那段溫暖的日子作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的那段溫暖的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那段溫暖的日子作文1
那段溫暖的日子里，只有您的愛(ài)，從未被時(shí)間沖淡開(kāi)來(lái)，而是銘刻在我的心中，母親的身上，甚至是身邊的每一個(gè)細節之中。
那段溫暖的日子，似乎在那黃桃罐頭上，留下了愛(ài)的痕跡，不知多少次，當我氣喘吁吁的從學(xué)�；氐郊�，推開(kāi)家門(mén)，夏天里，您，我的母親，總是把我最?lèi)?ài)吃的黃桃罐頭從冰箱里拿出來(lái)放到我的桌子上，這黃桃讓我獲得了清涼，當我一口一口，把這份甜甜的溫暖，仔仔細細的吮吸完時(shí)，母親啊，我知道，可口的的黃桃是那段溫暖的日子里您給予我的愛(ài)。
那段溫暖的日子，似乎在那茶杯上留下了愛(ài)的痕跡。不知多少次，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您吱呀一聲推開(kāi)了我的房門(mén)，我疲憊的抬起頭看到您那慈祥的眼睛與和藹的笑容。您輕輕的把水杯端到我的嘴邊，讓我喝下去，杯中的水漸漸消失了，可您的笑容卻綻放的更美了。您端著(zhù)空杯子慢慢的走了出去，說(shuō)：“我再接一杯給你喝�！蹦赣H，我知道，那杯中的水是那段溫暖的日子里，您給予我的愛(ài)。
那段溫暖的日子，又似乎在您的大衣上，留下了愛(ài)的痕跡，不知多少次，出門(mén)在外，天氣涼了，您總不忘給我披上您的大衣，好讓我在這凜冽的寒風(fēng)中更暖和一點(diǎn)，可是您卻突然打了個(gè)寒戰，我知道，您的大衣是那段溫暖的日子里，您給予我的愛(ài)。
母親，那段溫暖的日子，猶如黃桃罐頭，清涼著(zhù)我的心！猶如一杯熱茶，滋潤著(zhù)我的心！猶如您的大衣，溫暖著(zhù)我的心！
母親��！除了您，誰(shuí)還是在驕陽(yáng)似火的夏天，藍天下無(wú)縫無(wú)隙的庇蔭呢？
那段溫暖的日子作文2
當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿(mǎn)希望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè )懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著(zhù)汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆？順著(zhù)風(fēng)的方向，沿著(zhù)小溪，踩著(zhù)河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也不過(guò)是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？不過(guò)是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季，請帶著(zhù)自己十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著(zhù)桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì )盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著(zhù)童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì )著(zhù)如今這炙熱的青春時(shí)光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè )守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著(zhù)敲著(zhù)……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續敲鐘。
4、那段溫暖的日子作文
那段溫暖的日子作文3
氤氳的夜色浸染著(zhù)紫色的窗欞，夢(mèng)里似乎又想起了那段溫暖的日子�；貞浿�，呢喃似乎就在耳畔，眼前依稀浮現出那一段溫馨而又珍貴的回憶。
“爺爺，爺爺，今天老師在課堂上表?yè)P我了呢！”我笑著(zhù)說(shuō)。
爺爺一把抱起我，慈愛(ài)地說(shuō)：“不錯，我孫女真棒，但是可不能驕傲哦！要吃糖嗎？爺爺去買(mǎi)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)爺爺那寬大的背影浸沒(méi)在那人群之中。不一會(huì )兒，就見(jiàn)爺爺笑盈盈地拿著(zhù)一根糖向我走來(lái)。我接過(guò)糖貪婪地舔著(zhù)，仿佛在品嘗人間美味，抬起頭，爺爺那慈愛(ài)的笑容映入眼簾……
一大一小的背影相互依偎著(zhù)，走在安靜的小巷里，歡聲笑語(yǔ)傳滿(mǎn)整個(gè)小巷。
