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溫暖話(huà)題的作文

時(shí)間:2025-05-14 09:01:28 溫暖 我要投稿

實(shí)用的溫暖話(huà)題的作文集合9篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的溫暖話(huà)題的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的溫暖話(huà)題的作文集合9篇

溫暖話(huà)題的作文 篇1

  我一直想對祝心怡說(shuō)一聲“謝謝你對我的幫助!”

  記得那是不久前素描繪畫(huà)比賽的時(shí)候,我,祝心怡,一起參加了。我們都準備了橡皮、鉛筆?傻浆F在,比賽的時(shí)候,我才發(fā)現,我的橡皮找不到了,我才想起來(lái)我昨天用完放在桌子上了,我很著(zhù)急,這次素描最重要的.就是橡皮了。祝心怡看見(jiàn)了,看我都快哭了,過(guò)來(lái)問(wèn)我:“劉婭楠,你怎么了?快比賽了!”我哭喪著(zhù)臉說(shuō):“我的橡皮沒(méi)帶!”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過(guò)來(lái),“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊,我當時(shí)目瞪口呆,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),祝心怡碰了我一下:“你愣什么呀!給!闭f(shuō)完,便把一半橡皮塞在我的手里,我拿著(zhù)尺子,好久才擠出兩個(gè)字:“謝謝!”祝心怡微微一笑,拍拍我的肩膀說(shuō):“別想那么多了,好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說(shuō):“加油!”考試成績(jì)我和祝心怡都獲得了二等獎,我們倆樂(lè )得合不攏嘴。

  一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助,一個(gè)人不會(huì )有什么感覺(jué),但是另一個(gè)人會(huì )感到無(wú)比的溫暖,這就是我的親身感受。

溫暖話(huà)題的作文 篇2

  若干年一如此時(shí),獻給我的媽媽。

  看吧媽媽?zhuān)焐珜⑼,暮色沉沉。夏天真是要到?lái)了,空氣中多了暖和甚至可以說(shuō)是躁動(dòng)的氣味。你在拖地板,你的聲音清清楚楚被我聽(tīng)見(jiàn)。

  比如我聽(tīng)到削皮的聲音了,緊隨著(zhù)是沖洗聲,再后來(lái)那砧板與刀歡快地親吻。最后碗靈動(dòng)地滑溜了出來(lái),瓷器與桌子的碰撞聲后面傳來(lái)牙簽們的嘰嘰喳喳,我知道又是在送別一根牙簽。我的耳朵聽(tīng)著(zhù)拖鞋聲“嗒嗒”地走過(guò)來(lái)!熬蛠(lái)了……”每次愈來(lái)愈近的腳步都會(huì )使我的心跳加快,我到底是期待什么呢?門(mén)開(kāi)了,你走過(guò)來(lái),一碗梨安穩的放在我面前。我哼哼兩聲算是表示領(lǐng)會(huì )心意,你卻瞪了我一眼:“再哼縫嘴!”得了吧媽媽?zhuān)阈Φ冒櫦y都出來(lái)了,好像我的存在對你來(lái)說(shuō)是最溫暖的故事,每每想到此你都會(huì )有所欣慰。你又踱著(zhù)步子走出去,在我的身后在空氣里輕輕地關(guān)門(mén),你以為我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那鎖眼和鎖舌咬合的聲音。梨子潔白,插了一根牙簽,散發(fā)出夏的`氣息。

  陰歷三月谷雨,四月小滿(mǎn)。陽(yáng)光像金麥芒般笑著(zhù),從天上跌落我窗前。好天氣。所以你的自言自語(yǔ)又飄到我的耳朵里,伴隨著(zhù)開(kāi)窗開(kāi)衣櫥聲音。我想都不要想就知道你肯定是在念叨碎碎小事,冬季衣服曬曬收起來(lái),夏季衣服也曬曬馬上就要穿,我爸的襯衫要熨熨了,我的衣服為什么老是會(huì )有黑筆印……

