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初一傳遞溫暖作文
從小媽媽常對我說(shuō),要給別人帶來(lái)溫暖,那時(shí)的我只是不懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小編收集了傳遞溫暖的作文,歡迎閱讀。
第一篇:傳遞溫暖
有人說(shuō),孩子是父母用一生塑造出來(lái)的最滿(mǎn)意的作品:又有人說(shuō),孩子長(cháng)大了,就像一只要遠飛的風(fēng)箏,會(huì )去尋找屬于自己的藍天。
記得小時(shí)候,我最喜歡和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西了。不過(guò)我們都是各自拿個(gè)購物籃,自己選自己的東西,當然,我選的都是我最喜歡的零食,薯片、果凍等食物?傻搅私Y帳的時(shí)候,媽媽付錢(qián),隨后我的東西我自己拿,爸爸媽媽的東西自己拿。媽媽總是半開(kāi)玩笑地說(shuō):“以后你要自己買(mǎi)東西就自己付錢(qián)。”我總是不屑一顧地看著(zhù)媽媽說(shuō):“我還小呢?先借著(zhù),以后長(cháng)大了還你。”此時(shí)收銀員看著(zhù)我們母女倆,覺(jué)得我這個(gè)小孩好有趣。
不知什么時(shí)候,我很少和爸爸媽媽出去了,也許是因為現在的功課太多,時(shí)間不允許?墒,有一次,爸爸媽媽看我很累,想讓我放松一下,就帶我去附近一家大超市購物。走在路上,風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā),背影折射出了寂寞和無(wú)奈。向后一看,爸爸一臉的不高興,提著(zhù)環(huán)保袋無(wú)所事事。我們雖然是一家人,卻像陌生人一樣。想想爸爸媽媽每天為我操勞,我心中涌起了無(wú)限愧疚。于是,我決定用我的手來(lái)傳遞溫暖。
從超市出來(lái),爸爸媽媽手中都拿著(zhù)環(huán)保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和媽媽的左手,緊緊地,不敢分開(kāi)。我的手將一家人連成了一條直線(xiàn)。瞬時(shí),爸爸媽媽的臉上露出了開(kāi)心的笑。
有人說(shuō),風(fēng)箏線(xiàn)就在爸爸媽媽手中,孩子就是那風(fēng)箏,他們靠著(zhù)線(xiàn)給小風(fēng)箏傳遞溫暖,這樣它才能飛得更高。剎那間我明白了:原來(lái),溫暖,還可以用手來(lái)傳遞。
把眼光放近一些,注意身邊一切值得注意的事物,在某個(gè)特定的時(shí)刻,你的眼前會(huì )閃現出一派明亮的光,那種靈感的光能照亮一切的美,細微之處皆是絕妙的文章,讓你伸手可拾。
超市購物原本是生活中非常簡(jiǎn)單的的細節。這篇作文的題材來(lái)源與作者真實(shí)的生活中,作者善于從生活中擷取細節,從小時(shí)候的古靈精怪,到長(cháng)大后的感悟,文中通過(guò)父母的背影,頭發(fā),手……所有的感情迸涌而出----
把自己融合進(jìn)身邊的一切美好的事物中,只有這樣,才能“于細微處顯精神”。
第二篇:傳遞溫暖
揉了揉酸痛的脖子,合上寫(xiě)的密密麻麻的作業(yè)本,站起來(lái),走到陽(yáng)臺上。
黃昏了,我凝視著(zhù)即將落山的夕陽(yáng),任憑微涼的光芒照射在臉上。再將目光抓向絢爛緋紅的晚霞,發(fā)出了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”的感慨。
這時(shí),一陣銀鈴般的笑聲引起了我的注意,循聲望去,一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩拉著(zhù)一個(gè)老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走著(zhù)。小女孩的年齡應該在5至6歲左右,兩頰的梨渦白里透紅,讓人一看就想上去咬一口,小巧玲瓏的嘴巴不點(diǎn)自紅,一張一合地說(shuō)著(zhù)什么,笑意在忽閃忽閃的美麗大眼睛里轉呀轉。
她旁邊的,應該是她的奶奶。雖然已白發(fā)蒼蒼,但看上去身體倒還硬朗,一臉的慈祥給這微涼的晚風(fēng)中帶來(lái)了些許溫暖。晚風(fēng)吹動(dòng)了她滿(mǎn)頭的白發(fā),卻沒(méi)有吹動(dòng)她嘴角的笑意,她目光溫和的看著(zhù)眼前這小鹿般快樂(lè )的小孫女,就像是她的整個(gè)世界。
我不由得眼眶一熱,想起了遠在家鄉的奶奶。也是和小女孩差不多的年紀,那時(shí)候的我,老喜歡拽著(zhù)奶奶的衣角,讓她帶我去小溪里抓小魚(yú)和小蝦。笨拙的我這里撲一下,那里撲一下,不僅一條都沒(méi)抓到,反而弄得一身濕,只好沮喪的站在一旁的米色陽(yáng)光里,看奶奶抓。記憶中奶奶總穿著(zhù)一件青布衣衫,上面還打著(zhù)補丁,拖著(zhù)裹得不怎么靈活的小腳,往魚(yú)多的地方走。
別看她的腳不好,手可靈活著(zhù)呢。奶奶瞅準一條大的,輕輕彎下腰,往前一撲。每到這時(shí),我就會(huì )很開(kāi)心的歡呼起來(lái),因為晚上有魚(yú)吃了。
