溫暖小學(xué)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖小學(xué)作文1
家，是碼頭，是船兒休息的港灣；家，是咖啡，有苦亦有甜；家，是棉襖，時(shí)刻帶給我溫暖與感動(dòng)。
——題記
我有一個(gè)溫暖的家，3口人，雖說(shuō)家境不算富裕，但也和和美美，盡享天倫之樂(lè )。
一次我和媽媽因為一個(gè)小事鬧僵了，彼此冷言冷語(yǔ)。恰好那天晚上，我和爸爸到親戚家吃宴席，因為賭氣，我沒(méi)告訴媽媽?zhuān)约汉桶职秩チ�，而家里卻沒(méi)有什么吃的，只剩下中午剩下的一點(diǎn)點(diǎn)飯菜。聯(lián)想到媽媽獨自一人吃著(zhù)飯菜，我的怨氣也消了。高高興興地赴宴去了。
酒足飯飽之后，我伸了個(gè)懶腰，一股腦地坐在爸爸的電瓶車(chē)上，手中拿著(zhù)外套，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我被搖醒了，媽媽心疼地拉我進(jìn)屋，對爸爸埋怨道：“你看你，出去吃飯也不跟我說(shuō)一聲，孩子都睡著(zhù)了！”說(shuō)著(zhù)有摸了摸我的額頭，“啊”的一聲叫了出來(lái)，“這么燙！發(fā)燒了！快去醫院！”說(shuō)著(zhù)，急忙背上我，沖出了家門(mén)。
一路上，媽媽又脫下了外套，披在了我身上，那瘦小的身影在東風(fēng)中卻顯得高大挺拔，啊，那是母親的肩膀！只要有兒女，她的身子骨不會(huì )垮下！我感覺(jué)到了母親的汗水在流淌，隨著(zhù)那哧吭的喘氣聲落下，我的淚水奪眶而出，在她的耳邊輕輕說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！闭f(shuō)完，什么也不知道了。
從那以后，我在媽媽的悉心照顧下退燒了，我也明白了，家，是溫暖的，正如媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，溫暖著(zhù)我。
溫暖小學(xué)作文2
“小英，怎么回事？玻璃怎么碎了？”班長(cháng)陳潔問(wèn)道。
“我……我想擦最上面的……的玻璃，不小心……不小心把玻璃給……給打碎了�！毙∮⒔Y結巴巴地說(shuō)。
“你要賠！你一定要賠！還要叫師傅把玻璃裝上！”王強憤憤地說(shuō)。
“對，如果你不賠，叫我們這些坐在窗戶(hù)旁的同學(xué)這個(gè)冬天怎么熬過(guò)去呀！”張鈺也插嘴說(shuō)了起來(lái)。
“噢，活該活該！我去告訴老師嘍！”“調皮鬼”黃杰幸災樂(lè )禍地說(shuō)道。
“你們也不能全都怪小英呀，她還不是因為想擦班級的玻璃才把玻璃打碎的呀！你們別為難小英了�！毙∮⒌暮门笥研∮駷樾∮⑥q護道。
“是呀，你們看小英平時(shí)連買(mǎi)汽水，買(mǎi)冰棍的錢(qián)都舍不得花，她怎么可能有錢(qián)去買(mǎi)那么貴的玻璃呢�！毙∏嘁沧哌^(guò)來(lái)為小英打抱不平。
同學(xué)們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋的螞蟻，教室里亂哄哄的，都快把房頂掀開(kāi)了。
這時(shí)，班長(cháng)陳潔說(shuō)：“大家靜一靜，你們也別為難小英了，聽(tīng)一聽(tīng)我的建議吧，你們看咱們班總共有70人，那么如果一位同學(xué)捐出五毛錢(qián)，那么70*5就是35塊，我們用25塊買(mǎi)一塊新的玻璃，再用10塊請一個(gè)師傅來(lái)把玻璃安上。你們說(shuō)這樣行不行？”
“行！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)道。
