溫暖心靈作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的溫暖心靈作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖心靈作文1
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒(méi)走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到搜索撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿(mǎn)溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話(huà)，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà)，一定要說(shuō)一些貼心的話(huà)比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話(huà)，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè )而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話(huà)，一些讓人溫暖的話(huà)，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。
這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
溫暖心靈作文2
那是發(fā)生在我九歲那年。
“叮鈴鈴”。放學(xué)了，我邁著(zhù)步子走出校門(mén)。路上，我不知不覺(jué)感到肚子餓了，忽然我聞到了個(gè)誘人的香味。我一看，原來(lái)有人在賣(mài)臭豆腐。于是，我向那攤子走去。
走到攤子前，我正想開(kāi)口，抬起頭發(fā)現那人臉上全是皺紋，烏黑的頭發(fā)里有幾根銀色的白發(fā)，眼睛里還有幾條血絲。再看他的一衣衫襤褸，不怎么起兒。我開(kāi)口道：“來(lái)一點(diǎn)臭豆腐�！薄芭�，不好意思，材料不夠了，我回家去拿，我家離這里很近�！蹦侨藢ξ椅⑿α艘幌戮拖蜃约旱募易呷�。
可是，我突然發(fā)現那人不僅僅是衣衫襤褸，還是一個(gè)殘疾人！我又想起他剛才還對微笑都是苦著(zhù)臉的嗎？只見(jiàn)他的右腿是用一個(gè)假腿代替的，所以走路時(shí)只能一瘸一拐。突然，我聽(tīng)到一個(gè)尖銳的聲音：“喂！鄉巴佬，給我讓開(kāi)。沒(méi)看到人家在開(kāi)車(chē)嗎？”我一看，原來(lái)是一位開(kāi)著(zhù)寶馬車(chē)的女士。再看看那個(gè)殘疾人，他并沒(méi)有生氣，或者大罵。而是對女士微笑一下，說(shuō)：“這位女士，對不起。下次我會(huì )注意的�！弊詈�，女士“哼”了一聲，開(kāi)走了。
拿了材料，殘疾人又一瘸一拐地走回來(lái)，一絲不茍地為我做了臭豆腐，拿了一個(gè)袋子把臭豆腐裝進(jìn)去，又對我微笑了了一下，把臭豆腐給了我。我拿了臭豆腐，想了想，對他說(shuō)：“謝謝你�！睔埣踩艘参⑿χ�(zhù)對我說(shuō)：“不客氣！”
在殘疾人對我微笑的同時(shí)，我還懂得了一個(gè)道理：無(wú)論你是什么人，只要你微笑著(zhù)面對生活，總有一天，你會(huì )是人群中最快樂(lè )的。
溫暖心靈作文3
每個(gè)人都有一顆熾熱的心，我們要把溫暖送給世上需要它的人。
在離突泉縣的不遠處，有一個(gè)小村子，里面住著(zhù)一戶(hù)人家。他們家的房子，外表看起來(lái)就像新的一樣，可里面卻是破破爛爛的，屋子里面烏煙瘴氣。被子都發(fā)霉了，還在蓋著(zhù)，炕上還有一盆不知放了幾天的菜，灶坑的灰已經(jīng)滿(mǎn)了，一燒火，就冒出一股黑煙。這是我媽扶貧的一戶(hù)人家。媽媽說(shuō)讓我體驗生活就帶我來(lái)了。我們幫他家打掃屋子，墻角的蜘蛛網(wǎng)沒(méi)了，被子上的灰塵也無(wú)影無(wú)蹤，地上連一個(gè)小紙片都不見(jiàn)了，干干凈凈，煥然一新。
