【實(shí)用】溫暖作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的溫暖作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖作文 篇1
時(shí)光悄悄地溜走，歲月的滄桑開(kāi)始侵占母親那看上去與20幾歲小姑娘一樣美麗、充滿(mǎn)活力的容顏。在一個(gè)快要奔40歲的女人，身體也漸漸沒(méi)有之前那么靈活，臉上的皺紋漸漸多了起來(lái)。唯獨沒(méi)有變的是我對母親那一份作為女兒的愛(ài)。
我不會(huì )做飯，不會(huì )洗衣服。但是，從我發(fā)現媽媽愛(ài)喝奶茶后，便決定親自為母親沖一杯奶茶。我幾乎要一蹦升天，興致勃勃地拿著(zhù)奶茶去沖了。
我從杯子里拿出奶茶粉，先拉著(zhù)奶茶粉袋子邊的四個(gè)角，拉直，然后，提起最頂端靠左的角，在空中抖了抖，立即發(fā)出“啦啦”的聲音，好像一個(gè)蝴蝶要破繭而出。雖然袋子鼓起來(lái)了，但它“身上”的“皺紋”卻沒(méi)減一根。就好比媽媽頭上的白頭發(fā)，只多不少。心“撲通、撲通”地跳著(zhù)，臉也漲得通紅，整個(gè)身體像一個(gè)被水沖洗的紅色氣球，散發(fā)出讓人口干舌燥的熱氣。也不知道媽媽會(huì )不會(huì )喜歡這個(gè)禮物。原本自信十足的我，不禁有了一絲絲的擔心。
我沿著(zhù)鋸齒，手握在袋子的身子中央，微翹著(zhù)蘭花指，像兩只體形優(yōu)美的蝴蝶立在水面上，尾巴輕輕點(diǎn)著(zhù)水，水面上立刻蕩著(zhù)圓暈。剛一把袋子撕開(kāi)，一股香味便撲鼻而來(lái)，突然看到一股透明色的氣體正在向天空中飛過(guò)去，無(wú)形，無(wú)色，無(wú)味。只有一小會(huì )兒的時(shí)間便消失得無(wú)影無(wú)蹤。好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我把袋子360度如同坐在摩天輪上，從最頂端慢慢悠悠地落下來(lái)。奶茶粉便像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，有的像凋零的樹(shù)葉，一副享受的樣子；有的像一個(gè)害羞的小姑娘，用手捂著(zhù)裙子，姿態(tài)優(yōu)美地落了下去。還有的像細砂一樣，你擁著(zhù)我，我拉著(zhù)你，前赴后繼地跳了進(jìn)去。眼前的白色氣體又出來(lái)了，這一次比上次輕盈、敏捷了許多，猶如來(lái)到了云霧圍繞的山上。我閉上雙眼，手放在胸口上，用力嗅著(zhù)，只感到全身被草莓環(huán)繞，如同身體里流的不是血，而是草莓汁，在身體里上下流動(dòng)。
水像噴泉一樣，不停地往杯子里流瀉，給杯子的邊緣鑲上了一串串的泡泡項鏈，又仿佛太陽(yáng)的光茫給大地鑲上了一條光茫四射的紅色金邊。
水倒完了，我拿著(zhù)筷子，沿著(zhù)杯子的“金邊”順時(shí)針轉著(zhù)，只感覺(jué)杯子里的奶茶粉像一塊泥土一樣，被筷子給“掀”起來(lái)了。我快速地攪拌著(zhù)，水像一只只快樂(lè )的小魚(yú)，在水面上吐著(zhù)泡泡。又像一個(gè)龍卷風(fēng)在發(fā)狂。又像一個(gè)漩渦，在杯子里環(huán)繞。