  知道嗎媽媽?zhuān)矣泻枚啻螢槟氵z憾。畢淑敏說(shuō)每一個(gè)母親都有從前自己是天使時(shí)的羽衣,不過(guò)有了孩子后她們就把它藏了起來(lái),她們因此不能夠飛回天上但是她們心知肚明,心甘情愿。你是一個(gè)平凡的媽媽?zhuān)阅阋嗳绱。你讓婚姻和生育使你變成一個(gè)稱(chēng)職的媽媽?zhuān)阒辉谝惶靹诶酆竽嵌虝旱闾鸬膲?mèng)中,猶有恣意歡笑的時(shí)刻。第二天清晨,你喊我起床的時(shí)候,又將自己融化在了這一塵世中并認為這是最好的歸宿。

  只是因為有人喊你媽媽嗎?媽媽。

  漂母一飯資韓信,我不將她與你相比。你們都偉大,漂母太遠只可作為意象在天邊垂憶。你是人世間的歡笑,你是夕陽(yáng)下的那一抹真實(shí)。你是早餐,是熱水,是換洗的床單和被子。你是話(huà)語(yǔ),是開(kāi)心和痛苦時(shí)的淚水。你就像村上說(shuō)的那般,為我擋住外來(lái)之物,為我在大雨中撐傘,坐車(chē)來(lái)看我,陪我徹夜聊天,萬(wàn)事想著(zhù)我。我何德何能,值得你去維護和爭?我要記住這些溫暖,是這些溫暖使我變成善良的人。

  是鍋蓋的聲音,是油煙機呼啦呼啦的聲音。你哼著(zhù)沒(méi)有調的歌做塵世中提不上臺面的事情。夕陽(yáng)余暉落盡,你做晚飯了。我有點(diǎn)冷,但我知道衣服已為我拿好就在床上,你這次的進(jìn)來(lái)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)聲音,我們的心里一定有各自的歡喜和默契。你在外面喊我吃飯,你拿筷子,搬凳子。

  我大聲回你:“我這就來(lái)!”炒菜的聲音太大,把我的聲音淹沒(méi)了。

溫暖話(huà)題的作文 篇3

  我熱愛(ài)我們的班集體,因為我們團結友愛(ài),能讓我感到家一般的溫暖。

  比如說(shuō)今天下午的事情,就能感覺(jué)到那熾熱的友情。

  下午陽(yáng)光明媚,藍色的天空像一望無(wú)際的大海,不時(shí)還翻滾著(zhù)白色的浪花。

  預備鈴一打響,我就去收組員的課堂作業(yè),當我收齊作業(yè)正準備去給老師交時(shí),因為急促,根本沒(méi)有注意旁邊的板凳……“嗵……”我摔到了地上,膝蓋一陣疼痛,手里的作業(yè)撒了一地。正當我在想自己是怎樣狼狽的時(shí)候,離我最近的一位女同學(xué)把我扶起,另一個(gè)女孩又過(guò)來(lái)幫我揉腿,不時(shí)還問(wèn)我:“還疼嗎?”一個(gè)男生幫我把掉在地上的作業(yè)揀起,整理好。接著(zhù),正在專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)的孟文君同學(xué)也放下了手中的筆,說(shuō):“張雨桐你還疼嗎?以后走路一定要注意呀,來(lái),坐到我的椅子上歇歇吧!”這時(shí),我心中一下子感到溫暖起來(lái),激動(dòng)的'不得了,本來(lái)摔的不是很疼,但同學(xué)們的舉動(dòng)讓我很感動(dòng),眼淚嘩嘩的流了出來(lái)。

  腿上的傷似乎已經(jīng)好了很多,我的心里熱乎乎的。

  我剛坐到位子上,正在辦板報的喬芊也來(lái)了,天真的說(shuō):“不痛了哈!我曉得你最堅強了!”

