生活中我一貫保持我高冷的性格，對一切批評指證置之不理。當然，我也為我的我行我素付出慘重的代價(jià)。比如家庭關(guān)系極度惡劣。當這種關(guān)系達到臨界點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現我不得不改變這糟糕的現狀。我做了一件我現在都十分感謝當時(shí)我做出的一件事情，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的`換位思考。
首先，我站在老師的角度思考我這樣一名學(xué)生，老師一定是發(fā)現了我身上的潛力，把我當成了一個(gè)可以有所成就的種子學(xué)生，但面對我別致的性格，卻一直無(wú)法成功的開(kāi)導。當他指出我的錯誤時(shí)，我卻一直找借口，便是勉強讓我認了錯，卻行動(dòng)上沒(méi)有根本的改正。所以老師會(huì )不斷找我談話(huà)，以至于讓我十分反感。我心想，如果我是老師，我一定有一種“孺子不可教也”卻又不甘放棄的心情。接著(zhù)，又把角度轉向父母，他們十分關(guān)注兒子的初中生活狀況，對于老師給予我的分析和建議十分重視，也一定希望我可以走上正道。但我就是一塊石頭，任由風(fēng)吹雨打始終如一。我開(kāi)始思考起來(lái)，反思自己之前的所作所為，在此之前，我一直為它們找借口，可現在，我直觀(guān)的面對自己的缺點(diǎn)我想，也許我可以嘗試改變一下自己。
什么能讓一塊堅硬的巖石屈服，是烈日，風(fēng)雪嗎？不，只要一顆種子，在這之中發(fā)芽，生命的力量能穿破世界上最堅硬的物質(zhì)。從此以后，我慢慢學(xué)會(huì )擔當，懂得承認，知道悔改。我開(kāi)始重視我的常規，開(kāi)始關(guān)注學(xué)習以外的東西。當然，改變自己也需要時(shí)間，蟬聯(lián)了幾屆倒數后，我開(kāi)始偶爾離開(kāi)倒數前三。慢慢的，我有時(shí)也開(kāi)始得正分，當然，我還沒(méi)進(jìn)化成品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，但我堅信如我們地理老師Mr。葉所說(shuō)“開(kāi)始上路了”。在前幾個(gè)星期，我首次得到常規分的表?yè)P，爸媽知道后，大聲地為我高興并以我為驕傲。也許這些在許多人面前十分平常，可我卻是經(jīng)歷了漫長(cháng)的蛻變過(guò)程才換來(lái)的。我一直十分享受這個(gè)過(guò)程。
現在，回想起，是什么讓我逐漸成長(cháng)，也許是那個(gè)簡(jiǎn)單的換位思考，我勇敢改變自己固執的思維，學(xué)會(huì )變通，走出舒適區，不斷改變自己。成長(cháng)性思維不就是不斷挑戰自己，超越自己?jiǎn)�？成長(cháng)性思維就如一顆種子一般，看似渺小，但它的野蠻生長(cháng)卻可以打破巖石一般的固執。生命成長(cháng)的過(guò)程，不從來(lái)都如此美妙嗎？
我的蛻變優(yōu)秀作文 3
初中，是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。軍訓，是打開(kāi)初中大門(mén)的一把鑰匙，它是不可缺少的，它給初中生活做了一個(gè)美好且重要的開(kāi)頭！
這是我們第一次軍訓，軍訓是單調枯燥的，艱苦難忍的嗎？也許，我們剛開(kāi)始都是這么想的。但是，軍訓完之后，我才發(fā)現，我想錯了。我們的身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風(fēng)采在軍訓中展示……這短短五天的軍訓，對我來(lái)說(shuō)是一段刻骨銘心的'記憶，是一生享用不盡的財富！
軍訓，使我懂得了堅持，永不放棄！站軍姿時(shí)，每一秒都過(guò)得很慢很慢，兩腿發(fā)酸，卻不能放松。時(shí)間一分一秒過(guò)去，有幾位同學(xué)相繼倒下，我覺(jué)得我也快堅持不住了，但是，我還是咬咬牙堅持了下來(lái)。這幾天來(lái)，我一次也沒(méi)有倒下過(guò)。每次快倒下時(shí)，我都鼓勵自己：再堅持一會(huì )，馬上就過(guò)了。
軍訓，使我懂得了團結，集體榮譽(yù)感！教官多次強調，我們是一個(gè)集體，所以要團結。要苦一起苦，要樂(lè )一起樂(lè )，要罰一起罰。在這個(gè)集體里只要有一個(gè)人的動(dòng)作不標準，我們就得接二連三地練習、強化，直到我們動(dòng)作協(xié)調一致。這讓我們樹(shù)立了一種團隊精神，因為只要你一個(gè)人做不好，就會(huì )導致整個(gè)班沒(méi)有做好。沒(méi)有我們每一個(gè)人的努力，就不會(huì )有一個(gè)好的團體。這讓我深深體會(huì )到了團體的力量：“不積滴水，無(wú)以成江河�！痹趦葎�(wù)比賽，拔河比賽時(shí)，我們?yōu)榇砦覀儼喑鲑惖耐瑢W(xué)們加油打氣，比上去參加比賽的同學(xué)還緊張。合唱比賽時(shí)，我們都使出全身力氣大聲吼唱，想為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。這就是集體榮譽(yù)感！
軍訓，還使我懂得了合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì )了自理能力！我們軍訓時(shí)間安排非常緊湊，所以如果沒(méi)有安排好時(shí)間，連洗澡時(shí)間都沒(méi)有。我們宿舍一起商量安排了洗澡時(shí)間，規定每個(gè)人洗澡時(shí)間，制定了輪流的順序，確保宿舍每個(gè)同學(xué)都可以洗澡。我們得學(xué)會(huì )自己洗衣服，晾衣服，疊被子，打掃宿舍，洗碗等……一切都得靠自己，自己的事情自己做！
五天并沒(méi)有想象中難過(guò)，第五天軍訓結束要回學(xué)校時(shí)，我的感情是復雜的，上車(chē)時(shí)，我很激動(dòng)。一邊覺(jué)得軍訓終于結束了，我要回家了，一邊又很不舍，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，我竟然覺(jué)得舍不得離開(kāi)。準備離開(kāi)基地時(shí)，教官們排成一排，對我們莊重的敬了軍禮。那一刻，我的眼淚在眼睛里打滾，心里五味雜陳……軍訓雖然苦，但是教官們的偶爾幽默，老師們的陪伴和關(guān)心，同學(xué)們休息時(shí)的閑聊，軍訓中的豐富多彩的活動(dòng)讓我感覺(jué)回憶起來(lái)很甜很甜。這是苦中作樂(lè )，教官們豎起軍禮那莊嚴的一刻，我被震撼了。我不禁對軍人肅然起敬。他們艱苦訓練，背井離鄉，只為保家衛國，值得我們敬佩和學(xué)習！我們要好好學(xué)習，長(cháng)大也為祖國出一份力！
這次軍訓，總算不虛此行！
我的蛻變優(yōu)秀作文 4
一只白胖的蠶吐出絲一層又一層地把自己藏起來(lái)。于是，有人認那本來(lái)就是一個(gè)空殼，里面什么也沒(méi)有。
——題記
我上初一時(shí)，坐在教室后的墻角里，教室里擠滿(mǎn)了75人。我的成績(jì)一塌糊涂，在老師的眼里沒(méi)有我的存在。
有一天，媽媽來(lái)找我，我正伏在課桌上打瞌睡。朦朧中聽(tīng)見(jiàn)老師問(wèn)：“請問(wèn)你找誰(shuí)？”
“王景珠�！蔽乙惑@，睡意全無(wú)，是媽媽的聲音。
