實(shí)用的溫暖作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的溫暖作文10篇，希望對大家有所幫助。
溫暖作文 篇1
當火車(chē)開(kāi)動(dòng)并鳴笛的瞬間，一段旅程便開(kāi)始了；當輪船駛離海港的瞬間，一段旅程便開(kāi)始了。人生，將面對眾多旅程，每個(gè)旅程就像擲骰子——充滿(mǎn)著(zhù)未知，你不知道會(huì )出現哪種點(diǎn)數，就像你不知道下刻會(huì )面對什么一樣。上一秒，你可能還在談笑風(fēng)生，而下一秒，你便或許烏云蓋頂。即便如此，你也不能停下前進(jìn)的腳步，要知道，風(fēng)雨之后必有晴空萬(wàn)里，必有旭日當空。直到現在，我還記得那次爬山的旅程。那一段溫暖的旅程里，我真正地成長(cháng)了。
暑假，我們一家去泰山玩。去時(shí)，我興致勃勃，大有“不到山頂非好漢”之意�？晌乙坏缴侥_下，看到了巍峨聳立的泰山時(shí)，我有些害怕了。泰山真的太高了！高聳入云，遮天蔽日，“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”，我站在泰山面前，如同一只小螞蟻面對一頭大象。我能登頂泰山嗎？可我看到家人們信任的眼神時(shí)，我把牙一咬。拼了！我今天爬不上去就不姓張！
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我一步一個(gè)腳印，慢慢地接近了山頂。陽(yáng)光雖然只是柔柔地照在我的身上，但我依然是滿(mǎn)頭大汗，全身溫暖。這時(shí)，一個(gè)“斷層”驀然顯現在我的面前。一邊是連欄桿都沒(méi)有的峭壁，而另一邊卻是安全而又舒適的電纜車(chē)。究竟走哪邊呢？我躊躇著(zhù)。坐電纜車(chē)吧，又快又舒適，可我是來(lái)登山的，不是來(lái)坐電纜車(chē)的！繼續走吧，可登頂的路還遙遙無(wú)期。
算了，既然已經(jīng)走了一半，就把另一半走下去吧！我做出了決定，昂起頭，挺起胸，繼續向上爬。雖然汗流浹背，雖然腿痛如火，雖然身子搖搖晃晃，但我還是這么堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，像一只往帝國大廈樓頂攀爬的蝸牛。
終于，我爬到了山頂，強烈的陽(yáng)光劍一般刺下，雖然生疼，我卻滿(mǎn)心歡喜。眺望遠方，風(fēng)景盡收眼底。山腰人頭攢動(dòng)，遠方的山谷間薄霧冥冥，重巒疊嶂在遠方起伏著(zhù)，很模糊，只見(jiàn)得一片青色，讓人浮想翩翩，流連忘返�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，我不禁輕吟著(zhù)杜甫的詩(shī)句，熱血澎湃，這情感，是坐電纜車(chē)感受不到的。那一刻，我長(cháng)大了，是內心上的長(cháng)大，溫暖包圍了我。
人生的旅程是未知的，你不知道即將到站的哪趟列車(chē)，你也不知道列車(chē)的終點(diǎn)在何處。你只要知道，風(fēng)雨之后就有晴空萬(wàn)里。我們勇敢地走下去，不要畏懼，那些咬牙堅持下去的道路，就是一段溫暖的旅程，留下一段溫暖的回憶！
溫暖作文 篇2
愛(ài)心像一股清泉滋潤著(zhù)我們的心田；愛(ài)心像一米陽(yáng)光，照亮了我們的心田；愛(ài)心像一陣微風(fēng)溫暖著(zhù)我們的心田。我跟隨著(zhù)愛(ài)心的腳步，輕輕的打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。
一個(gè)下午，我剛放學(xué)就被媽媽送到了補習班，上完課天已經(jīng)黑了，如同將黑墨水潑上了天空。我的肚子咕咕直叫，媽媽便帶我去一家面包房買(mǎi)面包�？斓矫姘康臅r(shí)候，我看到了一位老人，他的頭發(fā)散亂地披著(zhù)，臉上臟兮兮的，衣服又臟又破，其中的一條褲腿在膝蓋處綁了一個(gè)皮筋，膝蓋以下是空空的褲腿。他的面前放著(zhù)一個(gè)殘舊的破水瓶，里面只有兩三張輕飄飄的一元紙幣，他用無(wú)助、乞求、渴望的眼神，望著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的行人，媽媽像是看穿了我的心思。告訴我，她住在你三姨家附近的那個(gè)小破房里，無(wú)兒無(wú)女，獨身一人。
