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溫暖的手學(xué)生作文
摘要：還有上小學(xué)的一次考試，一向成績(jì)名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，忽然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門(mén)，當我正在傷心的落淚時(shí)，又是老師安慰我，鼓勵我，幫助我走出可怕的陰影。
感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心回家的路，琳瑯滿(mǎn)目的商店，川流不息的車(chē)輛，汽車(chē)聲，音樂(lè )聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著(zhù)神經(jīng)的我，生怕某個(gè)車(chē)輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊，這時(shí)，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩？想到這，我的大腦里立即浮現出幾個(gè)光亮的大字：我應該感恩，感謝培育我的老師！
兒時(shí)，父母天天忙忙碌碌，照顧我的時(shí)間也很少，早上，把我送進(jìn)幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著(zhù)，度過(guò)了幼兒時(shí)的日子記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開(kāi)，教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了，看著(zhù)其他小朋友一手拉著(zhù)爸爸，一手牽著(zhù)媽媽?zhuān)畋膩y跳的，我是既羨慕，又孤獨，還很委屈這時(shí)，一是雙暖和的手抱起了我，暖和的說(shuō)：不著(zhù)急，老師送你回去！她就是我的老師。在幼兒時(shí)期，我經(jīng)常是坐著(zhù)老師的自行車(chē)回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，經(jīng)常，那雙暖和的手會(huì )緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的暖和
還有上小學(xué)的一次考試，一向成績(jì)名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一樣，忽然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門(mén)，當我正在傷心的落淚時(shí)，又是老師安慰我，鼓勵我，幫助我走出可怕的陰影。
老師，是我的恩人，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我是愛(ài)護能夠心的時(shí)候安慰我，在我失落時(shí)，送上及時(shí)的暖和，我感謝老師！
歌唱完了，我又從幻想中清醒，車(chē)輛繼續行駛，走向遠方，而我的那份對老師的感恩，將會(huì )永遠藏在新底