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照片里的溫暖作文（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的照片里的溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片里的溫暖作文1
照片很小，裝不下一個(gè)人的萬(wàn)千思愁；照片很小，記錄那段再也回不去的時(shí)光。
清晰記得，那是20xx年9月30日的中午，我和媽媽給老家病重的爺爺送墊子�；丶业穆泛茴嶔�，我也因此摔倒過(guò)幾次。但一想到爺爺憔悴的面容，馬上就忘記了身體的疼痛。
敲門(mén)，許久爺爺才拖著(zhù)沉重的步子開(kāi)門(mén)�？吹轿覀兊乃查g，那欣喜的目光，驚喜的眸子，是我一輩子都無(wú)法忘記的.。
我們坐在客廳，爺爺開(kāi)始忙碌起來(lái)，我擋也擋不住。從寶箱里拿出“寶物”，有時(shí)甚至過(guò)期了，他怎么也舍不得扔掉。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：可能你認為微不足道，但在他看來(lái)卻是最好。
臨走之時(shí)，我們爺孫拍了這張照片。
十二天后，爺爺病逝。
每次想他的時(shí)候，都會(huì )把照片拿出來(lái)。雖然穿越不了時(shí)光，但定會(huì )有一米陽(yáng)光溫暖我的心房。
照片里的溫暖作文2
今天我在整理房間，發(fā)現了一張我和媽媽去水上游樂(lè )園的照片。
想著(zhù)想著(zhù)，我瞬間又回到了水上游樂(lè )園。那天，我們首先排隊玩水上滑梯，大家一個(gè)一個(gè)往下滑，我也是滿(mǎn)心期待。但是輪到我的時(shí)候，我雙腳不聽(tīng)使喚一直在發(fā)抖。我害怕極了，我不敢往下滑。旁邊的`人一直在催：“快點(diǎn)下去，我們都要玩呢！”我依舊不敢下去。
這個(gè)時(shí)候媽媽跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要害怕，要勇敢面對。你一定能戰勝恐懼的�！甭�(tīng)到媽媽的話(huà)，我身上好像有了一股強大的力量，我膽子也大了勇敢地滑了下去。后面的人也一起滑了下去。媽媽說(shuō)：“這就對了。只要勇敢走出第一步，也就沒(méi)有什么好怕的�！�
接著(zhù)，媽媽又帶我回到水上滑梯。這里還是人山人海，到處震耳欲聾。到我的時(shí)候，我的心還是冷靜不下來(lái)。我依然很慌，我耳邊響起了媽媽剛剛對我說(shuō)的話(huà)，我?jiàn)^不顧身地滑了下去。媽媽給我一個(gè)大大的擁抱，還夸我真勇敢。爸爸拿起手機為我們拍下了這張照片。
每當看到這張照片，我內心就非常激動(dòng)。那天是媽媽陪伴我克服了恐懼，做一個(gè)勇敢的孩子。
照片里的溫暖作文3
人的一生中，有趣的事情可有成千上百，可是你記得住有多少？當我翻開(kāi)相冊的時(shí)候，一件件美好的事情，又重新浮現在我的腦海里。特別是有一張照片，每當我翻看到它，就會(huì )啞然失笑。
那時(shí)我和妹妹共用一個(gè)房間，共睡一張床。冬天的夜晚，寒風(fēng)時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)來(lái)，還好有一張厚厚的被子，像媽媽一樣溫暖著(zhù)我們。那個(gè)晚上老爸老媽還尚未回到我們的“戰場(chǎng)”，我便可以安心地躲在被窩里看電視，肆無(wú)忌憚地變換著(zhù)頻道。無(wú)論我想做什么，妹妹都是我聽(tīng)話(huà)的手下。于是我就感覺(jué)這世界由我來(lái)主宰！