他的腿是真的斷了，只能在街上要飯。我聽(tīng)了忍不住又回頭看了看那個(gè)老人。到面包房了，媽媽塞給我十元錢(qián)讓我去買(mǎi)個(gè)面包，這時(shí)我又想起了那個(gè)無(wú)依無(wú)靠，孤獨、可憐的老人。就對媽媽說(shuō)：“媽媽我不吃面包了”，說(shuō)著(zhù)我轉身跑回去，把這張十元紙幣放進(jìn)了老人的破水瓶里。老人慢慢抬起了頭用感激的目光看著(zhù)我，然后沙啞地向我說(shuō)了一聲謝謝。我蹦跳著(zhù)回到媽媽身邊，媽媽說(shuō)“你真棒，你是我見(jiàn)過(guò)最善良的孩子，那個(gè)老人一定會(huì )感激你的�！蔽衣�(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。雖然我的肚子是空的，可是已經(jīng)被一種從未有過(guò)的喜悅感填滿(mǎn)了。
如果世界是一間溫馨的小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗。如果世界是一片汪洋大海，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中一艘?jiàn)^勇向向前的小船。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人，更是一種高尚的品德，讓我們盡自己最大的努力去關(guān)愛(ài)和幫助別人吧。
溫暖作文 篇3
在我腦海里，爺爺在我的成長(cháng)中帶來(lái)了許多溫暖的記憶，有些記憶就像是那縷縷輕煙，在時(shí)間的消磨下，漸漸地飄散了�？墒�，卻有那么一縷，至今縈繞在我的心間。
那還是我上三年級的事情。有一天快要放學(xué)的時(shí)候，突然下起了滂沱大雨。雨來(lái)得很急，濺起了路面上的一個(gè)個(gè)小水洼。我坐在座位上看著(zhù)窗外。外面的雨下的可真大，一個(gè)個(gè)豆大的雨滴從天空的懷抱種跳了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)跳水運動(dòng)員，身邊的烏云圍繞著(zhù)、鼓勵著(zhù)他們。偶爾，還有一道冒著(zhù)金光的閃電為他喝彩。雨滴越跳越起勁兒，我越發(fā)地坐不住了，真是“問(wèn)君能有幾多愁？恰巧一場(chǎng)暴雨淋心頭�！卑�！
放學(xué)了，同學(xué)們三下兩下套上雨衣，打好雨傘，健步如飛地往家跑。我卻一籌莫展，坐立難安，心想：雨衣雨傘一個(gè)都沒(méi)帶，要怎么回家呀？怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽都在上班，肯定沒(méi)有時(shí)間，爺爺又感冒發(fā)著(zhù)燒，他不會(huì )來(lái)接我了吧……我不再向窗外看，也不期望茫茫大雨種出現那一道熟悉的身影。
忽然，一聲響亮地呼喊聲劃破了寂靜的校園走廊，我驚訝的抬起頭�！岸苟�，我們走吧！”是爺爺，他不是發(fā)燒了嗎？怎么……我從爺爺那焦慮地眼神和燒得通紅的臉龐知道了答案。
爺爺就這樣一直用溫暖的愛(ài)默默陪伴我的成長(cháng)。十年，一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩兒跌跌撞撞地長(cháng)大了。爺爺，以后讓我來(lái)照顧您！
溫暖作文 篇4
嚴冬逝去，給了我們什么？溫暖。來(lái)源：什么溫暖？當然是春天般的溫暖。
白雪漸漸融化，往日還銀裝素裹的山慢慢露出了它的本色。雪分布得很散，有的地方留著(zhù)點(diǎn)，有的地方草色露出來(lái)，山像穿上了一件帶水紋的花裙。路上銀白的地板漸漸消失了，偶爾顯現出一個(gè)個(gè)水塘子的大窟窿。
