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初一溫暖的記憶作文

時(shí)間:2022-06-23 13:23:08 溫暖 我要投稿

初一溫暖的記憶作文(通用26篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初一溫暖的記憶作文,歡迎閱讀與收藏。

初一溫暖的記憶作文(通用26篇)

  初一溫暖的記憶作文 篇1

  初次見(jiàn)尹老師是三年級,他帶給我的鼓勵也是從那時(shí)開(kāi)始的。初次見(jiàn)他時(shí)的場(chǎng)景已經(jīng)有些模糊,只記得上第一堂數學(xué)課時(shí),他指著(zhù)自己光溜溜的腦門(mén)道:

  “我姓尹,以后你們有事情去辦公室直接找那個(gè)最亮的工位,那就是我的工位!

  逐漸熟悉了尹老師后,我才知道他課下和課上是截然不同的兩個(gè)人。課下他和同學(xué)們打成一片,可若是有人敢在他的數學(xué)課上交頭接耳,他可是要將人點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的,那說(shuō)話(huà)的同學(xué)自然答不上來(lái)。尹老師倒也不多為難,說(shuō)他們幾句便接著(zhù)講起課來(lái)。

  尹老師在平時(shí)是有些迷迷糊糊的,時(shí)常將水壺落在辦公室口里,口干干燥地為我們講課;又或是頂著(zhù)沒(méi)有剃干凈的光頭就踏入教室。這樣的一個(gè)人,在和數學(xué)有關(guān)的問(wèn)題上卻從來(lái)不曾馬虎。

  就拿我六年級時(shí)的一件事來(lái)說(shuō)吧。那次數學(xué)作業(yè)最后一道題我做錯了許多次,就是不得要領(lǐng)。放學(xué)后,尹老師把我叫到辦公室,拿出他從網(wǎng)上搜羅來(lái)的同類(lèi)型題,帶著(zhù)我審題畫(huà)批,做輔助線(xiàn)。求出正確答案后還不罷休,非拉著(zhù)我再反過(guò)來(lái)給他講得清楚明白才好。這也是我最敬佩尹老師的一點(diǎn),他從不是為了教而教,而是真心地讓我們學(xué)到知識學(xué)為己用才教。

  尹老師不僅在學(xué)習上,還在心靈上給予我們激勵。記得我們班有位“學(xué)習困難戶(hù)”,許多別科的老師都對他避而遠之,只有尹老師一直將他往上拽著(zhù),聯(lián)系他的家長(cháng)一起為他制定學(xué)習計劃,還擠出周末和假期的時(shí)間單獨給這位同學(xué)補。當時(shí)這位同學(xué)因學(xué)習不好十分自卑,上課從不舉手發(fā)言,尹老師就專(zhuān)門(mén)挑些簡(jiǎn)單的題來(lái)讓他來(lái)回答,還鼓動(dòng)我們班上的同學(xué)一起給他加油打氣,拍手叫好?粗(zhù)這位同學(xué)逐漸自信起來(lái),尹老師臉上也會(huì )露出真心的微笑。

  已經(jīng)有些時(shí)間不曾與老師聯(lián)系,但每當我遇到困難想要放棄時(shí),腦海中總想起尹老師帶著(zhù)鼓勵的微笑,也每每讓我打起十二分的精神。

  初一溫暖的記憶作文 篇2

  在這個(gè)世界上,總有一些記憶使我們終身難忘,讓我們感到無(wú)比的溫暖。

  那天晚飯后,我想去小店里買(mǎi)點(diǎn)兒零食過(guò)一把癮,拿出書(shū)包一看,我驚呆了,錢(qián),不見(jiàn)了!我慌亂地翻了整個(gè)書(shū)包,還是不見(jiàn)錢(qián)包的蹤影。我垂頭喪氣地回到教室,把抽屜搜了一遍,可是什么都沒(méi)有。我急得哭了。這些錢(qián)是我整整一個(gè)星期的生活費。如果真的丟了,我該怎么辦!

  這時(shí),陳老師出現了。您問(wèn)明白了事情的經(jīng)過(guò)后,就把我叫了出去,用手輕輕地擦去我臉上的淚珠。您的手是多么溫暖,多么有力量!您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,錢(qián)丟了是小事,但不能影響學(xué)習,所以要調節自己的心情。你放心,教室里有監控,丟掉的錢(qián)一定能夠找回來(lái)的!”“嗯!”我重重地點(diǎn)了一下頭,心中充滿(mǎn)了希望。

  第二天的語(yǔ)文課,我聽(tīng)得格外專(zhuān)注。下課時(shí),我趴在走廊的欄桿上,突然,一個(gè)熟悉的身影從我的身邊匆匆走過(guò)。是您,您十萬(wàn)火急得往一個(gè)地方跑去。莫非是去監控室?我仿佛看到了您一遍又一遍地觀(guān)察著(zhù)監控圖像,直到完全看清楚為止。我的心頭不禁一熱,多么負責任的老師!

  過(guò)了好久,您終于回來(lái)了。豆大的汗珠貼著(zhù)您的臉頰往下流,還不停地喘氣。但是,您一看到我,就興奮地說(shuō)在監控里已找到了線(xiàn)索,錢(qián)一定會(huì )找回來(lái)的。我看到您臉上容光煥發(fā),我也笑了。因為您,我心中的苦惱一掃而光,喜悅之情油然而生,別提有多開(kāi)心了。

  到了星期一,您告訴我,丟錢(qián)的事已經(jīng)水落石出了,并要我立刻去政教處。知道這個(gè)消息后,我喜出望外,巴不得馬上就去領(lǐng)錢(qián)。那天下著(zhù)傾盆大雨,我竟然沒(méi)帶雨傘就沖了過(guò)去。在接到錢(qián)包時(shí),我用手輕輕地撫摸著(zhù)它,心想:“哇!陳老師實(shí)在太厲害了,果然沒(méi)有食言,把錢(qián)找回來(lái)了,她真是校園中的福爾摩斯!”我的心中充滿(mǎn)了喜悅,不禁對陳老師肅然起敬。在我的心中,陳老師的形象越來(lái)越高大。

  這次在丟錢(qián)后失而復得的經(jīng)歷,我將銘記一輩子,永遠忘不了陳老師給予我的無(wú)限溫暖。

  初一溫暖的記憶作文 篇3

  在人的一生中,有一種情會(huì )在你困難的時(shí)候給你幫助,在你傷心的時(shí)候給你安慰,在你成功的時(shí)候為你感到開(kāi)心……它就是不求回報的親情。在我的記憶里,最喜歡和爺爺奶奶相處,最不能抹去的,便是爺爺那令人溫暖的笑容。

  小時(shí)候的一個(gè)夏夜,傍晚時(shí)分突然下起了傾盆大雨,我沒(méi)帶傘,只好趕快跑回家。剛到家門(mén)口,就看見(jiàn)爺爺急忙地準備出去!拔乙(jiàn)外邊下這么大的雨,想著(zhù)你丟三落四的,肯定沒(méi)帶傘,正打算出去接你呢!薄皼](méi)事兒,我跑得快,沒(méi)淋著(zhù)!”話(huà)音剛落下,我就打了一個(gè)大大的噴嚏。沒(méi)想到,淋這么點(diǎn)兒雨竟讓茁壯的我感冒了。爺爺心疼地看著(zhù)我說(shuō):“頭疼不疼,冷不冷,我現在就出去買(mǎi)藥!”頓時(shí)我的眼淚不禁地流了下來(lái)!肮詫O女,哭什么呀,有什么難受的給爺爺說(shuō),爺爺包治百病!睜敔攷е(zhù)眼鏡,慈祥溫柔地笑著(zhù)對我說(shuō)。他那溫暖的笑容,仿佛一股優(yōu)美的泉水,流進(jìn)了我的心田。

  長(cháng)大些,每次回老家看望爺爺臨走時(shí),他都會(huì )站在家門(mén)口的銀杏樹(shù)下送我們。爺爺奶奶總會(huì )把車(chē)子的后備箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當,然后反復地叮囑:“下次記得早些回來(lái)啊,給你們做好吃的!”車(chē)子緩緩啟動(dòng),我不經(jīng)意一回頭,透過(guò)后玻璃,我看見(jiàn)爺爺正遠遠地凝望我們,我眼睛不停地眨呀眨,那張逐漸模糊的笑容卻清晰可見(jiàn)。爺爺的笑容,仿佛一片暖陽(yáng),照亮了我的天空。

  上了初中,作業(yè)增多,回到家中,我便埋頭寫(xiě)作業(yè)。窗外灰蒙蒙的天空中,秋風(fēng)拍打著(zhù)樹(shù)枝發(fā)出清脆空靈的響聲。我起身去關(guān)窗戶(hù),看見(jiàn)爺爺坐在客廳里睡覺(jué),我悄悄地說(shuō):“爺爺你怎么不回房間睡?天這么冷,對身體不好!绷钗沂煜さ男θ菰僖淮纬霈F了我的面前,我的心情苦味交雜。

  歲月如歌,爺爺溫暖的笑容永遠不會(huì )老去,它氤氳著(zhù),縈繞在我的心間,沁入我的心脾!