我到城里來(lái)上學(xué)的前一天,爸爸坐在車(chē)里催我,媽媽則拉住死活不肯走的我往車(chē)上拖,我又哭又鬧,舍不得奶奶,舍不得這個(gè)小山村。奶奶站在村口,眼淚婆娑地看著(zhù)我,似乎要把我的模樣牢牢記住。
回過(guò)神來(lái),那個(gè)老奶奶和小女孩已經(jīng)走遠了,夕陽(yáng)把兩個(gè)人的背影拉的很長(cháng),很長(cháng)。
迎著(zhù)火紅的殘暉,我看癡了。
第三篇:傳遞溫暖
“呼呼呼……”猛烈的寒風(fēng)向我襲來(lái),在毫無(wú)防范下,我凍得全身抖動(dòng),使勁的搓手掌,希望能給凍住的身軀送上一份關(guān)懷,一份溫暖。
那年的冬天,天很冷,很冷,甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒(méi)人上前詢(xún)問(wèn)。
梅姐就是一個(gè)例外,梅姐家算不上富裕,從小她就獨自一人來(lái)到這兒,在這兒工作,扎根生活,一晃幾十年過(guò)去了,梅姐開(kāi)了一家早餐店,在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。
此后,梅姐家的早餐店前堆滿(mǎn)了人,那些人,掙著(zhù),搶著(zhù),為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上,我從家里走到梅姐家的店門(mén)口,卻讓我看到了這樣的一幕:人們絡(luò )繹不絕的在店前徘徊,梅姐都以微笑來(lái)面對每一位來(lái)到這兒的人們,而每一個(gè)陌生的人也都以微笑來(lái)回報,使得在這個(gè)寒冷的冬天得到了一絲絲的溫暖。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)特殊的人,母子倆來(lái)到柜臺前,雙眼直勾勾的望著(zhù)那些食物,她們衣衫不整,還很破舊,捂著(zhù)肚子“大姐,能給我一碗粥嗎?”梅姐走過(guò)來(lái),微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,把他們扶進(jìn)了里面坐,只見(jiàn)梅姐給他們倒了一杯熱茶,并遞給了他們,他倆像沒(méi)喝過(guò)熱水似的,只緊緊的握住杯子,臉上享受著(zhù),不是噴出一絲絲的蒸汽,看是這杯茶便是他們最奢侈的東西,梅姐又從鍋里倒出一些粥來(lái)裝上,把蓋子合上,遞給他們,他們搶過(guò)碗,狼吞虎咽的喝著(zhù)?吹酱司,梅姐再也壓抑不住自己內心的感傷,留下了眼淚,他告訴他們說(shuō),他之前一人來(lái)到這兒,人生地不熟,有沒(méi)錢(qián),到了冬天,寒冷難忍,更是差點(diǎn)自殺了。后來(lái),得到一位恩人的幫助,他度過(guò)了他人生當中最難熬的一個(gè)冬天,開(kāi)始了工作,看到你們這樣,我不禁感慨萬(wàn)分,我也能幫助像我以前那樣的人,我很慶幸。正因那份溫暖,傳遞的溫暖,讓我們在冬眠之日過(guò)后破繭成蝶。
這個(gè)寒冬很冷,梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖,每一個(gè)微笑拉近了人與人之間的距離,傳遞溫暖,價(jià)值。
第四篇:傳遞溫暖
從小媽媽常對我說(shuō),要給別人帶來(lái)溫暖,那時(shí)的我只是不懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小時(shí)候我一直是外婆把我養大的,有一次媽媽從杭州帶來(lái)了一個(gè)布娃娃,我每天晚上抱著(zhù)它睡覺(jué),隨后我就把那個(gè)舊的布娃娃扔在了一旁。
第二天我就去給鄉下的孩子們看,其中有一位小朋友對我說(shuō):“小姐姐,我能到你家去,和你一起玩布娃娃嗎?”我說(shuō):“可以的。”到了晚上,她到我家來(lái)了,她見(jiàn)我在給布娃娃洗臉,還把布娃娃輕輕地放在床上讓它睡覺(jué),她看到這個(gè)場(chǎng)景抽噎了一下,然后她突然“哇哇哇”的哭了,我問(wèn)她:“你怎么啦?”她對我說(shuō):“小姐姐,我……我沒(méi)有布娃娃,你可以把那個(gè)舊的布娃娃送給我嗎?”我心想:這么可憐的小孩子,竟然沒(méi)說(shuō)要新的,卻說(shuō)要舊的,我還是把兩個(gè)都給她吧!因為我媽媽說(shuō)要給別人帶來(lái)溫暖,再說(shuō)了她比我小,還是兩個(gè)都送給她吧!說(shuō)著(zhù)我把躺在被窩里的和在地上的一起給了那個(gè)小女孩,小女孩開(kāi)心的抱著(zhù)布娃娃對我說(shuō):“小姐姐,謝謝你,我一定會(huì )好好照顧她們的,還有有空的時(shí)候記得來(lái)我家玩。”說(shuō)著(zhù)就一蹦一跳的跑了回家。
雖然我失去了還沒(méi)相處2年的布娃娃,但是我很開(kāi)心,因為我給了那位小朋友溫暖,我相信那位小朋友一定會(huì )把我的溫暖傳遞下去,讓更多的人得到溫暖,讓更多的人快樂(lè ),讓更多的人忘記憂(yōu)傷和煩惱。只要把溫暖傳遞下去,世界才會(huì )變得更美好。
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