我懷著(zhù)惴惴不安的心情，用手捧著(zhù)奶茶給媽媽。媽媽卻說(shuō)：“你先喝吧！我不渴！”媽媽只是嘴上一百個(gè)不愿意，但我知道，其實(shí)母親的內心也微有點(diǎn)“心動(dòng)”�！皨寢�?zhuān)愫劝�！”我再一次把奶茶推給媽媽。也許，她知道今天是3。8婦女節，為了讓我開(kāi)心吧，便答應了，喝了起來(lái)。望著(zhù)媽媽眼角的皺紋，我的眼眶濕潤了。媽媽仿佛看見(jiàn)我痛哭的樣子，便把奶茶先放在桌子上，然后一手摟著(zhù)我的脖子，我像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小嬰兒依靠在母親的懷里�！皼](méi)事，你都這么大了，要學(xué)會(huì )堅強！”母親拍了拍我的背安慰道。就這樣，我含著(zhù)淚水進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
媽媽?zhuān)惴判�，有我，你一定�?huì )十分溫暖、親切。
溫暖作文 篇2
在我剛入小學(xué)的那一年，我遇上了一個(gè)值得我崇拜的人。是他給了我溫暖，是他讓我收獲了希望。在課上，他像嚴父一般地教育我們，在課下，他如慈母一般地關(guān)懷著(zhù)我們。
從小，家里管得嚴，幾乎是要做什么都要和媽媽說(shuō)，要經(jīng)過(guò)她的同意我才敢去做任何事情。那三年，一下課我就要馬上回到家里去。去上課時(shí)往往都是第一個(gè)到教室的。三年里，這樣兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活從沒(méi)變過(guò)……是他，讓我知道了‘勞逸結合’這個(gè)詞。因為他，我也可以像別的小朋友一樣，自由的玩了。上課也不再膽怯、木訥了。也是他，讓我喜歡上了數學(xué)。
還記得，我總是下完課后研究那神奇的數字公式是怎樣轉化而來(lái)的？總是研究著(zhù)，研究著(zhù)，就忘記了時(shí)間，要不是我媽媽突然醒來(lái)，看到我屋里的燈還沒(méi)關(guān)，提醒我已是深夜時(shí)，我也許會(huì )寫(xiě)到破曉……
他總是在課下的時(shí)候，去打印試卷來(lái)考給我們，考完后，他又拿了一模一樣的試卷來(lái)給我們做，是為了讓我們加深印象。有一次，我考了98分，他高興的跑到教室，一臉激動(dòng)的看著(zhù)我說(shuō)：“恭喜你！考得了98分！”我也很驚訝！開(kāi)心的笑了出來(lái)。我們又在那里研究了一道大題，我才依依不舍的才回了家。
本來(lái)，他只是去做三個(gè)月的教學(xué)工作，便要回去了，可他硬是在那貧困的山區教了我們兩年多。在那兩年的時(shí)光里，我學(xué)到了許多的東西，比如：晚自習課、踢足球、打羽毛球等，這些是我從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)的東西。他總是在晚自習后給我們吃甜點(diǎn)、水果。是他讓我知道世界那么大，你不努力點(diǎn)，怎能知道那些你本不知道的東西呢？
這個(gè)“他”，就是我剛入學(xué)沒(méi)多久調來(lái)的一位數學(xué)老師，他叫陳家揚，是一個(gè)能在慈父與老師這兩種角色中靈活轉換的人。是他，讓我在那三年的童年時(shí)光里，不荒廢學(xué)業(yè)，不自暴自棄！是他，讓我明白了許多人生道理，學(xué)會(huì )區分人世間的美與丑！是他，讓我的生活充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了色彩！是他，讓我感到了溫暖！讓我找到了人生的方向！
溫暖作文 篇3
