溫暖的愛(ài)作文 (15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的溫暖的愛(ài)作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的愛(ài)作文 1
日前，我參加了班級志愿者活動(dòng)，跟著(zhù)班級老師和其他志愿者們帶著(zhù)精心準備的禮物，前往安醫二附院兒科白血病病房，看望了四十多位白血病兒童，并和這些小生命戰士進(jìn)行了一場(chǎng)心對心的交流與聯(lián)歡。
在去的前一天，大家精心準備了50個(gè)裝滿(mǎn)禮物的福袋，里面裝載著(zhù)對白血病兒童美好的祝福及志愿者們的心意。同學(xué)們提著(zhù)福袋有序地進(jìn)入到病房，看著(zhù)小患者打開(kāi)福袋發(fā)現玩具時(shí)驚喜的表情，我們也非常開(kāi)心。我的同學(xué)程夢(mèng)怡前一天晚上熬夜疊出來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一罐幸運星，被一個(gè)正在輸液的小姑娘注意到。她將裝這滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)心的幸運星送給了她。
事先經(jīng)過(guò)了解，這里有的小朋友非常喜歡看書(shū)，我們便事先準備了上百本圖書(shū)送給他們，其中有《西游記》、《水滸傳》、《笑貓日記》等繪本和名著(zhù)。圖書(shū)送完后，為了不過(guò)多地打擾患者們的休息，我們便帶著(zhù)不舍離開(kāi)了病房。
活動(dòng)總結時(shí)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己的感受：有的表達了對小患者美好的祝福，有的表達了要珍惜身邊的朋友和親人，有的表達了將來(lái)要從事醫學(xué)領(lǐng)域科學(xué)的探索和研究。最后帶隊的老師總結道：公益是一顆種子，讓它慢慢地生根發(fā)芽，我們可以根據自己個(gè)人的力量來(lái)做更多對社會(huì )有幫助的事情！
那個(gè)周末的合肥，氣溫驟降，清冷的風(fēng)帶著(zhù)雨點(diǎn)，打在我們的臉上，但我們沒(méi)有一絲的畏縮。我們向有需要幫助的人傳遞愛(ài)、奉獻愛(ài)，讓寒冷的冬天溫暖常在，讓花草凋謝的冬季呈現出生命的頑強和美好。
溫暖的愛(ài)作文 2
溫暖的愛(ài)你在哪里?在父母哪里呀!父母是在下雨時(shí)的一把遮雨傘;父母是你哭的時(shí)候的安慰糖，一吃就可以平復下來(lái);父母是你開(kāi)心的時(shí)候的一杯美味可口的果汁，一吮就會(huì )變得更加開(kāi)心!
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)麄兛倳?huì )說(shuō)：“我愛(ài)你!寶貝!”這時(shí)，我也會(huì )送給他們一個(gè)吻，作為答謝。媽媽總會(huì )非常信任我，每次我緊張了，她就會(huì )拍拍我的肩膀，釋放我的緊張。記得那一次，二年級我們跳舞的時(shí)候。沒(méi)上臺時(shí)，我就特別緊張，生怕自己把一個(gè)動(dòng)作做錯了。這個(gè)可怕的念頭在我思想里生根發(fā)芽!每到這時(shí)我的肩膀上會(huì )有人拍一下。那就是我親愛(ài)的母親!那就是我偉大的母親!她俯下身來(lái)，輕輕對我說(shuō)：“奕谷啊!不要緊張!你們都彩排了好幾次了，放心吧!動(dòng)作不會(huì )忘記的。不過(guò)要記得露出你的微笑哦!”一聽(tīng)這句話(huà)，我一下子從深深的谷底躍上幸福的云端上�！爱�!當!當......”音樂(lè )聲漸漸響起，我們伴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。演出非常順利，臺下的掌聲漸漸響起。媽媽一看我下來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“看吧!媽媽相信你一定能行吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，相信這次一定能獲得好成績(jì)。
母愛(ài)像座山，母愛(ài)像條海，母愛(ài)像......我們在愛(ài)里長(cháng)大。同學(xué)們!好好享受愛(ài)吧!
