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【必備】關(guān)于溫暖的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于溫暖的作文1
溫暖好像一盞指明燈，給在黑暗中行走的人們點(diǎn)燃一點(diǎn)亮光；溫暖好像沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人們有了新的期望；溫暖好像雪地中的一堆火，讓人們堅定信念，抗擊風(fēng)雪。
漫漫長(cháng)路，有誰(shuí)的一生中沒(méi)有受到細微的感動(dòng)？有誰(shuí)的一生中，沒(méi)有感到一絲的溫暖？21世紀，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世紀，無(wú)論哪個(gè)地方，無(wú)論哪個(gè)時(shí)間，你總會(huì )感到這個(gè)世界是溫暖的。
溫暖的時(shí)刻靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會(huì )被彼此填滿(mǎn)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光。
這樣的溫暖，是平凡的，就出此刻我們的生活中：溫暖是媽媽一句叮嚀的話(huà)；溫暖是遠行前外婆的細心打理；溫暖是考試不夢(mèng)想時(shí)教師一句安慰的話(huà)。而我感受到的'溫暖是源于一把傘。
在我很小的時(shí)候，下雨天，我上幼兒園，外公來(lái)接我回家的時(shí)候總是會(huì )帶一把傘，這只是一把不一樣的小花傘�？墒�，我卻覺(jué)得它很不一樣。
小時(shí)候的我，很單純同樣很無(wú)知，不明白長(cháng)輩心里是怎樣想的。外公很愛(ài)我，每次下雨天我們兩個(gè)撐一把傘的時(shí)候，那個(gè)傘好像壞了一樣，總是往我的這邊傾斜，所以，每次到家外公就成了“落湯雞”。
由于我小，每每這時(shí)我并不是關(guān)心外公，而在取笑外公，外公則是慈愛(ài)的看著(zhù)我。此刻想起來(lái)，當時(shí)的我是多么的無(wú)知��！
長(cháng)大一點(diǎn)了，上小學(xué)了，還是用的那把小花傘，看到傘傾斜時(shí)，我就會(huì )問(wèn)外公：“為什么這個(gè)傘總是朝我這邊傾斜？”外公笑著(zhù)說(shuō)：“因為她喜歡你啊，大傘喜歡歪著(zhù)走�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻，我長(cháng)大了，脫去了身上的稚氣，外公已經(jīng)老了�？墒峭夤珜ξ业膼�(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)有減少。
外公由于咳嗽的厲害而住進(jìn)了醫院，一次放學(xué)回家，下了大雨，而我正急著(zhù)到醫院去看外公，沒(méi)帶傘怎樣辦？這時(shí)，我想起外公為我撐傘的情形與喜歡歪著(zhù)走的那把大傘，想著(zhù)想著(zhù)我的淚水就溢滿(mǎn)了眼眶。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是外公！我趕忙跑到外公身邊，跟外公撐著(zhù)同一把傘，照舊，傘還是歪著(zhù)的。我的心中感到十分溫暖，把傘向外公那邊傾斜。外公剛想推過(guò)來(lái)，我笑著(zhù)說(shuō)：“外公，傘已經(jīng)向我這邊歪了十幾年了，它累了，該換邊歪了！”
外公的愛(ài)是無(wú)私的，他是我感到溫暖。同樣，這世間到處都存在著(zhù)溫暖，那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
關(guān)于溫暖的作文2
這是一個(gè)真實(shí)的故事，一直藏在我心靈的深處，每當我遇到困難，或受到委曲時(shí)，我總會(huì )想起。于是，我就像在寒冷的冬天獲得了夏天的陽(yáng)光，全身暖融融的！
這已經(jīng)是很久的事了，年份我已經(jīng)記不清了，大概是我上小學(xué)一、二年級吧。
那是五月的一天上午，陽(yáng)光明媚，天氣相當暖和，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。記得我穿得很單薄，也就一件襯衫吧。家離學(xué)校僅僅有兩公里，路上，我邊走還邊哼著(zhù)美妙的歌哩！
真是天有不測風(fēng)云，我剛走進(jìn)教室，傾盆大雨立刻下了起來(lái)，雨滴個(gè)個(gè)都有豌豆那么大！我還心里暗想：嘻嘻，幸虧我走的快，不然就成了“落湯雞”了。
這是一種罕見(jiàn)天氣，大雨中，突然刮起狂風(fēng)，氣溫也急劇下降，我和同學(xué)們馬上意思到要關(guān)緊門(mén)窗。大家都死死地關(guān)住門(mén)窗，不想讓一絲風(fēng)擠進(jìn)來(lái)，可是不太頂用，冰冷的風(fēng)還是從門(mén)縫、窗縫里鉆進(jìn)了。一時(shí)間，教室里像是灌滿(mǎn)了涼水，我開(kāi)始感覺(jué)冷了。我轉眼望望同學(xué)們，他們穿的和我一樣單薄，有的凍的發(fā)抖，臉都是紫的，或是青的;有的凍的卷縮成一團，不敢直起腰來(lái)。外面的風(fēng)越刮越大，越刮越惡，大風(fēng)搖曳著(zhù)剛剛長(cháng)滿(mǎn)新葉大樹(shù)，好像要把它扳倒似的，有些嬌嫩的樹(shù)枝已經(jīng)被狂風(fēng)折斷了。這風(fēng)真的瘋了，它還撕扯著(zhù)街上店鋪的廣告牌，有的只剩下光禿禿的架子了。雨也越下越大，大雨夾雜著(zhù)冰雹打在窗戶(hù)玻璃上啪啪直響，也好像是在喧囂！可怕的事情終于出現了，那棵離校園門(mén)口不遠的一棵大泡桐樹(shù)終于倒下了，橫在馬路上，影響了學(xué)校的交通。
雖然是在上課，我全身凍的發(fā)抖，也無(wú)心聽(tīng)老師講課了，我咬緊牙關(guān)，還不時(shí)的搓著(zhù)手。唉，這季節怎么還有這么冷的鬼天氣，我真后悔早上沒(méi)有把棉襖穿上！我茫然地看著(zhù)窗外，看著(zhù)校園門(mén)口那棵被大風(fēng)吹倒的泡桐樹(shù)，任憑這大風(fēng)大雨蹂躪著(zhù)……