  初一溫暖的記憶作文 篇4

  踏進(jìn)記憶的森林,看著(zhù)緩緩飄落的火紅的楓葉,我伸出冰涼的手接住紅的最艷的那一片,仔細瀏覽上面書(shū)寫(xiě)的回憶,嗯——真暖。

  還記得八年級的那個(gè)冬天,寒風(fēng)凌冽,呼呼作響,校園內的小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我想,它需要一件衣服。上帝似乎聽(tīng)到了我內心的想法,不一會(huì )兒,天空中鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落,落在小樹(shù)的身上,結成了一層新衣。

  小樹(shù)暖和了,我們卻很冷。

  八年級我在住校班,班里全都是住校生。因為學(xué)校的條件不好,熱水供應不夠,再加上班里的同學(xué)都很努力,手再冷也不耽誤做作業(yè)。所以,我們班的好些學(xué)生手都被凍傷了,其中也包括我。

  我們的班主任劉老師看著(zhù)我們的手都成這樣了依舊認真書(shū)寫(xiě)一筆一劃,她的心里既感動(dòng)又不是滋味。第二天晚上,她面帶笑容地走進(jìn)教室對我們說(shuō):“咱班手被凍傷的同學(xué),拿上作業(yè)和我去辦公室,辦公室里有暖氣,比較暖和!”說(shuō)實(shí)話(huà),我特別感動(dòng),原來(lái)她都知道。我們拿上作業(yè)跟著(zhù)她去辦公室,在經(jīng)過(guò)走廊的時(shí)候發(fā)現外面依舊下著(zhù)大雪,再看看前面她的身影,心中又是一陣暖意。

  走進(jìn)辦公室,一股熱浪撲面襲來(lái)。她讓我們先寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒,她招呼我們過(guò)去,眼里帶著(zhù)笑意溫和地對我們說(shuō):“來(lái),把手放在熱水里泡一會(huì )兒,多泡泡手就不會(huì )被動(dòng)的裂開(kāi)了!笨粗(zhù)她一絲不茍地為我們試水溫,感覺(jué)鼻子酸酸的。把手放進(jìn)熱水里,熱在我身,暖在我心。泡完之后,她又把我們叫到辦公桌前,拿出來(lái)沒(méi)拆開(kāi)的防凍霜和護手霜,認認真真地為我們涂上。當時(shí)我特想哭,但又怕哭過(guò)之后用手抹眼淚會(huì )把她涂的蹭掉,所以那股子酸勁兒又被我憋回去了。望著(zhù)她纖細的身影,想要說(shuō)什么卻又不知道從何說(shuō)起。

  外面寒風(fēng)呼嘯,屋里暖意盎然,這個(gè)冬天,很暖。當我瀏覽完樹(shù)葉上書(shū)寫(xiě)的回憶時(shí),猛地發(fā)現原本冰涼的手現在竟然是暖的。這段溫暖的記憶,無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地,只要一回想起來(lái),就渾身暖暖的。

  初一溫暖的記憶作文 篇5

  記憶的碎片散在草叢里,把它拼接起來(lái),組成記憶的相冊。

  那些溫暖的歌

  周三就要開(kāi)始期中考了,離首場(chǎng)考試只剩幾分鐘了,不知怎么的,我總有一種不祥的預感。我頹然地坐在座位上。小倩走了過(guò)來(lái),握住我的手,輕輕在我耳邊唱道:隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀,敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖……她一邊唱著(zhù)一邊看著(zhù)我,頃刻,熟悉而又溫暖的歌詞緩緩流入心中,對口語(yǔ)考試的恐懼頓時(shí)拋至九霄云外,此時(shí),陽(yáng)光靜靜照射進(jìn)來(lái),籠罩著(zhù)我和小倩。

  那些溫暖的笑容

  “口能言之,身能行之,國寶也……”我小聲的背誦著(zhù)自己所要考的口語(yǔ),低著(zhù)頭邊看稿走進(jìn)了試室,用余光找到A座位坐下,仍低頭背稿。講臺傳來(lái)一聲很讓人可怕的考官聲音:“請A同學(xué)開(kāi)始作答!迸恫!A!不!這聲音,熟悉!我條件反射性的從座位上彈了起來(lái),抬頭看著(zhù)老師:小倩!我的心“喀噔”跳了一下,怎么會(huì )是她?明明是電腦隨機排位的!我眼睛睜得大大的。小倩微笑著(zhù)望著(zhù)我,眼神里充滿(mǎn)期待。那抹微笑如此燦爛,一下子撞入了我心底!我深呼一口氣,在溫暖的笑容中開(kāi)始從容作答……

  那些溫暖的回憶

  還記得軍訓的第三天,是我值日。一層樓七個(gè)班,我班是樓道旁的第一個(gè),每個(gè)人下樓都得經(jīng)過(guò)這里,況且,有的班還拖堂!走廊里都是人,我不說(shuō)話(huà),但努力拖著(zhù)地。從最左邊拖到最右邊,又從右拖至左。人來(lái)人往,反復來(lái)回。當我把這邊的腳印拖干凈后,一堆人又來(lái)了,當我反復做了十五分鐘時(shí),終于忍不住了!這時(shí)老師來(lái)了,她接過(guò)我的拖把,說(shuō):“今天軍訓挺累的,回去休息吧!”老師微笑地看著(zhù)我!翱伞蠋,這不太好吧!”我的怨氣早已散去,用一種不敢相信的目光看著(zhù)老師!皝(lái)吧!”老師搶過(guò)拖把:“回去睡吧!下午還要軍訓!蔽毅对谀莾,一股暖流涌上了我的心頭!

  合上相冊,我抬頭仰望著(zhù)天空,感覺(jué)太陽(yáng)的熾熱仍未褪去,溫暖仍在我的記憶當中!

  初一溫暖的記憶作文 篇6

  “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要讓你變老了,我愿用我一切,換你歲月長(cháng)留,一生要強的爸爸我能為你做些什么……”熟悉的旋律再次響起,讓我想到了我的父親。

  記得在初一,我正在上晚自習,頭滾燙滾燙的,臉燒得通紅,摸了摸額頭,像水燒開(kāi)了一樣燙。迷迷糊糊地站起來(lái),感覺(jué)頭暈目眩,差點(diǎn)摔倒。艱難地來(lái)到辦公室,老師給我量了下體溫。天哪!38。8度!渾身難受,頭好像爆炸了一樣,暈暈的,無(wú)比的痛苦。四肢也不受大腦支配了,更不想去走動(dòng)。于是,老師給爸爸打了電話(huà)。在老師與爸爸的通話(huà)中,我隱約聽(tīng)道:“好的,老師,讓愛(ài)蕊堅持一下,我馬上就到!”話(huà)語(yǔ)中我已感受到父親的焦急。

  似乎是眨眼的功夫,老爸就趕到了學(xué)校。車(chē)速之快可想而知。秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,老爸上身只穿了一件保暖,腳上穿著(zhù)棉拖,衣服都沒(méi)來(lái)得及換,就匆匆而來(lái)。他滄桑的臉和耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得通紅。平時(shí)常常面帶笑容的父親,此時(shí)卻卻寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮。他小心翼翼地扶我上車(chē)。還不時(shí)地問(wèn)我:“還難受不?有沒(méi)有咳嗽?頭疼不疼?喝水了嗎……”

  到了醫院,醫生說(shuō):“感冒了,不要緊,打個(gè)點(diǎn)滴就好了!备赣H這才放心。我起初是坐在床上,經(jīng)過(guò)父親的勸告后,最終還是躺下。他慢慢地為我解開(kāi)鞋帶,放好枕頭,蓋好被子。又怕點(diǎn)滴太涼,就用布滿(mǎn)老繭的雙手握著(zhù)滴管用手溫加溫。床邊還放著(zhù)冒著(zhù)白氣的熱水,說(shuō)稍稍涼了再喝。

  平時(shí)一向不關(guān)注細節,大大咧咧的父親,這次卻把我照顧得這么仔細。就在這一刻,我的心被深深地打動(dòng)。

  “咚,咚”鐘表再一次敲響,已經(jīng)十點(diǎn)了。我的點(diǎn)滴也打完了,可以回家了。在回家的路上,偶然聽(tīng)到父親的幾聲咳嗽聲,我的淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。想到幾十年后,父親老了,生病了,我要照顧他,我會(huì )向他照顧我這樣仔細嗎?可能不會(huì ),但是我會(huì )努力。

  父愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。父愛(ài)是什么?父愛(ài)就是你需要時(shí),不管多遠都會(huì )第一時(shí)間來(lái)到你身邊照顧你。

  初一溫暖的記憶作文 篇7

  十二月的寒冬肆意呼嘯,落葉飛舞。街上的行人失去了往日的活力。倚靠窗外,思緒早已飛到那一年的冬季,而此刻的內心卻是溫暖無(wú)比。

  放學(xué)了,我獨自一人走在回家的路上。路燈已經(jīng)亮起,昏黃的燈光,紛飛的落葉,都讓這條小路顯得無(wú)比冷清,我哼著(zhù)小曲,享受著(zhù)獨自一人的樂(lè )趣。

  突然,一輛自行車(chē)停在我的面前,抬頭一看,是媽媽!靶〖一,媽媽來(lái)接你回家,你瞧你的小臉蛋兒都凍成蘋(píng)果咯!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)道,然后脫下自己的大衣,替我穿上,我抱怨媽媽把我裹得像狗熊,卻沒(méi)有發(fā)現媽媽穿的很少。媽媽招呼我上車(chē),我笨重的跑了上去做坐好!白每┗丶依.”我緊緊地抱住媽媽。

