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留在心底的溫暖作文

時(shí)間:2022-01-27 13:30:55 溫暖 我要投稿

留在心底的溫暖作文

  這些溫暖,平凡而普通,但是,在我看來(lái),這就是最特別、最深切的溫暖,永遠留在我的心底。下面是小編收集整理的留在心底的溫暖作文,希望對您有所幫助!

留在心底的溫暖作文

  【篇一:留在心底的溫暖作文】

  夜晚,依舊那么恐怖,我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣,苦苦掙扎在日復一日,年復一年的學(xué)習生活中,我嘗遍了酸甜苦辣,七滋八味,但是我卻清清楚楚記著(zhù)那一件事。

  那天我象往常一樣去上輔導班,心中很不快樂(lè ),背著(zhù)書(shū)包,無(wú)精打采地走進(jìn)了門(mén),把書(shū)包往桌上一丟,就找個(gè)借口下去買(mǎi)東西,其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì ),老師也沒(méi)有說(shuō)什么;十分鐘之后,人到齊了,老師如往常一樣專(zhuān)心講題,看到我心不在焉,拍著(zhù)我的肩問(wèn):“你怎么了,不舒服嗎,用不用喊家人去看下”?我趕緊說(shuō)沒(méi)事,不要緊。過(guò)了一會(huì )老師來(lái)檢查作業(yè),看我作業(yè)錯了不少,便問(wèn)你今天怎么了,作業(yè)寫(xiě)的這么不認真,對我批評了兩句,我心里很不舒服但也只能聽(tīng)著(zhù),老師批評我后開(kāi)始幫我糾正錯題,并耐心對我講起這些題為什么我會(huì )做錯,主要是自己做題不夠專(zhuān)注以及沒(méi)有認真看題造成的,在我漫漫領(lǐng)會(huì )了后,臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開(kāi)始漫漫舒展了下來(lái),心里開(kāi)始發(fā)出了微笑。臨放學(xué)之際,又單獨把我留了一會(huì ),詳細詢(xún)問(wèn)了我最近的學(xué)習生活情況以及對新知識的掌握情況,在又幫我把心中的對新知識掌握不牢靠的'部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情,可能對每個(gè)人都會(huì )做的事情,讓我感覺(jué)到老師們這么盡責,使我憂(yōu)郁的心感到了溫暖,讓我對學(xué)習和生活的態(tài)度起了很大的轉變。

  我忽然大徹大悟,終于明白了周?chē)敲炊嗟娜藢ξ伊伎嘤眯,也許我并不出眾,但我是獨一無(wú)二的,那么多人為我而默默付出,我竟然沒(méi)有察覺(jué)得到,但是如今我已明白,周?chē)藗儗ξ业母冻,對我?lái)說(shuō)是一種溫暖呀!他們如同陽(yáng)光一樣照者大地的沒(méi)一寸土地,使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉,也正是因為有了這些不氣眼的溫暖,才使我對學(xué)習生活有了新的認識,讓我不在感到恐怖和恐懼,讓我感覺(jué)眼前一片光明,什么事情都十分美好。

  這些溫暖,平凡而普通,但是,在我看來(lái),這就是最特別、最深切的溫暖,永遠留在我的心底。

  【篇二:留在心底的溫暖作文】

  留在心底的溫暖,不是銘記,而是遺忘。

  記得小時(shí)候,很愛(ài)被感動(dòng),眼淚也流了不少,卻給了心一種溫暖。

  小學(xué)時(shí),記得有一次集體活動(dòng),要穿校服。同學(xué)小A沒(méi)有穿,小A的媽媽跑來(lái)給他送衣服,而當天活動(dòng)卻被取消了,小A遺憾地說(shuō):“咳,讓我媽白跑了一趟!蔽冶凰w諒父母的心感動(dòng)了,把它記在了心里。

  小學(xué)畢業(yè)時(shí),大家要評“閱讀星”同學(xué)們看見(jiàn)誰(shuí)就亂嚷嚷著(zhù)選誰(shuí),其他的人也都隨大流跟著(zhù)嚷嚷。自然我不是受大家關(guān)注的主兒。下課了,同學(xué)B走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“真的,其實(shí)我覺(jué)得你演講挺好的!蓖瑢W(xué)之間的關(guān)懷也涌進(jìn)了心里。

  后來(lái),我因小事和朋友大吵一架,還把她的好意拒之門(mén)外。但她終于讓我明白了友誼的力量,讓我明白了真正的朋友不僅是平日的玩伴,貼心的關(guān)懷,還能容忍你的缺點(diǎn)。于是,我的心里又多了一份讓我感動(dòng)的故事。

