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關(guān)于溫暖的回憶初中作文合集5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的溫暖的回憶初中作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的回憶初中作文 篇1
童年像一幅褪了色的畫(huà),貼在記憶迷離的墻上,好些地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了,而童年的一些事卻如那山間淙淙的小溪,清亮亮地流淌,至今仍在我的心頭環(huán)繞。
在小時(shí)候,出門(mén)遠行可是必不可少的事。那時(shí),家里生活拮據,出門(mén)旅游自然就只能挨到放大假時(shí)。這時(shí)候,媽媽威風(fēng)凜凜,一個(gè)人又買(mǎi)票、又訂房、又安排行程。為了節約錢(qián),坐的交通工具最多就是火車(chē)。在火車(chē)上,就和媽媽一起在那窄窄的床上;每頓都吃那吃了成千上萬(wàn)次的方便面。但是,這些事對小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是心滿(mǎn)意足了。媽媽總是用手指捅捅我的腦瓜兒:“你呀,就愛(ài)吃方便面,難道不覺(jué)得膩嗎?”在火車(chē)上跟媽媽擠在火車(chē)上睡覺(jué)的.那幾天晚上,媽媽老也睡不好。而我呢,雖然非常擠,但是因為和媽媽擠在床上的那份溫馨,那份幸福和那份甜蜜,所以已經(jīng)呼呼大睡了。
這是在五歲時(shí),我和媽媽一起去北海玩。那時(shí)我第一次去海邊,也是第一次坐火車(chē)出遠門(mén)。我們沿途經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)省份,在每個(gè)省往遠處眺望,都是與眾不同的風(fēng)景。每到一個(gè)站,媽媽就帶著(zhù)我,到站臺上轉一轉,買(mǎi)一些當地的特產(chǎn)和小吃。而我呢,老在催媽媽快點(diǎn)上火車(chē),生怕火車(chē)扔下我們開(kāi)走了。而媽媽總是不緊不慢地選好東西才慢悠悠地上了火車(chē)。她還笑嘻嘻地對我說(shuō):“傻孩子,我們這就算到過(guò)貴州、云南、廣西三個(gè)省了呢!坐飛機可沒(méi)法像這樣漫游全國!
而現在,家庭經(jīng)濟狀況好轉,我們出門(mén)旅游越來(lái)越頻繁,出門(mén)遠行也大都選擇坐飛機。雖然坐飛機又快又舒服,但是缺少了坐火車(chē)和媽媽擠在一起睡,還有“漫游全國”的樂(lè )趣。而現在想起小時(shí)候在火車(chē)上的那份快樂(lè ),是多么溫暖的記憶呀!
溫暖的回憶初中作文 篇2
溫暖的回憶,是清晨的一抹陽(yáng)光,帶來(lái)了生機與活力;溫暖的回憶,是暗夜中的一盞明燈,讓迷失了方向的人走向光明;溫暖的回憶,是一縷春風(fēng),擦過(guò)臉龐,繞過(guò)耳畔,消融了的冰雪吹綠了世間萬(wàn)物,那美好的回憶每每想起,總會(huì )讓人感到幸福、快樂(lè )!