太陽(yáng)越來(lái)越明亮，越來(lái)越火紅，越來(lái)越溫暖。光芒透過(guò)云層，穿破薄霧，照耀著(zhù)大地，十分顯眼。它照在瓷磚、窗戶(hù)上，閃閃發(fā)光，耀眼奪目。孩子們走在陽(yáng)光下，凍僵的小手開(kāi)始光滑暖和，通紅的小臉蛋開(kāi)始細膩滋潤，穿的衣裳也變得少了。
一群孩子，望著(zhù)太陽(yáng)，指著(zhù)它高興地說(shuō)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)出來(lái)了！”他們跳躍著(zhù)、歡呼著(zhù)，一不小心，踩著(zhù)了泥水和雪。他們就要滑倒了。突然，誰(shuí)的手，托住了小孩。有溫柔的聲音關(guān)切地說(shuō)：“路滑，小心點(diǎn)！”那是一只路人的手，一只溫暖的手。我覺(jué)得周?chē)目諝馑坪醺土恕?/p>
不管是太陽(yáng)還是路人的手，他們都是溫暖的，如春天般的溫暖。
溫暖作文 篇5
不知道從什么開(kāi)始，社會(huì )被貼上了“冰冷”這個(gè)形容詞。
有句話(huà)是這么說(shuō)的：人不為己天誅地滅。這似乎給人傳達一種以自己為優(yōu)先的想法，道理聽(tīng)著(zhù)也不算錯，但運用到社會(huì )中你就會(huì )發(fā)現，這是多么可怕的一件事。
就拿屢見(jiàn)不鮮的老人摔倒的例子來(lái)說(shuō)，如果你面前有個(gè)老人摔倒了，你會(huì )上前扶他嗎？這是你心里是不是開(kāi)始琢磨他是真摔還是假摔？就算是真摔扶他起來(lái)后他會(huì )不會(huì )訛自己呢？你的大腦像一臺精密的計算機一樣開(kāi)始高速運轉，分析利弊，最后你是否會(huì )得出結論：算了算了，多一事不如少一事，還是走了吧。于是你是否會(huì )選擇揚長(cháng)而去，留下地上痛苦的老人呢？
答案是：是的。
每一個(gè)人都不是圣母，幫與不幫都無(wú)可厚非，這樣類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)。但如果地上躺著(zhù)的是你的親人，你幫還是不幫？
答案是：肯定幫。
這么一對比，就很有意思了。同樣是摔倒在地上的人，就因為他是你的親人你就選擇幫他嗎？
答案是：是的。
這就能解釋為什么社會(huì )被貼上“冰冷”這個(gè)標簽了，人們的思維越來(lái)越像計算機思考，吃力的不做，費時(shí)間的不做，有損自己利益的更不做，看似得以保全自己的利益，但同時(shí)卻失去了真正的價(jià)值觀(guān)和同情心。
仍記得一個(gè)有趣的現象：農村里的老人不愛(ài)跟子女去城里住。每當子女探究為什么是，老人的回答幾乎千篇一律：城里的人情味太淡了。是啊，推開(kāi)門(mén)，望去那緊緊閉著(zhù)的門(mén)像一顆顆拒絕交流冰冷的心，這讓習慣了鄉里鄰居溫熱的心的老人如何面對呢？
時(shí)代在進(jìn)步，人心也應該像時(shí)代一樣進(jìn)步，不能一昧的去計較你得到什么又失去什么，可能你看似得到了一點(diǎn)，但實(shí)際上你卻失去更多�！百浫嗣倒�，手留余香�！睅椭瞬粌H是善待他人，也是溫暖自己。
所以是時(shí)候該調整觀(guān)念，你是一個(gè)有血有肉的人，而不是一臺冰冷的機器，做出自己力所能及的關(guān)懷與幫助。希望有一天，人人都會(huì )稱(chēng)贊：“這是一個(gè)溫暖的社會(huì )！”
溫暖作文 篇6
一個(gè)人的時(shí)候，總喜歡靜靜地沉思，往事如煙般你滿(mǎn)腦海，淚濕眼底又回流到心里，暖暖的感覺(jué)。小時(shí)候被問(wèn)起的最喜歡的顏色，我現在可以回答了。