  寒風(fēng)止不住的怒吼,媽媽的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中肆意舞動(dòng),凌亂極了,我明顯感到媽媽的身體在寒風(fēng)中微微顫抖,不是打個(gè)冷戰,我明白她很冷,但是為了我,她甘愿,她情愿這么做。媽媽的后背在此刻猶如一座大山,替我擋住了一切寒冷,我把媽媽抱得更緊了!百u(mài)紅薯啦!熱騰騰的烤紅薯啦!”香氣撲鼻,媽媽停下車(chē),買(mǎi)了個(gè)烤紅薯。要讓我暖暖手,墊墊肚子。我遲遲不肯接過(guò),只希望它在媽媽的手里待久一些,哪怕只是多一秒鐘,也可以讓媽媽多感受一份溫暖。最后,媽媽直接塞到我的手中,我的手的確暖和極了,并且我的心里也涌出一陣暖流。

  今天回家的路似乎比以往的更長(cháng),今天的手似乎也比以往的更溫暖,今天的烤紅薯似乎也比以往的更甜,今天的一切似乎都比以往的更美好。

  終于到家了,媽媽停好了車(chē),拉著(zhù)我的手準備上樓,我一觸碰到媽媽的手,一陣刺骨的涼意與我手上的暖和打起了架,我一把抱住媽媽。緊緊的抱住,淚水在眼眶里不停打轉,喉頭好像被什么哽住了,媽媽也抱著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō):“都這么大了還撒嬌啊!

  溫暖亦是如此,親情亦是如此。

  初一溫暖的記憶作文 篇8

  于有些人而言,溫暖的記憶是兩人相逢于小巷時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,相互走近,再擦肩而過(guò);與某些人而言,溫暖的記憶是夏日的夜晚,一群老人圍在樹(shù)下乘涼,小狗伸出舌頭散熱,有些人啃著(zhù)西瓜,有些人搖著(zhù)蒲扇;與我而言,溫暖的記憶是與奶奶相伴的日子……

  陽(yáng)光正好,擠過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我的頭頂!澳棠,你扎頭發(fā)能輕一點(diǎn)嗎?”我的頭發(fā)被拽的生疼,“頭發(fā)打結了,不好梳!蹦棠滩粷M(mǎn)的語(yǔ)氣從我頭頂上方傳來(lái),“也不曉得怎么回事……”熬過(guò)時(shí)間的折磨,頭發(fā)終于扎好了,奶奶順手。折了一朵梔子花,露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,她的手一起一伏,露水便跌進(jìn)了泥土中,消失不見(jiàn)。別在我的發(fā)絲中,“這樣多好看,漂亮的小丫頭!”有了奶奶的祝愿,我覺(jué)得上學(xué)又多了幾分動(dòng)力。

  奶奶是一個(gè)有許多故事的人。她常說(shuō)自己扁擔長(cháng)的“一”字都認不得,自己生的年代不好,現在的時(shí)代多好,小丫頭片子也讓上學(xué)。因此她常教導我在學(xué)習上要多多用功。她還說(shuō)她那個(gè)時(shí)代,姊妹特別多,飯也吃不飽,只好去別人家菜地里偷。抓住生玉米也往嘴里塞,路邊的野菜也挖著(zhù)吃,因此她常教導我要節約糧食。她每每說(shuō)到自己在半夜起來(lái)偷吃蘿卜時(shí)就笑了,眼睛是那樣的明亮,那里似乎有對過(guò)往的懷念。奶奶經(jīng)常與我講鬼故事,說(shuō)什么土地上的坑洞都是紅毛怪用五個(gè)手指頭印出來(lái)的,還有白菜變成的大腳美女,姥姥半夜起床偷吃孩子的手指頭……這些故事給我留下了深刻的印象,我有時(shí)也會(huì )覺(jué)得她是為了恐嚇我才說(shuō)的!可不管怎樣,有您的故事伴耳我才可以睡得更香。

  每在我孤獨的時(shí)候,我總會(huì )記起那每一個(gè)夏日的夜晚,奶奶為我搖著(zhù)蒲扇,送來(lái)陣陣涼爽。聽(tīng)著(zhù)老輩人說(shuō)著(zhù)革命戰斗的故事、說(shuō)著(zhù)人生的道理、看著(zhù)奶奶微笑時(shí)眼角染上的得意……

  在鄉下,有奶奶相伴的那些歲月是我記憶中最溫暖的。我愿為這最溫暖的記憶畫(huà)一束月光,我愿為這最溫暖的記憶添一朵花色,我愿為這最溫暖的記憶描一點(diǎn)輪廓。

  初一溫暖的記憶作文 篇9

  父母學(xué)歷不高,卻教會(huì )了我做人的道理和良好品質(zhì)。然而,我對此并不滿(mǎn)意。相反,我一直自卑,直到堅強溫柔的父親在我心中開(kāi)辟了一個(gè)溫暖的世界。

  我四年級的時(shí)候,父親因為學(xué)歷低,沒(méi)法幫我學(xué)習。當時(shí)因為突然失去輔導,成績(jì)顯著(zhù)下降,父親很擔心。讓我驚訝的是,不知道哪一天,我這個(gè)從來(lái)不懂單詞和公式的父親,變成了我高一的時(shí)候什么都懂的父親。

  從那以后,我的成績(jì)逐漸開(kāi)始上升。但是我心里一直在想為什么父親突然變了。像一只漂浮在半空中的風(fēng)箏,奇跡般的升級為一枚沖天的火箭,突然質(zhì)的飛躍。誰(shuí)不會(huì )好奇呢?

  于是我跟著(zhù)父親,但最后,竹籃打水一場(chǎng)空。我沒(méi)有發(fā)現我父親有什么不尋常的地方。我選擇了我相信父親是天才的解釋?zhuān)钡轿医议_(kāi)父親秘密的面紗。

  嗯,這個(gè)問(wèn)題要反過(guò)來(lái),不行!在,的那一天,我父親正在幫我解決難題,但他似乎已經(jīng)失去了他的天才能力,他的解釋不像往常那樣清晰透徹,而且他還經(jīng)常出錯。

  這是怎么回事?一團疑惑籠罩著(zhù)我的心頭,直接導致了我的失眠。我清醒地度過(guò)了前半個(gè)晚上,第一次發(fā)現時(shí)間是如此的艱難。

  時(shí)間過(guò)得真快!突然,客廳里傳來(lái)一個(gè)低沉的聲音,嚇了我一跳。我偷偷溜進(jìn)客廳,父親卻一個(gè)人坐在那里,專(zhuān)心地翻著(zhù)我的課本。

  我不近,只是在遠處看。微弱的微光下,父親帶著(zhù)血絲的眼睛和吳琴的眼睛,手里拿著(zhù)筆,時(shí)不時(shí)地認真記錄,仿佛在研究世界級的重大項目。這時(shí),我的大腦似乎被堵住了,什么也想不出來(lái),但我的眼睛很熱。

  第二天,父親還是小心翼翼、親昵地為我說(shuō)話(huà),表情顯得那么輕松。但是當我想起昨晚的時(shí)候,我不禁感到心里隱隱作痛。父親在我不知情的情況下,在深夜投入了多少心血和心血。原來(lái)父親為我做了這么多,卻從來(lái)沒(méi)有給我一絲一毫的痕跡。我溫柔堅強的爸爸,謝謝!

  初一溫暖的記憶作文 篇10

  寒冷的夜晚,一些溫暖的過(guò)往,總能使我心頭一熱,感受到“家”的溫暖。

  上一學(xué)期,剛邁入初中門(mén)口的我,總會(huì )有一些不適應。早睡晚起是我最不能克服的一個(gè)問(wèn)題。

  晚上五點(diǎn)多,我拖著(zhù)疲憊的身軀回到了家里,草草的扒了幾口飯就回到房間,開(kāi)始了長(cháng)達幾小時(shí)的作業(yè)之旅。在八點(diǎn)多的時(shí)候,我的眼皮越來(lái)越沉,我努力地睜了睜眼睛,使自己保持清醒,可不到一分鐘,我又困了,頭像小雞啄米般的往下沉,又抬起來(lái),又往下沉……

  也不知是努力了多久,我實(shí)在熬不住了就任由自己睡著(zhù)了睡夢(mèng)中我聽(tīng)到了一些聲音,可因為睡得太沉,也自動(dòng)屏蔽了。

  過(guò)了許久,我睜開(kāi)了眼,揉了揉睡疼的手臂跺了跺睡麻的雙腳,咂了咂嘴,戴上了眼鏡,努力看了看時(shí)間,九點(diǎn)半了,我心中一驚,拿起桌上的一只筆,又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒,我聞到了一股奶香味兒,又純,又甜,又濃,我不自覺(jué)地想去尋找香味的源頭,終于在臺燈旁找到了它,仿佛它已經(jīng)放了很久了,臺燈上已經(jīng)有了一層薄薄的水汽了,我這才發(fā)現我的身上也披了一件衣服,第二天也是,以后只要我睡著(zhù)了他(她)都會(huì )來(lái)。