我醒了，稍稍欠起身子向窗外望去�？匆�(jiàn)老師正在翻閱著(zhù)成績(jì)單。我知道一張成績(jì)單上只能刻60個(gè)人的名字，而我62名，在第二張。老師從來(lái)不拿第二張，所以他是找不到我的。
我思索片刻，決定自己走出去�？墒蔷驮陔x老師還有四步遠的時(shí)候，我聽(tīng)到今生難忘的一句話(huà)：“我們班沒(méi)有這個(gè)人�！碑敃r(shí)，我呆了，也看出了媽媽眼里的驚訝，還聽(tīng)到背后驟然響起同學(xué)們的議論聲。
媽媽的目光充滿(mǎn)了遲疑和失望，但就在準備走的一剎那發(fā)現了就站在老師背后不遠處的我，臉上頓時(shí)露出驚喜的表情：“老師，我閨女出來(lái)了�！崩蠋燇@訝地回頭看了我一眼然后扶扶眼鏡困惑地說(shuō)：“你叫王景珠？這成績(jì)單上明明沒(méi)有叫王景珠的呀！”
我低著(zhù)頭惡狠狠地說(shuō)：“我在第二張�！眿寢尩闪宋乙谎叟阒�(zhù)笑對老師說(shuō)：“對不起啊老師，這死丫頭被我們都慣壞了�！崩蠋煹哪樜⑽⒂行┘t，沒(méi)有答話(huà)轉身就走進(jìn)了教室。
媽媽是因為天氣變涼，給我送了一些衣物。臨走時(shí)媽媽母親意味深長(cháng)地看了我一眼說(shuō)：“小珠，不能怨老師看不到你啊，要怨就得怨自個(gè)沒(méi)能走進(jìn)老師的眼里�！痹趮寢屴D身的時(shí)候，我看到了媽媽頭上被秋風(fēng)掠起的幾根白發(fā)，我忽然有種想哭的沖動(dòng)。
于是，我開(kāi)始努力。因為我想證明，即使我像分子一樣小，但我是存在的。我這只困睡的小蠶要蛻變，要走出這令人窒息的黑暗空間，飛進(jìn)別人的視線(xiàn)里。
我的基礎是如此差，提升的過(guò)程是如此得辛苦。但很值得，因為老師看得見(jiàn)我了。期中考試，我由62名上升到45名。不，這不夠，我要讓更多的人看得見(jiàn)我。于是，我繼續埋下頭品嘗蛻變的苦痛。
終于上了二年級。一進(jìn)新班，班主任就找我談話(huà)：“……你以前的老師說(shuō)你很有潛力，一年級由進(jìn)班的62名上升到期末考試的18名，這是個(gè)飛躍。老師相信你在新的學(xué)年里會(huì )有更大的進(jìn)步！”
終于得到了老師的肯定，我卻沒(méi)有驚喜。在回教室的路上，我只是默默地在想：“老師，你真的'夸講我了嗎？我是不是應該感謝你的那句‘我們班沒(méi)有這個(gè)人’呢？”
不用再說(shuō)，你們已經(jīng)知道那條蠶，不，是那只美麗的蛾，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的掙扎，終于從那個(gè)黑暗而窄小的繭里走出來(lái)了，飛進(jìn)了眾人的視野。
是老師一次無(wú)心的疏忽喚醒了這只沉睡的蠶，是母親的話(huà)給我了走出黑暗的不絕力量。我會(huì )永遠記�。何沂且恢煌懽兒蟮男Q。
我的蛻變優(yōu)秀作文 5
生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都有著(zhù)不同的性格，有人外向開(kāi)朗、有人內向寡言、有人憂(yōu)郁惆悵、有人陽(yáng)光自信。正因為有不同性格的人，這個(gè)世界才更加豐富多彩。
在三年級前，我十分內向，看起來(lái)總是副怯生生的樣子，沒(méi)有自信參加任何的比賽，我總認為自己不夠優(yōu)秀。后來(lái)在媽媽在不斷地鼓勵和幫助下，我終于壯起膽子報名了學(xué)校藝術(shù)節的朗誦比賽。賽前在家中，我一遍遍地練習，結果當然不出所料，我得了二等獎。這使我受到了莫大的鼓舞，使我更加自信，我悄悄地在改變。
當四年級時(shí)，新東方舉辦了萬(wàn)詞王爭霸賽，我信心十足，就果斷地報了名。經(jīng)過(guò)幾千人的網(wǎng)上初賽篩選。我進(jìn)入了復賽，又從復賽的幾百人筆試中脫穎而出進(jìn)入了決賽。決賽前，我一有空就背單詞，做足了充分的準備，到比賽那天我胸有成竹。伴隨著(zhù)激烈的音樂(lè )，比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上高手云集個(gè)個(gè)摩拳擦掌，場(chǎng)下幾百個(gè)家長(cháng)為我們助威，還有八個(gè)評委嚴陣以待，整個(gè)場(chǎng)熱血沸騰。隨著(zhù)兩位主持人的出場(chǎng)比賽正式開(kāi)始，比賽共分為六輪，一到四輪是半決賽，最后兩輪為總決賽即決出一二三等獎。前三輪我輕松勝出，最緊張激烈莫過(guò)于第四輪了，第四輪比賽規則是詞語(yǔ)接龍每組六人，兩人勝出，選手要說(shuō)出單詞及每下個(gè)字母。從最初的每人有5秒的時(shí)間，而且主持人提示前一位選手所報單詞的最后一個(gè)字母是什么，再到3秒，最后1秒出答案，否則淘汰。大家蓄勢待發(fā)，欲爭個(gè)你死我活，場(chǎng)面驚心動(dòng)魄。剛開(kāi)始大家還加以思索以防萬(wàn)無(wú)一失，到后來(lái)只能脫中而出。又輪到我了，豆大的汗珠從我的額頭流下來(lái)，我不假思索地回答了一個(gè)生僻詞，這時(shí)主持人說(shuō)，請再報下字母。我又重新說(shuō)了一遍，瞬間賽場(chǎng)安靜了下來(lái)。我心一涼，因為當時(shí)腦子里也是一閃而過(guò)說(shuō)出了這個(gè)單詞，我也忘了中文是什么。只聽(tīng)見(jiàn)主持人清脆地說(shuō)“正確”，頓時(shí)場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)，得到大家的鼓勵，我發(fā)揮得越來(lái)越好，最后有驚無(wú)險地勝出。第五輪連字母成單詞，主題是交通工具。我以一題之差未能進(jìn)入總決賽的冠亞軍之爭，取得了三等獎。盡管有點(diǎn)遺憾，但我很滿(mǎn)足了。
曾經(jīng)怯弱的.我經(jīng)過(guò)不斷地改變，自信地站在賽場(chǎng)上表現自己。我明白沒(méi)有人是完美的，不要在意結果，過(guò)程才是最精彩的，只要保持一顆積極向上的心，生活將處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的蛻變優(yōu)秀作文 6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，見(jiàn)證著(zhù)我的蛻變。
——題記
幼時(shí)的野小子
“站��！站��！……我叫你快站��！”后面的大嬸拿著(zhù)木棍追我，不停地大聲喊著(zhù)。我抱著(zhù)三五個(gè)偷來(lái)的桃子，尤如脫韁的野馬狂奔，只聽(tīng)得耳邊風(fēng)聲呼呼。那速度，真是比奧運賽場(chǎng)上的短路健將還快呢，不一會(huì )就將大嬸甩得老遠，不見(jiàn)了蹤影。擺脫了她的“追殺”，我撩了撩那板寸頭，瀟灑地跟同伴們說(shuō)：“來(lái)，哥們的戰利品，給你們了�！北泐^也不回地回家了。
“出去！看你那鬼樣子�！蔽催M(jìn)家門(mén)便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來(lái)。為啥？因為樣子太雷人了——短短的亂發(fā)上沾上些荒草，黑黑的臉上滿(mǎn)是黃泥，身上的衣褲被樹(shù)枝劃破了一道道大小不等的口子……那時(shí)的我比男孩子更野更調皮。
不過(guò)，那時(shí)我還很小。
羞澀的小姑娘
