- 溫暖的旅程作文 推薦度:
- 溫暖的旅程作文 推薦度:
- 溫暖的旅程作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
溫暖的旅程作文15篇(實(shí)用)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的溫暖的旅程作文,歡迎大家分享。
溫暖的旅程作文1
旅程,有時(shí)是溫暖的,有時(shí)是孤獨的,有時(shí)是寒冷的。
在去年暑假。一天,我早早地起床,拎著(zhù)又大又重的行李箱,隨著(zhù)書(shū)院的團隊,坐上了大巴車(chē),來(lái)到了機場(chǎng),我們將要去北京參加作文比賽。
我們在登機口等了半天,飛機才慢吞吞地來(lái)了。我們都坐了下來(lái),呼了一口氣。這時(shí),一個(gè)大約五六十歲的老人。他親切對我說(shuō):“小伙子,你好!”我感到了一種前所未有的溫暖,這種溫暖在前幾趟旅行中是沒(méi)有的。
飛機起飛后,我們又聊了好多,他告訴我他要從杭州到北京,再從北京轉機到別的地方的。他還告訴我他一生只喜歡旅行,因此他周游各地,大半個(gè)中國他都去過(guò)。老人還同我一起看了幾本書(shū),說(shuō)了些富有哲理的話(huà)。
這時(shí),坐在我另一邊的'同學(xué)張了張嘴,仿佛有話(huà)要對我說(shuō),可欲言又止。
早餐送來(lái)了,老人與我共進(jìn)早餐……
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,我們終于到達了目的地——北京。在我們即將下飛機時(shí),我對老人說(shuō):“謝謝您,陪我度過(guò)了這一溫暖的旅程!崩先宋⑿χ(zhù)說(shuō):“要說(shuō)謝謝的應該是我!蔽蚁脒@就是“贈人玫瑰,手有余香”吧!
當我與老人道別時(shí),坐在我旁邊的那一個(gè)同學(xué)對我說(shuō):“剛才在飛機上,老人往你口袋里塞了什么東西?”
我拿出來(lái)一看,只是一張小紙條,上面寫(xiě)著(zhù):贈人玫瑰,手有余香。
我向四處張望,早已不見(jiàn)他的蹤影。
溫暖的旅程作文2
人生就好比一段漫長(cháng)的旅程,而我們就猶如一個(gè)個(gè)行者,走遍大江南北,感受世間百態(tài)。在這樣一段未知的旅程中,總會(huì )遇到一些人,經(jīng)歷一些事,讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心感受到一縷溫暖。
—— 題記
小學(xué)到中學(xué),是我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。因為結識了你——我的親愛(ài)的閨蜜,我的人生開(kāi)啟了新的旅程。
金黃的九月份,當我還沉浸在假期的快樂(lè )中,新的學(xué)期已悄然向我走來(lái)。
新的班級中沒(méi)有了以往那一張張熟悉的笑臉,學(xué)習氛圍逐漸緊張,課業(yè)壓力也越來(lái)越大。這些突如其來(lái)的變化讓本就茫然的我越發(fā)束手無(wú)策。
恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手,如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽(yáng)光。我抬頭,你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮,映照著(zhù)你的美好。就這樣,我們相識了。
晨光熹微,教室內書(shū)聲瑯瑯。本來(lái)美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂,那鮮紅的分數看起來(lái)是如此刺眼,我終于控制不住自己悲傷的情緒,嚎啕大哭。眼前突然出現一張手帕,“給,擦擦吧,別哭了”。我抬起頭來(lái),淚眼婆娑地望著(zhù)你,你輕輕地拍拍我的'肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力,好好考就是了”。一股暖流注入我心頭,抹了把眼淚,微笑著(zhù)堅定地回應你:“恩!”。