兩天之后，新玻璃安上了，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在教室里，照在每一位同學(xué)的身上，同學(xué)們覺(jué)得暖溶溶的，小英的心里更是熱乎乎的，這不僅是陽(yáng)光給予的溫暖，還是集體給予的溫暖！
溫暖小學(xué)作文3
回想起上幼兒園的第一個(gè)星期，看見(jiàn)園中釵大哥哥、大姐姐在表演小提琴，心中激起了想學(xué)小提琴的欲望。于是，我滿(mǎn)懷期待請求爸媽讓我學(xué)小提琴。從此，我便認真的學(xué)習小提琴并且常常參與學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的表演以及校外的各種比賽。除此之外，小提琴老師也常安排我們到養老院雪中送炭，表演給養老院里的老人們欣賞。
到養老院表演，是一件別具意義的事情。每當我們一踏進(jìn)養老院時(shí)，爺爺、奶奶們早已帶著(zhù)期盼的眼神，等著(zhù)看我們表演�？吹搅诉@一幕，我們更加不敢怠慢。表演的曲目中有輕快的曲子、有懷念的老歌，每一個(gè)爺爺、奶奶都聚精會(huì )神的欣賞著(zhù)�？吹剿麄內绱颂兆�，大家也就更賣(mài)力的表演，來(lái)回報他們的熱情。在表演的過(guò)程中，我發(fā)現曲目的不同會(huì )牽動(dòng)著(zhù)他們的情緒，當演奏的曲子是輕松活潑時(shí)，他們會(huì )高興的跟隨曲子的節拍搖動(dòng)身體，雙手跟著(zhù)打拍子。而當我們演奏一些懷舊的老歌時(shí)，他們又一個(gè)個(gè)靜默無(wú)聲，潸然淚下�；蛟S這些曲子喚起了他們年輕時(shí)的回憶。 經(jīng)過(guò)了那么多次到養老院表演，雖然練習及準備的過(guò)程很累，但看到了那些爺爺、奶奶那么投入我們的表演中，讓我覺(jué)得很有成熟感，而這種溫暖又踏實(shí)的感覺(jué)，一 輩子都會(huì )留在我心中。
溫暖小學(xué)作文4
生活中，有許多讓我感到溫暖的事。春天的風(fēng)和日麗、小鳥(niǎo)的柔聲細語(yǔ)、老師的無(wú)聲關(guān)愛(ài)、同學(xué)們的熱情幫助，都讓我感到溫暖，而最讓我感到溫暖的是爺爺對我的莫大鼓勵。我一二年級都沒(méi)真正學(xué)過(guò)數學(xué)，因為當時(shí)我在美國，在那兒的小學(xué)，我們主要通過(guò)游戲學(xué)習語(yǔ)言。前幾年轉學(xué)來(lái)到淮師一附小讀三年級，第一次數學(xué)考試我得了106分�？粗�(zhù)其他同學(xué)們拿著(zhù)120多、130多、甚至140分的卷子，滿(mǎn)天歡喜地笑著(zhù)，我羞愧地低下頭，呆呆地看著(zhù)自己的試卷。那鮮紅的106分像是一張千變萬(wàn)化的臉：一會(huì )兒像奶奶急躁的臉；一會(huì )兒像爺爺慈祥的臉；一會(huì )兒像爸爸嚴厲的臉；一會(huì )兒像媽媽溫柔的臉……這106分真是沉重無(wú)比呀！
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的腳步往回走，再慢也還是回到了家。還好，爸爸媽媽都沒(méi)回來(lái)。奶奶聽(tīng)說(shuō)我得了106分，急得瞇起眼，嘮叨起來(lái)：“��？才考106分��！你姐你哥可從來(lái)都沒(méi)考過(guò)你這么點(diǎn)分。就這幾分你還想考上外國語(yǔ)學(xué)校呀？想得美！你下次再考這點(diǎn)分，我把你頭給揪了！”我在房間里聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不爭氣的眼淚奪眶而出。