夜深了，老媽打電話(huà)過(guò)來(lái)叫我們關(guān)電視機睡覺(jué)，可我還沉浸在電視劇中。小龍女左飛右閃，芭比特工“嘿，嘿，呀！”，小豬佩奇笑嘻嘻……這時(shí)，“呼嚕�！钡镊�，擊破了冬夜的沉寂，我想妹妹應該夢(mèng)見(jiàn)了小豬佩奇吧？或者是在學(xué)豬叫？我為自己還能堅守在電視銀幕前感到自豪。
突然，“��！”一聲尖叫，那是我發(fā)出的。因為有一個(gè)肉肉的東西，準確地擊中了我的下巴和鼻子，讓看電視看得昏昏欲睡的我感覺(jué)到又臭又疼！無(wú)故被擊打，這是一件不可饒恕的'事情。
我想：若你走了就算了，但若你還在，而且還讓我知道了你是誰(shuí)，本小姐一定要把你扔出窗外。我掙扎著(zhù)集中精力，提醒自己睜開(kāi)眼睛醒過(guò)來(lái)，借助微弱的電視機光線(xiàn)，我看清楚了這又臭又肉的東西！天吶！這竟是妹妹的腳！她一定又夢(mèng)見(jiàn)了小龍女飛到屋頂了吧！我用憤怒的眼神盯著(zhù)她的腳，準備揍她一頓。這時(shí)老爸回家了，他打開(kāi)燈，發(fā)現老妹橫躺在床上，大肉腳正踹到我無(wú)辜臉蛋上。最更可笑的是，我只是憋了憋嘴巴，依然無(wú)動(dòng)于衷地藏在暖和的被窩里，繼續我的夢(mèng)中反抗，之后還笑了笑，酷似已經(jīng)勝利了。老爸根本顧不上他的大女兒遭受著(zhù)這般欺凌，急忙掏出手機“咔嚓”一聲，定格住這瞬間的畫(huà)面，還大聲招呼我媽來(lái)看“戲”。刺眼的燈光和肆虐的笑聲終于把我吵醒了。我揉揉惺忪的眼睛：“請問(wèn)二老，發(fā)生了什么事？”爸媽看著(zhù)我一臉?搞碌難?子，笑得更起勁了……
事后，爸爸把這張照片打印出來(lái)了。每每看到這張照片，我總是覺(jué)到那么暖、那么甜、那么溫馨！
照片里的溫暖作文4
每次打開(kāi)相冊，有一張照片總能吸引我視線(xiàn)，讓我反復回味和回憶。
照片上有一個(gè)滑稽的雪人，五官是由石頭拼湊而成，長(cháng)鼻子上架著(zhù)一副黑框眼鏡。
那是一個(gè)剛下完大雪的'早晨，后山被大雪遮蓋著(zhù)，和哥哥深一腳淺一腳地踩在上面，心中有抑制不住的興奮。抓一把雪，團成雪球，嬉笑著(zhù)向對方砸去，雪落在身上，冰涼涼的觸感反而讓人心中反升出一陣溫暖。玩膩了，又找新樂(lè )子，堆起了雪人。
太陽(yáng)出來(lái)，雪人開(kāi)始融化。
自那以后，我們每年下雪都會(huì )堆雪人。
照片里的溫暖作文5
窗外的楊柳低垂著(zhù)頭，桌子上的日歷換了一本又一本。我捧著(zhù)那張照片，心里格外溫暖。
那天，我和朋友參加了一個(gè)為貧困山區孩子捐款的公益活動(dòng)。大街上人頭攢動(dòng)，不少人被吸引，或捐款，或湊熱鬧，我也漫無(wú)目的地參與其中。
一個(gè)小男孩盯著(zhù)這邊，許久許久。因為與其他人無(wú)異，我沒(méi)有注意到他。
夜幕降臨，山區的.氣溫就是低，不禁打了個(gè)噴嚏，扯緊衣服，還是有些瑟瑟發(fā)抖。
“姐姐，我想捐幾本書(shū)還有一些玩具，可以嗎？”一個(gè)怯生生的聲音吸引我的目光。
我轉頭一看，才發(fā)現他就是白天那個(gè)男孩。手里提著(zhù)一個(gè)袋子，里面裝滿(mǎn)漫畫(huà)書(shū)和玩具。
“姐姐，我把我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)和玩具都捐給他們�！�
我接過(guò)袋子，內心充滿(mǎn)溫暖，忽然感覺(jué)，大山里的冬夜也沒(méi)有那么寒冷。
照片里的溫暖作文6
某個(gè)周六的早晨，我整理房間時(shí)，無(wú)意間發(fā)現了一張照片。照片上只有我和爸爸，背景里有家里的沙發(fā)。照片上的我頭戴一個(gè)大紅帽，穿著(zhù)一套粉粉的大棉襖，在大口地吃著(zhù)漢堡，爸爸頭戴一頂黑色棉帽，穿著(zhù)一件黑色羽絨服，戴著(zhù)一雙皮手套，在一旁欣慰地笑著(zhù)。
