寫(xiě)溫暖的作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)溫暖的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)溫暖的作文 篇1
坐在窗臺上，微風(fēng)拂過(guò)，手中的書(shū)本隨著(zhù)風(fēng)而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著(zhù)雙眼，感受著(zhù)這唯美的時(shí)光，然而，唯美的時(shí)光總是會(huì )被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報的數學(xué)補習班，帶著(zhù)一臉怨恨卻又顯得無(wú)奈，祁寒走出了家門(mén)：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)�！薄昂昧�，好了，快，要遲到了�！霸趮寢尵o張的催促下，祁寒小跑著(zhù)來(lái)到公交站，卻不小心撞到一個(gè)女孩，女孩并沒(méi)有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點(diǎn)慌張，畢竟從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)女生�！澳銢](méi)事嗎？”“沒(méi)事�！迸⒗淅涞幕卮鸬�。
那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒(méi)話(huà)找話(huà)的問(wèn)：“那個(gè)……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復到：“穆晴�！薄澳愕裙灰ツ�？”穆晴聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，轉身面對著(zhù)祁寒，面前這個(gè)眼睛雖大卻黯然無(wú)光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長(cháng)得那么可愛(ài)，卻那么冷，真是搞不懂。還沒(méi)等祁寒繼續胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說(shuō)到：“這關(guān)你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽(tīng)氣氛不對，立馬后悔剛剛自己?jiǎn)?wèn)的問(wèn)題，還沒(méi)后悔完，“207”公交車(chē)來(lái)了，祁寒剛上車(chē)穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車(chē)，哎呀，別人上不上車(chē)關(guān)我啥事，萬(wàn)一同路呢？
“補課�！眱蓚�(gè)字再次打破祁寒腦內的胡思亂想，“是英萊廣場(chǎng)旁的補習班嗎？”穆晴聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，祁寒頓時(shí)來(lái)勁，畢竟有話(huà)題，這可是第一次和女生接觸，“我補數學(xué)，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數學(xué)渣一樣�！甭�(tīng)到這句話(huà)祁寒不高興了，不過(guò)還是忍了。
到了站后，祁寒去了數學(xué)補習班，穆晴則去了水彩補習班，這時(shí)候祁寒聽(tīng)見(jiàn)補習班的創(chuàng )建人和一個(gè)老奶奶的對話(huà)，對穆晴有了新的看法，……祁寒聽(tīng)他們了很久，見(jiàn)老奶奶要出來(lái)了，趕緊跑掉，他已經(jīng)知道穆晴她為什么會(huì )如此冷落了。
寫(xiě)溫暖的作文 篇2
小學(xué)五年，教過(guò)我但要與他們離別的老師對他們多多少少都有一些舍不得，比如嚴厲又不失美麗的班主任趙老師，領(lǐng)導開(kāi)發(fā)我們的數學(xué)老師袁老師，風(fēng)趣幽默的體育老師張老師，還有直來(lái)直去的心理老師王老師。
或許是班主任的緣故吧，在我印象中，趙老師的面容和話(huà)語(yǔ)尤為清晰。她的一言一語(yǔ)，她的動(dòng)作，還有她美麗的面容;千萬(wàn)不能忘了她有趣的課堂。
我的班主任有著(zhù)圓圓的臉，又黑又長(cháng)的頭發(fā)，下巴底下卻有一顆黑痣，但我并不在意。不管是春夏秋冬，趙老師穿的都特別漂亮，比如短短的小紅裙子，白色帶金領(lǐng)子的針織衫，黑色的打底褲和一雙高跟鞋。這就是這個(gè)春天我經(jīng)�？匆�(jiàn)趙老師穿的衣服。夏天的一次上課，我和同桌交頭接耳，其實(shí)就是在談?wù)撢w老師夏天穿的那些裙子和鞋子那件好看�？上н�是被老師那雙鷹的眼睛發(fā)現了!