這時(shí)，爺爺臉上帶著(zhù)微笑，走到我身邊，拿起我的數學(xué)卷子仔細地看了一遍，說(shuō)：“小雨，光看口算題你就錯了12分，要是細心點(diǎn)，結果會(huì )怎么樣呢？你再看這應用題，從列式到計算都是對的，怎么答題就錯了？你說(shuō)是什么原因？”我小心地說(shuō)：“太粗心了，還有些緊張……”爺爺鼓勵我：“小雨，你第一次考數學(xué)就能考出這樣的成績(jì)，已經(jīng)很不錯了，只要付出更多的努力，再細心一點(diǎn)，認真些，會(huì )做的別出錯，沒(méi)把握的大膽做，你一定不會(huì )比優(yōu)等生差的！加油！”聽(tīng)了爺爺的安慰，我原本灰暗的心空立即拂過(guò)一陣溫暖的春風(fēng)，那一刻，讓我終身難忘的暖流涌遍全身。
現在，那一股暖流早已化為我?jiàn)^發(fā)的無(wú)窮動(dòng)力，我的數學(xué)成績(jì)不斷進(jìn)步，奶奶的嘮叨少了，爺爺的笑臉更燦爛了，而我則更幸福、更自信了！
溫暖小學(xué)作文5
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是溫暖的春風(fēng)，沐浴著(zhù)我成長(cháng)。愛(ài)是黑暗中的明燈，指明了我前進(jìn)的道路。
起霧了，霧給大地鋪上了一層薄薄的輕紗，不知不覺(jué)中，下起了細細的小雨，雨落在地上，濺起一朵又一朵的小水花，令人應接不暇，不一會(huì )兒，雨下的越來(lái)越大，難道是雨婆婆生氣了？雨水好像淹沒(méi)了整個(gè)城市。
我馬不停蹄地跑往車(chē)站，我上車(chē)了，因雨勢很大，車(chē)上很擁擠，所以根本不能到前面去，到了下一個(gè)車(chē)站，有很多的人下了車(chē)，可有一位老爺爺說(shuō)：這有一個(gè)小孩子，大家都別擠，擠傷了對誰(shuí)都不利，但是人們一點(diǎn)都不聽(tīng)老爺爺的勸告，老爺爺無(wú)可奈何，把我拽到他的身后，他那粗壯有力的胳膊為我擋著(zhù)擁擠的人們，就像是‘擋箭牌’那樣擋在我面前，我被深深的打動(dòng)了。我想一個(gè)跟我素不相識的老爺爺為什么要來(lái)幫助我？是因為愛(ài)，這種力量來(lái)自?xún)刃牡挠職�，�?ài)可以增添一份巨大的力量，愛(ài)可以改變人的一生，愛(ài)可以不會(huì )讓你誤入歧途。雖然我只和這位老爺爺只見(jiàn)過(guò)一次面，可他那樂(lè )于助人的身影一直刻在我的心中，人間處處有真情，只要你善于發(fā)現。這位老爺爺不僅幫助了我，他還教會(huì )了我應該怎樣去做人�；钪�(zhù)，就應該為別人做點(diǎn)什么，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)付出。
我流瀉下一筆的感受：愛(ài)、往往創(chuàng )造出世界上獨一無(wú)二的奇跡。
溫暖小學(xué)作文6
這是一個(gè)難忘的夜晚……
這一天，成了媽媽最感動(dòng)的一日，她緊繃的臉上露出了笑容，比天上的太陽(yáng)還要燦爛。
今天，我興沖沖地回到家，放下沉重的書(shū)包，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)匠６际悄o我洗腳，今天我給您洗一次腳吧，您這幾天老是跑進(jìn)跑出，腳肯定很疼，我順便幫您捏捏
吧......”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽就已經(jīng)高興得合不攏嘴了。
媽媽是個(gè)愛(ài)哭的女孩，稍一感動(dòng)，眼淚就會(huì )流出來(lái)。做完作業(yè)，我從衛生間拿來(lái)了一個(gè)盆子，提起一壺熱水，就往盆里倒水。我用手指試了試溫度，呀！燙死了！我的手指紅了一大塊，要是媽媽的腳伸進(jìn)去，不是也要腫一大塊嗎？我又往里加了點(diǎn)冷水，才感覺(jué)不燙。我叫來(lái)媽媽?zhuān)屗涯_放入盆里。她舒服地躺在沙發(fā)上，半閉著(zhù)眼睛。我輕輕搓著(zhù)媽媽的腳，她的腳指頭上涂滿(mǎn)了銀灰色的指甲油，非常好看，但腳底起了一層薄薄的繭子，我的心里一陣絞痛，好象被刀子捅了一下。