回到家，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，奶奶跑出來(lái)迎接我，“哎呀！終于回來(lái)了，我可等了你們半天！”奶奶埋怨到�！翱�，先洗手，趕緊過(guò)來(lái)吃飯�！蹦棠檀叽俚�。剛坐下來(lái)，我的碗便堆起了小山，爺爺奶奶還不停的夾，“快，吃吃這個(gè)，我今天剛買(mǎi)的！這個(gè)也挺好吃的，你試試看，味道還不錯�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“別光我一個(gè)人吃，你們也吃嘛！”我趕忙給他們夾菜，不一會(huì )兒，爺爺奶奶的碗里也都堆起了小山。我們三個(gè)對視了一會(huì )兒，稀里嘩啦地笑了。吃完后，奶奶問(wèn)我：“最近還好嗎？學(xué)習還順利嗎？上課聽(tīng)得懂不？老師對你兇嗎……”哎呀，奶奶又開(kāi)始了！
現在，爺爺奶奶都不在了。車(chē)鈴聲依然清脆，背影依然熟悉，那些年走過(guò)的小巷現在已經(jīng)空蕩蕩了，剛才還聽(tīng)著(zhù)奶奶的嘮叨，吃著(zhù)奶奶做的菜，跟爺爺聊人生理想，但現在已經(jīng)此去經(jīng)年了。
我會(huì )好好將那段溫暖的日子埋在心間，讓它陪伴著(zhù)我成長(cháng)；讓它在我心間綻放，永不泯滅；讓它在我的指間舞蹈，永不停歇。
那段溫暖的日子作文4
那段溫暖的日子我夢(mèng)著(zhù)它，我想著(zhù)它，它卻像捉迷藏似的，不讓我找到它。我著(zhù)急著(zhù)，它卻像迷霧一樣，散了，散了，再也找不到。
你還記得嗎？在那段溫暖的日子中，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。那段溫暖的日子叫做童年。
小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習的任務(wù)并不是很重，讓我和小伙伴擁有了更多一起玩耍的時(shí)間，每當放假的時(shí)候，我便會(huì )邀上幾個(gè)要好的朋友一起去我們想去的任何地方玩耍，如去小河邊抓魚(yú)；去河邊柳樹(shù)上摘柳條，編成漂亮的柳環(huán)；有事還會(huì )去山中探險， 每當找到一些奇特的，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物或者動(dòng)物，我們都會(huì )驚喜萬(wàn)分。
我還記得，小時(shí)候我們最喜歡采一種紫色的小果子，把它搗碎然后放在水里，就能得到一種紫色的水，在上面再撒上一種帶有非常濃郁的胡椒味兒的植物，它就變成了我們自制的“葡萄酒”了！我還記得有一次，我們在半瓶冰紅茶中加入了這種“葡萄酒”。過(guò)了幾天以后，我們再次找到這個(gè)瓶子，想看看里面究竟是什么樣子，因為我是“主廚”，所以開(kāi)瓶這件大事理所當然要由我來(lái)了。誰(shuí)知剛一擰開(kāi)，它就發(fā)出一陣“噗噗”的聲音，等我硬著(zhù)頭皮繼續擰開(kāi)，里面“葡萄酒”突然像噴泉一樣噴涌而出，噴落下來(lái)的“葡萄酒”全都落在了我們的衣服上，我們尖叫起來(lái)，連忙跑到水池邊清洗�？吹揭路系摹皥D案”后，明知道會(huì )被罵一頓但我們還是都笑了起來(lái)，因為我們造出了新式“噴泉葡萄酒”！
多么美好的日子��！可惜就這樣散了，散了，再也找不到了。我憶著(zhù)它、憶著(zhù)它，憶著(zhù)那段溫暖的日子。
那段溫暖的日子作文5
某個(gè)明朗的日子，會(huì )無(wú)端地想起你們，想起從前的六年，想著(zhù)想著(zhù)，笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè )太多，那段溫暖的日子被時(shí)間復刻著(zhù)也永不褪色，而我只能用最簡(jiǎn)單的文字，紀念六年的小學(xué)生活。
教師節那天回校，教學(xué)樓被粉刷得煥然一新，最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎，縱縱橫橫爬滿(mǎn)整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè)，綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉，黙黙里，它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí)，多了些許斑駁，蒼翠的葉片里，留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅實(shí)的塑膠跑道上，懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們，六月的蟬鳴之后，都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方，那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地，亦是最最接近回憶的地方，接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑，雨霧與陽(yáng)光。