眨眼間，新的一年又快到來(lái)了，我和爸爸媽媽準備回老家過(guò)年。由于我早飯沒(méi)吃好，路上又沖了風(fēng)，一直很不舒服，由于坐了半天的.汽車(chē)，剛上火車(chē)不久，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，今天早上吃的食物全都吐了出來(lái)，不巧的是，我把贓物全部吐在了一個(gè)穿著(zhù)很時(shí)髦的年輕人身上，他的老板式平皮鞋上沾滿(mǎn)了贓物，我嚇得不知所措。他卻沖著(zhù)我微微一笑說(shuō)：“小妹妹，不舒服嗎？別害怕，我也有過(guò)這種事，知道啥滋味，不怪你的�！甭�(tīng)了他的話(huà)我的心才平靜下來(lái)。他看我臉色還是不太好，他還跑到服務(wù)員阿姨那里要了幾片藥，一杯水，讓我吃了，還讓我吃完睡一覺(jué)，說(shuō)睡醒了就好了，我點(diǎn)點(diǎn)頭。望望善良的年輕人，還冒著(zhù)熱氣的水，我感動(dòng)的哭了，一個(gè)和我素不相識的人卻能對我這么好，親人也不過(guò)如此……
是��！像歌詞唱的，只要“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！比碎g處處有溫暖，才會(huì )使我們這個(gè)世界更加美好，溫馨！
溫暖作文 篇4
這天是20xx年入冬以來(lái)最寒冷的一天。下午3點(diǎn)過(guò)就刮起了凜冽的寒風(fēng)。嗖嗖的寒風(fēng)吹打在臉上像刀在割。雖然是趕場(chǎng)天，但路上的行人已不多，公路兩邊擺攤設點(diǎn)的小商小販已收了攤子，準備趕車(chē)回家。
她下班回家，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，習慣地把車(chē)速放得很慢。因為這一段路是中所商鋪最多的地方，尤其是在趕場(chǎng)天人流更多更擁擠�，F在雖然人已不多，但她還是小心翼翼。在她行進(jìn)的前方，左邊有幾個(gè)彝族小伙子背對著(zhù)她邊走邊說(shuō)笑，右邊有一群放學(xué)回家的學(xué)生與她相向邊走邊追打。她沒(méi)有按喇叭，從他們的中間悄悄地穿過(guò)去，可是在她穿過(guò)的瞬間，她好象聽(tīng)到嘶的一聲，然后她的身后就爆發(fā)出一陣哈哈的嘲笑聲。她剎住車(chē)轉頭一看，一個(gè)彝族小伙子提著(zhù)褲子向她走過(guò)來(lái)，另外幾個(gè)小伙子和一群學(xué)生正在哈哈大笑。
看著(zhù)彝族小伙子提著(zhù)有長(cháng)口子的褲子向她走來(lái)，一切都明白了，原來(lái)她的車(chē)座后的貨箱鉤到了小伙子的褲包，把褲子從褲包一下就扯到膝蓋下。
看著(zhù)彝族小伙子提著(zhù)褲子的樣子，她心里一下飛過(guò)個(gè)念頭：這下糟了，怕陪十條褲子也說(shuō)不好。心里就像打鼓嗵嗵的跳，就好象傻了似的，呆呆的兩腳撐地坐車(chē)上。小伙子走到她面前說(shuō)：“喔，你看雜個(gè)說(shuō)？”她急急的微笑著(zhù)道歉：“對不起，對不起，我沒(méi)有注意到�！苯又�(zhù)連她都不知道怎么又沖出一句話(huà)：“回家叫你老婆縫好就好了�！毙』镒右荒樀馁|(zhì)樸和憨厚，看著(zhù)她寬厚的笑笑，露出一排整齊潔白的牙齒，然后說(shuō)：“好嘛，那就算了，你走哇�！闭f(shuō)完小伙子把撕開(kāi)的那塊理起來(lái)，用手提著(zhù)就走了。她呆呆的看著(zhù)小伙子，連謝謝都不知道說(shuō)，似乎不相信這件事就這么完了�？粗�(zhù)小伙子走幾米遠，才如夢(mèng)初醒似的，啟動(dòng)她的電動(dòng)車(chē)。
