豬仔頭溫暖之旅作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的豬仔頭溫暖之旅作文，歡迎大家分享。
豬仔頭溫暖之旅作文1
大家好，我是三三中隊的么松雷。今天，讓我們拋開(kāi)煩惱，走進(jìn)書(shū)香，探索書(shū)的魅力。
豬仔頭溫暖之旅是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的一部小說(shuō)，這本書(shū)是從讀者的來(lái)信中選擇素材來(lái)寫(xiě)的，主人公是個(gè)叫朱子同的男孩，他是個(gè)愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的少年，他玩厭了游戲，又玩起了表演和視頻，他為了一臺iPhone4手機，參加了一檔社會(huì )欄目，到鄉村度過(guò)了幾天難忘的生活。但讓他出乎意料的是，原來(lái)鄉村有著(zhù)城里所體驗不到的歡樂(lè )。
回到城里時(shí)，他主動(dòng)提出不要“愛(ài)瘋4”【iPhone4】手機。這是因為他在農村體驗到了快樂(lè )的生活是“愛(ài)瘋4”【iPhone4】不能給予的！!我想這就是我們要明白的道理。
因為村干部耳朵太背，把朱子同聽(tīng)成了豬仔頭，這就是豬仔頭的由來(lái)。告訴你們個(gè)秘密，這本書(shū)的主人公的原型是一個(gè)十一歲的男孩，他叫胡迪凡。
生活在城里的我們，個(gè)個(gè)都是嬌生慣養的小皇帝和小公主，我們享受著(zhù)高科技帶來(lái)的所謂的快樂(lè )的同時(shí)也在傷害著(zhù)我們幼小的心靈，鄉下孩子沒(méi)有高科技，卻享受著(zhù)我們未曾體驗過(guò)的快樂(lè )我喜歡讀陽(yáng)光姐姐的作品！它讓我有身臨其境的'感覺(jué)！
豬仔頭溫暖之旅作文2
大家好，我是三三中隊的么松雷。今天，讓我們拋開(kāi)煩惱，走進(jìn)書(shū)香，探索書(shū)的魅力。
豬仔頭溫暖之旅是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的一部小說(shuō)，這本書(shū)是從讀者的來(lái)信中選擇素材來(lái)寫(xiě)的，主人公是個(gè)叫朱子同的男孩，他是個(gè)愛(ài)玩，愛(ài)時(shí)尚的少年，他玩厭了游戲，又玩起了表演和視頻，他為了一臺iPhone4手機，參加了一檔社會(huì )欄目，到鄉村度過(guò)了幾天難忘的生活。但讓他出乎意料的是，原來(lái)鄉村有著(zhù)城里所體驗不到的歡樂(lè )。
回到城里時(shí)，他主動(dòng)提出不要“愛(ài)瘋4”手機。這是因為他在農村體驗到了快樂(lè )的生活是“愛(ài)瘋4”不能給予的��！我想這就是我們要明白的道理。
因為村長(cháng)耳朵太背，把朱子同聽(tīng)成了豬仔頭，這就是豬仔頭的由來(lái)。告訴你們個(gè)秘密，這本書(shū)的主人公的原型是一個(gè)十一歲的男孩，他叫胡迪凡。
生活在城里的我們，個(gè)個(gè)都是嬌生慣養的小皇帝和小公主，我們享受著(zhù)高科技帶來(lái)的所謂的快樂(lè )的同時(shí)也在傷害著(zhù)我們幼小的心靈，鄉下孩子沒(méi)有高科技，卻享受著(zhù)我們未曾體驗過(guò)的快樂(lè )我喜歡讀陽(yáng)光姐姐的作品！它讓我有身臨其境的感覺(jué)！
豬仔頭溫暖之旅作文3
《豬仔頭溫暖之旅》是陽(yáng)光姐姐新出的一本小說(shuō)。小說(shuō)中主要寫(xiě)了城市公子哥“朱子同”與鄉下男孩“阿達”互換生活生活四天。也就是說(shuō)讓朱子同到鄉下去，讓阿達到城里來(lái)。就在這四天的生活中，朱子同發(fā)生了很多有趣的事情，比如他被村長(cháng)和校長(cháng)叫做“豬仔頭”；與姑姑到市場(chǎng)叫賣(mài)......在這四天的生活中，朱子同似乎長(cháng)大了許多。他，開(kāi)始發(fā)生了變化......
看完了《豬仔頭溫暖之旅》，我深受感觸：鄉下男孩阿達的爸爸媽媽由于生活的所迫，不得不長(cháng)時(shí)間在外打工，供孩子上學(xué)。家里的擔子就落在了阿達的身上。阿達不僅要給自己的弟弟妹妹煮飯，還要照顧已過(guò)八旬的爺爺。都說(shuō)窮人的孩子早當家,我們城市里的富裕孩子是不是也應該學(xué)會(huì )獨立呢？我真希望自己也到鄉下去與農村的孩子們互換幾天的生活，這樣我可能就會(huì )明白農村孩子生活的疾苦，就可能向他們一樣慢慢的學(xué)會(huì )長(cháng)大、獨立。比起農村的孩子，城里的孩子們應該感到慶幸：我們每天都會(huì )有很好的學(xué)習環(huán)境，都會(huì )有爸爸媽媽的悉心照料......所以，我們應該珍惜這種來(lái)之不易的生活！
《豬仔頭溫暖之旅》讓我明白了什么事真正的獨立。我們應該向農村的孩子們學(xué)習！
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