畢業(yè)之前的那段時(shí)光，猶記得對翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間，夾雜著(zhù)更多歡笑，還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開(kāi)始堆滿(mǎn)大疊的同學(xué)錄，課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞，常常是寫(xiě)到手酸才停筆，然后看看自己收到的，心里洋溢著(zhù)滿(mǎn)足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存，一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡，再翻看時(shí)，也許已是多年后。想像著(zhù)那時(shí)，但愿還會(huì )記得從前的人和事，回憶漾開(kāi)，一笑過(guò)之。
繼而是盼了又盼的畢業(yè)考，所有的一切終于被畫(huà)上休止符。坐在考場(chǎng)里，驀然意識到，六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做題與說(shuō)笑間滴嗒流淌，過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒(méi)。終于，來(lái)到別離的十字路口，那段溫暖的日子，被定格成留戀的過(guò)往。那天，在教室門(mén)口揮手道別，我們笑著(zhù)沒(méi)有煩惱，未來(lái)遙看沒(méi)有形狀。
畢業(yè)的塵埃落定，換得多少悲歡離合，唯有那段溫暖的日子，在記憶里美好如初。
那段溫暖的日子作文6
記憶是絢爛的夏花，它像露水凋零不見(jiàn)；記憶是春天的故事，他像微笑經(jīng)久不衰。在腦海的深處，那些溫暖的淚水卻不斷紛飛，永遠留在最深的角落里，成為我的最?lèi)?ài)。
那是一個(gè)煩悶的夏日午后，知了聒噪的鳴叫伴隨著(zhù)老師嚴厲的訓斥，放學(xué)后，教室里只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團，塞進(jìn)沉重的書(shū)包，忐忑不安地踏上了回家的征途。
回到家中，母親早已坐在了沙發(fā)上等候著(zhù)。我不敢想象此刻的風(fēng)平浪靜怎樣轉變?yōu)橐粫?huì )兒的狂風(fēng)暴雨。
“昨日的考試怎么樣？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親溫和的聲音將我拽回到現實(shí)。我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對我說(shuō)：“拿來(lái)，我看看�！睙o(wú)意間，我和母親平靜的雙眼對視，心想：這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧。
我慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈，找出了那張皺巴巴的試卷，撫平后將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分，還有布滿(mǎn)試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭，不敢去直視母親的臉龐。不知不覺(jué)中，眼角滲出了溫潤的淚水，劃過(guò)我的`臉龐。但是，責罵聲卻沒(méi)有緊跟其后，我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)邊向我走來(lái)，然后摸了摸我的后腦勺，很輕很溫柔。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪能每次都考90多分呀，失誤很正常，但絕不能一而再，再而三的出現�！�
窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛，知了聲戛然而止，一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚，我在心中珍藏了這份溫暖的淚水，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的濃情。
那段溫暖的日子作文7
歲月無(wú)情，日夜不停，轉眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì )永遠記得那段溫暖的日子。
那是四年級的時(shí)候，我由家鄉的小學(xué)轉到了這所小學(xué)，當時(shí)每個(gè)人對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著(zhù)頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著(zhù)我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團結友愛(ài)的大群眾中。
彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著(zhù)我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸掉了游戲，卻收獲了友誼與歡笑。
記得在校運會(huì )的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒(méi)有放下，雖然最后僅在兩秒內便結束了比賽，可我們卻聚得更緊了。
仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē)，騎到腳踏板不見(jiàn)了；你就舊記得在嚴冬中，同學(xué)們一齊吃著(zhù)冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。
最讓我難忘的是在我五年級時(shí)的一場(chǎng)球賽，當時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊友立刻上前推開(kāi)那個(gè)人，并當著(zhù)老師的面拋出了一大堆指責對方的話(huà)，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現出群眾的團結與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔。至今的我成熟了不少，可也會(huì )懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。
銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自?xún)刃牡男�，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最完美的日子，那段日子真的很難忘很溫暖！
那段溫暖的日子作文8
匆匆，轉眼間，已經(jīng)上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠去。
現在細想，曾經(jīng)看似平常的生活，現在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現已是物是人非，六年的同學(xué)情使我無(wú)法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。
一草一木，一鳥(niǎo)一石，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，當9月10日再次回到母校，幾絲激動(dòng)涌上心頭，思念之情浸滿(mǎn)我的身心，我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，當老師出來(lái)的時(shí)候，突然安靜了，我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱，老師，依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習，仿佛現在的我們依如當初。老師還要上課，就離開(kāi)了，不知為何，此時(shí)的心中異常難受，這讓我想起了當初的我們，聽(tīng)到老師來(lái)到就如世界末日一般，可現在呢？
在溫暖的日子中，我記得我買(mǎi)過(guò)兩次同學(xué)錄，第一次，應該是在六年級的上學(xué)期，雖然老師對我們說(shuō)很多六年的同學(xué)情最珍貴，但那時(shí)的我們并不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認為走了自然就要寫(xiě)同學(xué)錄，至于寫(xiě)什么，也沒(méi)有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數兩個(gè)星期，那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴，而新發(fā)出的同學(xué)錄，聯(lián)系方式更加詳細，背后留言也越來(lái)越工整。
到了真正的最后，以前愛(ài)上課睡覺(jué)的同學(xué)，不再睡覺(jué)，開(kāi)始聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué)，開(kāi)始埋頭用功，再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……
初中生活雖豐富多彩，但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿(mǎn)力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。
那段溫暖的日子作文9
踏在那暗黃色的征途上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)一地，我明白，考試快來(lái)了，這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。