溫暖的愛(ài)作文 3
寒風(fēng)在耳邊呼嘯，落葉更是隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，這樣的風(fēng)之交響曲，令行人更加賣(mài)力向前，哦在這樣寒冷的天氣中，我心里中卻充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖……
“叮鈴鈴”那我中瘋狂的叫著(zhù)，嗚～此時(shí)的我正在溫暖的被窩里睡著(zhù)懶覺(jué)，時(shí)鐘已不知不覺(jué)走到了7，“快起床，要遲到了！”耳邊傳來(lái)媽媽的聲音，“來(lái)了來(lái)了！”我一邊不煩奈的說(shuō)道，一邊打了個(gè)哈欠。洗漱好后，抬頭看向時(shí)鐘，哇！七點(diǎn)十五分了！糟糕，要遲到了！我匆匆忙忙拿起碗喝了幾口粥，“媽?zhuān)禳c(diǎn)，我要遲到了！”跳上我媽媽的電瓶車(chē)！
一路上，風(fēng)在耳邊呼嘯著(zhù)，仿佛是在于我作對著(zhù)，即使披上了厚厚的棉襖，風(fēng)依舊使勁往袖口里鉆，我被凍得直發(fā)寒顫，好冷��！“孩子，冷嗎？”耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，“當然了，好冷的！”“冷的話(huà)把你的手放進(jìn)我的口袋里，快到了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，把手伸進(jìn)媽媽口袋里，把頭靠在媽媽的背上，哇！好溫暖。到達學(xué)校門(mén)口，我跳下車(chē)，跑進(jìn)學(xué)校，“等下�！薄坝衷趺戳宋铱爝t到了！”這時(shí)，媽媽把自己脖子上的圍巾拿下來(lái)，把我拉到她身邊，把圍巾圍到我的脖子上，一圈，兩圈，三圈……我看著(zhù)媽媽被凍得紅紅的臉和微微發(fā)抖的雙手，眼眶微微濕潤，媽媽看著(zhù)正發(fā)愣的我，說(shuō)了：“還不快點(diǎn)，要遲到了�！辈贿^(guò)神來(lái)，對媽媽說(shuō)了句再見(jiàn)后轉頭跑進(jìn)學(xué)校，“慢點(diǎn)！”背后傳來(lái)的依舊是媽媽熱切的關(guān)懷……
愛(ài)，是一首歌，唱出親情的偉大。愛(ài)，是一束花，傳遞親情的芬芳。讓我們一起傳遞愛(ài)的溫暖，譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇！
溫暖的愛(ài)作文 4
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。
在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，再次漫步在昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹(shù)，啊!老槐樹(shù)，您如一位德高望重的老人，在這站了幾百年了吧?是您見(jiàn)證了我們的友誼。炎熱的夏天，我和同學(xué)們在您濃密而翠綠的頭發(fā)下乘涼，玩耍，嬉戲，深深地陶醉在您那白中透著(zhù)一點(diǎn)兒嫩黃的花朵散發(fā)出的香味中，聽(tīng)媽媽說(shuō)，您開(kāi)出的那些花不僅美麗芬芳，而且還具有很高的藥用價(jià)值呢!寒冷的冬天我為您畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的畫(huà)像。您看了后，很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和我一起咧開(kāi)了嘴，哈哈大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)間，我來(lái)到了教室門(mén)口，教室里似乎傳出了老師那諄諄教誨和同學(xué)們整齊的朗朗讀書(shū)聲。