溫暖的話(huà)語(yǔ)作文15篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的溫暖的話(huà)語(yǔ)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文1
溫暖的話(huà)語(yǔ)，總是會(huì )讓你在困境中得到一種關(guān)愛(ài)。
“開(kāi)始考試，請同學(xué)們認真作答，仔細審題�！边@是我的一次期中考試，伴隨著(zhù)期中考試的鈴聲，我開(kāi)始考試了。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不知不覺(jué)答完試卷了。那時(shí)，我不知道怎么檢查試卷，寫(xiě)完了，就把試卷放到一邊，無(wú)所事事地等待考試結束的鈴聲�！翱荚嚱Y束，請老師收卷�！蔽疫B忙把卷子交了，一直覺(jué)得這次考得不錯，自以為是的。到發(fā)卷子那天了，我拿到卷子一看，��？才77分！完了，完了，這下子完了，我在心里犯嘀咕！回到家，媽媽果然關(guān)心地問(wèn)我考幾分，我支支吾吾，不好回答，好擔心媽媽會(huì )發(fā)火。媽媽看到我這么慢吞吞的，估計也猜到我考得不怎么。她沒(méi)有發(fā)火，沒(méi)有罵我，耐心地問(wèn)，如果考不好不要擔心，把卷子拿出來(lái)，我們一起分析錯誤，關(guān)鍵是要找到錯誤，以后不要再犯錯了。于是，媽媽坐在我身邊，同我分析錯題，且了解情況�？次业�'錯誤不是不會(huì )做，知道我是粗心且不會(huì )檢查導致的。她耐心地教導我，也告知她小時(shí)候也犯過(guò)類(lèi)似錯誤。知道怎么改正就好了。我點(diǎn)頭，也深刻體會(huì )到如何糾正錯誤，接著(zhù)在期末考試，經(jīng)過(guò)努力，我得到三優(yōu)的好成績(jì)。
溫暖的話(huà)語(yǔ)也是一種力量，有時(shí)比嚴苛的苛責更容易讓人接受。也會(huì )因此取得意想不到的好效果。
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文2
“咚咚、咚咚”，我的心像兔子一樣蹦跳個(gè)不停，馬上就要參加演講比賽了，可是我還沒(méi)有完全準備好。怎么辦！怎么辦！我像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
這一切都來(lái)得那么突然，從上周五讀書(shū)課的演講比賽開(kāi)始，我就忙個(gè)不停。我也不明白是怎么被選上的，當老師讓我參加校級比賽時(shí)，我還像蒙在鼓里一樣。這可怎么辦呀，萬(wàn)一給班級抹黑，這個(gè)責任我可擔當不起��！
“沒(méi)關(guān)系，好好發(fā)揮，相信你是最棒的！不用緊張，你一定能行！”老師就像看出了我的心思似的，不停地在鼓勵我。聽(tīng)著(zhù)老師一句句沁人心扉的話(huà)語(yǔ)，我被深深的感動(dòng)了。再這節骨眼上，老師不但沒(méi)有給我施加壓力，還鼓勵我，我還有什么理由緊張呢？我握緊了拳頭，大步走出教室……
坐在考場(chǎng)——多媒體教室里，我渾身不是滋味，總有一種惶恐的感覺(jué)，但我一想起老師的話(huà)，就努力讓自己放松下來(lái)�？荚囈巹t很特殊，所有選手都是評委。我握著(zhù)打分條，認真的給了每個(gè)參賽者一個(gè)合理的分數。不久，就輪到了我，我頭上沁出了汗，心里一直重復著(zhù)老師的'話(huà)，鎮定了下來(lái)，走上了講臺。
“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好！今天……
演講順利的進(jìn)行了下來(lái)，我那一直懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。下午，吳校長(cháng)報來(lái)了喜訊：我被選上了！
這是我意料之中的，因為有了那句溫暖的祝福。
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文3
如果黑板是浩淼的海洋，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭做槳，劃到那船只停泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)----船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。你就是我最敬愛(ài)的人----施老師。
施老師，個(gè)子不高，但卻顯得十分小巧玲瓏。最引人矚目的，是那一雙水汪汪的大眼睛，里面兩個(gè)瞳仁咕嚕嚕地轉，像珍珠在玉盤(pán)里溜，又像寶石在滾動(dòng)。不禁使我聯(lián)想起了電影里的探照燈以及童話(huà)里的寶鏡。她還戴了一副眼鏡，看上去十分的有學(xué)問(wèn)，或許是學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸吧。那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，上課時(shí)，總能娓娓而談，將出讓人信服而又容易理解的大道理，好使人領(lǐng)悟。施老師每天都穿著(zhù)一套清淡的衣服來(lái)上課，讓我們倍感親切，好像她是我們的大姐姐一樣。我與施老師相處了五年，她是老師，似母親，似朋友。