外面幾乎沒(méi)有行人了，偶爾也是躲避風(fēng)雨的街人，迅速地鉆進(jìn)屋里，接著(zhù)哐當一聲把門(mén)關(guān)緊。突然，我發(fā)現一個(gè)身影艱難地舉著(zhù)傘向學(xué)校走來(lái)，風(fēng)似乎在搶奪他的傘，使他舉步很艱難。他十分小心地邁過(guò)那棵橫倒在馬路上的.泡桐樹(shù)，可惡的風(fēng)趁勢掀翻了他的雨傘，他顧不上什么了，一路急跑，雨水打濕了他的身子……這時(shí)我才發(fā)現這似乎熟悉的身影竟然是我的爸爸！
我詫異了，急忙打開(kāi)教室門(mén)沖了出去，在教學(xué)樓的走廊里，我見(jiàn)到了父親。他拿著(zhù)那把已被風(fēng)雨扭曲的傘，全身濕透了，那張熟悉的臉凍的像茄子似的，還沾滿(mǎn)了雨水。他微笑著(zhù)，從懷里掏出一件毛衣：“趕快穿上吧，孩子！別凍著(zhù)，今天太冷了！”
我哽噎了，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)！
我接過(guò)衣服，發(fā)現衣服是干的，而且溫暖溫暖的，頓時(shí)，一股暖流涌遍我的全身……
關(guān)于溫暖的作文3
在每個(gè)人的記憶里，都有著(zhù)許多令人難以忘懷的溫馨的畫(huà)面。這些畫(huà)面帶給你的溫暖，一直蔓延到我的心里，也定格在我的腦海里�！}記
定格溫暖畫(huà)面之一：路邊暖人圖
我的手挽著(zhù)好友的手，走在去圖書(shū)館的路上。
“賣(mài)土豆��！兩塊錢(qián)一斤！要不要買(mǎi)��？”路邊的中年婦人手里拿著(zhù)個(gè)大土豆說(shuō)，“看到?jīng)]？多好的土豆��！”她在那笑著(zhù)，天空中的太陽(yáng)頂在她的腦袋上，手里的土豆似乎也在驕傲笑著(zhù)說(shuō)：“就是啊就是��！我才是你最好的選擇哦！”也許是我們同時(shí)注意到了這一點(diǎn)，都停下腳步。一位老奶奶面帶微笑地說(shuō)：“我來(lái)兩斤！”中年婦人的唇角上揚了一下，接過(guò)老奶奶的二十元錢(qián)便把已經(jīng)稱(chēng)好的土豆遞給了她。老奶奶轉過(guò)身就走了。中年婦人正在埋頭找東西，倏地抬起頭，她大步流星的'越過(guò)人群叫住那位老奶奶，陽(yáng)光一般燦爛的笑道：“您的錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)還扶了老人一把。頭腦照相機便把這一畫(huà)面拍了下來(lái)，存在了“溫暖”這一欄。
定格溫暖畫(huà)面之二：學(xué)校暖心圖
晚自習下課后，我的腦袋有點(diǎn)暈暈乎乎的，全身有點(diǎn)冷冷的感覺(jué)，還有一點(diǎn)難受。同住的她可能感覺(jué)到了我的異常，伸手摸摸我的額頭，關(guān)心的問(wèn)：“乖乖，你不會(huì )發(fā)燒了吧？”我迷迷糊糊地說(shuō)：“沒(méi)有吧�！蓖罁u搖頭，轉了個(gè)身就往外跑。我心理定不是滋味了，想著(zhù)：她不會(huì )是怕我傳上她吧！我晃晃頭，突然不想再理她了。于是我便趴在了桌子上。上課鈴響起了，一個(gè)人帶著(zhù)一陣風(fēng)沖了過(guò)來(lái)。我抬起頭，她正焦急的看著(zhù)我，手里緊緊地攥著(zhù)一個(gè)藥盒子，又立馬從書(shū)包里拿出水杯，把蓋子擰開(kāi)，又把藥片拿出來(lái)，遞到我面前示意我吃掉�！斑青辍币宦�，頭腦照相機又把這一畫(huà)面拍了下來(lái)，點(diǎn)擊“溫暖”，保存了下來(lái)。
定格溫暖畫(huà)面之三：小屋甜蜜圖
“校服的兜破了，把它拿來(lái)，姥姥給你縫一下�！闭斘医诡^爛額的時(shí)候，姥姥走了過(guò)來(lái)，她慈愛(ài)的看著(zhù)我說(shuō)。夕陽(yáng)的光從窗戶(hù)斜射進(jìn)來(lái)，照在我們的臉上。姥姥從我身邊坐下，從我手里拿過(guò)去，開(kāi)始用針縫起來(lái)。我看著(zhù)姥姥那專(zhuān)注的表情，又瞧瞧她手上的皺紋。她是這一輩子都在用雙手為我們操勞��！夕陽(yáng)的光仍映在我們的臉上。頭腦照相機又一次把這畫(huà)面拍了下來(lái)，單擊“溫暖”，命名為“甜蜜”，保存了下來(lái)。
在每個(gè)人的記憶里，都有著(zhù)許許許多多令人難以忘懷的溫馨的畫(huà)面。在頭腦照片的保存檔里，有著(zhù)那溫暖而又甜蜜的照片，將它們整理成冊，我帶上它們，帶著(zhù)一份短暫而又永恒的溫暖，走向人生路。
關(guān)于溫暖的作文4
溫暖像一縷春風(fēng)，吹拂著(zhù)萬(wàn)物世界；溫暖是一縷陽(yáng)光，給人明亮的光芒；溫暖是一塊木炭，給冰蠶雪地的人們送去暖和。
我的父親是一位地地道道的農民，土里土氣的。干活時(shí)總愛(ài)穿一套綠軍裝，穿一雙破布鞋�？蔹S的頭發(fā)早已發(fā)去了往日的風(fēng)采。
我現在是一名中學(xué)生了，自從進(jìn)入這所中學(xué)后，不知怎的，我改變了不少，不知是長(cháng)大了還是其他原因，我變了。以前的那個(gè)父親促膝談心的丫頭不見(jiàn)了，變成了回家后孤言寡語(yǔ)的大姑娘了。我總不喜歡父親來(lái)學(xué)校，我怕別人背后議論什么，在我的心里父親的形象漸漸不再高大。父親也似乎察覺(jué)到了，于是也便不常來(lái)看我了……想不到后來(lái)的一件事令我改變了。
一次期中考試，由于我發(fā)揮失常了，數學(xué)只考了可憐的78分。78！78分！我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這樣的分數，這可恨的78分�；丶液�，我扔下了書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身體一直走到我的.房間，把門(mén)反鎖住，然后呆呆地坐在椅子上，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是心中的無(wú)限悔恨，它們終于釋放了，淚珠在我的臉上飛舞著(zhù)，跳躍著(zhù)，我低聲哭泣著(zhù)。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，便忙爬起來(lái)，拭去了淚，去開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，是父親，我又繼續坐著(zhù)，父親關(guān)住了門(mén)，又輕輕地坐在我對面。