說(shuō)到老師似鷹的眼睛,那可是真神了，不管你在看什么，在做什么，“居高臨下”的趙老師可是一眼就能看見(jiàn)!但是，老師的眼睛又是也會(huì )說(shuō)話(huà)，當我做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì )說(shuō)：“干什么呢!趕快收起來(lái)!”當我比賽晉級時(shí)，老師的眼睛就會(huì )說(shuō)：“呵呵，繼續努力哦!”
趙老師的課我也很喜歡上，每當上新課的時(shí)候，老師就會(huì )做好幻燈片，我們這些愛(ài)好動(dòng)筆的女生就會(huì )“瘋狂”的把老師幻燈片上的重要部分記下來(lái)。有一次，趙老師在講《金色的腳印》這一課的時(shí)候，我把課文最后半張背景全都記上了課堂筆記，我還覺(jué)得不夠使呢!特別是老師對答案的時(shí)候，我和同學(xué)們一人一句的把自己的答案說(shuō)出來(lái)，趙老師好像也是我們的朋友一員一樣，跟我們一起討論。
我最喜歡的是全班旅游時(shí)的趙老師�？吹缴泶┻\動(dòng)服的趙老師，頓時(shí)又添加了一些親切感，但是車(chē)上一但亂了，趙老師也不失嚴厲的說(shuō)：“我看誰(shuí)不想去旅游了，都安靜!”到了旅游地點(diǎn)，趙老師也是我們的好朋友，我們幾個(gè)女生最?lèi)?ài)和趙老師開(kāi)開(kāi)玩笑了!記得去東營(yíng)的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)組織了一個(gè)大派對，很多同學(xué)都來(lái)我們這里玩，我們還把“嘉賓”趙老師請來(lái)了，那一個(gè)晚上，我們玩的特別開(kāi)心，連趙老師好像也被我們帶“瘋”了!
我愛(ài)我的老師，更愛(ài)我的班主任，還剩下幾個(gè)月就要和老師離別了，但這又為什么是盛夏呢?所以，我要好好學(xué)習，用最好的禮物——高分成績(jì)，來(lái)回報我最喜歡的.啟蒙老師!
寫(xiě)溫暖的作文 篇3
有一天，我感冒，上體育課時(shí)，老師讓我們都去上體育課，所以我傳了兩件外衣。一位穿這么多衣服，到外面一定不冷，可到了外面還是涼風(fēng)刺骨。
自從上課后我就一直在發(fā)抖，一開(kāi)始沒(méi)有人注意我。我雖然很冷，可還是非常認真的跳繩。一堂課上了一半，我感冒的更厲害了，后來(lái)的十分鐘里我幾乎一直在大噴嚏。
這時(shí)，我的鐵哥們走過(guò)來(lái)，給我報喜，他說(shuō)：“黃奕天，你編花的最高記錄到多少了?”我小聲的回答：“還是老樣子，83個(gè)!”緊接著(zhù)又打了一個(gè)噴嚏。
這時(shí)一直像假老虎一樣的體育老師向我走來(lái)，我心想：體育老師這只假老虎又走過(guò)來(lái)干什么?難道我又犯錯了嗎?看著(zhù)老師漸漸走過(guò)來(lái)，像吃人的老虎，心里甭提多害怕啦!
這時(shí)老師問(wèn)我：“黃奕天，你怎么了?為什么一直打噴嚏?”我大聲的說(shuō)：“王老師，我是感冒了!”我知道老師不喜歡我們小聲說(shuō)話(huà)，所以我特地大聲說(shuō)。
王老師聽(tīng)了馬上把自己的外衣脫下來(lái)給我穿上，親切的說(shuō)：“到旁邊休息一會(huì )吧!”這時(shí)我愣住了，心想：“一直對我們很兇的假老虎，呸，呸，呸，什么假老虎，是王老師。原來(lái)也有溫柔的一面呀!”老師給我的衣服不僅僅讓我身體感覺(jué)暖和多了，也讓我的心緩和起來(lái)。
心想：“我真對不起王老師，不該暗中說(shuō)老師的壞話(huà)�！边^(guò)了一會(huì )我才反應過(guò)來(lái)，然后走到一棵松樹(shù)的旁邊坐了下來(lái)。就是這一刻，溫暖了我的心!
