精選溫暖話(huà)題的作文錦集六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖話(huà)題的作文6篇，歡迎大家分享。

溫暖話(huà)題的作文 篇1

　　在這個(gè)大千世界里無(wú)處不充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。愛(ài)有千萬(wàn)種表達的方式，比如：有家人之間的，有朋友之間的，也有老師對學(xué)生的愛(ài)等。這些是不求回報的愛(ài)，會(huì )讓人的心理感受到一陣陣溫暖。

　　那是一個(gè)下雨的傍晚，豆大的雨點(diǎn)用力的`敲打著(zhù)窗戶(hù)。媽媽因為生病而不能來(lái)接我，只好拜托張老師幫我借一把傘。我們張老師是一個(gè)信守承諾的人，他既然答應了就一定會(huì )做到。知道了這個(gè)消息后老師并沒(méi)有馬上告訴我，而是等下課鈴聲響了才告訴我。張老師拉著(zhù)我去門(mén)衛借傘。下了樓梯后再到階梯口停了下來(lái)，老師若有所思的看了一下外面，轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：你在這等著(zhù)，我去借傘。說(shuō)完老師頭也不回地沖進(jìn)大雨中，邁著(zhù)輕快的步伐跑到門(mén)衛借傘。過(guò)了一會(huì )和張老師回來(lái)了，老師看上去有些沮喪，頭發(fā)被雨淋的濕了一大片，衣服上還有被雨淋過(guò)的痕跡。老師撓撓后腦帶著(zhù)有些抱歉的語(yǔ)氣對我說(shuō)：門(mén)衛沒(méi)有，我再幫你去借一借，說(shuō)完老師即將又要沖進(jìn)雨里的時(shí)候，我馬上對老師說(shuō)和我一起回家的朋友會(huì )借我然后轉身離開(kāi)了。

　　雖然外面下著(zhù)雨有些冷，但此刻我的心卻被張老師的一舉一動(dòng)給溫暖了。

溫暖話(huà)題的作文 篇2

　　夜深人靜的時(shí)候，是想家的時(shí)候的確，這首歌唱出了我的心聲。夜，深邃清幽，圓圓的月兒斜掛著(zhù)，人們正尋覓那甜美的夢(mèng)想，在上學(xué)的我，一個(gè)人獨自在院校中賞月�？|縷思鄉之情沖淡了這時(shí)的寂寞，我又想起了這個(gè)溫馨的家。

　　家庭的的溫暖擋也擋不住，世界上沒(méi)有任何地方會(huì )比家的懷抱更溫暖，更親切。

　　在父母的眼里，我們永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子；在我們的眼里，父母永遠最親切的、最善解人意的。我們一天天長(cháng)大，父母也在一天天衰老，永恒不變的是他們?yōu)槲覀兏冻龅男难�，像美玉一樣透明，像鉆石一樣美麗。

　　多少個(gè)清晨母親比太陽(yáng)起得都早，在爐邊為我們準備早點(diǎn)；多少個(gè)傍晚母親的那雙手泡在冰冷的水里為我們洗衣服；多少個(gè)夜里母親幫我們洗腳；多少天父親早出晚歸為我們掙錢(qián)養活我們。

　　我曾幼稚地認為這一切太平常了，父母的做法似乎是天經(jīng)地義�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸的明白，父母看似普通的一舉一動(dòng)，都包含著(zhù)無(wú)限的愛(ài)意。

　　母親上班，每天都很辛苦，總是不分晝夜地忙。我知道，母親是為了我們的家。每每我回家一次，母親總是從百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，為我洗衣服，收拾行李。每次她還總是忘不了為我做一頓又好吃又豐盛的飯菜。吃飯時(shí)，她便坐在一旁看我吃。她看到我吃的很香時(shí)的樣子，總是滿(mǎn)意的得微笑著(zhù)每想到這些，我都忍不住落淚。

　　淚眼模糊中，我看到了父母被生活的風(fēng)沙染黑的臉龐，被歲月刀痕刻下的'條條紋紋，尤其是日益增多的白發(fā)，每當看到這些，我心里很不是滋味。在家里，小時(shí)候父親總喜歡用他那厚實(shí)而又粗糙的大手牽著(zhù)我的小手嚴肅的和慈愛(ài)交織著(zhù)的撫摸。每當有空時(shí)，父親還總是幫我輔導功課。父親在我的身邊，我總感覺(jué)心里很踏實(shí)。

　　每當我們全家團聚在一起時(shí)，我們總是開(kāi)心的談著(zhù)，從學(xué)校里談到家里，從家里談到社會(huì )上。夜深了，我還是不想睡，直到母親的再三催促下我才懶懶的爬上床。

　　不想再讓母親為我們擔憂(yōu)，不想讓父母為我們操心，我們應該用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給父母看，您們的孩子也是同樣愛(ài)您們的。