朋友問(wèn)我：“怎樣樣，為中招考試做好準備了嗎�！�
我說(shuō)；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！�
那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其余的淘汰，艷陽(yáng)滿(mǎn)天，連風(fēng)都好像剛從火爐里出來(lái)，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。
但是和同學(xué)們在一齊，便不再覺(jué)得天熱了，我們一齊并肩作戰，其樂(lè )無(wú)窮，不去抱怨那蚊蟲(chóng)漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書(shū)本嘩然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，只覺(jué)得中考考好了，這一切都是浮云。
六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的，這天的回憶是珍惜的而不是忘記的，那即將逝去的歲月年華，和同伴們一齊享受，和同伴們一齊應對，和同伴們一齊珍惜，這是我成長(cháng)的記憶中留下的最完美的溫暖，也是我在那溫暖的堅持中真正的領(lǐng)悟。
以前總是抱怨自我的問(wèn)號，而此刻，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來(lái)說(shuō)，就是心里那一份溫暖吧，就是一種堅持吧，與艱難、艱苦無(wú)關(guān)，我帶著(zhù)那一份溫暖走到中考的考場(chǎng)，那一天，我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫(xiě)在考卷上，我期望這一份努力能給我成長(cháng)的回饋。
以前的面容可能隨此刻的記憶悄悄的逝去，但是我相信，逝去了可能才不會(huì )那么懷舊，才是一種成長(cháng)，失去了才不會(huì )那么高興，才真正懂得珍惜。
路是自我走出來(lái)的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。
那段溫暖的日子作文10
溫柔的眼神，堅定的話(huà)語(yǔ)，美好的回憶，溫暖的日子。
那是一次大考過(guò)后，優(yōu)秀的成績(jì)單，耀眼的分數，令我有些忘乎所以，上課時(shí)感覺(jué)自己什么都會(huì )，什么都對，然而就在這種不正確的心態(tài)下，成績(jì)開(kāi)始下降，刺眼的成績(jì)，令我開(kāi)始恐懼，不知所措。
回到家，我把卷子給母親看，她只是微微皺了下眉，并沒(méi)有說(shuō)什么，一天下午，和我一起去小區散步，天氣很冷，我們手牽著(zhù)手感受著(zhù)母親帶給我的溫暖。突然母親在一棵極不起眼的柳樹(shù)前停下了，我打量著(zhù)這棵樹(shù)，粗糙的樹(shù)干，生硬的樹(shù)枝毫無(wú)美感，我不解的抬頭對上母親的目光，她輕輕扣下小塊樹(shù)皮，粗糙的樹(shù)皮下，一塊新綠映入眼簾，令我很驚訝，母親用堅定的口吻說(shuō)：“你看即使在冬天，毫不起眼的柳樹(shù)也在默默的蓄積能量，等待明年的萌發(fā)，而你卻因為一點(diǎn)點(diǎn)的小成就就忘乎所以�！蹦赣H說(shuō)得每個(gè)字都重重地敲在我的心上，我開(kāi)始反思，但仍舊不知道該怎么辦，母親的語(yǔ)氣變得溫柔說(shuō)：“但是沒(méi)有關(guān)系，這段日子我陪你一起度過(guò)�！蹦赣H的話(huà)讓人感覺(jué)甜甜的像吃了棉花糖，一股暖融于心間，讓我在孤獨中有了依靠。
回到家，母親讓我拿出卷子，母親目光柔和的看著(zhù)題，用筆尖認真的讀題，想題時(shí)眉頭微皺一下，又很快舒展開(kāi)了，對我說(shuō)：“你看，這里是關(guān)鍵……”母親幫我仔細的分析，但是我還是毫無(wú)頭緒，母親毫不抱怨，頓了頓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們換種方式�！辈恢^(guò)了多久，母親濕潤的嘴唇變得干燥，在母親一遍遍耐心的指導下，我終于明白了，我和母親都相視一笑。天已經(jīng)黑了，月光灑進(jìn)我和母親歡聲笑語(yǔ)的房間，顯得格外溫柔。
母親從未說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你！”但是一直都在默默的陪伴、幫助我，暖暖的很溫馨。
窗外發(fā)芽的柳枝很美，那段日子很溫暖。
那段溫暖的日子作文11
已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(cháng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來(lái)越遠了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。
轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習；男女生相互比成績(jì)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容，對學(xué)習也有了希望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝，轉眼四年級過(guò)去了，迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學(xué)生升級考，所以大家都在忙著(zhù)準備面對，準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不同的理解，對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù)：考好成績(jì)，為父母爭光。這一年過(guò)的非�？�，非�？�。五年級真是過(guò)去最快的一年。
在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的，我仍會(huì )用最好的面貌去面對新的每一天。
2、那段溫暖的日子作文
那段溫暖的日子作文12
小時(shí)候，我和小伙伴經(jīng)常去養老院看望那里的老人，讓他們有家的感覺(jué)。有一次，同學(xué)們建議給各位老人準備一份禮物。我想把我精心栽培的月季花送給王奶奶。于是，我興奮地跑回家端起我的寶貝，卻發(fā)現那朵剛剛綻放的花不見(jiàn)了，只剩下光禿禿的莖孤獨地立在那里。那種突兀感，使我的心里空空的。我愣在一邊，默默地走出房門(mén)，抬起頭，看著(zhù)天。太陽(yáng)漸漸地落下，昏暗的紅光從高樓的夾縫里射下來(lái)，照在我的心頭。
第二天，我捧著(zhù)光禿禿的月季花來(lái)到養老院，支支吾吾地說(shuō)：“王奶奶，這花本來(lái)開(kāi)得挺好的，但不知道是怎么回事居然落了。對不起！”她摸著(zhù)我的頭，一臉微笑地說(shuō)：“好孩子！沒(méi)關(guān)系的，奶奶一樣喜歡�！蔽乙膊欢秊槭裁锤袆�(dòng)，眼里竟然噙著(zhù)淚花。我仿佛感到了一股暖流涌遍全身。她緊緊地抱著(zhù)那盆花，雙手顫抖地撫摸著(zhù)葉子。王奶奶的淚滴落在葉子上，然后順著(zhù)葉子流下來(lái)，輕輕打在土壤上，聲音很輕。王奶奶抬起頭，向我招招手，示意我在她身邊坐下。王奶奶摟著(zhù)我，說(shuō)：“我小時(shí)候啊，也像你一樣天真快樂(lè )！”幸福的笑洋溢在她的臉上，像一朵盛開(kāi)的花，比那朵月季花美上百倍。
王奶奶經(jīng)常對我說(shuō)，她這輩子無(wú)兒無(wú)女，卻有我這么個(gè)好孫女，這就是她最大的幸福。我依偎在王奶奶懷里，甜美地睡著(zhù)了……我們一起分享著(zhù)那份勝過(guò)血緣的親情，彼此快樂(lè )著(zhù)。
幾年后，我又來(lái)到養老院，可王奶奶已經(jīng)不在了。院長(cháng)遞給我一個(gè)小木匣，里面放著(zhù)一張我和王奶奶的合影，旁邊還有一張字條：“謝謝你的月季花。有你的日子奶奶很幸福�！蔽夷刈叩酵跄棠淘瓉�(lái)的床位邊，那月季花開(kāi)得正艷……
那段溫暖的日子作文13
三年級時(shí)，阿姨成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，我只要給阿姨撥一下電話(huà)，兩三分鐘后，她騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)的身影就會(huì )出現在校門(mén)口，然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句：“今天準時(shí)放學(xué)了？”我一邊點(diǎn)頭，一邊上車(chē)。伴著(zhù)三輪車(chē)的馬達聲，幾分鐘后，阿姨就把我送回了小區院子，在我下車(chē)時(shí)，她總不忘提醒我帶好書(shū)包、飯盒等物品，一直看著(zhù)我進(jìn)了樓才肯離去。
一個(gè)大雨天，閃電和雷聲大作，由于學(xué)評戲的緣故，放學(xué)有些晚了，我也忘了給阿姨發(fā)短信。大雨中急匆匆飛奔出校門(mén)，我一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影——微微駝著(zhù)背，一件濕透的襯衣緊緊貼在身上，雙手緊握雨衣，正伸長(cháng)脖子望著(zhù)校門(mén)口。我沖到她面前，她看到我后，立刻飛快地給我披上雨衣：“孩子，下學(xué)晚了吧？快穿上雨衣，小心著(zhù)涼！”之后就騎著(zhù)車(chē)帶我扎進(jìn)那雨簾之中……到家后，我卻連聲謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
阿姨就是這樣關(guān)心我、愛(ài)護我。這一年的時(shí)間里，我貼在她的后背上，感受到了一份特殊的溫暖，喜歡上了那濃濃汗味里踏實(shí)的感覺(jué)�？墒�，阿姨要離開(kāi)北京回老家了。離開(kāi)那天，她一步一回頭，不時(shí)沖我微笑著(zhù)揮揮手。在拐彎處，我分明看見(jiàn)她抬起右手擦拭眼淚的動(dòng)作，那一幕深深地印在我的腦海里。