風(fēng)調皮地的在竹林中吹著(zhù)和竹葉嬉戲,發(fā)出瑟瑟的響聲。在時(shí)光流轉中,我找到了你——那個(gè)屬于我的太陽(yáng),是你帶給我溫暖,支持和力量,讓我感受生活的美好。在人生的旅程中,因為有了你的相伴,是別樣的溫暖。
溫暖的旅程作文3
有些偶然發(fā)生的事,難以忘懷,并時(shí)時(shí)在腦海中浮現……溫暖的旅程,使旅程充滿(mǎn)意義。
我的數學(xué)一直在班中名列前茅,直到四年級那年,成績(jì)大幅度下降,有時(shí)老師控制不住情緒。四年級開(kāi)始,徐老師成為我們班新的數學(xué)老師。上冊,還保持名列前茅,到了下冊,經(jīng)常走神導致我的成績(jì)大跌。原本十分關(guān)注我的徐老師,看起來(lái)對我有點(diǎn)心灰意冷,慢慢地不再理睬我。
成績(jì)在走下坡路,爸媽也是十分擔心,我當然不例外。每次拿到試卷,兩只手都在發(fā)抖,耳朵發(fā)熱,拼命不讓淚水流下。每次去交作業(yè),我也都低著(zhù)頭。
直到有一次,我真的按耐不住自己的情緒。該死的金鴨子(金琪力)站在講臺上大力宣傳我考了89分的事實(shí),大家都在座位上竊竊私語(yǔ),說(shuō)我的考試成績(jì)。我已經(jīng)將我的頭縮在臂彎之中,想哭的欲望越來(lái)越強。徐老師走到我的面前,拍了拍我的背。我一驚,徐老師盯著(zhù)我,我只好將目光轉向那張皺巴巴的試卷。那試卷令我難過(guò),還沒(méi)等徐老師開(kāi)口,眼角的淚珠順著(zhù)睫毛落在了試卷上,試卷上的筆記已被我的淚珠打濕變得模糊。我沒(méi)有紙巾,只好用手背抹眼淚。在抽泣聲中,徐老師用她溫柔的聲音安慰了我,老師的安慰有著(zhù)神奇的'魔力,我恢復了以前那樣的好成績(jì)。
因為一路有你,才使我的數學(xué)學(xué)習旅程充滿(mǎn)了溫暖。您給大家注射了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,您的一個(gè)微笑,一聲贊揚,都是我們全班前進(jìn)的動(dòng)力!
一路有你,溫暖同行!感謝生命中遇見(jiàn)溫柔、陽(yáng)光、幽默的你!
溫暖的旅程作文4
溫暖的旅程,旅程是你人生的一部分,甚至是人生的全部……
人生,不正是一場(chǎng)旅行嗎?旅途中,有各種各樣的收獲。例如:一位真正的知心小朋友,一種特別的`機遇,一本值得一看的好書(shū),和一路相伴的師長(cháng)……
真正的知心朋友,是我認為最重要的一部分。
與知心朋友相伴,任何困難,都顯得微不足道。
在我們班,有位外號為“呼空先生”的人。他的外號來(lái)源很好理解!昂艨铡本褪呛粑諝獾囊馑。之所以有這個(gè)外號,是因為與他作伴,所有事都變得像呼吸一樣簡(jiǎn)單。
他是學(xué)霸,任何題目都難不倒他。
他是體育天才,操場(chǎng)上總是閃動(dòng)著(zhù)他活躍的身影。
他還是班長(cháng),是老師得意的助手。
可他,更是我的好友。
一次在體育課上,進(jìn)行50米*8往返跑,就是跑400米。那時(shí)我們才上五年級,那是第一次跑400米。那一天,我本來(lái)就有些感冒,再加上我對花粉過(guò)敏,在百花盛開(kāi)的校園里,身體有些吃不消。
當天考試的時(shí)候,我剛跑到一百米肚子就微微作痛,但我沒(méi)太在意,想著(zhù)一定能挺過(guò)去的。到兩百米時(shí),我已非常吃力。我想,我快不行了,還是先和老師說(shuō)一下,以后再補考。
那天,是呼空把我扶上樓的,是呼空讓我恢復體力,繼續上完下面的課……
人生的旅程上,總有那么一些溫暖……
溫暖的旅程作文5
一棵小白楊,屹立在我的眼前。
在公園中,有一棵小白楊陪伴著(zhù)我,度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
