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關(guān)于溫暖的800字優(yōu)秀作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于溫暖的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇1
溫暖，是一杯熱氣騰騰的咖啡，還是一件厚實(shí)的棉大衣?是一把雨中的遮傘，還是一個(gè)水中的救生圈?
那么，我可以直截了當的告訴你：“都不是!”
那……它是什么呢?
我讀小學(xué)二年級的時(shí)候，班主任是一位和藹可親、臉上總帶著(zhù)一絲微笑的女老師——葉老師。
記不清是何時(shí)的一日清晨了只記得那是一日雨中的清晨。這日的`清晨，沒(méi)有溫暖明亮的陽(yáng)光，也沒(méi)有婉轉清脆的鳥(niǎo)啼，只有淅淅瀝瀝的雨和伸手不見(jiàn)五指的小路。
我多么想早點(diǎn)擺脫大雨的糾纏，多么想早點(diǎn)走進(jìn)溫暖的教室!于是，我奔跑起來(lái)。就像離弦之箭一樣。
眼看學(xué)校在眼前越來(lái)越清晰，卻不料腳下一打滑，“咕咚”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。
陰暗的血液從膝蓋里緩緩流出，劇烈的疼痛逐漸涌上心頭。雨水打在膝蓋上，就猶如一把鹽撒在傷口上，疼痛萬(wàn)分。我的內心頓時(shí)充滿(mǎn)了莫名的恐懼與不安。
我咬緊牙關(guān)，每走一步都好像有把刀在刺著(zhù)我。
當我狼狽不堪地出現在教室里時(shí)，葉老師先是嚇了一跳，接著(zhù)又轉為焦急。她連忙讓我坐下，皺著(zhù)眉思索了一陣，走出了教室。
葉老師再次來(lái)到教室里時(shí)，手里多了一瓶紅花油。她微笑著(zhù)在我旁邊坐下，將紅花油倒一點(diǎn)兒在膝蓋上，輕輕擦拭著(zhù)。她的動(dòng)作是那么輕柔，宛如清風(fēng)一般拂過(guò)傷口，帶來(lái)一陣清涼，一陣舒適、愜意。葉老師的那雙手仿佛有磁性一般，只要是她撫過(guò)的地方，立刻失去了疼痛。
“你怎么可以這么不小心呢!痛不痛?唉，你急什么呢，慢慢走多好!我知道你們那邊的小路在裝修，上次去家訪(fǎng)的時(shí)候，幸虧你提醒我，不然我也要摔個(gè)狗啃泥了……倒是你自己呀，怎么這么不小心!”
葉老師的話(huà)像陽(yáng)光一般沐浴著(zhù)我，像露珠一般滋潤著(zhù)我的心田。我的恐懼與不安，被葉老師逐漸逝去。我感到自己被溫泉包圍著(zhù)，宛若有一雙溫柔輕盈的手，撫摸著(zhù)我幼小的心靈。
我的鼻子一酸，淚水奪眶而出……老師是第二個(gè)再生母親，是老師給了我溫暖的感受，讓我明白了感恩。
溫暖是什么?
溫暖是一種發(fā)自?xún)刃牡母惺�，是人與人之間美好的心靈結晶!它不是咖啡，不是棉衣，不是雨傘，也不是救生圈。它不能用一種東西概括，因為它是神圣的，是無(wú)處不在的!
溫暖，是高尚的!
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的家，不管那個(gè)家有美，多丑。家，總是我們的安樂(lè )窩;我們的避風(fēng)港……
家，多么親切的字眼。在中國十三億人口當中，每一個(gè)人幾乎都有一個(gè)幸福的家。家，它給我們溫暖;家，它給我們遮風(fēng)擋雨;家，它帶給了我們無(wú)盡的溫馨。
我有一個(gè)幸福而溫馨的家。在我的家中，我覺(jué)得最溫暖的地方不是豪華的客廳，不是溫暖的臥室，而是我家的浴室。
或許你們會(huì )笑話(huà)我說(shuō)：“浴室有什么溫暖的，潮濕脹臟�！倍覅s要說(shuō)：“我家的浴室并不是你們所說(shuō)的那樣‘潮濕脹臟’，而是帶給我無(wú)限的溫暖。即使它潮濕你也不應該嫌棄。不對嗎?
在我早晨起來(lái)得很早的`時(shí)候，走進(jìn)浴室，把燈打開(kāi)，一股熱氣撲面而來(lái)。因為，燈的熱氣很大，所以身體溫暖;把水龍頭打開(kāi)，一股溫暖又涌上心頭，因為熱水沖在你的手上，所以手心溫暖;把梳子拿下來(lái)，梳在頭上，讓頭發(fā)順暢，讓生活順心如意，所以心中溫暖……
有一次，我受了冤枉，心中非常委屈。心想：要是有誰(shuí)能理解我，那該多好呀!可是，那是不可能的，我傷心極了，只好躲在浴室里哭。在我最無(wú)助，最傷心的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)安慰我，只有“默默無(wú)聞”的浴室陪伴著(zhù)我。所以，我永遠都不會(huì )忘記浴室曾給我的“溫暖”。
家中，浴室或許對于你來(lái)說(shuō)并不起眼，可是它曾經(jīng)帶給你溫暖，你也不應該忘記它。
其實(shí)，這就像生活中的某一些東西一樣�？偸悄慕o你關(guān)心，給你安慰。只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。我發(fā)出我最終誠的勸告：珍惜現在，珍惜生活，珍惜你身邊的一切。不要等失去了才知道它的珍貴。
世間的愛(ài)，與我們如此貼近又如此遙遠，我們享受于它，沉侵于它，有時(shí)卻淡然無(wú)視它的存在，當溫暖的屏障被掀開(kāi)，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)來(lái)時(shí)，我們是何等的殷切和盼望那股溫暖再次將周身緊緊的包裹著(zhù);當鳥(niǎo)兒失去了綠蔭，在沙漠邊的殘提壁下孤寂的吟著(zhù)哀轉的曲子時(shí)，回眸那若隱若現的一絲綠，它始知綠蔭的茂盛和美麗!
不知足的人兒啊!回過(guò)頭來(lái)看看，你會(huì )發(fā)現很多你以前從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的東西!親人那關(guān)懷的目光;朋友親切的問(wèn)候!!!
家中，很多地方值得我們留意的，記住它們曾經(jīng)給過(guò)你的一點(diǎn)微薄的溫暖!