  此時(shí)我已是淚流滿(mǎn)面,面對著(zhù)親愛(ài)的同學(xué),面對著(zhù)那一顆顆火熱的心,我無(wú)言以對。

  這雖然是一個(gè)小插曲,但卻使我感到我的班級是無(wú)比溫暖的,因為有了那熾熱的友情。

  

溫暖話(huà)題的作文 篇4

  生活中總會(huì )發(fā)生大大小小的事,有些事成為過(guò)眼云煙,有些事卻永遠不會(huì )隨風(fēng)而逝。

  那是一個(gè)寒冷冬日的黃昏,北風(fēng)凜冽地刮過(guò),如刀子一般。饑餓和寒風(fēng)襲擊著(zhù)我,我努力裹緊衣服,想更暖和一點(diǎn)。這時(shí),一股食物的香味突然飄來(lái),我一愣,急忙四處尋找。很快我就把目光鎖定在一輛賣(mài)涼面的'鋪子上!皼](méi)錯,就是它了!蔽倚闹幸幌,快步跑向小鋪。

  “我要一碗涼面!蔽彝塘送炭谒,高興地說(shuō)。賣(mài)涼面的奶奶打量了我一會(huì )兒,皺了皺眉,遲疑地說(shuō)道:“五……五塊!蔽矣脙鼋┑氖帜贸鲥X(qián)來(lái),輕輕地遞給老奶奶。她伸出也被凍得通紅的手,哆哆嗦嗦地接下了,然后她便準備起來(lái)。我就在附近隨便走走。五分鐘過(guò)去了,寒風(fēng)越來(lái)越猛烈,天色也暗了不少,可奶奶卻還沒(méi)有好。我有些不滿(mǎn),上前詢(xún)問(wèn)道:“涼面好了沒(méi)有啊,天氣很冷!钡斘易呱锨耙豢,老奶奶沒(méi)有像平時(shí)那樣隨意撒點(diǎn)蔥花就完事,而是生起了熱鍋,煮開(kāi)了鍋里的鹵水,認認真真地把涼面放到鹵水里熱了又熱。聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),她有點(diǎn)不好意思,解釋道:“那個(gè),現在太冷了,吃涼面對胃不好,奶奶幫你熱一熱好嗎?”我愣住了,呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲答了句:“謝謝”。過(guò)了一會(huì ),奶奶熱好了,仔細地拌好配料,又悄悄地多放了一串魚(yú)丸,這才將“涼面”遞給我。我接過(guò)“涼面”的一剎那,我又看到了她凍得通紅的布滿(mǎn)皺紋的雙手,可她卻絲毫沒(méi)有怕冷的樣子。

  就這樣,我端走了一碗熱騰騰的“涼面”,它散發(fā)的熱氣焐熱了我凍僵的雙手,就連兇猛的北風(fēng)似乎也不再讓人感到寒冷了。我眼前突然蒙上了一層霧,不知是熱氣還是淚。

  這件事過(guò)去已經(jīng)有兩三年了,它卻遲遲沒(méi)有隨風(fēng)而逝。正是這件事,讓我感受到了來(lái)自陌生人的愛(ài)——不驚天動(dòng)地,愛(ài)的溫度只有一兩度,卻足以溫暖人心。

溫暖話(huà)題的作文 篇5

  從家到學(xué)校的路上要走好幾個(gè)斑馬線(xiàn),每一次我都會(huì )習慣地讓車(chē)先過(guò);蛟S早已有一些不以為然了,即便人行道上是綠燈,遇上拐彎的車(chē)我也會(huì )駐足讓他們先過(guò)。

  就是這樣的習慣,前幾天的清晨卻讓我感到一份特殊的問(wèn)候。

  初冬的天氣叫人難以捉弄,時(shí)而冷得手腳冰涼,時(shí)而又熱得好比才是初秋,那一天大早,也許是才下過(guò)雨,大街上還有著(zhù)些沒(méi)干透的水漬,瑟瑟的風(fēng)毫不留情面的打過(guò)臉旁,早已凍得鼻子都僵了。早晨起得晚,沒(méi)來(lái)得及在家吃早餐,只好在路邊買(mǎi)些糕點(diǎn)湊合一下。