咱家對面的小公園,曾是孩子們的樂(lè )園。小的時(shí)候,曾與伙伴在那兒玩耍,從太陽(yáng)升起直至夕陽(yáng)西下。當火燒云已在我們頭頂忽隱忽現時(shí),咱們才相互告別。在那段時(shí)光中,我結識了一個(gè)特殊的朋友——小白楊,它在萬(wàn)樹(shù)之中脫穎而出,毫不畏懼地站著(zhù),使我驚訝,人間竟有此物?如此挺拔,雖枝干沒(méi)有萬(wàn)樹(shù)粗壯,葉子沒(méi)有萬(wàn)樹(shù)蔥綠,當問(wèn)了父母之后,我才得知此樹(shù)叫做白楊。白楊們曾在邊疆護衛著(zhù)土地,抵擋著(zhù)風(fēng)沙。
陽(yáng)光是那么耀眼,夏,小白楊,為我遮擋一片酷暑,為我撐起一片涼爽。我曾在白楊身旁,思考著(zhù)百思不得其解的問(wèn)題;我曾在白楊身旁,與伙伴們一起歡呼雀躍;我曾在白楊身旁,緩緩地成長(cháng),我曾經(jīng)并未關(guān)注過(guò)這棵渺小的白楊,但當我仔細觀(guān)察時(shí),它并不是一棵小小的白楊,高大的枝干,綠葉如以往一樣遮擋著(zhù)烈日,它比萬(wàn)樹(shù)更高大,它比萬(wàn)樹(shù)更粗壯,我曾多次在此地躺下仰望天空,讓這片藍藍的天空映在我的童年時(shí)代之中,讓這顆小白楊留在我的.腦海之中。
春,我在小白楊下嬉戲;夏,我在小白楊下乘涼;秋,我在小白楊下拾白果;冬,我在小白楊下堆著(zhù)小雪人。
成長(cháng),就如一次旅行,小白楊是此次漫長(cháng)旅程中的一部分,我愛(ài)這小白楊。
一棵小白楊陪伴著(zhù)我,度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
溫暖的旅程作文6
我現在還是常常到后面的小區去,只不過(guò)每次到小區門(mén)口的便利店買(mǎi)綠茶時(shí),老板娘總會(huì )問(wèn)一句:“你那個(gè)朋友沒(méi)來(lái)嗎?”
我笑笑說(shuō):“她忙!”
她是我的發(fā)小,我們認識有七年了,每次見(jiàn)面她都說(shuō),我又老了,邊說(shuō)邊帶著(zhù)她特有的笑。
小時(shí)候她住在另一個(gè)公園旁,每個(gè)夏季的傍晚,我剛把電話(huà)打過(guò)去,就看著(zhù)她騎著(zhù)自行車(chē),披著(zhù)晚霞而來(lái)。
我們買(mǎi)兩根香腸一起去小區喂野貓,夏天的晚上,野貓都躲在草叢里,她掰點(diǎn)香腸扔出去,野貓閃著(zhù)微光的眼眸在黑暗中活動(dòng)起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝它們和我們慢慢親近起來(lái)。我們看著(zhù)那些野貓吃著(zhù)香腸,心底的'溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。有時(shí)候我們還會(huì )偷吃樹(shù)上的桃子,墻角綠化長(cháng)出來(lái)的桃子特小特澀。
現在想來(lái),那些事情竟然快褪色了。那些暮色黃昏,清風(fēng)明月,幽暗小徑,成了當時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。
后來(lái)她去了私立中學(xué),兩周回來(lái)一次,我們各自走在各自的世界,為學(xué)業(yè),為瑣事各自繁忙。
我很少見(jiàn)到她,小區里的野貓也少了。
前幾天我們終于又一次相聚了,也是在黃昏暮色下,天邊隱留一縷殘霞,她帶著(zhù)微笑,踏著(zhù)落日溫暖的余暉走來(lái),我和她再次走進(jìn)小區,走到我們曾經(jīng)喂貓的角落,往日情形,恍如昨日。
我知道,也許最溫暖的東西,在歲月洗禮后也會(huì )變涼,但為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程呢?