媽媽看我在發(fā)呆，便撫摸著(zhù)我的臉問(wèn)道：“在想什么呢？”我這才反映過(guò)來(lái)，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽乙贿吥笾�(zhù)媽媽的腳，一邊浮想聯(lián)翩，我想到了灰姑娘穿的那一雙閃閃發(fā)光的水晶鞋，應該給媽媽穿。媽媽穿著(zhù)水晶鞋在一個(gè)華麗的大廳里，和長(cháng)大了的我翩翩起舞......“陸熠，你又在想什么？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)
我。我一邊往里加熱水，一邊繼續捏著(zhù)媽媽的腳說(shuō)：“我長(cháng)大了掙錢(qián)了，一定要給您買(mǎi)一雙漂亮的水晶鞋�！眿寢屄�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，哪
來(lái)什么水晶鞋，這都是童話(huà)小說(shuō)里的故事�！彼呎f(shuō)邊親切地拍了拍我的肩膀，然后又躺在沙發(fā)上，陶醉在無(wú)邊無(wú)際的幸福中……
媽媽把我從小養育到大，我無(wú)以回報，只想大聲說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
溫暖小學(xué)作文7
同桌之間難免會(huì )發(fā)生一些沖突。但沖突后兩方的關(guān)系，會(huì )更加密切，這就像狂風(fēng)暴雨后的彩虹�！昂�，不理你了！”這是我同桌，李博亞（男生）的口頭禪，因為他和我的脾氣都倔強。絕交書(shū)整天在我面前飛來(lái)飛去，但總能合解。但這一次，一顆小石子，經(jīng)翻起了大波浪！
清晨，我和往常一樣，早早的來(lái)學(xué)校，等看門(mén)老爺爺開(kāi)門(mén)，門(mén)一開(kāi)。我便走進(jìn)我的'教室，拿出語(yǔ)文書(shū)讀課文。過(guò)了一會(huì )兒，李博亞也來(lái)了，看他心情有些低沉，便開(kāi)了個(gè)玩笑，想讓她開(kāi)心：“大少爺，腫么了？被人欺負了？”說(shuō)著(zhù)，還做了個(gè)鬼臉。誰(shuí)知，他冷冷的說(shuō)了一句：“請你讓一下，我要回座位�！薄昂�，狗咬呂洞賓——不識好人心�！闭f(shuō)著(zhù)，我讓了一下。他便坐回了座位。他又拿出了大練習做第七課，我看了眼，看他把“教誨”寫(xiě)成了“教悔”。我說(shuō)：“李博亞，你把‘教誨’寫(xiě)錯了！”“沒(méi)有！”“不信我們賭賭！”“賭就賭！”煽風(fēng)點(diǎn)火的王子政來(lái)了，說(shuō)：“誰(shuí)錯了就打對方一巴掌！”“這……”“怕了？”“沒(méi)有！”
中午，老師說(shuō)“教誨”才是正確的。下課我興奮的說(shuō)：“我贏(yíng)了！”但想到還要打他一巴掌，我突然怔住了。誰(shuí)知，他扇了自己一巴掌，之后，她便一言不發(fā)。從此后他對我愛(ài)搭不理的。
這樣持續了好幾天，在僵硬了第五天的中午，他突然對我說(shuō)：“對不起，這幾天是我不對！我向你道歉！”“那我們和好吧！”那一瞬間，我感覺(jué)心里暖暖的。
這就是暴風(fēng)雨后的彩虹，我們的關(guān)系更加融洽了，這溫暖的瞬間，使我終生難忘。
溫暖小學(xué)作文8
溫暖的陽(yáng)光，是我溫暖我心的良藥，是讓我充滿(mǎn)力量的保護神，每當我遇到寒冷，遇到困難遇到不順心的事情的時(shí)候，我都會(huì )看看陽(yáng)光，心情瞬間就變得陽(yáng)光般的敞亮的心扉。
溫暖的陽(yáng)光溫暖了人，溫暖了家，溫暖了所有需要溫暖的人，溫暖的陽(yáng)光我喜歡，是我擁有戰斗力的主要風(fēng)標。我喜歡這溫暖的樣，我向往著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，能時(shí)刻圍繞在我的身邊我的周?chē)?/p>