“怎么啦，試沒(méi)考好就這個(gè)樣子？嗯，這不像是我的女兒，我的女兒應該是永不言敗，永不放棄的，你打退堂鼓了嗎？你啊，什么都好，可就是在精神上不能受一點(diǎn)打擊，外表看似強人，內心卻并不堅強。好了，你好好想想吧！”父親出去了。
我想想，也對啊，難道我真得這么脆弱嗎？我一定要堅強，做一個(gè)不流淚的女孩！我又重新找回了自信�？晌液軕M愧，以前我把父親看得很卑微，真是我不該。是我應該懂事了，該收起我的虛榮心，用真誠的一顆心去面對父親或者每一個(gè)人，用真心去對待，撕開(kāi)虛偽的面紗，這樣就不會(huì )因信任的問(wèn)題而發(fā)生一些不愉快。再想想，父親雖然是一個(gè)平凡的人，但他用愛(ài)，用溫暖去感化每個(gè)人，那父親就不是一個(gè)平凡的人了。對呀，我也發(fā)現日月的滄桑使父親更老了。皺紋也在悄悄的爬上去，腰也更彎了……想到這兒，我不禁慚愧、內疚。
我給父親寫(xiě)了一張紙條：“謝謝”。于是我把它放在了桌子上，然后又連忙出來(lái)，躲在后門(mén)。父親進(jìn)去了，發(fā)現了那張紙條，臉上的皺紋開(kāi)了花……那一次，我感到了溫暖。
溫暖是一種鼓舞，一種感動(dòng)和一種希望。溫暖和感動(dòng)，因為感動(dòng)，所以溫暖。
關(guān)于溫暖的作文5
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的溫暖……
——題記
那年夏天，悶熱，一大早汗水濕透了我的衣裳，我背著(zhù)沉重的書(shū)包獨自走在去學(xué)校的路上。
來(lái)到教室，我煩悶地坐在位上，望著(zhù)窗外火紅的太陽(yáng)，心中更加不快——數學(xué)考試成績(jì)又要出來(lái)了。
一陣鈴響，只見(jiàn)數學(xué)老師捧著(zhù)一堆試卷緩緩走進(jìn)教室。我的心“怦怦”直跳，手一直放在胸口，生怕一松手，我的心就會(huì )跳出來(lái)。終于，老師念到我的名字，讀出我的成績(jì)：“八十二分！”老師狠狠地瞪了我一眼，我知道這個(gè)成績(jì)讓老師很失望。我低著(zhù)頭走向講臺，拿回了試卷，癱坐在座位上。過(guò)了一會(huì )，我的同桌虹也拿到了試卷。我偷偷地瞥了一眼，“啊，九十五分！”我的心“咯噔”一下，難過(guò)地趴在桌子上，平時(shí)我倆一起寫(xiě)作業(yè)、一起補習、一起努力，為什么我考得那么差？淚水不自覺(jué)地溢出眼眶。虹也看了看我的分數，淺淺一笑，我心里想：嘲笑我吧，沒(méi)你考得好，你很驕傲，是吧。就在這時(shí)，她遞給我一張紙巾：“晗，沒(méi)事的，不就一次小測試嘛，下次再努力。你一定能考好！”短短的話(huà)語(yǔ)使我內心平靜了許多。
放學(xué)后，我剛收拾好書(shū)包正要離開(kāi)，虹一把拉住我：“咱們去校園的小樹(shù)林散散心吧，這樣你也許能好受些�！辈挥煞终f(shuō)，在她的推拉下，我們朝小樹(shù)林走去。遠遠望見(jiàn)一大片白色，我們走近一看，原來(lái)是一棵開(kāi)滿(mǎn)花的梔子樹(shù)。素潔如凝的花朵綴滿(mǎn)枝頭，細膩綿柔的花瓣晶瑩潤澤，仿佛白玉雕琢而成，淡雅得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)裝飾，純潔得沒(méi)有一絲絲雜質(zhì)。滿(mǎn)樹(shù)的梔子花蔓延著(zhù)一股純凈的氣息。虹轉過(guò)頭來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“晗，你知道嗎？梔子花從冬天就開(kāi)始孕育花苞，要走過(guò)風(fēng)霜雪雨才能綻放出令人驚異的花朵。其實(shí)，考試失敗了不算什么，在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。你只要肯努力，能堅持，一定會(huì )像這梔子花一樣熱烈綻放的。振作起來(lái)吧，我的'朋友�！�
看著(zhù)眼前素素淡淡、清清雅雅的梔子花，忽然間，我似乎明白了什么。
是的，人生總要經(jīng)歷風(fēng)雨，遭遇挫折，只要不拋棄不放棄，堅持走下去，離成功就會(huì )更近。虹對我的關(guān)心、幫助和愛(ài)，就如梔子花一樣純潔無(wú)暇，她用愛(ài)溫暖了我的前程。
我感動(dòng)地拉起虹的手，在梔子花下唱起了我倆都喜愛(ài)的歌：“太陽(yáng)溫暖天邊彩霞，努力代表汗水無(wú)價(jià)，用自己走過(guò)海角天涯……”
虹，謝謝你，是你用梔子花般純潔清雅的愛(ài)溫暖了我，陪伴著(zhù)我，一直到今天。
關(guān)于溫暖的作文6
蕭瑟地秋風(fēng)呼呼作響，密集地雨點(diǎn)嗒嗒地打在窗臺上，我望著(zhù)窗外行路人匆匆的身影，思緒轉眼就回到了一年前……
那天，訓練量格外的大，我精疲力盡，話(huà)都不想多說(shuō)一句。想到回家還有一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，更使我恨不得能擁有超能力飛行器，讓我秒回到家，躺在沙發(fā)上。好不容易等來(lái)了公交車(chē)，管他三七二十一，先上車(chē)再說(shuō)�？缮宪�(chē)后我突然發(fā)現：沒(méi)有座位，并且剛好多出我一個(gè)人站著(zhù)。所有人的目光都在那么一瞬間射向我，疲累的我囧得恨不得鉆到一個(gè)地洞里去，我只好硬著(zhù)頭皮站著(zhù)。
疲憊和窘態(tài)讓我如站針氈，心如刀絞，倍感難受！
眼睛看向窗外，路邊的房子移動(dòng)的好慢，真覺(jué)得公交車(chē)就像毛毛蟲(chóng)在緩緩蠕動(dòng)，而我則是毛毛蟲(chóng)肚子里的食物，在它的肚子里蕩來(lái)蕩去，頭都是暈的'，眼皮子越來(lái)越沉。一個(gè)急剎車(chē)，我驚了一下，眼睛睜圓了。車(chē)廂里，乘客們或低頭看手機，或看著(zhù)車(chē)外，還有的靠在椅背上睡覺(jué)，沒(méi)有誰(shuí)注意到我。
“小朋友！”，有一個(gè)年輕男子微笑著(zhù)喊我。
這個(gè)男子面黃肌瘦，皮膚干燥，手背上青筋爆起，衣著(zhù)樸素，看起來(lái)二十多歲，懷里還抱著(zhù)個(gè)大包。他邊起身邊指著(zhù)自己剛剛坐過(guò)的位子說(shuō)：“小朋友，我看你挺累的，站著(zhù)睡覺(jué)很危險。你坐著(zhù)吧，反正我下一站就下了�！蔽夷X袋蒙蒙的，“謝謝！”，話(huà)音未落，腿腳已不由自主地開(kāi)始挪動(dòng)，一屁股坐在了椅子上。前排的乘客紛紛回頭看了我們一眼，車(chē)廂很快又恢復到之前的安靜。