我常常問(wèn)自己,為什么對母校的一切如此留戀?原來(lái)是那溫暖的回憶一直留在我的心中,揮散不去,每當路過(guò)曾經(jīng)學(xué)習和生活過(guò)的母校,就會(huì )停下觀(guān)望,思緒紛飛母校的一草一木,一磚一瓦,歷歷在目。朗朗的讀書(shū)聲老師,諄諄教誨,操場(chǎng)上揮灑如雨的汗水,那棵梧桐樹(shù)花開(kāi)的淡淡香味……想起那些往事,就十分溫暖。
還記得那棵梧桐樹(shù)嗎?我當然記得,春天的時(shí)候,淡紫色的梧桐花開(kāi)在高高的枝頭花的芬芳,飄滿(mǎn)整個(gè)校園,在烈日炎炎的夏天我和幾個(gè)好朋友喜歡跑到那顆梧桐樹(shù)下邊乘涼,邊聊天,我們還常常討論,梧桐樹(shù)真的能引來(lái)金鳳凰嗎?小伙伴們笑著(zhù)說(shuō),咱們不就是引來(lái)的鳳凰嗎?哈哈哈……
還記得墻一角的三葉草嗎?我當然記得,我們曾經(jīng)在那里執著(zhù)的尋找三葉草中的異類(lèi)——四葉草,因為傳說(shuō),誰(shuí)找到四葉草就會(huì )實(shí)現一個(gè)愿望。盡管我們清楚,找到四葉草的幾率非常小可每次依然下課后就跑去找。沒(méi)錯!沒(méi)有人找到過(guò),但我依然懷念那個(gè)溫暖的地方。
還記得教學(xué)樓前到操場(chǎng)嗎?我當然記得,在這里我們揮灑汗水,努力拼搏,在這里我們歡聲笑語(yǔ),你追我趕,我們曾經(jīng)在放學(xué)后拿著(zhù)體育器材室的接力棒,七八個(gè)好朋友在街在操場(chǎng)上玩接力跑,雖然有輸有贏(yíng),有笑有淚,可現在回想起來(lái),實(shí)在令人溫暖。
回憶六年來(lái)學(xué)校像一位溫和的母親,用她寬闊的.胸懷,春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài),滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng),我們在母校溫暖的懷抱中收獲了成長(cháng)的力量,智慧的力量,成功的喜悅。時(shí)光流逝了,但不曉得是那青春的模樣,是充滿(mǎn)愛(ài)的心愿墻,那棵樹(shù),那一角,那操場(chǎng),構成了我的回憶中永恒的美麗……
溫暖的回憶初中作文 篇3
有些記憶,雖會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流而越來(lái)越淡,每每想起,卻還是那么刻骨銘心。有些記憶,雖刻骨銘心,卻終究抵不過(guò)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流而越來(lái)越淡。有些記憶,宛如一顆種子,在我心里挑了一個(gè)最溫暖的地兒,憑著(zhù)我單純的愛(ài)心施肥,憑著(zhù)我感恩的眼淚澆灌,竟在我心底生根發(fā)芽!按笫掷∈,為今天加油!”這是外公教我唱的。
小時(shí)侯的我,體弱多病,(.)就沒(méi)有上過(guò)幼兒園,在與我年齡相等的孩子去上幼兒園時(shí),我只能望著(zhù)他們的背影嘆息。每每這時(shí)外公大手都會(huì )接起我的小手,合著(zhù)我的步伐,帶著(zhù)我去散散步,講一講,那與眾不同的世界!耙粯拥娘,不一樣的味!”這是外婆跟我說(shuō)的。小時(shí)侯的我,不喜歡吃飯,吃飯對于我來(lái)說(shuō),就是一種煎熬。每每這時(shí),外婆就對我說(shuō):“你嘗嘗,這碗米飯不是昨天的味,今天是甜的!蔽覈L了嘗,不知是真的甜,還是心理反應,真有種淡淡的甜味,一沖動(dòng),全吃了,這種
時(shí)侯,外婆笑得合不攏嘴。
“一撇一捺,一個(gè)人!”這是老師教我寫(xiě)的。小時(shí)侯,老師極有耐心的握住我的手,一筆一劃地寫(xiě)一個(gè)字。她對我說(shuō):“認識的`字多了,就會(huì )看見(jiàn)另一個(gè)世界!薄笆裁词澜?”我不解。她笑笑,柔聲道:“書(shū)的世界!薄皶(shū)?”“嗯!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,F在想來(lái),我卻忽略了她眼里的堅定。 我記住的,就是這些零落的記憶,而那些曾經(jīng)想銘記的,卻在念念不忘的日子里,被遺忘了。然而,或許就是這些零落的記憶,讓我的心里多了一個(gè)播像帶,那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累,匯成了今日的溫暖,以至于在冬日里的我總能感受到春天里的陽(yáng)光。
溫暖的回憶初中作文 篇4
窗外,寒風(fēng)肆意的呼嘯著(zhù),微弱的陽(yáng)光照射到人們的身上,但好似永遠都無(wú)法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上,訴說(shuō)著(zhù)這一周給我帶來(lái)的喜、怒、哀、懼,由于冷空氣的到來(lái),街上的.燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛,在手機的陪伴下入睡,呼嚕聲也漸漸地響了起來(lái)……
后來(lái),來(lái)到了另一個(gè)世界,跳入腦海的是一個(gè)溫暖的回憶……
“當你老了,走不動(dòng)了……”
聽(tīng)著(zhù)李健老師唱著(zhù)動(dòng)人的歌,心中不禁多了幾絲愧疚,但總是措手不及,媽媽總是讓我每天保持著(zhù)燦爛的笑容,但我總是做不到。
看著(zhù)媽媽的臉龐,總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒,歲月在記憶中劃過(guò)的一道道皺紋,同時(shí),也同樣深深的刻到了心里。
升入初中,每次與媽媽吵架,叛逆心理不經(jīng)意的凸顯,親情的保質(zhì)期到了,但媽媽的愛(ài)在無(wú)時(shí)不刻的蕩漾著(zhù),而我到現在還領(lǐng)悟不到,原本以為洗腳、洗碗就算感恩,但總是覺(jué)得太草率,只能用些平凡的語(yǔ)言來(lái)回答。
雞開(kāi)始打鳴,媽媽拍了我一下肩膀,將我從夢(mèng)中拽出來(lái),原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)!