寫(xiě)溫暖的作文 篇4
記憶中，你的掌心永遠都是那么的寬厚溫暖，為我擦干所有的淚水，爺爺，是你帶我走出了那段最黑暗的時(shí)光，你你讓我如鳳凰一樣涅槃重生，重新微笑的面對這個(gè)帶給我傷痕的世界。
幼時(shí)。自己因為過(guò)于調皮而從上秋千摔下來(lái)，當我努力的試圖爬起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現還在搖動(dòng)的秋千蕩了回來(lái)，直接擊中了我的臉部，毫無(wú)防備的我臉上直接被劃開(kāi)了一道很長(cháng)的口子，當時(shí)，鮮紅的血液洶涌而出，而那時(shí)的自己，因為情況突然而愣在原地，大腦一片空白，呆呆的如同一個(gè)白癡一樣坐在地上，當周?chē)⒆佣急粐樋迺r(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，才感覺(jué)到臉部鉆心的疼痛，我哭喊著(zhù)尋找你的身影，似乎只要你在我面前，笑瞇瞇用你寬厚的手拉著(zhù)我不放，那再大的困難我也不會(huì )害怕，可是，那時(shí)我看見(jiàn)你從人群中擠過(guò)來(lái)，臉色蒼白的抱起我往醫院跑時(shí)，我的心跌入了深谷，毫無(wú)希望可言，因為如果那么穩重的你都會(huì )臉色蒼白，哪么我僅有的信念都支離破碎，我只是死死地抱著(zhù)你，充滿(mǎn)絕望的等待命運對我的審判。
到了醫院，我立刻被送入手術(shù)室，在關(guān)門(mén)的那一剎那，我看見(jiàn)你頹廢的靠在墻上，頭深深地低著(zhù)，眼淚順著(zhù)胡子慢慢流，我的心竟然被莫名的扯得生疼，扯得我的眼淚也止不住的流。
那種鉆心的疼痛也許這輩子我都忘不了了。
因為打了麻藥，所以我在手術(shù)臺上逐漸睡去，昏昏沉沉中，我夢(mèng)見(jiàn)我的手一直被爺爺牽著(zhù)，在夕陽(yáng)下走在的回家路上，雖然看不見(jiàn)爺爺的臉，但那份熟悉的溫度一直通過(guò)指尖傳來(lái)，蔓延到我的全身，那時(shí)的自己，好像潛意識里也知道這是夢(mèng)，所以緊緊地拉住爺爺的手不放，夢(mèng)中的自己，雖然沒(méi)有像其他小孩那樣咋咋呼呼，但是笑容依舊浮在臉上，心里有種莫名的安心。
可是當我醒來(lái)后，我的噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，面對躲閃的家人，我執意的要看鏡子，當看到時(shí)，整個(gè)病房都安靜了，似乎只有我們的呼吸聲，幾秒后，便被一聲絕望的哭聲所席卷，充斥了安靜的病房，我看到自己那到丑陋的疤痕如同詛咒般留在臉上，猖獗的對著(zhù)我冷笑，右臉比左臉奇怪的腫了一圈�，F在回憶起來(lái)，就好像自己被誰(shuí)打了幾個(gè)巴掌，我狠狠的將鏡子摔在地上。肆無(wú)忌憚的哭泣著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)自己在泥潭里越陷越深，不能自拔。
聽(tīng)家人說(shuō)，當時(shí)你就在門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)我痛苦的哭喊聲，你遲遲的沒(méi)有進(jìn)去，你怕看見(jiàn)我怨恨表情，你怕看見(jiàn)那滿(mǎn)地的狼藉，你只能用手緊緊地抓住門(mén)把。聽(tīng)我在里面絕望的哭泣，那一瞬間，你仿佛一下老了好幾歲。
當自己哭到累了，昏昏沉的睡著(zhù)了時(shí)，恍惚中，我感覺(jué)到了你的腳步，那是平日的我輕而易舉就可以分辨的腳步，你撫摸我的臉，如以往一樣輕柔，但到那個(gè)傷痕的地方，你指尖的顫抖泄露了你的難過(guò)卻加重我的怨恨，吞噬了我們濃郁的親情。
醒來(lái)后，我不哭不鬧，每天只是沉默的對待家人，變得不愿意說(shuō)話(huà)，不愿意上學(xué)，不愿意讓別人看見(jiàn)我，我總是將自己埋在被子里，尋找那微弱的安心，但我自己也知道，自己已找不到從前的我了。當我的變化原來(lái)越明顯時(shí)，我看見(jiàn)你的悲傷和聽(tīng)到你心底的嘆息�？墒亲约阂仓皇抢淅涞男χ�(zhù)。用那明顯的抵抗擊敗你的內心。
當自已又一次的拒絕你提出出去走走的請求時(shí)。你終于忍無(wú)可忍，強行的將反抗的我拉出了病房，讓我毫無(wú)保留的站在陽(yáng)光下，那一瞬間，我心里的怨恨迸發(fā)了，但我還是用沉默回應。
因為好久沒(méi)看見(jiàn)陽(yáng)光，所以面對太陽(yáng)我下意識的回避，我裝作滿(mǎn)不在乎的樣子。全讓顫抖泄露了我的恐懼，是，我害怕面對別人好奇的目光，害怕別人問(wèn)我臉上那明顯的傷痕，所以你走過(guò)來(lái)，我下意識的牽著(zhù)你的手，并不愿放開(kāi)。
