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溫暖的燭光作文

時(shí)間:2022-01-27 13:23:55 溫暖 我要投稿

溫暖的燭光作文

  童年已成為過(guò)眼云煙,回憶起來(lái)只是一片迷惘,但我永遠忘不了童年的時(shí)光,忘不了那忽明忽暗的燭光。今天小編就來(lái)分享溫暖的燭光作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

溫暖的燭光作文

  溫暖的燭光作文(一)

  這個(gè)名叫周琳妮的宅女搬到了貝殼公寓里,感覺(jué)日子全都是在家里度過(guò),應該很完美的暑假不會(huì )有什么意料之外的事情的?墒,事情不是她想的那樣。

  12月25日,圣誕節,周琳妮12月第一次出門(mén)去送禮物,這才發(fā)現隔壁有一家窮苦的家庭。

  傍晚,周琳妮已經(jīng)掛好了襪子,等待著(zhù)圣誕老人的到來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒,門(mén)鈴就響了,她興奮著(zhù)去開(kāi)門(mén):“爸爸媽媽回來(lái)了嗎?他們給我準備了什么禮物呢?”結果一開(kāi)門(mén),門(mén)外站著(zhù)的是隔壁的窮女孩:“圣誕節快樂(lè ),姐姐!”周琳妮雖然有一點(diǎn)掃興,可是還是苦笑著(zhù)回應了一聲“圣誕節快樂(lè )。”

  女孩很快樂(lè ),從背后拿出了一個(gè)漂漂亮亮閃閃發(fā)光的蠟燭,這不正是周琳妮在圣誕商店看中的那個(gè)美麗的蠟燭嗎?可是價(jià)錢(qián)很貴的呀!“你怎么買(mǎi)得起這么貴的蠟燭?”周琳妮詫異地問(wèn)。“沒(méi)什么大不了的,只不過(guò)是把咱們家的零花錢(qián)全部獻上去了后,再踩幾個(gè)星期左右的三輪,就足夠買(mǎi)這個(gè)蠟燭了。”女孩的眼睛里充滿(mǎn)了淚花。周琳妮呆住了……

  周琳妮與女孩共同點(diǎn)燃了蠟燭,那溫暖的燭光,照亮了她們的心靈……

  溫暖的燭光作文(二)

  快到中秋節啦,誰(shuí)會(huì )沒(méi)有幾絲高興的表情呢?作為住校生的我們,更是盼望著(zhù)一天的到來(lái)。到了那天我們可以吃月餅,賞月,放煙花······想著(zhù)想著(zhù)這一天終于被我盼到了,甚至在最后一節課我們盯著(zhù)表倒計時(shí)10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。叮鈴鈴,我一個(gè)書(shū)包甩得一下背上了肩膀,兩個(gè)腳像穿上了風(fēng)火輪一樣,一路奔馳,風(fēng)呼呼的刮著(zhù),一切景色都是那樣美好

  回到家里把書(shū)包撇到床上,喝了兩大碗水,就看見(jiàn)空房有幾盒鞭炮,拿了就撒腿而跑,找了狐朋狗友來(lái)一起玩,真是快樂(lè )無(wú)比啊,那個(gè)精彩的畫(huà)面永遠定格我的腦海里。

  晝夜將要代替白天,天下沒(méi)有不散的筵席,我和朋友們各行其道。到了家里,只見(jiàn)餐廳很整齊飯桌上有幾根很漂亮的蠟燭,恰好一桌四凳,桌上擺著(zhù)豐富的晚餐。我輕手輕腳地走到桌旁,伸手去抓我最?lèi)?ài)吃的炸雞腿,‘啪’的一聲‘呦’不好,被爸發(fā)現啦,我恨不得鉆到地下當土地婆去,我到洗手間洗了洗自己的臟手。雙腳遲鈍的走向餐桌,到外邊爸爸訓斥我說(shuō)光知道吃,玩,都不知道今天你媽從早上六點(diǎn)起就冒著(zhù)風(fēng)為你買(mǎi)蔬果和月餅,一路上走得回來(lái)。我心慚愧,后悔沒(méi)幫她做晚餐,進(jìn)門(mén)也不打招呼,上課不聽(tīng)光盯表。

  到了餐桌前,我并未讓媽發(fā)覺(jué)父親罵我,而是假裝高興對母親說(shuō)中秋節快樂(lè )。媽媽不停的給我?jiàn)A著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的雞腿,那胳膊一伸一曲的,我感動(dòng)的淚水流下來(lái),還有那幾縷青絲和臉上的皺紋,手上的厚厚的繭在那燭光的照耀下顯得那樣神圣偉大。還有她身上的飯味那樣的濃,在充滿(mǎn)燭光的家里那樣的香。讓我親身感受到母親的愛(ài),我會(huì )永遠把母親為我做的一切的一切存在‘感動(dòng)書(shū)庫’里。那燭光在默默的照耀著(zhù)。

  溫暖的燭光作文(三)