我最喜歡的顏色是黑上加上一點(diǎn)白，就像黑發(fā)中隱現的銀絲。那是人生冠冕的色彩，是母親照顧病榻上的老葉的情景。老爺病重，母親只能用嘴喂給老爺東西�；貞浧饋�(lái)，只有母親的青絲混著(zhù)老爺極其稀少的白發(fā)。是用嘴喂的原因吧，母親得了口腔潰瘍，年幼的我和弟弟也被影響，直到今天也總是不斷地出現。很痛，但心里很暖。因為每次腦海中都會(huì )浮現那幾個(gè)僅有的已經(jīng)模糊了的有姥爺爺的景象。騎幾十分鐘的自行車(chē)只為喜歡的橘子味的糖果，看著(zhù)我吃糖是甜甜的笑有母親在墳前大哭的樣子，年幼的我呆呆的站在遠方，只是茫然。今天回憶起來(lái)眼眶會(huì )濕潤，內心會(huì )用其姥爺的愛(ài)。笑著(zhù)哭出來(lái)也是一種很幸福的感覺(jué)。
我的父親，在我看來(lái)很孩子氣的大人，總愛(ài)說(shuō)起我的小時(shí)候，就其他的拳頭說(shuō)我剛出生時(shí)的臉只有拳面那么大，還指著(zhù)哪是眼睛哪是嘴，又拿拳頭比劃我的臉，說(shuō)：‘’再也裝不下了�！铱粗�(zhù)父親的笑臉?lè )路鹂吹搅烁赣H心中的池塘蕩起了溫柔的漣漪，仿佛看到了年輕的父親泛著(zhù)同樣的笑容用拳頭比劃嬰兒時(shí)的我的臉。又突然感覺(jué)到上高中之后父親更愛(ài)談起我的小時(shí)候，每次父親都會(huì )笑的合不攏嘴，臉上竟有了溝壑，是皺紋嗎？父親老了嗎？
看著(zhù)母親黑發(fā)里漸多的銀絲，父親更晚的背，心很疼�？匆�(jiàn)來(lái)人蹣跚的'步伐，我會(huì )害怕，在幾年之后，母親也會(huì )這樣，原本就體弱的父親或許會(huì )就此躺在床上。再過(guò)幾年，或許只剩我孤獨一人。捂著(zhù)心口，想讓心暖起來(lái)，但身體還是不住的顫抖，腦海中回憶起母親當年被毒蜂蜇到后的顫抖，紫色的嘴唇，成片的紅疙瘩，我怕，真的很怕母親會(huì )離開(kāi)我。這是愛(ài)，因為愛(ài)，害怕會(huì )失去.這是情，是我與母親之間緊緊相連的親情。
“母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠�！崩蠲芤驗槿乃角閷幙蛇`背圣旨也不愿離開(kāi)祖母。烏鴉知反哺，羊羔懂跪乳，獸尚且知道親情的可貴。
親情，說(shuō)不住道不明，但每每談起這兩個(gè)字都會(huì )微笑。想無(wú)形的線(xiàn)我們與家人相連，即使相隔萬(wàn)里，親情也可化作一月光傳遞思念。輕輕幾筆的兩個(gè)字蘊含這沉沉甸甸的重量，滿(mǎn)載著(zhù)種種回憶，我的回憶里父母微笑著(zhù)向我伸出手，父母的回憶里滿(mǎn)載我的一生。凌晨四點(diǎn)的海棠花，散發(fā)著(zhù)清幽的芳香。尚在成長(cháng)的我們，漫溢出對家人的依賴(lài)，走上社會(huì )的大人，成年后的我們又會(huì )怎樣？人生，路途一場(chǎng)，古老的蹦線(xiàn)的
旅行包伴我們走到最后，包里若是親情，讓愛(ài)升溫。守望親情，守望那一點(diǎn)溫暖。
溫暖作文 篇7
同燈紅酒綠、車(chē)水馬龍的繁華都市相比，村莊更像一個(gè)備受冷落的老人，縮在大山空蕩蕩的懷抱里，愈顯荒涼冷寂。正是黃梅季節，煙雨朦朧，我又回到了家鄉——那個(gè)令我魂牽夢(mèng)繞的小山村，心中無(wú)比歡喜。
一進(jìn)院子，枇杷枝丫便鋪天蓋地向我撲來(lái)，讓人恍如進(jìn)入熱帶雨林。這棵飽經(jīng)滄桑而仍生機勃勃的枇杷樹(shù)，已默默為我家奉獻了許多年。瞧！枝葉間透出一掛掛小星星，它們既驕傲地向我炫耀著(zhù)那豐滿(mǎn)的身姿，又羞答答地用碧扇遮住半邊嬌容。往年每當這個(gè)時(shí)候，我和父母總要以摘枇杷為借口回到外公家。外公外婆早早地就會(huì )用塑料袋，將這些小寶貝們包扎起來(lái)，防止貪吃的鳥(niǎo)兒捷足先登。一等我們回家，黃里透紅的枇杷就會(huì )閃亮登場(chǎng)。外公搬來(lái)了梯子，外婆扛來(lái)了耙子，爸爸像只大蜘蛛似的趴在樹(shù)上，我和媽媽兩只饞蟲(chóng)則一手提著(zhù)籃子，一手忙不迭地向永不知足的嘴里塞著(zhù)金黃的果肉。天色將暗，爸爸扛著(zhù)紙箱，媽媽提著(zhù)菜籃，我在外公外婆留戀的目光中踏上了回家的路程。
