我難忘的一堂課作文

　　第一篇：難忘的一堂課

　　周五下午三點(diǎn)鐘左右，“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”結束，而我們清理場(chǎng)地的工作才剛剛開(kāi)始。

　　人群散去，場(chǎng)上的垃圾原形畢露，有些賣(mài)飲料的攤位上更是留下了不少奇形怪狀的水漬，甚不雅觀(guān)�？礃幼�，不拖洗一下是不行了。

　　于是，我們開(kāi)始了拖操場(chǎng)這項浩繁的工程。此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)西斜，陽(yáng)光雖不強烈，曬久了卻也灼熱難耐。拖了一會(huì )兒，我更像中暑了一樣頭腦發(fā)昏，全身被汗水浸濕的衣服束縛著(zhù)，很不自在。偶爾拖干凈一塊污漬，很有成就感，直起腰一看，遠處斑駁的污漬連綿不絕，便越發(fā)覺(jué)得拖完操場(chǎng)遙遙無(wú)期，渾身的干勁也失去了一半，只知道埋著(zhù)頭機械的左右揮動(dòng)拖把。更要命的是，此時(shí)的操場(chǎng)地面像干裂的泥土似的，拼命地孫吸著(zhù)拖把上的水分，因此拖完一會(huì )兒就得去再次沾濕拖把，這一來(lái)二去，也跑出了幾身汗。

　　也不知過(guò)了多久，我已轉移了三個(gè)“陣地”，拖地總面積或許還沒(méi)有操場(chǎng)的二十分之一，但這似乎已是我勞動(dòng)的極限了——我走路都恨不得拄著(zhù)拖把當拐棍，其他十幾個(gè)人亦是如此�；厥淄�去，操場(chǎng)已在不覺(jué)間被我們拖了遍，甚至連地面的顏色也亮了許多。我竟油然而生一種自豪之情。

　　我想，許多年后，或許我不會(huì )記得那天空前盛大的跳蚤市場(chǎng)，但我一定會(huì )記得那天拼命拖地的感覺(jué)，以及那片讓我累得死去活來(lái)的操場(chǎng)。操場(chǎng)這位“嚴酷的老師”給我上了難忘的一課。我也開(kāi)始理解為什么每當我踏過(guò)剛被拖干凈的地面，清潔工阿姨會(huì )對我大聲呵斥了——每一份勞動(dòng)都應該被尊重和珍惜，因為它們來(lái)之不易。

　　第二篇：難忘的一堂課

　　翻開(kāi)成長(cháng)的相冊，最屬六年的小學(xué)時(shí)光漫長(cháng)，眨眼間，我也將告別母校，告別老師，告別同學(xué)，在這些時(shí)間里，我，有喜有憂(yōu)，有快樂(lè )也有煩惱，我便有了一節最難忘的課，那堂課讓我明白了人生中一個(gè)重要的意義。

　　那天上午，第三節課，上體育。老師讓我們跳山羊，老師說(shuō)：“這其實(shí)需要通過(guò)努力才能越過(guò)去的，只要對自己有信心�！笨蓪τ谀泻⒆觼�(lái)說(shuō)，他們最擅長(cháng)的就是這個(gè)，可是對于我，簡(jiǎn)直是難上加難，努力也許是白費的，用為我膽子小，不管遇到什么事，都很緊張害怕，知難而退，不努力，這一次便讓我有了個(gè)挑戰。

　　開(kāi)始了，男同學(xué)輕松的越過(guò)了每個(gè)人的腰，輪到女生了，一開(kāi)始就很順利，我們班女生好像是練過(guò)一樣，都很輕松，輪到我了，我想：拼了！于是就沖上前去，卻摔倒在地上，讓人哈哈大笑，雖然摔倒了，但是老師的話(huà)讓我很有信心，便開(kāi)始了第二次跳山羊，我努力一躍，啊，終于越了過(guò)去，我心想：只要去嘗試，敢于挑戰，能用一顆堅持不懈的心去努力，那么就一定會(huì )勝利！

　　這節體育課，雖然是件很小的事，但是，在我的小學(xué)生活中，是最令我難忘的一件事，他不但讓我明白了堅持不懈這個(gè)人生意義，還讓我敢于挑戰與嘗試，讓我知道困難，其實(shí)并不難的道理。