不一會(huì )兒，我就又不知道哪是哪了。感覺(jué)過(guò)了好久，突然車(chē)子一震，我一蹬腿，自己把自己驚醒了。定睛一看，車(chē)剛好到我要下的站點(diǎn)，我立馬起身，沖向后車(chē)門(mén)，嘴里喊著(zhù)“司機師傅，謝謝等一下，還有下的！”當我站在站臺上，看著(zhù)公交車(chē)緩緩關(guān)上車(chē)門(mén)，漸行漸遠，我發(fā)現原先給我讓座的那個(gè)男人還在那輛車(chē)上站著(zhù)……
一股莫名的暖意涌上心頭，使我原本癱軟的腿竟充滿(mǎn)了力量，一霎那只覺(jué)得醍醐灌頂，精神倍增。
原來(lái)溫暖不止是冬天里的一床大棉被，冷風(fēng)里一件擋寒的外套，它更是茫茫雪地里的一個(gè)火把，讓挨凍的人心里涌動(dòng)一股暖流。哦，原來(lái)溫暖是人與人之間最純真樸素的關(guān)懷和愛(ài)意，這無(wú)關(guān)名利，無(wú)關(guān)感恩投報！
此時(shí)站在書(shū)房的窗前，窗外的秋風(fēng)依舊呼呼地響著(zhù)，但我不再覺(jué)得凄冷，因為我心里充滿(mǎn)了暖意！是的，我也要把這份溫暖傳遞下去，愿世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)溫暖！
關(guān)于溫暖的作文7
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉
——題記
晚餐是一日三餐中最豐富，最?lèi)芤獾囊活D。每次，總是在這黃昏之時(shí)，母親用它最精巧的廚藝翻炒幾道別樣的小菜，讓我大飽口福。
黃昏的陽(yáng)光如一杯醉人的酒，悄然中給餐桌上的菜鍍上一層朦朧的金烏，使得那本就美味的飯菜更加讓人垂涎欲滴�？擅棵窟@個(gè)時(shí)候，我的心中便會(huì )有一陣如閃電般的不爽掠過(guò)我的心頭。
母親總是第一個(gè)開(kāi)動(dòng)吃飯，然后與我一齊爭奪好吃的小菜，并且還微笑著(zhù)吃得津津有味。我無(wú)奈的瞪她一眼，不是說(shuō)好是為我做的嗎？怎樣被你一頓狂掃？這時(shí)她總是無(wú)奈的聳聳肩。
不能再這樣下去了，我暗暗地說(shuō)
一天很快便如白駒過(guò)隙般被時(shí)間老人抓走了。又到了黃昏，美妙而糟糕的黃昏，我的眼中閃過(guò)了金光，等待著(zhù)今晚的偵察。
母親梟梟婷婷地端著(zhù)晚餐，那慈祥的笑意在夕陽(yáng)的.襯托下更加明媚。我看到她的笑容，卻不由得嘟起嘴冷冷的哼了一聲，轉過(guò)頭去，不再看她。
隱隱約約中，我似乎聆聽(tīng)到她一聲輕輕的嘆息，便把豐富的飯菜端上了餐桌。
我用眼角的余光瞟了她一眼，今日有我最?lèi)?ài)吃的酸辣土豆絲！我的口水便不由得溢了出來(lái)，可是我卻又慌忙的吞了回去。
“開(kāi)動(dòng)吧！”母親的聲音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了幾口我最?lèi)?ài)喝的小米粥，便觀(guān)察起了母親。
母親與平時(shí)一樣，開(kāi)始便將兩只蠢蠢欲動(dòng)的筷子往我心愛(ài)的土豆絲里夾，我的心中頓時(shí)涌起了一陣強烈的抗議，正想要站起來(lái)反抗母親，我卻驚呆了，母親的筷子夾的，只是一抹綠色，一塊蔥。
我又喝了幾口粥，緊緊地盯著(zhù)母親的筷子，只見(jiàn)她每次飛快的用筷子將蔥、姜、蒜夾起，放入嘴中，眉頭皺一下，喝口粥，繼續循環(huán)著(zhù)這個(gè)如細節般的動(dòng)作。一股暖流瞬間擊垮了我，我不喜歡吃蔥、姜、蒜，但調味卻又缺不了這幾位，只好無(wú)奈著(zhù)去尋找其它菜，來(lái)彌補這不足。
我明白，母親更是不愛(ài)吃味道這么強烈的食物，可是……她竟然為了我，自我把這些吃了下去。每一天悄然進(jìn)行著(zhù)這愛(ài)的動(dòng)作！天明白她有多么痛苦……我的心中頓時(shí)被這股暖流包圍，再包圍……我的眼前模糊了。
“想什么呢？快吃吧！”母親溫暖的話(huà)語(yǔ)又一次傳入我的耳中，我看著(zhù)桌上的土豆絲，大口的吃了幾口，便奔到母親的身邊，靠在了母親的背上，體驗著(zhù)母親每一個(gè)讓我溫暖的細節……
關(guān)于溫暖的作文8
楓葉隨著(zhù)風(fēng)的節奏飄落。夜，走廊空無(wú)一人。我又進(jìn)入夢(mèng)鄉，依就是孤孤單單的一個(gè)人。
不知曾幾何時(shí)又夢(mèng)見(jiàn)你，那個(gè)在我生命給我溫暖，教會(huì )我堅強，告訴我要快樂(lè )的你。
記得你對我說(shuō)的第一句話(huà)。那時(shí)的我閑著(zhù)無(wú)聊，一個(gè)人站在走廊享受著(zhù)風(fēng)的洗禮，這曾是我最喜歡的。
“深更大半夜，你為什么一個(gè)人站在走廊？難道不怕有鬼嗎？”“哎，小妹妹，你說(shuō)話(huà)啊，不要不理我��！你、你、你不會(huì )是啞巴吧？你干嘛瞪我��？”“我不是啞巴，只是無(wú)聊而已，你說(shuō)說(shuō)你為什么會(huì )在這吧。不要告訴我你是無(wú)聊才來(lái)的！”“嘻嘻，我是來(lái)找你的，你可以叫我捷哥�！薄澳愕男軠厝崤�。小心半夜有狼吃掉你�！鞭D身下樓，對你說(shuō)“我第一個(gè)感興趣的朋友，捷，再見(jiàn)�！�
從那以后，我們幾乎形影不離，每當我哭泣時(shí)你總會(huì )告訴我，是你的朋友就不能哭泣，還要做好離開(kāi)的準備；每當我哭泣時(shí)你總會(huì )陪在我身邊不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)我講事情的因為和經(jīng)過(guò)；每當我要放棄時(shí)你總會(huì )告訴我一句話(huà)：人生的路和未來(lái)是自己闖出來(lái)的，沒(méi)有一件事是上帝替你安排好的。
那段時(shí)光可謂是我生命中最溫暖的時(shí)光，有你陪伴的日子里的那種幸福和快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言所代替的。你給的溫暖似陽(yáng)光的照耀，照耀著(zhù)每個(gè)存儲著(zhù)傷心、痛苦的地方；你給的溫暖似冬后的第一滴雨水，滋潤著(zhù)每個(gè)干枯而無(wú)生機的沙漠；你的溫暖似夏季的樹(shù)蔭，為我擋下每一束強烈的陽(yáng)光。