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇3
溫暖是一盞看不見(jiàn)但很暖和的明燈;溫暖是沙漠中的綠洲;溫暖是一個(gè)美麗的彩虹。
“鈴……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來(lái)上課。
今天正好考語(yǔ)文。屋外刮著(zhù)風(fēng)，坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的.，唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么只穿一件單衣呢?”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細答卷。這時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現黃老師站在講臺前，把里面僅能保暖的一件毛線(xiàn)衣脫下來(lái)，又穿好外衣。她拿著(zhù)毛線(xiàn)衣走到我跟前，親切地對我說(shuō)：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅持考試呢?來(lái)，把我這件毛線(xiàn)衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了�！闭f(shuō)完，她把毛線(xiàn)衣就往我身上披。我說(shuō)：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了�！崩蠋煵还芪以鯓油妻o，硬是把毛線(xiàn)衣往我身上披，還說(shuō)：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親�！卑�，多么親切的話(huà)語(yǔ)。我穿著(zhù)黃老師的毛線(xiàn)衣，感到格外溫暖，但也不時(shí)地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢?我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣……
下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢?我急忙來(lái)到辦公室，脫下毛線(xiàn)衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說(shuō)：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦?”說(shuō)完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著(zhù)黃老師慈母般的笑容，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線(xiàn)衣，飽含著(zhù)多少愛(ài)撫啊!于是我決定親自給老師織一件圍巾!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的辛勤努力，我的圍巾終于織成了，當我把它送給媽媽的時(shí)候，我竟然看到媽媽眼睛里閃動(dòng)著(zhù)淚花，沒(méi)想到我一閃念的堅持竟然成就了媽媽一冬天的溫暖。
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇4
曾幾何時(shí)，人們在家院子中，圍坐于桌前，鄰里談笑，其樂(lè )融融;曾幾何時(shí)，人們在道路旁，偶望見(jiàn)乞丐，毫無(wú)猶豫，傾力相助;曾幾何時(shí)，人們在社會(huì )中，與同事友人，毫無(wú)猜忌，同心協(xié)力;曾幾何時(shí)，我們的人間彌散著(zhù)溫暖……
然而，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人與人之間的距離卻在漸漸遙遠。我們失卻了人生中最重要的東西——溫暖。
于是，我們在時(shí)間的流逝中迷失，我們的心愈發(fā)麻木冰冷，我們開(kāi)始用拒人于千里之外的冷漠掩飾失去溫暖后心靈的脆弱。于是，我們在無(wú)盡的黑暗中找尋唯一的曙光，渴望溫暖重新降臨到人間大地上;然而，我們對他人的冷漠如同一道密不透風(fēng)的墻，隔絕了傷害，卻也同樣隔絕了關(guān)愛(ài)，隔絕了世界，隔絕了溫暖之光。于是，我們在自己創(chuàng )造的牢籠終日茫然而不知所終，我們步履匆匆，朝一個(gè)似真似幻前方邁進(jìn)，忽略了世界，也忽略了溫暖。
放下冷漠，放下滿(mǎn)心的戒備，放下那令人不堪重負的壓力，其實(shí)，溫暖和曾離開(kāi)過(guò)我們的身旁?
清晨，“朝露待日曦”，當人間那第一縷最美麗燦爛的陽(yáng)光灑上窗臺，暖意融融。那時(shí)，陽(yáng)光灑于窗臺，又何嘗不是灑入人心?撤去心防，我們體味自然給予我們的溫暖。正午，你倒水時(shí)無(wú)意間燙傷自己，父母噓寒問(wèn)暖，都急忙為你處理傷口。那時(shí)，你是否曾感受到身處于親情之中的溫暖?除去驕躁，我們品味親人呵護的溫暖。學(xué)校中，美術(shù)課上，你不小心用美工刀劃傷手指，好友一臉心疼的幫你包扎，還不忘輕聲細語(yǔ)地囑咐你下次小心。那時(shí)，你是否能感受到友情所放射出的無(wú)限溫暖?享受感動(dòng)，我們感受友人關(guān)懷的溫暖。是的'，我們感受到了，那心底涌動(dòng)的感情，便是溫暖。
溫暖是一種明亮而不刺眼的光輝，一曲圓潤而不刺耳的音響，一種無(wú)須聲響的厚實(shí)，一個(gè)不可或缺的心的依靠……溫暖，無(wú)處不在。
讓我們帶著(zhù)一顆被溫暖的心，在六月的星光里，滿(mǎn)載一船星輝，在時(shí)光前行的兩岸，盡情放歌，等待我們的，必是最后的風(fēng)清月朗，花好月圓。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇5
溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸;溫暖是孩子依賴(lài)的肩膀，眼淚依賴(lài)的臉龐;溫暖是執子之手，與子偕老者的相伴;溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾;溫暖是盛開(kāi)在天堂的雛菊，雖然無(wú)形卻溫暖心靈。
還記得小時(shí)候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里，有一個(gè)賣(mài)糖人的老爺爺，如今回想起來(lái)，依然有股暖流涌上心頭。
在童年的時(shí)候，我時(shí)常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里閑逛時(shí)，不甚被石頭絆倒，就干脆坐在地上大哭不起來(lái)�？蘖艘粫�(huì )兒，我也覺(jué)得累了，剛打算起來(lái)，突然有股甜膩的香味飄了過(guò)來(lái)。向旁邊看去，不知什么時(shí)候來(lái)了個(gè)老爺爺，坐在板凳上捏著(zhù)幾個(gè)面團，身旁的桌子上擺著(zhù)許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著(zhù)向我招招手示意讓我過(guò)去，我忙不迭的爬了起來(lái)，笨拙的'拍拍屁股跑了過(guò)去。老爺爺樂(lè )呵呵地遞給我一個(gè)“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過(guò)來(lái)不禁稱(chēng)贊：“真好看!”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃�！庇谑�，我狼吞虎咽吃了起來(lái)，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)，吃不夠，爺爺再給�！庇谑俏疫B續吃了三個(gè)糖人，直到天色不早該回家時(shí)，我才意猶未盡與他道別。從那以后，他經(jīng)常來(lái)這里做糖人，偶爾也會(huì )有不少顧客，而我在家里一聞到香味就會(huì )樂(lè )顫顫的跑出去，而他也總會(huì )提前為我準備好一個(gè)糖人。每當我大口吃糖人時(shí)，他都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“慢著(zhù)吃，別噎著(zhù)，吃不夠，爺爺再給�！币粊�(lái)二去，我習慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺的糖人與他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開(kāi)始，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到他了。剛開(kāi)始時(shí)，我還時(shí)常去故地找糖爺爺，可每次都無(wú)結果，導致我傷心不已。時(shí)間久了就淡忘了，但我永遠忘不了他那美味的糖人以及那名親切的：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)，吃不夠，爺爺再給”給我帶來(lái)的溫暖。每當憶起從前，便會(huì )覺(jué)得那溫暖還在包圍著(zhù)我。
時(shí)光似水，靜默無(wú)瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個(gè)給我做糖人的人，記得那個(gè)親切叮嚀我的人，記得曾經(jīng)——曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的溫暖。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇6
溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺(jué)，可曾記得，一個(gè)眼神，一雙大手，一句話(huà)，淡淡的，幽幽的，只是不經(jīng)意時(shí)給你暖暖的撫慰與濕潤。
愛(ài)的表達方式，五花八門(mén)。如：寬容、體貼、尊老愛(ài)幼、快樂(lè )分享、痛苦分擔……一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，都可能使你我帶來(lái)快樂(lè )或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂(lè )，溫暖即在其中。
人生總有不盡如人意的時(shí)候，生命的旅途總有那么多的變數，總會(huì )遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會(huì )出現這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工功夫”。
升入初二，在這近一年的學(xué)習生活中，我也受到了許多同學(xué)的關(guān)心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺(jué)無(wú)比的感激和溫暖。五一以來(lái)，我們改了作息時(shí)間，下午兩點(diǎn)半上課，走讀生必須兩點(diǎn)進(jìn)校，改我做值日的時(shí)候，因為有了規定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的'值日還沒(méi)做呢，正這時(shí)，我們組的一個(gè)組員，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“看你還沒(méi)來(lái)，我就幫你掃了�！碑敃r(shí)，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。
愛(ài)不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時(shí)候，伸出手拉他一把，這就已經(jīng)足夠了。在我們的實(shí)際生活中，一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神就能給別人帶來(lái)莫大的關(guān)心與溫暖。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的素質(zhì)也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹(shù)的人多了，砍樹(shù)的人少了;這是給大自然送去的溫暖;尊老愛(ài)幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會(huì )治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著(zhù)我們去傳遞，去播撒。
我們對親人、朋友、同學(xué)以及陌生人施之以愛(ài)，又從他們那里受之以受，無(wú)論是施之亦是受之，想來(lái)心里都是暖融融的。獻出一點(diǎn)愛(ài)，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇7
良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因為你的出言不遜而心灰意冷;你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕;你可否知道，有人因為你的見(jiàn)利忘義而痛心疾首……在你周?chē)牡胤�，有多少顆冰冷的心等著(zhù)你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚�；蛟S人與人之間就應該是溫暖與被溫暖的關(guān)系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏(yíng)得別人的溫暖，只不過(guò)是《三字經(jīng)》中的大道理而已。我多么地不滿(mǎn)足，這個(gè)世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼聲。
我害怕長(cháng)大，長(cháng)大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無(wú)暇的孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你的存在、關(guān)注你的成長(cháng)。如今，我只覺(jué)得周?chē)浔难酃馑岢难哉Z(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開(kāi)。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你的心顫動(dòng)的一剎那就是溫暖;也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖;也許一個(gè)祝福，一次鼓勵，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭的`一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動(dòng)過(guò)嗎?社會(huì )給予你的溫暖少嗎，你感應過(guò)嗎?
溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來(lái)自?xún)刃牡母惺�。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺(jué)得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì )是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì )缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴望成長(cháng)，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因為人類(lèi)而燦爛，世界因為有了溫暖而發(fā)展，我堅信，溫暖的世界最美麗。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇8
溫暖人間?
在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì )有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài);對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助，是細致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵、一個(gè)攙扶。
幫助無(wú)處不在，它浸透在我們周?chē)目諝庵�，變成呼吸的氧氣，支持�?zhù)我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說(shuō)：“我的生活目標，無(wú)一不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著(zhù)春天，每顆心都得著(zhù)光明，每個(gè)人的生活都得著(zhù)幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著(zhù)自由�！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著(zhù)作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人——不管是用充滿(mǎn)愛(ài)意的文字，還是用愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來(lái)溫暖和光明。?
一生都在幫助別人的人，會(huì )得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿(mǎn)人間，點(diǎn)燃社會(huì )的每個(gè)角落。
幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會(huì )更加長(cháng)久。就像患白血病的女孩把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì )成為愛(ài)的海洋�！�
不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實(shí)是懷著(zhù)失望、無(wú)奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒(méi)有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實(shí)在是社會(huì )的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時(shí)，他們的心難道沒(méi)有一絲顫動(dòng)?他們的靈魂難道沒(méi)有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒，從而學(xué)會(huì )感恩??
但愿這種讓“壯士扼腕”的`事情不再發(fā)生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說(shuō)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待光明。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇9
愛(ài)是溫暖的，如小溪般流經(jīng)全身，形成一股暖流，多么幸福！
記得六歲那年，我還小，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天晚上，媽媽帶我去后面的花園玩。一天晚上，不知道什么時(shí)候花園門(mén)口停了一輛小臥車(chē)，車(chē)與花園門(mén)的間隙很小，媽媽根本過(guò)不去，很討厭。媽媽見(jiàn)了搖頭對我說(shuō)：“繞道走吧�！蔽覅s非要“露一手”，想用我那小巧的身子穿過(guò)去。不想馬上要過(guò)去時(shí)，什么東西鉤住了我的腳，一下子摔倒，沉重的身軀猛地壓在右前臂上，右前臂骨折了。鼻子的酸痛如同暴雨的前兆，我哇哇地大哭起來(lái)。媽媽不知哪來(lái)的一股力氣，跳過(guò)小車(chē)，抱起我來(lái)，又跳回路邊，招手打了一輛出租車(chē)直接到了積水潭醫院。
積水潭醫院急診排隊的人真多，掛號、拍片、取片、在處置室門(mén)前排隊，時(shí)間過(guò)得好慢好慢。我的右手一動(dòng)也不敢動(dòng)，稍微一彎，右臂就如同刀絞一樣。月光灑在地上冰冰的，醫院如鬼屋般寧靜，已是深夜了。隨后，媽媽又叫來(lái)了爸爸和叔叔，一家人圍著(zhù)我，不停的安慰我。我看見(jiàn)媽媽在那里焦急不安地等待著(zhù)護士叫我們的號，臉上已經(jīng)滲出汗水。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于要給我接摔折了的右前臂骨了。媽媽在我的手上放了一塊糖，讓我堅強一些。醫生用兩只手抓住我右前臂骨折處的兩側使勁地向兩邊拉，把骨折錯位的地方對正。疼得我滿(mǎn)頭冒汗、號啕大哭。這時(shí)，護士根本不理我的.哭鬧，馬上用塊大木板將我的右前臂夾住，一圈一圈地纏上浸滿(mǎn)了石膏的紗布。只有媽媽一邊哄著(zhù)我、一邊給我擦腦袋上的汗水。
終于結束了，我也不再哭了，突然想起媽媽放在我手中的糖塊不知道扔到哪里去了。媽媽又帶我到醫院門(mén)口，特意為我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的雪糕。媽媽把我抱在懷里，給我講紅軍長(cháng)征的故事，告訴我紅軍的堅強和勇敢，讓我向他們學(xué)習。在寒冷的夜晚，吃著(zhù)雪糕，我感不到冷，渾身一直暖洋洋的，無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福，也許這便是媽媽的愛(ài)的暖流吧！
之后的一些日子里，媽媽經(jīng)常給我做各式各樣的滋補菜，骨頭湯、雞湯、燉排骨等等在飯桌上經(jīng)�？吹�。在媽媽的細心照料下，我的右前臂很快就康復了，我又重新獲得了健康，可以向往常一樣到到外面玩各種游戲了。父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是溫暖的。我一定會(huì )加倍努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人，回報父母對我的愛(ài)。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇10
寒風(fēng)瑟瑟，門(mén)外的馬路早已積滿(mǎn)了厚厚的白地毯。寒冷的天氣使得幾乎每個(gè)人都不敢出屋，外面一片寂靜。
這是我兒時(shí)冬天的一天。因為跟姐姐吵了架，所以我不想看到她，于是就偷偷跑到了同學(xué)家去。我來(lái)到同學(xué)家，空蕩蕩的房間只有這個(gè)小女孩和她的弟弟。她和她的弟弟兩人用被毯裹著(zhù)腳在做前寫(xiě)作業(yè)，認真得似乎沒(méi)有看到我。
我就去和她打了招呼�！澳銈儾粺鹂究締�？難道不冷嗎？”我說(shuō)道。她說(shuō)：“將就，也不算太冷，開(kāi)火爐很浪費電的，一個(gè)月要交很多電費�！蔽艺f(shuō)：“你為什么那么節約？”她回答我說(shuō)：“哎，習慣了。爸爸媽媽在外面打工日曬雨淋比我們辛苦得多，這一點(diǎn)小事根本不算什么。節約一點(diǎn)父母就少辛苦一點(diǎn)，這是我們力所能及的小事就應該量力而行�！边@么有道理的話(huà)居然是從一個(gè)我不相信的人嘴里說(shuō)出來(lái)的，真讓我有點(diǎn)難以置信。因為平時(shí)在學(xué)校我總認為她用錢(qián)很浪費，從不會(huì )去體諒父母；從他做的每一件事中我總會(huì )用不好的.角度去看待她做的每一件事，而經(jīng)常瞧不起她，總覺(jué)得她穿的破破爛爛�？芍翉娜ミ^(guò)她家后我改變了對她的看法，從此以后都很佩服她。于是我們倆變成了好朋友，經(jīng)常和她聊關(guān)于在生活方面的問(wèn)題，從中去體會(huì )父母的辛苦，從生活中去感受辛福生活的不易。從這些話(huà)題中我總能得到說(shuō)不盡的樂(lè )趣，倍感她的溫暖，就好像她在循循地教育著(zhù)我，變成我的大姐姐。