車(chē)在公路上慢慢的行駛，寒冷的北風(fēng)吹打著(zhù)她的臉。此時(shí)此刻她想起了十多年前也是一個(gè)寒冷的冬日的早晨。那時(shí)她還很年輕，騎車(chē)的速度飛快。那填她要趕去上早班，她一出門(mén)抬腿跨上自行車(chē)，就像一陣風(fēng)一樣的一路狂奔。在她上班的地方有一段路彎彎拐拐、坑坑洼洼，一邊是河溝，一邊是一戶(hù)挨一戶(hù)的人家。在這一段，凡是她的同事，只要騎車(chē)上班的沒(méi)有一個(gè)不掉到河溝里去的。
那天，她也顧不了那么多，一路狂奔到這段危險的地方，也沒(méi)減慢車(chē)速�？墒蔷驮谒癖嫉囊凰查g，一個(gè)小伙子端一鍋豆花兒突然從門(mén)里冒出來(lái)，她的車(chē)一下撞到小伙子端豆花的鍋上，把豆花撞得撒出一地。此時(shí)的她也急得連聲說(shuō)：“對不起，對不起，好多錢(qián)，我給你錢(qián)，你重新去端�！蹦切』镒舆�是寬厚的笑笑說(shuō)：“算了，算了，值不了多少錢(qián)，你忙，你走�！彼瑯舆B謝謝都顧不上說(shuō)就走了。
今天她更覺(jué)得幸運，刺骨的北風(fēng)割著(zhù)她的臉，但她一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。她的心里很溫暖，溫暖得如五月里的春天。
溫暖作文 篇5
讓我們一起銘記那些曾經(jīng)共度過(guò)的兀長(cháng)的或須臾的，明非的或憂(yōu)傷的時(shí)光，沉淀累積，化為無(wú)數道光線(xiàn)，穿越層層薄霧，遞給我溫暖。
燭光
橘黃色的拉光閃閃爍爍，宛如黑夜中的明星，撲朔迷離，散發(fā)著(zhù)別樣的魅力，吸引了你——小小的飛蛾。你向往的光，你向往的愛(ài)，你要去追求了！沒(méi)錯，哪怕粉身碎骨，灰飛煙滅，你還是決定了，你張開(kāi)兩片話(huà)語(yǔ)，奮力平打著(zhù)，你的眼中一直有一團光，那樣堅毅，我不由得為之一振�！八弧比怏w與火燭的較量，生死的較量，你輸了，在那一刻，宛如盛世煙花在空中綻放，心中頓時(shí)充斥一簇暖光，直直的沖進(jìn)動(dòng)脈，經(jīng)過(guò)血液循環(huán)流經(jīng)每個(gè)角落，頓時(shí)身上火一般的溫暖，你用毀滅的光溫暖了我，教會(huì )我不畏挫折，勇往直前。
陽(yáng)光
才發(fā)現，原來(lái)陽(yáng)光也可以剛剛好，明非不刺眼。
“鐺”的一聲，我關(guān)進(jìn)了門(mén)，我又和你吵架了，心中悲傷氣氛的天平筆直的墜了下去，我“刷刷的”拉上窗簾，我坐在地上，在這個(gè)黑黑的房間里，我很孤獨。我想我可能過(guò)分了，在這個(gè)立體的有些過(guò)分的房間里，我懊惱急了。這時(shí)，有一個(gè)聲音它磨耳模遙遙而至，“咚咚咚”這……是你在敲門(mén)嗎？擰開(kāi)門(mén)，入眼的是一件外套，套在身上，好溫暖！這是在陽(yáng)臺上剛曬過(guò)的！我猛地拉開(kāi)窗簾，剎那間，那么暖。
你用陽(yáng)關(guān)溫暖了我爸爸，我要寶寶你，讓我們一起沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
你用那光溫暖了我，舒暢的光。
溫暖作文 篇6
在過(guò)往的12年中，我經(jīng)歷了很多事情。有時(shí)是悲傷的，有時(shí)是感動(dòng)的……卻總會(huì )有一兩件事像漆黑夜晚中的星星不停地閃爍印在心中。閨密與我的故事，就像冬日里的一個(gè)火把，帶給我無(wú)限的溫暖，每每想起來(lái)就會(huì )有一股暖流涌上心頭。