  好奇心在作怪,“這個(gè)人到底是誰(shuí)?”我假裝睡著(zhù),果然那個(gè)人又來(lái)了,那不是媽媽嗎?端著(zhù)一杯奶茶進(jìn)了我的書(shū)房,輕輕的放在了我的桌上后又躡手躡腳的出去了,我剛想起來(lái)時(shí)又來(lái)了一個(gè)人,她的身軀比媽媽要龐大一些,沒(méi)錯,那是我的爸爸,他也來(lái)到我的房間,把一些作業(yè)和筆放在一旁,給我披上了一條毯子。

  又是好幾天,媽媽十分貼心,當我很困時(shí),杯子里的水是檸檬水,在我感到很冷的時(shí)候,水就變成了紅糖或姜茶。

  是啊,世上的人那么多,而唯一對你真心,愛(ài)護你的人只有家人,雖然只是一杯茶,一個(gè)小小的舉動(dòng),卻蘊含著(zhù)對自己濃濃的愛(ài),也是我心底深處最溫暖的記憶。

  初一溫暖的記憶作文 篇11

  每周六,媽媽會(huì )親自接送我去城區參加輔導班。那天剛到,媽媽接個(gè)電話(huà),之后急忙告訴我:“公司貨出了問(wèn)題,老板要我馬上過(guò)去,今天你自己坐車(chē)回家。媽媽不在,不要和陌生人說(shuō)話(huà)!”說(shuō)完,她放我下車(chē),掉頭離開(kāi)。

  上完課,我獨自坐上回家的公交車(chē)。今天周末,不是什么高峰,可人卻很多,挪一步都顯得困難。我背著(zhù)沉重的書(shū)包,想到近四十分鐘的車(chē)程,心中暗暗叫苦。根據經(jīng)驗,車(chē)后部容易出空位,且沒(méi)有讓座壓力,于是,我“跋山涉水”堅持擠了過(guò)去。

  剛到我就后悔了,因為我看到一個(gè)染著(zhù)黃毛的不良青年。說(shuō)他不良,因為他除了一頭黃毛之外,還打著(zhù)耳釘,胳膊上還有一個(gè)看不懂的紋身。他看了我一眼,我趕緊把目光轉向他處了。

  他突然站起來(lái),我內心有點(diǎn)小怕。只見(jiàn)他說(shuō):“背這么重的書(shū)包挺累的,你坐吧!”原來(lái)他是給我讓座。我不敢拒絕,害怕他太熱情讓來(lái)讓去豈不很難堪,況且我真的累了,于是我道謝坐下。他站在我身邊,我不由地往里面縮一下身子,不時(shí)用眼光掃一下他。三站之后,我里邊那位老爺爺下去了。我就趕緊往里面挪了一個(gè)位置,示意他坐下,算是對他剛才行為的感謝。他沒(méi)有客氣,徑直坐下了。

  他突然問(wèn)我:“你讀初幾呀?”我不好拒絕,說(shuō):“九年級!”他目光黯淡下來(lái):“五年前,我本該上初三卻沒(méi)有上成!蔽艺f(shuō):“什么意思?”他說(shuō):“家里發(fā)生了變故,我不得不出來(lái)打工,就輟學(xué)了。當時(shí)學(xué)習還行!”說(shuō)完,他不免小得意一下。我說(shuō):“那你怎么現在造型這么夸張呀?”他悠悠地說(shuō):“一個(gè)人在外,容易受欺負,這樣能保護自己!嚇到你了吧!每天從早到晚做工,還被管得死死的,現在我能做主的,就剩下這頭發(fā)的顏色了……”就這樣聊著(zhù),車(chē)開(kāi)著(zhù),在文具廠(chǎng)的那站,他下車(chē)了。

  他走了,沒(méi)有留下任何印跡,他的長(cháng)相,我已完全模糊。唯一記得的,是那一頭黃毛,里面有個(gè)性、有無(wú)奈、有溫暖、有冷漠……我們能做的,唯有尊重。

  溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)車(chē)廂,我快到家了……

  初一溫暖的記憶作文 篇12

  打開(kāi)薄薄的記憶,擦去一點(diǎn)灰塵,一幅溫馨的畫(huà)面映入眼簾.

  那些溫暖的歌

  本約了同學(xué)一起去上學(xué),同學(xué)們先走了,義憤填膺,不滿(mǎn)意:“哼,不說(shuō)功勞,再也不和你說(shuō)話(huà)了!”無(wú)奈,只好一個(gè)人上學(xué),路過(guò)一家音像店。店里的電視上播放了一則公益廣告,唱著(zhù):“世界那么大,只要你心里有愛(ài)……”一瞬間,時(shí)間停留了,停下來(lái)聽(tīng),溫暖的歌詞慢慢流進(jìn)我的心里,洗刷掉我的不滿(mǎn)和怨恨。突然,我的心豁然開(kāi)朗,心情像陽(yáng)光一樣透明,陽(yáng)光灑在我身上。

  那些溫暖的人

  學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),我不擅長(cháng)運動(dòng),只能一個(gè)人坐在長(cháng)椅上享受陽(yáng)光浴和陶醉!昂!你怎么看?”小d打斷我的思緒,抱著(zhù)一大堆零食坐在我旁邊,遞給我一塊牛奶巧克力:“我剛買(mǎi)的!說(shuō)實(shí)話(huà),味道真的不錯。試試——!”慢慢撕下包裝放入口中。突然,柔軟的東西被味蕾吸收了,甜甜的,開(kāi)心的。抬頭一看,小d正在仰望天空,“謝謝!”輕輕說(shuō)了口。小d轉過(guò)頭笑了笑:“不說(shuō)謝謝!”看著(zhù)它,小d被陽(yáng)光籠罩,心情充滿(mǎn)陽(yáng)光.

  那些溫暖的回憶

  外婆家后面的山也是我小時(shí)候最喜歡的地方。山上的“木果兒”成熟了,我總會(huì )邀請幾個(gè)朋友一起挑“木果兒”一起吃。那時(shí)候我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)大人的善意話(huà)語(yǔ)“山上的水果可能不衛生,不要摘了吃!蔽覀兛偸橇镞M(jìn)山里,挑沒(méi)洗的“杯子”吃。當然,我們不會(huì )忘記帶一個(gè)裝有杯子的大包。我們總是把收集的郭牧放在我們的大口袋里,現在我們聚集在一個(gè)開(kāi)放的空間“分享”。我們還記得那時(shí)候我們總是習慣狂笑,在草地上打滾。我們總是在夕陽(yáng)快要落下的時(shí)候趕回家,面對著(zhù)臟衣服,不得不乖乖地聽(tīng)長(cháng)輩的訓斥.仔細想想,那時(shí)候我們多幸福!

  合上相冊沉浸在這樣甜蜜的回憶里,是不是也很幸福?

  其實(shí),正是這些快樂(lè )的片段,點(diǎn)綴著(zhù)我們快樂(lè )的生活。我們應該珍惜我們擁有的溫暖,并把它記在心里。因為幸福不是一個(gè)地方,而是一個(gè)方向,一種心態(tài)。

  初一溫暖的記憶作文 篇13

  垂下的枝條被北風(fēng)吹得凌亂不堪,上一秒還充滿(mǎn)著(zhù)生機的嫩葉,這會(huì )兒已被狂風(fēng)拍打在了地上。雨水沖刷著(zhù)眼前的一切,車(chē)輛飛馳而過(guò)這使我又不禁想起了那一幕——

  那月,那日,那次,傾盆大雨,沖洗著(zhù)行人的衣裳。剛下課的我不再如往常那樣等母親來(lái)接我,我撐起那把大傘走到斑馬線(xiàn)前。失去了紅綠燈的馬路不再像往日那般顯得條條有序。眼前的車(chē)輛一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)從我眼前飛奔而過(guò),絲毫不留縫隙,好似大家都生怕自己晚些開(kāi)過(guò)這段路。

  我依然呆呆地站在馬路這端,等了許久,我還是沒(méi)能有機會(huì )穿過(guò)這條馬路。

  對面,顯得如此遙遠。

  那些小車(chē)無(wú)情地碾過(guò)馬路,地上的積水濺起,撲向我的雙腿。身上的小水珠順著(zhù)傘邊滑落,一顆,兩顆,頭顆……

  大雨絲毫沒(méi)有減弱它的氣勢。不知過(guò)了多久,我的眼前終于看到一輛車(chē)停了下來(lái)。我吃驚地向他看了看。他搖下車(chē)窗,笑著(zhù),大聲地對我說(shuō):“小姑娘,快過(guò)去吧!”說(shuō)著(zhù),又將車(chē)窗搖了上去。他的車(chē)停在斑馬線(xiàn)前頭,沒(méi)有半點(diǎn)要開(kāi)的意思。見(jiàn)這樣,我才趕緊地走過(guò)了馬路。在后面的車(chē)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)不停地按著(zhù)喇叭,好似在抱怨著(zhù):前面到底怎么回事,還走不走了。有些性子急的人搖下車(chē)窗,努力張望著(zhù),還有些沒(méi)素質(zhì)的人則干脆像潑婦罵街似的大聲地罵著(zhù)臟話(huà)。

  唯有他,不緊不慢,對那些人的不滿(mǎn)也不做出回應,他見(jiàn)我安全地走到對面,這才緩緩地將車(chē)開(kāi)走。我望著(zhù)那車(chē)的影子漸行漸遠,最后變成一個(gè)點(diǎn),然后消失在了一片雨霧之中。

  心中不禁涌起了一股暖流,我們素不相識,他卻能不像其他人一般無(wú)情地略過(guò),而是謙讓?zhuān)屛蚁冗^(guò)馬路,這大概就是陌生人給予我的溫暖吧!