看到這張照片，我不禁想起一件珍貴的往事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，外面寒風(fēng)刺骨，還下著(zhù)雨，路邊的小花小草都冷來(lái)耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采地縮成一團。
家里只有爺爺、爸爸和我，到了中午，我有些餓了，跑去廚房看看有沒(méi)有可吃的東西，可是并沒(méi)有。正當我垂頭喪氣地走回書(shū)房時(shí)，在沙發(fā)上看書(shū)的爸爸似乎看透了我的心思，對我說(shuō)：“寶貝，肚子餓了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸立馬起身穿好衣服，并問(wèn)我想吃什么。我看了看外面的天氣，對爸爸說(shuō)：“爸爸，外面太冷了，還下著(zhù)雨，我不吃了，別去買(mǎi)了，等媽媽回來(lái)再說(shuō)吧�！薄安恍�，你現在正在長(cháng)身體，怎么能餓著(zhù)？爸爸斬釘截鐵地說(shuō)。這時(shí)旁邊的爺爺也說(shuō)話(huà)了：“我去買(mǎi)吧，你們在家里待著(zhù)�！卑职謱敔斦f(shuō)：“您身體不好，外面很冷，還下著(zhù)雨，怎么放心您去呀，我去吧�！笨粗�(zhù)爸爸堅定的眼神，我就請爸爸幫我買(mǎi)個(gè)漢堡，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭就出門(mén)了。
爸爸走了，我繼續回書(shū)房做作業(yè)，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……爸爸還沒(méi)回來(lái)，我和爺爺都有些擔心了。我走出書(shū)房去，對爺爺說(shuō)：“爺爺，我家離德克士不遠呀，最多一小時(shí)爸爸就能回來(lái)，都一個(gè)多小時(shí)了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，您說(shuō)他會(huì )不會(huì )出事呀？”爺爺為了不讓我擔心，故作鎮定地打電話(huà)給爸爸，可爸爸沒(méi)接電話(huà)，我們就這樣焦急地在客廳等著(zhù)，我又連續打了幾個(gè)電話(huà)，爸爸也沒(méi)接。
時(shí)間似流水，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，門(mén)鈴終于響了，我飛奔著(zhù)去開(kāi)門(mén)“是爸爸，是爸爸……”我驚喜地叫著(zhù)。爸爸進(jìn)家后，我帶著(zhù)一絲責備的語(yǔ)氣問(wèn)爸爸為什么不接電話(huà)，為什么去那么久。爸爸說(shuō)：“離我家最近這家德克士關(guān)門(mén)了，我去了很遠的地方才買(mǎi)著(zhù)漢堡，外面下著(zhù)雨，手機在厚厚的衣服兜里，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)響�！蔽覒M愧地低下了頭。爸爸撫摸著(zhù)我的`頭，把漢堡拿了出來(lái)，我發(fā)現漢堡竟然還熱乎著(zhù)，可是爸爸的手已經(jīng)被凍紫了。我十分心疼，連忙遞給爸爸一個(gè)熱水袋，說(shuō)：“爸爸，真是辛苦您了，快來(lái)暖和暖和手吧�！庇谑俏夷闷饾h堡吃了起來(lái)，爸爸在一旁欣慰地笑了。爺爺為了留下這個(gè)溫暖的畫(huà)面，就用手機拍了這張照片。
現在看著(zhù)這張照片，我心里還在暖暖的，非常感動(dòng)，漢堡雖然是買(mǎi)來(lái)的，可里面也包含著(zhù)爸爸對我濃濃的愛(ài)。
照片里的溫暖作文7
每當我看見(jiàn)珍藏在抽屜里那張撕碎的照片，就想起了張雨蒙。
上小學(xué)一年級的時(shí)候，我認識了嬸嬸家的一位姐姐，她叫張雨蒙，上小學(xué)四年級了。我每天和她一起上學(xué)、放學(xué)、溫習功課、玩�！�
