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以那段溫暖的日子為題的作文
那段溫暖的日子作文(一)
已經(jīng)上初一了,不知不覺(jué)中,我又長(cháng)大了一歲,但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠了。
回憶小學(xué)生活,那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí),大家都很陌生,老師陌生,同學(xué)陌生。我們都很害怕,上課不敢發(fā)言,下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級了,大家都互相熟悉了,開(kāi)始了幼稚的`作風(fēng):一個(gè)個(gè)“拉幫結派”,桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”,男生女生之間互相爭吵,互相辯論,互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。
轉眼間四年級又到了,我們雖然男女生之間還有爭論,但都在老師的幫助下散盡了:“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了;“幫派”雖在,但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習;男女生相互比成績(jì)高低,一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)課,讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容,對學(xué)習也有了希望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝,轉眼四年級過(guò)去了,迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學(xué)生升級考,所以大家都在忙著(zhù)準備面對,準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不同的理解,對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù):考好成績(jì),為父母爭光。這一年過(guò)的非?,非?。五年級真是過(guò)去最快的一年。
在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí),緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激,但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活,雖然過(guò)去了,但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的,我仍會(huì )用最好的面貌去面對新的每一天。
那段溫暖的日子作文(二)
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶,星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現在腦海中,一幕幕往事紛紛浮現在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日,一個(gè)代表天長(cháng)地久的日子,我認識了她。她是轉校生,臉上總掛著(zhù)淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺(jué),似乎在嘲笑著(zhù)什么。我數學(xué)總是學(xué)不好,她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我,還常常裝成很無(wú)奈的樣子沖我嘆氣:“你怎么那么笨呢?”每每這時(shí),我就會(huì )敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過(guò)。
天氣越來(lái)越冷了,一向關(guān)節不好的我疼得厲害,連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課,我悄悄地畫(huà)了幅漫畫(huà),旁邊寫(xiě)了這樣一句話(huà):“如果我以后走不了路了,那該怎么辦?”這句帶有玩笑的問(wèn)話(huà)得到了一句樸實(shí)、純潔的答復:“如果你不能走,我會(huì )背著(zhù)你走!碑敃r(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng),我的眼睛濕潤了。有時(shí)候,朋友一句及時(shí)關(guān)心的話(huà)語(yǔ),會(huì )讓整個(gè)冬天不再寒冷。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我因為一點(diǎn)小事而被班主任老師教育,()心里很是不爽,悶著(zhù)頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的.腦袋:“丫頭,又做錯了,你說(shuō)你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎?”我當時(shí)的心情差極了,咆哮起來(lái):“我就是笨,不要你管,煩死了!”我聲音不大卻足以讓周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn),她的臉頓時(shí)羞得通紅,扭過(guò)頭不再說(shuō)話(huà)了。我意識到自己錯了,但也不好意思道歉,接下來(lái)的幾天,我們在冷戰中度過(guò)。一個(gè)早讀課上,我寫(xiě)了張道歉的紙條遞給她,她看后沖我壞壞一笑:“你終于認識到自己的錯啦?你的那點(diǎn)兒尊嚴不要了?嘻嘻……”
前段時(shí)間,和她說(shuō)到這個(gè)事情,她微微笑道:“朋友之間,就是要相互包容,其實(shí)我沒(méi)有生你的氣,只是在等你的道歉,不然我面子往哪兒擱?”海納百川,有容乃大。寬容是友情的開(kāi)端,快樂(lè )的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了,那些溫暖的日子雖已成回憶,但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。
那段溫暖的日子作文(三)
歲月無(wú)情,日夜不停,轉眼間,我告別了小學(xué),踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué),但我會(huì )永遠記得那段溫暖的日子。
那是四年級的時(shí)候,我由家鄉的小學(xué)轉到了這所小學(xué),當時(shí)每個(gè)人對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生,我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上,羞紅了臉,低著(zhù)頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著(zhù)我旁邊與我交流,仿佛彼此是老朋友一般,這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應了新的環(huán)境,也消去了我的.一切顧忌,我很快融入了這個(gè)團結友愛(ài)的大集體中。
彼此熟悉了,交流也更多了,一下課,男同學(xué)便拉著(zhù)我玩起了救人木,記得第一次玩的時(shí)候,我競把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑,雖然輸掉了游戲,卻收獲了友誼與歡笑。
記得在校運會(huì )的拔河比賽中,我們班的同學(xué)體重上明顯比對方輕得多,噸位上不是一個(gè)檔次的,可大家沒(méi)有放棄,雖然最后僅在兩秒內便結束了比賽,可我們卻聚得更緊了。
仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē),騎到腳踏板不見(jiàn)了;你就舊記得在嚴冬中,同學(xué)們一起吃著(zhù)冰棍,凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。
最讓我難忘的是在我五年級時(shí)的一場(chǎng)球賽,當時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地,隊友馬上上前推開(kāi)那個(gè)人,并當著(zhù)老師的面拋出了一大堆指責對方的話(huà),甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了,我們的士氣卻不落下風(fēng),至少我們展現出集體的團結與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂,卻為朋友兩肋插刀,即使受罰,也共同承擔。至今的我成熟了不少,可也會(huì )懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。
銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光,那是發(fā)自?xún)刃牡男,也是毫無(wú)顧忌的哭,那也是我人生里最美好的日子,那段日子真的很難忘很溫暖!流浪的日子作文一起走過(guò)的日子作文600字上梁的日子作文