溫暖的記憶的作文2篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖的記憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的記憶的作文1
讓春天走進(jìn)心靈
四月的太陽(yáng)總是醒得那么早，春光肆無(wú)忌憚地四處彌漫�？墒�，微弱的晨光卻被那扇關(guān)得嚴絲合縫的鋁合金窗所拒絕，外面鮮活的空氣卻滲透不進(jìn)那厚厚的玻璃。他一如既往地躲在自己陰暗的小屋中，誰(shuí)也不能打擾。
“咚咚咚”，陽(yáng)光來(lái)敲門(mén)，那是春天的使者，但他拒絕了；
“咚咚咚”，熱鬧來(lái)敲門(mén)，那是春天的腳步，但他躲避了；
“咚咚咚”，歡樂(lè )來(lái)敲門(mén)，那是春天的生命，但他退卻了……
他的心扉已經(jīng)不會(huì )再向外界敞開(kāi)了，他只是永不停歇地去回憶那逝去的歲月，那消失的春天……
消失的春天
五年前的春天里，他是多么幸福呀，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，穿梭在滿(mǎn)是紅花綠葉的鄉間小道。他采一朵桃花送給媽媽?zhuān)瑡寢屝α�。他采一朵月季送給爸爸，爸爸也笑了……不對，笑臉漸漸地模糊了，無(wú)情的爸爸牽著(zhù)別人的手走了，他看見(jiàn)，月季花謝了，片片花瓣散落在他身上。而不幸的媽媽?zhuān)昙o輕輕就走完了自己生命的旅程，也帶走了那朵桃花。他沒(méi)有流淚，他不知道命運為什么要如此捉弄他，也不知道該怎么辦，他只知道：春天，已經(jīng)不再屬于他了。
與春天抗爭
從此，他瘋狂地崇拜起卡夫卡，那個(gè)同陽(yáng)光作斗爭的偉大的.作家。他幾乎可以把卡夫卡的《城堡》倒背如流，從那里，他好像獲得了一種力量，他看到一個(gè)用痛苦磨礪出來(lái)的靈魂執著(zhù)地與孤獨為伴，永遠地反對陽(yáng)光，拒絕光明。于是他學(xué)會(huì )了用作繭自縛來(lái)保護自己，他逃避著(zhù)每一個(gè)春天，懼怕著(zhù)每一個(gè)試圖打開(kāi)他心扉的人。他的老師、同學(xué)、鄰居，每一個(gè)人都盡著(zhù)最大的努力來(lái)開(kāi)導他，幫助他，他們堅信，在他的心靈深處，一定還有著(zhù)一絲絲的活力，一定可以重新喚起他對春天的熱愛(ài)。
春天的蘇醒
他依舊孤獨地生活著(zhù)。誠然，偶爾他也會(huì )被執著(zhù)的敲門(mén)聲引起一絲悸動(dòng)，但僅僅限于悸動(dòng)，他永遠也不會(huì )打開(kāi)門(mén)。他翻看著(zhù)大仲馬的《基督山伯爵》，以為這又是一個(gè)孤獨的人同世界上所謂的光明抗爭的故事。然而，當他看到最后一頁(yè)，那令人尊敬的基督山伯爵道出了人生的真諦——“等待和希望”。那一刻，他苦苦筑起的心靈防御之門(mén)轟然倒下，他聽(tīng)到了自己內心對春天的渴望，對美好生活的向往。
久違的春天
“咚咚咚”，他再一次聽(tīng)到了敲門(mén)聲。這一次他跑去開(kāi)了門(mén)——雖然只是一絲門(mén)縫，他看到地上有張字條，上面寫(xiě)著(zhù)：“走出來(lái)吧，美好的春光在等著(zhù)你，你的朋友和老師在等著(zhù)你，打開(kāi)門(mén)，你會(huì )發(fā)現，外面又是一個(gè)嶄新的世界！”那一刻，他感到一絲久違了的溫暖在他的身上洋溢起來(lái)，小時(shí)候的天真活潑仿佛一下子又有了感覺(jué)。他覺(jué)得自己的屋子亮了許多，盡管那只是一絲門(mén)縫傳來(lái)的光明��！