溫暖的旅程作文7
如果說(shuō)太陽(yáng)給予世界萬(wàn)物陽(yáng)光,那么陽(yáng)光帶給世間萬(wàn)物便是溫暖!}記
狂風(fēng)毫不留情的怒吼著(zhù),似乎想把世間拖入寒冷的深淵。
那天,霧籠罩著(zhù)大地,為大地覆蓋上一層薄薄的白紗,但是,這層白紗似乎就像一個(gè)幌子,讓人覺(jué)得這層白紗風(fēng)一吹就散了?蛇@白紗并不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。
當你走進(jìn)這層白紗中,你會(huì )發(fā)現這層白紗真正的模樣,四周都是白茫茫的一片,把所有動(dòng)植物都蓋上了。當你在這霧中,你會(huì )發(fā)現只有在兩米范圍內能看見(jiàn)人,一旦超過(guò)兩米,那么,你就連人影都瞧不見(jiàn)。因為,霧把他們都藏了起來(lái)。
狂風(fēng)不停地吹著(zhù),卻不見(jiàn)得吹散這層白紗。這白紗在這,似乎堅固無(wú)比,無(wú)堅不摧?耧L(fēng)似乎都拿它沒(méi)辦法。
這寒冷的風(fēng)雖對這層看似脆弱的白紗毫無(wú)用處,但是卻對我造成了一定的傷害,為什么呢?因為這股寒風(fēng)將我冷到嘴唇發(fā)黑,身體直打哆嗦。
“我不過(guò)就是來(lái)這玩,這天氣,變天比翻書(shū)還快,剛剛沒(méi)那么冷,現在瞬間變冷。冷死我了”我嘀嘀咕咕著(zhù)。
望著(zhù)前方白茫茫的一片,我想,究竟是什么東西能把這層看似脆弱但又堅固的東西給消滅了。
這時(shí),云層中有點(diǎn)光,慢慢的那束光將云層越擴越大,這時(shí)一束光沖破云層,照在那層白紗中,也同時(shí)照在我的'身上。這時(shí)我發(fā)現霧開(kāi)始消散,而我的身上也越來(lái)越暖,似乎沒(méi)了剛才的寒冷。
霧最終在陽(yáng)光的照射下,消散了。我也不再寒冷,也許這就是陽(yáng)光給予的魅力吧。
陽(yáng)光照射著(zhù)大地,為大地帶來(lái)溫暖……
溫暖的旅程作文8
成長(cháng),猶如一次人生中最大的冒險。一個(gè)在兒時(shí)調皮、性格不羈的孩子,也許在這次冒險中收獲了穩重與懂事,一個(gè)內向、沉默的人在這個(gè)過(guò)程中,也許他會(huì )收獲活潑、善于表達的性格。俗語(yǔ)“三歲看到老”也許忽視了成長(cháng)這個(gè)能使人巨變的過(guò)程。
同樣的,成長(cháng)這個(gè)過(guò)程也使我磨去了尖銳的牛角。
在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級時(shí),我懵懵懂懂的像一個(gè)剛出生的好奇的孩子。幼時(shí)的我還只是一個(gè)粗心魯莽的孩子用媽媽的話(huà)說(shuō)我就是個(gè)野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情,總是讓老師以為我是一個(gè)大錯不犯,小錯不斷的'孩子。稚氣十足,浮躁的我在二、三年級時(shí)在班里是一個(gè)學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。
但是時(shí)間與成長(cháng)幫我脫去了這些缺點(diǎn)。尤其是在經(jīng)歷了一件事后,三年級,一個(gè)天氣陰暗的日子里,我下課和同學(xué)追逐,他關(guān)了教室前門(mén)與后門(mén),我一看進(jìn)不去教室了,一氣之下,一腳踹開(kāi)了那扇老舊的木門(mén),把門(mén)踹破了,同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集,仿佛是世界要崩塌了般,我知道自己犯了大錯,站在原地不敢動(dòng)。老師批評了我,接著(zhù)與家長(cháng)談話(huà),那件事發(fā)生以后,我身上的魯莽被磨平了,變成了一個(gè)穩重的孩子。
在這件事后,我變了許多,成長(cháng)中,也有一些事情讓我改掉缺點(diǎn),變得完美。
溫暖的旅程作文9
在上個(gè)星期天,媽媽和爸爸帶我去黃山天都峰爬山。
山很高,在天都峰腳下放眼望去,山頂藏在云層里!原本放松又自信的態(tài)度,一下子沒(méi)了,我開(kāi)始擔憂(yōu)自己是否能爬上這一高峰。
媽媽爸爸似乎看出我的心思。媽媽說(shuō):“你放眼一望確實(shí)很高,難道真爬不上去了嗎?那可不一定,你還沒(méi)有嘗試過(guò)就想著(zhù)要退縮,這不太好,來(lái)吧,加油小裘,老媽給你加油,讓你充滿(mǎn)信心,奮勇直前!”
“是啊,鑫鑫,你要是因為膽怯而放棄那就等于自暴自棄了,我知道的,咱們家的女兒不可能做事半途而廢,這不是你的風(fēng)格,加油,爸爸相信你!