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除。從天上的星海到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量，墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們漂亮的小報、獲得的獎狀、證書(shū)，小組比賽積分表。剛勁有力的書(shū)法，惟妙惟肖的繪畫(huà)，陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，這些小報、獎狀可都是同學(xué)們嘔心瀝血的創(chuàng )造啊!看著(zhù)雪白的墻壁，光潔如鏡的玻璃，干凈的窗簾，我的眼前又浮現出同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，擦地的擦地，打水的打水，同學(xué)們像一家人一樣忙得都不知道累。
啊!母校，您是我們的樂(lè )園，您是愛(ài)的天堂。
溫暖的愛(ài)作文 5
二年級的學(xué)習，在不知不覺(jué)中即將結束了，五月已經(jīng)接近尾聲了，還有一個(gè)月就要期末考試了，回顧這一年的時(shí)光，讓我印象最深的就是李老師了，她是在孩子們剛邁進(jìn)二年級的時(shí)候，擔任班主任及語(yǔ)文老師的。她有著(zhù)老師般的耐心，媽媽般的愛(ài)心，呵護著(zhù)每一位孩子，每天臉上都掛著(zhù)甜甜的微笑，即和藹又可親。
記得有一次，安妮生病了，發(fā)起了高燒，我給李老師打電話(huà)請假。到了傍晚，電話(huà)響了起來(lái)，一接，原來(lái)是李老師：“安妮！好些了嗎？要不要緊，明天能來(lái)上學(xué)嗎？”，從她那焦急又關(guān)心的話(huà)語(yǔ)中，讓我聽(tīng)了挺別的感動(dòng)，我答道：“好多了，謝謝您！”第二天，李老師又給安妮補課，您真是位熱心又負責的老師��！
還記得有一次，李老師給我打電話(huà)，一聽(tīng)，竟然是安妮在學(xué)校把其他同學(xué)推倒了，讓我去學(xué)校，當時(shí)我一聽(tīng)，腦海里一直再想，那位同學(xué)怎么樣了？是不是很?chē)乐啬�？怎么對安妮批評呢？怎么跟受傷同學(xué)家長(cháng)道歉呢？想想！頭都要炸了，不管了……到了學(xué)校后，才了解了事情的緣由和經(jīng)過(guò)，孩子們也各自承認了錯誤。等到要向同學(xué)家長(cháng)道歉了，該如何處理呢？
這個(gè)時(shí)候，又是李老師給我出謀劃策，處理好了這件事情。您真是位認真又細心的老師��！您既是孩子們的好老師，又是家長(cháng)們的好朋友！
溫暖的愛(ài)作文 6
愛(ài)是怎樣的呢？他是像友情一樣不離不棄，還是像親情一樣，自私只對親人好。都不是，愛(ài)是一種同情和幫助他人的情意。
看一看生活中的愛(ài)，冬天里，無(wú)家可歸的小貓在寒風(fēng)中冷得發(fā)抖。它餓的就快暈了怎么沒(méi)有一個(gè)人可以給他吃的。沒(méi)有人肯收留它，給它一個(gè)溫暖的家。它想著(zhù)世間已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)了吧。終于，一個(gè)老婆婆，用她溫暖的手把小貓抱在懷里。老婆婆在慈祥的眼神看著(zhù)它。小貓的眼睛流下了一滴淚水。這就是愛(ài)！