　　給父母洗洗腳，給父母捶捶背，幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，少讓父母操心。請放心我們虛偽愛(ài)面子的臉，用真誠的心去溫暖父母的心。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，幾滴雨水落在我身上，夜深了，大地萬(wàn)闌俱寂，我自言自語(yǔ)道：在家的時(shí)候真好。淚不經(jīng)意間布滿(mǎn)了臉上，而我的心也真的好冷，好冷。

溫暖話(huà)題的作文 篇3

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……

　　一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……

　　也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)!這是一句讓人溫暖的話(huà)，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà)，一定要說(shuō)一些貼心的話(huà)比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話(huà)，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè )而不為呢?平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話(huà)，一些讓人溫暖的話(huà)，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……

　　這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的.關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……

　　也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。它，就是這么簡(jiǎn)單。

溫暖話(huà)題的作文 篇4

　　去年下半年以來(lái)，云南遭遇了百年一遇的特大旱災：枯黃的麥苗，龜裂的稻田，干涸的池塘和斷流的小河，這足以讓我們知道緩解當地人民的缺水現象，已是燃眉之急。

　　蒼天無(wú)情人有情，他們的旱情牽動(dòng)著(zhù)城北小學(xué)每一個(gè)人的心。4月8日下午，我校舉辦了情系旱災圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。

　　當“愛(ài)心錢(qián)”收入袋中

　　老師仍在滔滔不絕地講著(zhù)，而我們已是蠢蠢欲動(dòng)，心早就飛入了操場(chǎng)，手情不自禁地伸入書(shū)包，拿出那疊被折得整整齊齊的紙錢(qián)，焦急地等待著(zhù)下課鈴響起的瞬間。終于，時(shí)間劃過(guò)了一個(gè)弧度。清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳際，同時(shí)也迎來(lái)了義賣(mài)活動(dòng)的開(kāi)始。

　　我們心潮澎湃，就像脫韁的野馬，從樓梯狂奔而下，又好似雪浪從天際涌入操場(chǎng)。就這樣，我們501班這支隊伍，浩浩蕩蕩地來(lái)到了屬于我們自己的“領(lǐng)地”，兩張出售柜前。

　　可惜，天公不作美，不一會(huì )兒便下起了綿綿細雨�？蛇@一切并不能削弱同學(xué)們的'熱情。我在老師的要求下，當上了一名小小收銀員。我和其他收銀員不時(shí)望著(zhù)“街心”拼命吶喊：“快來(lái)買(mǎi)呀!跳樓大減價(jià)�！薄白哌^(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)呀!”于是，前來(lái)購書(shū)的同學(xué)絡(luò )繹不絕。當一張張紙幣遞入我的手心，當看著(zhù)空空如也的袋子漸漸裝滿(mǎn)，當一本本圖書(shū)消失的時(shí)候，我似乎看到了災區人民的笑臉，一股欣慰之感，從手間，直入心房。

　　東奔西跑，爭當小顧客

　　在將圖書(shū)全部賣(mài)完的情況下，我來(lái)到一個(gè)攤位上，真是目不暇接，看著(zhù)花花綠綠的圖書(shū)，渾身似乎有一股莫明的沖動(dòng)，想不顧一切地撲在書(shū)上，大聲喊“我要買(mǎi)這些書(shū)”!可是我忍住了，以最快的速度買(mǎi)了這些讓我愛(ài)不釋手的圖書(shū)，心中有遮掩不住的喜悅。

　　雨仍無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)，我仰望天空，似乎激起了百般情緒，這是一場(chǎng)溫暖的春雨，好似春姑娘撥動(dòng)著(zhù)琴弦，彈出了愛(ài)心……

溫暖話(huà)題的作文 篇5

　　孩子，你可知道當我懷上你的時(shí)候是多么的欣喜。每天我都會(huì )忍不住與你說(shuō)說(shuō)話(huà)，即便你還不能聽(tīng)到。

　　我壓抑著(zhù)激動(dòng)的心情，每天都在期待你的降臨。你是我和你爸爸的結晶，是我們生命的延續，是因愛(ài)而來(lái)到這個(gè)世界。因為你，我是幸福的。但有時(shí)我也在害怕，害怕我教育不好你，害怕你受傷害，害怕你不能有個(gè)美好的未來(lái)……

　　十月辛苦懷胎，終于迎來(lái)了你的降臨。你嘹亮的哭聲響徹整個(gè)房間。生產(chǎn)過(guò)后的我虛弱地看著(zhù)你，撫摸著(zhù)你皺皺的臉蛋，心里是止不住的幸福。這時(shí)，你停止了哭泣，對我露出了甜甜的笑容，嘴里含著(zhù)我的手指�？粗�(zhù)你的笑容，我心中一悸，溫暖充斥著(zhù)我的心扉。這就是我的孩子。我嘴角含著(zhù)笑，抽出手指，雙手抱著(zhù)你安然入睡。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你漸漸長(cháng)大，不再是能被我抱在懷里的小小的你。你對我的親密撒嬌讓我歡喜，你的乖巧懂事讓我欣慰。你在我的心里仍是那個(gè)小時(shí)候的你，不曾變過(guò)。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你也有了自己的小秘密，不愿與我分享。這讓我一陣歡喜一陣愁。歡喜的是你開(kāi)始會(huì )自己獨立思考，有自己的想法。愁的是你現在的是非觀(guān)念還不夠強，怕你在這過(guò)程中學(xué)壞了。這一直是我所擔憂(yōu)的�，F在的`你聰明懂事，我不愿看到你變壞的樣子。