那瞬間，我感覺(jué)到剛才還是比較吵鬧的教室里一下子就顯得那樣的'寂靜，好象連一顆針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，我感覺(jué)到好像所有人的目光都在叮著(zhù)我看。我羞怯地低著(zhù)頭，心砰砰地跳，也不敢抬頭看老師的眼睛�！疤锼检�，你到底愿不愿意參加這次學(xué)校組織的演講比賽？”老師再次用那充滿(mǎn)期待的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)我�！拔摇囋嚢��！蔽易约憾加X(jué)得過(guò)了好久，才鼓起全部的勇氣說(shuō)出了這句話(huà)，可聲音仍然小得好像只有我自己才能聽(tīng)見(jiàn)一樣。即使這樣了，仍然沒(méi)有敢看老師一眼。到比賽的那天，我還是上了臺，看著(zhù)太多的人，羞澀膽小的我，被那樣的場(chǎng)景嚇得手腳直顫抖，大腦一片空白，也不記得當時(shí)是否把稿子背完，更不知道是怎樣退的場(chǎng)……
那時(shí)，我只是一個(gè)羞澀的小姑娘。
自信的美少女
“學(xué)校團委要我們班推選一個(gè)同學(xué)當本次安全知識演講比賽的節目主持人，誰(shuí)愿意？”班主任的話(huà)音剛落，“我來(lái)！”我大聲地回答。按老師的要求，我信心十足地走上講壇，鎮定自若，目光掃視全場(chǎng)，胸有成竹地展示著(zhù)自己的才華，結果當然是肯定的。對于這類(lèi)的集體活動(dòng)，我參加過(guò)太多次了，早已不再害怕。
現在，我自信而陽(yáng)光，走在校園，我昂首挺胸，不再害怕別人注視我的目光，不再害怕別人對我的談?wù)摗?/p>
現在，我是一個(gè)自信的美少女。
正如膽小自卑的丑小鴨，終于變成了美麗大方的白天鵝。時(shí)光如白駒過(guò)隙，見(jiàn)證著(zhù)我的蛻變。
——尾記
我的蛻變優(yōu)秀作文 7
從毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，從蠶變化到飛蛾……每個(gè)人都會(huì )變化，而動(dòng)物也會(huì )變化，這一切是多么奇妙，多么有趣。我也有這樣的經(jīng)歷，就讓我們來(lái)看一看我的一次小小的蛻變經(jīng)歷。
其實(shí)，我之前不會(huì )騎自行車(chē)，可是，每當我看到自行車(chē)，我就很想騎。有一次，媽媽看到我想騎自行車(chē)，就給我弄了一輛公共自行車(chē)�？墒俏乙或T上它，就一下子摔了下來(lái)，我直接哭了起來(lái)。媽媽看到了，連忙扶我起來(lái)。
又過(guò)了幾天，我一直在練習自行車(chē)，所以我認為自己已經(jīng)可以稍稍操控自行車(chē)，我就又哀求媽媽讓她幫我再弄一輛，可現在比之前好多了，不會(huì )坐上去就摔了下來(lái)，又過(guò)了一會(huì )，我就摔了下來(lái)，我很生氣，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)野l(fā)誓，以后再也不騎自行車(chē)了�！睆哪且院�，我一看到自行車(chē)就很生氣，頭也不回地走的遠遠的。
后來(lái)，我的朋友來(lái)找我說(shuō)：“我們去騎自行車(chē)吧！”雖然當時(shí)很無(wú)奈，但是畢竟他是我的朋友，我就只好讓媽媽找自行車(chē)給我。我的朋友悄悄問(wèn)我：“你不是借了自行車(chē)嗎？為什么不騎？”我的朋友奇怪的問(wèn)我，”我不是不想騎，而是對自行車(chē)很生氣！”我的朋友就對我說(shuō)……
從那以后，我不再對自行車(chē)有了生氣的感覺(jué)。我再去騎它就有了很開(kāi)心的感覺(jué)。直到現在我還記得朋友的話(huà)：“你要對任何事物都有著(zhù)好的看法，不然你的生活就會(huì )被世界淘汰”。我現在認識到做任何事都要積極去面對。認真對待，成長(cháng)與蛻變無(wú)處不在。
有一次，我看到自己的字寫(xiě)得很丑，媽媽就去給我報了個(gè)寫(xiě)字班，那里風(fēng)景優(yōu)美，有很多新鮮的植物，比如：蘆葦、荷花、荷葉……
我第一次到那里，感覺(jué)很害羞，不敢說(shuō)話(huà)，只是在那靜靜的寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就感覺(jué)自己很好了，因為自己被老師給表?yè)P了，但是自己很不開(kāi)心。
到了第十天，老師說(shuō)：“人不是生來(lái)就是什么都會(huì )的，都是自己一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)的.�！蔽衣�(tīng)了老師的這句話(huà)，就刻苦練習，感覺(jué)自己已經(jīng)可以了。又到了星期六，我來(lái)的時(shí)候，老師正在比賽寫(xiě)字。我剛來(lái)就找我去寫(xiě)，可是老師只給我打了95分，我很不開(kāi)心，但是只能愿賭服輸。
又過(guò)了許久我終于比老師寫(xiě)的好了，老師跟我說(shuō)，做事不能驕傲！不要為這一點(diǎn)成就而放棄自我。我聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)永遠不會(huì )驕傲。
我的蛻變優(yōu)秀作文 8
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長(cháng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……，這些記憶如同呵護的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)的雨露，友善的陽(yáng)光，滋養著(zhù)我們心靈的成長(cháng)和心智的成熟。正是因為有這些東西滋養著(zhù)我們，我們才會(huì )在成長(cháng)這條漫長(cháng)的道路上慢慢蛻變。
這天，我上了公交車(chē)，看到了一個(gè)空位，我趕緊過(guò)去坐了下來(lái)。汽車(chē)行駛到下一站，這一站的人特別多，站在我前面的一位老爺爺小聲說(shuō)：“小朋友，可不可以把座位給我坐一下�！北M管當時(shí)車(chē)內很噪雜，可是我還是能清晰地聽(tīng)到這細微的聲音。我瞟了老爺爺一眼，立馬看向窗外，心想；我上了一天課也挺累的，我才懶得讓座列。
回到家，母親告訴我這樣的想法是不對的，要將心比心。我聽(tīng)了依舊不以為然。
過(guò)了幾天，這是個(gè)風(fēng)雨交加的.天，外面很冷，我照例坐車(chē)回家。這時(shí)，在車(chē)廂內聽(tīng)到一聲聲清脆、童真的聲音：“老、弱、病、殘、孕座”，原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著(zhù)座凳念。車(chē)到站了，這時(shí)上來(lái)一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來(lái)，刷了一下“愛(ài)心卡”，聽(tīng)到這聲音，前排的幾個(gè)年輕人都低著(zhù)頭玩手機，只有那個(gè)小女孩大聲喊：“爺爺，過(guò)來(lái)坐”，這時(shí)車(chē)廂內的乘客都朝那方面看去，“謝謝你，小朋友，我沒(méi)事”老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)�！盃敔�，我們老師說(shuō)的要給老爺爺、老奶奶讓座，要做好孩子”小女孩天真地說(shuō)�！澳阏婀�，你也是小孩子，坐著(zhù)沒(méi)事”老爺爺關(guān)愛(ài)地說(shuō)。只見(jiàn)小女孩拉起了媽媽?zhuān)惨蠣敔斪��？吹竭@里，我心里有種說(shuō)不出的味，難道是我們沒(méi)有接受這樣的教育，還是我們在成長(cháng)中迷離了基本的道德準則？同樣是小孩，她的年紀還比我小，而她的童真深深地觸動(dòng)了我，尊老愛(ài)幼是這個(gè)社會(huì )需要的一劑正能量，無(wú)論什么時(shí)候我們都不能丟失。