那是一個(gè)艷陽(yáng)天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)火辣辣的光芒。今天，是星期一，一個(gè)星期中的第一天。此時(shí)，鈴聲已經(jīng)打響，我們正在上語(yǔ)文課�？�，當老師提出一個(gè)問(wèn)題后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。往常，教室里就會(huì )像千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，一條條手臂像一棵棵小樹(shù)，伸得直直的。同學(xué)們爭先恐后，搶著(zhù)發(fā)言，一站起來(lái)就像竹筒子倒豆，噼里啪啦，皺是熱鬧�？墒乾F在。那樣的場(chǎng)景已不復存在，除了安靜，還是安靜。奇怪？同學(xué)們在干什么？原來(lái)，他們有的在冥思苦想，有的手握鋼筆不知在記錄什么，還有的則在那玩著(zhù)橡皮，一副無(wú)所事事的樣。這時(shí)，我的目光與施老師相碰，施老師讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我頓時(shí)漲得滿(mǎn)臉通紅，像紅蘋(píng)果似的，支支吾吾起來(lái)，“這是一個(gè)……”我好不容易從口中蹦出幾個(gè)字，卻又忽然中斷，這時(shí)，我的臉漲的.更紅了，像火燒的煤炭。就在我陷入尷尬時(shí)，是您，施老師把我從泥濘不堪的沼澤地中救了出來(lái)，您微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你十分勇敢，站起來(lái)回答問(wèn)題就是好樣的！”聽(tīng)了您鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我倍感溫暖，緊張的感覺(jué)頓時(shí)煙消云散�；蛟S是因為你的寬容與親切，讓我對你產(chǎn)生了敬愛(ài)之情。
施老師，謝謝您，謝謝您在我迷茫時(shí)，給我寬慰的話(huà)語(yǔ)，給予我鼓勵。曾記得，我在運動(dòng)會(huì )跑完800米，氣喘吁吁時(shí)，您首先沖上前來(lái)對我噓寒問(wèn)暖，給予我及時(shí)的關(guān)愛(ài)……在日常生活中，您用那潤物無(wú)聲的言傳身教，潛移默化的銘刻在我們心中……
施老師，您就是我們學(xué)習道路上的一盞明燈，時(shí)時(shí)為我們照亮前程；又為我們繪制絢麗風(fēng)景的繪畫(huà)師，循循教導著(zhù)我們這些幼小的“樹(shù)苗”，直到兩鬢花白；一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們每一個(gè)孩子純潔的心靈。施老師，我愛(ài)您！
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文4
每當我取得好成績(jì)時(shí)，就情不自禁地想起那次老師在班級里對我說(shuō)的那句溫暖的話(huà)語(yǔ)，至今讓我記憶猶新。
今天睌上有我最?lèi)?ài)看的電視劇《西游記》，我樂(lè )得心花怒放�？衫蠋熃裉炝袅撕芏嘧鳂I(yè)，難道是和我作對嗎？
放學(xué)了，我興高采烈地跑回了家，心不在焉地寫(xiě)起了作業(yè)，可腦子里不時(shí)地浮現出電視中神通廣大的悟空與心狠手辣的妖精激烈搏斗的場(chǎng)面，我的心早已被孫悟空帶出了十萬(wàn)八千里。字寫(xiě)的龍飛鳳舞，東倒西歪，大小不一，好不容易寫(xiě)完了作業(yè)。我便對媽媽說(shuō)：今天作業(yè)留的少，我寫(xiě)完了，能讓我看一會(huì )兒電視嗎？媽媽?zhuān)铺旎牡卮饝�。我迫不急待地打開(kāi)電視機，津津有味地看了起來(lái)，一集很快演完了，我偷偷地看媽媽睡著(zhù)了，心想：一不做二不休，又接著(zhù)看了一集，時(shí)間像溪水一樣靜靜的流過(guò)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我戀戀不舍地關(guān)上電視機。
第二天，我最后一個(gè)到班，同學(xué)們端端正正的坐在椅子上，有的正全神貫注地看書(shū)，有的.在認認真真寫(xiě)字，有的在聚精會(huì )神地背英語(yǔ)，我無(wú)精打采地坐在椅上打著(zhù)哈欠。上課了，老師穿著(zhù)一件款式新穎的連衣裙，烏黑油亮的長(cháng)發(fā)披在肩上，柳眉下是一雙明亮銳利的眼晴，正舉止大方地走進(jìn)教室開(kāi)始給同學(xué)們講課。
此時(shí)，我的上眼皮和下眼打架了，腦袋直往下垂，老師發(fā)現了把我叫了起來(lái)問(wèn)：“昨天晚上是不是看電視了，還有你的作業(yè)很不認真，書(shū)寫(xiě)不工整，還錯了好幾道題�！蔽倚南耄豪蠋熓腔鹧劢鹁�？心里很害怕就承認了錯誤。老師語(yǔ)重心腸地對我說(shuō)：“要做時(shí)間的主人，不要做電視的朋友"。聽(tīng)了老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，我慚愧地低下了頭。