有一天，發(fā)生了一件不愉快的.事。我和張雨蒙姐姐溫習完功課后，手拉手走出家門(mén)去外邊散步。我們走到照相館大門(mén)前，張雨蒙姐姐提議：“咱們去照相吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我和張雨蒙姐姐走進(jìn)照相館，很快便拿到了我們合影的照片，我們都很珍惜它，拍照后，我們在院子里的花壇邊坐了下來(lái)。我們擺弄起各自心愛(ài)的手環(huán)，我亮出我的大自然手環(huán)，用一條柳枝圍成一個(gè)圈，一段一段地掛著(zhù)花朵，看了看張雨蒙姐姐的，她的手環(huán)是各種水果造型，串起來(lái)，特別精致。我就拿在手上，翻過(guò)來(lái)調過(guò)去地看，總舍不得放下。不料，我一失手，啪的一聲，手環(huán)摔碎在地上，到處滾動(dòng)。張雨蒙姐姐一看，急了，擦著(zhù)眼淚要我賠。我低下頭說(shuō)：“我不是故意的�！睆堄昝山憬闵鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下，我后退了一步，正好踩到了珠子上，踩碎了，這一下，張雨蒙姐姐更生氣了，一把抓住我手中的手環(huán)，使勁踩，還把書(shū)包抓起來(lái)，沖向門(mén)口，快到門(mén)口了，她又一轉頭，飛奔回來(lái)，我心想，姐姐還是會(huì )給我機會(huì )解釋?zhuān)灰?jiàn)她停在我面前，氣勢洶洶地翻出照片，把那張照片撕成兩片，一半是張雨蒙姐姐，一半是我。她說(shuō)：“從此以后，我們的友誼到此為止！”說(shuō)著(zhù)，就抓起書(shū)包走了。
幾年過(guò)去了，我一直把撕碎的照片保存著(zhù)，因為那不僅僅是一張照片，那照片里珍藏著(zhù)一份友誼。
當我上小學(xué)四年級時(shí)，張雨蒙姐姐已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。嬸嬸準備讓她在上海讀初中，以后再也見(jiàn)不到她了。我把撕碎的照片貼的很緊，我很想念她……
照片里的溫暖作文8
夏末初秋，我坐在沙發(fā)上翻看相冊，目光停留在了一張照片上，不禁嘴角上揚，一股暖流涌上心頭。
照片里的老奶奶穿著(zhù)一件樸素的碎花上衣，手搭在女孩的肩頭。女孩兒懷里抱著(zhù)的那只小貓，正仰臉看著(zhù)女孩兒。女孩兒和奶奶的'臉上，都洋溢著(zhù)幸福的微笑。那個(gè)女孩兒，就是我。
我記得那天，院子里的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，亮堂堂的。爺爺抱著(zhù)一只小貓快步上了樓，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“這只小貓，是我在晨跑時(shí)撿的�？此蓱z，就把它帶回來(lái)了�！薄鞍�！快給我，給我！”我如獲至寶般瞪圓了眼睛，蹦噠著(zhù)跟在爺爺身后。抱著(zhù)柔軟如毛球的貓，我央求媽媽?zhuān)骸啊痹蹅儼阉鼛Щ丶野�！”但媽媽�?dòng)之以情，曉之以理地拒絕了我的請求。我難過(guò)地低下頭，生怕小貓又無(wú)家可歸了。
突然，我靈機一動(dòng)：誒，奶奶可最疼我了！于是我嘟著(zhù)嘴看看小貓，又望向奶奶：“奶奶，可不可以把它留下來(lái)呀？”奶奶見(jiàn)我那樣喜歡，便慈祥地笑著(zhù)：“當然可以了�！蹦且豢�，我心花怒放，緊緊地摟過(guò)小貓，得意地沖媽媽吐吐舌頭。媽媽也會(huì )心地笑一笑，拿起相機記錄下了這美好又溫馨的瞬間。
每當我注視著(zhù)那張照片，就好似打開(kāi)一個(gè)記憶的匣子。照片里稚嫩的笑聲和慈祥的面容匯成一股暖流，溫暖我的心田。
照片里的溫暖作文9