  然而,這種感動(dòng)卻沒(méi)有繼續,他們在我的心底下沉,沉到心底,成為一堆枯枝爛葉已經(jīng)不記得了。

  沒(méi)有了感動(dòng),心也變得冷漠的難以接近,在別人無(wú)助的眼神下走過(guò),走過(guò)身邊的同學(xué),走過(guò)路邊的乞丐。

  真的,人越大越不容易被感動(dòng)。

  一次,在公交車(chē)里聽(tīng)到一個(gè)女生這樣講道;“我弟想要一輛山地自行車(chē),這錢(qián),我不能讓爸媽出,我得給我弟買(mǎi)一輛,然后讓他帶我去兜風(fēng)!蔽矣X(jué)得,我的`心在那瞬間震撼了一下,隨之復活了。多么簡(jiǎn)單的愿望,多么單純的想法。

  然后,心底的枯枝爛葉在這一顆小小火花的點(diǎn)燃下,變成一片熊熊燃燒的火焰在心底蔓延、奔騰,頓時(shí)溫暖了久已冷漠的心靈。

  于是,灰暗的世界又變回原來(lái)那樣的美好。

  其實(shí),我們在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略了許多,所以我們要從中解脫出來(lái),重拾美好的感動(dòng)。哪怕只是春風(fēng)吹過(guò)心胸,也要留下這份感動(dòng),這份溫暖,讓它在心底生根,讓它是使心靈溫暖如昨。

  留在心底的溫暖,不是遺忘,只有銘記。

  【篇三:留在心底的溫暖作文】

  他,真的很平凡啊!放在人群里,是不會(huì )顯現出他的。能與其他人區別開(kāi)的就是他微胖的身材,虧他還是個(gè)體育老師呢!他總愛(ài)穿著(zhù)白色襯衫外加黑色運動(dòng)裝,就顯得他更肥胖了,就像個(gè)企鵝。他總愛(ài)皺著(zhù)眉,似乎拒人千里之外?蛇@樣平凡的他,卻還在我的心底留下了不平凡的難以磨滅的溫暖。

  “唉,我的實(shí)心球怎么還沒(méi)有進(jìn)步啊!”我向身邊的人抱怨道。我已經(jīng)練了二十分鐘的實(shí)心球了,可拿球總在六七十分的線(xiàn)上徘徊,在大庭廣眾之下給我難堪。為什么會(huì )這樣?心里的'委屈、不滿(mǎn)一陣一陣的往上涌,馬上就要奪眶而出了。我再次高高舉著(zhù)實(shí)心球,做著(zhù)預擺動(dòng)作,可是最后我放棄了,用力地把實(shí)心球扔在地上,它發(fā)出沉悶的聲響,似手也不滿(mǎn)意。我看著(zhù)地面上的起始線(xiàn),不知道該怎么辦才好,似手我的人生失去了方向!澳悴灰艞壜!”一聲安慰的話(huà)語(yǔ)傳來(lái),我猛地抬起頭,才發(fā)現不知何時(shí),他已經(jīng)站在了我身后,用充滿(mǎn)鼓勵的眼神看著(zhù)我!翱晌以趺匆踩硬贿h!彼敛辉谝獾卣f(shuō):“沒(méi)事,女生考體育就跟玩似的,相信自己嘛!”說(shuō)完,他便走了,踱著(zhù)他的“企鵝步”走遠了?蛇@話(huà)卻在我心里蕩起了漣漪,也給我指明了方向。就是嘛,別人考滿(mǎn)分我們也能滿(mǎn)分,我不比別人差。這句話(huà)讓我倍感溫暖,這溫暖久久地留在了我心底,足以給我力量來(lái)應對苦難和磨難。

  今天是體育模擬的日子,依然是他給了我鼓勵,給了我溫暖。

  跑步一向是我最怕的,兩圈跑下來(lái),真讓我有了想死的心了?山裉煳乙稽c(diǎn)也不累,因為有他的鼓勵和溫暖。在跑第二圈時(shí),我較為領(lǐng)先,別人也緊追在后,可是我已經(jīng)沒(méi)了多大力氣,只是,這兩條無(wú)力的腿在走,而后邊的腳步聲依稀清晰起來(lái),可我卻沒(méi)有力氣再加速了?蛇@時(shí)他卻出現了,他是男生的裁判,坐在那里,依然是云淡風(fēng)輕的一句:“別放棄,再跑快點(diǎn)!边@這么一句話(huà),卻差點(diǎn)讓在風(fēng)中奔跑的我落下淚來(lái);蛟S是想起實(shí)心球的辛酸,或許是感慨在這個(gè)私欲充斥著(zhù)的社會(huì ),有這么一位老師用他的語(yǔ)言溫暖,鼓勵著(zhù)他的不出色的學(xué)生。

  老師,謝謝你的鼓勵,謝謝你的溫暖!


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