鳥(niǎo)兒感謝天空，給了它自由飛翔的空間；小草感謝春天的細雨，滋潤它茁莊成長(cháng)；我要感謝老師，，給我講溫暖的話(huà)語(yǔ)！"溫暖的話(huà)語(yǔ)"我要永遠記在心里！
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文5
窗外的雪一個(gè)接一個(gè)地慢慢飄落，就像滿(mǎn)天飛舞的柳絮。然而，柳絮能給人一種溫暖的感覺(jué)。雖然雪花和柳絮非常相似，但在這個(gè)寒冷的季節里，我沒(méi)有感受到任何溫暖，也許是因為一些特殊的原因。
蜜蜂是溫暖的象征。我想是的，不是因為蜜蜂能在陽(yáng)光下飛得高，而是因為蜜蜂是我家庭的基礎�！梆B蜂人”是描述我父親最恰當的詞。
我的父親是一個(gè)養蜂人，他以花為家，陽(yáng)光為風(fēng)向標。他一年到頭都在中國廣闊的土地上旅行，生活在野外，吃得很辛苦，對水也不滿(mǎn)意。但是他們必須克服它，因為他們心中有憂(yōu)慮。
每當我父母回家，聽(tīng)他們講述在全國各地養蜂的故事時(shí)，我的心都在顫抖。每次我聽(tīng)到它，我的鼻子都感到酸酸的。然后我找到了出去的`借口。當我出去的時(shí)候，一種液體從我的眼角滑落。人們說(shuō)那是風(fēng)沙，瞇起了眼睛。隨著(zhù)新年的臨近，我父母已經(jīng)回家了�？粗�(zhù)他們的變遷，我總是想幫助我的父母做一些工作，給他們更多的休息，讓他們感受到家的溫暖。但是父母也不容易去那里。蜜蜂每天都要被照顧和工作，但是我不能幫助這項技術(shù)工作。我很無(wú)助。
雖然我的父母帶著(zhù)更多的溫暖回到家，但今天早上我醒來(lái)打開(kāi)窗簾，發(fā)現我的父親正忙著(zhù)在蜂場(chǎng)里。這時(shí)，外面正在下雪，一個(gè)接一個(gè)地落在我父親的身上，一個(gè)接一個(gè)地落在我的心上。我的心感到溫暖，甚至寒冷。如果可以的話(huà)，我寧愿和父親互換角色�？粗�(zhù)父親在地里忙碌，我拿著(zhù)傘沖出房間，但我的腳步似乎越來(lái)越重。我來(lái)到父親身邊，發(fā)現外面很冷。當我父親看到我時(shí)，他趕緊告訴我回房間不要凍僵。這句話(huà)就像一根火柴，瞬間點(diǎn)燃了我被寒冷侵襲的心。我回答，“一點(diǎn)也不冷。我的健康不礙事�！备赣H忙的時(shí)候，我拿傘的手凍得通紅，母親已經(jīng)把炭火燒了。我的父親抓住我的手說(shuō):"還不冷，我的手凍成這樣，去烤火吧。"我回答說(shuō):“不太冷，沒(méi)關(guān)系，你在外面忙了這么久，一定很冷！”去烤火吧。"
當我媽媽來(lái)房間叫我們吃早餐時(shí)，我站起來(lái)對我爸爸說(shuō)，“我會(huì )幫你把它收拾好的�！碑斘易叱鲩T(mén)時(shí)，我聽(tīng)到我的父親和母親在說(shuō)話(huà)，但我聽(tīng)不太清楚。我父親說(shuō)，我兒子已經(jīng)長(cháng)大了，他知道他愛(ài)我，一個(gè)老人。這句話(huà)就像一把火射進(jìn)我心里的箭，把我的心燒得亂七八糟，冬天的寒意不見(jiàn)了。我認為這是這個(gè)冬天最能溫暖我的詞。
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，一種液體不知不覺(jué)地從我的眼角滑落。最近，有很多沙塵暴...
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文6
幾日來(lái)，我一直都沉浸在那些溫馨的話(huà)語(yǔ)中，她們就像是身邊隨手可及的小草小花一樣親切可人，又那樣令我回味無(wú)窮和感動(dòng)不已。
我曾在一家論壇上看到過(guò)這樣特別關(guān)注：“芳芳，挺��！”講得是一位風(fēng)華正茂的農村大學(xué)生芳芳，身患白血病，貧窮和災難讓原本羸弱的家庭幾近風(fēng)雨飄零。但是社會(huì )大家庭卻沒(méi)有對此漠然，而是伸出溫暖的雙手來(lái)幫助他們，相信這句溫馨的話(huà)語(yǔ)一定會(huì )帶給芳芳生命的綠意。
當地震襲擊汶川，泥石流欲吞噬舟曲，面對災難，我們沒(méi)有退縮�！耙环接须y，八方支援”樸素的民族情感，讓堅強的中國人心貼得更緊。祈福的燭光，潔白的紙鶴，共同的心聲：“舟曲，加油！”
當我們在公交車(chē)上聽(tīng)到一個(gè)紅領(lǐng)巾清脆的話(huà)語(yǔ)：“老爺爺您坐這兒�！笨吹綋矶碌鸟R路上一個(gè)溫馨的手語(yǔ)：“您先過(guò)�！狈銎鹚た蘖诵〉艿�，微笑說(shuō)一聲：“孩子，走路要小心�！泵鎸辜钡难凵�，警察主動(dòng)上前：“同志，您需要什么幫助嗎？”為我們提供文明服務(wù)的`勞動(dòng)者，我們也送上一句溫馨：“謝謝，您辛苦了�！薄斘覀�?yōu)楦改更c(diǎn)亮生日蠟燭，送上了兒女溫馨祝福：“祝爸爸媽媽福壽安康！”當我們用寬容感恩的心語(yǔ)溫暖親朋友鄰，多好一個(gè)和諧大家園啊.......
當2010年上海世界博覽會(huì )“城市，讓生活更美好”溫馨主題傳遞在世界每一個(gè)角落，當舉世矚目的第十六屆廣州亞運會(huì )讓所有的亞細亞人在《微笑》中《重逢》，互述溫馨，那些榮耀、幸福將永久縈繞我們心間.......