還記得那次我因為與家人吵了架，生氣去找你，你并沒(méi)有說(shuō)我什么。你帶我到了游樂(lè )園，陪著(zhù)我坐馬車(chē)，坐蛙跳車(chē)，坐云霄飛車(chē)、、、、、終于我累了，依靠在你的肩膀上，對說(shuō)你：“如果時(shí)間永遠停留在這一刻，我將永遠快樂(lè )�！蹦阃�(zhù)我說(shuō)，“你的生活不會(huì )只有我一個(gè)人的，你應該好好享受父母給你的幸福，不要像我一樣那么的`不懂事哦！因為我的不懂事，不知給我的父母增添了多少麻煩呢！”
時(shí)光的時(shí)光，回憶的回憶，從前的從前，和你在樹(shù)蔭下暢所欲言、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那一刻，我倍感溫暖。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡你當初對我的幫助，你說(shuō)過(guò)：不要為他人的說(shuō)法而去改變自己，保持自己的想法，勇敢的去對自己不想去做的事說(shuō)不！
堅持、勇敢、善良、純真、樂(lè )觀(guān)，謝謝你教給我的道理，讓我能用盡所有去感受在我身邊的溫暖。與你在一起的時(shí)光如讓如我所想，是我直到現在最溫暖的時(shí)刻，你的每一抹笑容，你的每一束目光，你的一切的一切是最猶新的回憶，讓我沉浸在最溫暖的時(shí)刻中。
關(guān)于溫暖的作文9
春溫暖了冬，于是有了山花爛漫；燈光溫暖了黑夜，于是有了幸福的家；熱情的武漢人，溫暖了我，于是便有了這段美好的回憶。
國慶期間，我們一行人來(lái)到武漢游玩，一天晚上下了公交車(chē)后才發(fā)現錢(qián)包落在了公交車(chē)上。那一刻，我們都懵了。是我一直在保管著(zhù)錢(qián)包，而我又是第一個(gè)兩手空空下車(chē)的人，于是錢(qián)包便被手殘的我弄丟了。
姑姑二話(huà)不說(shuō)扔下我們上了一輛駛來(lái)的公交車(chē)，去追411路公交車(chē)，而我們則在公交車(chē)站牌那里干等。我向一個(gè)武漢的小姐姐打聽(tīng)，如果東西忘在了公交車(chē)上怎么辦。她忙用手機幫我們上網(wǎng)查了總機電話(huà)。
一陣歌聲響過(guò)，電話(huà)打通了。然而，這并不是我們想找的人，電話(huà)那頭的人又向我們說(shuō)了一個(gè)號碼，說(shuō)是411路公交車(chē)司機的.電話(huà)。那位熱心的小姐姐的家人來(lái)接她了，但她讓家人等一會(huì )兒，她繼續幫我們聯(lián)系。
我們又打了第二個(gè)電話(huà)，然而電話(huà)那頭的人說(shuō)他不是411路公交車(chē)的司機，但他可以幫我們問(wèn)問(wèn)。
我死灰的心又燃起了一絲希望，但我轉念一想，如果有人拿了這個(gè)紙袋，并下了車(chē)會(huì )怎么樣，那里可裝著(zhù)我們的命根啊，什么身份證，現金，銀行卡，房卡全在里面。段阿姨又說(shuō)沒(méi)有這些東西在什么地方都寸步難行，希望的火苗又弱了幾分，我焦慮不安地等著(zhù)電話(huà)。叮鈴鈴電話(huà)響了，是剛才的那個(gè)人，他問(wèn)我們是什么時(shí)候上的車(chē)，在哪上的車(chē)，又是什么時(shí)候下的車(chē)，在哪下的車(chē)，都丟了什么東西我們一一回答。
我站在站牌前任憑刺骨的寒風(fēng)拂過(guò)臉頰，留下陣陣寒意。我一邊等電話(huà)，一邊在心里埋怨自己：為什么要去看長(cháng)江大橋？人又多，為什么不小心，把錢(qián)包弄丟了！夜晚的風(fēng)似乎更涼了，天也似乎更黑了，周?chē)黄良拧?/p>
在這干等也不是辦法，先回酒店吧。段阿姨說(shuō)道。到了酒店，段阿姨又勸我們下去吃飯，但我沒(méi)去，我哪有心情吃飯，我只想知道：姑姑到底追上411路公交車(chē)沒(méi)？剛才那個(gè)叔叔查到點(diǎn)線(xiàn)索沒(méi)？錢(qián)包到底在哪兒？
叮鈴鈴――手機又響了，錢(qián)包找到了！就在終點(diǎn)站的調度室里放著(zhù)。感激地謝過(guò)叔叔，心里的陰霾終于消散，明媚的陽(yáng)光又灑滿(mǎn)心田。
我趴在窗邊看武漢的夜景，忽然覺(jué)得夜晚的風(fēng)輕柔得像媽媽的手，夜幕的黑色中閃耀著(zhù)群星，路上車(chē)水馬龍，一切都是那么的恬靜而又美好。
我由衷地感謝那些在半夜11點(diǎn)多，仍愿意幫助一個(gè)陌生人的武漢人。武漢的夜雖然已經(jīng)很涼了，但我的心里卻暖融融的，感謝熱情的武漢人，感謝世間所有熱心的人，因為有了他們，世界才會(huì )變得更加溫暖。
關(guān)于溫暖的作文10
她是我初三時(shí)的語(yǔ)文老師，一個(gè)極其平凡卻給予許多溫暖的老師�？赡軐e人來(lái)說(shuō)，這溫暖不算什么，而對我來(lái)說(shuō)這溫暖如春日和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，如夏日芳香的鮮花撲進(jìn)我鼻，如秋日火紅的楓葉映我眼簾，如冬日白白的雪花融化我衣。怕溫暖丟到的我，把它埋藏在我心靈最深處。
時(shí)光是一只飛翔的鳥(niǎo)，我雖離開(kāi)校園一年半了，但對她沒(méi)有陌生還是那樣的熟悉。我時(shí)常，會(huì )打電話(huà)或上學(xué)�？此�。時(shí)常這倆個(gè)字我應該換成偶爾，而在她心里應該是我時(shí)常來(lái)看她吧！那天圣誕節剛過(guò)不久，我又踏上校園來(lái)看她，不想打擾她只是想看看她。不知看她算不算是打擾她？
今天她一二節是她課，現在應該上完了。我憑著(zhù)最初的記憶，尋找她所在的辦公室。那時(shí)的辦公室現在已成別的教室，因為里面沒(méi)人我向里面看看，試圖回憶起當年時(shí)我找她背題的時(shí)光。我轉過(guò)身，看見(jiàn)對面的窗臺讓我想起了，在這打掃衛生時(shí)的情景我忍不住笑了。我憑直覺(jué)找到了，她新的辦公室。
我從門(mén)窗外看見(jiàn)她在里面，便輕輕的敲響了門(mén)。拉開(kāi)門(mén)進(jìn)去叫了一聲老師，她和辦公室老師看見(jiàn)我都認出我來(lái)問(wèn)“你咋來(lái)了？放假了嗎？”嗯，放三天了。她把剝好的香蕉遞給我，不想要的我還是接過(guò)來(lái)。我并沒(méi)有吃把它輕輕的用手拿著(zhù)。