你拉著(zhù)我，走在充滿(mǎn)陽(yáng)光小道上，面對熟人，你總是將躲閃的我拉到大家面前，告訴他們我的事情，本做好受到大家嘲諷的我沒(méi)有聽(tīng)到那些刻薄的語(yǔ)言，相反的卻是大家關(guān)心問(wèn)候，我不可置信的抬起頭，卻跌入了滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠中，內心的冰川在逐漸融化，最后化作了汩汩的小溪，滋潤了干渴的心靈，抬頭看太陽(yáng)，卻發(fā)現微笑的我早已淚流滿(mǎn)面。
現在的我，跟大多數人一樣，平凡的做著(zhù)自己的事情，可是不同的是當初的那份恐懼與自卑早已消失，每當自己回想起那件事情時(shí)，內心的感謝依然與以往一樣，真的，爺爺，謝謝你，謝謝你當初用溫暖的手掌一直拉著(zhù)迷茫的我，謝謝，我會(huì )將這掌心的溫暖，一直珍藏在心里，永遠，永遠。
寫(xiě)溫暖的作文 篇5
十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。
站在人生的岔道口，面對涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖的手牽著(zhù)我“回家”。
曾幾何時(shí)，我們不在像小孩子一樣粘在父母身后，開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí)，我們不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話(huà)，變的倔強與任性，我們像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠系在父母身上。
從小到大，總愛(ài)依偎在父母身旁，對他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。
從小到大，總愛(ài)大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。
9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父親去世了，不會(huì )再在身邊保護我了，不會(huì )再有人如此疼、愛(ài)我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著(zhù)去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠也不會(huì )再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi)，無(wú)助的哭泣充滿(mǎn)我的世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。
有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉。
我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，身邊的朋友不多，卻知我心。
與朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè )的，總能笑口常開(kāi)，獨自一個(gè)人時(shí)，憂(yōu)郁總會(huì )爬上我的臉。
父親不在身邊時(shí)，我只會(huì )依賴(lài)朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì )有代溝。
與朋友一起相互挽著(zhù)在校園中穿梭，一起唱喜愛(ài)的歌，一起歡笑與惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡與朋友在一起，沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著(zhù)縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì )讓淚水流下來(lái)，等待著(zhù)一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。
父母與朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人，有了他們，才組成我完美的世界。
有你在身邊，生活更新鮮。
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