在學(xué)習上我們互相幫助，在生活中經(jīng)常和她一起學(xué)會(huì )做飯買(mǎi)菜，漸漸地，我和她成了無(wú)話(huà)不談的朋友。
這是月考過(guò)后，老師鄭重地宣布了考試的成績(jì)，出乎意料的分數使我不敢相信自己的眼睛，從沒(méi)考過(guò)那么差，這次卻遇上了。老師是要按成績(jì)來(lái)編位置的，這次肯定是坐后面了。從那時(shí)起我才發(fā)覺(jué)那些和我一起玩的同學(xué)漸漸離我遠去，她們都坐前面，很少和我講話(huà)、一起玩，我才發(fā)覺(jué)她們是低看成績(jì)差的同學(xué)。就連老師平時(shí)上課都很少關(guān)注了，眼睛渺都不渺一眼，也很少提問(wèn)了。那段時(shí)間我深感自卑，對學(xué)習毫無(wú)行信，總覺(jué)得世界是灰暗的，生活是乏味的。唯有她一直伴著(zhù)我，經(jīng)常和我一起玩，還鼓勵我不要小看自己，下次一定要超過(guò)她們。那段時(shí)間她每天跟我一起上學(xué)放學(xué)，回家時(shí)她總要把我送到家門(mén)口才離開(kāi)……
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇11
望著(zhù)父親，他似乎永遠都是那么地高大;望著(zhù)父親，他的肩似乎永遠都是那么地安全;望著(zhù)父親，他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;望著(zhù)父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習慣。
兒時(shí)的我，是父親的跟班。那時(shí)的我，特別好動(dòng)，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩，小手緊緊地拉著(zhù)父親那雙寬大而溫暖的手，感受著(zhù)父親手心的溫度溫暖著(zhù)我，不愿放開(kāi)。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著(zhù)父親的后背。父親雖不是很挺拔，甚至有那么一點(diǎn)矮，一點(diǎn)胖，但是卻挺得直直的，充滿(mǎn)自信與力量。仰望著(zhù)父親的背影，現時(shí)覺(jué)得變幻充滿(mǎn)安全感，覺(jué)得即使天蹋下來(lái)啦，也有父親能夠為我扛著(zhù)。心中不覺(jué)涌起一股自信，連頭也不自覺(jué)地抬高啦一下。
家中的日歷撕啦一頁(yè)又一頁(yè)，換啦一本又一本。在父親身后充滿(mǎn)自信的我，在瘋啦幾年中后也漸漸地離開(kāi)啦父親的身邊，結交啦一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代啦父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘啦父親。
抬眼一看，發(fā)現啦父親。我學(xué)著(zhù)小時(shí)的樣子，卻驀然發(fā)現父親已不再如從前啦，——父親老啦!父親那時(shí)在記憶中永遠都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿(mǎn)滿(mǎn)的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去啦銳氣，顯得略有些駝啦。當他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起啦秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的.手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著(zhù)我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著(zhù)我的靈魂。
是啊，我在長(cháng)大，父親在變老。我的眼眶濕潤啦，鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)、他的健康，他的一切為我換來(lái)啦今天我的一切，卻從無(wú)抱怨。青春期的我們有啦一些叛逆，讓兩代人多啦一些代溝，很少時(shí)間陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。但父親在默默地為我們辛勞著(zhù)，他的背影略顯孤獨，也許他并不期待什么，看著(zhù)我的成長(cháng)，不善言辭的他感到安慰，這就是他最高興的事。作為女兒，我為我的父親做啦多少呢?哪怕是陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，可總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。
再次仰望父親，我知道，父親對我的付出，對我的愛(ài)，值得我用一生去仰望，去回報，在我的心中，父親的身影有著(zhù)令任何人都無(wú)法超過(guò)的高度。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇12
上初中時(shí)，因為大部分的同學(xué)都是住讀，也有少數走讀的，但走讀生都是自己回家。而我，走讀生，卻天天都有一個(gè)頭發(fā)花白的老人接送——爺爺。
由于叛逆時(shí)期的我具有一種叫做獨立性(很不切實(shí)際)的東西。終于，有天回家我告訴爺爺不要來(lái)接我了。忽然看到爺爺眼中的一絲灰暗，緊接著(zhù)又是一陣閃光，“那我站在小區門(mén)口等你吧”�！安挥昧恕�，說(shuō)完便出門(mén)了。
那天下晚自習，真的沒(méi)有看到那個(gè)熟悉的身影了，心中不禁掠過(guò)一陣竊喜。接著(zhù)我踏上了屬于我的“獨孤之路”，快到小區發(fā)現，貌似小區門(mén)口的燈壞了。怎么辦？那么黑，還有一段路呢！會(huì )不會(huì )有賊，打劫的？媽呀！內心一陣馬蹄狂奔。但想想，還是硬著(zhù)頭皮接著(zhù)走下去。到了樓下，發(fā)現爺爺正打著(zhù)手電筒在外面等我，我雖又有點(diǎn)情緒，但因為害怕還是(走)加快了腳步過(guò)去。過(guò)去時(shí)，我只撂下一句“不是說(shuō)不用來(lái)接我了嗎？”便走了。只聽(tīng)爺爺在后面說(shuō)了句“小區的燈壞了，我擔心你會(huì )害怕�！蔽乙仓划斪鳑](méi)聽(tīng)見(jiàn)一般繼續往前走。
接下來(lái)的第二天，第三天，我們也只是重復著(zhù)同種的劇本。直至那天……
早上出門(mén)時(shí)，發(fā)現有人正在修理燈。我心想燈修好了，爺爺就不會(huì )來(lái)接我了吧。
下自習了，一路歡快地回家，此時(shí)已入深秋，已是很冷了，于是我揣著(zhù)兜中的錢(qián)去到了一個(gè)小區附近的小鋪。正在我等待溫暖的`奶茶時(shí)，無(wú)意間的一瞥，我看到了那個(gè)熟悉的身影，只是在風(fēng)中，頭皮稍顯凌亂，只是那個(gè)身影，在不停地重復著(zhù)哈氣，搓手，跺腳。誰(shuí)呢？——爺爺。此時(shí)的燈仿佛更加亮了。亮到我可以發(fā)現爺爺的背仿佛越來(lái)越彎了，亮到我可以發(fā)現爺爺的身板仿佛越來(lái)越瘦小了。眼角不禁溫潤。仔細想想，我到底在做什么。也映照了一句話(huà)：你能傷害的，永遠只有愛(ài)你的人。想到這，我拿起泡好的奶茶飛速向爺爺跑去。將奶茶遞到爺爺手中。一同歡快地回家，一路上爺爺也只顧問(wèn)我冷不冷，回家要不要吃點(diǎn)什么，邊說(shuō)邊將奶茶再次轉移到我手中。
您像燈塔，照亮我的路；您像溫水，舒適不刺激；您像大樹(shù)，花開(kāi)花落只為我；您像999感冒靈，暖暖的，很貼心。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇13
每年寒假，我都會(huì )回一趟老家，去看望奶奶。今年，我卻感到了強烈的愛(ài)與溫暖。
回到奶奶家，首先看到的是屋里的變化——冰箱買(mǎi)了，空調也讓屋子變的更加明亮整潔。其次注意到的，是與這一切形成反差的奶奶——皮膚被曬得黝黑，頭發(fā)白了一大半，顯得雜亂不堪。那一條條絲線(xiàn)般的東西在它額頭深種著(zhù)，隨著(zhù)時(shí)光的推移蔓延向兩邊。衣服看起來(lái)破舊，因為領(lǐng)子太低，明顯的鎖骨暴露在外，比起上一年，消瘦了不少。但笑容，卻還是一如既往的燦爛。
時(shí)間很快，吃好晚飯，已經(jīng)到了傍晚。我拿起洗臉盆，準備去外面倒水，卻被奶奶攔下劫走了臉盆。既然如此，我也只好坐下等待。不一會(huì )兒，奶奶就帶著(zhù)燒好的'熱水，還有一大盆冷水過(guò)來(lái)。起先，因為水太燙，我不由得叫出了聲。隨后，奶奶又仔細的調試好溫度，并輕輕地把我的手抬起來(lái)，往水里放，又是幫我搓，又是幫我擦的。然后她又把我的鞋襪脫掉，將腳放入腳盆，攉了幾下水，又耐心的幫我搓，擦干凈后把我的腳放上床，也就出去了。我的心是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
突然，奶奶以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢鉆進(jìn)了我的被窩，說(shuō)道：“孫女啊，你好久不回來(lái)，我可想死你了。要不，你給我講講你在你爸媽那兒發(fā)生了什么好玩的事兒?”
