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溫暖的旅程作文(優(yōu)選15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖的旅程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
在我家里，有很多很多的書(shū)，其中有很多都是我現在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認識很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū)，是它們讓我認識了更多的字。
我一年級在看一些有圖畫(huà)的，但是全是黑白的書(shū)，雖然那書(shū)上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認識了的字。雖然我字認識了，但這些書(shū)還是給了我很多知識。
我二年級已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū)，它們雖然沒(méi)有給我多少知識，但也陪我走過(guò)了快樂(lè )二年級。
三年級我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū)，這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的'黑白圖畫(huà)，比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō)，它們又讓我認識了許多字。
現在我已經(jīng)四年級了，在看《愛(ài)的教育》、《老人與�！�、這樣的書(shū)，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫�(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說(shuō)做事堅持到底。
這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完，但他們給了我很多知識，讓我明白了很多道理。
溫暖的旅程作文2
在我這短短的十年中我感受到了很多令人感動(dòng)的事，有好多事我已淡忘了，但這件事令我終身難忘。
這是一個(gè)寂靜的夜晚，我和班上一個(gè)最好的'朋友走在學(xué)校操場(chǎng)上，遠處傳來(lái)“鈴、鈴、鈴”的響聲，不知是怎么回事。我們走著(zhù)走著(zhù)，她突然問(wèn)我：“你媽媽愛(ài)你嗎？”我愣住了，我總覺(jué)得媽媽有時(shí)候很愛(ài)我，有時(shí)候不愛(ài)我，可我還是回答了，“媽媽當然愛(ài)我呀！”“原來(lái)?yè)碛心笎?ài)是那么好的一件事呀！”“你這話(huà)什么意思？”我想，我與她已經(jīng)做了很多年的朋友了，每次只要一提起她媽媽?zhuān)筒辉僬f(shuō)話(huà)，并低下頭。想到這兒她哭了，我問(wèn)她：“你為什么哭？為什么一提到你媽媽你就傷心？”“我……。我媽媽因為生我的時(shí)候難產(chǎn)去世了，因此我得不到母愛(ài)，我只擁有偉大的父愛(ài)�！彼浅５膫�，我奇怪地問(wèn)她：“你為什么不早點(diǎn)告訴我？”“我不想讓你因為我沒(méi)有媽媽而笑話(huà)我�！薄安�，不會(huì )的，如果你早點(diǎn)告訴我，我也許能幫助你。你可以來(lái)我家住一天，感受一下母愛(ài)是怎么樣的，來(lái)我家吧！”
就在這時(shí)，她的淚花控制不住地流下來(lái)，她緊緊地抱住我，對我說(shuō)：“你是我最好的朋友，謝謝你�！�
這一次對話(huà)，就像一次溫暖的旅行。
溫暖的旅程作文3
我從小就是個(gè)愛(ài)哭的孩子，這點(diǎn)我不否認。
爺爺從小就對我說(shuō)，哭要哭得有價(jià)值，眼淚不能隨意流，可我不聽(tīng)。在日常生活中，我就會(huì )用哭這個(gè)舉動(dòng)來(lái)贏(yíng)得別人的同情，打開(kāi)別人的心門(mén)，從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。