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文7
深秋世界，瑟瑟的秋風(fēng)如刀刃般在屋里上留下道道傷痕；問(wèn)的話(huà)語(yǔ)，卻讓我那顆本已冰冷的心逐漸消融。
我睹氣的拋下棋盤(pán)，走向外面�！坝州斄�，又輸了！”我不住地搖頭。耳邊的風(fēng)聲仿佛是那一聲聲嘲笑。嘲笑我那失魂落魄的樣子。一個(gè)人連輸五局，又怎么可能殘留一絲一毫的信心呢？
低頭看著(zhù)腳尖，彎著(zhù)身板，有氣無(wú)力的走著(zhù)。那一片片秋葉隨風(fēng)飄落，好像也在對我表示同情。在這深秋溫度已經(jīng)很低了，路上行人也不算多，可偏偏這時(shí)有一個(gè)洪亮的聲音，從后方傳了過(guò)來(lái)�！霸趺�，這點(diǎn)挫折就被打倒了？很想學(xué)習棋？”我回頭望去，是父親跟在我身后。
“你就這么心灰意冷，不就是輸了幾局嗎？”父親笑道�！澳阒肋B輸的滋味有多難受？”聽(tīng)不出帶我超神的話(huà)，我更是怒不可遏，沖他吼道。
父親并沒(méi)有反駁或訓斥，而是帶我去了個(gè)地方。他用手指向不遠處的那個(gè)樹(shù)，說(shuō)：“你去看看它�！蔽也荒蜔┑淖吡诉^(guò)去。這樹(shù)可真是與眾不同。他那粗壯的枝桿支撐著(zhù)龐大的身軀，使他比別的樹(shù)要高一截。再抬頭看去才發(fā)現，這是一棵古銀杏樹(shù)。雖然大部分葉片已失去，僅剩的.幾片枯葉也已隨風(fēng)飄逸，晃晃悠悠，但那些發(fā)黃的樹(shù)葉仍緊緊地抓住樹(shù)枝，不愿放棄。他們有著(zhù)目標，他們不愿輕易被打敗，即使是如此弱小的身軀，也要釋放出所有的能量。
風(fēng)在咆哮，樹(shù)在顫抖，可葉子仍在堅持。
我被這頑強的生命力給震撼了，對眼前這不愿屈服于大自然小東西給驚呆了。父親又在背后說(shuō)道：“你看著(zhù)葉子，多神奇，雖然掉了那么多，可總是有那么幾個(gè)掛在樹(shù)上呢�？赡隳�？”
是啊，我呢？我有沒(méi)有見(jiàn)堅持呢？樹(shù)木正在用它的話(huà)語(yǔ)告訴我，只要別放棄，只要能堅持，輸了那么多盤(pán)又如何呢？我只要總結經(jīng)驗，吸取教訓，總會(huì )有勝利的時(shí)候。
我懂了，我懂父親是什么意思了。我用跑回家中，拿棋盤(pán)，一遍遍練習，落子。
是啊，父親，這些有溫度的話(huà)語(yǔ)，一直都在提醒我，要堅持。
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文8
每當想起媽媽在我耳邊說(shuō)的那句溫暖的話(huà)語(yǔ)：“咱們男孩子，別總哭，哭不能解決問(wèn)題”時(shí)，總會(huì )想起那件事。
因為我從小就酷愛(ài)音樂(lè )，所以我報了個(gè)吉他班。
當我推開(kāi)大門(mén)時(shí)，就看見(jiàn)很多哥哥姐姐們在津津有味地彈著(zhù)吉他。一陣陣悅耳的琴聲鉆進(jìn)了我的耳朵，讓我感到了芳香的韻味，兩旁的墻上掛滿(mǎn)了許許多多價(jià)格不一的吉他，最里側的墻也掛滿(mǎn)了吉他用品與其它樂(lè )器。
看到了這樣的氛圍，我迫不及待地拿來(lái)一個(gè)小板凳坐了下來(lái)，拿起造型精致的吉他，胡亂撥弄了一會(huì )后，老師來(lái)了，我才開(kāi)始了最基礎的學(xué)習。
首先，老師教練習彈音符，于是我便學(xué)著(zhù)老師的樣子慢慢把手在弦中間分開(kāi)，另一只手按著(zhù)琴弦，皺著(zhù)眉用了好大的力氣才彈出一個(gè)音符，用同樣的方法彈了幾下，此時(shí)我的手指已經(jīng)變（得）通紅，而且十分的疼。練習彈音符并不容易，但練到彈單音的'歌時(shí)就難上加難，再看看哥哥姐姐們都開(kāi)始練和弦了，我著(zhù)急萬(wàn)分，就發(fā)起脾氣來(lái)。
可誰(shuí)知心態(tài)不平靜是練不出任何本領(lǐng)的，就越練越不會(huì )，越不會(huì )越生氣，豆大的淚珠從眼眶里不爭氣流了出來(lái)，流過(guò)臉頰落在地上，媽媽見(jiàn)我這樣溫柔的對我說(shuō)：“咱們男孩子，別總哭，哭不能解決問(wèn)題！”我為之一振，馬上擦干淚水，心想同樣是人，人家能會(huì )我也學(xué)得會(huì )。就又抱起吉他認真的練了起來(lái)。
生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭，媽媽那句溫暖的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻告訴我：“只要心平氣和，萬(wàn)事迎刃而解�！�
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文9
（一）
一個(gè)淡淡的微笑，使我倍感親切；一次善意的謊言，使我深受感動(dòng)；一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，卻使我記憶猶新。怎么也忘不了。
記得那一天，我正在和表哥玩游戲。突然，外公的頭痛了起來(lái)，爸爸媽媽不敢怠慢，急忙帶外公去了醫院。醫生檢查下來(lái)的一句話(huà)卻使我好似晴天霹靂一般：“頭上長(cháng)了腦瘤，多則半年，少則一個(gè)月，怕是活不長(cháng)了�！眿寢尯軅�，讓我不要告訴外公，怕他難過(guò)。盡管我在外公面前裝出沒(méi)事人似的，但是外公還是看透了我的心思。拉我到他身邊說(shuō)：“小宇，外公走了以后，你一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人！”我哭著(zhù)說(shuō)：“外公你別走，我以后一定很乖的�！蓖夤珖@了口氣，沒(méi)作答。