我說(shuō)：“好啊�！�
……
不知過(guò)去了多久，許是深夜了吧。我還意猶未盡，可奶奶卻困了。她打著(zhù)哈欠說(shuō)：“就講到這兒吧!我去睡覺(jué)了，你也早點(diǎn)睡吧，明天還要乘車(chē)回去呢�！闭f(shuō)完她就出去了。我一個(gè)人在房間里，想著(zhù)奶奶對我種種的好和我以前的調皮不聽(tīng)話(huà)，我是既感到溫暖又覺(jué)得后悔。不知不覺(jué)的，我在這些錯綜的思緒里進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“喔喔喔”公雞的叫聲把我從睡夢(mèng)中拉回現實(shí)。我拖著(zhù)懶散的步子刷牙洗臉。洗漱完畢后，我和奶奶去了車(chē)站，她也就一直陪我在那里等車(chē)。車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，坐在窗前看著(zhù)奶奶，她向我揮手直至車(chē)子消失在她的視野。此時(shí)，我感到難過(guò)，不，這種感覺(jué)應該說(shuō)是溫暖，是奶奶給予我的溫暖，哦!
時(shí)光的車(chē)輪已經(jīng)啟動(dòng)，我駛向未來(lái)，你卻只能在原地默默地給予我愛(ài)與溫暖。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇14
愛(ài)是細水長(cháng)流，滋潤干涸的心田；愛(ài)是一陣清風(fēng)，吹拂著(zhù)輕柔臉龐；愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心。
春雨·折疊傘
春天是個(gè)生機勃勃的季節。這天氣也挺活躍的，跟個(gè)三歲的小孩一樣，說(shuō)變臉就變臉。這不，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現在就烏云密布了。我以很小的聲音跟同桌討論，是淋雨回去，還是等雨小一點(diǎn)再回家，但還是被后排的同學(xué)聽(tīng)到了。她笑著(zhù)對我說(shuō)道：“本人有一把多余的折疊傘，租給你們兩個(gè)好了，租金0元，期限不定�！甭�(tīng)過(guò)后，心里暖暖地，這是同學(xué)之間純潔的友誼。
炎夏·追逐
好不容易到了雙休日，還得去上課。本就燥熱的天氣加上心情急燥，似乎顯得更加悶熱枯燥。我只好邁著(zhù)沉重地步伐，頂著(zhù)烈日，走到學(xué)校去�！敖�，等會(huì )�！蔽衣�(tīng)到聲音后，轉過(guò)身后，發(fā)現是妹妹。當我正想問(wèn)她追過(guò)來(lái)干嘛的時(shí)候，她將手中的書(shū)給我，氣喘吁吁地說(shuō)：“你的作業(yè)忘拿了�！笨粗�(zhù)她微紅的臉，心中不由得心疼，好像之前的爭吵在那一刻都已忘卻。雖然我們總是發(fā)生爭執，但這是愛(ài)的另一種表現。
秋日·鳳鈴
秋姑娘悄悄地來(lái)臨，我臥室門(mén)上的風(fēng)鈴也因秋姑娘而唱起了動(dòng)人的旋律，我便聆聽(tīng)秋姑娘的歌聲。對于睡覺(jué)總喜歡踢被子的我，晚上一如既往的，被子被我踹“飛”了，因而我也被凍醒了。一只腳剛踏到地上，便聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴的聲音。我立馬跑到床上裝睡。原來(lái)是媽媽?zhuān)龑⒈蛔由w在我的身上，嘴里還說(shuō)道：“這孩子……”身上的被子重重壓在我的身上，如同媽媽的愛(ài)壓在我的心頭。歲月奪去了她美麗的面容，她的'眼角早已有了皺紋，這是愛(ài)的擔憂(yōu)，也是愛(ài)的見(jiàn)證。
寒冬·紅圍巾
冬天是最難熬的季節，并且我在冬天很容易感冒。在晚自習的時(shí)候，我一直打噴嚏。好不容易下了晚自習，班主任卻叫我去他辦公室。我心中十分忐忑。完了，是不是做錯事了。到了辦公室，班主任說(shuō)：“天氣比較冷，我看你好像感冒了，要注意保暖�！比缓髮⑺弊由夏羌t似火的紅圍巾帶在我的脖子上。似乎我的心也像被火點(diǎn)燃了燃燒著(zhù)。這是老師對學(xué)生的關(guān)懷。
愛(ài)不是那華麗的語(yǔ)言，它是用雙手與行動(dòng)來(lái)給你無(wú)限的溫暖。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇15
記憶的列車(chē)不斷倒退，那一顆顆珍珠般的碎想連綴在一起，構成一幅幅美麗的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)感人的故事。
已是深冬了。水蒸汽從口中呼出就能凝結成晶體，室外永遠是凜冽的寒風(fēng)在咆哮，無(wú)情地刮走樹(shù)的枯枝落葉，只留下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，沒(méi)有一絲美感�！霸趺催@么冷��！”我不住地搓手跺腳，抱怨這該死的天氣讓我坐在教室也如同身處冰室一般。周?chē)耐瑢W(xué)都穿著(zhù)厚厚的羽絨服，溫暖舒適的`樣子，而我卻身著(zhù)單薄的衣服，我就氣不打一處來(lái)�！岸脊炙�，總是找茬，害得我有家不能回�！卑�，真羨慕別的同學(xué)的媽媽?zhuān)偸嵌皿w貼自己的孩子。處于青春期的孩子多少有些叛逆，為什么別的媽媽能理解自己的孩子，而我的媽媽卻不能理解我呢？本著(zhù)這樣的原因，我和她又吵架了，這已經(jīng)數不清是第幾次了，只知道吵著(zhù)吵著(zhù)我就不想見(jiàn)她，不想回家了。而當最后一次吵完，我收拾行李破門(mén)而出，瀟灑地入住學(xué)校，并慶喜自己以后再也不用受她的約束時(shí)，我忽然覺(jué)得心底里并未釋然，而是有些空落落的，是后悔了？
但我不能拉下臉來(lái)，我要證明自己即使一個(gè)人也能將自己照顧的很好，于是，我開(kāi)始拒絕接她的電話(huà)，即使接了也僅三言?xún)烧Z(yǔ)就果斷掛掉，她到學(xué)校來(lái)找我時(shí)，我故意躺著(zhù)不出來(lái)見(jiàn)她，當我看到她離開(kāi)學(xué)校時(shí)悻悻的背影時(shí)，我的心底閃過(guò)一絲快感。
而事實(shí)證明，我終究是錯的。即使她和我吵架，數落我的種種不好，但她還是生我養我的媽媽。在學(xué)校一個(gè)人度過(guò)的日子里，我很想念她，并且這種思念日趨激烈，但我卻沒(méi)有邁出那一步，說(shuō)句對不起的勇氣……教室里依然很冷，雖然老師在饒有興趣的講課，我卻無(wú)法用凍紅的雙手記錄下這精彩的語(yǔ)句。正當我準備出神時(shí)，老師叫出了我的名字，我迅速抬頭迎上老師的目光，他示意我向窗外看去，我看到了——我的媽媽。我和她在走廊上對視，雖然也沒(méi)有很久的不見(jiàn)，但我卻發(fā)現她蒼老了許多，眼中滿(mǎn)是疲憊，眼角紅紅的，顯然哭過(guò)……啊，鼻子有點(diǎn)酸，媽媽為我穿上新買(mǎi)的羽絨服，給我戴上圍巾，理好在風(fēng)中吹的縷亂的發(fā)絲�！白约阂粋�(gè)人在學(xué)校要懂得好好照顧自己，別把自己凍壞了，有什么需要的給媽媽打電話(huà)，要吃好，睡好……媽媽很想你�！笨粗�(zhù)她凍的通紅的鼻子，我再也忍不住了，緊緊摟住她，任憑眼淚奪眶而出……
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇16
午后，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)調皮地笑著(zhù)，一會(huì )兒跳上云谷，一會(huì )兒又跌下來(lái)，好像在告訴我們，今天是一個(gè)有意義而快樂(lè )的日子！