  雨水如劍一般刺向行人的臉膚,刺骨寒風(fēng)將行人的發(fā)稍吹亂。我的身體是冷的,而我的心卻是暖的。

  那月,那日,那次的傾盆大雨,卻是令我溫暖的記憶……

  初一溫暖的記憶作文 篇14

  閑來(lái)無(wú)事,臨窗而立,望向窗外,樓下的一老一少引起了我的注意。內心中某一處情感忽地被觸動(dòng)。

  曾經(jīng),你也是一直陪在我身邊,記憶中熟悉的畫(huà)面層層展開(kāi),倒映在瞳孔里,點(diǎn)亮了這寒冷的冬季。

  如今看向這空曠的房子,每一個(gè)角落似乎都有你忙碌的身影。也許我最終抵不過(guò)黑暗的寂寞,我們曾經(jīng)在一起的畫(huà)面歷歷在目地出現在我的面前,如同一個(gè)黑壓壓的龍卷風(fēng),卷走了我身上僅存的溫暖。

  早上起床時(shí),沒(méi)有了廚房的門(mén)隙里透出微弱的嫩黃的光;沒(méi)有了記憶中一個(gè)人在廚房里忙來(lái)忙去的身影;沒(méi)有了記憶中獨特的雞蛋香;沒(méi)有人圍著(zhù)圍裙匆忙的打開(kāi)電視,了解明天的天氣,為我挑選第二天的衣服;沒(méi)有人在我下班車(chē)時(shí),及時(shí)地迎向前,接過(guò)我肩上的書(shū)包……

  有一種感覺(jué)盈上心頭,碎了,它痛到讓我無(wú)法呼吸,讓我妥協(xié)。

  漸漸的,我適應了一個(gè)人孤獨的生活。周遭全部安靜下來(lái)。一個(gè)人吃飯,一個(gè)人上學(xué),一個(gè)人走著(zhù)回家的路。搖曳的路燈投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)已被樹(shù)葉撕得很碎的黃色亮光,照亮了我前方的路。

  我知道,在漫長(cháng)的成長(cháng)旅程中,周?chē)娜嘶蚴露紝⒁稽c(diǎn)點(diǎn)退出我們的舞臺,只留下一個(gè)正在成長(cháng)的我。然后我要勇敢的向前走去,去面對屬于我們的成長(cháng)之路。

  也許那句話(huà)說(shuō)的是對的。有些人,有些歲月,只有錯過(guò)了,才懂得珍惜。

  所謂時(shí)光流逝,歲月境遷,留下多少對往昔的感慨。曾經(jīng),那個(gè)咬著(zhù)嘴角向父母要棒棒糖的幼稚孩童被我禁錮在成長(cháng)的大門(mén)里,取而代之的,便是要以自己的能力去面對這個(gè)世界的少女。

  琉璃是歲月磨掉了我的幼稚,也增長(cháng)了我的.寂寞。不是時(shí)間的錯,而是成長(cháng)的代價(jià)。

  而那段有你,我的姥姥,那溫暖的記憶被我封存在身體里,成為多少年后最最珍貴的寶藏。讓我在任何時(shí)間任何地點(diǎn),都可以滿(mǎn)載著(zhù)溫情的記憶,一直陪我向前。

  初一溫暖的記憶作文 篇15

  既似寶石,如史詩(shī),又如一個(gè)個(gè)美好的事物。但我認為記憶如一杯溫茶。必須仔細品味。才會(huì )明白,其中所蘊含的精華。

  我的記憶中,總覺(jué)得以前的事情都做的很傻很天真。但是,錯過(guò)的已經(jīng)無(wú)法改變了,所以,只好將它們保留在我的記憶中。

  我,現在回想起來(lái),不禁潸然一笑。

  那時(shí),我只是一名小學(xué)生,剛讀五年級,我與我的好朋友小軍分在一個(gè)班,從小玩到大,一直形影不離,總在同一個(gè)地方上學(xué),但是,再好的朋友也會(huì )有間隙,我們也曾分歧過(guò),雖然只是一件微小的事情,但是,我至今記憶猶新。

  那次,我們兩個(gè)本來(lái)按計劃要去青龍湖游玩,但是,我們在游玩時(shí),遇到了一家小賣(mài)部,我們都被里面的一套武裝玩具吸引了,我驚嘆道:“這不是電視上新上映的最暢銷(xiāo)的拿瓦鎧甲召喚器嗎?”小軍也十分驚喜,因為這鎧甲召喚器每天只賣(mài)幾套而已,今天居然有這么好的運氣,正好剩下最后一套。兩個(gè)合計了一下,我賣(mài)兩個(gè)錢(qián)合起來(lái)正好夠買(mǎi),小軍告訴我說(shuō):“我們兩個(gè)人合買(mǎi)一套,我們兩個(gè)人輪流來(lái)玩!钡蚁,我的錢(qián)比你少的多,肯定是你玩的時(shí)間長(cháng),我不就沒(méi)什么時(shí)間玩了嗎?

  這一項,我便覺(jué)得他這是個(gè)陰謀,便和他發(fā)生了沖突,他也是針?shù)h相對,毫不忍讓。我們兩個(gè)人吵的真是針尖對麥芒,最后不歡而散。我十分想要那套鎧甲,爸爸媽媽不給我買(mǎi),我看見(jiàn)他的爸爸媽媽把最后一套鎧甲給買(mǎi)走了,心里更加的怨恨他。我回到家在房間思考,我難道錯了嗎?只是一個(gè)玩具而已,有什么大不了的,難道還有我和小軍之間的友情重要嗎?想到這里,我頓時(shí)明悟了,趕忙去找小軍道歉,我打開(kāi)房門(mén),終于出去,卻和迎面而來(lái)的小軍撞在了一起。他默默地把召喚器送到我的手上,我承認我錯了,我們互相和解了,我們又成為了好朋友。

  這段記憶在我心中是永不磨滅的,因為它時(shí)時(shí)刻刻提醒我,兄弟之間的情誼十分重要,無(wú)法用金錢(qián)來(lái)橫量。也為這段記憶感到欣慰,我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“兄弟——溫暖的記憶”。

  初一溫暖的記憶作文 篇16

  溫暖,在我的記憶里,就像是漫漫長(cháng)夜里的一點(diǎn)星光,給我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗,融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯,那一份濃濃的情,又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶?

  最喜歡外公煮的湯。外公本來(lái)也從不下廚房,可為了我,他開(kāi)始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多了,就是水放少了。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的,可終于有一天,我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。

  那天晚上,外公滿(mǎn)面笑容的端來(lái)了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口,蹙起了眉。手顫抖了起來(lái),幾秒鐘的沉默之后,我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子,說(shuō):“這種東西,是人吃的嗎?”外公的笑僵在臉上,半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣的走進(jìn)房間。

  一會(huì )兒,我的肚子就開(kāi)始抗議了,聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音,更是貓爪撓心一般的難受。于是,我偷偷地摸到飯桌,那碗湯還在。我想:再難喝總能充饑吧。于是,我吃了起來(lái)。這味道,我閉著(zhù)眼睛,大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮:隔壁燒菜的聲音,暖暖的黃燈,那一雙布滿(mǎn)老繭的手,那一張爬滿(mǎn)皺紋的臉,那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著(zhù)湯,緩緩流入心房。

  從此,外公的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前,然后略帶笑意的看著(zhù)我,看著(zhù)我狼吞虎咽,風(fēng)卷殘云地把湯喝完,他的臉上就會(huì )露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,沒(méi)有把湯喝完,他便會(huì )十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯,為了那份勝似濃湯的親情,我總會(huì )把湯喝得一干二凈。

  現在的外公回到了老家,原因是我長(cháng)大了。多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀!多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀!異地的外公,還會(huì )不會(huì )去做一碗這樣的湯!

  溫暖,把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧!他會(huì )把那一份曾經(jīng)悄悄帶走,卻又給人捎來(lái)一份溫暖的記憶……

  記憶中那碗溫暖的湯!

  初一溫暖的記憶作文 篇17

  一池靈動(dòng)之水,會(huì )有一注是暖暖的。等它滴入你的心田,潤澤你那顆或許早已干涸的心。

  一家三口開(kāi)著(zhù)車(chē)行駛在回老家的路上。那是冬天,國道上滿(mǎn)是厚厚的積雪,好幾處都已結冰,一路駛過(guò),交通事故接連不斷。路上見(jiàn)不到一個(gè)人,時(shí)時(shí)吹來(lái)陣陣刺骨的寒風(fēng),一切令我生怕悲劇發(fā)生在自己身上。

  一切看似平靜。突然,爸爸為了躲過(guò)迎面駛來(lái)的一輛摩托車(chē),轉動(dòng)了一下方向盤(pán),這一轉不要緊,車(chē)正好駛在了一層薄冰上。汽車(chē)開(kāi)始打滑,瘋狂地在路上拐來(lái)拐去。我的腦子一片空白,心好像停止了跳動(dòng),等待著(zhù)接下來(lái)即將發(fā)生的事情。

  當我反應過(guò)來(lái)時(shí),車(chē)已經(jīng)不動(dòng)了。我爬出車(chē)子,看到眼前的景象,心怦怦直跳。車(chē)子一半已陷入路旁的溝中,根本出不來(lái)。茫茫的雪中不見(jiàn)一個(gè)人影,要怎么辦呢?