過(guò)了幾天，外公開(kāi)始神志不清了，誰(shuí)也不認識。但一見(jiàn)到我，外公就會(huì )和藹可親地說(shuō)：“丫頭，你來(lái)了，等我病好了帶你去上海玩，我給你買(mǎi)好多好吃的！”我心里一顫，淚水情不自禁地流了下來(lái)�；叵肫鹨酝何乙环艑W(xué)，外公便接過(guò)我的書(shū)包，去肯德基買(mǎi)一個(gè)漢堡包給我吃�？粗�(zhù)我大口大口地吃著(zhù)漢堡包，外公臉上洋溢著(zhù)幸福�？涩F在，一切都變了。
“你一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)對社會(huì )有用的人！”外公溫暖的話(huà)語(yǔ)如海上的一盞明燈，指引著(zhù)我走向成功的道路！
（二）
母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒風(fēng)；母愛(ài)是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田；母愛(ài)是汪洋中的一個(gè)航標，指明了前進(jìn)的航向。
這次月考砸了。語(yǔ)文68分，數學(xué)94分，英語(yǔ)105分，這一組數字帶給我的是無(wú)盡的苦惱�？粗�(zhù)卷子上一個(gè)個(gè)滴著(zhù)血的大紅叉子，我的心像被刀扎的一樣難受。想著(zhù)自己平時(shí)付出的努力，卻收獲這樣的成績(jì)，心里直想哭。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，今天聽(tīng)來(lái)特別刺耳；平日里老師溫柔的目光，今天也不見(jiàn)了。作為課代表，英語(yǔ)才打了105分，我覺(jué)得很對不住老師。
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的腳步走回家，心里一直在想：媽媽會(huì )怎樣對我呢？想起平日里媽媽每天辛辛苦苦為我做飯，給我穿最好的衣服，吃最好的東西，就好像她正用期待的目光看著(zhù)我，我的眼淚不由自主的流下來(lái)了。
一進(jìn)門(mén)我就撲到媽媽的懷里大哭，媽媽好像猜到了什么，把我抱在懷里，用手撫摸著(zhù)我，把臉貼在我的額頭上，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“吃飯吧，兒子！”媽媽端出熱騰騰的飯菜，一邊看我吃飯，一邊說(shuō)：“文文，一次失敗算什么，要緊的是怎樣去爭取下次勝利，‘失敗是成功之母’嘛！”媽媽沒(méi)怪我！我被媽媽的愛(ài)心和寬容感動(dòng)了，是的，“失敗是成功之母”，我要接受這次失敗的教訓，找出失敗的原因，急起直追！我看著(zhù)媽媽溫柔鼓勵的目光，心里熱乎乎的。媽媽的一句溫暖話(huà)給我指明了方向，我覺(jué)得眼前一片光明！
（三）
溫暖，像一縷陽(yáng)光，照亮孤獨；溫暖，像一陣清風(fēng)，吹得我心曠神怡；溫暖，像一股甘甜的泉水，滋潤著(zhù)我干涸的心田……溫暖，就是轉角間的父愛(ài)。
那是兩年前秋天的一個(gè)清晨。前一夜我感冒了，早晨起來(lái)便不住地咳嗽。爸爸見(jiàn)狀，決定送我去上學(xué)。當他帶著(zhù)我來(lái)到樓下時(shí)，我的'同學(xué)正好經(jīng)過(guò)門(mén)口，爸爸便說(shuō)：“你還是和同學(xué)一起走路去吧�！闭f(shuō)完，轉身就回去。聽(tīng)了這話(huà)，我十分不高興，心想：我都生病了，你還不送我去。(.)于是我氣沖沖地跟同學(xué)走了。
一路上，我和同學(xué)邊走邊聊。但我老覺(jué)得身后有隱隱約約的腳步聲伴隨。是有人跟著(zhù)我嗎？我于是時(shí)不時(shí)地向后看，可每次轉頭，后面都是空蕩蕩的，根本沒(méi)有人，或許是我的幻覺(jué)吧。我繼續和同學(xué)聊天。只是內心還是忐忑不安，過(guò)轉角時(shí)，我又情不自禁的地往后看。我赫然發(fā)現轉角間有個(gè)身影，在太陽(yáng)的照耀下，顯得那樣陌生又熟悉。我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，會(huì )不會(huì )是騙子？會(huì )不會(huì )是小偷？我的腦海中浮現出各種各樣的模樣。我連忙小心翼翼地低聲告訴同學(xué)：“哎，我們后面有個(gè)人一直跟著(zhù)我們，會(huì )不會(huì )是壞人呀？我們該怎么辦？”聽(tīng)了我的話(huà)，同學(xué)也向那邊張望。然后他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“那是你爸爸跟著(zhù)你呢�！薄澳阍趺粗�？”我好奇地問(wèn)�！鞍パ�，我爸爸也是這樣。不信的話(huà)，你注意看看身影�！蓖瑢W(xué)說(shuō)完，得意地看了看我。我轉頭仔細一瞧，那不就是爸爸嗎？我大聲地喊了聲“爸爸”。爸爸見(jiàn)我發(fā)現了，慢慢地從轉角處走了出來(lái)，關(guān)切地對我說(shuō)：“路上小心，注意安全。不舒服就讓老師打電話(huà)給我�！闭f(shuō)完，又轉身離去。爸爸朝著(zhù)太陽(yáng)走，陽(yáng)光把他的背影拉長(cháng)，我突然發(fā)現爸爸的背影是那樣的蒼老。他的鬢間有了銀絲，步履也變得蹣跚了。聽(tīng)著(zhù)爸爸那樸實(shí)而深情的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)爸爸那漸漸遠去的身影，頃刻間，我的心泛起一股股暖意，眼淚情不自禁