來(lái)到了作文班，先積累了幾句關(guān)于微笑的名言，之后還玩了一個(gè)畫(huà)三毛的喜怒悲樂(lè )的游戲。又到了活動(dòng)時(shí)間了，老師說(shuō)："今天，我們去向陌生人借微笑，兩人一組，大家分頭行動(dòng)。"大家聽(tīng)了，又新奇又激動(dòng)，都急迫地沖出房間，上了電梯。
到了樓底下，我順著(zhù)院子里的路走著(zhù)，四處張望著(zhù)……
不一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶。她身穿著(zhù)紫紅色棉襖，頭發(fā)白花花的，臉上布滿(mǎn)憂(yōu)愁，好像遇到了什么不開(kāi)心的事。只見(jiàn)她拄著(zhù)拐杖，彎著(zhù)腰慢慢往前走著(zhù)。我跑了過(guò)去，仰起臉向奶奶問(wèn)好。奶奶聽(tīng)了，把我的手拿起來(lái)，撫摸著(zhù)我的小手，這時(shí)她的臉上充滿(mǎn)了笑容！我也滿(mǎn)臉微笑地看著(zhù)奶奶，問(wèn)道："奶奶，您多大年齡了呀？""八十五歲了。"奶奶笑瞇瞇地答道。我心里咯噔一下：都這么老了呀！之后，我又咨詢(xún)一下奶奶的家庭信息，原來(lái)奶奶有兩個(gè)兒子，三個(gè)女兒，但是平時(shí)他們都上班，沒(méi)有人陪她，奶奶看看今天天氣好，就自己出來(lái)曬太陽(yáng)了。
我心里想：奶奶這么大的歲數了，一個(gè)人散步，多可憐呀！她需要的是陪伴，是關(guān)心。我想，先送給奶奶一個(gè)大大的微笑，再給他一個(gè)擁抱！于是，我對奶奶說(shuō)："奶奶，我想向您借個(gè)東西。""借什么呢，孩子？"奶奶慈祥地看著(zhù)我說(shuō)�！澳棠�，是一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Γ?quot;奶奶一下子笑了，那笑容很美麗，很燦爛，同時(shí)奶奶還伸出手摸著(zhù)我的'小臉，嘴里一直說(shuō)著(zhù)：“真好，真好！”我又向奶奶說(shuō)：“奶奶，你平時(shí)要多笑一笑，生活會(huì )變得更美好！"
說(shuō)完，我就激動(dòng)地跑開(kāi)了。剛跑一會(huì )兒，我突然想起忘了什么東西，是一個(gè)溫暖的擁抱！我就又跑回去，給了老奶奶一個(gè)擁抱，又親了親奶奶的臉頰，奶奶高興極了，不停地夸獎著(zhù)我。此刻，我的心里也暖暖的。
回到教室，我們一起分享交流了自己的收獲。我的心久久不能平靜，原來(lái)，大家彼此關(guān)心，是這么的溫暖！
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇17
溫暖是什么？溫暖是父母的守望陪伴；溫暖是勞累時(shí)的一碗熱湯；溫暖是朋友無(wú)私的幫助。也是你在困難時(shí)向你伸出的一雙雙援助之手。相信你聽(tīng)了我的故事就明白了。溫暖是什么。
呼，呼，呼。刺骨的寒風(fēng)嘶吼著(zhù)。冰冷的雪片從空中飄下，直往凍的縮成一團的行人脖子里鉆。漸漸地大地變成了銀色的世界，到處白茫茫的。從遠處慢慢地移動(dòng)來(lái)一個(gè)黑點(diǎn)，黑點(diǎn)逐漸變大，才看清楚了是一個(gè)少年，渾身沾滿(mǎn)了白色的.雪花�？赡请p又黑又亮的眼晴卻散發(fā)出不滅的光芒。他沒(méi)有停留，繼續向前方漫無(wú)目的地走著(zhù)……
在街道盡頭的面老板小秦也準備收攤了。今天雪特大，吃飯的人也寥寥無(wú)幾，看著(zhù)急匆匆趕家的人，小秦茫然的望著(zhù)前方。突然一個(gè)黑影坐到桌子邊，看著(zhù)前面的飯牌價(jià)。半天才膽卻地說(shuō)："老板，我能用一元錢(qián)喝一碗熱湯嗎？"小秦仔細地打量了他一下，年齡和自己差不多，穿著(zhù)單薄的衣裳，凍的瑟瑟發(fā)抖。小秦二話(huà)沒(méi)說(shuō)，來(lái)到鍋前給他煮了大大的一碗面，端到那男孩面前說(shuō)：“快吃吧，天涼慢了飯就冷了”。那男孩看著(zhù)熱氣騰騰的面。說(shuō)"我沒(méi)有錢(qián)。"小秦笑著(zhù)說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系的，就當我請朋友給你吃"。那男孩也許餓的謊，端起碗來(lái)狼吞虎咽的吃起來(lái)，不一會(huì )那晚面就底朝天了。
小秦一直等到那男孩吃完飯，男孩看著(zhù)小秦一連聲說(shuō)謝謝。小秦說(shuō)"在這么冷的天，你不在家呆著(zhù)，出來(lái)要去干啥？”小男孩才流著(zhù)淚說(shuō)：“自已不聽(tīng)話(huà)，和家里人弄矛盾，父親一氣之下打了他，他就賭氣從家里跑出來(lái)幾天了�！靶∏芈�(tīng)了他的話(huà)。語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；“這就是你的錯了，父母親教育你是對的，是你做的太讓他們傷心了，我給你一碗面你就對我感恩不盡，那你父母養你十幾年你該怎樣感謝他們，你好好想想吧"。然后小秦又把小男孩送回了家。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了溫暖就是包容；溫暖就是信任；溫暖就是心與心的交融。也是困境中一次無(wú)私的幫助。這正是中華民族樂(lè )于助人的美好品德的傳承。
生活本來(lái)就是豐富多彩的。讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖。我們的生活就會(huì )更美好。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇18
小時(shí)候，你總讓我誤以為世界總是晴天，到頭來(lái)才知道，是你張開(kāi)翅膀，擋住了所有的風(fēng)霜雨露，像天使一樣。
——題記
生命中的細節里盛滿(mǎn)了奶奶對我的愛(ài)。讓我每每想起，總能感到一股暖流流遍全身。
奶奶是個(gè)慈祥的老人，一生經(jīng)歷了太多的磨難，原以為她被生活洗去了細致，沒(méi)想到她對我的愛(ài)在細節中完全體現。
桌子的鈍角
上周末，我回到了奶奶家陪她和爺爺度國慶。一進(jìn)門(mén)，奶奶滿(mǎn)臉笑容迎接。但是我忘不了奶奶頭上那刺眼的，稀疏的白發(fā)，心中一驚：奶奶還是老了。走到奶奶家書(shū)房時(shí)，我停住了腳步，書(shū)桌角殘破不堪，還有顯而易見(jiàn)的印痕。我對在廚房里忙碌的奶奶說(shuō)：“奶奶，書(shū)桌這么破了，換個(gè)吧！”只聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“你說(shuō)那桌子啊，不是本身破，是我弄的�！蹦棠掏ｎD片刻又說(shuō)：“你小時(shí)候頑皮，我怕你撞到那書(shū)桌的尖角，我把它磨圓啦！”我不禁愣住了，奶奶總是在保護我，在細節處呵護我，讓我不受到一點(diǎn)傷害，我的心頓時(shí)暖暖的。
剪刀的方向
看著(zhù)那書(shū)桌，我回憶起小時(shí)候的事。小時(shí)候的'我酷愛(ài)手工，每每閑時(shí)，奶奶便會(huì )和我一起剪紙，剪刀是必不可少的工具。奶奶每次把剪刀遞給我時(shí)總是剪刀柄朝著(zhù)我，“奶奶真好，為了讓我更方便的使用剪刀！”幼時(shí)的我美美地想。后來(lái)才知道，奶奶不是為了讓我更方便，而是為了－保護我！我震撼了，此時(shí)此刻我的眼角濕潤了，眼里泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，窗外的陽(yáng)光一直照進(jìn)我的心房，暖烘烘的。
瓦罐里的湯