記得是一個(gè)早晨，我家離學(xué)校有十里地那么遠吧。每天都要騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，起來(lái)的很早，也很冷，冬天的早晨是那么的黑。冬天的早晨是那么的冷，我的動(dòng)力是尋求知識的動(dòng)力，是想好好學(xué)習，想讓自己走出去的心切。這樣的一顆種子駐扎在我的心田。永遠的在生活的角落里不斷的萌發(fā)。在這個(gè)早晨，很冷，因為是起來(lái)的很早，天還沒(méi)有正式的亮起，都是走到第一個(gè)上坡的時(shí)候才看到陽(yáng)光，看到溫暖的陽(yáng)光。這天真的是無(wú)比的冷啊，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這么冷，今天是怎么了呢，自己心里還想著(zhù)，就在我琢磨的時(shí)候。車(chē)鏈子壞了。登不走了。我就用手套把車(chē)鏈子弄好。不小心的把手套給弄壞了，眼看著(zhù)上課的時(shí)間就要到了，我也不能在回家取一幅了。只能忍受著(zhù)寒冷繼續往學(xué)校騎。這一天太陽(yáng)起來(lái)的這么晚呢，我的心都跟著(zhù)冷了。沒(méi)有動(dòng)力騎下去了都。我的心在冷，我的身體在冷，這時(shí)候太陽(yáng)升起來(lái)了，我看到了太陽(yáng)，一顆冰冷的心從冰谷里送進(jìn)了火爐旁，這感覺(jué)讓我記憶深刻，我的身體一下子暖和了起來(lái)，快速的騎著(zhù)自行車(chē)飛奔到了學(xué)校，要不是陽(yáng)光我可能今天就會(huì )遲到。
溫暖的陽(yáng)光溫暖了我的心，溫暖了我身體，看到陽(yáng)光就看到了希望，看到了陽(yáng)光，就看到了前進(jìn)的風(fēng)標。
溫暖小學(xué)作文9
溫暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了溫暖。
放學(xué)了。今天要坐公交車(chē)，于是我加快了腳步。但沒(méi)走幾步，一抹頭發(fā)，大吃一驚，呀！下雨啦！記得爸爸說(shuō)過(guò)，如果下雨，他就來(lái)接我，于是我飛也似的跑回了學(xué)校�；氐介T(mén)衛室，看著(zhù)豆兒打的雨點(diǎn)噼里啪啦地下著(zhù)，心里隱隱有些擔憂(yōu)。在門(mén)衛室前來(lái)回踱步，心想：爸爸會(huì )來(lái)接我嗎？萬(wàn)一沒(méi)來(lái)呢？打個(gè)校訊通？好辦法！我心里升起了希望，但當我翻遍書(shū)包都找不到校訊通是，希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉�？鄲赖门吭陂T(mén)衛室窗前，目光停留在一臺座機上，有了！我問(wèn)那個(gè)胖乎乎的保安：“保安叔叔，那臺座機可以用么？我想打個(gè)電話(huà)！”保安叔叔聳聳肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破滅了。無(wú)奈。經(jīng)過(guò)兩次受挫，我已無(wú)心想辦法了，只好靠在墻上，久久神傷�！靶」媚�，你要打電話(huà)嗎”是那個(gè)保安叔叔，“挪，用我的手機打吧！”我被這突如其來(lái)的溫暖愣住了，接過(guò)手機，連聲道謝。打完電話(huà)，物歸原主，保安叔叔關(guān)心問(wèn)候幾句后，干活去了，只留給我一個(gè)背影，但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來(lái)。我的心像草一樣顫抖著(zhù)，溫暖的光芒灑滿(mǎn)了心田!