奪眶而出……
人生有無(wú)數個(gè)美好的瞬間，溫暖，就是在轉角間無(wú)以言表的父愛(ài)。我知道，這份溫暖將伴我一生，守護著(zhù)我，激勵著(zhù)我！
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文10
成功，也許會(huì )給你帶來(lái)喜悅，但始終不會(huì )持久；金錢(qián)，也許會(huì )帶給你所謂的一切，但始終無(wú)法彌補你心靈上的空虛；而只有溫暖，才能融化你心靈的積雪，帶給你真正的快樂(lè )。
——題記
一句溫暖的話(huà)語(yǔ)可以讓人振奮，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)可以讓人快樂(lè )，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)可以讓人充滿(mǎn)自信，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)可以融化你心靈的積雪，而我就有幸體會(huì )到了這些。
那是四年級的'時(shí)候，期中考試的成績(jì)出來(lái)了，我興高采烈地吹著(zhù)口哨，騎著(zhù)單車(chē)沿著(zhù)河提向學(xué)校騎去，有時(shí)還單丟把，當我走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們基本上都到教室了，就連平時(shí)經(jīng)常來(lái)晚的王一鳴都已經(jīng)到了，大家絲毫沒(méi)有注意到我，都在七嘴八舌地議論自己的成績(jì)，“慘了，我語(yǔ)文沒(méi)寫(xiě)滿(mǎn)，還有差不多十行呀！”“我的數學(xué)有兩個(gè)應用題不會(huì )做，那可是十二分呀！”我走到座位上，我的同桌唐文恒還沒(méi)來(lái)，我便拿出一本厚重的（唐朝那些事兒）讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒唐文恒來(lái)了，我問(wèn)：“你覺(jué)得自己能考多少分？”
他輕松地回答說(shuō)：“怕什么，我數學(xué)肯定·一定以及確定是一百分，語(yǔ)文九十五分，英語(yǔ)嘛。應該是八十五分吧�！彼f(shuō)完，老師就來(lái)了，老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試大家考得非常好，我們班的平均分是全階段第一，有的同學(xué)這次考試考得很好，但不要驕傲，也有同學(xué)考得并不好，但是不要灰心，下次考試爭取取得良好的成績(jì)，好了，廢話(huà)我就不多說(shuō)了，下面開(kāi)始念各科成績(jì)�！蔽液吞莆暮愣季劬珪�(huì )神地聽(tīng)著(zhù)各自的成績(jì)，“唐文恒語(yǔ)文八十分，數學(xué)八十五分，英語(yǔ)六十分�！�
唐文恒原來(lái)興奮的臉瞬間沮喪了下來(lái)，我捂著(zhù)嘴偷笑，“羅奧斐語(yǔ)文七十八分，數學(xué)八十三分，英語(yǔ)五十五點(diǎn)五分�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)，就像一道晴天霹靂正中我的頭上，我灰心極了，拿著(zhù)試卷前看看后看看，看是不是改錯題了，要不然怎么會(huì )不及格呀？這怎么可能呢？我思來(lái)想去又不知道這次考試為什么會(huì )考這么壞，我又看看是不是分數加錯了，可是也沒(méi)有，我差點(diǎn)就要哭出來(lái)了，，可是哭有什么用呢？正當我發(fā)愁的時(shí)候，老師讓我下課去她的辦公室。
下課了，我來(lái)到老師的辦公室，走到老師辦公桌旁，老師轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“羅奧斐，你知道你為什么考不好嗎？”“不知道”我小聲回答道，“讓我來(lái)告訴你，你在復習的時(shí)候有一些輕浮�！蔽沂掷�(zhù)衣角，不敢直視老師的眼睛，“看著(zhù)我的眼睛�！蔽逸p輕地扭過(guò)頭，看著(zhù)老師的眼睛，老師的眼睛中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)和溫暖，沒(méi)有一絲的責備，看到老師的眼睛我感到輕松了許多，“你現在知道自己這次沒(méi)有考好了吧？”“知道了�！蔽衣曇羯晕⒋罅它c(diǎn)，“還有一點(diǎn)你要記住，，不要被困難所折服，要反過(guò)來(lái)把困難折服，要一直勇往直前�！�
我堅信老師的這一段肺腑之言，把這句話(huà)收藏在心中，這句話(huà)一直鞭策著(zhù)我。
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文11