愛(ài)，還在哪里呢？在一個(gè)擠滿(mǎn)人群的公交車(chē)里。一位年邁的老奶奶上了車(chē)。司機遲遲不發(fā)車(chē)是為了什么呢？哦！原來(lái)是這樣的他問(wèn)道有沒(méi)有人肯給老奶奶讓座。所有人都遲遲沒(méi)有回應。老奶奶嘆了一口氣終于一位年輕的小伙站了起來(lái)。把座位讓給了老奶奶所有人用贊許的眼光看著(zhù)小伙子。老奶奶讓小伙子和他一起坐著(zhù)，時(shí)不時(shí)還摸摸小伙子的頭。
你可愛(ài)，在人群里一個(gè)小女孩兒走丟呢沒(méi)有辦法，只好大哭一場(chǎng)。在場(chǎng)的人都無(wú)情的離開(kāi)了。沒(méi)有一個(gè)人為他找媽媽。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝一個(gè)男的走過(guò)來(lái)他是來(lái)幫小女孩兒的媽。她又走開(kāi)了這世界都沒(méi)有愛(ài)了嗎？一個(gè)人幫助了她，把她帶去警察局找到她媽媽了。
愛(ài)體現在生活中——收留小貓咪，跟老奶奶讓座，幫小女孩兒找媽媽。生活中多一分愛(ài)，生活會(huì )更美好。
溫暖的愛(ài)作文 7
這是一個(gè)小村莊，里面住著(zhù)幾十位苗族人和一位漢族的小姑娘，小姑娘的鄰居是一位七十多歲的老奶奶，老奶奶孤獨一人，小姑娘也是孤單一個(gè)人。
這個(gè)小姑娘心地善良，是一個(gè)樂(lè )于幫助人的好孩子，老奶奶的兒女都不在老奶奶的身邊，所以一直都是這一位小姑娘在照顧老奶奶。
小姑娘每天放學(xué)之后，做完功課后就會(huì )到老奶奶家幫助老奶奶做一些家務(wù)活。這一天，小姑娘放學(xué)回家就跑到老奶奶家，她看見(jiàn)奶奶家門(mén)沒(méi)有關(guān)上，她叫了一句：“奶奶，奶奶您在家嗎？”小姑娘走進(jìn)屋里看見(jiàn)奶奶躺在床上睡覺(jué)呢，她往門(mén)后一看，看見(jiàn)門(mén)后有一盆臟衣服，于是就拿著(zhù)木盆去村外的小河那里去洗衣服了，因為冬天才剛過(guò)完，小河里面的水還是非常涼的。
小姑娘說(shuō)：“呀，衣服這么沉，要是奶奶洗，背肯定會(huì )很痛，我年輕力氣大，以后不能讓她來(lái)洗了�！毙」媚锸忠呀�(jīng)濕透了。她回家以后把衣服晾在竹竿上，奶奶聽(tīng)到聲音已經(jīng)醒來(lái)。奶奶拄著(zhù)拐棍向小姑娘緩緩走去，她的眼角開(kāi)始濕潤，她用衣袖擦了眼淚。把小姑娘依偎在她懷抱里，她的手撫摸著(zhù)小姑娘通紅通紅的臉蛋，額頭貼在了小姑娘的臉頰上，對她說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，要是沒(méi)有你，我都不知道應該怎么做�！薄皼](méi)事，奶奶，您就把我當做您的親孫女看�！毙」媚锩蛄嗣蜃�，開(kāi)心地說(shuō)道。
小姑娘這種樂(lè )于助人的精神，我們應該向她學(xué)習，她用自己的這種樂(lè )于助人的精神給老奶奶帶來(lái)了溫暖的愛(ài)。
溫暖的愛(ài)作文 8
天漸漸的暗了下去，我在地板上鋪了一層棉被，然后安心的躺在上面迷迷糊糊的睡著(zhù)了，很快我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
天剛剛是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光和煦。忽然，我家東西兩面的天空黑暗恐怖起來(lái)，讓人看起來(lái)就害怕。我以為那兩面要下大雨，可是那兩面的黑暗漸漸向我家這里聚來(lái)。天空里閃電雷鳴，嚇得家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)好門(mén)窗，準備防下大雨。
