冰冷與溫暖作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的冰冷與溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冰冷與溫暖作文1
不知道從什么開(kāi)始，社會(huì )被貼上了“冰冷”這個(gè)形容詞。
有句話(huà)是這么說(shuō)的：人不為己天誅地滅。這似乎給人傳達一種以自己為優(yōu)先的想法，道理聽(tīng)著(zhù)也不算錯，但運用到社會(huì )中你就會(huì )發(fā)現，這是多么可怕的一件事。
就拿屢見(jiàn)不鮮的老人摔倒的例子來(lái)說(shuō)，如果你面前有個(gè)老人摔倒了，你會(huì )上前扶他嗎？這是你心里是不是開(kāi)始琢磨他是真摔還是假摔？就算是真摔扶他起來(lái)后他會(huì )不會(huì )訛自己呢？你的大腦像一臺精密的計算機一樣開(kāi)始高速運轉，分析利弊，最后你是否會(huì )得出結論：算了算了，多一事不如少一事，還是走了吧。于是你是否會(huì )選擇揚長(cháng)而去，留下地上痛苦的老人呢？
答案是：是的。
每一個(gè)人都不是圣母，幫與不幫都無(wú)可厚非，這樣類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)。但如果地上躺著(zhù)的是你的親人，你幫還是不幫？
答案是：肯定幫。
這么一對比，就很有意思了。同樣是摔倒在地上的人，就因為他是你的親人你就選擇幫他嗎？
答案是：是的。
這就能解釋為什么社會(huì )被貼上“冰冷”這個(gè)標簽了，人們的思維越來(lái)越像計算機思考，吃力的不做，費時(shí)間的不做，有損自己利益的更不做，看似得以保全自己的利益，但同時(shí)卻失去了真正的價(jià)值觀(guān)和同情心。
仍記得一個(gè)有趣的現象：農村里的老人不愛(ài)跟子女去城里住。每當子女探究為什么是，老人的回答幾乎千篇一律：城里的人情味太淡了。是啊，推開(kāi)門(mén)，望去那緊緊閉著(zhù)的門(mén)像一顆顆拒絕交流冰冷的心，這讓習慣了鄉里鄰居溫熱的心的老人如何面對呢？
時(shí)代在進(jìn)步，人心也應該像時(shí)代一樣進(jìn)步，不能一昧的去計較你得到什么又失去什么，可能你看似得到了一點(diǎn)，但實(shí)際上你卻失去更多�！百浫嗣倒�，手留余香�！睅椭瞬粌H是善待他人，也是溫暖自己。
所以是時(shí)候該調整觀(guān)念，你是一個(gè)有血有肉的人，而不是一臺冰冷的機器，做出自己力所能及的關(guān)懷與幫助。希望有一天，人人都會(huì )稱(chēng)贊：“這是一個(gè)溫暖的社會(huì )！”
冰冷與溫暖作文2
在我的記憶里，有很多人令我難忘，當然這當中有很多人已被我淡淡遺忘，凝固在了歲月的長(cháng)河中，但有一個(gè)人卻永遠會(huì )存在到我的記憶里，腦海里，心里……
這件事還得追溯到三年前，那是特別的一天——雷鋒紀念日，我拉著(zhù)媽媽的手走出紫荊園大門(mén)，接下來(lái)映入我眼簾的一幕震驚了我，門(mén)口停了許多輛畫(huà)著(zhù)紅十字的白色大巴車(chē)，有幾位阿姨還在發(fā)著(zhù)宣傳單。我好奇地走了過(guò)去，阿姨笑瞇瞇地對我說(shuō)；“小朋友，來(lái)獻血��！”我愣住了，結結巴巴的說(shuō)：“什么……獻……血？”還沒(méi)等阿姨回答我，媽媽已經(jīng)走入了大巴車(chē)，我僅僅等待了十幾分鐘，卻感覺(jué)過(guò)了很多年。終于，媽媽在阿姨的`攙扶下走出了大巴車(chē)，她臉色蒼白，只有右手是熱的，我看著(zhù)白色大巴車(chē)和奇怪的阿姨，心里充滿(mǎn)了憤怒和疑惑……