童年的許多往事浮上心頭，那甜蜜蜜的槐花、紅通通的大棗，那晶瑩剔透的小蝦、張牙舞爪的小蟹……最難忘的莫過(guò)于那被春聯(lián)染得通紅，被萬(wàn)家燈火映得通亮的除夕夜了。一個(gè)舊紙杯，一根短蠟燭，白線(xiàn)一穿，竹枝兒一挑，便是一個(gè)小燈籠。在夜色中，這燈光忽上忽下、時(shí)緩時(shí)急，像一只歡快的螢火蟲(chóng)。我們這群“強盜”似的野娃子，風(fēng)風(fēng)火火地沖入一戶(hù)人家，大喊一聲“爺爺奶奶、嬸嬸阿姨好！”接過(guò)主人滿(mǎn)手的糖果，又連蹦帶跳地沖向另一家。路上偶爾有調皮的小子，冷不丁在你腳下刷一記響鞭，嚇得你手中的蠟燭差點(diǎn)“英雄就義”，他們卻載著(zhù)笑罵一溜煙跑了。若不幸碰到正在人家拜年的爸爸和伯伯們，那我們只好乖乖地坐在椅子上，聽(tīng)大人們拉家常，臨走時(shí)還得“納福過(guò)歲”�？伞袄匣ⅰ眲傋�，我們又如脫韁之馬、離籠之鵠，雀躍在山路上……
我的嘴角泛出一絲笑意。昔日的山村多么熱鬧，可眼前的景象又如此凄涼�？萑~滿(mǎn)地，碧苔鋪磚，沒(méi)有雞鳴，沒(méi)有犬吠，只有青瓦滴水的聲音在幽怨地訴說(shuō)著(zhù)老屋的孤獨。青年人走了，小孩子走了，老人也蹣跚地走了，山村失去了生機。記憶的碎片在山間游蕩，在雨中漂泊。
回到城市，四處都是銅墻鐵壁。望著(zhù)被高樓割得支離破碎的藍天，心中彌漫著(zhù)一層瓦藍的憂(yōu)傷。試問(wèn)鄉愁幾許？“一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”。窗外的雨淅淅瀝瀝，淡淡的鄉愁在飛花絲雨中凌亂、縹緲，忽而又如潮水般直襲心底，沖起那埋在心底的溫暖回憶，在時(shí)光的長(cháng)河中翻騰、舒展、沉落，最終與我美麗的童年共同留在了那座冷寂的小山村，只給我留下一縷若有若無(wú)的茶香……
溫暖作文 篇8
人生如一場(chǎng)旅程，總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，遇見(jiàn)彩虹。但無(wú)論是在高峰還是低谷，總會(huì )有一群人在背后默默地支撐著(zhù)你……
想起溫暖的旅程，我就直接聯(lián)想到了那件曾經(jīng)我們引以為傲的事情。
那是發(fā)生在兩個(gè)月前的事，我們全班都到達了期盼已久的德育基地，開(kāi)始了為期三天兩夜的集體生活，也一同做了許多有意義的事情，不過(guò)我覺(jué)得最有意義的就是團體浮橋這個(gè)活動(dòng)了。
一名隊長(cháng)，兩位安全員，一位橋下輔助員，一群斗志昂揚的同學(xué)們，就組成了我們這個(gè)團體。一開(kāi)始，我是排隊等著(zhù)過(guò)同學(xué)們用肩膀支撐的力量過(guò)那個(gè)浮橋的，輪到我的時(shí)候心里還是有些忐忑不安的，但是已經(jīng)到我了，也就不再胡思亂想那么多了，剛上橋的時(shí)候，感覺(jué)到同學(xué)們有點(diǎn)撐不住，為了減輕他們的負擔我決定爬快點(diǎn)，可是心急吃不了熱豆腐，走了一半的時(shí)候有一塊板有輕微地陷下去了，我開(kāi)始慌了，害怕因此連累同學(xué)們，這時(shí)，橋下的輔助員開(kāi)始發(fā)揮起他的作用了，他用自己的力量把橋又撐了起來(lái)，我看著(zhù)他們那辛苦的樣子，有點(diǎn)心疼，就那么一瞬間，我往橋下看了一下，我看見(jiàn)地板上有著(zhù)輔助員留下的大顆的汗珠，他的額頭上也布滿(mǎn)了許多的汗珠，但是他絲毫不在意，他只想讓我們每個(gè)人都安全到達目的地，那他就放心了。
