溫暖的愛(ài)作文(集合14篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的愛(ài)作文1
每個(gè)人都有家，每個(gè)家都有只屬于自己的那一份獨特味道與記憶。這一種味道是每個(gè)人內心深處所貯存的，每到一個(gè)人的時(shí)候，它就如一個(gè)漩渦把你吸引回了家。
乘一個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)，誰(shuí)都昏昏欲睡，可一下車(chē)，吸進(jìn)一口熟悉而又純凈的空氣，再呼出車(chē)上污濁的，混雜著(zhù)汽油味、灰塵的已不知被吸入了多少次的氣體，仿佛每一個(gè)細胞都變得愉悅。終于，心也激動(dòng)起來(lái)，腳踏上了那塊熟悉的石板。往前穿過(guò)兩條街，之后那久違的香味兒會(huì )幫忙開(kāi)路，幫我找到那一串數字。
吱呀一聲，院門(mén)兒開(kāi)了，一團金色的影子向我奔來(lái)是它！奶奶鄰居家的小狗至少十年前是這樣。
在我小時(shí)候，我常跑到它所處的院子里和它玩，在那里一呆就是大半天。它仿佛也知道我的心思，每天都會(huì )在我媽媽不在時(shí)，在院中的那塊石頭上等著(zhù)我。我也不會(huì )虧待它，每天我都會(huì )從盤(pán)子里偷幾塊肉給它吃。待它吃完我便站著(zhù)，它也通人性的低下頭，讓我給他編花環(huán)。
那時(shí)，我還沒(méi)有站在石頭上的它高，于是，兩雙眼睛對視著(zhù)。一晃十年過(guò)去了，它面前的人已不再是那個(gè)給他編花環(huán)的人了，它的皮毛也不再像以前那么光澤，眼神也暗淡下去。
就這樣，昔日的幼兒已長(cháng)大，一只陪著(zhù)他的狗，日暮西山我抱起它，進(jìn)了院門(mén)，看見(jiàn)幾只雞在爭搶食物，那一盤(pán)的玉米散落一地，沒(méi)過(guò)多久，雞們都累了，紛紛回到它們的家中打盹兒去了。
進(jìn)入屋內，桌上擺滿(mǎn)了食材：白條、韭菜、馬蘭頭都是爺爺去水里釣來(lái)、在水邊采來(lái)的，這不禁讓我回想起了那個(gè)驚險的時(shí)刻。
那天，我隨爺爺到河邊的船上，因為船體劇烈晃動(dòng)我摔了一跤，險些掉下三米深的水中。記憶中，當天晚上船就被別人買(mǎi)走了。爺爺雖舍不得，但為了我的安全而忍痛割?lèi)?ài)。
我放下小狗，它安靜的坐在一旁，好像是在思考著(zhù)什么。
許久，飯菜端了上來(lái)，樣式都是老樣子，雞湯中是沒(méi)放味精的，馬蘭頭上還有一朵小小的濁花，韭菜炒雞蛋中，仍有一股揮之不去的清香一桌邊，三個(gè)人，像以前一樣。這時(shí)候食物已不單單是一種果腹的東西了，它更像是一種情感的載體，也是一種記憶。在這些洗凈鉛華的平凡中，我感受到了爺爺奶奶對我的愛(ài)。
幾碗雞湯拌飯下肚，我仿佛忽然明白了些什么！走到門(mén)外，看著(zhù)日落，在太陽(yáng)落下之前，它努力向上抖了抖，可都是徒勞，它只多看了幾眼地上的一切，就消失在了茫茫星海中
我努力地在群星之中尋找它，它可能化作了月亮，與無(wú)數的星星一起望著(zhù)我們，望著(zhù)世上的每一個(gè)人、每一個(gè)地方。
次日，看著(zhù)日出，一只幾個(gè)月大的小狗狗闖進(jìn)了我的房間，太陽(yáng)也升了起來(lái)，我感覺(jué)回到了十年前。
一個(gè)個(gè)體的消亡意味著(zhù)新事物的產(chǎn)生，一個(gè)事物不會(huì )消失，會(huì )永遠延續下去。家味亦是如此。因為這里面蘊含了人間最美好的東西愛(ài)。
所以，趁現在還沒(méi)有老去，愛(ài)家、愛(ài)人、愛(ài)世界，抓緊時(shí)間，多做些有意義的事，不負生命的清晨！
溫暖的愛(ài)作文2
發(fā)了一條傾訴思念的短信給戀人，她期待著(zhù)戀人的回復�？墒侵钡降诙煸缟�，手機還是靜悄悄的，她開(kāi)始胡思亂想，情緒低落，上班都無(wú)精打采，還頻頻出錯，被老板訓斥了一番。
正當她沉浸在沮喪之中，手機響了起來(lái)。她以為是戀人打來(lái)的電話(huà)，便急忙拿起手機接通電話(huà)，沒(méi)想到竟然是母親的來(lái)電。聽(tīng)著(zhù)母親一如既往的關(guān)心和嘮叨，她不禁有些煩躁，就把得不到戀人回復、被老板批評的怒氣都化作對母親的不耐煩。母親聽(tīng)了她的不滿(mǎn)，沒(méi)有生氣，只是告訴她從家里給她寄了東西，一個(gè)人在外面生活要好好照顧自己。
她好奇地問(wèn)母親怎么突然給她寄東西，她什么都不缺啊。母親說(shuō)因為昨晚收到她發(fā)來(lái)的短信，知道她想家了，擔心了一晚，就想給她寄一些家里一些吃的用的，讓她看到熟悉的東西就會(huì )好過(guò)一些了。聽(tīng)了母親的回答，她不忍心告訴母親那條短信發(fā)錯了，她并沒(méi)有想家，最后她只是要母親放心，告訴母親她過(guò)得很好。
掛了電話(huà)，她忍不住流下了眼淚。她想起小時(shí)候自己不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，母親總是說(shuō)以后都不管她了，可是還是會(huì )為她做飯，幫她收拾房間，提醒她穿衣帶傘。她到了叛逆期時(shí)常常頂撞母親，但母親從不在意。她離開(kāi)家上學(xué)工作以后，很少打電話(huà)給母親，也很少回家，幾乎都是母親給她打電話(huà)，但是她每次都是不耐煩地匆匆打斷母親的關(guān)心。她也很少給母親發(fā)短信，因為母親打字的速度很慢，她沒(méi)耐心等。
回憶完自己的成長(cháng)過(guò)程，才發(fā)現母親從未缺席，總是想盡辦法照顧她、關(guān)心她，即使她有時(shí)候態(tài)度不好，母親也不曾放在心上。而她，總是把母親的關(guān)心看作理所當然，有時(shí)候甚至嫌棄母親太嘮叨，做的事情不合她心意，還會(huì )沖著(zhù)母親發(fā)怒。她不知道母親的生日是哪一天，但是母親每一年都會(huì )給她買(mǎi)蛋糕，后來(lái)她離開(kāi)了家，母親每年都會(huì )給她打電話(huà)跟她說(shuō)一句生日快樂(lè )，給她寄禮物。