  快到學(xué)校的斑馬線(xiàn),一個(gè)50多秒的紅燈,看著(zhù)秒數一下一下往下跳,汽車(chē)一輛輛從眼前駛過(guò),似乎心中依舊還那么平靜,一個(gè)人站在馬路沿邊,等待紅燈變綠燈的那一刻……

  總算,等變綠了,趕去上班的私家車(chē),或是載滿(mǎn)乘客的公交也都停在了斑馬線(xiàn)前,等待著(zhù)另一個(gè)紅燈變綠,跨下馬路沿,我徑直向對面走去,才是一半,我感覺(jué)到似乎鄰馬路口的車(chē)要轉彎。當然,沒(méi)有遲疑,我又停下了步子,站在馬路中間。很早很早媽媽就說(shuō)過(guò)過(guò)馬路要小心,所以從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)“車(chē)讓人”,在我的字典中,好像只有“人讓車(chē)”這個(gè)詞讓我感到真切。那是一輛銀灰色的小轎車(chē),沒(méi)注意是什么牌子的,不過(guò)看起來(lái)還是蠻貴的,也不知心里想些什么,竟琢磨這有些無(wú)趣的事。突然,那輛銀灰色小轎車(chē)減速了,我沒(méi)有多想,只是想等它過(guò)去,擋風(fēng)玻璃有一點(diǎn)反光,不過(guò)可以看到里面是一個(gè)西裝筆挺的叔叔,好像有什么東西在那兒晃,是他示意我先走嗎?我有些遲疑,因為這在我眼里發(fā)生的概率很小很小,好像幾乎都不會(huì )降臨我頭上。不過(guò)就是這樣,我定睛一看,那個(gè)叔叔很努力的沖我擺手,好像還在沖我點(diǎn)頭。也罷,我就這樣又走到了馬路的這一邊。

  回頭,那輛銀灰色轎車(chē)緩緩啟動(dòng),又向自己的'目的地駛去。沒(méi)來(lái)得及從班開(kāi)的車(chē)窗看清車(chē)里的人,只是覺(jué)得那一定很有成就。

  不知是什么東西在作怪,心中不禁在這寒冷的冬日早晨漾溢出莫名的溫暖。

  那是一種來(lái)自陌生人的關(guān)心,那是一種很久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的美麗?粗(zhù)車(chē)漸漸駛遠,而那一個(gè)簡(jiǎn)單的擺手動(dòng)作卻很久不能從腦子里抹去。還在繼續向學(xué)校走著(zhù),嘴角也漸漸上揚了起來(lái)。

  那個(gè)看似簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的幾秒就這樣讓我在這個(gè)寒冷的冬日早晨感到了一份別樣的溫暖……

溫暖話(huà)題的作文 篇6

  “相信愛(ài)是永恒不變的信賴(lài)”,“相信愛(ài)是幸福的主宰,相信愛(ài),把最美的心愿連起來(lái),愛(ài)長(cháng)久,愛(ài)地久,愛(ài)存在!币皇住断嘈艕(ài)》把ai這個(gè)字淋漓盡致的體現出來(lái),一個(gè)人,他可以什么也沒(méi)有,但不能沒(méi)有一顆懷揣熾熱大愛(ài)的心,愛(ài)是我們的動(dòng)力,愛(ài)能帶給我們溫暖,有愛(ài)生長(cháng)的地方,溫暖就一直在。在姐妹之間,那種有些溫暖,有些瘋癲的愛(ài),卻讓人暖意濃濃,沒(méi)有什么可以代替。