輪到我是支撐者了，說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)板子搭在肩上還真是有那么一點(diǎn)疼，不過(guò)人人為我，我為人人嘛，那點(diǎn)小疼痛早已不復存在了。我這次是支撐一個(gè)“重量級”的人，周?chē)耐瑢W(xué)們都有點(diǎn)擔憂(yōu)，但是無(wú)論怎樣，我也要把他安全送過(guò)去！他過(guò)來(lái)了，我要用上全部的力氣去支撐他，不讓他掉落，隊長(cháng)仿佛看到了我們的憂(yōu)愁，立馬給我們加油鼓勁，就這樣，我們在這么一個(gè)溫暖的旅程中發(fā)現了另一個(gè)無(wú)所不能的自己。
感謝機遇，讓我來(lái)到了這個(gè)班級，遇見(jiàn)了那么多團結友愛(ài)的同學(xué)，讓我能在一場(chǎng)看似無(wú)意的活動(dòng)中體會(huì )到集體的溫暖。這可真是一場(chǎng)溫暖的旅程��！
溫暖作文 篇9
一瓶水能做什么？有的人說(shuō)，一瓶水能讓即將枯萎的花兒重新亭亭玉立綻放光彩；有的人說(shuō)，一瓶水能潔凈鏡子，再次照出美麗的臉龐。我說(shuō)，一瓶水能折射這世間所有幸福的光芒，溫暖每一個(gè)人的心。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我懷著(zhù)激動(dòng)而又好奇的心情參加了“請喝一瓶水”公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)向高溫一線(xiàn)的勞動(dòng)者送去一份清涼和關(guān)愛(ài)。
我們先進(jìn)入一個(gè)大會(huì )議室，只見(jiàn)臺上有一塊大屏幕，正播放著(zhù)視頻，我聚精會(huì )神地看了起來(lái)。你瞧，一位白衣天使剛剛下班回家，筋疲力盡。一脫下防護服，汗流浹背。我的內心被觸動(dòng)了，迫不及待想要給她送上一瓶水。
不只醫護人員，還有交警、清潔工、消防隊員……他們都在前線(xiàn)奮斗著(zhù)，為了我們的美好生活。當天活動(dòng)印象最深的是我們來(lái)到了梅嶺街道垃圾回收站，那里臭氣熏天、環(huán)境惡劣，可清潔工們卻每天都要在這樣的環(huán)境中長(cháng)時(shí)間工作，只為讓我們生活在干凈的世界中。這時(shí)，一位瘦弱的清潔工阿姨吃力地拖著(zhù)一板車(chē)的垃圾向我們走來(lái)，那瘦弱的身體在炙熱的陽(yáng)光下顯得更加單薄。我們給每位叔叔阿姨都分了水，讓高溫下的勞動(dòng)者感受到夏日的清涼。冰涼的水捧在了手中，卻讓我無(wú)比溫暖。
你看，水，有時(shí)也是溫暖的，它溫暖了人心。
溫暖作文 篇10
寒假的一天，媽媽的單位組織了一次“樂(lè )于助人”的活動(dòng)，我借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。
我們來(lái)到了東溝嶺社區，一下車(chē)就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問(wèn)她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說(shuō)：“姥姥，你們生活好嗎？”說(shuō)著(zhù)，我把油放在了陳舊的桌子上�！安惶冒�，”黃姥姥嘆息著(zhù)，“我們家里的人除了我，都無(wú)法行走�！蔽业男睦锊唤砍鲆魂囮囃�。媽媽在屋里與黃姥姥說(shuō)話(huà)，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實(shí)在太可憐了。這時(shí)，我看見(jiàn)有一位叔叔拿著(zhù)一袋大米走進(jìn)了另一家，頓時(shí)明白，我們就是來(lái)慰問(wèn)這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時(shí)明悟了，拔腿向援助物資站跑去.....
我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
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