聽(tīng)到家人的鼓勵,我咬緊牙關(guān)說(shuō)了一句豪情壯志的話(huà):“爸媽放心我一定要征服這座山!
爬山的時(shí)候,我一會(huì )兒拉鐵索,一會(huì )兒這看看那看看地,剛才的`緊張感一下子就被我拋到了九霄云外,好奇心把恐懼壓倒了。
“這是什么?”我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“哦,這個(gè)是黃山著(zhù)名的迎客松!薄澳沁@個(gè)呢?”我指著(zhù)遠處那些水潭說(shuō):“那些是溫泉!卑职终f(shuō)。
爸爸媽媽在這旅途中都沒(méi)盡情地玩,一個(gè)不停地為我扇風(fēng),給我擦汗,一個(gè)則幫我解說(shuō)。
終于,功夫不負有心人,我爬上了當時(shí)讓我害怕的高山。
在這次的旅途中我很溫暖,因為我得到了媽媽爸爸的關(guān)心與鼓勵,有了這些,我將在今后克服更多的困難。
溫暖的旅程作文10
那是一場(chǎng)考試。
一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間,讓我有一些措手不及。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋著(zhù)頭奮筆疾書(shū),爭分奪秒地做著(zhù)試卷。
抬頭望了望時(shí)鐘,啊,我舒了一口氣,還有三十五分鐘,還好,還來(lái)得及。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我竟把作文寫(xiě)得太長(cháng),時(shí)間快來(lái)不及了,如果快速收尾,就如同一塊美玉上突然出現了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。
倒計時(shí)十分鐘,眼看作文還有一大半,就要寫(xiě)不完了,我心急如焚,額頭上的汗珠越來(lái)越多,我急得有點(diǎn)想哭。我眉頭緊皺,寫(xiě)字的速度又快了一點(diǎn)兒。
離考試結束還有五分鐘。
我手的力道又加重了幾分,一滴淚珠在不知不覺(jué)中從眼眶中滾落下來(lái),滴在了作文紙上。
這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái),望了望我的試卷,小聲地說(shuō):“陳曦,抓緊寫(xiě),考試時(shí)間不要去管,繼續寫(xiě),大不了下課再做五分鐘,不要分心!
我聽(tīng)了老師的'話(huà),加油寫(xiě),在下課前,我終于寫(xiě)完了作文。
在成長(cháng)的旅程中,老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),在迷茫時(shí)給予的正確指引,讓我銘記于心,是老師,成就了今天的我,開(kāi)啟了我明天的新道路。老師,如一盞燈,照亮了我的前程,照亮了我心中的路,給予我最溫暖的幫助。
溫暖的旅程作文11
人生是一段漫長(cháng)的旅程,鼓勵與陪伴是在寒冷中的一碗八寶粥!
那記得那年小學(xué),我凝望著(zhù)一張不及格的語(yǔ)文卷子,腦海里涌出的是父母責罵的畫(huà)面。放學(xué)了,嘩啦啦的眼淚從老天的眼里墜落,老天也在為我哭泣。我無(wú)奈的嘆了口氣,沒(méi)帶傘的我只能在這等爸媽來(lái)接我了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可始終沒(méi)看到爸媽的'身影,雨下的卻越來(lái)越大了。同學(xué)們都走光了,剛才還熱鬧的校園變得安詳了。
突然一只手拍了拍我的肩膀,我猛然回頭,原來(lái)是我的語(yǔ)文老師,我一下緊張了起來(lái),緊抓著(zhù)手里的試卷,老師笑了笑說(shuō):“怎么還不回去?爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎?”“可,可能快來(lái)了吧!本o張到我的結巴了。老師似乎注意到了我手里的試卷,對我說(shuō):“這次考試好像不怎么理想哦,要加油了,好好的去想想問(wèn)題出在哪,一次失敗不代表著(zhù)下次還會(huì )失敗,要有信心,人生就像一碗八寶粥,是由各種不同的谷物組成的,有時(shí)候驚喜,有時(shí)候失望,但不單調,這才是生活!”我闖入老師的眼眸,里面沒(méi)有責罵,而是鼓勵。我的心豁然開(kāi)朗,對老師說(shuō):“好的,謝謝老師,我會(huì )努力的!”雨好像停了,我帶著(zhù)老師留在心中的話(huà)語(yǔ)回到了家!