她向那邊拽過(guò)一把椅子讓我坐下，我們閑聊著(zhù)。其他的老師聊起我家里的事，我此時(shí)的心跳不知她是否聽(tīng)得見(jiàn)。我盡量的回答她們，在閑聊中她把一本臺歷遞給我說(shuō)“拿去吧”，那我拿走了。如果她給我別的東西我會(huì )拒接，這本臺歷會(huì )留著(zhù)許久所以會(huì )要，因為我留下的只有記憶和關(guān)于語(yǔ)文的卷紙，很開(kāi)心又有了這本臺歷。和她閑聊著(zhù)我記憶中的事，她有的似乎已忘卻。
聊著(zhù)聊著(zhù)彼此就同時(shí)無(wú)聲，想和她說(shuō)的'話(huà)有很多，但我不知為什么就說(shuō)不出，大腦一片空白。辦公室中也靜的出奇，直到有位老師說(shuō)“還吃不吃飯了？”大家便都準備著(zhù)去吃飯，還說(shuō)要帶我一塊。我立即站起來(lái)和她再見(jiàn)，不管是多么著(zhù)急的想出來(lái)，還是沒(méi)忘把臺歷拿上。她追著(zhù)我說(shuō)“吃點(diǎn)去唄，沒(méi)事”不了，我去看看陶老師，拜拜！“好吧，那你去班找她吧！”嗯，我微笑著(zhù)回答她。
去看陶老師后我就有預感還會(huì )碰到她，預感是那樣的準。我正下樓梯時(shí)又遇到她，她微笑著(zhù)把學(xué)校拿給我，我推辭不了就拿著(zhù)。她告訴我快點(diǎn)回家別讓家里人著(zhù)急，我答應了一聲就帶著(zhù)她給的臺歷和紅茶離去。在樓梯我和她相遇多少次，我永遠都不會(huì )忘記。更不能忘記，這臺歷和紅茶給我帶來(lái)的溫暖。
我因有她帶來(lái)的溫暖而堅強，我永久會(huì )把臺歷留存。這段臺歷和紅茶將成為我永久的記憶。
關(guān)于溫暖的作文11
冬日的午后，陽(yáng)光慵懶得像一只老貓。
“�！�，一聲輕響和著(zhù)溫潤的冬陽(yáng)，叩上我的眉睫。那輕得近似陽(yáng)光落地的一聲響動(dòng)，應是碗勺碰觸的聲響，柔柔地，在暖意中醞釀蕩漾。
我起身察看，輕輕地挪步，唯恐驚了這一午的夢(mèng)，隔著(zhù)磨砂玻璃，我瞥見(jiàn)一個(gè)略微矮胖的熟悉身影，烹調的技藝并不嫻熟，笨拙得有些手忙腳亂。
是父親。
白瓷的廚臺上置了一桌的配料，大都是紅棗、桂圓之類(lèi)的補料，還有些不知名的藥材，這些都被父親小心地碼放在漂亮的瓷碗里，我莞爾，從未想過(guò)他會(huì )是如此精致的人。他右手執木勺，小心地在鍋中慢慢攪拌，卻又不敢離鍋壁太近，極細微地畫(huà)弧。廚房?jì)入硽璧臏責釟怏w在玻璃上結了一層水汽，我看不清里面的情狀，循著(zhù)淺淡的'氣味和鍋內濃稠的姿態(tài)，我猜，父親在熬銀耳湯吧。
我倚在半掩的廚房門(mén)口，透過(guò)罅隙，方才模糊的身影在眸里漸漸清晰：父親系著(zhù)母親棉布質(zhì)地的碎花圍裙，原先在母親身上那么溫婉的一件衣服，繃在父親微微發(fā)福的肚腩上，顯得有些拘謹。系帶在身后綰了個(gè)小小的結，勒出一道淺淺的印痕。他腳上趿著(zhù)母親的拖鞋，驀然想起，他自己的拖鞋，在陽(yáng)臺上曬著(zhù)。不知怎的，有種莫名的酸澀，忽又覺(jué)得這場(chǎng)景太過(guò)突兀。
向上望去，柜門(mén)上像是貼了張紙。依稀辨得是一張菜譜，我嘴角不知被哪種力量牽引著(zhù)上揚。父親甚至細心地標好了每種配料放置的順序和每種食材的數量。那些字，一筆一劃地排列規整。我想，久經(jīng)生意場(chǎng)的父親，可能很久都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)如此認真的字了吧。
父親端起桌上的瓷碗，順著(zhù)鍋沿小心翼翼地放置，不時(shí)看看柜門(mén)上的那張紙，小聲念叨著(zhù)它們的順序，手里還不住地攪拌。
如此溫暖細致的父親，我還是第一次發(fā)覺(jué)。
冬陽(yáng)的描摹里，我開(kāi)始靜心凝望父親的背影，那件駝色的毛衣好像已經(jīng)穿了很久了，邊角有些微卷，也起了不大不小的毛球。父親側過(guò)身去，光線(xiàn)在他臉上恰如其分地分割著(zhù)明暗。依舊是個(gè)俊秀的人呢，歲月并不曾給父親留下那些所謂不可磨滅的印記，但就是在那些不易覺(jué)察的細枝末節恣肆地噬去他的年華。
父親小心地將銀耳湯盛進(jìn)手邊的木碗里，放上精致的瓷勺。我輕推開(kāi)門(mén)，父親轉過(guò)身來(lái)，有點(diǎn)無(wú)措地望著(zhù)我，桌上木碗里甜糯濃稠的暖黃色的湯汁，升騰的熱氣閃著(zhù)奇異的珍珠光澤。棗色的汁液在湯里打了個(gè)圓潤的旋兒，香氣就這樣晃晃悠悠地潛入心底，父親雙手端起木碗：“喝喝看�！彼脑�(huà)突然多了起來(lái)，“紅棗是托人從新疆帶的，都是些好東西呢……”
我舀起滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺：“爸，其實(shí)，我不吃紅棗的�！备赣H有些驚惶地望著(zhù)我。我埋下頭，朝勺里的棗咬上大大的一口。
其實(shí)，那已經(jīng)不重要了。
只要擁有那些留在心底的暖就足夠了。不是嗎？
關(guān)于溫暖的作文12
回憶是一張斑斕的網(wǎng)，柔軟的絲線(xiàn)編織著(zhù)夢(mèng)幻與美好，我在網(wǎng)中央神色安詳的坐著(zhù)，試圖拾起一些遺失的溫暖。
——題記。
金色的回憶。
2歲的記憶現在已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。許多的空缺也是從媽媽的陳述中補上的，即使有一些不平滑，但還是足以讓心靈溫暖的顫動(dòng)。
小時(shí)候的我胖嘟嘟的，眼睛大大的，沒(méi)有頭發(fā)，活像個(gè)小男孩，爺爺最喜歡的也是我。每天早上我一睜眼，就輕手輕腳的到爺爺的邊上，用小小的手使勁晃著(zhù)爺爺寬寬的胳膊，爺爺醒來(lái)，就開(kāi)心的把我抱起來(lái)親親，爺爺笑時(shí)額頭上的`深深的溝壑。我與爺爺寥寥的記憶里這個(gè)場(chǎng)景最清晰，每次都會(huì )突兀的沖入我的遐想。雖然現在早已不記得爺爺跑我親我的感覺(jué)，但我想，那應該是如陽(yáng)光般溫暖，一絲一絲的穿透麻木冰冷的心，是金色的溫暖，金色的回憶。
綠色的回憶。
現在的我會(huì )經(jīng)常在喧鬧的人群中安靜，在流動(dòng)的人群中傷感，每每在匆忙的行走中看到一個(gè)小小的永不疲憊的身影時(shí)，就不由得放慢了腳步。小時(shí)候的我，也是這樣的，有著(zhù)無(wú)限量的活力，每天都扎到小朋友堆里等沒(méi)人了才回家，媽媽說(shuō)我那時(shí)候一點(diǎn)不認生，認識不認識的都叫，但總會(huì )惹笑話(huà)，一見(jiàn)到光頭的就叫爺爺，現在一想到都忍俊不禁，童言無(wú)忌啊。