溫暖這盞永不滅的燈無(wú)處不在，被溫暖照亮的我們，難道不是幸福的嗎？
溫暖小學(xué)作文10
多么美好的一天，可就被突如其來(lái)的病魔令我的心中失去了陽(yáng)光。
早晨，拖著(zhù)冷冰冰的身體，來(lái)到半開(kāi)半關(guān)著(zhù)的校門(mén)，看到了兩個(gè)學(xué)生，嘿，遲到的不只我一個(gè)！這給了我一點(diǎn)心靈上的慰籍。
來(lái)到了走廊，聽(tīng)到朗朗書(shū)聲，頓時(shí)感覺(jué)似乎比他人少了很多與作者交流的時(shí)間，便在心里埋怨，這病來(lái)的可真不是時(shí)候，偏要在這周完美結束一天的早晨，一點(diǎn)也不知趣！終于到了教室正門(mén)前，我緊張地打開(kāi)門(mén)，“報告”我說(shuō)道，可站在講臺上講話(huà)的語(yǔ)文老師似乎沒(méi)有聽(tīng)到我微弱的聲音，在眾目睽睽之下，我又喊了一聲“老師，報告！”老師終于講目光移在了我的身上，“怎么來(lái)那么晚？快回去吧！”老師說(shuō)著(zhù)，并沒(méi)有責怪的意思。
回到座位上，同桌也問(wèn)了同樣的問(wèn)題，“你為什么來(lái)那么晚？”我向他簡(jiǎn)單地說(shuō)明了情況。老師與同桌那簡(jiǎn)單的問(wèn)候，在我心里分量可不輕，我感覺(jué)能有這樣的老師和同學(xué)在身邊，真是一生中莫大的歡喜，心情好了許多。啊，心中出太陽(yáng)了，它驅散了烏云，帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，溫暖了身體，也溫暖了心。
老師和同學(xué)之間的那份師生情，就像是一盞燈，它能為你照亮前方的路，同時(shí)也溫暖你的四方，像陽(yáng)光一樣。
溫暖小學(xué)作文11
好天，我跟媽媽吵了一架，一氣之下，我轉身向外跑去，那一刻，我很溫暖。
我走了很長(cháng)時(shí)間，便看到前面有一個(gè)面攤，這才感覺(jué)肚子餓了，可是我摸了摸口袋，連一個(gè)硬幣都沒(méi)有。
面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到我站在那里，孩子你是不是要吃面呀，可是，我忘記了帶錢(qián)，我有些不好意思地回答，沒(méi)關(guān)系，我請你吃。
老婆婆端來(lái)一碗面和一盤(pán)小菜，我滿(mǎn)懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里，“你怎么了“老婆婆關(guān)切的問(wèn)，我沒(méi)事，我只是很感激罷了，我擦干眼淚，對面攤主人說(shuō)：“我們不認識，而你卻對我那么好，愿意給錢(qián)面吃，可是我媽媽專(zhuān)注，我只跟她吵了一架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要回去�！�
老婆婆平靜地對我說(shuō)：“孩子，你怎么會(huì )這么想呢，你楨想看我只是煮了一碗面你吃了，你就這么感激我，那你媽媽煮了這么多年的飯給你吃，你不感激她，還恨她，跟她吵架，你想，假如你是你媽媽?zhuān)@時(shí)你心里會(huì )怎么想呢？”
我愣住了，我匆匆的吃了面，便開(kāi)始往家里走去，我走回家附近時(shí)，一下就看見(jiàn)了疲憊不堪的母親正在四處張望，媽媽看到我，臉上便馬上露出了笑容：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯早就做好了，我再不回來(lái)吃菜就涼了�！�
這時(shí)我的眼又掉了下來(lái)……
確實(shí)，有時(shí)候，我們對別人的小恩小惠感激不盡，但卻對親人的恩情視而不見(jiàn)。
溫暖小學(xué)作文12
溫暖像一縷和煦的春風(fēng)，吹拂著(zhù)萬(wàn)物，吹綠了大地;溫暖像一滴甘露，滋潤青山綠水，滋補人間;溫暖像一縷陽(yáng)光，照亮了我的生活，給我以力量。
上周，班里舉行“英語(yǔ)朗誦比賽”。比賽分為三個(gè)階段：淘汰賽、復賽和決賽。我非常緊張，不是因為自己朗讀不好，而是擔心同學(xué)們會(huì )不會(huì )投我一票呢?