  記得期中考試卷發(fā)下來(lái)的那些日子,我的眉頭始終保持在“川”字形:又考砸了,我怎么就這么笨呢,眼淚不爭氣的在眼眶里打轉。似乎是一種感應,同桌的她,那個(gè)明媚的'女孩,一把搶過(guò)我的卷子,仔細打量了一番,說(shuō)道:“一次沒(méi)有考好而已,沒(méi)關(guān)系的,不哭啊!薄澳憧己昧,你當然沒(méi)關(guān)系!蔽野琢怂谎,“就一次嘛,再說(shuō),那咱進(jìn)步空間大著(zhù)呢,像第一名,她再進(jìn)步還不是第一?沒(méi)事的!彼p輕的拍了拍我的肩膀。

  好像有點(diǎn)道理,我緊皺的眉頭終于放松了!暗,我數學(xué)完全聽(tīng)不懂啊,每天一上數學(xué)課,我就一個(gè)頭五個(gè)大,你讓我怎么辦?”說(shuō)著(zhù),我一頭栽在桌子上!坝形野,以為同桌白當吶!彼闹(zhù)胸脯子保證到,說(shuō)實(shí)話(huà),她的數學(xué)就是不聽(tīng)也能懂,這是我羨慕不來(lái)的,差距啊!“好吧!蔽覈@了氣,目光又回到手中的卷子上,66分,鮮紅刺眼的數字好像是警告,我太對不起數學(xué)我老師了,“別郁悶這個(gè)了,期末的時(shí)候,絕對這個(gè)變這個(gè)!,她把我手中的卷子倒了過(guò)來(lái),66成了99,我絕對不會(huì )相信,這個(gè)就算我考一百年也不可能到達的分數。

  本以為,她只是說(shuō)說(shuō)罷了,沒(méi)想到第二天一早,她真的開(kāi)始認真教導我,那雙纖細而蒼白的手握著(zhù)筆,在圖上做著(zhù)標記,我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動(dòng),眼睛下那雙清澈的眼眸滿(mǎn)是認真,我沒(méi)有辦法抗拒那堅定的目光,仿佛看進(jìn)我的心里,“就是這樣做的,聽(tīng)懂了沒(méi)!蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà),只是呆呆的看著(zhù)她,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“好,自己做,不會(huì )呢,就問(wèn)我!。于是,我伏在桌子上開(kāi)始硬著(zhù)頭皮看我最不愿意看的數學(xué)題,手中的筆忽然僵住,思緒突然斷了,“不是這樣寫(xiě)的,來(lái),看我!焙鋈婚g,還是那雙纖細而蒼白的手搶過(guò)我手中的筆,又開(kāi)始在圖上勾勾畫(huà)畫(huà),終于,在她的幫助下,我明白了那些奇怪的數字,繁雜的公式。這樣的日子,持續了有半個(gè)學(xué)期之久,終于到了考試那天,她笑著(zhù)對我說(shuō):“要加油哦,不要對不起我的付出啊!,我點(diǎn)點(diǎn)頭,忐忑的走進(jìn)了考場(chǎng) 數學(xué)卷發(fā)下的那一會(huì )兒,我很緊張,“93分”,我驚了一下,有沒(méi)有搞錯?“看見(jiàn)沒(méi)?你考了93分呢,你可要感謝我呢!蓖赖乃{皮的用胳膊肘碰了碰我。

  是的,我想對她說(shuō):好姐妹,謝謝你。是你的關(guān)愛(ài)和幫助,才讓我找到失去的信心;有你的關(guān)愛(ài),我會(huì )感動(dòng)一生;愛(ài),真的很溫暖。

溫暖話(huà)題的作文 篇7

  人與人之間本來(lái)就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛(ài),讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

  那天,要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準備好了沒(méi)。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內;橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著(zhù)急地看了看旁邊的同學(xué),心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有,周?chē)耐瑢W(xué)都在認真地準備著(zhù)東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無(wú)主的.我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現在怎么沒(méi)了呢?難道它長(cháng)翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學(xué)借?可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀!我越想越著(zhù)急!