突然，手機又響了。原來(lái)是戀人發(fā)來(lái)的短信，內容不是回應她的思念，而是要和她分手。她再度落淚，卻不是因為失戀，而是因為對母親的愧疚。她不記得上一次給母親打電話(huà)、陪母親逛街、給母親送禮物是什么時(shí)候，只記得她可以和朋友聊天到天亮，假期都和朋友到處去玩，朋友和戀人生日的時(shí)候會(huì )精心準備禮物。然而，母親可以因為一條發(fā)錯的短信，擔心得整宿睡不好，還給她寄東西打電話(huà)，卻得到她不滿(mǎn)的回應。
原來(lái)，這個(gè)世界上能夠無(wú)條件愛(ài)著(zhù)她，能夠時(shí)刻把她放在心上的人，不是朋友和戀人，而是她的母親，而她一直虧欠了母親。幸好，那一條發(fā)錯的短信，讓她明白了自己做錯了什么，錯過(guò)了什么，讓她還有機會(huì )彌補母親，回報母親一直無(wú)微不至的關(guān)心和寬大的包容。
溫暖的愛(ài)作文3
愛(ài)，是什么？
它仿佛是一個(gè)釀酒的小姑娘，它醞釀著(zhù)人溫暖的酒，醞釀著(zhù)親人對兒女的無(wú)微不至的愛(ài)。它也仿佛是一把打開(kāi)心靈的鑰匙，讓人的內心被愛(ài)所打開(kāi)，聆聽(tīng)這個(gè)世界的多姿多彩。它更仿佛是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，把那些引入歧途的人，迷途知返。所以如果世間沒(méi)有愛(ài)，那么這個(gè)世界必定會(huì )冷漠無(wú)比，沒(méi)有了愛(ài)的鼓勵，世間上的人一定會(huì )心灰意冷。
其實(shí)，我們對世界要抱著(zhù)一顆熱情的心，不要認為這世界是冷漠的，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。
忘了是哪一天，我帶著(zhù)朦朧的睡眼，起床做到樓下。一下來(lái)我就開(kāi)了電視，在不經(jīng)意中，我看到一則真實(shí)的故事，那故事很感人，令我從朦朧的睡眼變成了淚眼潸潸。
這股故事講述了，一個(gè)12歲的小女孩，她的父母都是殘疾的，她的父親有一只眼是看不到的，她的母親雙腿是殘疾，走動(dòng)不便的，而這個(gè)小女孩沒(méi)有因為方面的殘疾而放棄，氣餒，一邊靠一位好心的叔叔供他讀書(shū)，一邊靠見(jiàn)一些塑料瓶維持家計。
這一位叔叔不是他的親人，和他沒(méi)有血緣關(guān)系。純屬在不經(jīng)意認識的，小女孩正在建塑料瓶的時(shí)候，小女孩看到那位叔叔手中有一空的塑料瓶，就大膽的上前索求，那叔叔爽快地遞給了小女孩，小女孩不好意思的說(shuō)：“謝謝�！蹦俏皇迨逡�(jiàn)她那么乖巧又有禮貌就問(wèn)她：“小女孩，你這么乖巧為什么要出來(lái)見(jiàn)塑料瓶��？”然后，小女孩一五一十地把家里的情況告訴了那位叔叔，那位叔叔一邊嘆惜，一邊說(shuō)：“為什么天要這樣對待你呢？你那么乖，有有禮貌，而這些時(shí)就偏偏發(fā)生在你的身上，老天對你太不公了�！毙∨⑹裁匆矝](méi)說(shuō)，只是再一旁默默地站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，那位叔叔突然說(shuō)：“我想好了，要不這樣，我現在的收入也不是很低，我來(lái)供你讀書(shū)和生活，你看這樣好嗎？小女孩不好意思地說(shuō)：“不好，不好。我不能要你的錢(qián)的，雖然您是出于好心的幫我，但是我也不能隨意拿你的錢(qián)�！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“你就接受我的幫助吧？就當我借給你，你現在用功讀書(shū)，將來(lái)肯定有機會(huì )報答我的，是不是？那么你現在可以收下了吧？”小女孩熱淚盈眶地說(shuō)：“答不答應，不單是我的愿意，也要問(wèn)過(guò)我的父母才行�！蹦俏皇迨甯吲d的說(shuō)：“當然，當然�！�
小女孩和那位叔叔回了她的家，小女孩把事情一五一十的跟父母親說(shuō)了一遍。剛開(kāi)始，父母也不答應，那位叔叔勸說(shuō)了幾遍，也就勉勉強強地答應了，從此以后，那個(gè)小女孩很用功地讀書(shū)，就是為長(cháng)大要報答那位叔叔和讓自己的親人可以過(guò)得好一些。在性能和成長(cháng)的路上，那位叔叔一直鼓勵她，關(guān)心她，筑成了在路上的重要起點(diǎn)。
看完了這個(gè)故事，我徹底地感悟到愛(ài)的存在是多么重要，愛(ài)不是出自于個(gè)人的問(wèn)題，而是用心靈來(lái)筑成的。如果一個(gè)內心里沒(méi)有愛(ài)的存在，即使有多好也是空虛的。
溫暖的愛(ài)作文4
夜色還沒(méi)有褪去，黑漆漆的天空像發(fā)瘋似的拋灑著(zhù)雪花，讓人不敢抬頭往上看，生怕雪花鉆到了眼睛或鼻孔里。風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，樹(shù)上的殘枝不停的搖擺著(zhù)。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪，在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠方。路邊�？康男∑�(chē)變成了一排排整齊的奶油蛋糕，不知道在等待誰(shuí)來(lái)品嘗。
今日大雪，我想：“如果把中國的二十四節氣當做二十四張牌，今天出的應該是第二十一張牌了�！�
天冷得很，街上似乎沒(méi)有幾個(gè)行人，厚厚的羽絨服竟然也感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)熱度，寒風(fēng)切割著(zhù)我的臉頰，我索性解下紅領(lǐng)巾展開(kāi)，用它蒙在了臉上，并在腦后打了一個(gè)結，感覺(jué)自己像個(gè)俠客，我為自己的這個(gè)創(chuàng )意而沾沾自喜。
遠處學(xué)校門(mén)口的燈光下定定地立著(zhù)一個(gè)人，雪花從光源的地方涌瀉下來(lái)，呈現出一面扇形的金色幕布，那人正好站在了幕布的下面，好似一副“雪簾洞”的風(fēng)景。我邊走邊看邊納悶著(zhù)，這是哪個(gè)傻子，站在學(xué)校門(mén)口干什么？該不會(huì )凍冰了吧？好奇的我已經(jīng)顧不上雪滑，快步走上前去，一探究竟。