這家人家，最可憐的就是輔正這孩子了，他家所有的一切都是靠這個(gè)孩子支撐著(zhù)的。他的父親在早些年去世了，媽媽因受了刺激而有些精神失常。本該擁有陽(yáng)光童年的小男孩，被不幸的家弄得倍感冰冷。久而久之，一點(diǎn)點(diǎn)自閉起來(lái)。他的臉上從無(wú)笑容，為家庭的瑣事終日愁眉苦臉。
我要用一顆熾熱的心，溫暖一個(gè)幼小而受傷的心靈。媽媽把他接到我家來(lái)住。
我媽領(lǐng)著(zhù)我倆去下飯店，請他吃鍋包肉還有好多他沒(méi)吃過(guò)的，他終于吃到了從小到大都沒(méi)吃過(guò)的美味�？吹剿樕涎笠缰�(zhù)幸福的笑容時(shí)，我被深深地觸動(dòng)了。為了讓他感受到溫暖和愛(ài)，我陪他玩，我教他所有我會(huì )的玩具的玩法。
那天，他看見(jiàn)了我的滑板，想玩還不敢說(shuō)，我看透了他的心思，便拿起滑板和他去了廣場(chǎng)，一起玩。我把他扶到滑板上，扶著(zhù)他一步一步前行。他非常聰明，不到小半天，就能在廣場(chǎng)上繞圈滑了。他的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛，一點(diǎn)一點(diǎn)的自信起來(lái)。
輔正回到家后，鄰居們都說(shuō)，小輔正變了，變得樂(lè )觀(guān)，變得積極向上了，臉上也露出了溫暖的笑容。
溫暖心靈作文4
傷心時(shí)，是父母在身邊安慰你，成功時(shí)，是老師在鼓勵你，生病時(shí)，是朋友在安慰你�？鞓�(lè )時(shí)，你是否和你的家人分享，當你的朋友難過(guò)時(shí)，你是否去用心靈溫暖過(guò)他們呢？
是母親的眼神溫暖了我的心靈，還記得那次我考砸后垂頭喪氣的回家，以為你會(huì )嚴厲的說(shuō)我，還會(huì )去找老師，可回到家你知道我成績(jì)后不僅沒(méi)怪我還什么都沒(méi)說(shuō)，我看你的眼睛，是那么的慈祥，溫暖了我的心靈，從你的眼中，我看到是安慰，是鼓勵。
是老師的話(huà)與溫暖了我的心靈，那次我在書(shū)法比賽中了第一名，當老師把獎狀發(fā)到我手里時(shí)，我看到了贊許，那時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有那樣開(kāi)心過(guò)，老師仿佛是一束光，照在我心里，溫暖著(zhù)我的心靈。
是同學(xué)的關(guān)心溫暖了我的心靈，開(kāi)學(xué)第一天，我膽小，不敢和別人說(shuō)話(huà)，但一下課，大家就來(lái)到我身邊，主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，和我一起玩，他們對我的關(guān)心打破了我內心的冰墻，溫暖了我的心靈，讓我和大家一樣，在一起開(kāi)心的玩耍。
是陌生人的話(huà)語(yǔ)溫暖了我的心靈，放學(xué)我走在回家的路上，由于現在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。不管三七二十一地往前走著(zhù)，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì )冷的�！闭f(shuō)完，就拉著(zhù)我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。
是誰(shuí)的妖嬈舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷�！瓪v史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(cháng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈？
溫暖是一把火，是一把照耀我們心靈的火，它指引我們方向，讓我們迷途知返，永遠呵護著(zhù)我們。用心靈溫暖心靈，用快樂(lè )分享快樂(lè )，去關(guān)心身邊愛(ài)你的人。