  就在這時(shí),楊詩(shī)祺看見(jiàn)我的樣子,便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn):“韋?然,你怎么了?”我著(zhù)急地說(shuō):“我的尺子不見(jiàn)了,怎么辦,要是現在去買(mǎi)肯定來(lái)不及,更何況我又沒(méi)帶錢(qián),更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀,這好辦,交給我吧!彼f(shuō)完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時(shí)就愣了,傻傻地望著(zhù)她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說(shuō):“還愣在那干什么?快拿著(zhù)呀!”說(shuō)著(zhù),便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著(zhù)她,便把我的手攤開(kāi),把尺子放在我的手心,我終于醒了過(guò)來(lái),半晌,才說(shuō)出一句話(huà):“你這是干什么?”她笑著(zhù)說(shuō):“‘斷尺救人’唄”……就在這時(shí),上課鈴聲響了起來(lái)……

  事后,我一直珍藏著(zhù)這把斷尺,直到永遠……

  

溫暖話(huà)題的作文 篇8

  今天晚上,爸爸媽媽在一起抬書(shū)柜,抬到位置后,媽媽對爸爸說(shuō):“老公你為什么把書(shū)柜抬到客廳,這客廳不是書(shū)房!卑职终f(shuō):“親愛(ài)的老婆我準備把客廳作為蛋蛋的書(shū)房!边@時(shí)候媽媽對我說(shuō):“你同意誰(shuí)的意見(jiàn)!蔽液敛华q豫的說(shuō):“當然同意爸爸的意見(jiàn)!

  媽媽聽(tīng)了灰心喪氣對我說(shuō):“寶貝難道你不愛(ài)我嗎,怎么偏向爸爸的意見(jiàn)呢?”我回答到:“媽媽我們聽(tīng)爸爸一次,我和爸爸給您了許多愛(ài)心,讓您的'心里很暖和,雖然冬天很冷,可您的心還是溫暖的!眿寢屄(tīng)了使勁的鼓起掌來(lái)。

溫暖話(huà)題的作文 篇9

  曾經(jīng),我認為友情就是任憑時(shí)光的消逝,但是我卻從來(lái)沒(méi)有像今天這樣真切體會(huì )過(guò)友誼的滋味。

  我在班上有一群朋友,一群讓我懂得什么叫愛(ài)恨情愁的朋友,他們曾經(jīng)對我的愛(ài)護遠遠超出我的相象,但是由于咱班的某些人的挑撥,導致破裂!今天,我和我的幾個(gè)沒(méi)有被挑撥的朋友一起去問(wèn)班主任,如果有人在你背后,而且這個(gè)人又是你的好朋友,他(她)在你背后說(shuō)你的壞話(huà),你會(huì )怎么想,老師好象已經(jīng)知道我們說(shuō)的。最后,經(jīng)過(guò)我們的談話(huà),老師決定讓我們全班女生放學(xué)后留下。

  在放學(xué)的時(shí)間里,我令我感動(dòng)的一刻,如果我的生命只有我分鐘,讓我抉擇回憶生前的哪一件事,我會(huì )選擇今天的那一刻,讓我覺(jué)得友誼的滋味的`那一刻!

  其實(shí),在放學(xué)時(shí)間里,我們全班女生坐在平時(shí)上課的那間教室里,但是今天,那不再是平時(shí)那是記憶,那是擺脫世俗的觀(guān)點(diǎn)讓我們真正意識到友誼對于我們童年的重要。在今天,老師對我們說(shuō)了很多話(huà),有讓我們認識友誼的話(huà),有讓我們終身難以忘記的話(huà)。走在回家的路上時(shí),我的朋友們都給了我一個(gè)最最溫暖的擁抱,一個(gè)打破凡事都耿耿于懷身心的擁抱,正是這個(gè)擁抱,讓我心中的溫暖滋潤心田!

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