“哎，這不是少先大隊的張老師嗎”，我愣住了，原來(lái)她是在學(xué)校門(mén)口值周。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這之前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)老師值周這碼子事。
張老師是少先大隊的輔導員，也是我敬佩的老師。學(xué)校的各種活動(dòng)，都離不了張老師的指導。她經(jīng)常加班到很晚，忘記了回家和吃飯。無(wú)數次的耐心指導；無(wú)數次的仔細修改；無(wú)數次的認真排練；促成了同學(xué)們無(wú)數次精彩的展示和進(jìn)步，博得了幾乎所有老師、家長(cháng)、同學(xué)們的熱烈掌聲�？伤偸悄瞰I在舞臺背后，真誠而執著(zhù)，從來(lái)就無(wú)怨無(wú)悔。
張老師發(fā)現了我，走上前來(lái)，俯下身，拍落我身上的積雪，責備我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，你怎么能把它當口罩用呢”？她趕緊幫我解下來(lái)，又重新佩戴好，說(shuō)：“快到教室去，外面冷�！币环N說(shuō)不出的暖流瞬間貫通了我的全身，渾身刺骨的寒冷也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我恨這個(gè)“鬼天氣”下這么大的雪，更恨自己沒(méi)有勇氣把外套脫下來(lái)給我的老師遮擋風(fēng)雪。老師的責備和安慰交織著(zhù)飛舞的雪花，拉開(kāi)了我感情的閘門(mén)，不爭氣的眼淚迷糊了我的雙眼。
我生怕老師洞悉到我的脆弱，趕緊站直、挺胸、左手下垂、并齊右手、揮起，工工整整地向張老師敬了一個(gè)少先隊隊禮，然后轉身向教室走去。其實(shí)我的眼睛已經(jīng)模糊，滿(mǎn)眼看到的不是腳下的路，而是老師帽子、肩膀上的積雪，口罩和睫毛上滿(mǎn)滿(mǎn)的霜花……此刻，我覺(jué)得天不再冷了，變得很溫暖了，因為有了老師的愛(ài)。
我的老師們就是這樣日復一日，年復一年輪流在學(xué)校門(mén)口迎接每一位同學(xué)……
自從那天起，每天上學(xué)我都會(huì )用心佩戴好紅領(lǐng)巾，在學(xué)校門(mén)口工工整整地向值周的老師敬少先隊隊禮，也是從那天起，每堂課我都能保持謙虛、樂(lè )學(xué)的態(tài)度，更加專(zhuān)心、認真地聽(tīng)講了。
因為有愛(ài)，這里的冬天很溫暖！
溫暖的愛(ài)作文5
我還是想起了他，在他離開(kāi)的第一年。他蒼老的臉上深深的溝壑，他不整齊的牙齒，他閉著(zhù)渾濁的眸子咧嘴嘿嘿笑著(zhù)的樣子，他的鋼筆字和之乎者也。
他最終死在了城市，埋在了郊區，卻沒(méi)有回到他的農田，他的老屋。有關(guān)于他的一切都像灰塵一樣被他的親人驅逐了。連她也會(huì )突然要求讓我陪她睡，在我拒絕的時(shí)候說(shuō)“這被子暖和，新鋪的絮，你爺爺沒(méi)睡過(guò)的”然后我猝不及防地紅了眼眶。
他當然沒(méi)睡過(guò)啊。他沒(méi)用過(guò)沒(méi)玩過(guò)的東西我數都數不清。他只是在不停地說(shuō)子怡你要好好讀書(shū)，他說(shuō)子怡你考上好大學(xué)后掙了錢(qián)要買(mǎi)大房子住，他說(shuō)子怡你以后一定要過(guò)得很好，卻獨獨忘了他自己。他心中有一個(gè)很大很大的夢(mèng)想，就是能看到自己的孫女考上最好的大學(xué)，然后過(guò)上好日子�？墒撬呀�(jīng)是個(gè)老頭子了，老頭子不能為自己的孫女做什么了，他只能給她偷偷塞幾包零食，偷偷帶一本漫畫(huà)，滿(mǎn)足她任何不合情理的要求。他的確是老了。他要的是那把坐上去會(huì )吱呀吱呀的老竹椅，可是他沒(méi)有帶來(lái)。他只好在小板凳上繼續蜷縮著(zhù)自己日益瘦小的的身軀。他年輕過(guò)，可那好像是很久以前的事了。
可他怎么就變成那樣了呢？變得倔XX躁，不聽(tīng)人勸，整天陰沉著(zhù)臉。他開(kāi)始自暴自棄地酗酒，往自己的胃里灌那些傷害他肝的燥熱液體，可是心中的悲傷怎么都不能澆滅一些。他開(kāi)始一遍一遍地強調著(zhù)自己老了不中用了，我站在他身后，看著(zhù)他彎曲的脊背，眼淚在眼眶里打著(zhù)轉，卻怎么也掉不下來(lái)。
他走出去了，再也沒(méi)回來(lái)。
姐姐們眼眶紅紅地把我從英語(yǔ)班硬拽出來(lái)的時(shí)候我還在不識好歹地追問(wèn)她們怎么了，而她們只用黑夜般的沉默和一再加快的奔跑速度告訴我他出事了，而且可能一躺就起不來(lái)了。我怕得要死，拼命咬著(zhù)牙不哭出聲來(lái)。
然后我看到他了。在醫院的床上，裹著(zhù)被單蜷縮著(zhù)背對著(zhù)我。他那么瘦，一個(gè)五六歲的小孩子都能把他推倒吧。
我扒開(kāi)人群，把他的手緊緊握住，他的骨頭硌得我生疼�！盃敔敗蔽疫B聲叫著(zhù)他，他卻動(dòng)也不動(dòng)。有人哭起來(lái)，有人來(lái)掰我的手，扯我的書(shū)包。我撲到他身上，喊著(zhù)爺爺你睜睜眼睛看看我啊，你點(diǎn)個(gè)頭告訴她們你還有知覺(jué)好不好！更多的人涌了上來(lái)，我在一眾人的包圍里看著(zhù)他，他不動(dòng)。
“老頭子剛才頭動(dòng)了一下！”奶奶失聲叫了出來(lái)。我看向他，他真的動(dòng)了一下，用盡了他的力氣，緩慢而又莊重，艱難地從喉嚨里發(fā)出了一個(gè)含糊不清的嗯字。有人在看我。他又把頭點(diǎn)了一下，很慢很慢。像他以前看到我的字一樣，像他以前看到我的畫(huà)一樣，像他以前看到我的作文一樣。
我突然就哭了出來(lái)。他要走了。不回來(lái)了。
一切都像一場(chǎng)匆匆布置好的夢(mèng)境，我跪在他的墓前給他磕頭的時(shí)候，我跟在人群后面聽(tīng)著(zhù)樂(lè )隊敲敲打打的時(shí)候，我在靈堂里恍惚地聽(tīng)著(zhù)他的一生的時(shí)候……心里一陣酸楚，我蹲著(zhù)看那堆灰燼哭了，路過(guò)的人不會(huì )在意。因為只有他才會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我眼淚滴落黃紙的聲音。
溫暖的愛(ài)作文6