每當拿起那一張老舊的照片，心中總是被溫暖纏繞著(zhù)，像蜘蛛網(wǎng)似的，想掙扎擺脫都沒(méi)辦法。那是怎么樣的一次次心中襲擊呀！
記得那一次，當陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，綠油油的小草染上了白云的悠閑，一陣風(fēng)吹來(lái)，把平靜的湖面來(lái)了一次柔波蕩漾。我們一家來(lái)到了奶奶家，一開(kāi)門(mén)，快樂(lè )與歡喜與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。奶奶說(shuō)道：“我們去采艾草吧！”，被激動(dòng)淹沒(méi)心頭的我滿(mǎn)口答應�？嬷�(zhù)籃子，來(lái)到滿(mǎn)田的.綠，空氣中彌漫著(zhù)清香。不一會(huì )，籃子便采滿(mǎn)了艾草，綠意肆意地盛開(kāi)�；氐郊�，來(lái)到食物的烹飪之地—廚房，便開(kāi)始制作美食了。首先，把艾草、到鍋里翻炒，然后搗爛成漿……
時(shí)光如流水一般走了，一個(gè)個(gè)艾餅，在眼前浮現，香味撲鼻而來(lái)，爸爸拿著(zhù)放艾餅的盤(pán)子從廚房走出來(lái)，每一步都是芬香在舞動(dòng)，貪吃的我，立馬抓起一個(gè)艾餅津津有味地吃了起來(lái)。一旁的爸爸拿起手機，把歡笑記錄了，溫暖記錄了。我吃的艾餅是用奶奶深厚的愛(ài)做的，或許他們正在老家每天等著(zhù)等著(zhù)，從白天等到黑夜，盼著(zhù)我們回家的身影。
每次拿起這一張照片是思念的光。
照片里的溫暖作文10
夏日，從窗口射來(lái)一道桔紅色的暖暖的斜陽(yáng)，照射在桌上的一張散滿(mǎn)灰塵的照片上。
那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張集體照。瞧！照片里，我站在最高排，嘴兩邊微微上揚，臉仍然胖嘟嘟的，讓人不知不覺(jué)地想要捏一下。身旁和前面都是我的好伙伴，最旁邊，是我們敬愛(ài)的老師。那時(shí)，幼兒園老師就是我們的.“第2個(gè)媽媽”。時(shí)光定格在那一刻。
幾年后，回憶起幼兒園老師無(wú)微不至的照顧，溫暖的伙伴和自己瘋玩的背影，好吃的小點(diǎn)心，帶有上鋪的小床，揮散著(zhù)我的汗水的跑道，有我的足跡的滑梯，一切都那么美好，那么溫暖。
想想我那時(shí)做的壞事，中午不睡覺(jué)，和鄰床聊天，踐踏小草……嗯，現在感覺(jué)自己蠢得可愛(ài)。移、眼看起來(lái)……”邊說(shuō)邊示范，從站、踏步、滑行……我一點(diǎn)點(diǎn)跟著(zhù)爸爸學(xué)，邊練邊體會(huì )爸爸的話(huà)。
終于我學(xué)會(huì )輪滑了。我用驚訝的目光看著(zhù)爸爸，嘴里面脫口而出：“爸爸太了不起啦！”這時(shí)媽媽在旁邊“咔嚓”拍下了我的表情。直到現在，我看到這張照片，還能想到當時(shí)那激動(dòng)的心情。于是又笑起來(lái)了。后來(lái)在學(xué)校的一次展示中，我表現得相當出色。老師和同學(xué)們都夸我滑得好。其實(shí)只有我明白，那是我無(wú)數次跌倒、無(wú)數次爬起的苦練得來(lái)的。
從此以后，我知道了，看似再怎么容易的事情，做起來(lái)都得盡心盡力，學(xué)習更是如此。
照片里的溫暖作文11
張昱瑄
現在的生活很快樂(lè )，但以前的生活中也有許多溫暖的事，這天，我在欣賞我的“小學(xué)相冊”，享受曾經(jīng)的快樂(lè )。