原來(lái)，比賽規則是：在淘汰賽上分數是一方面，主要以同學(xué)們的投票為準。過(guò)了班級半數以上才有資格進(jìn)入復賽。26票!看似不多，但對我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)天文數字。因為我是班長(cháng)，沒(méi)收過(guò)許多同學(xué)帶到學(xué)校的玩具和食品，得罪過(guò)不少“淘氣包”，不知道，這些同學(xué)會(huì )不會(huì )借此機會(huì )“報仇”呢?
為了取得好成績(jì)，比賽前，我堅持每天把英語(yǔ)磁帶從頭到尾放了好幾遍，也跟讀了好幾次，不斷提高自己的英文朗誦能力，做好充分準備，迎接比賽。
比賽開(kāi)始了，我心里忐忑不安，暗暗祈禱：“27票也行啊，千萬(wàn)別被淘汰了!”誦讀時(shí)，我盡量平穩自己的心態(tài)，使出渾身解數，避免了好幾處平時(shí)容易出錯的地方，終于取得了98分的好成績(jì)。接下來(lái)，就看同學(xué)們的投票了，同學(xué)們是實(shí)事求是呢?還是公報私仇呢?我靜靜地等待著(zhù)，懷里像揣著(zhù)一只活蹦亂跳的兔子，緊張極了。
投票開(kāi)始了，我的心都快要跳出來(lái)了，生怕得票最少。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。教室里，三十六只小手像三十六根小香蔥一樣“拔地而起”!頓時(shí)，一股暖流倏地涌上我的心頭，“太棒了!36票!”欣喜若狂的我，悄悄地安慰自己，暗自慶幸。
付出總有回報�？磥�(lái)，我認真負責的精神，全被同學(xué)們看在了眼里。
我明白了，溫暖是一種鼓舞、一份感動(dòng)，更是一個(gè)希望。因為感動(dòng)，所以溫暖;因為感恩，所以予人溫暖，自己才會(huì )更加溫暖，我要永遠握住這份溫暖。
溫暖小學(xué)作文13
“呼——呼——”窗外，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，它們卷落枝頭上寥寥無(wú)幾的枯葉，使它們旋轉著(zhù)飄落在結霜的地面。它們好像能穿透厚厚的墻壁，鉆進(jìn)家里，我在窗口忍不住打了一個(gè)寒顫。手機上顯示著(zhù)：“您的外賣(mài)已經(jīng)在路上，預計將在10分鐘內送達�！蔽医辜钡卮炅舜晔郑骸疤爝@么冷，路上都沒(méi)幾個(gè)人，外賣(mài)能準時(shí)到嗎？”
難得的一個(gè)周末，媽媽早早就問(wèn)我：“中午出去吃一頓？”“不了不了，今天零下一兩度，我可不想出去，我從小就怕冷，你又不是不知道�！蔽夜o了棉襖，使勁地搖了搖頭�！霸诩尹c(diǎn)外賣(mài)吧，現在外賣(mài)品種齊全，在家吃也一樣的�！闭f(shuō)著(zhù)，順手拿過(guò)手機，搞定！
等待的時(shí)間過(guò)得特別漫長(cháng)，手機就在我的手里，畫(huà)面里騎車(chē)的小人越來(lái)越近。突然聽(tīng)到了樓道口傳來(lái)一陣急催的腳步聲，隨后，門(mén)鈴響了�！斑@么快就到了嗎？手機顯示還有五分鐘呢？”我好奇地打開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)仿佛埋伏好了一樣，門(mén)一開(kāi)就猛地沖進(jìn)屋，“真冷��！”“您的外賣(mài)到了�！遍T(mén)外外賣(mài)小哥客氣地將包裹遞到我手里，我接過(guò)時(shí)無(wú)意中碰到了他的手，冰涼，我的手忍不住縮了回去，這個(gè)小哥年紀不大，喘著(zhù)粗氣，穿著(zhù)一件不算厚的工作服，臉頰凍得通紅，頭盔下，幾滴汗珠聚攏在發(fā)梢，快要掉了下來(lái)�！芭罉巧蟻�(lái)的？怎么不坐電梯��？7樓怪累的�！蔽液闷娴貑�(wèn)。小哥撓了撓頭，說(shuō)：“電梯難等，怕遲到，也怕吃的涼了。天太冷了，我爬樓也熱乎�！薄笆堑�，今天真冷，你們真辛苦，謝謝了�！薄耙策�好，不算冷，跑一天，衣服都汗濕了�！闭f(shuō)完，小哥轉身消失在樓道里，只聽(tīng)得一陣陣匆匆的腳步聲。
外面的風(fēng)仍然呼呼刮著(zhù)，我摸了摸手中的外賣(mài)，還是熱的。這一個(gè)冬天里來(lái)也匆匆去也匆匆不怕冷的陌生人，給我帶來(lái)了難以表達的溫暖。