人們都說(shuō)：“家和萬(wàn)事興�！奔�，是爸爸的臂膀，是媽媽的懷抱。家可以很大，宇宙是星星的家，家也可以很小，貝殼是珍珠的家。我不是星星，也不是珍珠，但我有更溫暖的家。我有一個(gè)大家，美麗的星城長(cháng)沙；我有一個(gè)小家，爸爸、媽媽、我，組成了幸福的一家。
我的大家在長(cháng)沙，這里是美食天堂，各種美食應有盡有。如：臭豆腐、糖油粑粑、口味蝦……其中，我最喜歡吃的是臭豆腐，聞起來(lái)臭臭的，吃起來(lái)香香的，美味無(wú)比，那松軟的豆腐一入口，保證你的口水直流。要吃美味的臭豆腐，你就要來(lái)我們長(cháng)沙的火宮殿哦！除了美味，這里還有很多的美景：植物園、世界之窗、岳麓書(shū)院、橘子洲頭……橘子洲頭是大家都喜歡去的地方，我當然也很喜歡，那里空氣清鮮、環(huán)境優(yōu)美，忙碌了一天的人們，吃過(guò)晚飯，來(lái)到橘子洲邊散散步、聊聊天，賞著(zhù)怡人的景色，微風(fēng)徐來(lái)，真是令人心曠神怡。特別是秋天，漫步在橘子洲頭，空氣中飄來(lái)陣陣橘子成熟的果香，看著(zhù)魚(yú)兒在湘江自由自在地游來(lái)游去，仿佛走進(jìn)了一幅幅美麗的畫(huà)卷。正如毛主席所說(shuō)：“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”。我最喜歡的還是那個(gè)遠近聞名的毛主席雕塑，真是宏偉�？吹竭@雕像，你一定可以領(lǐng)略毛爺爺當年激揚文字、指點(diǎn)江山的豪邁！這就是我的大家，一座環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊濃厚的城市，城市里的每一個(gè)人都講文明、懂禮儀、助人為樂(lè )、遵紀守法，因為我們一起愛(ài)著(zhù)這個(gè)美麗的大家。
有了美麗的大家，才有幸福的小家。
我那幸福的小家中，有一個(gè)做事嚴肅認真的媽媽?zhuān)偸瞧谕页蔀樗闹凶顑?yōu)秀的兒子，因此，我的成長(cháng)道路上總會(huì )有一個(gè)又一個(gè)更高更遠的目標；家中也有一個(gè)和藹親切的爸爸，他總是對我的優(yōu)秀表現給予鼓勵和表?yè)P，所以會(huì )讓我對每一件事情充滿(mǎn)信心。家里還會(huì )有�？�，那就是舅舅家的淘氣的小妹妹，和默默照顧著(zhù)我們一家的可親可敬的外婆。在這個(gè)充滿(mǎn)幸福的家庭中，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的故事，比如：瘋狂大掃除、玩具搶奪戰、奇趣大購物……其中，我最喜歡的就是家庭大掃除，每次進(jìn)行大掃除，我都會(huì )主動(dòng)承擔最艱巨的任務(wù)，擼起袖子，拿起工具，瞬間我仿佛變成了一個(gè)清潔機，擦桌子、拖地……不一會(huì )兒，家中就變得一塵不染了。這時(shí)，爸爸會(huì )豎起大拇指夸獎我：“真能干！”嚴肅認真的媽媽會(huì )對我說(shuō)：“還可以做得更好！”此時(shí)，我喜歡聽(tīng)爸爸的表?yè)P，我也喜歡媽媽對我的更高期望，因為，這就是我幸福的一家。爸爸的臂膀，媽媽的懷抱，永遠都是我最溫暖的家。
我深?lèi)?ài)著(zhù)我那美麗的大家，我也深?lèi)?ài)著(zhù)我那溫暖的小家。家，是我快樂(lè )的源泉。
溫暖的愛(ài)作文7
黑夜，星辰，圓月。
我獨自一人靜靜地坐在窗邊，仰望著(zhù)天上的一輪明月，思緒卻飄回了三年前……
忘了是哪一天的哪一個(gè)夜晚。我背著(zhù)仿佛有千斤重的書(shū)包，耷拉著(zhù)腦袋，時(shí)不時(shí)吐出一口長(cháng)氣，透露著(zhù)些許無(wú)奈。手中的試卷很輕，就如一片羽毛，但那鮮紅的分數卻像一座高大的山峰狠狠地砸向心扉。
天上的一輪明月正散發(fā)著(zhù)柔和的光輝，周邊仿佛繚繞著(zhù)一層云霧，如九霄之上嬌羞的仙子，想探頭觀(guān)望世間的一切，卻又給自己帶上一層朦朧的白紗。如夢(mèng)如幻！
那日，前幾天的數學(xué)考試成績(jì)姍姍來(lái)遲。我身邊的同學(xué)大都是高分，唯獨我差點(diǎn)不及格，那鮮紅的分數灼傷了我的眼，刺痛了我的心。我就像一只丑小鴨，坐在了一群白天鵝身旁，想努力將自己的存在感減到最小。而我手中的試卷早已被我自己塞到了抽屜里，我沒(méi)有勇氣去面對這個(gè)事實(shí)，我想逃避這一切！
我漫步在喧囂的校園里，無(wú)力地低下了頭，鼻子莫名一酸，一層水霧蒙上了雙眼，呼之欲出。一股巨大的無(wú)助感充斥在我心間，使我聽(tīng)不到周?chē)囊磺新曇�，獨留一片悲涼。待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我才發(fā)現自己不知不覺(jué)地走到了一片竹林處。清冷的月光傾瀉而下，一層銀霧灑在了我的身上，也灑在了這片竹林上。細細看去，我才發(fā)現那些竹葉上泛著(zhù)絲絲銀光，那是月亮的光輝。在那一刻，這一片竹林顯得格外清新，如鄉村女兒，淺淺笑。
我輕輕拈起一片竹葉，入手一片細膩、清涼，心中的一切情緒在此時(shí)消失殆盡，只留下一片寧靜。幽幽竹林，獨我一人。我深吸一口氣，撲面而來(lái)的是一片清香，緩緩撫平了心中的創(chuàng )傷。
“你果然在這兒！”我的身后突然傳來(lái)一道女聲，那聲音明亮如山泉，在一片寂靜中突然出現，卻也不顯得突兀，反而與此時(shí)的寧靜相交融。我詫異地看著(zhù)來(lái)者，“小麗？你怎么知道我在這兒？”小麗笑吟吟地，“我知道你心情不好，就來(lái)陪陪你！"小麗突然握住了我的手，原先俏皮的語(yǔ)氣慢慢沉了下來(lái)，“你知道嗎？我以前的成績(jì)也不好，經(jīng)常被家長(cháng)責罵，被老師質(zhì)問(wèn)，”她頓了頓，“但這些又算得了什么？這何嘗不是一次磨練？”
在明月的照射下，我和小麗的影子重疊在了一起，兩個(gè)人的影子在此時(shí)卻像一個(gè)人的身影。
“現在的你何嘗不是當初的我，我不希望看著(zhù)你如此消極。你要像我一樣，試著(zhù)去接受事實(shí)，挑戰自我！”小麗的語(yǔ)氣再次變得歡快起來(lái)，讓我的心扉中洋溢著(zhù)對未來(lái)的憧憬，對自己的信心�！爸x謝你！”我漸漸握緊了小麗的手。