溫暖心靈作文5
你的愛(ài)，你的體貼入微，你的悉心照料，觸動(dòng)了我的心靈最深處。
——題記
忍痛將我帶來(lái)人世，給予我最溫暖的港灣，用愛(ài)撫養我長(cháng)大，那溫暖的親情是你給我最好的禮物——母親。
布滿(mǎn)皺紋的臉刻滿(mǎn)了歲月的痕跡，沉重的黑眼圈，泛黃的臉頰早已失去了往日粉嫩的神采奕奕，枯黃的頭發(fā)夾雜著(zhù)幾縷搶眼的銀絲。整天操持著(zhù)家務(wù)手也開(kāi)始略顯粗糙，那瘦小的身軀彎曲著(zhù)，在地板上緩慢地移動(dòng)著(zhù)。她一手扶著(zhù)腰，一手拿著(zhù)抹布，不再矯健的身影讓我質(zhì)問(wèn)自己，母親何時(shí)變得如此蒼老？
我在一旁看著(zhù)那被母親親手撫摸過(guò)的每一寸地板，那樣的整潔，干凈得有些刺眼，我居然沒(méi)有勇氣踩上去。我愣住了幾秒，凝視著(zhù)母親。母親疑惑地問(wèn)：“怎么了，為什么傻傻地站著(zhù)不說(shuō)話(huà)？”我便問(wèn)母親：“是吸塵器壞了嗎？為什么要這么辛苦地親手去擦地板？”語(yǔ)氣中有一些生氣。而母親卻輕松地說(shuō)：“現在的高科技一點(diǎn)都不實(shí)用，很多細小的地方都無(wú)法清潔干凈，還是親力親為的好�！蔽冶徽痼@了，回到房間，心里一陣酸楚。我明白母親是為了讓我有個(gè)更整潔的壞境學(xué)習才會(huì )這么辛苦的，我一定會(huì )更努力的。那一刻我感動(dòng)了，體會(huì )到了母親的用心良苦。母親的愛(ài)，母親的體貼入微，母親的悉心照料，觸動(dòng)著(zhù)我心靈的最深處。
古今中外觸動(dòng)心靈的太多太多了，霍金在重度癱瘓后僅靠手指的顫動(dòng)完成了許多學(xué)術(shù)的研究，空難后的王嘉鵬用生命發(fā)出了：“我要撐起生命的藍天”的怒吼。貝多芬在耳聾之后扼住命運的喉嚨戰勝困難譜寫(xiě)生命的樂(lè )章。
而母親沒(méi)有如此艱難的經(jīng)歷，也沒(méi)有傲人的成就，但她給予我的溫暖親情，觸動(dòng)著(zhù)我心靈的最深處。因為那是一種樸實(shí)無(wú)華，不求回報的最真實(shí)的情感。
溫暖心靈作文6
窗外陰沉沉一片，厚厚的云層把整個(gè)天空遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，躲在它們的背后，不露臉，一點(diǎn)也不像秋高氣爽的夜空。
我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)，客廳里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，像針一樣的刺向我的大腦，擾亂我的思緒，我極力想趕走它們，可又想盡力聽(tīng)清他們在說(shuō)話(huà)的內容。
那是和小麗的聲音，因為由于這個(gè)周末出差不在家，所以只好帶著(zhù)小麗一起到我家里來(lái)照顧我。過(guò)了不久，只聽(tīng)奶奶那柔和的聲音響起：“麗麗，今晚夜宵想吃什么嗎？等會(huì )奶奶做來(lái)給你吃……”“夜宵，夜宵！剛吃過(guò)晚飯才剛過(guò)都久，就想著(zhù)給她做吃的!一股莫名的嫉妒之心涌上心頭。心想：“真是的，只知道問(wèn)麗麗想吃什么，難道我就不是你的外孫女嗎？”
不知過(guò)了多久，客廳里的說(shuō)話(huà)聲已經(jīng)沉默了，廚房里似乎想起了鍋碗瓢盆的交響曲，肯定是奶奶開(kāi)始為小麗做好吃的了，做就做吧，就讓小麗吃成個(gè)小胖豬，我還是先做自己的作業(yè)吧！
不知過(guò)了多久，“吱呀——”開(kāi)門(mén)聲打破了夜的寂靜，也打斷了我的思路，我轉頭看見(jiàn)，奶奶手里端著(zhù)一碗夜宵，正一臉慈祥的走進(jìn)來(lái)�！澳棠探o你燉了桂圓雞蛋湯，趕緊吃點(diǎn)，念初中了，很吃力吧？這次看你臉都小了……”奶奶的舉動(dòng)，給我帶來(lái)了一股甜香沁人心脾溫暖心靈的夜宵，那碗中的桂圓，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，那兩個(gè)雞蛋透過(guò)嫩白的蛋黃清晰可見(jiàn)金黃的蛋黃，猶如年畫(huà)上那個(gè)白白胖胖的小娃娃，好可愛(ài)！