翻開(kāi)相冊第一頁(yè)，一張溫暖的照片映入眼簾，那是我小學(xué)的第一張照片，照片上是王老師正在擁抱我的情景�？粗�(zhù)這張照片讓我想起了照片里的那一天：那是我第一天上小學(xué)，周?chē)沫h(huán)境十分陌生，我緊緊的抓住媽媽的手，來(lái)到一0四班的教室前，這時(shí)，走來(lái)一位老師，她穿著(zhù)整齊的教師服，帶著(zhù)一副眼鏡，頭發(fā)齊到耳根，臉上露出蜜一般甜的笑容。她望著(zhù)我，然后張開(kāi)雙手，緊緊的抱住了我，哦！她的懷里多么溫暖，我一下子感覺(jué)像是全身貼滿(mǎn)了曖寶寶，又像是剛喝完一杯熱乎乎的奶茶，那一刻，我心里掠過(guò)一個(gè)很奇怪的念頭：從此后，我愿意為她做任何事情，洗衣、刷鞋、做飯、鋪床……一切的一切。我可以在她面前沒(méi)有呼吸，沒(méi)有思想，也沒(méi)有語(yǔ)言，只做一個(gè)忠實(shí)的木偶人。她漸漸松開(kāi)我，又對我微笑，然后送我進(jìn)了教室。
那件事讓我回味無(wú)窮，現在想著(zhù)，心里還曖烘烘的，我想：我的`小學(xué)生涯就算結束了，而這張照片，一定是我小學(xué)生活中最好的禮物。
照片里的溫暖
張子戊
我坐在爸爸肩上，揮拍把樹(shù)葉打得落了一地。唉——羽毛球卡樹(shù)上了。
“噔、噔、噔……”三輛自行車(chē)停在路旁�！昂�、呼、呼……”兩把羽毛球拍在空中飛舞。
“過(guò)來(lái)歇會(huì )兒吧！”媽媽當裁判也會(huì )累�！昂美铡蔽矣昧σ慌�，想快點(diǎn)結束這個(gè)球。羽毛球呼嘯著(zhù)飛進(jìn)了大樹(shù)的嘴里，“呼哧”，樹(shù)打了個(gè)大大的嗝。
“在哪里呀？我看不到�！�
“你看，在那兒�！�
“是那個(gè)嗎？”
“不是，呶，順著(zhù)我的手指看，那兒——”
“哎呀，球卡進(jìn)了樹(shù)的最中間�！�
于是，羽毛球拍在我的手里，我在爸爸的肩上。
我用力拍打樹(shù)葉，可憐的羽毛球，就這樣，被我“更進(jìn)一步”了。爸爸放下我，抓起一顆石頭。不一會(huì )兒，一堆小石頭，踏上了徒勞的“太空漫游之旅”。
無(wú)論是用腳踢樹(shù)，用手搖樹(shù)，還是用拍子扔樹(shù)，都無(wú)法使饑餓的樹(shù)吐出它的“食物”。
終于，我們換了一個(gè)球。
我坐在爸爸肩頭的照片，篏在客廳的照片墻上。那電影膠片一樣的照片墻，仿佛定格的時(shí)間碎片。其實(shí)，那個(gè)曾經(jīng)被我們尋尋覓覓，躲過(guò)無(wú)數“子彈”的球，并沒(méi)有離開(kāi)我們，它停在了照片里。
我想起米切爾·恩德在《毛毛》里寫(xiě)下的那句話(huà)：“一種從未有過(guò)的靜寂在蔓延開(kāi)來(lái)，那樣完美，世界上以前任何時(shí)候、任何地方都不曾有過(guò)這種寧靜。時(shí)間停止了�！�
溫暖的瞬間從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。
照片里的溫暖作文12
我的家鄉是一個(gè)美麗的小村莊，村子里有藍天、白云和翠綠的田野。最讓我難忘的，是我們村子的一張特別的照片，那是一張充滿(mǎn)了溫暖的照片。
這張照片是在一個(gè)晴朗的日子拍攝的，照片中央是一棵參天大樹(shù)，樹(shù)下有一條彎彎曲曲的小溪，溪水清澈見(jiàn)底。照片的左邊是一座小小的.石橋，橋上正好停著(zhù)一位老人，他在享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。右邊是幾個(gè)小朋友，他們正在開(kāi)心地玩耍，臉上洋溢著(zhù)笑容。
這張照片讓我感受到了溫暖。老人在樹(shù)下享受陽(yáng)光，小朋友們在玩耍，整個(gè)畫(huà)面都充滿(mǎn)了幸福和和諧。這張照片告訴我，溫暖其實(shí)就在我們身邊，只要用心去感受，就能感受到
照片里的溫暖作文13
翻開(kāi)照片，一縷縷陽(yáng)光灑在五十幾張稚嫩的面孔上，溫暖涌入體內。
何老師滿(mǎn)是倦容的笑臉浮現在我的`腦海。那天，樹(shù)蔭投在草地上，不斷地跳躍著(zhù)，清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)一絲清涼與愜意。