媽媽走了,然而當我起來(lái)的時(shí)候,為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
溫暖的回憶初中作文 篇5
看著(zhù)溫度計上只有十幾度的室溫,我不禁深深嘆息。在正午的陽(yáng)光如此絢爛時(shí)我卻蝸居在家中毫無(wú)暖意,身靠在窗邊無(wú)聊的向外張望?粗(zhù)川流不息的人群,哎,我也該出去走走了。
縱然陽(yáng)光明媚,夾雜的陣陣秋風(fēng)仍然讓我裹緊了外衣。聽(tīng)著(zhù)耳邊不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲和小販的叫賣(mài)聲,漫無(wú)目的地在橫躺落葉的馬路上走著(zhù)。
這時(shí),腦后傳來(lái)的一陣銀鈴般笑聲吸引了我的注意力,我不禁回過(guò)頭去。映入眼簾的是一輛小巧的自行車(chē)上姐姐載著(zhù)妹妹,兩個(gè)人都綻放著(zhù)大大的笑臉。迎著(zhù)風(fēng),姐姐的衣角像一只蝴蝶展開(kāi)了翅膀。妹妹只有五六歲,姐姐顯然更大些,妹妹又興奮又有些害怕地站在后車(chē)座上,雙手緊緊地抓著(zhù)姐姐的肩膀。姐姐不斷說(shuō)別亂動(dòng),別亂動(dòng),妹妹只是笑,兩人嘻嘻哈哈,慢慢悠悠地打著(zhù)晃路過(guò)我身邊。
我的嘴角慢慢揚起,看著(zhù)她們像兩只燦爛開(kāi)放的向日葵花,一如童年姐姐騎車(chē)載我般有趣美好。
還記得那時(shí)我只是個(gè)懵懂的小女孩,姐姐不過(guò)比我大七八歲,剛剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē),我睜著(zhù)大眼睛看她自由自在地馳騁在馬路上,好不威風(fēng),只有說(shuō)不出的羨慕。
那天,家里只剩我們兩個(gè)人,姐姐又騎上自行車(chē)準備出去玩耍,無(wú)所事事的我連忙跟了出去!敖,帶我吧!”我拉著(zhù)她的'胳膊撒嬌地說(shuō),“不行,要是摔倒了,媽媽要說(shuō)我的!”她決絕地說(shuō),“再說(shuō),我也是剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)呢!薄敖,你放心,就算摔倒了我也絕對不哭,更不告訴媽媽?zhuān),你就帶我吧!痹谖业能浤ビ才菹,姐姐無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們來(lái)到一條平坦又鮮有人至的小路,姐姐再一次警告我”摔倒可不許哭鼻子啊”,我定定地看著(zhù)她,吐出“我相信你!蔽铱吹浇憬忝黠@地怔了一下,似乎很感動(dòng)得想要抱我,但是沒(méi)有。她坐在車(chē)座上,左腳支地,將車(chē)子向我微微傾斜,我覺(jué)得很有趣,今天姐姐竟然充當媽媽的角色,于是乖乖地兩腿叉開(kāi)坐在車(chē)后座上,手摟住她的腰。等我坐好了,她說(shuō)“別亂動(dòng),摟住我!钡撬@然很緊張,剛起步就走了個(gè)s型,漸入佳境,膽子也越來(lái)越大,領(lǐng)我一邊唱歌一邊飛馳。她甚至兩腿叉開(kāi)不踩車(chē)蹬,而我在后面伸手去抓路旁的樹(shù)葉。
現在回想起來(lái)是那么溫暖美好。往往美好的東西在失去時(shí)才被發(fā)現。
真希望在那一刻時(shí)光不變,童心不改,我們不老,溫暖永留!
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