夏日，太陽(yáng)毒辣辣地掛著(zhù)，空氣里一股悶熱，窗外的蟬在不停的無(wú)規律地叫著(zhù)，讓我的心隨之煩躁。今天發(fā)了成績(jì)，滿(mǎn)卷的小飛機讓我的心情降到了冰點(diǎn)，一個(gè)人悶悶不樂(lè )地走在回家的路上，太陽(yáng)也是刺眼的，風(fēng)也與我對著(zhù)干，就連路邊的石子都欺負我，差一點(diǎn)讓我摔個(gè)大跟頭。夏季的雨總是不打招呼的，說(shuō)來(lái)就來(lái)�？�，一場(chǎng)傾盆大雨毫無(wú)征兆的向我卷來(lái)，我無(wú)助地蹲在路邊，淚珠與雨水一起向下流。忽然一個(gè)急速地身影，幫我擋住了雨，抬頭一看，是她———我的閨蜜。她的眼神充滿(mǎn)關(guān)心，被風(fēng)吹亂的頭發(fā)和著(zhù)雨水貼了一臉，鞋子也早已濕透，她蹲下來(lái)溫柔地對我說(shuō)：“考不好也就這一次，已經(jīng)過(guò)去了，不要再傷心了，大不了以后我幫你多補補功課嘛�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，從她剛剛來(lái)到我身邊的時(shí)候，一種溫暖就開(kāi)始包圍了我。
從此以后，她真的把所有的課余時(shí)間都給了我，她一遍又一遍的給我講難題，偶爾還會(huì )要求我講給她聽(tīng)，她會(huì )溫柔地看著(zhù)我，在我講錯時(shí)，也不立刻打斷，而是等我講完再給我一一講解，她還會(huì )關(guān)注我的心情，在我不開(kāi)心時(shí)，也總會(huì )有辦法把我逗笑。她的出現，就像一縷陽(yáng)光，讓我感受到無(wú)限溫暖，在她身邊，我總能做回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。
感謝在我最黑暗的日子里，她把我變成了陽(yáng)光、積極向上的自己，因為她的出現，讓我懂得了友誼的溫暖，而我更堅信這份友誼會(huì )越來(lái)越堅不可摧，一直溫暖著(zhù)我。
溫暖作文 篇7
我的世界里，一直有一個(gè)人對我非常的關(guān)心，非常的愛(ài)護，非常的體貼。她就像是守護在我身邊的天使，她怕把我捧在手里會(huì )我會(huì )掉，放在嘴巴里我會(huì )融化。她就是我的外婆。
我記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的一個(gè)冬天。因為我們老家比較冷，所以在冬天會(huì )穿得很多很多。有一次，我告訴外婆我的棉襖太小了，穿不了。外婆猶豫不決地說(shuō)：“嗯，我知道了�！蔽铱梢钥闯鐾馄诺哪樕下冻鲆环N非常無(wú)奈和焦急的樣子，但是我卻不知道我外婆在想什么，她為什么會(huì )那樣子？當時(shí)我穿著(zhù)一件破舊，而且衣服上面全都是一個(gè)洞一個(gè)洞的衣衫。我雖然非常的難過(guò)，但是我也知道我們非常的窮，不像那些富裕有錢(qián)的人家，穿得那么時(shí)尚，那樣美。當時(shí)的我和那些有錢(qián)的人比就像是一個(gè)地下一個(gè)天上，中間隔著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的山山水水。而正是因為這樣我沒(méi)有和別人比過(guò)衣服或任何東西，我比不起，也不想比。但是，我的衣服太破了，外婆能幫我嗎？