溫暖小學(xué)作文14
溫暖的冬
隨著(zhù)寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。
冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì )伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。這是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。
但是，冬會(huì )給你溫暖。
冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽(yáng)光照射太強，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們忍不住出來(lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著(zhù)暖色的衣服，哈著(zhù)暖氣，有說(shuō)有笑的走著(zhù)，看著(zhù)這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內的窗戶(hù)，夾雜著(zhù)蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著(zhù)一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的笑容，你感到暖暖的。
過(guò)年啦！這是人們最放松的一天，家家貼對聯(lián)，戶(hù)戶(hù)掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一齊�！懊糠昙压澅端加H”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著(zhù)這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。
這個(gè)冬，你感到暖暖的。
溫暖小學(xué)作文15
有兩盞燈，帶我牙牙學(xué)語(yǔ)，帶我領(lǐng)略愛(ài)的滋味！那兩盞燈是父母；讓我在無(wú)邊的土地上玩耍的，在教室里學(xué)習知識的，那是祖國；在偶然遇到他（她）的時(shí)候，是我失落的時(shí)候，給予關(guān)心的，那是人生中偶遇的陌生人。三種愛(ài)，大的可以到心系于你，體貼呵護，小的乃至一杯清水，一次問(wèn)候，都具有無(wú)窮的魅力，無(wú)盡的溫暖！
當年，小小的我不明白為什么我在河邊玩，媽媽會(huì )萬(wàn)分緊張；不懂得我在動(dòng)危險東西時(shí)，爸爸為什么會(huì )嚇得心驚肉跳；不知道奶奶為什么對我百依百順。小小的我第一次體會(huì )愛(ài)的滋味！是無(wú)盡的溫暖！
現在我明白了那就是因為愛(ài)。愛(ài)！愛(ài)一個(gè)多么美好的字啊，在享受這份愛(ài)的同時(shí)，我也看到了愛(ài)的降臨。
2008年5月12日，汶川大地震讓舉國人民的心緊緊相連�？蓱z的四川同胞在接受災難的同時(shí)，我們的愛(ài)也一份份送來(lái)了。捐的血，捐的財物，源源不斷的送到災區。大愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆，一個(gè)個(gè)痛苦的眼神，一顆顆滾燙的淚珠，一份份訴說(shuō)不盡的情懷，讓災區同胞得到的是說(shuō)不盡的溫暖！此時(shí)在中國看到的絕不是恐慌和畏懼，而是一顆顆火紅的緊緊相連的心。一個(gè)人一點(diǎn)溫暖，十幾億人合起來(lái)就是用不盡的溫暖，體會(huì )不完的愛(ài)，就能汶川同胞站起來(lái)，面對災難，走向未來(lái)！這是因為愛(ài)是說(shuō)不盡的溫暖！
愛(ài)的降臨，能使災難平息，因為愛(ài)有著(zhù)偉大的力量。愛(ài)是享受不盡的幸福，體會(huì )不完的美好，更是說(shuō)不盡的溫暖！
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