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)肫饗寢尵蜁?huì )想起這句名言：母愛(ài)是世間最偉大的力量---米蘭。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸去上班了，可我還在家里睡懶覺(jué)。母親正在為我準備著(zhù)豐富的早餐。媽媽只用了十幾分鐘就準備好了早餐，臉上帶著(zhù)微笑把我叫醒，我伸了伸懶腰，很快就穿好了衣服和褲子，還刷了兩排白白的牙，然后品嘗著(zhù)媽媽給我準備的早餐，真好吃，吃得我心里都美滋滋的。
早餐后，媽媽安排我出去玩，我從家里跑出來(lái)，有一個(gè)奇妙的想法：用火烤紅薯。然后我就準備起來(lái)，母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“佳佳，我幫你�！蹦赣H又說(shuō)：“要靜下心來(lái)做每一件事，這樣才會(huì )做得好�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！比缓笪野凑漳赣H說(shuō)的去做，可是失敗了，我的'大紅薯白白浪費了，我哭了起來(lái)。母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要緊，我們重新來(lái)一次�！蹦赣H和我做得很快樂(lè )，我們還一起找木頭，還烤雞蛋，還沒(méi)烤多久就發(fā)出了香味，美味的紅薯和雞蛋出鍋了：“我們從烤焦了的木頭里把紅薯和雞蛋挖出來(lái)”，那烤出來(lái)的樣子跟外面買(mǎi)的差不多，心里真高興。
我愛(ài)我的母親，也要好好謝謝母親。在我沒(méi)有成功時(shí)給我鼓勵和幫助，安慰我不要灰心，讓我嘗到了成功的滋味。
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文12
永遠要保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對挫折。
——題記
大概是世界上所有的老師都喜歡周三放學(xué)時(shí)把成績(jì)發(fā)下來(lái)。我看著(zhù)這張破敗不堪的卷子，心中不禁暗暗咒罵。
可是又有什么辦法呢？我的心情隨著(zhù)與家的距離的縮短，漸漸走向了最低谷。似乎老天也存心要戲弄我一把，天色越變越陰沉，緊接著(zhù)雨水像打翻的一盆盆水猛地潑在我的身上。
怎樣面對母親呢？想著(zhù)，門(mén)，早已隨著(zhù)鑰匙“吱——”的聲音打開(kāi)了。
麻婆豆腐的香辣味與雞湯的鮮美味完美地融合在了一起，麻醉著(zhù)我失意的神經(jīng)，刺激著(zhù)我失望的鼻子。我甚至來(lái)不及以一種悲痛的聲音說(shuō)一句“我回來(lái)了”，甚至來(lái)不及把考砸的消息告訴母親時(shí)，母親穿著(zhù)滿(mǎn)是油垢的'圍裙，從廚房中跑了出來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱。使我又把掃興的話(huà)給咽了回去。
我無(wú)法開(kāi)口，我實(shí)在是不忍心將卷子呈給母親，并不是害怕她生氣和發(fā)怒，而是，害怕看到她見(jiàn)著(zhù)卷子時(shí)眼中那道不盡的失落與失望。
該怎么辦呢？到底如何是好？
現在我卻來(lái)不及多想，便被她推向飯桌。她那色香味俱全的佳肴熱騰騰地在等著(zhù)我，而我卻一點(diǎn)兒胃口也沒(méi)有。
“媽?zhuān)铱疾盍��！蔽颐摽诙�。母親在碟中夾肉的動(dòng)作儼然停了下，但頓了一會(huì )兒，她仍把肉放入我的碗中。
我期待她能罵罵我，但她似乎不打算開(kāi)口說(shuō)話(huà)。一時(shí)間，尷尬的氣氛圍繞了整個(gè)飯桌。
母親笑著(zhù)擺了擺手，否認了我的說(shuō)法：“媽媽看到了你的進(jìn)步。你對學(xué)習態(tài)度的認識有了很大的改善。你知道的，進(jìn)步有時(shí)候是緩慢的，但你的成績(jì)，早比之前要好多了�！彼呎f(shuō)著(zhù)，邊夾了塊肉，放入我那張因驚訝而微微張大的嘴中。她只笑吟吟地看著(zhù)我。
那是一個(gè)篤定的眼神，其中包涵的，是一種認真的態(tài)度，是對我的支持與肯定；那是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、寬容、理解以及百分百信任的眼神。
那被我早已吞下的肉，似乎還熱氣騰騰地留在我的口中，連同母親的話(huà)和眼神，還有肉的可口味道，帶給我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文13
那句話(huà)，包含著(zhù)愛(ài)，包含著(zhù)關(guān)懷。那一句令我溫暖的話(huà)，是我們班的數學(xué)老師——徐老師說(shuō)的。
夏日炎炎，酷熱難耐，每當一年中的這個(gè)時(shí)候，熱情奔放的校運會(huì )便來(lái)了，吶喊聲、加油聲淹沒(méi)了平日里的朗朗書(shū)聲，校園一改活力。
可是在這不用讀書(shū)的日子里，我們班的.調皮鬼卻也高興不起來(lái)，因為五天的校運會(huì )已經(jīng)過(guò)去了四天，我們卻寸金未摘，這難道不讓人緊張嗎？我們班堂堂正正的大漢子這么多，卻比不起別班的小不點(diǎn)兒，別提讓人多難過(guò)了！
大家說(shuō)一定是徐老師沒(méi)給咱們加油。我們才表現得不好的。要知道咱們徐老師天生“福氣”，教導處天天說(shuō)不能拖課，徐老師拖課卻沒(méi)有被發(fā)現，這叫“福氣”，后來(lái)還生了個(gè)帥帥的兒子，這叫“福氣”。