我和她的身上灑滿(mǎn)了明月的光輝，看起來(lái)如夢(mèng)一般，一點(diǎn)兒也不真切，但我知道，這不是夢(mèng)。晚風(fēng)吹過(guò)，那輪明月周邊的云霧好似被吹散了，原先有些朦朧的明月在此時(shí)十分清晰。
“呼——呼——”一陣風(fēng)將我追溯到三年前的思緒拉回了現實(shí)。
我靜靜地注視著(zhù)那輪明月，嘴角不經(jīng)意間微微翹起，眼前仿佛出現了小麗的面容，一股暖流從心中緩緩淌過(guò)，“謝謝你，帶給我如明月般的關(guān)愛(ài)，是你用明月般的笑容驅散了我心中的陰霾�！�
溫暖的愛(ài)作文8
溫暖時(shí)刻 雨中， 我與友人舉著(zhù)傘默默地走在放學(xué)的路上。 “怎么，又忘帶作業(yè)了？” “嗯” “不能冉這樣了。
已經(jīng)到初中的天 v鍵時(shí)期了��！”友人語(yǔ)氣巾帶著(zhù)些許責備，我默不作聲，不敢望他的眼。 終于到岔路口了，我說(shuō)聲“再見(jiàn)”，正準備與他分別，友人無(wú)比溫暖的手拉住了我：“雨還很大，我送你” 到丁家門(mén)口，友人從書(shū)包中掏出一本嶄新的《中考滿(mǎn)分作文選》，眼神中滿(mǎn)是真誠地說(shuō)：“這個(gè)也許對你會(huì )有些幫助�！闭f(shuō)完，他漸漸消失在朦朧的雨霧之中，我翻開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)，那是他親手寫(xiě)的“一年之計在于春”。 那一刻，一陣清新的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，既溫暖義讓我感到清醒了許多，它帶給我的感動(dòng)在我心中醞釀。 我常常會(huì )給母親增添麻煩，我常 因未按老師的要求完成作業(yè)而被“請家長(cháng)”，而這時(shí)，無(wú)比忙碌的母親就成了“受害者”；我的身體時(shí)常會(huì )出現一些毛病，此時(shí)，母親便會(huì )顧不得自己，帶著(zhù)我轉戰于一所又一所醫院。 記得有一次，母親帶的班正臨近高考，母親的工作異常繁忙，可她仍擠出時(shí)間帶我去醫院，當我打點(diǎn)滴的時(shí)候她在一旁認真地批改著(zhù)作業(yè)。 望著(zhù)眼前的母親耳后隱隱約約的銀絲，我心底最柔軟的地方被觸動(dòng)了，腦海中浮現的全是母親為了我奔波操勞的疲憊身影。時(shí)間仿佛定格在那些時(shí)刻，我感受到的只有一顆慈母愛(ài)子的拳拳之心。那一刻，一縷春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，宛若母親的手撫摸著(zhù)我的臉龐，幸福而又溫暖。 失意的冬天，我望著(zhù)手中可憐的成績(jì)單，一滴淚從面頰滑落到了地上。燈殘、夢(mèng)碎、心灰、意冷。所有的努力與辛勞似乎都已白費，所有的希望與夢(mèng)想似乎都已破滅。窗外的飛絮把我的痛苦與悲傷無(wú)限放大，心也好似結成了冰塊兒。 一只溫暖的大手放在了我的肩上，我抬起頭——啊，那是一種怎樣的眼神��！沒(méi)有帶任何的責備和批評，卻滿(mǎn)含著(zhù)鼓勵與希望——是老師！“加油��！”低低的，只有三個(gè)字，卻足以在我心中燃起一團希望的火焰。冰漸漸融化了，我的心中洋溢著(zhù)溫暖。雖然外面依然大雪紛飛，我卻感到溫暖如春。 時(shí)間如白駒過(guò)隙，可那些溫暖的時(shí)刻卻總是歷歷在目，它們在我的心中永存，如峰頂上最耀眼的光芒，引領(lǐng)著(zhù)我走向光明的未來(lái)。 有位年輕作家說(shuō)：“左手倒影，右手年華�！笔前�，在這充滿(mǎn)朝氣的十四歲，我明白了，這些溫暖并沒(méi)有隨著(zhù)光陰的流逝像沙一樣飛散，而是在我心中凝成了一顆顆愛(ài)的種子。我相信，會(huì )有那么一天，那些溫暖會(huì )像繁花開(kāi)滿(mǎn)我青春歲月的兩岸。
作者選取了三個(gè)片段，從不同層面來(lái)表現友情、親情和師生情，領(lǐng)悟這些珍貴的情感給自己帶來(lái)的溫暖，最后揭示了自己對于這些“溫暖時(shí)刻”的生命感悟和哲理思考，升華了主題；另外，作者還善于通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)烘托人物的心理，增強了文章的感染力，是一篇有特色的佳作。
溫暖的愛(ài)作文9
我是一位失憶者，這是醫生告訴我的；我是一個(gè)不幸者，這是我反復念叨的。于是，我在不斷地尋找屬于我的溫暖的愛(ài)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我偷偷地跑出了那四面甚至所有一切都是蒼白的地方。然而我卻一片茫然，不知何去何從。面對的（或者可以說(shuō)是我面對的）是一個(gè)極其陌生的世界。我退縮了，我想要回去了，可我卻忘記了回頭的路，我只有硬著(zhù)頭皮尋找屬于我的溫暖的愛(ài)，幸好我此行出來(lái)的目地還沒(méi)有忘記。
我在大街上信步走路，不知不覺(jué)地到了盡頭，我漠然看看那堵墻，便安靜地倚著(zhù)它歇了一小會(huì )兒，便轉身離去。我無(wú)法思考任何一個(gè)問(wèn)題——我口中不停地叨念著(zhù)“溫暖的愛(ài)”，不能否定是否會(huì )在下一秒鐘忘記它，那樣我便成了真正的不幸兒。
尋找良久，我終于在一個(gè)破舊的房前停住了，感到一切都是那么地熟悉卻又陌生。懷著(zhù)巨大的的好奇心和略微的恐懼感，我惴惴不安地走進(jìn)了這間房子，推開(kāi)門(mén)，堂屋里坐著(zhù)一位婦人，全身破舊不堪的衣服上補了很多，我靜靜地打量著(zhù)她，她大概發(fā)現了我的存在，站了起來(lái)，默默地盯著(zhù)我，我被她盯著(zhù)渾身不自在，便試著(zhù)轉移她的視線(xiàn)�！澳阍谧鍪裁�？”她沒(méi)有回答我，只是盯著(zhù)我，兩行淚溢出了她的雙眼，我轉身想要離開(kāi)這里，她盯得我很不自在，但我的雙腳好像被禁錮了一般。她歇斯底里的喊了一聲：“女兒！”，忽然，我的眼淚刷刷地流了下來(lái)，我也不知道為什么，為什么我看見(jiàn)她就想要哭，而且很傷心。