不知不覺(jué)中，一股暖流涌上心頭，原來(lái)，剛剛是我誤會(huì )奶奶了，奶奶并不是不把我放在心里，而是怕打擾我學(xué)習，所以……話(huà)語(yǔ)堵在喉嚨里說(shuō)不出，眼淚卻使勁地想擠出眼眶，我只好抬頭望向窗外，不讓奶奶看見(jiàn)。
奶奶的這碗夜宵，溫暖了我的心靈。
溫暖心靈作文7
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們去細細的體會(huì )，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現出人間的溫暖，并告訴我們人生的道理，因此終身難忘。
六歲，早已在你們懷抱中享受久了愛(ài)與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天，雖是九月初涼，卻依舊烈日炎炎。我苦惱著(zhù)不肯邁出家門(mén)，母親心疼了，也心軟了�？赡�，卻板著(zhù)一張臉，把書(shū)包丟在我面前，生硬地說(shuō)：“走！上學(xué)去！“望著(zhù)你那嚴肅而認真的臉，我卻無(wú)動(dòng)于衷。你硬是將書(shū)包塞給我，推著(zhù)我出家門(mén)，并帶著(zhù)我走向學(xué)校�？v使我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，在你的堅決與嚴肅面前，也只好作罷。一路上，你不斷對我說(shuō)：“小大人了，得學(xué)會(huì )大踏步向前；是雄鷹，終究要翱翔于藍天�！�
十六歲，當別人家的孩子總受到父母的表?yè)P時(shí)，你更多的是指出我的過(guò)錯與不足。似乎你是一個(gè)口味難調的美食家，總是在尋找食物的瑕疵。那天，我拿著(zhù)一張九十五分的數學(xué)試卷到你面前，心想這次你一定會(huì )好好表?yè)P我了。你似乎看出了我的心思，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，放下試卷，平靜的說(shuō)：“不滿(mǎn)足是努力向上的動(dòng)力，要不斷完善自己�！�
一點(diǎn)一滴，凝聚成愛(ài)的海洋；一言一行，演繹著(zhù)成長(cháng)的節奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛(ài)；這節奏，詮釋的是濃濃的親情。
爸爸，謝謝你。是你在我成長(cháng)的道路上，用那溫暖心靈的語(yǔ)言一步步的指引著(zhù)我。
溫暖心靈作文8
在不知不覺(jué)中，20xx年就要畫(huà)上句號。趕在這之前，我跟隨牛牛記者團前往九龍湖度假村，在那里現場(chǎng)畫(huà)一幅畫(huà)，這幅畫(huà)將被拍賣(mài)，所得的款項會(huì )捐給“向陽(yáng)花兒童醫療救助基金”。
這天一大早，我們一行人乘坐大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了九龍湖度假村。度假村坐落在碧波蕩漾、綠樹(shù)掩映的九龍湖畔，環(huán)境優(yōu)雅清新。站在湖邊極目遠眺，讓人心曠神怡，美不勝收。度假村里的風(fēng)景也不錯：有藍盈盈的游泳池、綠茵茵的小草、掛著(zhù)黃澄澄果實(shí)的香泡樹(shù)......這么多美麗的風(fēng)景讓我們看花了眼，到底畫(huà)什么好呢？沿著(zhù)度假村轉了一圈后，我們決定在“熊的樂(lè )園”進(jìn)行寫(xiě)生，因為這里的童話(huà)色彩更濃一些。我揀了一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的角落，這里視野很好，既沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，又正對著(zhù)門(mén)口臺階上那只憨態(tài)可掬、張開(kāi)雙臂仿佛在歡迎我們的小熊。