只有我們家的人沒(méi)有聚集起來(lái)，我在家門(mén)口左等右等，可是爸爸媽媽不知道什么時(shí)候才能夠回來(lái)。突然，我看到兩個(gè)騎著(zhù)電瓶車(chē)的身影向我們家這里駛過(guò)來(lái)。我睜大了眼睛一瞧。哦！原來(lái)是爸媽。我趕緊讓路讓他們進(jìn)來(lái)，可是一切都來(lái)不及了。那天空就像是發(fā)狂的一群群巨獸，它們狂怒著(zhù)，家家戶(hù)戶(hù)的房子被它的怒吼震得搖搖擺擺的，快要倒了。這時(shí)候天空出現了巨刀般的閃電�！皣W”的一聲，天空被它切成了兩半。它像巨大的吸鐵石一樣，將所有的東西一樣一樣的慢慢吸走。我和爸爸媽媽包成了團。忽然，媽媽沒(méi)有站好，被那個(gè)巨大的吸鐵石給吸走了。媽媽掙扎著(zhù)抓住了一邊的鉤子。我邊喊媽媽邊抓住媽媽冰涼的手，我狂呼著(zhù)媽媽�！皨寢�?zhuān)瑡寢尅蔽以诘匕迳辖兄?zhù)。媽媽摟著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，寶貝，你沒(méi)有事吧？”我這才發(fā)現我在做夢(mèng)。是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)。媽媽緊緊地摟住我。這時(shí)候，我感到我那冰涼的身體忽然很暖和。這里暖和，那里暖和，但是心里更暖和。
溫暖的愛(ài)作文 9
今天，媽媽給我買(mǎi)了世界上最溫暖的手套和絲巾！早上，我推說(shuō)外面很冷想要戴手套，媽媽立刻拿出一雙，在我眼里顏色很土的手套，還拿出一條樣式過(guò)時(shí)的圍巾，我一見(jiàn)，連忙說(shuō)不要帶這么難看又老土的手套和圍巾，可媽媽說(shuō)家里只有這一雙手套和這條圍巾。媽媽為了不讓我挨冷，許諾中午去給我買(mǎi)漂亮的手套和時(shí)尚的圍巾。我美滋滋的上學(xué)去了！在路上我想象著(zhù)手套、紗巾是怎樣的漂亮，我戴上是怎樣的神氣，同學(xué)是怎樣夸贊我的……
中午我正在給老師批作業(yè)，看見(jiàn)了媽媽熟悉的身影，我連忙沖下樓， 媽媽在樓道里看見(jiàn)我，急忙對我喊：“婧婧，跑慢點(diǎn)！”說(shuō)話(huà)間，我已到了樓下，我看見(jiàn)穿灰衣服的媽媽屹立在寒風(fēng)中，她遞給我一雙有翻蓋的，顏色非常素凈，讓人一看就有一種清爽的感覺(jué)，使我愛(ài)不釋手！媽媽還親自為我戴上手套，在那一瞬間得觸碰中，一陣寒流傳遍我的整個(gè)身體，我一抬頭，看見(jiàn)了一雙紅中帶紫的手，看見(jiàn)十支凍得通紅的手指，看見(jiàn)一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的“紅蘿卜”。我愧疚又心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)氖帧�！這手套您先帶著(zhù)吧！”說(shuō)完，我趕緊跑回教室，任媽媽在背后怎樣的呼喚，我都不回頭，耳邊只有陣陣 寒風(fēng)呼呼而過(guò)……
下午，我回到家，桌子上放著(zhù)那雙手套和一條漂亮的絲巾，再抬起頭時(shí)，淚水浸滿(mǎn)了眼眶，淚珠不爭氣的流了下來(lái)，滴在了手套上，滴在了紗巾上，滴在了沉甸甸的母愛(ài)上……
溫暖的愛(ài)作文 10
生活中令人感覺(jué)溫暖的是很多，例如：在公交車(chē)上給老人讓座，幫別人找到丟失的物品，等等還有許多。但我要說(shuō)的是奶奶對我的的愛(ài)，比這些事還要溫暖許多倍。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬天。窗外的水全被凍住了，屋內雖說(shuō)有煤炭在燒，但還是感覺(jué)到深深的寒意。這天早上，雪比往常還要大，奶奶穿著(zhù)厚厚的衣服，戴上帽子，圍上圍巾，匆匆走出了門(mén)。我在家是個(gè)懶蟲(chóng)，再加上這么冷的天就更不愿起床了，于是就縮在被窩里。真暖和。心里想：這么冷的天奶奶出去干嘛呢？不想太多，接著(zhù)睡。