她抱著(zhù)我，仿佛怕我像氫氣球，她一撒手，我就會(huì )飛走了；她不斷地喊著(zhù)：“女兒，女兒……”我想也許她該認識我，并且我的名字叫“女兒”。在我失憶后，這是第一次讓我感覺(jué)到溫暖，我難以推開(kāi)她，便在她的肩頭問(wèn)她：“你是誰(shuí)？你認識我嗎？你怎么會(huì )認識我？”她哭得更厲害，并且差點(diǎn)要掐死我，出于生的本能我?jiàn)^力推開(kāi)她。當我定晴看她時(shí)，她的眼里滿(mǎn)是不解和疑惑，我歉意地笑笑：“你把我勒得太緊了，我不舒服�！�
她平靜了下來(lái)，說(shuō)：“孩子，我是你的`母親呀！”“母親？”我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么奇怪的名字，淚卻止不住地流，我也說(shuō)不出一個(gè)所以然。
在我的記憶中，我就只隱約記得那周?chē)及咨牡胤�，我從沒(méi)有來(lái)過(guò)這兒，為什么我會(huì )感到有一絲溫暖正在熔化我心中一塊堅如磐石的冰，我很奇怪。她關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我如電擊般地蘇醒過(guò)來(lái)，一切未曾有過(guò)的記憶在腦海中翻騰，很亂，我很難過(guò)……
突然，我看著(zhù)她，哭了，“媽……”
我全記得了，這也許，不，這一定就是我所要尋找的愛(ài)的溫暖。
后記：這些故事曾經(jīng)真真切切地在我們身邊停留過(guò)，這些故事會(huì )令我們感到一種前所未有過(guò)的溫暖，如果你感覺(jué)從心底涌出的溫暖，請不再猶豫是否抓住它，因為那就是愛(ài)，有良知的人共有的博愛(ài)。
溫暖的愛(ài)作文10
母愛(ài)是世界上最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一顆生命的幼苗；它像夏日的陽(yáng)光，坦蕩地將它的光芒播撒在我渴求溫暖的懷抱。
母愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的感人，母愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我必須早早地起床以備我即將來(lái)臨的補習。爸爸早早就去上班，媽媽又因為發(fā)燒而請假休養，我拿好書(shū)包，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽又在嘮叨，她說(shuō)：“天氣預報上說(shuō)今天要下暴雨，記得帶上雨傘，免得被雨水打濕�！蔽铱戳丝创巴�，心里想：這天氣不是好著(zhù)嗎，怎么可能下暴雨？再說(shuō)了，既然是天氣預報，這一個(gè)”預“字，本來(lái)就是預測的，說(shuō)不定不準。我隨口往屋里喊了一聲：“知道了！”自己就出門(mén)上路了。
到了補習班，老師還沒(méi)有來(lái)，我就和其他同學(xué)一起積極的復習和背書(shū)。不大一會(huì )兒，老師進(jìn)了教室開(kāi)始講課，老師的課講的生動(dòng)活潑，補習的我們都學(xué)得很融洽，時(shí)間在不知不覺(jué)中流走。誰(shuí)知老天爺的臉跟孫猴子一樣——說(shuō)變就變，大雨點(diǎn)伴著(zhù)大風(fēng)敲打在教室的玻璃窗上，“叮叮當、叮叮當”，像彈珠一樣直擊我的心靈。我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。之后的課我跟本就沒(méi)什么心思聽(tīng)下去，后悔我的主觀(guān)憶斷，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，把雨傘放家里了。胡思亂想之下熬過(guò)了剩下的課程，在下課鈴聲中慢吞吞地收拾好書(shū)包，看著(zhù)其他同學(xué)都陸續離開(kāi)，心里后悔更甚。望著(zhù)越來(lái)越急的大雨和獨自一個(gè)人的我，咬咬牙，是該自己為自己的錯負責任的時(shí)候了，后悔有什么用，還是沖回去吧！
心隨意動(dòng)，我拿著(zhù)書(shū)包就往外跑，大雨很快就讓我成了“落湯雞”。跑著(zhù)跑著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊了我一聲，聲音是那么的熟悉，那么的急切�！笆菋寢尅�，我心里像有感應一樣，也急切地回應著(zhù)”媽媽、媽媽“！驀然回首中，我看見(jiàn)媽媽那病秧秧的身體被大雨吞噬著(zhù)，急切地望著(zhù)我，眼前的一切，讓我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，定格成永久的最溫暖的一幕。我急忙跑過(guò)去抱住媽媽小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了！”媽媽卻慈愛(ài)地摸摸我的頭說(shuō)道：“下次記得噢！”
在回家的路上，媽媽一直把傘往我這邊推，她自己卻在淋雨，回到家中，媽媽身上也濕透了，而我身上的衣服卻快干了，但我的媽媽卻連忙放好熱水，讓我先去洗個(gè)熱水澡，怕我感冒了。想想媽媽本來(lái)就感冒的身體，這次我怎么都沒(méi)同意先洗，拿著(zhù)媽媽的睡衣，硬生生地把媽媽推進(jìn)了洗澡間。
我沖進(jìn)自己的房間失聲痛哭起來(lái)，我不知道媽媽為什么這么笨，但我知道，是媽媽最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我，才讓讓我不斷地茁壯成長(cháng)，慢慢地懂得了感恩！
溫暖的愛(ài)作文11
“滴答，滴答……”屋檐上的雨滴映著(zhù)姹紫嫣紅的世界滾落下來(lái)。一滴、兩滴……干裂的土地因為有了雨滴的滋潤，傷口慢慢愈合。不知在鄉下的她，這時(shí)是否又忙亂了起來(lái)？
記得小時(shí)候長(cháng)住在鄉下的奶奶家。一到下雨天，我的心中就有壓抑不住的快樂(lè )�？墒�，下雨天，卻是奶奶最忙亂的時(shí)候：扯塑料布蓋住園子中的菜，拿出一個(gè)個(gè)鐵桶放置在屋檐底下接雨水……