  這時(shí),迎面開(kāi)來(lái)一輛農用卡車(chē),停在了我們身邊。車(chē)門(mén)開(kāi)了,走下來(lái)一位其貌不揚的叔叔。他看了看我們陷在溝里的車(chē),關(guān)心地問(wèn)道:“人都沒(méi)事吧?看樣子車(chē)還能動(dòng),只要拉出來(lái)問(wèn)題不大!币宦(tīng)有人愿意幫忙,我頓時(shí)有了精神。他查看了一下情況,轉身對我們說(shuō):“輪胎旁邊都是巖石,怕在拉的過(guò)程中會(huì )劃傷輪胎,我去給你們運些稻草來(lái)墊一下!庇谑,他躍上車(chē)向遠方開(kāi)去。不一會(huì )兒,拉來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)稻草。

  忙亂中,他轉頭看見(jiàn)了在一旁?xún)龅弥倍哙碌奈,笑?zhù)說(shuō):“把車(chē)子拉上來(lái)需要一些時(shí)間,先到我車(chē)上坐坐吧,雖然不算暖和,但比站在外面吹冷風(fēng)強,凍感冒了可不好!

  細細檢查一番后,他又從車(chē)上取下一捆麻繩,一頭系在我家車(chē)上,一頭系在卡車(chē)上。他系繩子的手已凍得通紅,動(dòng)作明顯變得僵硬,我想:“他那雙系繩子的手一定很痛!钡痪浔г挂矝](méi)有。系緊后,他讓車(chē)緩緩移動(dòng)。我們的車(chē)子也一點(diǎn)一點(diǎn)從溝中爬出來(lái)。車(chē)子最終拉了上來(lái),并且沒(méi)有受損。爸爸十分感激他,但還沒(méi)來(lái)得及給他錢(qián),他便走了。

  望著(zhù)那漸漸遠去的車(chē)影,迎著(zhù)晶瑩的雪花,心中有說(shuō)不出的感動(dòng)。天氣再寒冷,也擋不住內心的暖流,我感動(dòng)良久。

  初一溫暖的記憶作文 篇18

  溫暖是一種人體感受,在火爐邊烤火是溫暖,吃著(zhù)熱騰騰的面條是溫暖,躺在被窩里是溫暖,那記憶里呢?也有溫暖的地方。

  8歲的時(shí)候,媽媽帶我走進(jìn)練舞房,那是我第一次有溫暖的痕跡。

  每次路過(guò)舞蹈房門(mén)口,總是能看到和我年齡相仿的女孩在里面嬉笑,她們扎著(zhù)高高的馬尾辮,穿著(zhù)粉色的芭蕾舞裙,綁著(zhù)長(cháng)長(cháng)的絲帶,別提有多美麗。我的好奇心涌上了心頭,我也想穿上那美麗的舞蹈裙與她們一起輕舞飛揚。我用我那雙祈求的眼神央求著(zhù)媽媽?zhuān)M材芙o我報個(gè)舞蹈班。風(fēng)吹過(guò),有些冷,媽媽的大手牽著(zhù)我的小手,她手上的熱量傳遞到我冰涼的手心,走去舞蹈房時(shí),心里有一股說(shuō)不出的溫暖。

  10歲的時(shí)候,媽媽無(wú)形的陪伴,是我第二次感到了溫暖的出現。

  在去練舞蹈的路上,我因為和媽媽賭氣,早飯沒(méi)吃就跑了出來(lái)。原本兩人一起走的路,一下空蕩蕩,只剩一個(gè)人了,練舞時(shí)卻似乎總感到外面有人在注視我,打開(kāi)門(mén),冷風(fēng)吹到我臉上,渾身一個(gè)冷戰,睜開(kāi)眼睛才發(fā)現媽媽站在外面,她的嘴有些發(fā)紫!梆I了嗎?早飯沒(méi)吃,這樣多不好!彼f給我一塊面包,我有些驚愕,拿過(guò)面包時(shí),不小心碰到了她的手指。媽媽的手多么的冰涼。當我咬了第一口面包時(shí),一股熱傳透了我全身,真正的溫暖,抵達了我的心里。

  12歲的時(shí)候,媽媽永遠的鼓勵,是我真正發(fā)現了溫暖的存在。

  考級的舞臺不大,但臺下卻有很多的人,我自小膽子就小,不敢當著(zhù)眾人的面表演。上臺之前全身都僵了,就算天氣再怎么熱出的汗也是冷汗,絲毫感覺(jué)不到溫暖。媽媽走過(guò)來(lái)抱緊我,在我的耳邊細語(yǔ)道:“加油寶貝,你是最棒的!鳖D時(shí)感到心中的火燃燒起來(lái),身上有了熱度。走上舞臺,我極力尋找媽媽的身影,終于在角落里發(fā)現了她,心里安定了,身上也溫暖了,現在我可以確定溫暖留在了我的記憶當中。

  學(xué)習舞蹈的樂(lè )趣在于你年幼無(wú)知對她的好奇,在于保持優(yōu)美體型的向往,更是在于媽媽溫暖的陪伴。

  溫暖在我的記憶中被發(fā)現。

  初一溫暖的記憶作文 篇19

  時(shí)光如水,水能載舟亦能覆舟。時(shí)光可以結束過(guò)去,開(kāi)啟未來(lái),唯一不能帶走的就是記憶,因為那些來(lái)自親人,來(lái)自朋友的回憶,早已刻在心中,溫暖著(zhù)整個(gè)心房,幻化成揮之不去的繽紛……

  記得期末考試前的一次抽考中,我取得了不錯的成績(jì)。班里的幾個(gè)尖子生,統統把矛頭指向了我,在我后面窮追不舍。壓力,在無(wú)形中產(chǎn)生,壓在我的肩頭,沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一,舍去早飯和晚飯的時(shí)間埋在書(shū)中復習。幾次小考失利后,我幾乎到了崩潰的邊緣,看著(zhù)他們洋洋得意的眼神,我感覺(jué)自己仿佛就是他們腳下的失敗者,再也站不起來(lái)。

  有一次,我們因為題目而糾紛起來(lái),但后來(lái)結果是我錯了,我頓時(shí)語(yǔ)塞,心中一片茫茫黑暗,靜的令人窒息,仿佛是暴風(fēng)雨即將到來(lái)前的平靜。不知不覺(jué)中,我眼中溢滿(mǎn)了淚水,趴在桌子上嗚咽地哭了起來(lái)。為什么?我付出了這么多努力,還是斗不過(guò)他們,難道我注定了只是風(fēng)光一時(shí)么?外面的陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái),整個(gè)教室亮堂堂的,而我的心,卻冷得猶如南極一般,站在茫茫白雪中,不知何去何從。壓抑中,給遠在千里之外的父親打了電話(huà)。聽(tīng)見(jiàn)父親熟悉的聲音,我哭得更厲害了。父親有些慌,不知該怎么辦,不斷勸說(shuō)我咱不要第一了。通話(huà)之后,我依然覺(jué)得心口如石頭般沉重。

  晚上,我們正在小測試,老班突然喊我出去,難道是爸爸來(lái)了?不可能,那么遠。但是,當父親滿(mǎn)臉焦慮的站在我面前,我驚呆了!父親這么晚趕來(lái),就為了我一個(gè)電話(huà)。這么多天來(lái),我心中得到了第一束陽(yáng)光和慰藉。

  那天晚上,爸爸說(shuō)了好多,都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中,我讀懂了父愛(ài)。

  溫暖,感動(dòng),不只是電視情節,生活中,各種事情都能溫暖心弦,父親,屬于你的溫暖回憶,女兒永遠珍藏在心中,永遠忘不了!