開(kāi)飯了，我不經(jīng)意間瞟見(jiàn)桌子上擺一口瓦罐，“奶奶，你還在用瓦罐熬湯��！用電飯鍋吧，更方便快捷�！蹦棠虆s搖搖頭：“因為瓦罐熬的湯更香更純，你才會(huì )喝得更開(kāi)心��！”就是因為這個(gè)嗎？就是因為這個(gè)，您忍受著(zhù)煙熏火燎，耐心的為我熬湯。就是因為這個(gè)，您才……我想不下去了，幸福感洋溢著(zhù)全身。奶奶啊奶奶，您知不知道，因為您的愛(ài)，因為您對細節的一絲不茍，讓我在快樂(lè )的成長(cháng)中幸福地想哭。
奶奶對我的愛(ài)在不經(jīng)意間滴滴流露，給予我溫暖，像冬日里的一束光照進(jìn)心房，同時(shí)也照亮了我的前程！奶奶，我愛(ài)你！
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇19
對以前幼稚的我來(lái)說(shuō)，溫暖根本不存在，因為那時(shí)的我認為：回到家只要把老師布置的作業(yè)完成就可以了。誰(shuí)知，回到家媽媽爸爸還會(huì )布置一大摞的作業(yè)讓我趕都趕不及�，F在漸漸長(cháng)大了，才發(fā)現小時(shí)候的我關(guān)注的只是表面，雖大人做的有些不妥，但小時(shí)候的我關(guān)注的只是作業(yè)，卻忽略了母親那深深的關(guān)心。
現在回想，那大概還只是我三年級的時(shí)候吧。那個(gè)冬天的晚上有許多父親的朋友來(lái)家里做客，樓下很吵鬧，媽媽便要求我到樓上寫(xiě)作業(yè)，當時(shí)我可是千萬(wàn)個(gè)不同意（叔叔來(lái)了會(huì )放電視，而我禮拜一至禮拜五不能看，借此湊湊光啦）但終究比不過(guò)老媽?zhuān)�是灰溜溜的跑上了樓，那時(shí)我心中十分討厭老媽?zhuān)Φ奈铱床涣穗娨�。我氣憤的坐在了凳子上，�?xiě)作業(yè)時(shí)氣得我手都在抖。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽上來(lái)了，還捧著(zhù)一個(gè)熱水袋，然后將它放在我手上，我故意避開(kāi)，熱水袋一下子失去平衡倒向另一邊，緊接著(zhù)我便聽(tīng)到一聲響，我知道熱水袋落地了，但我硬是當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽氣呼呼的撿起熱水袋，下樓了，我感覺(jué)那腳步聲很沉重，每一步都好像是重物從高空墜入地面時(shí)發(fā)出的.聲音。我心中開(kāi)始洋洋得意：讓你弄我，現在搞得大家都不好受，舒服了吧！但只過(guò)了一小片刻，我的手便有些冷了，我注意到隨著(zhù)時(shí)間的推移，天空漸漸越來(lái)越黑了，我立即意識到，睡覺(jué)的時(shí)間到了，但手頭的作業(yè)起碼還要花一些時(shí)間我有些焦急了。動(dòng)作越來(lái)越快，字越寫(xiě)越差，到后來(lái)我發(fā)現，有些字竟然讓作者的我都看不懂了。沒(méi)辦法，我咬了咬牙，嘩的一下將那一頁(yè)撕掉了，為此我將要付出更多的時(shí)間作為代價(jià)。
媽媽又上來(lái)了，此時(shí)的她不僅拿了熱水袋，還拿了一杯牛奶和一塊蛋糕。她笑了笑希望我先停下手頭的事，吃點(diǎn)東西填填肚子再說(shuō)，我看著(zhù)那些美食，受不了那香味的誘惑，欣然接受了。吃飽后，我又開(kāi)始奮筆勤書(shū)，媽媽站在我身邊指導著(zhù)我，一但有字寫(xiě)差了，她便提醒我，讓我及時(shí)改正。就這樣我終于寫(xiě)完了作業(yè)，此時(shí)夜已深，樓下的喧鬧聲小了許多。我開(kāi)心地笑了。心頭涌起一股愛(ài)的溫暖！
如今回想以前的事，我感覺(jué)到那些溫暖其實(shí)很多，只要你去留心體會(huì )，就會(huì )發(fā)現一系列大大小小的溫暖，它們會(huì )帶給你各種不同的感受。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇20
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著(zhù)，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。 無(wú)意間，我發(fā)現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。 雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。 當她認真的`清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著(zhù)她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。 怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。 我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì )把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開(kāi)了。 見(jiàn)次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。 過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著(zhù)：趙杰，16歲，男...... 疑竇冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著(zhù)，樂(lè )我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。 冬天是寒冷的。但他也會(huì )讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵的目光;它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表?yè)P時(shí)的那份驚喜。
直覺(jué)告訴我！同時(shí)，讓我以后養成了下面的這個(gè)習慣。老師，您如辛勤的園丁，精耕細作在學(xué)校這塊百花盛開(kāi)的園地里，為幼苗整枝除蟲(chóng)，為鮮花普灑甘露。Summer不太明白，但是她看見(jiàn)爸爸的眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)和鼓勵?面對失敗，我們唯一能做的就是去解決失敗，而不是逃避失敗。這可是出自盲人手里啊。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇21
溫暖是什么？在我的記憶里，溫暖,是每當我打針吃藥時(shí)，護士小姐滿(mǎn)面的笑容，讓緊張的我變得輕松；溫暖，是每當我摔跤時(shí)，媽媽給我的一雙臂膀，幫助我重新站立起來(lái)；溫暖，是每當我遇到困難想要放棄時(shí)，同伴們給我的鼓勵，讓我拾起自信，再次向前……
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我哼著(zhù)小曲去爬山。我來(lái)到山腳下，抬頭看看山頂，心里沒(méi)了底氣。我忐忑不安地轉身看看媽媽?zhuān)瑡寢屧趯ξ椅⑿�，突然地，我也笑了，就是看到那抹微笑的瞬間，我相信自己一定可以。我開(kāi)始了自己對于這座山的征途，我小心翼翼地，小心翼翼地，一步，一步，慢慢向前挪，我感覺(jué)時(shí)鐘上的指針都已經(jīng)跑了好幾個(gè)圈，但是抬頭望望，山頂對于我而言，仍然是遙不可及。但是此時(shí)的我，已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了。