　　我永遠會(huì )記得那一個(gè)日子。那天，你每次看到我的時(shí)候都有些躲躲藏藏，顯得有些神秘。這讓我感到很奇怪和好奇。下午上班回來(lái)，便看到你站在門(mén)口。我的心里有絲絲疑惑。這時(shí)，你迎來(lái)上來(lái)，拉著(zhù)我進(jìn)門(mén)。我看著(zhù)你的臉，你的臉慢慢染上絲絲紅暈，眼里有一絲羞赧。這更讓我感到好奇，這究竟發(fā)生了什么？你拉著(zhù)我坐下，便走進(jìn)衛生間端來(lái)一盆水放在我的腳下。我心中一震，這是要幫我洗腳嗎？你一言不發(fā)，默默地脫下我的鞋。我靜靜地看著(zhù)你，心中是無(wú)言的感動(dòng)。你靜靜地幫我洗腳，仔仔細細地。我感受著(zhù)你光滑的肌膚貼著(zhù)我粗糙的腳背，一天下來(lái)的疲憊瞬間消失。你站起身，從身后拿出賀卡，對我甜甜一笑，“媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )！這可是我親手做的哦�！�

　　看著(zhù)你的笑容，我緊緊的抱著(zhù)你，無(wú)聲落淚。孩子，我的孩子。你可知道，你就是我幸福的源泉。你的到來(lái)，溫暖了我的一切……

溫暖話(huà)題的作文 篇6

　　兩年了，不知道他還記不記得。

　　兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績(jì)的下滑變得懶散、迷茫，對學(xué)習失去了信心，跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人，盡管他那么平易近人，可無(wú)形之中，我總覺(jué)得他比我高一個(gè)等級。

　　一開(kāi)始，我并不怎么跟他說(shuō)話(huà)，怕影響他，也覺(jué)得自己不夠級別，可他卻什么也沒(méi)感覺(jué)到似的，一有時(shí)間就跟我訴說(shuō)他的心事。面對他那么真誠的傾訴，我終于忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說(shuō)：“你怎么能這么想呢？我們是好朋友，況且，你又不差，干嗎這么不自信？一次的失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你失敗后的做法，你也很優(yōu)秀，別這么否定自己……”那晚他跟我說(shuō)了好多好多，給我講道理，鼓勵我，一時(shí)間，又讓我渾身上下充滿(mǎn)自信。

　　最后，他對我說(shuō)了一句：“懼它嗎？”我很堅定的回答：“不懼它�！�

　　從此，這句自問(wèn)自答的'話(huà)成了專(zhuān)屬于我們兩個(gè)的共同語(yǔ)言。每當面臨考試或者學(xué)習上遇到困難時(shí)，我們都會(huì )看著(zhù)彼此的眼睛，一起說(shuō)：“懼它嗎，”然后又定要達到自己的目標！那一陣，因為他的鼓勵和我們共同的語(yǔ)言，我在學(xué)習上有了很大的動(dòng)力，干勁十足起來(lái)，后來(lái)的一次調位，我們分開(kāi)了，不再是同桌。隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重，我們之間的距離也越來(lái)越大，話(huà)越來(lái)越少。我開(kāi)始變得失落，——我想：像他這么優(yōu)秀的人，應該不會(huì )再記得渺小的我了吧，也不會(huì )記得我們共同的語(yǔ)言了吧！每當遇到困難，我總會(huì )想起他想起我們共同的語(yǔ)言，可是看到他每天都認真學(xué)習的樣子好像他的記憶中從來(lái)沒(méi)有我的出現。于是，我更堅信他不會(huì )記得我這個(gè)曾因他的鼓勵而奮斗的渺小人物了！心里空落落的，像被抽走了什么東西。

　　不久后的一次班會(huì )，他突然說(shuō)出了這句話(huà)，猛地一抬頭，然后他對全班說(shuō)：“這是我和x×的話(huà)！”我一驚，心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下——沒(méi)有，他沒(méi)有忘記我們共同的語(yǔ)言沒(méi)有忘記我的誓言，沒(méi)有忘記我：他轉身回頭看我，我們的目光相遇在一起，他笑得很甜，我笑得很燦爛，燦爛得有點(diǎn)假，但這是我想要的，那一刻，心里有種異樣的感覺(jué)——暖暖的，很溫馨，很愜意。我想，平日里所說(shuō)的溫暖，應該就是這種感覺(jué)吧！

　　那一刻，很幸福，因為他曾經(jīng)的鼓勵和今天的記得。

　　在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后，還有一個(gè)人記得我，還有一個(gè)人肯定我，還有一個(gè)人鼓勵我，信任我，這無(wú)疑是寒冬里給我的最大的溫暖！

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