最近徐老師為何總沒(méi)出現，只有我們幾個(gè)班委知道：那天我們一起擦黑板，碰巧聽(tīng)到徐老師接了個(gè)電話(huà)，“小喇叭”提議一起偷聽(tīng)一下也沒(méi)關(guān)系，所以我們便假裝不經(jīng)意地走到了老師背后，隱約聽(tīng)到幾個(gè)字：“翔翔生病了？還是39°c……好……我馬上去接他！”然后還沒(méi)布置作業(yè)，徐老師就急忙走了。
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，怨聲罵聲同樣入耳，這話(huà)又不知被誰(shuí)傳給了徐老師耳中。在校運會(huì )的最后一天，她來(lái)了。
最后一天，我們只有一項比賽，那便是接力賽運動(dòng)員們(包括我）來(lái)到起跑線(xiàn)上，大家的心都“撲通撲通”亂跳，沒(méi)想到，徐老師來(lái)了！她身心疲憊，還有兩個(gè)深深的黑眼圈，她說(shuō)：“孩子們加油！”
這句十分平常的話(huà)，卻讓我們斗志昂揚，也溫暖了我的心窩，我們果然托了徐老師的“福氣”，得了年段第二名！望著(zhù)那張又紅又大的，唯一的獎狀，我覺(jué)得，它是徐老師給我們帶來(lái)的好運！
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文14
小學(xué)是語(yǔ)文老師，是一個(gè)負責中年女人姓張。直到現在，我都無(wú)法忘記那些溫暖的話(huà)語(yǔ)，他們都留在我心里，在我的歲月里開(kāi)出永不凋零的花朵！
那些溫暖了我歲月的話(huà)語(yǔ)，出現在我的每一頁(yè)作業(yè)中。還記得剛上三年級時(shí)，我對待一切都是那么任性，隨意，毫不上心。特別是對待學(xué)習更是如此，胡亂寫(xiě)敷衍了事。張老師總會(huì )在每一頁(yè)作業(yè)上寫(xiě)下許多旁批。這給了我許多新奇感，"哪有老師這樣批改作業(yè)的？真奇怪。"我心想。但不知道為什么總感覺(jué)有一種力量推動(dòng)著(zhù)我去改變或許就是想看如果我學(xué)習用功老師會(huì )在我作業(yè)上批改些什么的好奇心在搞鬼吧！從此，我的作業(yè)上出現了許多鼓勵的話(huà)語(yǔ)，是他們引導著(zhù)我學(xué)習，是他們引導著(zhù)我堅持。張老師寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)，整整伴隨了我一個(gè)學(xué)期，給了我許多動(dòng)力去前行，溫暖了我學(xué)習的歲月。
那些溫暖了我歲月的話(huà)語(yǔ)，出現在我和他的每一次交談之中。她很喜歡與我聊天，叫我教去她的辦公室與她聊學(xué)習家庭……從與他的聊天之中我得知她有一個(gè)女兒和我一般大，但卻沒(méi)有了視力。老師每天不僅要上課，要去照顧她的女兒，可謂是非常辛苦。但是她很樂(lè )觀(guān)從來(lái)不去抱怨而是很堅強很樂(lè )觀(guān)。我是一個(gè)膽小內向的`人但在與她一天天的交流之中，我懂得了人生的真諦。是那些悲傷中又帶有很大溫暖的話(huà)語(yǔ)溫暖了我課余的歲月。
那些溫暖了我歲月的話(huà)語(yǔ)，出現在她的每一堂課上。我很喜歡上她的課。她的課堂，充滿(mǎn)了活力與趣味，毫不繁瑣，乏味。在課堂上，她總會(huì )穿插許多小故事，小游戲。讓我們每一個(gè)人都積極參與。她會(huì )通過(guò)每篇文章去告訴我們許多道理，告訴我們要珍惜你們所擁有的一切。說(shuō)不定你們哪一天都失去了�；蛟S，這句話(huà)只有我能理解吧！我理解她所說(shuō)的就是她的女兒。她從不打罵學(xué)生，而是去用那些"大道理"，那些帶有溫暖的大道理去細心教導，我就是這樣度過(guò)了歡樂(lè )的課堂。不僅學(xué)到了很多，而且懂得了很多人生的道理。這些"大道理"溫暖了我的課堂歲月。
每只回想起張老師那些溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，我都會(huì )熱淚漣漣，他們溫暖了我的歲月，在我的歲月努力綻放。
溫暖的話(huà)語(yǔ)作文15
一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一位過(guò)路人的頭上。過(guò)路人很生氣，捂著(zhù)頭拿著(zhù)衣架跑上樓，要與肇事者理論。當他跑到樓上，正好撞見(jiàn)這位老太太。
老太太笑容可掬地說(shuō)：“真是的，讓我自己下樓撿就是了，還勞你費心給送上來(lái)，多謝了！”過(guò)路人愣了半天也沒(méi)想出句合適的話(huà)來(lái)回答。
請想一想，一肚子火的過(guò)路人為什么一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)呢？相信答案你已經(jīng)知道了。是老太太的'一句最真誠“謝謝”化解了過(guò)路人的滿(mǎn)腔怒火�！爸x謝”，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它能讓沉重的心感到輕松，能讓寒冷的心享受到溫暖的幸福，也能使受傷的心靈品味出人生的美麗。
同學(xué)們，微笑是人類(lèi)最美好的表情，謝謝是人世間最溫暖的話(huà)語(yǔ)，是不學(xué)就會(huì )的世界通用語(yǔ)。若人人都善于永這種表情，善于用這句通用語(yǔ)，讓微笑、謝謝組成人際關(guān)系的鏈條，那么我們這個(gè)世界一定會(huì )更加美好。
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