第二天早上,我匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校,因為要值日。教室空無(wú)一人,我來(lái)到我的座位,桌上放在一碗八寶粥,小小的便利貼附在上面,還有兩個(gè)字:加油!我的心被融化了,奮斗的一天從這碗八寶粥開(kāi)始了!
溫暖讓我的旅程充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓我的世界充滿(mǎn)彩虹!
溫暖的旅程作文12
天空灰蒙蒙,布滿(mǎn)了陰云,沒(méi)有往日的陽(yáng)光明媚。氣溫漸漸降了下來(lái),似乎要下雨了。
我站在公交車(chē)站臺邊,刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中,冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著(zhù),心想:“母親怎么還不來(lái)啊馬上就要開(kāi)始上課了,也不知道母親為什么要在芳橋給我報個(gè)興趣班……是母親來(lái)了嗎?不,還沒(méi)來(lái),從宜興到芳橋要四十分鐘,還有五十分鐘就要開(kāi)始上課了,我不會(huì )遲到吧!
正當我胡思亂想著(zhù)電話(huà),手表響了,我一看,是母親的電話(huà),連忙接通了!拔医裉煊惺,你自己去上課吧!蹦赣H的聲音中帶著(zhù)冷漠和疏離“反正你也長(cháng)大了,自己坐一次公交車(chē)也沒(méi)什么事!闭f(shuō)完母親就掛了電話(huà),我震住了,這還是原來(lái)那個(gè)疼愛(ài)我的母親嗎?要不是剛剛的聲音和母親一樣,我都懷疑打電話(huà)的'人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車(chē)。
到了芳橋,我走下車(chē),抬頭一看,遠處的一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),那個(gè)人不正是母親嗎?我一愣,隨即就是狂喜,我立刻朝母親奔去,母親慈愛(ài)地摸摸我的頭:“我讓你自己來(lái)幫喬是想鍛煉一下,你看你有沒(méi)有能力自己來(lái)芳橋,如果你沒(méi)有膽量來(lái)的話(huà),那又能做成什么事呢?”我聽(tīng)了這句話(huà),覺(jué)得暖洋洋地方才對母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。
這份暖,才下眉頭,卻上心頭。
溫暖的旅程作文13
大概是因為爸爸不太和我說(shuō)話(huà),我總覺(jué)得爸爸對我的愛(ài)有點(diǎn)少,但媽媽卻總說(shuō)爸爸是非常愛(ài)我的。我卻幾乎不相信。自從我讀了沈石溪的小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》后,我似乎對爸爸有了新的認識。
小說(shuō)中寫(xiě)道,雄雕在風(fēng)雪交加的.天氣中,用自己的血肉之軀堵在巢穴門(mén)口,使幼雕能在溫暖的巢穴中舒適地睡眠著(zhù)。
我不禁想到了爸爸,記得在一個(gè)下雨天,我和爸爸撐著(zhù)傘,頂著(zhù)風(fēng)雨向家走去。我依然清晰地記得,那天,我們撐的是一把略顯小的傘,不可能同時(shí)遮住兩個(gè)人。但是,爸爸卻將整把傘向我傾斜過(guò)來(lái),而他的半個(gè)身子遭到了風(fēng)吹雨淋,衣服都濕透了。到家后,爸爸也不顧自己身上已濕得一塌糊涂,堅持讓媽媽給我換好干衣服,再去熬了一大碗姜湯,待我喝完了,才自己去換干衣服。當天晚上,爸爸一直在咳嗽。但盡管如此,爸爸還是在那個(gè)晚上來(lái)給我掖棉被,看我有沒(méi)有把棉被踢掉。
現在想起來(lái),盡管爸爸與我交談很少,但他所做的一切卻都流露著(zhù)對我濃濃的愛(ài)。
我想起了每天早上早早起床燒早飯的人,是爸爸;我想起了每天早晨來(lái)叫醒我的人,是爸爸;我想起了每天晚上來(lái)幫助我的人,還是爸爸。爸爸為我付出了這么多,而我卻沒(méi)有把爸爸放在心上,甚至認為爸爸不愛(ài)我,現在想想,真是覺(jué)得自己?jiǎn)?wèn)心有愧。