記得那時(shí)候我剛入學(xué)，對“住宿”這個(gè)詞還一知半解，以為是父母陪同我一起住在學(xué)校，心里都盤(pán)算好了和媽媽跳長(cháng)繩、和爸爸打乒乓球呢�？蓩寢尭嬖V我，一個(gè)人在學(xué)校要聽(tīng)話(huà)，好好讀書(shū)。我一聽(tīng)便傻了眼，失聲痛哭起來(lái)，哭聲一直漫延到了學(xué)校，本以為父母會(huì )就此放過(guò)我，可他們看我沒(méi)事就和別的孩子一起去住宿部的大樓里報到了。
這下我可急了，比車(chē)上的哭聲放大了五十倍，全校同學(xué)和家長(cháng)都看著(zhù)我，投來(lái)一種厭煩的目光就連校長(cháng)也聞聲過(guò)來(lái)瞧了瞧。這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的女人拉我過(guò)去吃晚餐，吃完晚飯讓我直接去睡覺(jué)。
折騰了兩個(gè)多小時(shí)，爸媽看我睡著(zhù)了，也回了家。黑暗留給了我，孤獨也留給了我。
這個(gè)時(shí)候，一位個(gè)子高挑，瘦瘦的女孩朝我這邊走來(lái)，她翻開(kāi)自己的'被子，正準備睡下去，就聽(tīng)見(jiàn)了我的抽泣。
她爬下床，仿佛不害怕黑漆漆的夜晚，從容地拉開(kāi)柜子，拿出一個(gè)方方正正的小盒子，快速地向我跑來(lái)。我的心快要跳出來(lái)了。
她毫不猶豫地翻開(kāi)我的被子，把那個(gè)盒子遞給我。
是一包紙巾。
溫暖的旅程作文4
那個(gè)早晨，天幕上壓著(zhù)厚厚的烏云。半空中劃過(guò)一道閃電，不久又是一聲驚雷。我卻不為所動(dòng)，表情木然地凝視窗外，極力尋找著(zhù)太爺爺剛剛飄散的`靈魂。
車(chē)停了。我還是茫然地坐著(zhù)。直到母親拉開(kāi)車(chē)門(mén)，我才機械地撐開(kāi)傘走下車(chē)。我直直地向校門(mén)走去，眼睛盯著(zhù)飄灑的雨絲。傘向一邊歪去，大雨打濕了半個(gè)身子，我卻毫無(wú)察覺(jué)。
第一節是英語(yǔ)課。我還是呆若木雞地凝望窗外，看著(zhù)那一道道閃電�！皡�！”只聽(tīng)一聲巨響，我趕忙回頭，只見(jiàn)老師正狠狠地瞪著(zhù)我。我站了起來(lái)，淚水就要涌出眼眶。我不能流淚，我想著(zhù)，便強打精神聽(tīng)課。
下課了，朋友來(lái)找我�！澳闶遣皇怯行氖�？”他看出來(lái)了。我不想和人說(shuō)，卻又想對人傾訴，猶豫之后還是如實(shí)說(shuō)了。
“好了，世界上沒(méi)有走不出來(lái)的悲痛�！蔽液芟雽λl(fā)火，但還是沒(méi)有出聲。我的心思似乎被他看穿了：“你太爺爺如此疼愛(ài)你，如果他在天有靈，看到你這樣也會(huì )不安的�！�
我還是默不作聲。再怎么安慰都沒(méi)用的，我對自己說(shuō)�？刹恢趺�，心里卻舒坦多了。
天漸漸晴了，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，也溫暖了我今后的旅程……
溫暖的旅程作文5
燈火闌珊的夜晚，我和父母購物后悠閑地向家走去。
小路上。周?chē)黄岷�，涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)野草，撲打在我們身上。我們三人靠在一起，聞著(zhù)清新自然的空氣，沉浸在蟲(chóng)兒與青蛙演奏的交響樂(lè )中。
這時(shí)，父親的腳步慢了下來(lái)，絲絲涼風(fēng)吹起幾縷發(fā)絲，他飽經(jīng)滄桑的臉上閃過(guò)一絲痛苦。我疑惑的問(wèn)道：“爸，你怎么了?”風(fēng)中父親笑而不語(yǔ)，露出的笑容卻讓人安心——無(wú)時(shí)無(wú)刻，不管是在什么樣的困境中。
不至一會(huì )，父親停了下來(lái)，瞅了瞅我們，又瞅了瞅腳，似是在做什么決定。最終，脫下了那雙白色的新帆布鞋，露出了一雙磨得通紅的腳。