　　就是這樣，讓我在小學(xué)生涯中有了許許多多的回憶，我會(huì )想起教育我們的老師，與我一起生活的同學(xué)，但卻不得不離開(kāi)母校，去新的學(xué)校生活，我不管在哪里，一定不會(huì )忘記這美麗的小學(xué)時(shí)光，我愛(ài)母校！

　　第三篇：難忘的一堂課 沈文琳

　　教室熱鬧的聲音傳遍了整個(gè)校園，是怎么回事呀，我們去看看吧！

　　趙老師搖擺著(zhù)手，大步流星地走上臺說(shuō)“今天我們這節課給你們開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì )吧，好嗎？”大家非常非常高興，議論紛紛：

　　“太好了，要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，我要演個(gè)節目，你呢？”

　　“咦，今天趙老師是不是吃錯了藥了，怎么開(kāi)了個(gè)聯(lián)歡會(huì )�！�

　　“管他的，只要能玩游戲就好了，我喜歡�！�

　　……突然華仔沖向“舞臺”馬上跪在趙老師面前，把手放在身后，結結巴巴地說(shuō)：“老師……我太太太……喜歡你了難忘的一堂課500字作文難忘的一堂課500字作文�！比缓竽贸鲆话褣甙颜f(shuō)：“趙老師，我給你一支掃把花，給我簽個(gè)名好嗎？”老師被他弄得不知所措，像一個(gè)木頭人一樣，站在那兒哭笑不得，我們差點(diǎn)笑掉大牙，笑得肚子都痛了。

　　華仔，你真是太好笑了！你一沖上去，還帶了個(gè)掃把，還說(shuō)這是掃把花，還要趙老師簽名，弄得老師哭笑不得，不知所措，我們欣賞你，你得了金牌！

　　這時(shí)同學(xué)們心目中的女神妙妙來(lái)唱歌，她今天穿得得格外格外格外漂亮，還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)得波浪卷發(fā)，齊眉的劉海，她眼睛非常的大，閃耀智慧的光芒，鼻子小巧玲瓏，還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的溫柔，她微笑著(zhù)，用芊芊玉指把頭發(fā)撥了撥，再優(yōu)雅地把話(huà)筒拿起來(lái)，輕盈地唱著(zhù)歌，那聲音像春天的雨滋潤著(zhù)我們，又像冬天火把烤著(zhù)我們很舒服，“春天是一根長(cháng)竹竿……”人美，歌聲更美，我們都聽(tīng)癡了。

　　阿毛想伴舞，他一扭一扭地走著(zhù)鴨子步在妙妙身邊轉了一圈，又做了幾個(gè)不像樣的動(dòng)作像在說(shuō)：“我想給你伴舞行嗎？你唱歌我跳舞行嗎？”

　　這是誰(shuí)呀？一出來(lái)就嚇死我拉！他臉這么黑像是從煤炭里鉆出來(lái)的，還有那眼神六神無(wú)主、呆若木雞、暗淡無(wú)光，如果你想給她伴舞除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。

　　節目還在進(jìn)行中，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)越傳越遠。

　　第四篇：難忘的一堂課

　　現在我已經(jīng)是中學(xué)生了，上學(xué)也有七年了。七年來(lái)，也不知上過(guò)多少節課，然而有一節課使我特別難忘。

　　那還是我上小學(xué)六年級的一次活動(dòng)課。上課鈴響了，教語(yǔ)文的班主任胡老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次給你們上一堂非常有趣的課�！闭f(shuō)完，她就拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了“張冠李戴”四個(gè)字，說(shuō)道：“今天我給你們做一個(gè)游戲，游戲名稱(chēng)就叫這個(gè)�！闭f(shuō)著(zhù)，她用手指了指黑板。同學(xué)們聽(tīng)了，都很高興。