睡得正香的我，被一股寒風(fēng)吹的打哆嗦。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現奶奶手提籃里有幾顆新鮮的大白菜，原來(lái)奶奶出去買(mǎi)菜了。
做好飯后我立刻爬起來(lái)，洗漱完了之后就開(kāi)始吃飯。吃飯時(shí)無(wú)意中掃到奶奶的滿(mǎn)頭白發(fā)，看到她龜裂的手指，還有歲月在她臉上留下的痕跡：滿(mǎn)臉皺紋。奶奶冒著(zhù)鵝毛大雪跑出去買(mǎi)菜給我做飯，而我卻是什么事都不做，就等著(zhù)吃。這不是一天兩天，而是每一個(gè)冬天。想到這些，我的鼻子一酸，眼前模糊了......那次冬天，我和朋友在外面瘋玩�；氐郊沂种竷龅猛t，奶奶責備我怎么這么傻，手指凍成這樣，要是長(cháng)了凍瘡可怎么辦？然后奶奶用她那龜裂的手指給我暖手。我知道，奶奶責備我傻只是換種表達對我的愛(ài)。
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，它只是奶奶冒著(zhù)大雪出去買(mǎi)菜做飯，只是她用龜裂的手指為我暖手。這就是奶奶的愛(ài)，很簡(jiǎn)單，但也很珍貴
溫暖的愛(ài)作文 11
一天早晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，發(fā)現媽媽在床頭呼喚我起床。家里只有我和媽媽。我洗梳完畢，坐在餐桌旁邊，卻對著(zhù)桌上的牛奶和面包發(fā)呆，沒(méi)有一點(diǎn)胃口，心里想：“天天都是牛奶面包，看著(zhù)就沒(méi)胃口！”媽媽看我沒(méi)精打采的，就問(wèn)：“怎么了，生病了嗎？”我嘟囔說(shuō)道：“又是牛奶面包，我都吃膩了！”我說(shuō)完就坐在了沙發(fā)上。媽媽嘆了口氣，我明白，媽媽不高興了。過(guò)了一會(huì )兒，上學(xué)的時(shí)間到了，我就去上學(xué)去了。邊走邊想：“媽媽天天辛苦賺錢(qián)，可是我......”我再也想不下去了。
轉眼間，我到學(xué)校了，我坐在我的座位上發(fā)呆。今天過(guò)得好慢好慢。放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重的腳步走到了家。推開(kāi)房門(mén)，發(fā)現門(mén)前放著(zhù)一雙拖鞋，我換上拖鞋，心里有一種很難受的滋味。進(jìn)了門(mén)，又發(fā)現餐桌上擺著(zhù)香噴噴的飯，我不管三七二十一，就狼吞虎咽的把一桌飯菜一掃而空。吃飽了，我就向臥室走去，我又發(fā)現那亂糟糟的屋子現在也是干干凈凈的了、桌上放著(zhù)一杯泡好了的菊花茶、臺燈調好了亮度、床也鋪好了、枕邊還擺著(zhù)我喜愛(ài)的洋娃娃。忽然，我看見(jiàn)臺燈下有張紙條，把紙條打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：今天我們不在家，看書(shū)不要太晚，天氣冷，晚上睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子。今天早晨我惹媽媽生氣，可她還這么關(guān)心我。我感覺(jué)很慚愧，忍不住趴在床上哭了起來(lái)。
我終于明白了，有一種愛(ài)它讓我們的心非常非常的暖，即使是在寒冬，也不會(huì )有絲毫的消減！
溫暖的愛(ài)作文 12