每每坐車(chē)時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)給需要的人讓座，因為我的心在那動(dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了，我蛻變了，從不理解到真正學(xué)會(huì )“尊老愛(ài)幼”這個(gè)中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)秀傳統文化美德，我們應繼續弘揚和繼承，讓整個(gè)社會(huì )都充滿(mǎn)愛(ài)和力量。
我的蛻變優(yōu)秀作文 9
水堅持，河流才一路逶迤，永不停息。雨堅持，才自九天抖落，匯入浩瀚之中。人堅持，才有真正無(wú)悔的人生。
陽(yáng)光下的堅持
風(fēng)和日麗，蟬鳥(niǎo)和鳴，我看到朋友們如出籠的鳥(niǎo)兒，如脫韁的馬兒，騎著(zhù)自行車(chē)在外面奔馳，內心羨慕不已。于是，我告訴媽媽要騎自行車(chē)。媽媽拿出塵封已久的自行車(chē)，在她的幫助下，我開(kāi)始學(xué)習之旅，歪歪斜斜向前騎去。自我感覺(jué)差不多時(shí)，便讓媽媽放手。開(kāi)始還比較穩定，可正前方有一段彎路，我突然意識到不會(huì )轉彎，慌亂中，一頭摔進(jìn)旁邊的草叢。媽媽趕緊過(guò)來(lái)看我，并試探道，要不明天再學(xué)？我堅定地說(shuō)不。陽(yáng)光下，滴滴汗水在我腦門(mén)流淌。兩個(gè)小時(shí)后，功夫不負有心人，我終于可以輕松地駕駛這匹“野馬”了。
寒風(fēng)中的`堅持
寒風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，驟降的氣溫讓我的手腳冰冷�？戳丝醋烂嬖嚲砩夏酋r紅的59分，身上的涼意更濃，內心的痛苦更深。很快就要期末考試了，我現在還及格都做不到，如何面對關(guān)心我的父母和朋友？忽地，看到墻角有一只小蝸牛，正奮力地向墻面攀爬，卻不幸掉了下來(lái)。我以為它要放棄了，但是卻沒(méi)有，它仍然堅持不懈地向上努力。我好像明白了什么。此后，我只與紙筆書(shū)卷打交道。雖然很累，但也非常充實(shí)。期末考試如期而至，坐在考場(chǎng)的我勢如破竹，攻克一道又一道的題目，我取得了班級前五的好成績(jì)。
月色里的堅持
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，或信手涂鴉，只為情緒的宣泄找一個(gè)出口；或展開(kāi)想象的翅膀，構建著(zhù)心中理想的世界。那一次，我的好朋友小濤幫我報名了學(xué)校的繪畫(huà)大賽。我有點(diǎn)忐忑，也有點(diǎn)感激，我告訴自己，既然已經(jīng)報名了，就努力地去做吧。我攤開(kāi)白紙，不厭其煩地勾畫(huà)、修改、上色。窗外皎潔的月光一瀉如銀，已記不清有多少個(gè)這樣的夜晚，我抵擋著(zhù)睡意的席卷，在色彩斑斕中筆耕不輟。比賽如約而至，賽場(chǎng)上，我的手熟練地在線(xiàn)條上穿梭飛舞，描繪著(zhù)豐富多姿的美好生活。最終，我獲得了比賽的勝利。
堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。我在堅持中蛻變，我會(huì )在堅持中走向成功。
我的蛻變優(yōu)秀作文 10
當我是一顆種子的時(shí)候，就被風(fēng)吹到了這個(gè)莊園，周?chē)忻利惖拿倒�，世人甚�?ài)的牡丹，出淤泥而不染的蓮花……
“嘿，小野花，你是怎么來(lái)到這里的呀？話(huà)說(shuō)主人對花是特別挑剔的呢”從我有意識起，就看到茉莉花微笑著(zhù)問(wèn)我。
“被風(fēng)吹到這里的”我禮貌性地回道。
“哦～，被風(fēng)吹來(lái)的呀”隨著(zhù)茉莉花的語(yǔ)調，周?chē)鷤鱽?lái)一陣陣笑聲，接著(zhù)，兄弟姐妹們挨個(gè)和我說(shuō)著(zhù)他們是怎么被主人精心挑選來(lái)到這里的…后來(lái)我才懂得那是對我的奚落。
日復一日在這樣的嘲笑聲中度過(guò)。直到有一天我去找了Daddy。
“Daddy，我想成為高貴的玫瑰，我不要做小野花”我嗚咽著(zhù)說(shuō)道。
“噢，我的女兒，每個(gè)人都有自己的不同點(diǎn)，尺有所短寸有所長(cháng)，何必羨慕別人呢？”Daddy的聲音傳入了我的耳朵。
“Daddy，您是萬(wàn)物的締造者，世界的主人，您一定可以將我變成玫瑰花，求您了，Daddy”
“無(wú)可救藥的小野花”Daddy的嘆息聲充斥著(zhù)整個(gè)天空。
隨著(zhù)一道白光，我失去了知覺(jué)。
“玫瑰姐姐，醒醒，今天天氣不錯，多曬會(huì )兒太陽(yáng)吧！”一睜眼便看到了茉莉的關(guān)懷。從來(lái)見(jiàn)她也只是關(guān)懷玫瑰。真關(guān)懷假關(guān)懷，誰(shuí)知道呢！
玫瑰的外表使我的心里得到了極大的滿(mǎn)足。
夏日的天氣陰晴不定，這一天的一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮讓我奄奄一息�！昂�，你以為你高貴嗎？現在呢，美麗的外表又怎樣，嬌弱的身體，根本讓你不堪一擊，現在怎樣，還不是敗給我，嗯？我親愛(ài)的玫瑰姐姐？哈哈”茉莉丑惡的嘴臉表現了出來(lái)。一行清淚從我的眼角滑落，我后悔了。Daddy說(shuō)的對，每個(gè)人都有自己的不同點(diǎn)，我不該一味羨慕玫瑰的美麗。無(wú)盡的黑暗向我襲來(lái)，又一次地，我失去了知覺(jué)。
“啊，不要”我驚呼出聲，在地上的積水中審視自己的身形，呼，我松了口氣，我是傻傻的.小野花，不是玫瑰。但，地上的積水，周?chē)麄兊膽K狀告訴我那不是一個(gè)悲哀的童話(huà)，而且一個(gè)事實(shí)。
Daddy，謝謝你給我的又一次生命。
一陣風(fēng)，一場(chǎng)夢(mèng)，愛(ài)如生命般莫測。從那時(shí)的一味羨慕別人的美到現在發(fā)現自己的閃光點(diǎn)。
“古娜拉黑暗之神，嗚呼啦呼，黑魔變身”是嚴莉莉變身的魔杖。
那一場(chǎng)蛻變是我前進(jìn)路上的制勝的魔杖。
我的蛻變優(yōu)秀作文 11
夕陽(yáng)斜照在窗臺上的蝶蛹，再反射到瓷磚上，幻化出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好……
看著(zhù)窗臺上的那個(gè)蝶蛹，我嘆了口氣，那蝶蛹是十分罕見(jiàn)的彩蝴蝶的蛹。爸爸說(shuō)彩蝶只有在天氣晴朗的時(shí)候破繭才能存活，不然剛出蛹的彩蝶會(huì )因無(wú)法掙脫黏液導致死亡�？扇缃耜�(yáng)光充足的春夏兩季已然過(guò)去，取而代之的是陰沉沉、冷冰冰的冬天，萬(wàn)一彩蝶在這時(shí)候……不會(huì )的，不會(huì )的，我趕緊甩掉了這個(gè)念頭。