我與母親望著(zhù)緊皺著(zhù)眉頭的.父親，愣住了。我們沒(méi)想到那個(gè)一直微笑著(zhù)的人早已經(jīng)傷橫累累。
頓悟的我撲到了父親溫暖的懷里，盡管瘦弱的他差點(diǎn)摔在地上。一陣陣暖風(fēng)吹過(guò)，父親臉上的痛苦消散，取而代之的是最迷人的微笑。
片刻，母親和我扶住了父親。父親本是不愿的，但我們再三勸阻，無(wú)奈下還是答應了。
就這樣，在漆黑的夜空下，昏暗的小路上，我與母親攙扶著(zhù)父親，慢慢地、穩穩地踏出每一步。我們相依相扶，周?chē)咽且黄饷�，暖暖的風(fēng)蕩漾在小草之間，把我們的心吹暖了，也吹暖了腳下的小路。
溫暖的旅程作文6
時(shí)光流逝，歲月如梭。當我暮然回首，思緒像鴿子般飛回那一年，那一年我永生難忘。
那一年，我從家去學(xué)校的路上順道買(mǎi)了早餐，可就在我正準備付錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現身上沒(méi)有帶錢(qián)，我困窘極了，那個(gè)老板看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶錢(qián)？沒(méi)關(guān)系的�！蔽覍擂蔚卣f(shuō)：“不好意思，我明天來(lái)還錢(qián)�！蹦莻�(gè)老板沒(méi)說(shuō)什么，只是對我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的心。
我撐起雨傘走了，雨越下越大，讓我無(wú)法吃東西。突然，我手中一空，抬起頭，發(fā)現有一個(gè)陌生人正在幫我撐著(zhù)傘，我就在那邊吃早餐。忽然，我腳一滑差點(diǎn)摔倒了，幸好那位陌生人及時(shí)扶住了我，我不失禮貌地說(shuō)了聲謝謝，她說(shuō)：“前面的路越來(lái)越難走了，你先走我在后面，我幫你撐著(zhù)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我一小步一小步地走著(zhù)，我仔細地看著(zhù)那個(gè)人的手：手上有幾處凍瘡。
那個(gè)人以為我提書(shū)包累了，就一把奪過(guò)我的書(shū)包，我對她說(shuō)：“那個(gè)……我不累，讓我自己拿吧！”她看起來(lái)有些吃力，可她卻笑著(zhù)說(shuō)：“我不累，我看你拿著(zhù)挺累的.�！�
我已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口了，我望了望那條路。此時(shí)雨停了，溫暖的陽(yáng)光照亮了大地，當然也照亮了那條路。
那條路，也就是我溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文7
從小到大我的身體就很好，除了打預防針以外，我沒(méi)有打過(guò)一次針，抽過(guò)一次血。這個(gè)星期，我不知怎得，竟然得了胃炎，整個(gè)晚上不得安寧，從晚上8點(diǎn)睡到一兩點(diǎn)起來(lái)再睡到4，5點(diǎn)，接著(zhù)七點(diǎn)又被疼醒。去了醫院后為了檢查我有沒(méi)有什么疾病入侵的病種，醫生準備讓我抽個(gè)血。
“抽血！”不！不不不！我不要”，我激烈地反對著(zhù)�？墒�，還是拗不過(guò)爸媽。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽一再地勸說(shuō)，我勇敢地走去抽血的地方。面對一根黃色的牛皮繩，還有一包包的抽血裝置，我被嚇了一跳，背上滲出了冷汗，心想：萬(wàn)一扎錯了怎么辦？萬(wàn)一手臂扎出一個(gè)大洞，紅血四濺怎么辦？萬(wàn)一扎到了骨頭上怎么辦？
我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，這時(shí)爸爸站了出來(lái)，他說(shuō)：“如果你感覺(jué)疼痛就來(lái)扭我好了！”就是這么一句話(huà)讓我感受到爸爸是多么愛(ài)我。馬上就要打針，我的手背涂滿(mǎn)了黃色的液體，當那根閃閃發(fā)亮的`針扎進(jìn)去時(shí)，我用盡最大的力氣去扭了爸爸一下，而爸爸卻面不改色，他抓住了我的手不讓我四處亂逃。