位置找好了，我就拿出畫(huà)夾鋪開(kāi)畫(huà)紙，開(kāi)始聚精會(huì )神的作畫(huà)�？墒翘旃蛔髅�，一陣一陣的寒風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，把我的手都快凍得麻木了，漸漸地有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，可憐那只畫(huà)紙上的小熊，本來(lái)圓圓可愛(ài)的臉袋硬被我畫(huà)成三角型的了。我心想：這可不行，畫(huà)得好才能賣(mài)出好價(jià)錢(qián)，才能幫助更多沒(méi)錢(qián)治病的小朋友。于是，我把手湊到嘴邊，用熱氣吹了吹，再站起來(lái)，用力跳了幾下，然后坐下來(lái)擦掉這個(gè)“變形”的熊頭，再一筆一筆認真地勾畫(huà)，功夫不負有心人，最后一張栩栩如生、滿(mǎn)含我愛(ài)心的“小熊迎客”圖誕生了。
我真希望，我今天用心畫(huà)出來(lái)的這幅畫(huà)能拍出個(gè)好價(jià)錢(qián)，讓更多的小朋友得到和我一樣的健康與幸福。
溫暖心靈作文9
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《豬仔頭溫暖之旅》。一看見(jiàn)這書(shū)名，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)名叫朱子同的12歲的小學(xué)生，他在一次偶然的機會(huì )，上了電視.為了得到一臺iphone4,他參與了電視臺一檔社會(huì )欄目——變身大體驗。其實(shí)就是與農村的一名孩子交換。朱子同在百般不情愿下來(lái)到了農村，并在那度過(guò)了幾天另他難忘的生活。他們一起上學(xué)，一起喂豬,一起趕集……忙的不及樂(lè )乎。就在這條件缺乏的農村里，朱子同卻發(fā)現了很多城市中沒(méi)有的樂(lè )趣。在艱苦的生活中，他也理收獲了很多經(jīng)驗與道理。在充滿(mǎn)喜劇的情節中，字里行間中彌漫著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。這讓我感觸很深。
在我們的生活中，農村的生活是貧苦的：沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有我們這樣舒適的環(huán)境……然而就在這清貧的農村，卻磨礪了那里的每個(gè)人。在哪里的每個(gè)孩子從一出生開(kāi)始，就要去勞動(dòng)，為家庭分憂(yōu)。然而再看看我們呢，正在床上撒嬌呢。農村的艱苦條件并沒(méi)有使農村人的意志消沉下去，他們的學(xué)校是簡(jiǎn)陋的，然而他們的學(xué)習是刻苦的，每個(gè)人都像將要萌發(fā)的種子，不斷地汲取知識的養料與水分，拼命的生長(cháng)�？纯催@些農村學(xué)校是那么簡(jiǎn)陋，我們還有什么理由對學(xué)習說(shuō)不呢？在艱苦的環(huán)境下越能磨練我們的意志。我們應該向農村人學(xué)習，向農村孩子學(xué)習。
來(lái)吧！讓我們翻開(kāi)這本《豬仔頭溫暖之旅》，在這溫暖的`旅途中洗滌我們的心靈。
溫暖心靈作文10
每一個(gè)孩子，都希望在成長(cháng)的道路上有父母相伴，都有一個(gè)屬于自己的美麗的夢(mèng)想。當生活出現不幸時(shí)，她們多么希望得到愛(ài)的鼓勵和幫扶��！
失去了父愛(ài)或母愛(ài)的孩子，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蝴蝶失去了翅膀，被稱(chēng)為“折翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè )樂(lè )的，和一般的孩子沒(méi)什么不一樣，但內心卻都有著(zhù)揮之不去的憂(yōu)傷，他們更需要關(guān)懷、需要愛(ài)。