站在窗前，看著(zhù)川流不息的汽車(chē)穿梭在馬路上，偶爾經(jīng)過(guò)的三輪車(chē)總讓我眼前一亮，因為曾經(jīng)有一輛三輪車(chē)裝滿(mǎn)了愛(ài)，載我走過(guò)一段溫暖的日子。
那段溫暖的日子作文14
當青春遠去，青春變?yōu)榕f照片，舊照片變成回憶，還好有你們，陪我一起用時(shí)間將萬(wàn)物煮雨。 —題記
棉花糖的笑
第一次遇見(jiàn)她，是在一個(gè)賣(mài)棉花糖的小車(chē)前，看見(jiàn)她扎進(jìn)一群孩子們的樣子，我笑了。不一會(huì )兒，她就出來(lái)了，手中拿著(zhù)兩支棉花糖，她伸手給了我一根�？粗�(zhù)她貪婪的咬著(zhù)棉花糖的樣子，又把我逗得撲哧一聲笑了出來(lái)。她和我一樣都喜歡吃棉花糖。滿(mǎn)嘴棉花糖的她露出八顆潔白的牙齒對我說(shuō)：“交個(gè)朋友吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，相繼都露出了棉花糖那么甜的笑，在太陽(yáng)下很耀眼。
黃連味的哭
由于我是插班生，所以認識的人不多，而且功課也落下了很多。我很苦惱，英語(yǔ)老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有答上來(lái)。盡管她沒(méi)有說(shuō)些什么就讓我坐下了。那一刻，我哭了，眼淚很苦，心也很苦，就好似吃了黃連一般。
小辣椒的怒
上作文課時(shí)，我正在洋洋灑灑地書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的草書(shū)，同桌開(kāi)玩笑的推了我一下，結果，手中的筆“刺啦”一聲，畫(huà)了一道不短的線(xiàn)段。同桌嬉笑著(zhù)對我說(shuō)對不起，聽(tīng)著(zhù)他那絲毫沒(méi)有一點(diǎn)誠意的道歉，我的熊熊烈火便被點(diǎn)了起來(lái)。我拿起筆也同樣在他的本子上畫(huà)了一道彎曲的線(xiàn)條。望著(zhù)同桌那張因憤怒而變紅的臉，我心里挺難受的。
檸檬汁的酸
即將要畢業(yè)的我，望著(zhù)一張張熟悉而陌生的臉，一幕幕回憶涌上心頭。想起那宿舍里滴著(zhù)水的衣服，樓道間的嬉笑，找不到座位的自習室，小禮堂的尖叫，聽(tīng)不完的搖滾樂(lè )。眼淚又不受控制的流了出來(lái)，那一刻心里酸酸的，滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。
酸甜苦辣咸，構成了我豐富所采的初中生活，也寄托了我對未來(lái)的憧憬。
那段溫暖的日子將會(huì )被我用一生來(lái)回味。
時(shí)間會(huì )流逝，記憶會(huì )走遠，但我們之間的愛(ài)不會(huì )。
那段溫暖的日子作文15
漆黑的夜里，因為有了星星的點(diǎn)綴而更加的漂亮；頹廢的大山，因為有了森林的圍繞而更加有生機；而我無(wú)色的生活，就是因為有了愛(ài)才會(huì )覺(jué)得溫暖，美妙。
當日子一點(diǎn)一滴過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì )沿著(zhù)不同的方向，一步一步的離去。剩下的只是回憶，思念……恰巧是這種思念，成了我們那段日子的溫暖。也正因為那淺淺的一笑，也可能成為我們一輩子的溫暖。
有一句話(huà)寫(xiě)到：”在面對挫折時(shí)，應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰勝挫折，那么你就會(huì )發(fā)現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會(huì )嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)�！暗沁@種經(jīng)歷磨礪了我們很多的精神，只有面對挫折，去戰勝挫折，才能開(kāi)啟了我們內心中很大的潛能，所以說(shuō)那段給我們不尋常經(jīng)歷的日子也是溫暖的！
在我的生活中，有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息，在過(guò)路的陌生人，哪怕只是小小的舉動(dòng)值得的我心中溫暖起來(lái)。在我過(guò)完十六個(gè)四季的時(shí)候，不知道我有多少段日子已經(jīng)被溫暖了起來(lái)，漸漸地我記住了那段溫暖的日子。
那段溫暖的日子，有時(shí)會(huì )讓我們開(kāi)心，有時(shí)會(huì )讓我們憂(yōu)傷；有時(shí)會(huì )讓我們欣慰；有時(shí)會(huì )讓我們難忘；這些溫暖全來(lái)自于愛(ài)。只有愛(ài)才會(huì )幸福，只有愛(ài)才會(huì )溫暖，愛(ài)可以把那段溫暖的日子點(diǎn)綴得更加美妙。
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