就是這樣一句話(huà)，就是這樣一個(gè)動(dòng)作，讓我感到了溫暖，讓我走過(guò)了一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文8
夏日的紫金山，時(shí)而聒躁時(shí)而靜謐。
三五旅人徐步走在林蔭道上，贊嘆著(zhù)大自然的鬼斧神工。我和小伙伴追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，家長(cháng)們緩緩跟在后面。我們如鳥(niǎo)兒一般，嘰嘰喳喳的。
不一會(huì )兒，我們跑累了，停下來(lái)休息，發(fā)現了幾只小麻雀停在樹(shù)梢上。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)小麻雀啁啾的啼囀，與它們對望著(zhù)，雙方都十分好奇。雀的眼神似一汪泉水，空靈純真。不知為何，或許是受了驚吧，它們不約而同地飛離樹(shù)梢，向山的深處飛去。我追了過(guò)去，向那最深的一抹綠奔去。抬頭望，參天大樹(shù)遮蔽了藍天與陽(yáng)光，它們只能從縫隙中溜進(jìn)來(lái)見(jiàn)我們。周?chē)鷾\綠、翠綠、草綠、青綠、碧綠……我們早已沉浸在綠樹(shù)綠草之中。
我隨鳥(niǎo)雀飛向了木棧道，只顧仰頭觀(guān)景，忘記了腳下臺階，一不留神，踏空一級，摔在了綠意上。小伙伴們見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái)，有的詢(xún)問(wèn)傷勢，有的扶我站起來(lái)，我撣撣灰塵，并無(wú)外傷。這一刻，我們莞爾一笑，同沐浴于暖陽(yáng)之下。
人生不亦如此嗎？當你摔倒，或有人把你扶起，或需靠自己毅力重新前行，或從此一蹶不振，停滯不前。因此人生旅程，或溫暖或寒風(fēng)漂冽，或密布荊棘。我們只是一位過(guò)客，應享受世界的.聒躁與靜謐。
這一次，鳥(niǎo)雀、伙伴、青山帶給我了溫暖。下次，我會(huì )帶給你們溫暖。也許未必光芒萬(wàn)丈，但始終有愛(ài)有光。
在紫金山的這段最溫暖的旅程，也在我的心里。
溫暖的旅程作文9
旅程，有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是孤獨的，有時(shí)是寒冷的。
在去年暑假。一天，我早早地起床，拎著(zhù)又大又重的行李箱，隨著(zhù)書(shū)院的團隊，坐上了大巴車(chē)，來(lái)到了機場(chǎng)，我們將要去北京參加作文比賽。
我們在登機口等了半天，飛機才慢吞吞地來(lái)了。我們都坐了下來(lái)，呼了一口氣。這時(shí)，一個(gè)大約五六十歲的老人。他親切對我說(shuō)：“小伙子，你好！”我感到了一種前所未有的溫暖，這種溫暖在前幾趟旅行中是沒(méi)有的。
飛機起飛后，我們又聊了好多，他告訴我他要從杭州到北京，再從北京轉機到別的地方的`。他還告訴我他一生只喜歡旅行，因此他周游各地，大半個(gè)中國他都去過(guò)。老人還同我一起看了幾本書(shū)，說(shuō)了些富有哲理的話(huà)。
這時(shí)，坐在我另一邊的同學(xué)張了張嘴，仿佛有話(huà)要對我說(shuō)，可欲言又止。
早餐送來(lái)了，老人與我共進(jìn)早餐……
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達了目的地——北京。在我們即將下飛機時(shí)，我對老人說(shuō)：“謝謝您，陪我度過(guò)了這一溫暖的旅程�！崩先宋⑿χ�(zhù)說(shuō)：“要說(shuō)謝謝的應該是我�！蔽蚁脒@就是“贈人玫瑰，手有余香”吧！
當我與老人道別時(shí)，坐在我旁邊的那一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“剛才在飛機上，老人往你口袋里塞了什么東西？”