  指導教師:齊玲玲

  初二:劉子璐

  初一溫暖的記憶作文 篇20

  時(shí)間就像一首歌,唱著(zhù)成長(cháng)的樂(lè )章。一路上,那些溫馨的回憶總是縈繞在我的心頭。

  ——題字

  我總是喜歡在雨天和我父親共用一把傘。在雨傘下,我總是盡力淘氣地把父親推出雨傘,看著(zhù)雨水打在父親的身上和頭上。我父親有些困惑地試圖縮回到傘里。我開(kāi)心地笑了。那時(shí),我天真地認為我是如此強大,以至于我的父親無(wú)法擠壓我,F在每當我想起這件事,我都有些尷尬。這把傘也不是垂直的。它總是向我的方向傾斜。傾斜的地方充滿(mǎn)了父愛(ài)。我父親對我來(lái)說(shuō)不太擁擠。每次我盡最大努力,我父親總是縱容我。

  我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負責帶傘,我父親負責前進(jìn)。我像將軍一樣從東到西發(fā)號施令,而我的父親像一個(gè)誠實(shí)的士兵,任我擺布。傘是天藍色的。藍色的傘就像藍天。它蔓延到我的頭上。盡管有風(fēng)和雨,我的眼睛和心充滿(mǎn)了藍天。

  一把藍色的傘,我永遠不會(huì )忘記。

  在一個(gè)涼爽的早晨,我揉揉惺忪的眼睛,當我洗漱時(shí),一定是媽媽在用溫開(kāi)水。我媽媽總是仔細計算我起床和洗澡的時(shí)間,并把水溫保持在最佳水平。一杯溫開(kāi)水會(huì )讓胃變暖,睡了一夜的細胞會(huì )逐漸醒來(lái)。每天早上喝一杯讓我充滿(mǎn)活力,讓我更有精力完成一天的學(xué)習。

  一杯溫開(kāi)水,不冷不熱,我永遠不會(huì )忘記。

  當我回到家,我全身都累了,面對繁重的作業(yè),隨之而來(lái)的是沮喪和悲傷。厭倦了學(xué)習,離開(kāi)了書(shū)桌,眼前浮現的是我弟弟稚嫩的笑臉,一起奔跑,一起拍照,一起拼圖,這一切都讓游戲中的煩惱煙消云散。當有矛盾時(shí),他總是給我一點(diǎn)男子漢的態(tài)度,給我藏了很久的美味。在他眼里,我姐姐是他想要照顧和保護的人。

  一張純凈活潑的笑臉,我永遠不會(huì )忘記。

  隨著(zhù)我的成長(cháng),那些溫暖的記憶就像火種,驅走黑暗,驅走寒冷,指引方向,激勵人們前進(jìn)。靜靜地守護著(zhù)那些溫暖的回憶和與家人團聚的溫暖。

  初一溫暖的記憶作文 篇21

  輕輕敲開(kāi)我“珍藏小屋”的大門(mén),一股溫暖的氣息迎面撲來(lái),我品味著(zhù)這些珍藏,心理好甜……

  課堂上溫暖的眼神

  在每一節她的課上,我總能看到那種溫暖的眼神,給人以力量和鼓勵。記得有節課上,她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,我緊張得坐立不安,無(wú)法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她,頓時(shí)被那柔和的目光吸引,仿佛在說(shuō):“孩子,不要怕,給自己一個(gè)機會(huì )!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問(wèn)題。她笑了,眼神中充滿(mǎn)了鼓勵,充滿(mǎn)了希望。

  這是屬于我的“珍藏”,我悄悄地把它放入我的小屋,珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量,更珍藏住我的感激。

  課堂后溫暖的鼓勵

  記得一次考試后她找我談話(huà),她說(shuō):“我一直覺(jué)得你在語(yǔ)文的學(xué)習方面很有天賦,我相信你會(huì )好好學(xué)習,我也期待你的出類(lèi)拔萃!蔽艺f(shuō):“謝謝您,我一定不會(huì )辜負您的期望!”我們都笑了。

  幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),包含了他對我的期望,這是屬于我的“珍藏”,我要珍藏他對我的期盼。

  生活中溫暖的知己

  我常常感到心理壓力很大,也常常去聽(tīng)她的勸導。一次,我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系,她告訴我:“朋友不是等來(lái)的,與誰(shuí)成為朋友也不是你能說(shuō)了算的,對于這些問(wèn)題大可不必煩惱,我相信以你的人格魅力肯定會(huì )找到志同道合的朋友!”我懂了,心理也舒暢多了,從那以后她就成了我的知己,并向我承諾,愿意隨時(shí)做我忠實(shí)的聽(tīng)眾。

  這也是屬于我的“珍藏”,我要珍藏住她的話(huà)語(yǔ),珍藏住她的勸導,珍藏住我們的友誼。

  她就是我的一位老師,更確切的講她是我的知己,使我完美的深交,更是我的珍藏。

  輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門(mén),思緒還是無(wú)法平靜,那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾,細細品味這件“珍藏”后,心理依舊好甜……

  初一溫暖的記憶作文 篇22

  夜幕降臨,街上的霓虹燈照亮了一切。這由混凝土組成的城市讓我感到煩膩,還是覺(jué)得只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉村才能稱(chēng)上真的好環(huán)境。我喜歡在鄉村里的生活,沒(méi)有車(chē)鳴也沒(méi)有尾氣,只有鳥(niǎo)叫聲和花香味。

  鄉村的樂(lè )趣,只有在小學(xué)時(shí)才能享受到。一次,在班上看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)穿得布鞋特別漂亮,我的心有些癢癢,一回家便求外婆幫我做一雙,外婆答應得似乎有些勉強。(忘了外婆的眼睛早已老花了),這一答應,我蹦蹦跳跳地圍著(zhù)外婆,興奮得連嘴也合不上。

  吃過(guò)晚飯后,外婆開(kāi)始為我編布鞋了,在昏黃的燈光下,外婆顯得十分“神圣”,好像外婆的頭上頂著(zhù)金黃色光環(huán)一樣。在我看的入神時(shí),外婆因為眼花不停地用嘴去咬線(xiàn)頭,這不,大半天連線(xiàn)還沒(méi)穿進(jìn)針眼么。終于,穿進(jìn)了!外婆一針一線(xiàn)為我編織著(zhù)布鞋,在旁的我看得有些乏困了,不由自主地躺在長(cháng)椅上睡著(zhù)了。

  不知道睡了多久,朦朧中,我看見(jiàn)外婆彎著(zhù)腰一針一線(xiàn)地做鞋子,她的神情顯得十分嚴肅,雙手有些顫顫發(fā)抖,嘴角好像有些線(xiàn)頭?吹贸鏊芷v,可她還是在堅持著(zhù),瞌睡蟲(chóng)又來(lái)了,我也只好回去睡覺(jué)了。

  天有些亮了,我也起床了。我驚喜地發(fā)現長(cháng)椅的前頭放著(zhù)一雙特別精致的鞋子。我高興地抱起鞋子開(kāi)始找外婆。只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“哐當哐當”的鍋勺的聲音,于是,我加快步伐跑進(jìn)廚房,外婆果然正在煮早餐!靶雍洗﹩?”外婆親切的問(wèn)。我趕快穿上鞋子,在原地上還跳了兩下!昂洗,合穿,真是既合穿又好看!”我歡喜道!跋矚g就好,喜歡就好!”外婆的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)十分疲憊,只見(jiàn)外婆的眼里布滿(mǎn)了紅血絲,手里還貼了很多創(chuàng )可貼……原來(lái),外婆整整一宿都沒(méi)睡覺(jué)呀!原來(lái),為了做好鞋子還被針扎傷了……

  此時(shí)此刻的我,早已感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面了。

  現在,夜已深了,看著(zhù)眼前這一雙外婆為我做的鞋子,那種滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感依然還在!這種感覺(jué),真溫暖!

  初一溫暖的記憶作文 篇23

  很久沒(méi)有回過(guò)老家了。這個(gè)星期六,我抽出時(shí)間,和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶。大家一起吃完飯,我坐在一邊無(wú)事可做!澳愫镁枚疾换貋(lái)了,出去到街上走走吧!睜敔斕嵝盐。我接受了他的建議,走出了院子。此時(shí)正是冬天,風(fēng)猛烈的呼嘯在耳邊,路邊幾棵樹(shù)蕭條寂寞的佇立著(zhù),光禿禿的樹(shù)干上還殘留著(zhù)幾片黃葉,在風(fēng)中搖搖欲墜。街上沒(méi)什么人,家家戶(hù)戶(hù)的窗里飄出了陣陣飯香。我看著(zhù)這熟悉的一幕,突然想起了小時(shí)候的事情。

  小時(shí)候,我住在老家,中午時(shí)常不肯好好吃飯,為此經(jīng)常受到奶奶批評。在我又鬧脾氣的時(shí)候,張奶奶來(lái)我們家借東西。她看奶奶生氣的樣子,提議道:“不如你到我們家來(lái)吃飯吧!”我想了想,也就答應了。張奶奶領(lǐng)著(zhù)我到她家,飯已經(jīng)做好了。她幫我盛好粥,又放了一大勺糖,那是我最喜歡的甜粥。我高興得眼睛發(fā)亮!奥园,不用著(zhù)急!睆埬棠绦Φ煤艽认。而我也就放心的和他們家的小孩子一起說(shuō)笑起來(lái)。說(shuō)起來(lái)不可思議,我竟然肯好好吃飯了。吃完飯,張奶奶帶她的小孫女和我上街去玩。

  那時(shí)也是冬天,樹(shù)上的葉子都掉光了,整個(gè)天空都是遙遠的、近乎白色的淺藍。這絲毫沒(méi)有影響我們的好心情,我和別的孩子一起玩鬧著(zhù),張奶奶坐在樹(shù)下看著(zhù)我們,眼睛都是帶著(zhù)笑的。后來(lái),我們漸漸跑起來(lái),回頭一看,張奶奶還在那里,心中就莫名的安定了。