綠色是鐘愛(ài)的顏色，在我的眼里，綠色是生命、無(wú)止境的活力。那個(gè)時(shí)候的我，是一個(gè)剛破苞的小嫩芽，有著(zhù)渾身得力氣，對哪里都是好奇，什么都不畏懼，多讓我羨慕。
粉白的回憶。
記得小時(shí)候什么都幻想過(guò)。我說(shuō)我想變成小鳥(niǎo)，可以飛去很多地方，沒(méi)有束縛；我說(shuō)我想變成云，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的變換自己的姿態(tài)，屬于看不到邊的藍藍的天空；我說(shuō)我想變成蝴蝶，有著(zhù)美麗的絲綢外衣，以?xún)?yōu)美的姿態(tài)影影綽綽的翩飛……可是長(cháng)大了便知道了，小鳥(niǎo)會(huì )被獵人捕殺，云朵最終會(huì )變成天空的淚水遍布在各個(gè)角落，蝴蝶會(huì )被頑皮的孩子捉來(lái)玩耍直到奄奄一息。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都有表面延伸到本質(zhì)，然后就聽(tīng)到破滅的聲音。雖然如此，經(jīng)常還會(huì )憶起那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )。然后就從當中找回一些安適與滿(mǎn)足。
粉色是美好，白色是純潔。我想一個(gè)人在心底總要保存著(zhù)一些最初的美好和那份純潔，這樣，才不至于迷失自我。
如果說(shuō)我最?lèi)?ài)什么，最舍不掉什么，那便是回憶。我總會(huì )在心里安靜的時(shí)候，思緒回到一切經(jīng)過(guò)的路途，去拾撿那些路途邊上遺失的記憶。遺失的美好。
關(guān)于溫暖的作文13
人住得近自然，遂得以看風(fēng)景。靈魂住得近太陽(yáng)，遂得以溫暖。
猶記得今年年初的那一場(chǎng)大雪，冰冷地覆蓋了一切的溫暖。從天到地都是冰冷，冰冷，冰冷。廣場(chǎng)前支起了捐款箱，為受難的群眾和不能回家的外鄉人燃起一絲暖意。然而大雪很快覆蓋了不起眼的小木箱，當它最后一點(diǎn)的鮮紅也被蒼茫的白色湮沒(méi)，便再也沒(méi)有人注意到它。人們帶著(zhù)或麻木或疲倦的心情和表情來(lái)往，仿佛心中也蓋著(zhù)厚厚一層雪。廣場(chǎng)邊的角落坐了一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，面色如土。他正用凍裂的手指數著(zhù)今天的收獲，然后他站起身來(lái)，或許是準備搬個(gè)地方。他懶洋洋地走著(zhù)，走過(guò)那個(gè)小木箱時(shí)，他被這個(gè)不起眼的東西給絆了一下，他低下頭，才發(fā)現眼前有個(gè)箱子，或許出自一時(shí)的好奇，他用袖子擦了擦箱子，直至模糊地看見(jiàn)“捐款箱”的字樣。他費力地辨識著(zhù)，不過(guò)即使不識字，他也依稀猜到這是什么。他撇了撇嘴，站起身來(lái)往前走。當他走到快離開(kāi)箱子的時(shí)候，忽然從衣服里伸出手來(lái)，手上拿著(zhù)他的破碗，向箱子里丁零咣當一陣倒，接著(zhù)迅速收回手，頭也不回地走了，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，只留下硬幣敲擊箱壁的聲音和一個(gè)瀟灑的背影。人群驚愕了，這之中包括我。是的，我親眼看到了這一切。一片寂靜中，忽有一個(gè)中年人走上來(lái)向箱子里扔進(jìn)50元錢(qián)，頓時(shí)整個(gè)人群都涌向那個(gè)小小的箱子。我也扔進(jìn)了5元錢(qián)，低頭見(jiàn)到一塊硬幣躺在雪上，心想大概是那乞丐的硬幣中沒(méi)有掉進(jìn)箱子里的，我凝視著(zhù)它，仿佛這是一份溫暖的靈魂，默默地溫暖著(zhù)大地。我看見(jiàn)，人們的臉上現出了愧疚和釋然。冰雪消失，被那溫暖的靈魂化作了春天。
溫暖的靈魂又遠不止于此。莫扎特，其一生充斥著(zhù)頗多的波折和命運的戲弄，然而他的音樂(lè )卻永遠充滿(mǎn)了歡快和喜悅，他咽下了苦楚的果實(shí)卻吐露出迷人的芳香。正是因為他有一份溫暖的靈魂，才得以將艱辛溫暖成歡樂(lè )，向全世界播撒。溫暖的靈魂還可以發(fā)現美。陶淵明有他的南山，梭羅有他的瓦爾登湖，高更有他的塔希提島，又何嘗不是因為他們有溫暖的靈魂？“相看兩不厭，只有敬亭山”，“我看青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應如是”以及“一樹(shù)梅花一放翁”又何嘗不是溫暖的靈魂的杰作呢？正因為有溫暖的.靈魂，人才得以見(jiàn)到這個(gè)世界的美，探索這個(gè)世界的奧妙，因為冰冷麻木的靈魂是無(wú)法感知任何東西的。
乞乞科夫和他的同行收買(mǎi)的，是死魂靈而不是靈魂，真正的靈魂，必定是溫暖的，就像我在那個(gè)下雪的冬日里看到的一樣。朋友，讓我們都捫心自問(wèn)：你有這樣一份溫暖的靈魂嗎？
關(guān)于溫暖的作文14
哎，真是倒霉，最近上體育課出汗沒(méi)及時(shí)穿上衣服，不一會(huì )就直打噴嚏，放學(xué)后，渾身發(fā)冷，父母給我量了體溫，體溫三十九度，媽媽接著(zhù)找出退燒藥給我吃了，早上不見(jiàn)好轉，體溫沒(méi)有下降，我只好再父母陪同下去醫院看病，經(jīng)過(guò)一系列的檢查后，醫生診斷我病情要符合住院條件，必須要留院打針，這下可好。學(xué)校最近正在趕著(zhù)上新課，我肯定要耽誤不少功課。我的學(xué)習計劃恐怕要泡湯了，想到這些，我郁悶極了。
今天，爸爸單位加班，媽媽有事出去了，我一個(gè)人躺在病床上，病房里只有我一個(gè)人，我抬頭看見(jiàn)空空的天花板上只有一盞吊燈，我無(wú)聊地看向窗外，天氣和我的心情一樣陰沉沉的，樹(shù)上有幾只麻雀嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，使我的心情更煩躁了。
我躺在病床上想象著(zhù)老師正在給同學(xué)們上課的情景，想象著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情奔跑的樣子。唉，都怪自己生病了，否則我還可以和同學(xué)們玩呢!