我拿出來(lái)一看，只是一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：贈人玫瑰，手有余香。
我向四處張望，早已不見(jiàn)他的蹤影。
溫暖的旅程作文10
有些偶然發(fā)生的事，難以忘懷，并時(shí)時(shí)在腦海中浮現……溫暖的旅程，使旅程充滿(mǎn)意義。
我的數學(xué)一直在班中名列前茅，直到四年級那年，成績(jì)大幅度下降，有時(shí)老師控制不住情緒。四年級開(kāi)始，徐老師成為我們班新的數學(xué)老師。上冊，還保持名列前茅，到了下冊，經(jīng)常走神導致我的成績(jì)大跌。原本十分關(guān)注我的徐老師，看起來(lái)對我有點(diǎn)心灰意冷，慢慢地不再理睬我。
成績(jì)在走下坡路，爸媽也是十分擔心，我當然不例外。每次拿到試卷，兩只手都在發(fā)抖，耳朵發(fā)熱，拼命不讓淚水流下。每次去交作業(yè)，我也都低著(zhù)頭。
直到有一次，我真的按耐不住自己的情緒。該死的金鴨子（金琪力）站在講臺上大力宣傳我考了89分的事實(shí)，大家都在座位上竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我的考試成績(jì)。我已經(jīng)將我的頭縮在臂彎之中，想哭的'欲望越來(lái)越強。徐老師走到我的面前，拍了拍我的背。我一驚，徐老師盯著(zhù)我，我只好將目光轉向那張皺巴巴的試卷。那試卷令我難過(guò)，還沒(méi)等徐老師開(kāi)口，眼角的淚珠順著(zhù)睫毛落在了試卷上，試卷上的筆記已被我的淚珠打濕變得模糊。我沒(méi)有紙巾，只好用手背抹眼淚。在抽泣聲中，徐老師用她溫柔的聲音安慰了我，老師的安慰有著(zhù)神奇的魔力，我恢復了以前那樣的好成績(jì)。
因為一路有你，才使我的數學(xué)學(xué)習旅程充滿(mǎn)了溫暖。您給大家注射了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，您的一個(gè)微笑，一聲贊揚，都是我們全班前進(jìn)的動(dòng)力！
一路有你，溫暖同行！感謝生命中遇見(jiàn)溫柔、陽(yáng)光、幽默的你！
溫暖的旅程作文11
人生就是一次又一次的旅行，在路上不停的晃悠，尋找可以裝下行囊的屬于自己的東西，卻一路不停的丟棄。錯過(guò)其實(shí)并不美麗，美麗的是人的不停變幻的心情。有時(shí)候天晴未必是好事，雨天也不失浪漫的物景，自我安慰罷。連續半個(gè)月的纏綿的雨讓人不得不感嘆腳下路的泥濘，從菜地穿過(guò)，一腳的黃泥巴，像是一個(gè)住在民居的客。好久沒(méi)有走出小屋了，因為雨也因為無(wú)聊，無(wú)所事事的生活其實(shí)也過(guò)得很快，讓人每天都不知覺(jué)日子的逝去。經(jīng)過(guò)半月雨洗涮的街道還是很臟，四處可見(jiàn)的`垃圾顯了這個(gè)城市人的不文明，沒(méi)有規矩的四處小商小販，擁擠的人潮，無(wú)聊的逛街的女人們中夾雜著(zhù)一個(gè)無(wú)聊的我在其中，只有樓房的外面顯得干凈卻潮濕。
看上一件衣裳，朋友說(shuō)試試吧，試試又不花錢(qián)。嗯，試吧，效果沒(méi)有感覺(jué)中的好，是自己瘦了嗎，像一件晾衣架子了，除了吃就是睡原來(lái)也不能有豬的前景，看來(lái)是操心的緣故。也好，骨感一些總比肉感讓人來(lái)得憐愛(ài)。
梳頭店的小妹妹很清純，熱情又好手藝，雖然一個(gè)小小的發(fā)夾與它的售價(jià)遠遠不符，卻讓我誠實(shí)的掏錢(qián)，為了讓一頭凌亂的頭發(fā)服貼些，一定要經(jīng)常光顧啊，付出一定要索要回報的呀……
這街真短，小城名附其實(shí)。風(fēng)景依舊，心情不一樣。
……
生活還是沒(méi)有起色，說(shuō)到底自己還是一個(gè)異鄉的客，沒(méi)有家就沒(méi)有歸屬感，卻也感謝這種莫測的生活，讓我想到哪就到哪里，就象一個(gè)家背在肩上，行者的腳步又無(wú)法阻擋。
溫暖的旅程作文12
心靜如水，眷念著(zhù)寂靜；心淡如菊，牽掛著(zhù)簡(jiǎn)單；光陰如陽(yáng)，照亮了你我。我的外祖母，與你踏著(zhù)黃昏沙灘看夕陽(yáng)的那段旅程，是我一生難忘的溫暖。