同學(xué)們來(lái)到照相機旁，六年的時(shí)間瞬間定格，內心感慨萬(wàn)千。
那個(gè)畢業(yè)季，風(fēng)懶懶地吹過(guò)，連云也軟綿綿的，抬頭仰望穹頂，天邊映照著(zhù)張張笑臉。
青春不散場(chǎng)，愿多年后的相距還是這么熟悉。
照片里的溫暖作文14
記憶當中，讓我印象深刻的是我們在泰國一起坐大象。那會(huì )兒，我四歲半，還在上幼兒園。
要知道，那是一張的全家福。上面有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�有我都坐在大象上面。大象顯得有點(diǎn)笨拙，它任由我們撫摸，并不時(shí)做出讓人發(fā)笑的動(dòng)作。那天非常熱，媽媽已經(jīng)曬得滿(mǎn)頭大汗，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻軣�，我們不如回去吧？”媽媽擦了擦汗，溫柔地說(shuō)：“不要緊，寶貝，曬太陽(yáng)對身體也有好處。因為泰國地處熱帶，一年的平均溫度都在28度以上，所以會(huì )比較熱�！蔽矣洲D頭看向爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我們等會(huì )回去酒店時(shí)買(mǎi)個(gè)冰西瓜吧，媽媽吃了西瓜就能涼快了�！卑职置业念^說(shuō)：“好的`，那我們要買(mǎi)個(gè)大大的西瓜才能夠五個(gè)人吃喲！”爺爺、奶奶聽(tīng)后，也一起開(kāi)心地笑了，爸爸立馬用手機自拍桿拍下了這歡樂(lè )的一刻。
過(guò)了兩年，爺爺因為突發(fā)心臟病去世，我就再也見(jiàn)不到他了。當時(shí)，我剛上一年級，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里特別的難受。直到現在，我還能想起爺爺慈祥的樣子。
每次看著(zhù)那張全家福照片，心里就像有一股暖流涌上了我的心頭……
照片里的溫暖作文15
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。就如流水一去不復返，時(shí)光帶走了我們的，翻著(zhù)一張張就成了我們童年的時(shí)刻。
在我悠閑時(shí)，我的一項嗜好就是翻相冊了，但有一張照片讓我久久不能忘記，一看到它就讓我熱淚盈眶。那是一張不尋常的'照片。記得那時(shí)，我才5歲，還在上幼兒園，馬上就要升小學(xué)了，我們幼兒園舉行了典禮我們上臺唱歌，唱著(zhù)唱著(zhù)，我們都哭了，也不知為什么，就是很，下臺后我們開(kāi)始互送，這時(shí)我的好XXX走了過(guò)來(lái)，送我一個(gè)本子，上面還寫(xiě)著(zhù)：幼兒園XXX送，我當時(shí)特別想哭可我還是好面子忍者沒(méi)哭，我就把我買(mǎi)的禮物中最的小熊橡皮送給了她，接下來(lái)是師生合影，我們個(gè)個(gè)都哭腫了，這張照片就是那時(shí)照的。下午放學(xué)時(shí)我又忍不住哭了。因為我知道這一次是與我朝夕相伴的、幼兒園、同學(xué)們最后一次見(jiàn)面了，我認為我最的童年時(shí)光就是在這3年里了，我與一起哭，一起笑，了那么多，老師也曾為我們操勞，也對我們萬(wàn)般呵護。這一別，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。頓時(shí)，讓我潸然淚下。我每次看這張照片時(shí)總是感覺(jué)內心那么。
照片見(jiàn)證了我們的經(jīng)歷有喜有憂(yōu)，有笑有淚。讓我們回憶童年的一切。這張照片我將永遠珍藏下去！
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