過(guò)了幾天，我的外婆看見(jiàn)我和我朋友在玩跳皮筋，她看到別人都穿著(zhù)美麗的衣服，而我穿的卻是有破洞的衣服，心里非常的難過(guò)。于是她想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的方法，那就是把那些不能穿的棉襖拆了，把里面的棉花取出來(lái)，重新做一件衣服，可是這也是比登天還難的事情��！我們每人都只有兩件棉襖，剛好可以替換著(zhù)穿，沒(méi)有富余的。
又過(guò)了幾天，我晚上起來(lái)上洗手間。在回房間的路上，我看到外婆還在干活。我透過(guò)那薄而透明的窗戶(hù)，看到我外婆正在拆衣服，一剎那，我楞住了，從眼眶中流出一行一行珍珠一般的淚珠。因為她竟然然把她最?lèi)?ài)的棉襖拆了。第二天，一件花花綠綠棉襖出現在我的枕旁——我夢(mèng)寐以求的棉襖！我立刻起床，飛快地跑進(jìn)外婆的房間里，她睡著(zhù)了，睡的那么香，我沒(méi)有叫醒她，我輕輕地握住外婆的手，親了一口，我的淚滴在了外婆的手上，外婆醒來(lái)了，我不知所措，我沒(méi)有辦法掩飾我的淚。外婆用一種和藹可親的聲音對我說(shuō) ：“沒(méi)有關(guān)系，別哭了。你喜歡就好�！� 外婆的棉襖那么暖和，帶給我別樣的溫暖。
外婆是我的世界里最重要的人， 她在我困難的時(shí)候幫助我，她是我黑暗中的一盞燈，照亮了我。她是太陽(yáng)，默默的付出她的愛(ài)和溫暖。我外婆給我做的棉襖我一直留著(zhù)，外婆，我想對你說(shuō)，我愛(ài)你，謝謝你，我一定會(huì )好好的報答你，讓你過(guò)上一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的晚年。
溫暖作文 篇8
愛(ài)會(huì )帶給我什么？常常這樣問(wèn)自己！其實(shí)答案很是簡(jiǎn)單，愛(ài)如夏日中的一縷輕風(fēng)，給予我的是清新自然；愛(ài)如冬日中的一抹陽(yáng)光，給予我的是陽(yáng)光燦爛。
常常，想起親人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，剎那間，嘴角總會(huì )不經(jīng)意的上揚，泛起心頭的是一抹甜甜的美。因為，那一刻我總會(huì )體會(huì )到：愛(ài)，帶給我溫暖。
秋日慵懶的午后，漫步在陽(yáng)光籠罩的銀杏林中，觀(guān)賞著(zhù)一片片落葉隨風(fēng)飄落，心里不禁泛起一絲絲漣漪。仰著(zhù)臉，靜靜凝望，隨意的撫摸著(zhù)脖子上針織的圍巾，眼前又浮現出了外祖母慈祥的笑容。
想起三年前，也是這樣一個(gè)秋陽(yáng)懶散的午后。壞了半只腳的藤椅上，一位戴著(zhù)老花鏡的老人安詳地坐著(zhù)，低著(zhù)頭織著(zhù)圍巾，手指在嫻熟地撥動(dòng)著(zhù)，竹針在飛快地抖動(dòng)著(zhù)。一個(gè)小女孩蹲在她的身旁，睜著(zhù)略帶稚嫩的眼好奇地問(wèn)：“好婆，倷織圍巾作啥呢？”
老人停下手中的針線(xiàn)，眼光透過(guò)老花鏡的上端看著(zhù)我淡淡的微笑，隨即停下了手中的活，溫柔地摸著(zhù)孩童的頭緩緩說(shuō)：“奶奶織的這條圍巾是給囡囡的。這樣，冬天佫辰光，囡囡就不會(huì )冷哉�！毙∨⒙�(tīng)了，一頭撲進(jìn)老人的懷中，撒嬌地說(shuō)：“奶奶倷真好�！�
嘿嘿，當年的那個(gè)女孩就是我，而那位慈祥的老人就是我摯愛(ài)的外祖母。春夏秋冬，日月星辰，我就是在她無(wú)私的呵護下，一天一天成長(cháng)的，如今每每想起那個(gè)午后，心頭總會(huì )生起絲絲縷縷的溫暖。