慈溪市婦聯(lián)會(huì )同有關(guān)單位在全市范圍內開(kāi)展了以關(guān)愛(ài)單親或無(wú)雙親貧困家庭女孩（“折翼天使”）為主的巾幗志愿者扶志助飛行動(dòng)。
“我希望能有自己的課桌椅�！�
“我希望有一套百科全書(shū)�！�
……
“折翼”女孩小霞畫(huà)了一輛自行車(chē)貼在墻上，祈望新年能擁有一輛自行車(chē)，年邁的爺爺就不用再風(fēng)里來(lái)雨里去地騎著(zhù)車(chē)接送她上下學(xué)了。
一個(gè)新書(shū)包、一件新衣服、一輛自行車(chē)、一份像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)……在許多家境貧困的孩子心里，裝著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，只是她們體諒著(zhù)家里的情況，這些夢(mèng)想一直被埋藏。
“不要怕，有困難跟叔叔阿姨說(shuō)，我們會(huì )幫你的�！眱H僅半個(gè)月時(shí)間，287位“折翼天使”的新年夢(mèng)想全部實(shí)現。她們不僅圓了孩子想要一輛自行車(chē)、想要一件羽絨服的新年夢(mèng)想，還打算經(jīng)常去看望她們，給孩子母愛(ài)的滋潤；還有更多不愿意公開(kāi)姓名的熱心人士……
感謝你們，圓夢(mèng)使者！在這個(gè)寒冷的季節里，讓大家感受到了如沐春風(fēng)般的溫情，你們的付出，讓這個(gè)冬天格外溫暖。
溫暖心靈作文11
寒冷的冬日，天陰沉沉的，陽(yáng)光不知道躲到哪里去了。我跟著(zhù)媽媽去找爸爸吃飯，出門(mén)后天空紛紛揚揚的飄起了小雪花，風(fēng)也開(kāi)始逐步大了起來(lái)。
走在風(fēng)雪中，我的肚子開(kāi)始隱隱作痛，但我一直忍著(zhù)、堅持著(zhù)沒(méi)說(shuō)，風(fēng)雪越來(lái)越大，雪片打在臉上像針扎一樣、風(fēng)吹著(zhù)脖子像刀劃一樣，肚子越來(lái)越疼，我的臉色也愈發(fā)蒼白。媽媽看到我臉色不對，就問(wèn)我怎么了，當她知道我肚子疼的走不動(dòng)的時(shí)候，神色變得緊張，執意要背著(zhù)我走，媽媽的甲狀腺剛做完手術(shù)沒(méi)多久，我不想讓媽媽累著(zhù)，不讓媽媽背，但是媽媽根本不聽(tīng)我的，蹲下來(lái)就把我拉在了她的后背上。趴在媽媽的背上，我不敢抱著(zhù)媽媽的脖子，因為媽媽的脖子有刀口，只能輕輕的勾著(zhù)媽媽的肩膀。剛開(kāi)始媽媽的步伐還很穩重，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，媽媽的步子小了、速度慢了、氣息越來(lái)越粗、頭上有了小小的汗珠，每一步都像在沖擊著(zhù)自己的極限，而后一步又堅定的邁了出去……
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的這么慢過(guò)，看著(zhù)媽媽頭上越來(lái)越多的汗珠，我的眼淚在眼眶里打轉，終于到了醫院，醫生通過(guò)檢查建議我去做B超，我不知道這是什么檢查，我的心懸了起來(lái)，媽媽看到我緊張的樣子，握緊了我的手說(shuō)：沒(méi)事，不是打針，就像照相一樣，不疼的。我的神經(jīng)這才慢慢放松下來(lái)。拿到檢查結果后，醫生說(shuō)沒(méi)什么大礙，可能是天氣冷，肚子受涼、腸胃有些痙攣，休息休息就沒(méi)事了。
爸爸來(lái)到醫院接著(zhù)我和媽媽回家。路上我拉著(zhù)媽媽的手，看著(zhù)媽媽釋?xiě)训哪橗�。雪停了，�?yáng)光出來(lái)了，我的心里溫暖了。
溫暖心靈作文12
夜深了，學(xué)校里已經(jīng)黑透了，教學(xué)樓上寥寥無(wú)幾地開(kāi)著(zhù)幾盞燈，學(xué)校里沒(méi)有幾個(gè)人了。
月亮奶奶已經(jīng)接了太陽(yáng)公公的班，幾顆小星星鑲嵌在黑不溜秋的星空，真像一件黑皮大衣上幾顆閃著(zhù)光，燦爛無(wú)比、令人陶醉的大鉆石啊，那月亮便是一塊圓圓的南非藍寶石。