成長(cháng)就如一次旅程,我明白了,父愛(ài)雖然不會(huì )像母愛(ài)那樣輕易被人發(fā)現,但與母愛(ài)相比,父愛(ài)卻是有過(guò)之無(wú)不及。而他也將伴隨我的成長(cháng),成為我的成長(cháng)旅程中最溫暖的一部分。
溫暖的旅程作文14
遨游在書(shū)海中,我常常忘記什么是饑餓,什么是寒冷,什么是疲倦。
從小,我就是抱著(zhù)書(shū)長(cháng)大的。隨著(zhù)丑小鴨的蛻變,我也變了樣貌;踩著(zhù)魯濱遜漂流的足跡,我打開(kāi)了新的一扇門(mén),探索文字的奧秘;讀了真善美的故事,我感悟到求真向善的力量。
隨著(zhù)時(shí)代的變化,書(shū)也在慢慢改變,從線(xiàn)裝到訂裝,又變成了電子書(shū)。而我所讀的書(shū)籍數量也在增多,我不再滿(mǎn)足于童話(huà),從雜志到小說(shuō),從中國文學(xué)到外國名著(zhù)……
一年又一年,看的書(shū)越來(lái)越多,我所汲取的精神財富也越來(lái)越多,漸漸地,我養成了一個(gè)好習慣,每天至少也要看半本書(shū),大量的`課外閱讀,有一些故事已經(jīng)爛熟于心。
每次沉浸到書(shū)海之中,我可以自由翱翔,不用受老師和家長(cháng)的拘束,心情格外輕松。我一會(huì )兒化身為《草房子》里的桑桑,為白雀送信;一會(huì )兒變身成《狼王夢(mèng)》中的母狼紫嵐,為了后代不顧一切去拼命;一會(huì )兒我又化身為《悲情豺母》里的母豺,對四只小狼盡顯母愛(ài)……在我的王國里,我想干什么就干什么,這可是只有盡情閱讀才能享受到的!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭娴,把自己讀過(guò)的書(shū)都搬出來(lái),足足堆滿(mǎn)大半個(gè)房間,像一座小山?粗(zhù)眼前這座知識的小山,回想自己讀書(shū)的歷程,我慶幸,與書(shū)相伴的日子,于我就是最溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文15
我的目光落在桌上的相片,感覺(jué)一股暖流注入我的內心深處。我仿佛又回到了那個(gè)夏天,那段溫暖的旅程……
在六年級的暑假里,我和爸爸媽媽坐上了開(kāi)往青海的大巴車(chē)。同行的'有個(gè)和我年紀相仿的男孩,還有一個(gè)小妹妹,我們一路上玩得不亦樂(lè )乎。
“青海是高原,到了那兒都老實(shí)點(diǎn),要是有高原反應就麻煩了!”大人們再三叮囑!爸懒!蔽覀凖R聲說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)了兩天的顛簸,我們來(lái)到了青海湖畔,這里景色優(yōu)美,湖水藍得像塊寶石,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些,我開(kāi)始喘息!霸趺戳?”男孩關(guān)切地問(wèn)道!皼](méi)事吧?”小妹妹擔心地問(wèn)。我感到一陣眩暈,不過(guò)還是擺擺手:“沒(méi)事,可能是高原反應,我得先回去了!彼麄冇行┗艁y,一邊陪我回去,一邊緊張地問(wèn):“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會(huì )兒?”這令我非常感動(dòng)。
到了旅店,我半躺在床上,眼前發(fā)黑,胃似翻江倒海,伴隨著(zhù)一陣陣的頭痛,我閉上了眼睛。
“吱呀……”門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的房間,小心地詢(xún)問(wèn)我的情況,小妹妹眉頭微皺,臉上沒(méi)有了往日的快樂(lè ),眼睛一眨一眨的,好像在擔心著(zhù)什么。直到看著(zhù)我漸漸入睡,他們才輕輕地走開(kāi)了。
這一夜,雖然高原反應仍然很強烈,但我的心里很溫暖。
青海的景色我大抵忘記了,唯有這些溫暖的片段,時(shí)時(shí)涌上心頭。
【溫暖的旅程作文】相關(guān)文章:
溫暖的旅程作文01-22
旅程的溫暖作文01-28
溫暖的旅程作文06-10
溫暖的旅程作文06-28
溫暖的“旅程”作文02-24
溫暖的旅程作文【精選】09-06
(經(jīng)典)溫暖的旅程作文09-21
溫暖的旅程的作文01-27
溫暖的旅程精選作文01-31
【經(jīng)典】溫暖的旅程作文11-10