生活中外祖母是個(gè)節儉的人，一些本該丟棄的東西，她總會(huì )留著(zhù)，自己來(lái)琢磨修補。而那些東西，也經(jīng)常的會(huì )在她的手中化腐朽為神奇。兩年前的一個(gè)傍晚，我放學(xué)剛踏進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)外祖母戴著(zhù)老花鏡，手里拿著(zhù)針線(xiàn)，坐在一張小竹椅縫補著(zhù)些什么。
納悶之際，我走近一瞧，原來(lái)是在修傘�！澳棠�，傘壞脫哉，就不要修哉。再買(mǎi)一把好了�！�
“倷佫小囡啊就不懂得做人家，這把傘就是脫線(xiàn)，倷就扔掉�！蔽乙矝](méi)再多說(shuō)什么，無(wú)聊的坐在一旁看著(zhù)她東縫縫，西補補。不久，一把藍色的小花傘就真的化腐朽為神奇了。
“囡囡，這把傘就給倷哉�！甭�(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，我滿(mǎn)心歡喜地接下它。奶奶的愛(ài)確實(shí)也如這把傘那般為我遮風(fēng)擋雨，帶給我的永遠是一塊響響朗朗的天地。
碧云天，黃花地。徜徉其間，幾多思念涌上心頭，暖暖的，甜甜的。
有人說(shuō)江南的秋天像是一位倚窗而立多愁善思的少婦，燦爛中往往隱藏著(zhù)滴滴的雨。果不其然，剛才還是天高云淡，忽然間，下雨了。江南的雨是詩(shī)意的，像一個(gè)溫婉的女子。我想，我的外祖母年輕時(shí)肯定就是這樣的一個(gè)女子。
此時(shí)的我思緒又回到了現實(shí)。多想再次撐起小花傘，系上圍巾，繼續享受外祖母的愛(ài)帶給我的溫暖。
而透過(guò)那絲絲的雨，卻突然發(fā)現思念早已把記憶的脈絡(luò )梳理得井井有條，不管是風(fēng)霜雨雪，還是云清日暖，想起這些總會(huì )享受到愛(ài)帶給我的溫暖。
溫暖作文 篇9
什么叫溫暖呢？溫暖就是在自己有困難的時(shí)候別人幫助了你，這樣，你的心里則會(huì )有一股暖流直通進(jìn)我們的心田。每一個(gè)人都會(huì )有這樣的感覺(jué)，包括我。
冬天，我被凍得發(fā)高燒，燒一直不退，只好去醫院，掛了幾瓶水，雖然燒暫且退了，正當在回家的路上，我的燒又復發(fā)了。媽媽看到我全身很熱，便立刻加快了速度，不一會(huì )就到家了�？匆�(jiàn)夜以繼日照顧我的媽媽?zhuān)业男谋阆翊禾煲粯訙嘏饋?lái)了。媽媽您放心，我一定會(huì )用我最好的成績(jì)來(lái)報答你。
還有一件事也令我溫暖，五年級時(shí)我打電話(huà)給你，因為我晚飯錢(qián)沒(méi)帶，你讓我找同學(xué)借錢(qián)，我望了她一眼，她就似乎懂得了我的心思，從口袋里掏出了五塊錢(qián)。我的心里又溫暖了起來(lái)。
我要謝謝你一直伴隨著(zhù)我。
作文點(diǎn)評：
小作者聯(lián)系自己的感受，談什么是“溫暖如春”的感覺(jué)，談得比較樸實(shí)，有說(shuō)服力。作文句子通順，但“打電話(huà)”那一段，電話(huà)是打給“你”的，“你”是誰(shuí)？沒(méi)有說(shuō)清楚，不能承接上一段，就讓讀者認為是打給媽媽的，應重新說(shuō)明。文中的“她”又是誰(shuí)？這些都沒(méi)表達清楚。
【【實(shí)用】溫暖作文9篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】溫暖作文三篇04-16
【實(shí)用】溫暖作文四篇04-16
【實(shí)用】溫暖作文4篇04-16
【實(shí)用】溫暖作文3篇04-15
實(shí)用的溫暖作文3篇04-16