我停了下來(lái)，看見(jiàn)周?chē)腵登山者都在吃力地往上爬，可是，與我的懊惱，沮喪不同，他們的臉上洋溢著(zhù)的，是微笑，那樣的燦爛，那樣的樂(lè )觀(guān)。我似乎被他們的樂(lè )觀(guān)感染了，加油！加油！我在心底對自己吶喊著(zhù)。頓時(shí)我的眼前豁然開(kāi)朗，心里又涌起一股勇敢的氣流，向前沖！我吸了一口氣，用吃奶的力氣大步大步地向上爬。
可惜好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，
我已經(jīng)汗流浹背了，感覺(jué)已經(jīng)筋疲力竭，到達了自己的極限�！皩�(shí)在不行了，放棄吧！”我為自己找了個(gè)合適的借口�？烧斘覝蕚渥呦氯サ哪且粍x那，一個(gè)陌生的聲音喊住了我：“喂，小姐姐，你不是快要到終點(diǎn)了嗎？為什么要半途而廢呢？你離終點(diǎn)只差幾步之遙，為什么在這里選擇放棄呢？連我都沒(méi)有放棄，來(lái)，把手給我，我們一起向上爬！”說(shuō)著(zhù)，她從上面向我伸出手，一起和我向上爬。
我們互相鼓勵，互相扶持，一會(huì )兒，我們就抵達了山頂。我們高興得在山上亂蹦亂跳，我心里默念著(zhù)：“我終于抵達了山頂，太棒了！”
我非常感激那些幫我的人，尤其是那個(gè)看上去只有六七歲的小女孩，是她幫助了我，讓我在萬(wàn)念俱灰的時(shí)候伸出了她的小手，讓我看到了一絲希望。她雖然比我小了好幾歲，但她的勇力和毅力超越了我的年齡。
直到現在，我還記得那素不相識的小女孩，她給予我了堅持和勇氣，還讓我知道了伸出手給予別人的溫暖。
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇22
書(shū)本里夾著(zhù)一枚來(lái)自深山的小小紅葉，雖然已經(jīng)收藏多年，但那火紅的色彩卻依然鮮潤誘人。透過(guò)陽(yáng)光看去，它經(jīng)脈分明，通體透紅。正是這枚小小的紅葉，時(shí)時(shí)向我傳遞著(zhù)愛(ài)的溫暖。
紅葉·琴
從前，很古的時(shí)候，秋風(fēng)乍起時(shí)，它們可曾有幸聽(tīng)過(guò)人在樹(shù)下奏琴？最古的曲子當然是《高山》《流水》了。高山有喬木，流水無(wú)知音時(shí)，伯牙一砸琴，會(huì )有無(wú)數紅葉飄落成泥嗎？那琴，那被古人用木制成的琴，年輕時(shí)便是一棵樹(shù)啊。當人的十指彈撥如雨，琴音流淌似水時(shí)，那是樹(shù)的另一種生命形式，那時(shí)候，人和樹(shù)，怎么能會(huì )如此相通呢？望著(zhù)這小小的楓葉，我聽(tīng)到了傳遞友愛(ài)的天籟之音。
紅葉·情
在深秋風(fēng)中緩慢旋落的紅葉，讓我想起了京戲舞臺上那出慘烈的“霸王別姬”。身著(zhù)紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍，便在生命舞臺上輕盈深情地旋轉著(zhù)，旋轉著(zhù)，恰似一片紅葉，在命運的風(fēng)中緩緩著(zhù)地。但求以一己的美麗消亡，換取愛(ài)者的生存之路，那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚水？真正是天地為之動(dòng)容的永恒一幕，接下來(lái)便是烏江自刎。至此，樹(shù)們又該嗟嘆人類(lèi)的脆弱了，“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，難道如此便有顏見(jiàn)虞姬之魂？李易安自可以“至今思項羽，不肯過(guò)江東”，為項羽的英雄氣節擊掌贊嘆，但虞姬呢，那一片紅裳，算不算白白飄落在地？望著(zhù)紅葉，我仿佛觸到了那至善至美的悲情。
紅葉·恩
山谷中的老楓樹(shù)仍然伸開(kāi)它的手掌，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們善意的調侃和嘲笑：“人類(lèi)是如何經(jīng)受不住疼痛啊，這么年輕就失去了感動(dòng)和愛(ài)的能力，只會(huì )躋身于熱鬧以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！”心驚于樹(shù)的嘲弄，卻不得不承認罵得好！明眸皓齒的我們，心已粗糙蒼老；而歷經(jīng)滄桑的紅葉，該是經(jīng)歷了多少次生命的大慟，卻依然維護住青翠年輕而充滿(mǎn)愛(ài)意的心。歲歲之秋，紅葉染山，那份生命的高貴，無(wú)法與人言語(yǔ)。我望紅葉，紅葉亦望我。藍天若水，紅葉如魚(yú)。我聽(tīng)見(jiàn)有金屬的聲響，一陣陣愛(ài)的溫暖穿越內心的.深處，漸漸的升起。
紅葉，傳遞了愛(ài)的溫暖，人間的真情，在火紅的葉中全部體現，愛(ài)的涵義，愛(ài)的精神，愛(ài)的奉獻……雖然紅葉易逝，但生命永存！
溫暖的800字優(yōu)秀作文 篇23
“這是我的父親的日記，里面記錄著(zhù)我和我的父親的許多有趣的事情，每天她都會(huì )和我一起學(xué)習，一起玩耍�！蔽遗e著(zhù)一個(gè)很厚而看起來(lái)很新的黑色筆記本，既驕傲又十分好奇父親的日記里寫(xiě)著(zhù)什么。
我小心翼翼地打開(kāi)了日記本，只見(jiàn)里面的字體俊秀美觀(guān)，而又排列整齊，我開(kāi)始逐字逐句地念了起來(lái)——
今天，我騎著(zhù)電車(chē)去接她，到了校門(mén)口后，人又多又擠，我擠進(jìn)人群到了門(mén)口，之后只見(jiàn)她東張西望、慌里慌張地走出來(lái)了。
我可愛(ài)的小棉襖看見(jiàn)我后，便三步并作兩步飛快地跑到我的身邊，滿(mǎn)臉開(kāi)心地對我說(shuō)：“爸爸，今天你又來(lái)接我了！你來(lái)接我的時(shí)候我都記在本子上了，這是你第二十次來(lái)接我了，不是你來(lái)接我的'時(shí)候，我都給你打錯號！”
我的表情故意裝作十分地不耐煩，實(shí)際上我的心里十分開(kāi)心，早已樂(lè )開(kāi)了花，感到為父我感到無(wú)比的欣慰。不過(guò)這孩子，還挺會(huì )撒嬌��！當我看到這些浸透無(wú)窮溫暖的時(shí)候，我不知道為什么心里十分開(kāi)心，頓時(shí)感覺(jué)有股股暖意向我泄洪般涌來(lái)，可能這就是來(lái)自心靈的溫暖吧。
我接著(zhù)一頁(yè)一頁(yè)地往下翻看，突然，有一張照片從日記本里掉落了下來(lái)。我小心翼翼地把它撿起來(lái)一看，腦海里瞬間充滿(mǎn)疑惑——這不是我一年級時(shí)和爸爸一起在家排的嗎？
我還清楚地記得，那時(shí)候我因為年紀還小，又不太懂事。有一次把爸爸心愛(ài)的花瓶打碎了，我不當時(shí)不知所措，只想著(zhù)把它拼好。因為那時(shí)我經(jīng)常玩拼圖，我想著(zhù)花瓶應該也能拼，于是我便一片一片地把它們撿到了一起可是，我在拼的過(guò)程中，一不小心就把手給劃破了。那個(gè)時(shí)候我很想大聲地哭出來(lái)，但是又不敢，因為只要我一哭，爸爸就一定回來(lái)。但我忍不住疼痛還是哭出來(lái)了。
爸爸聽(tīng)到哭聲，連忙從旁邊急匆匆地跑過(guò)來(lái)，不住地安慰我：“沒(méi)事吧，有沒(méi)有流血，疼不疼��？就一個(gè)花瓶而已，沒(méi)關(guān)系的。不要哭嘍！”說(shuō)完，又刮了一下我的鼻子。
我頓時(shí)破涕為笑，但心里還是不舒服。因為他在清理時(shí)不小心劃破了手。我知道那一定很疼，但爸爸滿(mǎn)不在乎。我想，這就是父愛(ài)吧。
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