不知不覺(jué)間幾星期過(guò)去了，彩蝶依舊沒(méi)有要破繭而出的兆頭，正當我為它逃過(guò)一劫而暗自慶幸的時(shí)候，忽然發(fā)現蝶蛹在動(dòng)，千萬(wàn)不要��！彩蝶，現在可不是你出來(lái)的時(shí)候，我心急如焚，完了！今天可是個(gè)陰雨天�？墒俏一靥旆πg(shù)，焦急也只是徒勞無(wú)功。蝶蛹還是慢慢地裂開(kāi)了一條縫，彩蝶的求生欲非常強，即使沒(méi)有陽(yáng)光的幫助，它自己……一點(diǎn)、一點(diǎn)、再一點(diǎn)，蝶蛹又裂開(kāi)了一條縫！“彩蝶，加油��！”我不由地為它吶喊著(zhù)，我想，彩蝶這時(shí)一定很累，可它卻頑強地支撐著(zhù)。破了！破了！那堅韌的蛹終于在彩蝶的努力下破殼了！
可一波未平一波又起，沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，彩蝶根本就無(wú)法展開(kāi)雙翅并擺脫翅膀上的黏液，那么等待它的就只有死亡，我不由地倒吸一口冷氣。此時(shí)的彩蝶正痛苦地試圖擺脫黏液，把自己的'翅膀舒展開(kāi)來(lái)�？蛇@些徒勞的掙扎，又有什么用呢，這可憐的小家伙，恐怕它還不知道死神已將死亡的符咒貼在了自己的頭上。它才剛剛脫胎換骨來(lái)到這個(gè)世界，卻都來(lái)不及看一眼這美好的山山水水，就要含恨告別。我痛苦地閉上雙眼，因為我知道外力的拉扯可能會(huì )把彩蝶的翅膀撕裂，這樣它會(huì )更痛苦地死去，剩下的只能是禱告和企盼，希望上蒼能施舍一些陽(yáng)光給它。
不知是我的禱告起了作用，還是上蒼被彩蝶不屈不撓的精神所感動(dòng)，竟在此時(shí)雨停風(fēng)歇，云開(kāi)日出，一縷陽(yáng)光奇跡般地照射下來(lái)，灑在了苦苦掙扎的彩蝶身上……大地萬(wàn)物都披上了神圣的金輝，這是對生命的尊重��！
一只小小的彩蝶都能如此頑強地與困難斗爭、與命運抗爭，更何況我們人呢？
從那以后，我不再遇到困難就輕言放棄，而是要像彩蝶一樣盡最大的努力做最好的自己，蛻變影響了我！
我的蛻變優(yōu)秀作文 12
一朵花的綻放，需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮；一只鷹的翱翔，需要接受生死的考驗�！}記
挫折是什么？
有人說(shuō)：“挫折是成長(cháng)路上的一座大山，不要嘗試去征服它，因為后面還會(huì )有一座山�！�
有人說(shuō)：“挫折是前行路上的一片荊棘，不要想著(zhù)去穿越它，因為它會(huì )讓你遍體鱗傷�！�
一直以來(lái)，作為乖孩子的我，從未品嘗過(guò)挫折的滋味。
期中考試時(shí)，我再次取得了相當好的成績(jì)。驕傲的嫩芽，開(kāi)始在我心中茁壯成長(cháng)。沒(méi)有了以往的學(xué)習勁頭，失去了認真的.學(xué)習態(tài)度，整日無(wú)所事事，認為憑自己的天賦，可以輕輕松松便獲得成功。老師發(fā)現了我的松懈，一再勸我要努力學(xué)習；朋友看出了我的自滿(mǎn)，不客氣地批評我不上進(jìn)�？墒�，但丁告訴我：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！比缓�，我信了但丁的話(huà)——也這樣去做了。
很快，第三次月考到來(lái)。冰冷的現實(shí)，無(wú)情地給了我一耳光——我遭遇了一次滑鐵盧，成績(jì)一落千丈。捏著(zhù)試卷，我以為老師改錯了分數，卻發(fā)現這是鐵的事實(shí)。我痛苦萬(wàn)分，開(kāi)始后悔之前的任性和驕傲。但，后悔是解決不了問(wèn)題的。所以，我重拾曾經(jīng)的學(xué)習勁頭和學(xué)習態(tài)度，暗下決心：一定要在期末考試中一雪前恥！
在這種信念的支撐下，我無(wú)數次地挑燈夜戰，無(wú)數次地課間加練。期末考試如約而至，我充滿(mǎn)信心踏入考場(chǎng)。成績(jì)很快出來(lái)了，我進(jìn)步了二十五名，重新列入年級前五。
當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我明白了一個(gè)事實(shí)：成長(cháng)的道路上，會(huì )有這樣那樣的挫折，會(huì )讓你碰得頭破血流；但它并非不可戰勝，拿出勇氣進(jìn)行屬于你的絕地反擊，便是一片燦爛晴空。這一刻，我真切地感受到了我的成長(cháng)。
挫折是什么？
我會(huì )說(shuō)：“挫折是成長(cháng)路上的一座大山，嘗試去征服它，你就可以看見(jiàn)希望的大海�！�
我會(huì )說(shuō)：“挫折是前行路上的一片荊棘，試著(zhù)去穿越它，你就能夠發(fā)現美麗的鮮花�！�
在弱者看來(lái)，挫折是深淵，墜入后永遠無(wú)法爬出來(lái)；在強者看來(lái)，挫折是墊腳石，踏過(guò)去就會(huì )是一馬平川。我愿做一個(gè)強者，在挫折中成長(cháng)，并一往無(wú)前。
我的蛻變優(yōu)秀作文 13
在我的記憶里，住著(zhù)一只小小的蝴蝶。它揮動(dòng)翅膀撲撲飛起的樣子，曾一次次使我的心靈顫動(dòng)，我的心田，也因為一只小小蝴蝶變得春暖藥開(kāi)，花香四溢。
那天傍晚，我邂逅了那只蝴蝶。及近期末考試，每天如山的作業(yè)和大大小小的考試快要壓得我喘不過(guò)氣。七月的一天，我拖著(zhù)疲憊的身體回到了家。一天的忙碌讓我極度的想放松。便拿出手機玩了一會(huì )兒，還沒(méi)捂熱，媽媽就走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我這一舉動(dòng)，劈頭就是一句：“你干什么？都快期末考試了你還有心思玩手機？期末考試你考不好以后別指望再玩手機�！逼谀┛荚嚹憧疾缓靡院髣e指望再玩手機�！罢f(shuō)完，就頭也不回地走了。
我覺(jué)得很委屈，肚子里有許多憤恨的話(huà)：我不就玩了會(huì )兒手機嗎，作業(yè)我也會(huì )寫(xiě)完的。第一次覺(jué)得，我跟媽媽的距離很遠很遠，她在海的那頭，我在這頭與她引誘相望。心情的糟糕使我沒(méi)有精力再寫(xiě)作業(yè)，索性出了家去附近的`公園走走，在公園的小路上，我沒(méi)完沒(méi)了地踢著(zhù)路邊的石頭。偶然間，我看到了草叢旁一個(gè)白色的蝴蝶，竟這種白色的小蝴蝶在夏天很常見(jiàn)，隨處都能見(jiàn)到。只見(jiàn)它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，強烈的好奇心促使我走近一看，這種蝴蝶沒(méi)有一點(diǎn)活力，估計是死了吧，嘖，真無(wú)趣，當我正要起身時(shí)，這只蝴蝶艱難地站了起來(lái)，又跌落下來(lái)，再一次起身，再一次跌落。一次次艱難的起身，又無(wú)情地跌落，像一個(gè)永不暫停的播放器，始終就一個(gè)鏡頭。我想，我會(huì )尋上一輩子的時(shí)間，看這只蝴蝶站起來(lái)，用它并不有力的腳。終于，在堅持不懈地努力后，它終于站了起來(lái)，我仿佛看到一個(gè)偉大的壯舉。它“撲騰”“撲騰”慢慢地飛了起來(lái)，如同一位舞蹈家在一次次摔倒中一次次站了起業(yè)，在臺上的人們綻放最美的舞姿。這只蝴蝶也似一位舞者，經(jīng)歷了磨難才展現出最美的姿態(tài)，陽(yáng)光照在蝴蝶上，給它小小的翅膀染上了一層金。我想，這大概是我見(jiàn)過(guò)最美的蝴蝶了，它不像其它蝴蝶那樣有美麗的外表，但它骨子里透出了那份堅強卻是無(wú)人能及。夕陽(yáng)西下，一只蝴蝶在“險鏡”中重生，可惜這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，無(wú)人所見(jiàn)，它最美麗樣子，也許只有我知道吧。