  張奶奶陪我度過(guò)了在老家的三年,我天天中午都去她家吃飯,而她也早早準備好我的碗筷等候著(zhù)。這幾乎成了一個(gè)固定的路線(xiàn)。

  而現在,張奶奶去世已經(jīng)一年多了,而離我上次再看見(jiàn)她,也已是兩年前。記得我小時(shí)候她還不太老,黑發(fā)中只有幾根銀絲,上次見(jiàn)她時(shí)卻已白發(fā)蒼蒼。幾年的時(shí)光,兒童會(huì )長(cháng)大,記憶會(huì )遙遠,什么都可能改變,但這童年時(shí)張奶奶給予的溫暖卻不會(huì )在歲月中遺失蹤跡。因為這是最溫暖的記憶。

  初一溫暖的記憶作文 篇24

  在人的生命歷程中,一定會(huì )有許多記憶。有快樂(lè )的,有悲傷的,有令人歡喜的,也會(huì )有令人傷心的。但一定不會(huì )少的就是溫暖。溫暖不一定就是雪中的一塊木炭,也不一定就是寒夜中的一杯熱牛奶。在我看來(lái),只要是我們心中那美好的感覺(jué),就都可以用溫暖來(lái)概括。

  去年寒假里的一天下午,滑完了冰回家時(shí),路過(guò)紅旗街,因為要去吃飯,所以我就提前下車(chē)了。正往前走著(zhù),一個(gè)擺攤的老人和他賣(mài)的東西吸引了我——這是一個(gè)和我爺爺差不多年紀的老人,六十多歲,穿著(zhù)一件米色偏灰的羽絨服。他賣(mài)的東西是一個(gè)個(gè)顏色艷麗的小布老虎,看樣子像是一針一針縫上去的,而且好像那些過(guò)于精致的禮品店里沒(méi)有的,有一種民俗的風(fēng)格。我向老人問(wèn)了問(wèn)價(jià),他說(shuō)大的8元,小的5元。我問(wèn)他價(jià)格能不能便宜點(diǎn),老人笑著(zhù)搖了搖頭,一邊擺弄著(zhù)手中的小老虎。

  我猶豫了一會(huì ),決定買(mǎi)一只小的,我付了錢(qián),拿了一只便走。剛轉身,就聽(tīng)見(jiàn)那位老人叫住了我,“姑娘”。我一回頭,發(fā)現他從旁邊的布包里又拿出了一只同樣可愛(ài)的小老虎,只不過(guò)比剛才那只精致一些。他說(shuō):“姑娘,你拿這個(gè)吧,剛才那只是用來(lái)做樣品的,怎么能賣(mài)呢?”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)老人手中的那只小老虎,并把原來(lái)那只放回原處。小老虎雖然裝在了我的包里,可那種溫暖卻裝在了我的心里。

  再講一個(gè)令我心里“熱乎半天”的事。前幾天早上,我去上學(xué)。出了門(mén)才看見(jiàn)天上飄著(zhù)的雪花和地上半尺多厚的雪,心里正抱怨著(zhù)不好走時(shí),突然看見(jiàn)了在通往學(xué)校的方向,有一條明顯用鐵鍬鏟過(guò)的痕跡,上面還鋪著(zhù)一層薄薄的雪。這一定是環(huán)衛工人們起大早為我們用鐵鍬開(kāi)辟出來(lái)的一條小路。

  看看窗外,依然是白雪皚皚,銀裝素裹,沒(méi)有一點(diǎn)春天的意向?墒,我看著(zhù)這一切仍然十分溫暖——一種內心中的溫暖。雖然窗外有嚴寒,窗上有冰雪,可這些畢竟都被一種溫暖擋在了心的外面。

  或許,有時(shí)的溫暖,一件不值得一提的小事。但回過(guò)頭來(lái)想想,大事不也是小事聚起來(lái)的嗎?生活中怎么能離開(kāi)小事呢!

  初一溫暖的記憶作文 篇25

  每周六,媽媽都會(huì )親自接我去城里上補習班。那天剛到,媽媽接了電話(huà),急忙跟我說(shuō):“公司貨有問(wèn)題,老板要我馬上過(guò)去,今天你自己開(kāi)車(chē)回家,媽媽不在,不要和陌生人說(shuō)話(huà)!”說(shuō)完,她就放了我。下車(chē),轉身離開(kāi)。

  下課后,我一個(gè)人坐公交車(chē)回家。這個(gè)周末不算是高峰期,但是人實(shí)在是太多了,一步都顯得有些吃力。背著(zhù)沉重的書(shū)包,想到將近四十分鐘的車(chē)程,我暗暗嘆了口氣。根據經(jīng)驗,車(chē)后部很容易得到一個(gè)空位,沒(méi)有放棄座位的壓力,所以我“跋山涉水”堅持擠過(guò)去。

  我一到就后悔了,因為我看到了一個(gè)黃頭發(fā)的壞年輕人。據說(shuō)他很壞,因為除了他的黃頭發(fā)外,他還戴著(zhù)耳釘,手臂上有一個(gè)難以辨認的紋身。他看了我一眼,我趕緊把目光轉向他。

  他突然站了起來(lái),我心里有些害怕。只見(jiàn)他說(shuō):“背這么重的書(shū)包好累,坐下!”原來(lái)他給我讓座了。我不敢拒絕,因為我怕他太熱情,不讓我來(lái)來(lái)去去。再說(shuō),我實(shí)在是太累了,就謝了他,坐了下來(lái)。他就站在我身邊,我忍不住往里擠,不時(shí)瞥他一眼。三站后,我內心的老爺爺倒下了。我趕緊在里面挪了個(gè)位置,示意他坐下,感謝他剛才的表現。他沒(méi)有禮貌,只是坐了下來(lái)。

  他突然問(wèn)我:“你大三是哪一年?”我無(wú)法拒絕,道:“九年級!”他眼睛一黯:“五年前,我本該上初中三年級,但沒(méi)有如期而至。我說(shuō):“什么意思?”不得不出去工作,所以我輟學(xué)了。那個(gè)時(shí)候學(xué)習挺好的!”說(shuō)完,他不由得得意起來(lái)。我說(shuō):“那你現在怎么這么夸張?”他悠閑地說(shuō):“你一個(gè)人很容易被欺負,所以你可以保護自己!嚇死你了!你每天從早到晚工作,你仍然在控制之中。媽的,現在我說(shuō)了算,剩下的就是頭發(fā)的顏色了……”說(shuō)著(zhù)話(huà),車(chē)子開(kāi)著(zhù),他在文具廠(chǎng)的車(chē)站下車(chē)了。

  他離開(kāi)時(shí)沒(méi)有留下任何痕跡,他的模樣,我已經(jīng)完全模糊了。只記得那一頭黃頭發(fā),有個(gè)性,有無(wú)助,有溫暖,有冷漠……我們唯一能做的就是尊重。

  溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)馬車(chē),我快到家了……

  初一溫暖的記憶作文 篇26

  生命之流靜靜地流淌著(zhù),每個(gè)人都會(huì )體驗到難忘的時(shí)光。它們就像溪流中美麗的漣漪,令人印象深刻。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事件,深深地打動(dòng)了我,我仍然溫暖地記得它!

  那是一個(gè)炎熱的夏日,我正要去上學(xué)的路上。路邊的大樹(shù)無(wú)法抵抗日光的熱量,綠葉層層疊疊地下垂,似乎在高溫下屈服。樹(shù)上的直立人不知疲倦地尖叫,表示他永遠不會(huì )退縮。我想擺脫令人討厭的蟬,所以在避免過(guò)往汽車(chē)帶來(lái)的熱浪的同時(shí),我加快了步伐。我要經(jīng)過(guò)我腳下絆腳的老祖母。她一步一步地搖了搖,好像她隨時(shí)都會(huì )跌倒一樣。誰(shuí)能想到,當我要經(jīng)過(guò)這個(gè)老祖母時(shí),她實(shí)際上摔倒了!

  我被驚呆了!老人有危險嗎?我會(huì )被視為“肇事者”嗎?因為我聽(tīng)過(guò)很多有關(guān)“幫助老年人防止腐敗”的故事,所以當時(shí)我沒(méi)有勇氣去找她,而是呆在原地!在某些時(shí)候,老人被路人包圍和擁擠。有些人在指著(zhù)指點(diǎn)時(shí)在講話(huà)。有些人很同情,但他們只是在人群中環(huán)顧四周,拒絕采取措施。

  這時(shí),一位姑姑突然從人群中擠出來(lái),說(shuō):“讓我,讓我……”,然后迅速走向老人。她俯身檢查了老人的身體。之后,微微抬起老人的頭,開(kāi)始為她做人工呼吸...

  當家人到達時(shí),老人逐漸恢復了精神。他握著(zhù)姑姑的手不愿放開(kāi),并一直說(shuō)“謝謝”。我只從人群中的姨媽那里聽(tīng)到了一句話(huà):“醫生……應該……”

  我真的為自己的荒謬想法感到臉紅。如果我老了,沒(méi)有人支持,那將是多么的可悲!如果我們對需要幫助的人視而不見(jiàn),世界將變成無(wú)情的沙漠,僅留下一個(gè)寒冷而沒(méi)有溫暖的冬天。我將這一事件銘記在心,每次思考時(shí)都會(huì )為之感動(dòng),因為它使我了解如何成為一個(gè)更好的小學(xué)生和更好的年輕先驅?zhuān) 叭绻總(gè)人都給一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )變成美麗的世界”,讓我們共同行動(dòng),創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界!

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