“咚咚咚”，又有人在敲門(mén)。這一次不知是誰(shuí)，是清風(fēng)，還是陽(yáng)光？他再也不會(huì )猶豫了，猛地推開(kāi)門(mén)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，他感到春天又一次向他張開(kāi)了雙臂，他笑著(zhù)，跑著(zhù)，融入那可愛(ài)而美好的春光中去了。
溫暖的記憶的作文2
有朋友問(wèn)我，我記憶深處的溫暖是什么？我瞬間脫口而出，沒(méi)有，是真的沒(méi)有。她卻不肯罷休，肯定有。我沉默，忽然憶起那青青柳葉兒，柳葉兒青青。我不知道那是不是我記憶深處的溫暖，因為在我想起它時(shí)，我的心是痛的，而非暖的。
童年的畫(huà)面無(wú)非這樣：我披散著(zhù)長(cháng)發(fā)，手里捧著(zhù)祖母采摘的鮮花，奔跑在無(wú)邊的山坡上，輕柔的發(fā)絲在空中盡情地飛舞，隨風(fēng)飄散的花瓣像是夢(mèng)幻的天女飛花，一切的一切，美麗的像童話(huà)。然而，在山坡的另一邊，你總會(huì )看見(jiàn)一位老人站在那里，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著(zhù)淡淡的微笑，偶爾叮嚀一句：“小心點(diǎn)�！倍莻�(gè)人就是我的祖母，我最?lèi)?ài)的祖母，也是最?lèi)?ài)我的祖母。祖母門(mén)前的那株柳在風(fēng)的輕撫下?lián)u擺，柳葉在陽(yáng)光下泛起青色微光。
那時(shí)的我，無(wú)疑是快樂(lè )幸福的；那時(shí)的柳，無(wú)疑是婀娜多姿的。那時(shí)的我從未注意到那時(shí)的柳。
一切來(lái)得沒(méi)有任何預兆，就這樣悄無(wú)聲息的，祖母不見(jiàn)了！爸爸說(shuō)：“祖母去了一個(gè)很遙遠的地方�！辈�，我不信！祖母說(shuō)過(guò)，她要和我永遠在一起。祖母不會(huì )騙我的，祖母一定是在和我玩捉迷藏，祖母真調皮，我會(huì )找到祖母的。我每天都會(huì )趁父母不注意時(shí)跑到祖母家的門(mén)前，那撕心裂肺的哭喊沒(méi)有換來(lái)祖母寵溺的笑，那門(mén)依舊鎖著(zhù)。祖母門(mén)前那株柳開(kāi)始泛黃，開(kāi)始凋落。
幾乎是一夜之間，我失去了幸福，就像是折斷翅膀的天使，再也無(wú)法飛翔；幾乎是一夜之間，柳失去了美麗，就像是受詛咒般的枯萎，再也無(wú)法迷人。那時(shí)的我終于發(fā)現那時(shí)的柳。
我摘下它的柳條，編成頭冠戴在頭上，沒(méi)有青青柳葉兒裝點(diǎn)，卻意外動(dòng)人。我將對祖母的思念寫(xiě)在綠布條上，再將綠布條系在柳條上，當微風(fēng)拂過(guò)，柳條揚起，布條飄飄，就像是柳又抽新芽。呵，好漂亮的青青柳葉，柳葉兒青青。
日復一日，我重拾快樂(lè )；日復一日，柳重拾風(fēng)采。那時(shí)的我與那時(shí)的柳成了好朋友。
城市繁華熱鬧，街邊的柳一棵棵千嬌百媚。生活越發(fā)充實(shí)繁忙，我再也記不起柳孤傲挺拔的身影，再也記不起“青青柳葉兒”飄飛的美景。
我，忘了陪伴我半個(gè)童年的柳。
直到有一天，我終于從繁忙的暑假中抽出時(shí)間回家鄉�；氐郊亦l，我下意識地走到那個(gè)異常熟悉的地方，卻發(fā)現那里是寬廣的道路，根本沒(méi)有柳樹(shù)的影子。爸爸看著(zhù)疑惑的我，告訴我說(shuō)，這棵柳擋住了村里的道路，半年前就砍了。心忽然一陣陣刺痛，痛得我無(wú)法呼吸。我抱膝蹲下，淚水像開(kāi)了閥門(mén)似的止不住的流，以前的一幕幕像放電影似的浮現在腦海中，似乎在嘲諷著(zhù)我的無(wú)情無(wú)義。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，又哭了……
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