當然，在奶奶做這些事的時(shí)候，我也跟著(zhù)瞎忙起來(lái)。做的最多的事就是專(zhuān)心拿著(zhù)奶奶給我磨鈍了的小鏟子挖蚯蚓。從屋角一路挖到碧綠的菜畦中，將剛剛探出頭的小菜苗連根拔起。蚯蚓并未挖到多少，卻收獲了一大捧本不應該這個(gè)季節收獲的菜。奶奶剛剛忙完，卻又看見(jiàn)了正做“菜農”的我，可奶奶并未責備我，只是輕輕一笑，將這些小菜苗洗凈，給我做了一頓滿(mǎn)挾春天氣息的飯食。嫩綠的菜苗在舌尖有著(zhù)一絲雨水的清甜，我疑惑著(zhù)，這味道好熟悉，細細一想，這是奶奶身上的氣息，這道愛(ài)的料理，有著(zhù)奶奶對我的愛(ài)。
夏日閑閑，正當雨季。像猴子一樣在家里上躥下跳不安分的我，內心自然是向往屋外的雨的。軟磨硬泡的央求奶奶讓我出去，她剛一點(diǎn)頭，我便飛似的沖向小院，只恨沒(méi)插上一雙翅膀。連傘也不打，奶奶讓我多穿件外套的話(huà)早就散在空中了，只怕慢一步奶奶改變了想法，不讓我出去了。雨天的一切都比平時(shí)更吸引人，空氣中散發(fā)著(zhù)好聞的泥土香味，水洗了的蔥葉更是鮮綠欲滴。但這一切，都沒(méi)有雨潤濕了的土地吸引人。
奶奶精心整理的一塊塊菜地，在雨中變得濕潤、柔軟，像磁石一樣吸著(zhù)我的腳往上面踩。只一下，我便控制不住了自己，甩飛了拖鞋，兩腳在地里一通亂踩，心中的快樂(lè )都要溢出來(lái)了，忍不住的咯咯直笑。不消說(shuō)，這笑聲自然引來(lái)了奶奶。奶奶看到菜園里的一片狼藉，生氣地喊道：“我的菜！”本來(lái)郁郁蔥蔥的菜現在卻被我踩爛在菜地里，菜葉軟趴趴的在地里，似乎很委屈似的�？赡棠虆s又繃不住撲哧一聲笑了出來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)小泥猴�！蔽抑坏酶�(zhù)奶奶乖乖回去。奶奶把我身上的泥洗凈，給瑟瑟發(fā)抖的我包了一塊大毛巾，安置好我之后，又不知從哪變出來(lái)一碗滾燙的紅糖姜湯，捏著(zhù)我的鼻子一口氣灌下去，又給我捂上厚厚的被子。安置好我之后，奶奶就去給我洗我那滿(mǎn)是泥點(diǎn)的衣服。佝僂的身軀借著(zhù)門(mén)口的一點(diǎn)亮光，認真的搓洗著(zhù)衣服�？粗�(zhù)奶奶的背影，也許是喝了姜湯發(fā)汗的原因，我的鼻子有些酸澀。
現在，我長(cháng)大了，不再挖蚯蚓，不再在雨天的泥地里亂踩一氣，那個(gè)小院，也不再像以前回去的那樣多了。菜園里的菜因為不再有“亂世魔王”的搗亂，長(cháng)得越發(fā)好了。奶奶刻意給我磨鈍了的小鏟子，用菜苗做的春餐……也許我記不住童年小院中的那一場(chǎng)場(chǎng)雨，但是童年中的每一場(chǎng)雨的每一粒雨滴，都記住了奶奶對我的愛(ài)。那一粒粒雨滴，因為其中飽含著(zhù)愛(ài)，再冰涼，也變得溫暖了起來(lái)。
溫暖的愛(ài)作文12
這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在巴黎的故事，故事的主角是一個(gè)上了年紀的流浪漢，他外表邋遢，一個(gè)大男人連住的地方都沒(méi)有，沒(méi)有一份固定像樣的工作，整天過(guò)著(zhù)自由到?jīng)]有誰(shuí)愿意多看他一眼的地步。講到這里，相信你和我一樣，不會(huì )對這個(gè)流浪漢有一絲的好感吧！當故事里出現了幾個(gè)流浪孩子后，徹底改變了這個(gè)流浪漢，不！是徹底地激活了這個(gè)流浪漢骨子里的愛(ài)心！
一天，他搬家到一座橋下，打算在那里住下，不久，他的地盤(pán)被三個(gè)小孩和他們帶來(lái)的一只狗霸住了，三個(gè)小孩的可憐和天真可愛(ài)讓這個(gè)流浪漢內心的愛(ài)如奔騰的江水般決堤而瀉，他不僅愿意和他們同住，還不停地盡力滿(mǎn)足幾個(gè)小孩那些漫無(wú)邊際的愿望，橋下，這些陌生人從此成為一家人，全因流浪漢無(wú)私獻出愛(ài)心的結果。在寒冷的冬夜，盡管沒(méi)有像樣的家，但只要心中有愛(ài)，橋下為家也是溫暖的。
家，很多人追求家里住的房子越豪華越好，面積越大越好！我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的想法，班里的同學(xué)都搬新家了，不是住上洋房，就是住上別墅！先不說(shuō)他們的家有多美，花園有多大，一想到住在花園里有那么多同學(xué)一起玩，我羨慕的心就情不自禁地流露出來(lái)！我也幾次向爸爸媽媽提出想要住新房的夢(mèng)想。他們每次都是笑笑而過(guò)，我心中有些郁悶！今天讀了這本書(shū)，我仿佛對家有了更多的理解，我每天都有媽媽陪伴我成長(cháng)，陪伴我讀書(shū)作業(yè)；爸爸愛(ài)我，如同是我的童年玩伴般；奶奶爺爺給我做好吃的，把我養得健健康康的。家里浸潤著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，還有什么比這更讓人窩心的呢？
橋下一家人，表現的不僅僅是親人間的關(guān)愛(ài)，更多的是表現了陌生人之間的大愛(ài)，流浪漢與幾個(gè)孩子之間并沒(méi)有血緣關(guān)系，但愛(ài)心讓他們成為一家人。這讓我想起不久前看的一條新聞，在上海市，一位農民工開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)帶著(zhù)一年辛苦賺來(lái)的2萬(wàn)塊人民幣回家過(guò)年，可不了，錢(qián)從口袋里落下，隨著(zhù)寒風(fēng)，錢(qián)漫天飛！農民工連忙下車(chē)撿錢(qián)，漫天飛的錢(qián)引來(lái)不少路人，許多人忙著(zhù)撿錢(qián)，撿完后頭也不回地離開(kāi)了，人頭涌涌的，農民工就是這時(shí)長(cháng)著(zhù)五頭六臂的，也很難把錢(qián)要回來(lái)了！看著(zhù)撿著(zhù)錢(qián)漸行漸遠的路人的背影，憨厚的農民工的無(wú)奈仿佛就是為人與人之間的冷漠的無(wú)聲吶喊！事后許多人良心發(fā)現，便把錢(qián)還給農民工。新聞播出后不久，三位大學(xué)生哥哥湊錢(qián)給這位農民工，沒(méi)想到，在這些大學(xué)生的帶領(lǐng)下，捐錢(qián)的人越來(lái)越多，捐到的錢(qián)超過(guò)了原來(lái)的數目，那位農民工很感動(dòng)，說(shuō)會(huì )把多車(chē)來(lái)的錢(qián)捐給有需要的人。
這就是愛(ài)，溫暖人心的愛(ài)！如同春暖花開(kāi)般美麗動(dòng)人，如同花香鳥(niǎo)語(yǔ)般悅耳動(dòng)聽(tīng)!