一眨眼就是三年，我的憤怒和疑惑早已被歲月遺忘的干干凈凈。那天，我和媽媽來(lái)鼓樓瞎轉悠，幾乎是同時(shí)，媽媽和我發(fā)現了那輛白色大巴，我的神經(jīng)好像被什么東西猛刺了一下，慢慢，我會(huì )想起了三年前那特別的一天。我心想：這次我一定得進(jìn)去，看看他們對媽媽做了什么。我們緩步向車(chē)上走去，上了車(chē)我才發(fā)現，里面與我平時(shí)坐的大巴車(chē)截然不同，幾臺沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機器，和穿著(zhù)護士服的阿姨。還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，阿姨就熱情地說(shuō)道：“哎呦，小孫您又來(lái)啦，我真是太感謝您啦！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)了頭，慢慢的卷起袖腕，阿姨抽出針管，向媽媽的胳膊扎去，這是我才發(fā)現，媽媽那經(jīng)常勞苦工作的胳膊上，一共有不大不小二十幾個(gè)針眼，我恍然大悟，媽媽是在獻血，我的淚水頓時(shí)充滿(mǎn)了眼眶，我想忍住，可還是滴滴答答的流了下來(lái)。我抽搐著(zhù)鼻子，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀陕铽I血啊�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“在你猶豫的這一刻，可能已經(jīng)有一個(gè)人因沒(méi)有得到我的血而離開(kāi)了人世�！痹谶@一刻，我感到好像地球停止了轉動(dòng)，我的心跳好像停止了跳動(dòng)，媽媽的話(huà)又好像在我耳邊一遍又一遍的重復著(zhù)，從沒(méi)有停止過(guò)。她的善良如同一汪清澈的泉水，把我們的靈魂一遍又一遍的沖洗著(zhù)。就在這一剎那，阿姨拔出了針管，我看著(zhù)那個(gè)冰冷的針管，心里卻無(wú)比的溫暖。
冰冷與溫暖作文3
母愛(ài)，是風(fēng)雨中的一把傘；母愛(ài)是冬天里的一把火；母愛(ài)，是黑暗中的一盞明燈。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間的手一揮，我像一顆種子在慢慢發(fā)芽、成長(cháng)。在我成長(cháng)的這段時(shí)間里，有一個(gè)人總在默默地守護著(zhù)、關(guān)心著(zhù)我，她是——母親。在成長(cháng)的這段時(shí)間里，我曾經(jīng)和她發(fā)生過(guò)許多事，其中最令我感動(dòng)、慚愧的就數那件事了。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期三，明天是體操比賽，老師下了命令：“明天無(wú)論如何也要穿校服來(lái)學(xué)校�！被氐郊依�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝次疑砩系倪@身“泥衣”，說(shuō)：“你看看你身上的這身衣服，得洗兩天��！”我反駁道：“我不管，反正明天無(wú)論如何也要穿校服，哼�！闭f(shuō)完，我猛地把門(mén)關(guān)上，去了學(xué)校。
晚上，我推開(kāi)了門(mén)，剛想去寫(xiě)作業(yè)，卻聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓嚓”的聲音。我小心翼翼地走向衛生間，映入眼簾的是一個(gè)女人在洗衣服。她做著(zhù)俯身的動(dòng)作，兩腳叉開(kāi)，彎腰俯身，兩臂在身下交叉擺動(dòng)，用力地在搓衣服，顯然十分吃力。還時(shí)不時(shí)用手擦頭上的汗，打了幾聲寒顫。在燈光下，她的兩鬢發(fā)白，有多了幾條皺紋，額頭已留下了歲月的痕跡。我走了過(guò)去，媽媽發(fā)現了我，說(shuō)道：“在這呆著(zhù)干嘛？還不快去寫(xiě)作業(yè)！”我摸著(zhù)媽媽那冷得通紅的手，心頭涌現出一種澀澀的、酸酸的感覺(jué)，兩個(gè)眼眶發(fā)紅，準備想哭。怕被媽媽發(fā)現，轉過(guò)身來(lái)，可幾顆黃豆大小的淚珠從臉上落下來(lái)，眼前一片模糊，只看到了溫暖的母愛(ài)。
我拼命發(fā)芽，媽媽你卻白了頭發(fā)。你對我的愛(ài)是源源不斷的，你的手也是為了我才冷得通紅的，我只知道，我只能用“神藥”——優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你。希望那一天，我能夠牽著(zhù)你那雙溫暖的手，而不是你那雙冰冷的手。
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