　　胡老師叫同學(xué)們拿出半張沒(méi)寫(xiě)的紙，叫一大組的同學(xué)寫(xiě)“人物”，我們二大組的同學(xué)寫(xiě)“地點(diǎn)”，三大組的同學(xué)寫(xiě)“時(shí)間”，四大組的同學(xué)寫(xiě)“干什么”。胡老師講完了，我們就開(kāi)始寫(xiě)。我并沒(méi)有馬上寫(xiě)，等想好了再寫(xiě)。我想了一下，就寫(xiě)上了“在太空中”。我寫(xiě)完了，又看了看幾個(gè)同學(xué)的，他們有的是寫(xiě)在月球上，有的是寫(xiě)在巴黎，有的是寫(xiě)在地球上。老師看我們寫(xiě)完了，又叫組長(cháng)把每一大組的收在一起。收上來(lái)后，胡老師先把每一大組的紙條打亂秩序，接著(zhù)拿出寫(xiě)人物的，又拿出寫(xiě)時(shí)間的，再拿出寫(xiě)地點(diǎn)的，最后拿出寫(xiě)干什么的。她邊拿邊念：“古時(shí)候，李白在巴黎留學(xué)�！薄白蛱煜挛�，小紅在樹(shù)上看火車(chē)�！薄敖裉焐衔�，小明爬在樹(shù)上釣魚(yú)�！薄�…同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的捂住了嘴，有的笑彎了腰，有的笑得流出了眼淚。（2）當念到“今天下午，小玲在長(cháng)城上坐火車(chē)吃冰淇淋”時(shí)，同學(xué)們都禁不住放聲大笑起來(lái)，連平時(shí)不愛(ài)笑的同學(xué)也笑了。胡老師又念“古時(shí)候，妹妹在海里看電視”……

　　“叮鈴鈴”……下課鈴響了。胡老師對同學(xué)們說(shuō)：“這節課就上到這里，散學(xué)了�！焙�老師說(shuō)完，就走出了教室。

　　那一節課上得太有趣了，同學(xué)們都笑破了肚皮。我忘不了這一課，永遠也忘不了這一堂有趣的課。

　　第五篇：難忘的一堂課 榮致恒

　　隨著(zhù)掌聲熱烈地響起來(lái)，一個(gè)中年的男子踏著(zhù)沉穩地步伐走進(jìn)了我們的教室。他微笑地在講臺上坐了下來(lái)。這時(shí)，我們開(kāi)始細細地打量起他來(lái)：他大概是40歲左右吧，紅潤的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副無(wú)框眼鏡，不算大的雙眸中卻閃耀出了智慧的光芒。他穿著(zhù)一身棕色的外衣，顯得沉穩干練。他，就是“530”的曹博士難忘的一堂課500字作文六年級作文。

　　從曹博士低沉而句句有理的話(huà)語(yǔ)中，我明白了很多事：其實(shí)話(huà)多也并不是不好，我們不必要硬把這個(gè)習慣改掉，我們可以把這個(gè)習慣加以利用。比方說(shuō)：上課多舉手發(fā)言，可以多與他人討論有關(guān)學(xué)習與生活方面的事情，這樣就可以變廢為寶，成為自身的與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。

　　曹博士告訴我們要充分利用自己的興趣愛(ài)好。我很自然地想到了自己。我很喜歡語(yǔ)文，因為我比那些語(yǔ)文不好的同學(xué)更善于做預習工作

　　事先預習要教的新課，這樣，就可以比別的同學(xué)掌握得更扎實(shí)，更透徹。因此語(yǔ)文就成為我的一大特長(cháng)。

　　“人一生發(fā)揮的潛能才20％左右，就好比是冰山，它大部分是沉在海底的，而我們用眼睛看到的才只是冰山的一小部分而已�！辈懿┦康脑�(huà)讓我恍然大悟，我們要好好發(fā)掘自身的潛能，用努力將潛力變?yōu)閷?shí)力，爭取做一個(gè)向多方面發(fā)展的人。俗話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘一分收獲，我為自己加油，我堅信：人的潛能是無(wú)限的！

　　另外，曹博士還給我們講述了他小時(shí)候故事，而且他邊講故事邊結合自己悟得的人生哲理，為我們講解了許多我們不能理解或沒(méi)有思考過(guò)人生道理，使我們受益匪淺。

　　今天，曹博士給我們上的這一課真是難忘的一課呀！

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