小時(shí)，爸媽的工作忙的昏天黑地，小小的我只有節假日才能見(jiàn)上一面，在家中哭鬧是常有的事，我的外祖母從不厭煩，輕拉著(zhù)我的小手，來(lái)到如幻的沙灘。
搬一把小椅，祖母坐下，落日的暮光揮灑，我總是在一把鼻涕一把淚的臉上露出一個(gè)個(gè)比酷還丑的笑容，不是用手捂住手臂上，腳上的金光，想將余暉抓捕，我的外祖母這時(shí)休息夠了，拍拍衣服站起，牽我在夕陽(yáng)的包攏下走著(zhù)。
一叢叢，一卷卷的浪花，毫無(wú)遮攔地親吻著(zhù)沙灘。我跑著(zhù)，叫我的外祖母"快點(diǎn)，快點(diǎn)！”祖母也應著(zhù)，洋溢出暖暖的笑容，拄著(zhù)拐快不走來(lái)。
聽(tīng)任浪花呼嘯，浪聲不絕于耳，我興奮地甩掉拖鞋，瘋狂的奔跑，將不開(kāi)心遠遠地扔在后頭，祖母有時(shí)看不清楚我了，就說(shuō)“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”我又急忙跑回她身邊。
耍夠了，玩累了，在星星點(diǎn)點(diǎn)被葉的斑斑灼灼所投射的霞光，灑在眼前。我左踩一個(gè)，右踩一個(gè)。開(kāi)心地笑了。
又折回之前的小椅，祖母抱著(zhù)我坐下，看那晚霞被連綿的峰谷吞噬。我瞧見(jiàn)沙灘上的`一個(gè)個(gè)貝殼，望見(jiàn)祖母的大腳印緊貼著(zhù)我的小小腳印，內心涌現了無(wú)窮的溫暖。
那段沙灘上的旅程，我愿將這行如水的情懷寫(xiě)進(jìn)詩(shī)行，溫暖的回憶在信箋展現。將這封歲月的凝香寄予在天之上的你。愿這段溫暖的旅程將兩個(gè)世界的你我系緊，永不分離。
溫暖的旅程作文13
人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經(jīng)歷，在經(jīng)歷中才會(huì )成長(cháng)。我的旅行像只有一個(gè)人的世界。
我的旅行，因為父親的工作，我開(kāi)始了第一次長(cháng)途旅行。穿行在云霄之上，我的思緒飄然而去，思考著(zhù)明天。到云南的時(shí)候，我們一家就在那里的酒店里住了下來(lái)，我們也有玩的時(shí)間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時(shí)間還早，天蒙蒙亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買(mǎi)一點(diǎn)東西，吃的食材和雜碎的東西。
天空中的太陽(yáng)還沒(méi)有全部露出臉來(lái)，霧氣在空氣中彌漫。我跟著(zhù)父母親到了一個(gè)市場(chǎng)，早上人很多，很多新鮮的東西吸引著(zhù)我，我浮想聯(lián)翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我還不太清楚外面世界的危險，所以對此毫無(wú)防備。一不小心，我發(fā)現父母的身影不見(jiàn)了，在人海中，我有點(diǎn)害怕，不知道該怎么辦，我茫然的.看著(zhù)父母遠去的方向，我想，我應該去找他們，我在市場(chǎng)里飛奔跑不動(dòng)了，我回到了原來(lái)的地方等待著(zhù)，我突然想到自己不見(jiàn)了會(huì )讓父母很著(zhù)急。我又回憶起了和父母在一起時(shí)的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽(yáng)光的影子波動(dòng)著(zhù)。
我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無(wú)光，救世主終于出現了，父母從人群中沖出來(lái)，天空剎那間放晴。
溫暖的旅程作文14
人生就好比一段漫長(cháng)的旅程，而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中，總會(huì )遇到一些人，經(jīng)歷一些事，讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖。