有這樣一個(gè)人，下雨時(shí)，她毫無(wú)怨言地把雨傘推向我這邊；睡覺(jué)時(shí)，她唉聲嘆氣地為我蓋被子；吃飯時(shí)，她滿(mǎn)臉笑容地為我?jiàn)A菜；她總是把最好的留給我，她付出了那么多，我卻不曾給她一丁點(diǎn)的回報。不僅如此，我的無(wú)知卻還總是給她帶來(lái)痛苦，讓她傷心，她是我生命的諦造者，是她教我蹣跚學(xué)步，教我呀呀學(xué)語(yǔ)，她給我上了人生的第一課。
母親的愛(ài)給了我無(wú)盡的力量。到了家，等待我的總是一杯溫熱的牛奶和幾片可口的'面包。讓我有更大精力去面對學(xué)習；當我受了委屈時(shí)，母親那太陽(yáng)一樣火熱的目光，溫暖著(zhù)我的心，讓我真正感到母愛(ài)是那樣地慈祥，那樣地和藹可親。
母親為我付出了那么多，卻不曾有半點(diǎn)怨言。她的懷抱是那樣的溫暖，就像眼光照在身上一樣，舒服極了。雖然這些細微的生活細節，對我來(lái)說(shuō)可能已經(jīng)成為家常便飯了，但這卻代表著(zhù)一種愛(ài)，一種母親對自己兒女的愛(ài)，代表著(zhù)那份永不衰敗的愛(ài)，是這份愛(ài)給了我無(wú)窮的力量，讓我在求學(xué)的路上戰勝了艱難險阻，沖破驚濤駭浪，直達成功的彼岸。
母親的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，像蜜糖一樣甜美，像鮮花一樣美麗。母愛(ài)是世界上最純潔的愛(ài)。
也許有一天，她已經(jīng)不能再為我做些什么，可那又有什么關(guān)系，因為我已經(jīng)長(cháng)大成人，我要為她做好多、好多……
溫暖的愛(ài)作文 13
大家都知道愛(ài)是一種感情，但它總分為三大類(lèi)，一：溺愛(ài)。二：恨鐵不成鋼的愛(ài)。三：給予鼓勵的愛(ài)，這三種愛(ài)在我們的生活中很常見(jiàn)。下面我就來(lái)談?wù)勎以谏钪兴龅降膼?ài)。
記得，每次在考試前，總會(huì )有一個(gè)人督促我，快把知識點(diǎn)去復習一遍，而我總是應付的說(shuō)：“是，是”。每次考試結束，總有一個(gè)人，會(huì )在第一時(shí)間問(wèn)我有沒(méi)有什么難題。而我總是愛(ài)理不理的回答。每次考試分數出來(lái)，總有一個(gè)人會(huì )仔細的替我仔細查看錯在哪里？這個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽時(shí)而活躍，時(shí)而嚴肅；時(shí)而有趣，時(shí)而呆板；
我還記得，在每次考試后媽媽不只會(huì )細心地為我檢查錯題，還會(huì )看看我是否因為粗心而做錯的，如果是就會(huì )大聲破罵。相反，如果我是因為不會(huì )而做錯的，不管得多少分，媽媽都會(huì )安慰我說(shuō)：“別灰心，只要下次認真學(xué)，你就一定會(huì )有一個(gè)好成績(jì)的。我覺(jué)得這是鼓勵的愛(ài)和嚴格的愛(ài)。
還有一次，媽媽拿了一張試卷給我做，我雖然做對了大部分，但有些題只要再生層的思考，就會(huì )完美的回答完畢。就因為這媽媽大聲的訓問(wèn)我：“腦子就不動(dòng)動(dòng)，這么簡(jiǎn)單的題竟然不會(huì )做？”我覺(jué)得這是恨鐵不成鋼的愛(ài)。
在這些愛(ài)的包圍下，我們健康、茁壯的成長(cháng)。但你把這些愛(ài)無(wú)視，它不僅不會(huì )幫助你，還會(huì )讓你走上不正確的路。讓我們一起享受，這些愛(ài)的溫暖吧！
溫暖的愛(ài)作文 14
“ 媽媽的愛(ài)就像春天的風(fēng)，溫暖著(zhù)我的心田�！痹跁�(shū)上看到這句話(huà)是就想起那個(gè)剛開(kāi)學(xué)不久的夜晚。
