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如天使般溫暖作文
如天使般溫暖作文篇一
清晨，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，陽(yáng)光打在臉上很舒服，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，不禁伸了個(gè)懶腰。今天是美好的一天，因為，我和他約在那棵大樹(shù)下見(jiàn)面，那是一個(gè)帥氣的他，也是一個(gè)我愛(ài)的他。
我按照約定，在大樹(shù)下等著(zhù)他，春風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，我不敢面對他，那是因為，我怕他離我而去（我要去美國）。也有可能是我自己想太多了吧！我不停的等，一個(gè)小時(shí)？？？？，兩個(gè)小時(shí)？？？？。我有些厭煩。在我準備要走的時(shí)候。忽然，我聽(tīng)到了匆匆的腳步聲，是他，是他。我猛然轉了過(guò)去：“你好�！钡屡c愿違，卻沒(méi)有人，我徹底失望了，我哭了，哭的傷心。我一抬頭，彩虹，那是彩虹。
彩虹(Iris)是溝通天上與人間的使者，是心靈的安慰者。我可能明白了，一切都是上天安排的.，可能那個(gè)他就是如天使般的彩虹吧！我突然高興起來(lái)。彩虹，請帶我走吧！帶我去過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。原來(lái)，我心中的他，是上天賜予的，是懸浮在天空中的彩虹。她是那么美，那么高興。
那天，我走了，我去了美國，我忘不了他，忘不了那個(gè)如天使般的彩虹，春天來(lái)了，彩虹走了。我走了，他來(lái)了。
如天使般溫暖作文篇二
十年前，當我還躺在母親的懷抱中，當我還躺在母親懷里撒嬌，我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩，什么也不懂。而如今我已經(jīng)是初一的學(xué)生，在我成長(cháng)的過(guò)程中，母親給我們無(wú)微不至的照顧、怕我們受傷害的心、教會(huì )我做人的'道理。
從小我就膽子小，不喜歡和生人交往，也不愿意多和小朋友交流，那時(shí)，母親每天都會(huì )抽出時(shí)間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，
怎么和別人交往，可由于我個(gè)性的特征，我并沒(méi)有母親期望的進(jìn)步，然而母親對卻對我說(shuō)：“我的寶貝每天都有進(jìn)步，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加在一起就是一大步”。就這樣隨著(zhù)母親所謂的每天進(jìn)步一小步，我快樂(lè )的進(jìn)入了小學(xué)學(xué)堂。
上了小學(xué)以后，因為我語(yǔ)文不太好，特別是看圖說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對語(yǔ)文都失去了興趣，母親并沒(méi)有責怪我，而是開(kāi)始了她的流水記錄，每天一起出去散步回來(lái)后，都會(huì )叫我說(shuō)說(shuō)散步時(shí)的情景，比如：今天去哪了，和誰(shuí)一起去了，遇到什么事了，心情覺(jué)得怎么樣等等。同時(shí)又給我定制了我喜歡的漫畫(huà)書(shū)，并叫我學(xué)習看圖說(shuō)話(huà)。慢慢的，在母親的影響中，我有意識的積累了一些詞語(yǔ)知識，并初步掌握了運用合適的修辭手法來(lái)進(jìn)行描述�，F在老師布置的每一篇小作文我都能獨立完成。
母親不僅在學(xué)習給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示，很多時(shí)候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫母親來(lái)幫我完成，每次不能如愿的時(shí)候，我都噘著(zhù)嘴巴說(shuō)：“媽媽不愛(ài)我了，我好傷心…”，而每一次母親都會(huì )說(shuō)：“母親就是因為太愛(ài)你了，所以一定要教你早日學(xué)會(huì )自立…”此時(shí)的母親更多的是嚴厲。
在愛(ài)與厲的融合中，我有如飛翔的小天使，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母愛(ài)就是振動(dòng)磁波，鼓勵我一步一步走向成功的彼岸。
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