籃球場(chǎng)早已沒(méi)有人了，外面的流動(dòng)小攤點(diǎn)也早已經(jīng)回到家里去了，那些小店也快關(guān)燈打烊了，馬路上只有寥寥無(wú)幾的車(chē)輛在行駛著(zhù)，整一個(gè)街道顯得空空蕩蕩，很安靜，很陰暗。
在學(xué)校里學(xué)各種各樣興趣班的同學(xué)也從樓上下來(lái)了。那個(gè)大門(mén)好像一張大嘴，一下子吐出一個(gè)，一下子吐出兩個(gè)，一下子吐出三個(gè)，總是不愿意一次性全部將小學(xué)生吐出來(lái)，吐個(gè)爽，吐個(gè)透。
我就在校門(mén)口大樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，晚上的寒風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)好冷好冷。
我聽(tīng)到了一陣自行車(chē)發(fā)出的聲音，我習慣性地左右張望了一下，看見(jiàn)了一個(gè)背影，是楊老師。
楊老師將自行車(chē)推到大樹(shù)旁的時(shí)候，也發(fā)現了我。
不知是隨意還是故意地說(shuō)了句：“***，你怎么還沒(méi)回去，到門(mén)衛那邊寫(xiě)作業(yè)吧！”
我模模糊糊地應了一聲：“噢，我知道了！”收拾好作業(yè)，放進(jìn)了書(shū)包，便去門(mén)衛那邊等爸爸來(lái)接我。
一直到爸爸來(lái)接我回家時(shí)，楊老師那一句關(guān)心我的話(huà)一直溫暖著(zhù)我冷透了的心靈。
溫暖心靈作文13
俗話(huà)說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！鄙钪�，要是缺少了良言，便好似魚(yú)兒失去了清水，高山失去了大樹(shù)，藍天失去了白云。你將會(huì )沉溺在自我編織的七彩夢(mèng)幻當中，你將會(huì )墜入進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的黑暗深淵當中。
當我因為心情不好而與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，總有一個(gè)人會(huì )告訴我：“大肚能容，若世間難容之事；笑口常開(kāi)，笑天下可笑之人�！边@句良言，能使我在焦躁不安的困頓中豁然開(kāi)朗，使我學(xué)會(huì )了為人處事要寬容忍耐，不應該因為逞一時(shí)之快而傷了同學(xué)之間的情分，才不至于后悔。
孔子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！笨鬃舆�說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@兩句話(huà)，讓我明白了做人要學(xué)會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不能一意孤行。不要以為你是最好的，人外有人，天外有天。我們應該從身邊的人身上看到她好的地方，并且學(xué)習。如果看到不好的地方，那就要自我反省。一番好的話(huà)，能使我洗滌心靈的雜質(zhì)，讓我的心靈得以沐浴心靈的陽(yáng)光。
當我因為考試失利而悶悶不樂(lè )時(shí)，老師說(shuō)了一句使我一生受益的話(huà)：“失之東隅，收之桑榆�！彼刮颐靼琢宋也荒芤驗橐淮蔚氖《P(pán)否定了自己的價(jià)值。因為天生我材必有用�？傆幸惶�，我會(huì )實(shí)現我自己的價(jià)值。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)想必是耳熟能詳的。但是有一次我就是因為小看這句話(huà)而考砸了一場(chǎng)原本很簡(jiǎn)單的測試。由此，我終于意識到了虛心的重要性，我再也不敢驕傲自滿(mǎn)了，因為我“吃一塹，長(cháng)一智�！�
一句優(yōu)美的語(yǔ)言可以使人收獲真理，一句優(yōu)美的語(yǔ)言可以讓人凈化心靈，一句優(yōu)美的語(yǔ)言可以將人身心溫暖。謝謝你，溫暖心靈的語(yǔ)言。
