我眼中的諸葛亮初中作文范文
【篇一：我眼中的諸葛亮】
他身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅；他很聰明，上知天文，下知知地理。他就是三國演義中大名鼎鼎的——諸葛亮。
關(guān)于他，還有許多詩(shī)，比如“一天濃霧滿(mǎn)長(cháng)江，遠近難分水渺茫。驟雨飛蝗來(lái)戰艦，孔明今日伏周郎”。他有治國治軍的才能，濟世愛(ài)民、謙虛謹慎的品格，他一直都是老百姓中的英雄。
周瑜也很聰明，但是他不是最聰明的，諸葛亮才是。因此周瑜一直想除掉諸葛亮，這樣他就是最聰明的了，周瑜想盡了許多辦法，可都沒(méi)成功，像他這樣壞的心靈是不會(huì )成功的，往往好的心靈都會(huì )戰勝壞心靈，所以他在白費力氣。
我們應該向諸葛亮學(xué)習。
【篇二：走馬說(shuō)諸葛亮】
睡臥隆中待明主，三分天下隆中出。生逢亂世出謀略，平定天下占一分。
大家知道這是睡吧！沒(méi)錯他就是三國之中的諸葛亮。號稱(chēng)臥龍先生也。
其實(shí)在我剛開(kāi)始讀三國的時(shí)候，只并沒(méi)有在意諸葛亮，那個(gè)時(shí)候我喜歡的是劉備�？墒请S著(zhù)我漸漸的思考。我發(fā)現諸葛亮是越來(lái)越神奇了。
諸葛亮作為劉備的軍師，他是三國之中必不可少的人物。如果沒(méi)有他劉備不可能三分天下。他可以說(shuō)是劉備的大腦。當他還沒(méi)有出山的時(shí)候，心里就對天下大勢了然于心了。
隨著(zhù)諸葛亮的出山，就為劉備指出了三分天下的政策。使得劉備的奮斗有了目標。是他促使了劉備有了三足鼎立的勢力。諸葛亮的出現是一個(gè)亮點(diǎn)。是他使得三國充滿(mǎn)了精彩。
他在劉備危難時(shí)出現為劉備化險為夷，為劉備制定了和盟東吳共同抗曹。羽扇綸巾談笑間，檣櫓灰飛煙滅。是你舌戰諸侯才可以為劉備謀得了機會(huì )。他幫助了諸葛亮一次一次的抵御了曹操的抗擊。你借東風(fēng)將曹軍八十三萬(wàn)大軍燒的灰飛煙滅。
我看到了你輔助劉備，竭盡全力�？芍^是鞠躬盡瘁死而后已。是你的智謀為劉備奠定了勢力。使得劉備最終可以成為帝王。劉備死后，你為報答劉備的知遇之恩。衷心的匡扶幼主，將匡扶漢室作為了己任。所以你才會(huì )臨老之時(shí)，寫(xiě)下了出師表。表明了自己的一生夙愿。諸葛亮六出祁山，只是為了幫助劉備完成遺愿。幫助劉備實(shí)現收復漢室的夙愿。
雖然你最終沒(méi)有幫助劉備完成遺愿，但是你的存在成為了萬(wàn)古留名了。雖然你消逝在了歷史的長(cháng)河中，可是你的智慧沒(méi)有人可以忘記。你可以說(shuō)是三國的精髓。正是因為有了你三國才會(huì )存在。
看了你的出師表，我們看到了忠貞。我們還可以看到一種宏遠。那是多么的偉大。你是我們的學(xué)習的榜樣。你的智慧，我們要學(xué)習。你的大志，我們要學(xué)習。你的品行，我們還要學(xué)習。
諸葛亮這就是你，孔明也，智也。臥龍也，神也。
【篇三：諸葛亮】
《三國演義》的作者羅貫中常稱(chēng)贊“臥龍“諸葛亮“智絕天下，后來(lái)人們也把諸葛亮當成智慧的化身，說(shuō)他的智慧到了“近妖“的程度。但，在我看來(lái)，諸葛亮不過(guò)是一群笨蛋中的佼佼者罷。
先來(lái)看看諸葛亮“智“的地方：火燒新野；舌戰群儒，將東吳群雄視作兒戲；七擒孟獲，使南蠻永不再反；空城計，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……由此看來(lái)，諸葛亮似乎的確是“智“到了極點(diǎn)，這還有什么可懷疑的呢？
然而，若你睜大眼睛，將全書(shū)再仔細看一遍，就會(huì )感到諸葛亮也不過(guò)是個(gè)平凡的人：
火燒新野，是因為被敵人逼得走投無(wú)路，沒(méi)法子，只好燒了自己的老巢，撐撐面子；逃到江東，找別人幫忙，卻還要故作姿態(tài)，若孫權一怒拒之，諸葛亮，你可真是后悔晚矣；
至于平定南方，若不是他的做法是人不能心服，又何來(lái)“平定”可言；說(shuō)到空城計則更是他不智的表現，諸葛亮將兵馬全部外派，卻不知自身系舉國之安危，而敵將司馬懿卻能察其弱點(diǎn)，攻其要害，將諸葛亮至于極度危險當中，由此看，司馬懿的才能豈不是高出諸葛亮一大截？而夏侯淳、曹操、孟獲等人卻屢受欺騙，可見(jiàn)諸葛亮只是一群笨人中較為聰明的一個(gè)。