從那以后，我再也不會(huì )經(jīng)歷了困難就放棄，只有經(jīng)歷了這些置關(guān)重要的一程，你的生命才會(huì )更有意義，才會(huì )綻放出最美的姿態(tài)，感謝這只蝴蝶，謝謝。
我的蛻變優(yōu)秀作文 14
父母之聲
女兒一出生就是全家的寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。全家人圍著(zhù)她轉，她從小就過(guò)著(zhù)如公主般的生活。剛開(kāi)始覺(jué)得多寵寵她，沒(méi)多大事，可是后來(lái)，我們才意識到這個(gè)錯誤。女兒慢慢長(cháng)大，到了上學(xué)的年級。上學(xué)的第一天，我們就收到了老師的電話(huà)�！澳闩畠赫鎱柡�，第一天就把別人家的孩子弄哭了”我從老師那聽(tīng)到了這句話(huà)。
弄哭其他的同學(xué)？怎么可能！我的女兒怎么會(huì )做這種事情……女兒回家我就著(zhù)急地向她詢(xún)問(wèn)這件事情，她一言不發(fā)，只是淡淡的瞟了我一眼走開(kāi)了。怎么會(huì )這樣？女兒不是一向喜歡黏著(zhù)我，喜歡撒嬌的乖孩子嗎，什么時(shí)候變得這么冷漠，我有點(diǎn)不敢想像她將來(lái)的樣子。
老師之聲
這個(gè)孩子的惡劣在她剛來(lái)學(xué)校就被我見(jiàn)識到了，她的驕傲自滿(mǎn)、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小，我想要改變她，想讓她轉性。我支開(kāi)她，跟剩下的同學(xué)商量著(zhù)對策，同學(xué)們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子，同學(xué)們都在干自己的事，沒(méi)有人注意到她。她有些著(zhù)急了，做各種事情想引起大家的注意，結果還是不如意…第二天，她還是做許多事想讓大家關(guān)注到她，結果不然。第三天，第四天……她好像感覺(jué)到了其他同學(xué)的.刻意疏遠，她主動(dòng)去找其他人聊天，但是沒(méi)有人跟她說(shuō)話(huà)。有好長(cháng)一段時(shí)間，她都獨自一個(gè)人做事情，不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那么張揚，而是天天低著(zhù)頭，像是受到了很大的打擊。難道是我做錯了？我不該這樣對一個(gè)才6、7歲的孩子？我很自責。
又過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)她天天跑到辦公室來(lái)找老師，我以為她是來(lái)找老師聊天，問(wèn)過(guò)后才知道她是在問(wèn)題目。問(wèn)題目？
接下來(lái)的幾次考試，她都名列前茅，我這才知道她的目的。想用成績(jì)來(lái)引起大家的注意？原來(lái)她也不過(guò)如此。但事情并不是我想的那樣，她不但沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，也沒(méi)有接受同學(xué)們的追捧，每天安安心心上學(xué)放學(xué)。一年級、二年級……四年級、五年級，她竟一直保持著(zhù)一顆自謙的心！
我突然覺(jué)得，在她身上花了那么多心思，是值得的。她的改變，持之以恒，令所有人震驚，她的母親多次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，我用了什么辦法改變了她，我并不覺(jué)得這一切都是我的功勞，是這個(gè)孩子的信念和堅持不懈的精神改變了她自己。
我的蛻變優(yōu)秀作文 15
猶記得，那七天的陽(yáng)光火辣辣而刺眼，盡管那么艱苦難熬，可是卻讓我蛻變成了一個(gè)堅強的人。
為期七天的軍訓開(kāi)始了，廣闊的操場(chǎng)被火辣辣的陽(yáng)光烘烤得滾燙。操場(chǎng)邊樹(shù)上的葉子也被陽(yáng)光烘烤地無(wú)力地垂下。沒(méi)有一絲風(fēng)，我越來(lái)越燥熱、難耐。
頭頂太陽(yáng)的我們聚集成一個(gè)個(gè)小方陣，同學(xué)們的衣服都被汗浸濕，沒(méi)見(jiàn)有一塊地方是干的。我想，我也可能和他們一樣浸濕了衣服，因為軍訓服緊緊地貼在我的背上，特別不舒服。頭發(fā)如同被熱水潑過(guò)似的，滿(mǎn)是汗珠。
我望向教官，他大約二十歲的樣子，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑，他的手臂肌肉分明，整個(gè)人透著(zhù)一股堅毅、頑強的勁。
我們又練習了一圈齊步走，而太陽(yáng)卻更加囂張了，我前面一個(gè)瘦小的女生也漸漸堅持不住，軟綿綿地倒下了。班主任急忙將她扶起來(lái)，讓她坐到旁邊涼爽的樹(shù)蔭下看我們練習。我對她是既心疼又羨慕。
又練習了半圈，我旁邊的男生也倒下了，于是他也被班主任扶到了樹(shù)蔭下。我有些心不在焉了，時(shí)不時(shí)地往他們的`方向看，可我卻看到那個(gè)男生正朝我做了個(gè)可愛(ài)的鬼臉，我頓時(shí)明白了些什么。原來(lái)他是“詐暈”，我想：這也是個(gè)不錯的主意。于是我使勁地搖晃，想讓自己能自然地暈倒下去。突然，我看到教官用犀利的眼神正盯著(zhù)我，我的內心又變得掙扎起來(lái)：父母曾教導我，做人應誠實(shí)堅強；教官年紀輕輕卻仍在堅持，與我們同甘共苦；同學(xué)們也在咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)，而我又有什么理由倒下去呢？于是，我握緊拳頭，咬咬嘴唇，橫下心來(lái)，和他們一起堅持了下去。
當我拋棄一切雜念，全身心地投入到練習中去，我不覺(jué)得頭頂上的太陽(yáng)有先前那么毒辣了，也沒(méi)那么可怕了，甚至，偶爾，我還能感覺(jué)到耳邊會(huì )有一絲輕風(fēng)，帶來(lái)片刻清涼。我不禁感慨：原來(lái)只要內心強大堅定，困難都會(huì )顯得不堪一擊。在困難面前堅持走下去，迎接我的便是內心的快樂(lè )和清爽。
這件事給了我很大的改變，也讓我蛻變成一個(gè)堅強的人。
我的蛻變優(yōu)秀作文 16
中學(xué)時(shí)代，有我難以忘卻的回憶，那里有并肩戰斗的同學(xué)、有真實(shí)的我……。中招考試是我們學(xué)生時(shí)代的第一次轉折性的突破，在此之前我們可謂是經(jīng)歷過(guò)了“十年寒窗”，九年如一日的堅持，又有多少人能體會(huì )得到學(xué)生的艱辛、學(xué)生的不易�！翱荚嚳荚嚴蠋焸兊姆▽�，分數分數廣大學(xué)生的命根”，每一次大型的考試，我們都要努力的復習三天以上，終于送走了這次的考試，拿著(zhù)不如人意的成績(jì)，滿(mǎn)臉的憂(yōu)傷，卻還要想著(zhù)如何瞞過(guò)家里的兩位。