正當我郁悶時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)咯吱一聲，門(mén)開(kāi)了，我扭頭看向門(mén)外，竟然是我的老師。
老師微笑著(zhù)走到我病床邊，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，好些了嗎？”頓時(shí)一股暖流從心底涌起。
我趕忙答道：“好多了？”
隨后，老師又陪我聊了一會(huì )，囑咐我好好休息，不要擔心學(xué)習。班里還有事就先回去，過(guò)幾天再來(lái)看我。
“謝謝老師！”我激動(dòng)地說(shuō)。
老師笑了笑，離開(kāi)了病房。
下午放學(xué)后我的幾個(gè)要好的伙伴又來(lái)了。我特別高興，他們有給我買(mǎi)水果的，還有給我買(mǎi)零食的，看著(zhù)他們真誠的眼神，我心中涌滿(mǎn)了感動(dòng)，，他們坐在另一張空著(zhù)的病床上，給我講學(xué)校里發(fā)生的一些開(kāi)心事，不時(shí)把我逗笑。我的心情也好了不少。
第二天下午放學(xué)后，我學(xué)習上最大的競爭對手拿著(zhù)教材來(lái)給我補課。她先給我講了解體的步驟，然后把老師布置的作業(yè)讓我做，因為他講得清楚明白，我做得很快，不一會(huì )就告訴他我算的答案。
她皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“咦，怎么和我算的不一樣？”
我有點(diǎn)不自信，就又算了一遍結果和上次一樣，我摸摸后腦勺說(shuō)：“怎么回事呢？”
“哈哈，哈哈”她忽然笑起來(lái)。
我明白了，他是故意的.，就打了他一下，“你怎么這么壞！”我也笑起來(lái)。笑聲傳出窗外，天氣也晴了，鳥(niǎo)叫聲也聽(tīng)著(zhù)那么動(dòng)聽(tīng)。
住院的日子每天都有同學(xué)來(lái)看我，自己的身體比預想的恢復的還快，連醫生都覺(jué)得驚訝。
經(jīng)過(guò)了治療后，我終于痊愈出院了，出院那天，老師和同學(xué)們在門(mén)口迎接我，天氣晴朗，秋陽(yáng)高照，身上感到特別的溫暖，不但身上，連心里都感到一陣溫暖。
關(guān)于溫暖的作文15
救護車(chē)與交警還未趕到，受害人突然自己從車(chē)下爬了出來(lái)，我們才發(fā)現他滿(mǎn)身的“血”竟然是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區農民，是騎車(chē)來(lái)小區賣(mài)辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重。
救護車(chē)與交警同時(shí)趕到。醫生立刻對傷者進(jìn)行了檢查，結論是左腿被軋，其他部位看不出傷有多重，當然還要去醫院做更詳細的檢查。我長(cháng)舒了一口氣，看來(lái)是虛驚一場(chǎng)�，F在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機。
可就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)令人震驚的消息，肇事司機跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽(yáng)臺上，然后縱身一躍。真是節外生枝。從一個(gè)現場(chǎng)趕到另一個(gè)現場(chǎng)，那場(chǎng)景再次讓人大吃一驚。那位司機好好地站在那里號啕大哭，卻有一位退休工人倒在地上。
故事到這里就有點(diǎn)離奇，當肇事司機翻越護欄的時(shí)候，正好這位退休工人路過(guò)。情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住了那個(gè)墜落的身體。結果被救者安然無(wú)恙，老工人卻折斷了兩根肋骨。
整個(gè)事件因為老工人的見(jiàn)義勇為而變得富有傳奇色彩，也就有了所謂的“新聞眼”�？僧斘业囊晃慌笥巡稍L(fǎng)老工人，問(wèn)他事后有沒(méi)有害怕時(shí)，他的回答是那樣的樸實(shí)：“我不能眼見(jiàn)著(zhù)一個(gè)生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接！”
故事是結束了，可本來(lái)很平常的事故，因為意外的原因，使它的善后處理變得錯綜復雜。
這位司機窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的.收入養家，單位為了照顧他，才讓他開(kāi)小四輪，跑跑廠(chǎng)里的短途運輸。所以面對飛來(lái)橫禍，他心如死灰，只有一個(gè)念頭：死！
那位老工人更令人敬佩，當他了解到司機的家境后，拒絕了一切賠償，自己付了醫藥費。而最讓人擔心的是那位受傷的農民，他完全可以在醫院躺個(gè)一年半載，直到肇事方滿(mǎn)足他的要求。這樣的例子很多。但事情的進(jìn)展完全出乎我的意料
那天司機去醫院探望傷者，當時(shí)有人問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他？”他顯然毫無(wú)準備，愣了一下說(shuō)：“萬(wàn)一他還有救呢？”就因為這句話(huà)，感動(dòng)了我們，也感動(dòng)了傷者。第二天他就堅持要出院，他說(shuō)：“咱回家養著(zhù)，咱可不能訛人家！”
如今想起來(lái)，整件事的順利解決，如果說(shuō)有什么重要因素，那只能是——善良。善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美。只有在善良的土壤里，才能開(kāi)出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個(gè)平凡的人，都用崇高的品德感天動(dòng)地，但如果我們做到人人心存善良，那么這個(gè)世界就一定會(huì )更美好。
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