溫暖的愛(ài)作文13
母愛(ài)是一首田園詩(shī)，淳樸淡雅，意味無(wú)窮；母愛(ài)是一曲青春的歌，輕吟淺唱，溫柔靈動(dòng)；母愛(ài)是一次心弦，絲絲入扣，余味十足。記得一位著(zhù)名的思想家說(shuō)過(guò)，這世界上最美的呼喚就是“媽媽”。這一聲呼喚，伴隨著(zhù)我度過(guò)了叛逆的時(shí)光，在不知不覺(jué)中撥動(dòng)了我的心弦。
天不知不覺(jué)的又開(kāi)始變涼了，窗外的風(fēng)如怒吼的野獸般咆哮著(zhù)，寒風(fēng)肆意侵入了我的身體，冰冷刺骨，我不由打了一個(gè)寒顫。打開(kāi)柜門(mén)想加件衣服，角落里，一件鮮紅色的毛線(xiàn)衣映入了我的眼簾，剎那間，我的心猛然一顫，一股暖流夾雜著(zhù)一種莫名的情思涌上心頭，思緒瞬間又飄到了一年前的冬季。
“倩倩，媽媽給你織了一件毛衣，來(lái)看看！”一聲溫柔的叫喚流進(jìn)了耳邊，我一聽(tīng)，如同五臟六腑中都塞滿(mǎn)了蜜一樣跑到媽媽面前，可我看到眼前的這件衣服時(shí)，剛才的喜悅瞬間凝成了一種失望，什么嘛！一件好丑的毛衣，顏色居然是鮮紅色的——我最討厭的顏色。哼，樣式也老土，七八十年代流行的吧？我仿佛被欺騙了一般，“這么難看，你還拿來(lái)給我穿�！闭f(shuō)完便隨手將它扔到了一邊。毛線(xiàn)衣在空中劃出一道冷酷無(wú)情的曲線(xiàn)�；剡^(guò)身，正好看見(jiàn)媽媽拖著(zhù)僵硬的步伐，默默的走開(kāi)，低垂的眼中閃過(guò)一絲黯然的光。我想說(shuō)些什么，可終究沒(méi)有開(kāi)口。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，撿起地上的毛線(xiàn)衣，一臉嚴肅地說(shuō)：“這是你媽媽專(zhuān)門(mén)為你織的毛衣……為了織它，她特地去跟你姑姑學(xué)了好久……這件毛線(xiàn)衣絕對暖和，能夠保暖！她可是花了好幾個(gè)晚上的時(shí)間和心血，才織成的，為的就是讓你上學(xué)時(shí)不會(huì )感冒、凍著(zhù)�！蔽毅蹲×�，仿佛被一道閃電擊中。盡管嘴上還在嘀咕著(zhù)：“切，老土，一點(diǎn)也跟不上潮流！”但我的心里，早已淚流成河。
爸爸把毛線(xiàn)衣放在床上，嘆了口氣，便走了。爸爸走后，我輕輕拿起了那件毛線(xiàn)衣。從細密的針腳上，我仿佛看見(jiàn)了在夜晚的燈光下，媽媽的執著(zhù)。從繁復的花紋上，我仿佛看見(jiàn)她坐在廚房的凳子上，仔細地勾勒時(shí)的情景。啊，媽媽居然還別出心裁地用了最難的棒織絲，在那上面織出了神態(tài)可掬的小熊。
我試著(zhù)穿上毛線(xiàn)衣，一股暖意立即包裹了我。心弦悄悄被撥動(dòng)。
我楞了好久好久。第二天早上，我穿著(zhù)它去上學(xué)了，走過(guò)媽媽身邊時(shí)，她驚喜地看著(zhù)我，我知道，她的心里一定有說(shuō)不出的甜蜜。我笑了，她也笑了。
英國作家薩克雷說(shuō)“在孩子的心里，母親就是天使的名字�！蹦阌靡患�(xiàn)衣傳遞濃濃的母愛(ài)，讓叛逆的我忽然之間懂得更多�，F在，每當我打開(kāi)衣柜，那件被我精心保存的毛線(xiàn)衣，總會(huì )牽動(dòng)我的視線(xiàn)。毛衣溫暖了我整個(gè)冬天，你的愛(ài)卻溫暖了我的一生。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
溫暖的愛(ài)作文14
老師為我們指引人生的方向。幫助我們從懵懂到成熟。從小學(xué)到初中，上了這么多年學(xué)，遇到過(guò)許許多多的老師。其中，有一位老師讓我日夜思念。她就是我六年級的語(yǔ)文老師，她僅僅好和我相處了一年，可是畢業(yè)后我卻想念她，想回到那有她陪伴的日子。
老師對班里的每一個(gè)同學(xué)都很好。那時(shí)我的成績(jì)不好，但老師依然親切的對待我。
我喜歡寫(xiě)作，喜歡用筆表達自己內心的細微感受，我一直努力的追逐夢(mèng)想，希望用筆書(shū)寫(xiě)人生。老師很支持，總是給我鼓勵。告訴我夢(mèng)想的意義。
記得，那一次蘇州要舉辦一場(chǎng)征文比賽。老師把比賽的規則和注意事項講完以后，直徑向我走來(lái)。我開(kāi)始擔心以為自己又犯了什么錯誤惹老師生氣了。于是，低下頭不敢再看她。讓我沒(méi)有想到的是，老師我彎下腰，親切地對我是說(shuō)“這個(gè)是這次征文的參考資料，回家好好看看，認真寫(xiě)，爭取取得好成績(jì)，加油！”老師說(shuō)完便離開(kāi)了。我望著(zhù)這份資料，深刻地感受到了老師對我的那份信任。她相信，我有能力可以寫(xiě)好這篇文章，也充分的肯定了我的作文水平。我好喜歡這種被信任的感覺(jué)呀！回到家，我就拿出資料認真仔細的閱讀。感受著(zhù)老師對我的愛(ài)。我會(huì )努力的寫(xiě)出好作品，不辜負老師對我的信任。
老師對我的關(guān)心，不僅僅在學(xué)習上。我常常會(huì )犯粗心的毛病。那天，我又把語(yǔ)文報弄丟了，但要寫(xiě)回家作業(yè)，我翻箱倒柜，卻就是不見(jiàn)它的蹤影。我一時(shí)不知道怎么辦了。心想；老師這么喜歡我，我卻吧作業(yè)弄丟了，老師，明天不知道老師會(huì )怎么批評我呢！“我好慚愧，知道全是自己的錯。于是我抱著(zhù)這種心情，主動(dòng)發(fā)短信給老師承認錯誤。幾分鐘后，老師的短信來(lái)了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛“沒(méi)關(guān)系的，明天找同學(xué)復印一下吧！快早點(diǎn)睡�！贝藭r(shí)的我才意識到已經(jīng)10點(diǎn)多了，怪不得老師叫我早點(diǎn)睡呢！我頓時(shí)覺(jué)得好溫暖。這么晚了，我冒昧的打擾老師，真的很不好意思。但是，她卻沒(méi)有批評我，不但寬容了我的錯誤，還關(guān)心我睡得太晚對身體不好。我好高興，老師對我怎么好，我以后要更加努力，讓老師為我感到自豪。
老師對我的愛(ài)，無(wú)窮無(wú)盡，說(shuō)也說(shuō)不完。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的溫暖人心。我覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)老師了，有任何的問(wèn)題都會(huì )去找老師商量，可是就在這個(gè)時(shí)候，我就要畢業(yè)了。馬上就要離開(kāi)自己最喜歡的老師了。我一時(shí)之間真的不知道怎么辦，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的事，一時(shí)好失落。不過(guò)，老師告訴我不用憂(yōu)傷，現在通訊這么發(fā)達，到哪里都可以聯(lián)系�！蔽颐靼住疤煜聸](méi)有不散的宴席�！笨偸且謩e的，于是不再難過(guò)。
畢業(yè)后，我依然常常和老師聯(lián)系，向她傾訴心中的煩惱�？粗�(zhù)老師溫暖人心的話(huà)語(yǔ)心中就充滿(mǎn)陽(yáng)光。我一有新的作品總是第一時(shí)間發(fā)給她，與她分享創(chuàng )作的快樂(lè )。老師總是會(huì )給我有價(jià)值的建議。
老師，謝謝您！謝謝您給了我這么多的愛(ài)。把溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我心田。老師我愛(ài)您！
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