為了迎接學(xué)生時(shí)代的第一次轉折，我下決心努力的復習，考上高中。幾經(jīng)周折，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一年的辛苦復習，終于有了成績(jì)：看著(zhù)比平時(shí)多了近九十分的成績(jì)無(wú)疑是種激動(dòng)，這是我的勞動(dòng)果實(shí)，這樣的'成績(jì)證明了高中生活離我并不遠了�？墒�，我改變了主意，高中的學(xué)習壓力出了名的大，我害怕自己承受不了，悲劇會(huì )發(fā)生在自己身上。我這樣想、這樣做不代表我就是個(gè)懦夫，相對而言，我更向往有活力的生活。經(jīng)歷過(guò)中招后我更加清醒了，也想通了許多，知道自己該干什么了。死板乏味的學(xué)習，我不喜歡，曾經(jīng)的種種只是我年少無(wú)知。如今的社會(huì )很現實(shí)，即使你有驕人的學(xué)歷，若沒(méi)有驕人實(shí)力，照樣會(huì )被社會(huì )所淘汰。這也正是我選擇職業(yè)學(xué)校的原因。說(shuō)我不后悔那是不可能的，有誰(shuí)不想變得優(yōu)秀，開(kāi)學(xué)至今，我曾多次思考當初的選擇是否正確，很多次我都否定了當初的選擇，“我是不是真的錯了……”近一年的學(xué)習，我漸漸發(fā)現，這樣的學(xué)習生活才正是我長(cháng)期以來(lái)所期待的。所以，我沒(méi)有錯，我也不后悔當初的選擇。
兒時(shí)的我被時(shí)間鎖塵封，現在的我被環(huán)境改變，未來(lái)的我改變所有。在這里，我變了，成為了一個(gè)全新的我，這樣的我才是最真實(shí)的�，F在的我，已經(jīng)長(cháng)大有了自己的思維和做事方法；無(wú)知、依賴(lài)、順從、悶葫蘆，那是曾經(jīng)的我。兩個(gè)都是真實(shí)的我，每個(gè)人都會(huì )像蟬一樣的蛻變，蛻掉過(guò)去，變成新的自己。
我的蛻變優(yōu)秀作文 17
一只蝴蝶，需要蛻變，痛苦的蛻變，才能破繭成蝶。一個(gè)人，也需要蛻變，通往成功的蛻變。如若我長(cháng)大了，回憶起我的童年，會(huì )欣慰吧！也會(huì )痛苦吧，因為我經(jīng)歷了蛻變。
記得三年級升四年級的暑假吧，我進(jìn)入北斗星錢(qián)老師的數學(xué)班。第一節課，我不知我聽(tīng)到了什么。懵懵懂懂聽(tīng)完這節課的我，告訴母親：我聽(tīng)不懂。我不知該怎么辦，痛苦不已。
我買(mǎi)了一本厚厚的奧數習題，每天晚上，我坐在書(shū)桌前，背公式，記“套路”�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，我知道我腦子可能不是最聰明的，但我，可以努力。我相信，我能行。慢慢的，我在錢(qián)老師的班里名列前茅。我知道，我變了。
我在香溪中心小學(xué)待了四年，那四年，我成績(jì)優(yōu)異，年級第一也非我莫屬。我也是作文大王，被老師捧在手心，掛在嘴邊�？晌也桓市陌�，我的志向可不僅如此。因此，我向母親提出了：我要轉校。母親倒不說(shuō)什么，她相信我。辦了許許多多令人頭大的手續，終是轉進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)的5班。
到了新環(huán)境，我又一次感受到了——壓力。在那個(gè)高手云集的班級里，藏龍臥虎，班上不只幾個(gè)尖子生�？晌沂钦l(shuí)？困難和挫折，我不怕。有夢(mèng)，就去拼搏，去闖。我買(mǎi)了許多本五上的練習。每天的半夜三更，小小的腦袋看著(zhù)題目，手中的筆卻飛速運轉。一個(gè)個(gè)公式在腦中排列。母親也在一旁陪我，我心疼她，她心疼我。
終于，我的努力沒(méi)有白費。我在班上迅速嶄露頭角，成了人們口中所謂的“學(xué)霸”。我知道，我又變了，我又變了，從從前那個(gè)專(zhuān)抓一門(mén)的.女孩到現在的全能。
不久，我成功進(jìn)入了北斗星那令人羨慕的尖子班，甚至在那個(gè)班，也是數一數二的。我知道，我在蛻變，我離成蝶，不遠了……
人生需要蛻變，需要破繭成蝶的痛苦。我便是如此。人生是一條長(cháng)長(cháng)的路，童乙珂啊，加油吧！成功因蛻變而精彩！
我的蛻變優(yōu)秀作文 18
經(jīng)歷了幾天的奮斗之后，終該面對的考試終于從開(kāi)始走向了結束，可是這幾天的心情卻異常的復雜。
這幾天讓我發(fā)現我變的很快，一個(gè)好友與我在平時(shí)無(wú)話(huà)不談，可在這幾天我兩的話(huà)卻很平淡，我不知道她是否也被未來(lái)的壓力所脅迫了。不僅僅如此，我還發(fā)現小學(xué)時(shí)的好朋友在長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面后也會(huì )生疏，我見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)后，還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我不知道在我們下次見(jiàn)面的時(shí)候我們還會(huì )認識嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，這次的考試并不如以往那樣一般緊張，卻是抱以極其平靜的心理面對的，在還沒(méi)有公布成績(jì)的現在，我不知道這到底是好是壞。最近的我幾乎沒(méi)有如以往那樣的'復習功課，自己心里想，不知道是因為平時(shí)學(xué)的太好的緣故還是早已遺忘了我的任務(wù)是學(xué)習，居然在這種不可思議的思想下糊涂的結束我初三的上半學(xué)期。
剛剛度過(guò)青春期的我來(lái)到了人生的下一站，這一站要比青春期更危險，因為青春期只是進(jìn)化自己的身體，而在這個(gè)時(shí)期進(jìn)化的卻是自己的心靈以及習慣，我不知道別人是否有這樣的感覺(jué)。青春期的人會(huì )變的很快，可是在這種“孤寂期”的人變的更快，如我國的國內生產(chǎn)總值的迅速變化一般。但歸根結底來(lái)說(shuō)，我變了，變的我都不知道是怎么一回事了，但我知道我的心還不壞，不是在向壞的方向發(fā)展，只是有自己此時(shí)的壓力抵制的我心，使它暫時(shí)不太活躍而已。
考完后的下午，我一個(gè)人靜靜的坐在回家的汽車(chē)上，是最后一排的座位，在沒(méi)有知道我的成績(jì)之前，我不想見(jiàn)任何人，所以只好無(wú)奈的躲在了車(chē)的深處。
我想說(shuō)：我變了，可我還是我，我正在努力，我沒(méi)有放棄，我還是個(gè)好孩子，我希望我的蛻變還沒(méi)有結束，因為我還想繼續下去，把自己變的更完美。
蛻變時(shí)的心情就是那樣復雜，連自己都想不懂。不過(guò)，當說(shuō)到這的時(shí)候，我的心情好多了，至少我不會(huì )迷惘了。
我的蛻變優(yōu)秀作文 19
這一年，我的蛻變從初中的讀書(shū)會(huì )開(kāi)始。
班主任弄得讀書(shū)會(huì )，已經(jīng)有許多人參加過(guò)了，班主任安排了一些人參加讀書(shū)會(huì )，其中也包括我。
一開(kāi)始我覺(jué)得這種事情就是在電腦上敲打敲打就夠了，也沒(méi)太往心里去。直到我看到我前面的同學(xué)制作PPT制作的如此精良，在臺上口若懸河時(shí)，我才下定決心要認真講讀書(shū)會(huì )。