  我家與奶奶家只隔著(zhù)兩幢樓,由于父母工作忙,從小我就是在奶奶的呵護下漸漸長(cháng)大的。

  記得那是個(gè)夏季的夜晚,爸爸媽媽不在家,只有我一個(gè)人孤零零在家看電視。雖然電視機里播放的是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片“貓和老鼠”,但我心里的寂寞卻愈來(lái)愈強烈。正當我坐立不安想給媽媽打電話(huà)時(shí),忽然,電視機一片黑屏,燈也滅了,四周死一般寂靜。我嚇了一跳,下意識地摸索著(zhù)走到窗邊,拉開(kāi)窗簾,只見(jiàn)窗外一片黑暗,一幢幢林立的樓房如同寶石失去了光華化為黑色的石頭一般。此刻,四周一片漆黑,我所能看見(jiàn)的只有遠處的一絲朦朧月光。我仿佛陷入了一個(gè)無(wú)底的深淵,與世隔絕,無(wú)處可逃。我以前也經(jīng)歷過(guò)在夏天的夜晚停電,可惟有這一次是我單獨一人在家。我孤零零地呆坐在沙發(fā)上,害怕得不敢再挪動(dòng)半步,我只能感覺(jué)到自己嘭嘭的心跳聲,周?chē)酪粯蛹澎o,空氣也仿佛凝固了一般。我開(kāi)始幻想幽靈、魔鬼的存在,以及在夜晚專(zhuān)吃小孩的妖怪……

  忽然,門(mén)開(kāi)了,一道柔和的燭光伴隨著(zhù)跳動(dòng)的火苗映入了我的眼簾,隨之我就聽(tīng)到了奶奶叫我的聲音。原來(lái),奶奶剛和爸爸打過(guò)電話(huà)才知道我獨自一人在家,于是便急忙趕了過(guò)來(lái)。奶奶來(lái)到了我的身邊,把蠟燭放在沙發(fā)前的茶幾上,摸著(zhù)我的頭坐了下來(lái)。我倚在奶奶的懷里,四周燭光環(huán)抱著(zhù)我,燭光里是奶奶慈祥的笑臉。橘黃色的燭光雖不夠明亮,但已足夠照亮我的心田;燭光里奶奶的笑臉雖已熟悉,但此刻卻使我倍感溫暖。我的孤單和害怕一時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我和奶奶一同坐在沙發(fā)上聊天,有說(shuō)有笑。借著(zhù)燭光,我再次看到了奶奶臉上的笑容,那樣的美麗、慈祥……

  就是那個(gè)夏天的夜晚,奶奶的笑容深深地印在了我的心里,如同暖暖的燭火一般,永不熄滅。

  溫暖的燭光作文(四)

  我目不轉睛地盯著(zhù)我那做工精致的小蠟燭。小蠟燭是粉白相間的,它的形狀就像我小時(shí)的搖籃,上面還鋪著(zhù)一層紗巾,為它蒙上了一層神秘的面紗。好奇心促使了我,我小心翼翼地掀開(kāi)了紗布,啊!紗布里的蠟燭,更是巧奪天工,搖籃里仿佛真有個(gè)娃娃躺在搖籃里甜甜的酣睡著(zhù)。 我點(diǎn)燃了蠟燭,微弱的火光跳躍著(zhù),蠟燭越燒越少,就像老師默默地付出,我透過(guò)微弱的燭光,我仿佛看見(jiàn)閔老師正在對我們笑,正在鼓勵我們好好學(xué)習。也在鼓勵著(zhù)戴陳橙,更努力地學(xué)習……幾乎每天中午,閔老師都會(huì )準時(shí)出現在教室里,催我們抓緊訂正,幾乎每天中午,閔老師那熟悉的聲音都會(huì )在我的耳邊響起:“抓緊訂正!”每當我聽(tīng)見(jiàn)這聲音,我都會(huì )覺(jué)得很厭煩。有一天晚上,我們班的戴陳橙還沒(méi)有訂正完作業(yè),閔老師就陪著(zhù)戴陳橙訂正到六點(diǎn),她耐心的指導著(zhù)戴陳橙,教他做題目。雖然戴陳橙很差,但在閔老師心目中,戴陳橙也是很棒的。那一天,閔老師的女兒也在,她在旁邊直叫:“我餓!我餓!”閔老師只好從抽屜里拿出一些餅干給女兒吃,不一會(huì )兒又去教戴陳橙做作業(yè)了。第二天的數學(xué)課上,閔老師站在講臺前,鄭重地對我們說(shuō):“你們應該知道吧,我在你們班花的心血比三班花得多多了!你們知道嗎?只要我不管飯,我就會(huì )到你們班來(lái)批訂正,我是放棄了休息的時(shí)間來(lái)批訂正的!”在休息的時(shí)間來(lái)批訂正的!頓時(shí),淚水模糊了我的視線(xiàn)……可見(jiàn)閔老師對我們一班付出了多少?這時(shí),蠟燭已差不多燒完了。這時(shí),我不由得想起了一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,閔老師不就是這種精神的寫(xiě)照嗎?

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