—— 題記
小學(xué)到中學(xué)，是我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。因為結識了你——我的親愛(ài)的閨蜜，我的人生開(kāi)啟了新的旅程。
金黃的九月份，當我還沉浸在假期的快樂(lè )中，新的學(xué)期已悄然向我走來(lái)。
新的班級中沒(méi)有了以往那一張張熟悉的笑臉，學(xué)習氛圍逐漸緊張，課業(yè)壓力也越來(lái)越大。這些突如其來(lái)的變化讓本就茫然的我越發(fā)束手無(wú)策。
恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽(yáng)光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著(zhù)你的美好。就這樣，我們相識了。
晨光熹微，教室內書(shū)聲瑯瑯。本來(lái)美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分數看起來(lái)是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來(lái)，淚眼婆娑地望著(zhù)你，你輕輕地拍拍我的.肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著(zhù)堅定地回應你：“恩！”。
風(fēng)調皮地的在竹林中吹著(zhù)和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲。在時(shí)光流轉中，我找到了你——那個(gè)屬于我的太陽(yáng)，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因為有了你的相伴，是別樣的溫暖。
溫暖的旅程作文15
火是燙的，給人以溫暖；陽(yáng)光是熱的，給人以溫暖；友情是一份濃濃的禮物，給人春日般溫暖的滋味。友情是一面鏡子，反射出你的樣子，是一輪紅日，把你送上溫暖的旅程。
偲是我的一個(gè)朋友，一次我同桌無(wú)故被打，老師竟口口聲聲說(shuō)我是一個(gè)“校園流氓”。受了委屈的我，不禁放聲痛哭。偲拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“你來(lái)我旁邊坐坐吧！”這成了他為數不多的話(huà)語(yǔ)中，一句溫暖人心的話(huà)。他，平靜地與我說(shuō)了許多話(huà)，使我恢復了那顆支離破碎后，重新完整起來(lái)的心。我的心，也從原來(lái)的.冰涼，化為了一腔熱血�！拔覀內ネ饷孀咦甙�！”他安慰我道，我沉沉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便出去了，他是在我校園生涯中第一個(gè)讓我感到溫暖，感到寬慰的人。
宇也是我的一位暖心的朋友，他在我最危險之時(shí)幫助了我。以前我是一個(gè)體弱多病的人，經(jīng)常生病，一次我頭昏昏沉沉的，他也生了病，在一節課上課之時(shí)，我病倒在了課桌上，頭如一顆沉重的鉛球，怎么也抬不起來(lái)了。下課時(shí)，我也沒(méi)心情去玩了，無(wú)力地打開(kāi)書(shū)包，“呀！藥沒(méi)帶！”我萬(wàn)分驚恐�！拔业乃庍�多，給你吧！”宇走過(guò)來(lái)，熱心得說(shuō)著(zhù)，我吃了宇的藥，雖不見(jiàn)好轉，但也比原來(lái)舒服多了，我萬(wàn)分感謝他，雖然沒(méi)有流淚，但心中已經(jīng)是頭涔涔而淚潸潸了。
友情的溫暖是無(wú)處不在的，在人生的長(cháng)河中，我踏上了由同學(xué)給我開(kāi)墾的溫暖的旅程。
每每看見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)的笑容，我就會(huì )想起他們，曾經(jīng)給予我的溫暖，我會(huì )在將來(lái)的日子中銘記他們給我的溫暖。