諸葛亮真正不智之處，是他不識大體。國庫空虛，民不聊生，他卻還要六出祁山，攻打實(shí)力是自己幾倍的強敵，憑一己之力，逆天而行�！按笠馐G州”表面看來(lái)似乎是關(guān)羽過(guò)于自負而造成的，卻不知錯誤的根源在于諸葛亮用人不當。如此多事之秋，你怎能將荊州如此重要的兵家必爭之地交予一個(gè)自負、目空一切的人呢？諸葛亮一生東征西討，卻忽略了儲君的教育問(wèn)題，對于流產(chǎn)后來(lái)的懦弱以致蜀國的滅亡，諸葛亮難辭其咎。
說(shuō)到底，諸葛亮不過(guò)是顆任劉備玩弄的棋子。套句古話(huà)，劉備“善于將將”。要用好如此重要的棋子，可比指揮千軍萬(wàn)馬打幾場(chǎng)勝仗難多了。所以，劉備才是三國時(shí)期“智絕天下”的人。
【篇四：我眼中的諸葛亮】
有才。無(wú)庸置疑，諸葛亮確實(shí)有才。劉備有了他，定荊州，收兩川，平南蠻開(kāi)三國之功業(yè)。但是有才的只是他的政治方面。定荊州的是關(guān)張，收兩川的是魏嚴之到白帝托孤諸葛亮也只是個(gè)幕后的策劃者。不過(guò)，單是這樣也足以讓諸葛武侯的名聲流傳千古�？上О�，可惜。陸遜的一場(chǎng)連營(yíng)大火不單燒得劉玄德命喪白帝也似乎燒糊涂了諸葛亮；又或許是先主的遺命讓他心浮氣燥，使他喪失了作為一個(gè)政治家所應該有的冷靜與審時(shí)度勢。六出祁山，窮兵黷武，內無(wú)安邦定國治理朝政之良謀，外鮮克敵制勝攻城拔寨的方法。他在進(jìn)退中矛盾，在得失中迷茫，一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食了自己的生命后不單給蜀國留下了個(gè)爛攤子，還隱約的制造了文武之間的矛盾。真是成也孔明，敗也孔明。
無(wú)德。說(shuō)孔明無(wú)德是因為他不會(huì )做人。一個(gè)丞相的職責是什么？“調和陰陽(yáng)”�？酌髟谝皇终谔斓膸资昀镆恢弊龅木褪莻�(gè)“太上皇”的位置。有興趣的朋友不妨去讀下“出師表”，當把他翻譯成通俗點(diǎn)的白話(huà)文其中大意是向劉禪推舉賢能順帶地褒獎了下自己在教育了下小劉�！拔液軓�，你老子都三顧茅廬來(lái)請老子。我非常強，你個(gè)小屁孩只管乖乖的聽(tīng)我的話(huà)就可以了，叫你用誰(shuí)就用誰(shuí)，叫你打誰(shuí)就打誰(shuí)。所有的責任我抗著(zhù)！”貌似這就是諸葛亮的潛臺詞。我當時(shí)一直很不解，為什么諸葛亮沒(méi)有奪位或者不劉禪做掉�，F在想來(lái)還是因為劉禪太白癡了，跟本不用奪位，孔明依然是老子�？酌鬟�確實(shí)聰明，用人家的錢(qián)給自己投資買(mǎi)股票想搞個(gè)名利雙收，劉禪想撤資返被又罵一頓——后出師表——真是可憐這個(gè)沒(méi)爸的孩子。
哎，說(shuō)了一大堆閑話(huà)不知道符不符和閑人的心態(tài)。對于孔明的看法還有很多，現在寫(xiě)了挺多了，以后有時(shí)間在寫(xiě)吧。
【篇五：我的偶像諸葛亮】
在三國里，我最佩服的人就是諸葛亮，因為他非常聰明。
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮知道哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到現在，他早就成氣象局的局長(cháng)了，這樣就不需要天氣衛星了。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！作文
在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠心認輸，我也佩服呀！
諸葛亮活著(zhù)時(shí)氣死了小心眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說(shuō)：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們在山頭上立起自己的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒(méi)死，趕緊帶著(zhù)軍隊逃走了。知道真相后感嘆自已真是不如諸葛亮��！
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請下山了�？磥�(lái)，只要自已有本事，好工作就會(huì )自動(dòng)來(lái)找你。
俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！
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