周末，我打開(kāi)了我的電腦，新建了一個(gè)PPT�？晌野l(fā)現，制作鼻涕并為自己想象中那么順風(fēng)順水。由于我自己沒(méi)有之前制作PPT的經(jīng)歷，所以我必須得從零開(kāi)始摸索。最初，我連怎么添加背景圖片都不知道，后來(lái)我經(jīng)過(guò)查閱資料，也終于解決了PPT的難題。
“終于解決了”我長(cháng)舒一口氣，才發(fā)現我連讀書(shū)會(huì )要分享什么都沒(méi)想好。一開(kāi)始我想講《中國國家地理》，你確實(shí)將這個(gè)PPT做完了，蠢媽媽去告訴我這個(gè)PPT制作的有點(diǎn)像地理課課件。我只好換書(shū)。
“第一，我得十分熟悉這本書(shū)，第二，這本書(shū)肯定要對我同學(xué)們的.學(xué)習有幫助。還有第三點(diǎn)，這本書(shū)最好不要太熱門(mén)，如果同學(xué)們都知道這本書(shū)的內容，那我講下去就沒(méi)意思了�！贝_立了這本書(shū)的大致特點(diǎn)后，我就對著(zhù)我的書(shū)架一頓搜索。終于，我找到了，可不是一本書(shū)，是一套書(shū)。曹文軒的《叮叮當當》系列。事不宜遲，我馬上開(kāi)始制作起來(lái)……
制作完P(guān)PT后，我又開(kāi)始對稿子，模擬上臺……一切工作完成后，也到了深夜，我在U盤(pán)里保存了這個(gè)PPT，步入夢(mèng)鄉。
第二天下午，我手心出了汗，上下牙齒在打架。U盤(pán)我早已插在班級的電腦上，就差上臺了。伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我也走上了臺……
臺上的我吧啦吧啦講的不停，看著(zhù)臺下的同學(xué)們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，我十分欣慰。我的有獎競猜也十分活躍氣氛，最后，是同學(xué)們的掌聲把我送下去的。
2021，我的蛻變從這里開(kāi)始，2022，新的蛻變即將到來(lái)。
我的蛻變優(yōu)秀作文 20
紛紛揚揚的雨絲紡出我對你的思念，紡出我對你的敬意，紡出我對你的謝意。六年了啊，老師你還記得我嗎？我們之間發(fā)生的事如同一個(gè)珠子串著(zhù)一個(gè)珠子，綴成一條令人羨慕的項鏈。六年了，當時(shí)發(fā)生的事我仍然歷歷在目。
開(kāi)學(xué)啦！一年級的一個(gè)班里，有的人在交朋友，有的人在跑來(lái)跳去，有的人在玩弄自己的`新文具……幾乎每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，眼睛里流露出看到新事物的喜悅。但是，在這個(gè)班里的一個(gè)角落里，有一個(gè)小女孩，耷拉著(zhù)頭，鼻子一抽一抽的，還時(shí)不時(shí)用小手抹著(zhù)眼睛，嘴里傳出細微的聲音——她在哭。
“好啦！同學(xué)們，請你們拿著(zhù)自己的東西，找一個(gè)你喜歡的座位坐好�！崩蠋熣f(shuō)，于是，這個(gè)班里又呈現出另一番現象——許多人拖著(zhù)書(shū)包，爭先恐后地搶一張椅子和一張桌子，有的人甚至把搶來(lái)的椅子和桌子，直接搬到老師的旁邊。待所有人坐好時(shí)，老師又說(shuō)：“好，現在我點(diǎn)到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就站起來(lái)，喊一聲——到�！陛喌搅四莻�(gè)小女孩了，她戰戰栗栗地站起來(lái)，用正在抽泣的小嘴喊了一聲細微的“到”。便搖搖晃晃地坐下了。老師點(diǎn)完名字后，說(shuō)：“現在，我們要選一名小班長(cháng)，就是幫老師做事的人，誰(shuí)愿意做？請你們舉起你的小手！”話(huà)音未落，全班只有那個(gè)小女孩沒(méi)有舉手�！昂�，就你了�！崩蠋熤赶蚰莻�(gè)小女孩，“從明天開(kāi)始起，她就是我們一（1）班的班長(cháng)�！毙∨⑦@才意識到她的責任，她知道上，自己要做好帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)，努力創(chuàng )造優(yōu)秀的班集體。
通過(guò)老師細心培養，這個(gè)小女孩出類(lèi)拔萃，老師點(diǎn)名時(shí)她的聲音是洪亮的，自信的。她成了自信、陽(yáng)光的小女孩。那個(gè)老師是你，那個(gè)小女孩就是我。
謝謝您——老師，給了我這個(gè)機會(huì )，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，如果不是您信任我，給了我這個(gè)機會(huì )，我一定還是一個(gè)內向、愛(ài)哭的女孩。
我的蛻變優(yōu)秀作文 21
在人生這條漫長(cháng)的道路上，有許許多多的岔路口，在這些岔路口前，我們必須做出選擇，而這些選擇必定指引我們不同方向，從而會(huì )產(chǎn)生不同的結果。而結果就像秋天收獲的麥穗，有好有壞。
我上四年級的時(shí)候學(xué)習差的簡(jiǎn)直就是“登峰造極”了。那時(shí)候的我每天都渾渾噩噩的生活著(zhù)，生活沒(méi)有方向，生活就像一團散沙，日復一日，我就成了都是口中的差等生，面對這極差的成績(jì)，面對著(zhù)老師的種種責罵，我實(shí)在受不了，我的'小宇宙終于爆發(fā)了，輟學(xué)的念頭在我心里愈長(cháng)愈烈。
我把轟學(xué)的念頭對媽媽說(shuō)了，令我驚訝的是，媽媽的態(tài)度沒(méi)有我想象的那么兇神惡煞，而是擺著(zhù)一副平和的表情語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“帆帆，你不能就這樣輟學(xué)回家，那樣你這輩子就毀了，現在國家給你們這一代創(chuàng )造了這么好的條件，讓你們，回想媽媽小時(shí)候是沒(méi)錢(qián)上學(xué)，你真是身在福中不知福��！你覺(jué)得你不是念書(shū)的料，那你摸摸自己的良心問(wèn)問(wèn)，你在學(xué)習上有沒(méi)有努力過(guò)，你有沒(méi)有想過(guò)好好念書(shū)，你整天只知道玩，如果你付出百分之百的努力，結果又將如何呢？”媽媽的話(huà)句句像箭一樣刺在我的心頭，讓我好生痛苦，又使我恍然大悟。
是��！我在學(xué)習上沒(méi)有努力，這么多年一直就沒(méi)把學(xué)習當回事，從來(lái)都沒(méi)有正視過(guò)自己的成績(jì)，我下定決心，從今以后要努力學(xué)習。在四年級下半學(xué)期的時(shí)候，我就像變了一個(gè)人似的，因為基礎差，所以每天都會(huì )上補習班，一有空閑時(shí)間就會(huì )思考不會(huì )的問(wèn)題……。
結果奇跡般的發(fā)生了，我的成績(jì)像雨后的竹筍一樣，蹭蹭往上長(cháng)，到最后成了我們班的一二名。這使心中無(wú)比歡喜、自豪……。
人生中，難免會(huì )遇到許多困難，然而它就算一道道選擇，你選擇了好的方式，就會(huì )有好的結果。讓我們一起認真來(lái)答這些題吧，只要努力，一定會(huì )得到一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
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