那個(gè)夜晚睡著(zhù)睡著(zhù)我卑微一陣陣絞痛痛醒，像有人拿著(zhù)針扎我的胃似的。我拖沓著(zhù)腳步，艱難地向媽媽的房間走去，邊走邊虛弱地喊：“媽媽——媽媽?zhuān)业奈负猛�！”媽媽半睡半醒，�?tīng)見(jiàn)了我的聲音立刻把被子一掀。把我扶到客廳，讓我躺在沙發(fā)上。上上下下按著(zhù)我的胃與肚子之間，每按一下都輕聲問(wèn)我：“痛嗎？”細心得像醫生似的。當按到胃的時(shí)候我大叫：“痛呀！”媽媽神情凝重。燒好了開(kāi)水，找來(lái)了胃舒平讓我吃下。吃下藥后陪我回到房間，讓我躺下。媽媽在床邊坐下幫我揉著(zhù)。媽媽的手就好像有魔力似的揉到那里那里都沒(méi)哪么痛了。迷迷糊糊的我又痛醒了。發(fā)現媽媽還坐在床邊低著(zhù)頭快要睡著(zhù)了。我稍一動(dòng)媽媽立刻抬起頭看著(zhù)我問(wèn)：“還痛嗎？”
“好多了�！眿寢層至⒖虒ξ倚π�，立刻又開(kāi)始有節奏地揉起來(lái)。媽媽白天上了一天的班，晚上還要照顧我，真是太累了。媽媽你是世界上最溫暖人心的人。想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了……
媽媽的愛(ài)就像春天一樣明媚，春天一樣溫暖人心。
溫暖的愛(ài)作文 15
我們一來(lái)到這個(gè)世界，就沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光；呼吸著(zhù)愛(ài)的芬芳；吟唱著(zhù)愛(ài)的歌曲。媽媽的愛(ài)溫柔似水，爸爸的愛(ài)恩重如山，他們無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出，難道我們不應該報答他們嗎？
于是今天媽媽一下班，我便深情地望著(zhù)媽媽?zhuān)雽λf(shuō)“我愛(ài)你�！笨刹恢涝趺椿厥�，我居然莫名其妙難為情起來(lái)了。我好不容易艱難地吐出一個(gè)我字，可愛(ài)卻卡在喉嚨了，我努力地對自己說(shuō)：“朱飛月，快說(shuō)呀！”可我就是不行，萬(wàn)般無(wú)奈下我只好用漂亮的書(shū)法寫(xiě)出了那三個(gè)字。媽媽一下子被我的舉動(dòng)怔住了，她滿(mǎn)臉疑惑地望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“怎么了，干嗎一下子變得這么肉麻�！笨刹灰粫�(huì )，媽媽又用含情脈脈的眼神望著(zhù)我，似乎在回憶我的成長(cháng)歷程：我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)那憨態(tài)可掬的樣子；蹣跚學(xué)步時(shí)跌跌撞撞的樣子；盡情玩樂(lè )時(shí)滿(mǎn)臉烏黑的狼狽樣；成功時(shí)眉開(kāi)眼笑的可愛(ài)模樣……這一切對媽媽來(lái)說(shuō)似乎都歷歷在目。
我心想：“咦，媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，怎么一點(diǎn)舉動(dòng)都沒(méi)有，媽媽真冷血�！蓖蝗粙寢屔斐鲆浑p溫暖的手輕輕撫摸著(zhù)我的頭，欣慰地說(shuō)：“孩子，你終于長(cháng)大了！”我自豪地翹起大拇指說(shuō)：“那當然，您養育了我12年了，我這么做是理所當然的�！眿寢�?zhuān)咧?zhù)眼淚把我緊緊地抱住，那一刻，我被愛(ài)包裹著(zhù)，感覺(jué)幸福極了！
“人生如花，而愛(ài)便是花的蜜�！苯䴘櫾趷�(ài)的芬芳里我們要善于體會(huì )人間的愛(ài)，感恩世界給予的美好空間，在互愛(ài)的路上越走越堅定！
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