溫暖心靈作文14
曾經(jīng)的你，張開(kāi)雙翼，庇護著(zhù)那個(gè)還不曾經(jīng)歷風(fēng)雨的生命，我仰視著(zhù)你，甜甜的笑著(zhù)；現在的你，原本光滑的臉上早已流下了歲月的痕跡，你仰視著(zhù)我，欣慰的笑著(zhù)。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我又何曾不是呢？
回憶就像一片沙地，任歲月的風(fēng)是不是的拂起陣陣波瀾，留下了無(wú)盡美好的回憶。那是，我坐在你的后座，凝視著(zhù)你的背影�！鞍职�，你的衣服怎么和豹子的衣裳一樣呀？”“孩子，那是爸爸出的汗啊。夏天熱，爸爸就會(huì )出很多汗�！毖籽紫娜�，并不算很陡的上學(xué)路上，你騎著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我，任汗水揮灑。從那一刻開(kāi)始，我好像懂了什么。從那天開(kāi)始，我堅持自己上下學(xué)。
時(shí)光真的像白駒過(guò)隙，小學(xué)過(guò)去了，初中過(guò)去了，迎來(lái)了人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)——高中。偶爾有一次停電，小巷里沒(méi)有亮燈，我自己又怕黑，希望你能來(lái)到巷口接我。僅僅是不經(jīng)意的一說(shuō)，我也沒(méi)過(guò)太在意。結果當天晚上，我真的發(fā)現漆黑的夜晚里多了一個(gè)熟悉的身影。真的是你！我立刻感受雙眼發(fā)燙，淚水忍不住的往下流……
曾經(jīng)挺拔的背影早已微微有些彎曲，曾經(jīng)的大步流星不再我，不敢想象我還會(huì )失去什么。��！時(shí)光，消磨了你的容顏，卻從未淡化你對我的愛(ài)。好好珍惜吧！始終有那么一雙眼睛，穿過(guò)茫茫的人海，注視著(zhù)我，溫暖了我的心靈。
永遠，永遠……
溫暖心靈作文15
又是落葉時(shí)節，片片黃葉幽幽地自枝頭飄落。正是黃昏時(shí)分，晚風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)西下，余暉脈脈，陽(yáng)光斜射在媽媽的身上，正好折射到我的心里。
那是一次放學(xué)，我背著(zhù)與我同大的書(shū)包走出了校門(mén)。剛出校門(mén)，媽媽連忙摘下我的書(shū)包，使勁兒的往自己身上一背，然后輕輕地接過(guò)我手中的袋子，緩緩的向前走去。正值初冬，地面剛剛下的一場(chǎng)雪結了薄薄的一層冰。我每走一步都小心翼翼的張開(kāi)雙手保持平衡，偶然間抬頭看見(jiàn)媽媽十分小心吃力的走著(zhù)每一步，媽媽隔一會(huì )就把書(shū)包往肩上聳一聳，在一個(gè)拐角處媽媽身子往后一仰，險些滑倒。
我凝望著(zhù)媽媽的背影，漸漸的與媽媽拉開(kāi)了距離，距離越遠，媽媽的背影在我眼里越完整，我不禁愕然，媽媽的背已經(jīng)不知不覺(jué)有些彎了，不像從前那樣挺直。忽然間腦海中全是媽媽這十幾年如一日對我無(wú)微不至的照顧，媽媽是因照顧我而累彎了腰。此時(shí)我覺(jué)得母親身上這歲月無(wú)形的痕跡隱藏的是深深的母愛(ài)。
望著(zhù)媽媽那有些瘦弱的身影，不禁心中一酸，鼻頭一緊，跑上前去，雙手摘下媽媽肩上的書(shū)包，但卻被媽媽攔住了：“不用你來(lái)，媽媽背著(zhù)就行�！蔽业穆曇粲行┻煅剩骸皨寢�?zhuān)议L(cháng)大了，可以自己來(lái)�！边@時(shí)，書(shū)包一下子落了下來(lái)，我和媽媽同時(shí)伸手去接，正好我們同時(shí)牽住了書(shū)包的一角。媽媽笑道：“正好，我們一人一半�！眿寢寴�(lè )了，我也樂(lè )了。就這樣，我與媽媽一人拉住書(shū)包的一角，漫步在夕陽(yáng)下，那一束暖陽(yáng)傾灑在我們的身上，余暉將我們的影子越拉越長(cháng)……
折一條柳枝當琴弦，捧一手春風(fēng)當號角，聽(tīng)天籟之音，感悟心靈的感動(dòng)，傾聽(tīng)心靈的訴說(shuō)，觸摸心靈的棱角，用心靈去溫暖心靈！